Relevant bibliographies by topics / Moderna Historia

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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Moderna Historia'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

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Journal articles on the topic "Moderna Historia"

1

Tosete Herranz, Francisco. "Midiendo la historia moderna: el impacto de la revista «Hispania» a través de las revistas universitarias de historia moderna españolas." Hispania 62, no. 210 (April 30, 2002): 41–63. http://dx.doi.org/10.3989/hispania.2002.v62.i210.266.

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2

Marín, Iván. "Sociabilidad y Política en Cundinamarca 1780 -1820: Del antiguo Régimen a la política moderna." Administración y Desarrollo 47, no. 1 (June 30, 2017): 12. http://dx.doi.org/10.22431/25005227.90.

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Abstract:
En el presente trabajo, pretendemos contribuir a llenar parcialmente el vacío existente en la historiografía de diferente raigambre académica para los historiadores -nos referimos a la historia regional y la historia política-, pero que a la postre, terminan siendo complementarias, no solo porque están inscritas en un mismo periodo, el siglo XIX, sino porque están estrechamente vinculadas con la formación del Estado y la Nación. El primero de estos aspectos, está inscrito geográficamente, en el marco de las historias regionales y apunta a contribuir a la historia de Cundinamarca en los primeros años de vida republicana. La segunda, en relación con la historia política, estudiar las formas de sociabilidad moderna. Mientras que en el primer punto, sobre la historia de Cundinamarca, los estudios históricos son muy escasos (Rueda, 2006), inclusive para el periodo investigado; en el segundo, existen abundantes y diversos estudios generales que dan cuenta tanto del origen de los partidos políticos colombianos, como de las formas de asociación política que surgieron durante las primeras décadas de la Republica.
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3

McMurray, George R., and Raymond D. Souza. "La historia en la novela hispanoamericana moderna." Chasqui 18, no. 1 (1989): 77. http://dx.doi.org/10.2307/29740146.

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4

Williams, Raymond Leslie, and Raymond D. Souza. "La historia en la novela hispanoamericana moderna." World Literature Today 63, no. 2 (1989): 286. http://dx.doi.org/10.2307/40144854.

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5

Oberhelman, Harley D., and Raymond D. Souza. "La historia en la novela hispanoamericana moderna." Hispania 73, no. 1 (March 1990): 101. http://dx.doi.org/10.2307/342979.

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6

Castro Sánchez, Emiliano. "Historia del presente, historia del instante." Theoría. Revista del Colegio de Filosofía, no. 36 (March 17, 2020): 11–33. http://dx.doi.org/10.22201/ffyl.16656415p.2019.36.1125.

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Abstract:
El presente artículo rastrea una falta de sentido histórico y sus implicaciones en la tradición moderna a través de los diagnósticos de Marx, Nietzsche y Heidegger, entre otros. Parto de la crítica de Marx a la falta de sentido histórico en la economía política burguesa y el concepto nietzscheano de “egipticismo” como la idiosincrasia filosófica de valorar lo permanente por encima de lo que deviene. Después, utilizo la imagen del reloj para explorar la relación entre el tiempo y la pérdida de sentido histórico en la modernidad a la luz de pensadores del siglo xx. Posteriormente propongo una posible fuente de dicha falta de sentido histórico en la paradójica relación entre ser y tiempo en Aristóteles. Finalmente, aventuro otra interpretación del tiempo desde la perspectiva del instante en Dogen para mostrar cómo esta “historia del instante” puede transformar la “historia del presente” que hemos rastreado a través del artículo. En mis conclusiones incluyo algunas alternativas filosóficas y políticas de la historia del instante.
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7

Muñoz, Elizabeth Cummins. "La historia encarnada, Llanto de Carmen Boullosa." Mexican Studies/Estudios Mexicanos 29, no. 2 (2013): 459–77. http://dx.doi.org/10.1525/msem.2013.29.2.459.

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Abstract:
En su novela Llanto, novelas imposibles (1992), Carmen Boullosa explora el uso del cuerpo como una herramienta epistemológica para indagar en las tensiones entre el discurso tradicional de la historia mexicana y la lógica literaria de la novela moderna. Desde su momento posmoderno, la autora reconoce que la historiografía tradicional ya no es fiable y quiere encontrar el significado perdido mediante la dramatización literaria del cuerpo histórico y su entorno físico. Al fracasar como novela histórica moderna, su proyecto cumple con un rito íntimo y personal en el que la ausencia del pasado indígena colectivo se asimila por un proceso de duelo individual que está firmemente localizado en el cuerpo y representado por el llanto. In her novel Llanto, novelas imposibles (1992), Carmen Boullosa explores the body as an epistemological means to examine the tensions between the traditional discourse of Mexican history and the literary logic of the modern novel. From her postmodern stance, she recognizes that traditional historiography is no longer reliable and wants to recover meaning through a literary dramatization of the historical body and its physical environment. Her project fails as a modern historical novel, but undergoes an intimate and personal rite in which the absence of the collective indigenous past is assimilated through an individual grieving process firmly located in the body and represented by tears.
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8

Freire Montysuma, Hilda Maria, and Jorge Bonito. "Século XXI: educação moderna ou pós-moderna?" Revista Iberoamericana de Educación 61, no. 3 (March 15, 2013): 1–9. http://dx.doi.org/10.35362/rie6131076.

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Abstract:
La sociedad tiene pasado por conflictos en el plan axiológico, ético, de identidad, entre la verdad y el mito, confirmación y negación de la historia que repercute directamente en la producción académica y en los rumbos que las ciencias deben seguir. Esa ebullición de ideas generado por los apologistas de la pos-modernidad suscita debates en la búsqueda de conocimientos sobre sus postulados epistemológicos y en la su influencia en la dinámica social, con una mirada especial para la educación. Esa ebullición de pensamientos trae repercusión directa en la educación y ha generado debates e indagaciones sobre el verdadero significado de lo que es moderno o pos-moderno. Palabras clave: Educación. Moderno. Pos-moderno. Concepciones pedagógicas.
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9

Fernández, Victoria, and María José Palomino. "Latinoamérica en la historia de la Arquitectura Moderna." Anales de Investigación en Arquitectura 7 (October 1, 2018): 43–64. http://dx.doi.org/10.18861/ania.2017.7.0.2848.

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Abstract:
El presente artículo se propone analizar el lugar de Latinoamérica en la historiografía de la arquitectura moderna y su evolución a través del tiempo. Los pioneros historiadores que abordaron esta temática construyeron la idea de un movimiento de características universales, que partió en realidad de la consideración de un limitado sector geográfico. Pero progresivamente se hizo más difícil darle la espalda a esta región del mundo cuya arquitectura moderna comenzaba a destacar tanto cualitativa como cuantitativamente. De manera selectiva e inexacta comenzó a inmiscuirse esta región en una producción historiográfica cuyo origen era principalmente europeo y norteamericano.El lugar de América Latina en estas historias creció de manera relevante, después de evidenciada la crisis de la arquitectura moderna como la habían concebido los pioneros. Desde el propio ámbito latinoamericano comenzó a desarrollarse una historiografía que se propuso comprender su arquitectura a partir de la consideración de las particularidades locales y en el ámbito internacional se realizaron revisiones de las historias oficiales que progresivamente fueron mitigando la sesgada mirada centro- periferia bajo la que se había considerado hasta entonces la arquitectura de la región.
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10

Fernández, Victoria, and María José Palomino. "Latinoamérica en la historia de la Arquitectura Moderna." Anales de Investigación en Arquitectura 7 (October 1, 2018): 43. http://dx.doi.org/10.18861/ania.2017.7.2848.

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Abstract:
<p>El presente artículo se propone analizar el lugar de Latinoamérica en la historiografía de la arquitectura moderna y su evolución a través del tiempo. Los pioneros historiadores que abordaron esta temática construyeron la idea de un movimiento de características universales, que partió en realidad de la consideración de un limitado sector geográfico. Pero progresivamente se hizo más difícil darle la espalda a esta región del mundo cuya arquitectura moderna comenzaba a destacar tanto cualitativa como cuantitativamente. De manera selectiva e inexacta comenzó a inmiscuirse esta región en una producción historiográfica cuyo origen era principalmente europeo y norteamericano.</p><p>El lugar de América Latina en estas historias creció de manera relevante, después de evidenciada la crisis de la arquitectura moderna como la habían concebido los pioneros. Desde el propio ámbito latinoamericano comenzó a desarrollarse una historiografía que se propuso comprender su arquitectura a partir de la consideración de las particularidades locales y en el ámbito internacional se realizaron revisiones de las historias oficiales que progresivamente fueron mitigando la sesgada mirada centro- periferia bajo la que se había considerado hasta entonces la arquitectura de la región.</p>
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Dissertations / Theses on the topic "Moderna Historia"

1

Sjögren, Lena, and Erik Johansson. "Är modern historia historieämnets framtid? : Den moderna historiens påverkan på historiemedvetandet." Thesis, Växjö University, School of Humanities, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-2283.

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Abstract:

Uppsatsen är en induktiv studie med kvalitativa intervjuer, som undersöker gymnasielärare och historikers inställning till regeringens förslag om att historia A på gymnasiet ska fokusera på modern historia. Denna inställning ställer vi sedan i relation till begreppet historiemedvetande och får på detta sätt fram spännande resultat. Vi kunde se att åsikterna går isär, men att de alla i grund och botten har en gemensam tanke om vad som vore bäst för eleverna. Den stora skillnaden ligger i hur detta kan uppnås. Är det en fokusering på moderna tider, eller är det en lång tidsvandring som ger möjligheten att dra långa linjer som är det bästa? Vi kom fram till att en kurs på 100 poäng, som till största delen fokuserar på modern historia, och ger möjligheter att dra paralleller bakåt i tiden vore den bästa lösningen på problemet med dagens förslag. En nödvändighet är dock att samarbetet mellan skolstadierna fungerar.


This essay is an inductive study with qualitative interviews, which examines upper secondary school teachers’ and historians’ attitude to the government's proposal that History A in upper secondary school is to focus on modern history. We are discussing these attitudes in relation to the concept of History Awareness, which presented us with exciting results. Our study shows that there is a diversity of opinions on the topic, but that the interviewees in general have a common thought about what is best for the students. The big difference is in how this is supposed to be achieved. Is it a focus on modern history? Or is it long walks through time that gives the possibility to draw long lines that is the best? Our conclusion is that a class of 100 points, which mainly focuses on modern history, and presents possibilities to draw parallels to the past is the best solution to the problem with today's proposal. However, it is necessary that the cooperation between the different school stages is working.

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2

Ahlman, Robert. "Moderna tider : modernitet i Visbys bouppteckningar och press 1880-1910." Thesis, Gotland University, Department of History, 2001. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hgo:diva-89.

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Abstract:

It is a difficult task to define the little word “modernity”. One may argue quite a lot about what modernity is as well as when modernity breaks trough. The burgess class was the group who initiated modernity in most cases. Since these people mainly dwelled in the cities it was in the cities were modernity started. The creation of an industry demanded new methods of working. Discipline, rationality and a new conscience of time followed as consequences of the industry. Modernity reached small towns and countryside slowly and the old structures were hard to break down. There are of course different aspects of modernity as the modernity of material life, the modernity of ideas and the modernity of culture. The modernity of material life tends to reach people before that of ideas or culture. In the small city of Visby existed many parts of modernity in the material life between 1880-1910. Telephones reached the city very early just like sewing machines or bicycles. Electricity lighted streets and homes just a few years after the turn of the century. Modern things seem to have reached the shopkeepers first, even before the upper class. The paper “Gotlands Allehanda” held a liberal view towards new ideas or writers and seems to have supported the enlightenment of the commons. The modern drama gained slowly ground among the many comedies on the local stage. But through the papers can we find many articles that indicate that Visby was a bit backward in many ways. Hogs were still housed in the streets and there were problems with clean water as well as public sanitary. So in many ways Visby before 1910 was modern on the surface and the old structures gave way only with difficulty.

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Giusti, Miguel. "La noción de 'historia' en la filosofía moderna." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/119504.

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Abstract:
Lo que hoy pensamos de la historia, incluyendo nuestros debates sobre su relatividad, se halla en estrecha relación con la noción de 'historia' acuñada por los filósofos de la época moderna. De ellos hemos recibido las piezas de un rompecabezas que ahora nos empeñamos vanamente en armar de otro modo; suyos son los conceptos de 'progreso', 'continuidad', 'sentido', 'determinismo', 'libertad' o incluso de 'relativismo'. La excesiva cautela con que los filósofos tratan hoy el tema de la historia se debe en buena medida a las dificultades para escapar de la red conceptual tejida por los modernos, sobre cuyas deficiencias reina sin embargo una casi unánime convicción. Por tales motivos, el seminario estuvo dedicado al análisis de las principales concepciones de la historia en la filosofía moderna.
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4

Lorenz, Andrés José Luis. "Fuentes para el estudio de la oligarquía y los cargos municipales de Castellón en el s. XVII." Doctoral thesis, Universitat Jaume I, 2015. http://hdl.handle.net/10803/669002.

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Abstract:
El análisis de las relaciones de poder que configuraron el sistema político de las monarquías de agregación de la Europa Moderna, y entre ellas, la monarquía hispánica de los Austrias ha sido uno de los temas más relevantes de la historiografía moderna. En ello ha jugado un papel fundamental el estudio de las villas y municipios de todos los reinos que formaban parte del poder de los Habsburgo en la Península Ibérica cuya diversidad ha centrado el análisis de numerosos historiadores. Una de nuestras prioridades es contribuir a que la historiografía valenciana en general, y la municipal en particular, se reaproximen un poco más para poder entrelazarse y retroalimentarse. Para ello hay líneas generales que es preciso abordar como: la incidencia del proceso de centralización que llevó a cabo la monarquía tanto en la composición de las oligarquías urbanas como en el régimen municipal, el grado de autonomía de que gozaban las distintas villas, qué capacidad tenían para resistir la presión del rey, el uso que hacían del poder las clases dominantes, el beneficio que estas clases extraían de la institución municipal o los cambios que se originaron en las oligarquías entre otros. En la Corona de Aragón las corporaciones locales venían desarrollando desde la época medieval un espacio político propio, cuya vigencia les permitía maniobrar bajo el amparo de la autoridad del monarca pero con la libertad que les podían conceder los fueros. Esto configuraba un sistema urbano en el que las injerencias externas no eran acogidas de buen agrado. Estos consejos eran las estructuras básicas de estos municipios, de su funcionamiento político interno y de su grado de dependencia respecto de la Corona en una coyuntura de creciente control de los resortes del poder local por parte de ésta. En su composición influían las élites urbanas y se establecía el papel que ellas desempeñaban. Es evidente que estas instituciones eran esencias de poder y ellas se nutrían de las insaculaciones a través de la inclusión en las bolsas de las personas que se consideraban idóneas para ocupar los cargos y oficios de la villa. El proceso se iniciaba con la elección por parte del monarca de una lista de personas notables, siempre tras la concesión del privilegio insaculatorio, las cuales decidían quiénes pasaban a formar parte de las bolsas en primera instancia y a partir de ahí era el propio Privilegio el que dictaminaba cómo se debían cubrir las bajas que se producían, así como las nuevas incorporaciones. No podemos olvidar que una vez se había logrado entrar en las bolsas, su permanencia era vitalicia, siempre y cuando no fuera declarado inhabilitado por edad, es decir, jubilado. El proceso insaculatorio o de sach y sort comenzaba con el reparto de habas blancas y negras entre los miembros del Consell, a continuación se nombraban los candidatos y era incluido en las bolsas si el número de habas blancas superaba el de negras. Después, anualmente para la elección de los cargos, se leían las listas de las personas insaculadas en cada bolsa certificando que todas eran hábiles para el oficio que se iba a cubrir y a continuación se sacaban las bolsas del archivo del palacio del Consell y se metían las cédulas con los nombres de las personas en vasijas de agua. Acto seguido, un niño de unos diez años extraía las cédulas una a una y las depositaba en las manos del jurado primero que extraía el pergamino con el nombre y era el baile quién lo hacía público. Es fundamental pues, realizar un análisis de cómo fueron estas relaciones de poder en el municipio castellonense durante la época foral y conseguir culminar el estudio sobre el Consell iniciado por Arroyas Serrano en su libro El Consell de Castellón en el siglo XVII y el realizado por Gimeno Sanfeliu en Patrimonio, Parentesco y poder en Castellón (XVI-XIX) sobre las familias poderosas de la época, para tener una visión completa de la estructura oligárquica en la ciudad de la Plana, en una etapa histórica que como hemos citado anteriormente se establecía un difícil equilibrio entre la autoridad real y local. El Consell de la ciudad y su riqueza documental ha sido la principal fuente de la mayor parte de las informaciones utilizadas en la investigación, tanto en lo referente al conocimiento del funcionamiento institucional como a la identificación de la oligarquía y sus actitudes económicas y políticas. Al enfrentamos a un trabajo de investigación que pretende aportar un enfoque nuevo o algún aspecto no tratado sobre una realidad investigada, hemos de tener en cuenta que no podemos dejar de lado en ningún caso el rigor científico, ya que la realidad histórica debe enfrentarse al método científico al igual que cualquier otra disciplina tal como la física, y debe partir de unas hipótesis para llegar a unas conclusiones que nos sirvan para un mejor entendimiento de los hechos pasados. Fue así como decidimos que la Edad Moderna dejaba una puerta abierta a profundizar en el estudio del funcionamiento de unos entramados de poder que sugerían ciertas matizaciones, concretamente en la villa de Castellón de la Plana donde no se había profundizado en el control oligárquico por los grupos de poder no pertenecientes a las familias de caballeros o generosos. Sin embargo, es evidente que nuestra formación establecía una serie de límites que afectaban a la interpretación de los datos obtenidos, pero que no eran ningún inconveniente para realizar una profunda investigación de archivo. Ésta permitiría obtener una recopilación de todas las insaculaciones de la ciudad de Castellón del siglo diecisiete y todas las personas que ocuparon los cargos relevantes del municipio castellonense, lo cual podría servir como fuente inestimable de futuros trabajos de investigación. Nuestro análisis se ha centrado en el funcionamiento del municipio en la época comprendida entre la aprobación del Privilegio de Felipe III que confirmaba el procedimiento insaculatorio en 1597 y el final de la época foral que lo eliminaba, con la introducción del ayuntamiento al estilo de Castilla que supuso el reinado de la nueva dinastía borbónica a partir de 1707. Para ello es fundamental desmenuzar las instituciones que administraban el día a día de la villa, y la principal es el Consell, la cual era la que dirigía los asuntos diarios y la encargada de tomar las decisiones sobre qué personas debían ocupar los distintos cargos y oficios del municipio. Además con la introducción de la insaculación va a ser desde donde se va a decidir quién entra en las distintas bolsas y quién no. Acorde con los tiempos del absolutismo de los nuevos monarcas borbónicos, encontramos una sociedad castellonense que ha seguido las pautas del Antiguo Régimen, primero con una institución municipal controlada por los grupos según su categoría socioeconómica más acorde con la época foral y con la llegada de Felipe de Anjou pasa a tener un carácter más aristocrático con las nuevas hidalguías. Castellón es una villa que vivió el s. XVII como tantas otras dentro de un sistema de equilibrio de poder, un pacto tácito entre la monarquía autoritaria de la época y las clases dominantes de la ciudad. Élites sociales que perseguían sus propios intereses por encima de los del municipio, puesto que querían mantenerse en el poder, e incluso recurrían a la propia autoridad regia a través de Real Audiencia para poder entrar a formar parte de él. ARROYAS SERRANO, M. (1989): El Consell de Castellón en el siglo XVII: Ordenamiento jurídico y estructura institucional. Diputación de Castellón. Castellón. GIMENO SANFELIU, M.J. (1998): Patrimonio, Parentesco y poder. Castellón (XVI-XIX). Universitat Jaume I y Diputación de Castellón. Castellón.
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5

Paz, Francisco Moraes 1954. "Na poetica da historia." reponame:Repositório Institucional da UFPR, 2012. http://hdl.handle.net/1884/27160.

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6

Guzmán, Soto Betzabeth. "Autonomía, libertad e historia en la Filosofía de la historia de Immanuel Kant." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/129766.

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7

Hidalgo, Pérez Marta. "Una historia atlántica en el Panamá del siglo XVI: los «Negros de Portobelo» y la villa de Santiago del Príncipe." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2018. http://hdl.handle.net/10803/666875.

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Abstract:
En el siglo XVI, el istmo panameño se convirtió en el territorio más estratégico de la Corona española en ultramar. Las dos principales ciudades del istmo, Panamá, en la Mar del Sur, y Nombre de Dios –posteriormente Portobelo–, en la Mar del Norte, fueron conectadas por el Camino Real, ruta por donde cruzaba el oro y la plata de las Indias. Esa importante vía fue clave en la economía de la Corona, sin embargo, nunca estuvo segura. De la esclavitud negra introducida en el territorio como principal motor económico surgió, paradójicamente, la mayor amenaza para la economía del reino: el cimarronaje. El ataque de los cimarrones al camino y las principales ciudades, así como sus alianzas con los corsarios, pusieron en peligro la estabilidad del orden colonial en el territorio. El cimarronaje se convirtió en uno de los nexos de unión entre la metrópolis y su colonia, pues a través del Atlántico cruzaron en ambos sentidos cartas, relaciones y reales cédulas con el fin de acabar con éste. Sin embargo, ante la inefectividad de la lucha armada por parte de los españoles, a las autoridades coloniales no les quedó otra solución que negociar la paz con las principales comunidades cimarronas del istmo y, como resultado de ello, planificar y fundar villas de negros libres. Por la importancia que el cimarronaje tuvo para el desarrollo de la historia colonial del istmo, esta tesis tiene como objetivo analizar el citado fenómeno durante el siglo XVI –especialmente a través del grupo conocido como los «negros de Portobelo»– desde una perspectiva atlántica y proponer por primera vez una aproximación a la desconocida historia de Santiago del Príncipe, la que podría ser considerada la primera villa de negros libres de América.
In the sixteenth century, the Panamanian isthmus became the Spanish Crown’s most strategic overseas territory. The isthmus’s two main cities, Panama, in the Pacific, and Nombre de Dios, later Portobelo, in the Atlantic, were connected by the Camino Real, a road that allowed the gold and silver of the Americas to cross en route to Europe. This vital roadway was key to the economy of the Crown, but it was never safe. Paradoxically, the greatest threat to the coffers of the realm arose from black slavery, which had been introduced into America as the main driver of the economy. The attacks by the maroons (escaped slaves) on the Camino and on the main cities, as well as the alliances they built up with the corsairs, posed a real threat to the stability of the colonial order. The concept of marronage became one of the links of union between the metropolis and its colony, since letters, reports and royal decrees crossed the Atlantic in both directions as the colonial authorities sought ways of bringing it to an end. When their military methods proved ineffective, they were obliged to negotiate with the main maroon communities of the isthmus and, as a result, to plan and found villages of free blacks. In view of the importance of marronage in the development of the colonial history of the isthmus, this thesis aims to analyse the phenomenon during the sixteenth century through a study of the group known as the negros de Portobelo from an Atlantic perspective, and to present a preliminary study of the little known history of Santiago del Príncipe, which could be considered the first village of free blacks in America.
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8

Söderberg, Gabriel. "Malthus och modernitet : En studie av befolkningsteori och det moderna samhällsprojektet." Thesis, Uppsala University, Department of Economic History, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-87762.

Full text
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9

Bages-Querol, Blanco Jordi. "Alimentació a la Catalunya moderna. Productes i elaboracions." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2017. http://hdl.handle.net/10803/462136.

Full text
Abstract:
El propòsit de la tesi doctoral és l’anàlisi evolutiva de la presència dels productes alimentaris i de la tipologia de plats presents en els llibres de cuina pertanyents a l’Edat Moderna de Catalunya. En el cas concret que es presenta, la recerca ha tingut en compte el conjunt de llibres de cuina i receptaris que es coneixen, a dia d’avui, de la Catalunya moderna. Són un total de set fonts diferents que s’allarguen des d’inicis del segle XVI fins primeries del XIX. La majoria d’aquests receptaris i llibres de cuina varen ser publicats durant la segona meitat del segle XX fruit d’un interès eminentment culinari. Algunes d’aquestes fonts, doncs, seran reconegudes pel lector: l’aristocràtic Libre del coch (1520), el cartoixà Llibre de cuina d’Escaladei (inicis s. XVII), el receptari de la cartoixa de Montalegre (1718-1719), el franciscà Avisos y instrucciones per lo principiant cuyner (primer terç s. XVIII), el caputxí Llibre de l’art de cuynar (1787), el carmelità Instrucció breu i útil per los cuiners principiants (darrer quart s. XVIII i principis del XIX) i el burgès Nou manual de cuinar (1825-1830). El conjunt de fonts documentals estableixen una cronologia clara i entenedora, la qual està formada per llibres manuscrits de caràcter religiós i és iniciada i finalitzada per llibres impresos i de caràcter civil. Per altra banda, aquestes fonts, el contingut de les quals respon a paràmetres culturals de l’Edat Moderna, posen de relleu un període cronològic diferent a la divisió clàssica, el qual reflecteix dinàmiques intrínseques. La tesi s’ha desenvolupat entorn dues línies de treball: en primer lloc, l’anàlisi individual de cada llibre de cuina per, en segon, poder realitzar una anàlisi evolutiva i de conjunt de la presència dels productes alimentaris i de les diferents tipologies de plats que trobem en cada llibre de cuina. D’aquesta manera, l’estructura general de la tesi és cronològica tot agrupant-se, les fonts, en diferents parts corresponents a les diferents centúries abordades. El capítol primer correspon al Libre del coch, el qual s’inicia amb un estat de la qüestió. El segon, correspon a una part introductòria als receptaris cartoixans i que situa, al lector, en el context de la idiosincràsia de l’Orde de la Cartoixa. Els capítols tercer i quart corresponen a les anàlisis dels llibres d’Escaladei i de Montalegre, respectivament. En el cas d’aquest darrer, però, com es tracta d’una font documental inèdita, s’aporta tota la informació relacionada amb els productes destinats a l’alimentació, més enllà dels presents en el propi receptari. En el capítol cinquè es comparen els sistemes alimentaris d’ambdues cartoixes. Els capítols sisè, setè i vuitè corresponen als receptaris franciscà, caputxí i carmelità, respectivament. El darrer receptari, Nou manual de cuinar, s’aborda en el capítol novè, en el qual també es parteix des d’un estat de la qüestió, ja que l’existència de diferents exemplars amb modificacions portava a confusió sobre l’autoria. Per últim, els capítols desè i onzè corresponen a les evolucions dels plats i dels productes, respectivament. És, en aquests darrers, on hom pot trobar una valoració en conjunt de les dades relacionades amb els productes i els plats, de manera quantitativa i qualitativa. L’estudi d’aquesta tipologia de fonts esdevé un tema clàssic i fonamental en la Història de l’alimentació, ja que és la base per a conèixer la dieta de societats passades i un punt de partida per a futures investigacions. La particularitat de la tesi, a més, es basa en plantejar un estudi panoràmic a tota l’Edat Moderna.
This thesis focuses on the analysis of the evolution of typology of dishes and ingredients which are present in the cookbooks belonging to Early Modern Period in Catalonia. The seven cookbooks we know start with the well-known Libre del coch (“Book of the cook”), written in Catalan and printed in Barcelona in 1520. In addition, there are other five recipe books which were handwritten by different religious orders: two belonged to the Carthusian Order and the others, to the Franciscans, Capuchins and Carmelites. One of the Carthusian cookbooks was written at the beginning of the 17th century. The others belong to the 18th century. The last early-modern book is called Nou manual de cuinar (“New cooking manual”) and it was printed in Barcelona between 1825 and 1830. The thesis has been developed within two lines of work: first, the analysis of every individual cookbook and, second, the analysis of the evolution of all ingredients and dishes. Therefore, the general structure of the study follows a chronological order. Each cookbook has been studied in its own chapter and all of them have been classified in different parts corresponding for each century. Because we have two Carthusian recipe books, we have been able to incorporate a chapter with a comparison between them. Finally, in the last two chapters -corresponding to the evolutions of types of dishes and products, respectively- we can find a quantitative and qualitative analysis of data. The study of this kind of primary sources is a classic and essential topic of History of food in order to know the past societies diet and it serves as a starting point for futures researches. In addition, this thesis has a singular point-of-view, adopting a wide timeline study, which is not typical at Early Modern Period studies.
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Deyá, Bauzá Miguel José. "La manufactura de la lana en Mallorca (1400-1700): gremios, artesanos y comerciantes." Doctoral thesis, Universitat de les Illes Balears, 1996. http://hdl.handle.net/10803/9405.

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Abstract:
El objeto de estudio de la tesis es analizar la evolución de la manufactura de la lana en Mallorca entre el siglo XV y XVII, tanto en sus aspectos cuantitativos como cualitativos. Se examina la normativa que rigió el sector durante estos siglos, aspecto que se complementa con los datos aportados por la documentación notarial que nos ofrece mas información sobre las condiciones reales en que se desarrollaba la producción (organización laboral, relaciones entre capital y trabajo, relaciones entre industria rural y urbana, etc.). Para los siglos XVI y XVII se establece una cronología de la evolución de la producción en su vertiente cuantitativa, llegándose a la conclusión de que el período de mayores volúmenes de producción se situó entre 1609 y 1630, sobre todo gracias a la exportación de manufacturas. A partir de 1645 el sector entro en una crisis que puede hacerse extensiva a toda la segunda mitad del siglo XVII. Tras estudiar la evolución del sector en su conjunto se pasa al estudio de artesanos y mercaderes concretos.
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Books on the topic "Moderna Historia"

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Congreso, Centre d'Estudis d'Història Moderna "Pierre Vilar ." Historia moderna, historia en construcción: [ponencias]. Lleida [Spain]: Editorial Milenio, 1999.

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Enríquez, Gustavo Abel Hernández. Historia moderna de Puebla. Puebla de Zaragoza: G.A. Hernández Enríquez, 1986.

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3

Lowe, Norman. Guía ilustrada de la historia moderna. México, D.F: Fondo de Cultura Económica, 1989.

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Pastor, María Alba. Historia universal. México, D.F: Santillana, 2007.

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5

Orlando, Gómez Méndez Sergio, and Ramírez Campos Silvia, eds. Historia universal. 2nd ed. México, D.F: Limusa/Noriega Editores, 1997.

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Arvizu, José Rodríguez. Historia universal. México: Limusa, 1994.

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Rodríguez, José Luis Fernández. Historia de la filosofía moderna. Pamplona: Ediciones Universidad de Navarra, 2004.

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Santacruz, Víctor Sanz. Historia de la filosofía moderna. Pamplona: Ediciones Universidad de Navarra, 1991.

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Cortázar, Fernando García de. Breve historia del siglo XX. Barcelona: Galaxia Gutenberg, 1999.

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10

Historia mundial de 1914 a 1968. México, D.F: Fondo de Cultura Económica, 1995.

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Book chapters on the topic "Moderna Historia"

1

Ortoll, Servando, and Pablo Piccato. "A Brief History of the Historia moderna de México." In A Companion to Mexican History and Culture, 339–60. Oxford, UK: Wiley-Blackwell, 2011. http://dx.doi.org/10.1002/9781444340600.ch19.

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2

"Front Matter." In Una historia de India moderna, 1–8. El Colegio de México, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvpmw51f.1.

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3

"LOS TUMULTUOSOS AÑOS CUARENTA." In Una historia de India moderna, 363–440. El Colegio de México, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvpmw51f.10.

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4

"1947 Y DESPUÉS." In Una historia de India moderna, 441–82. El Colegio de México, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvpmw51f.11.

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5

"REFERENCIAS." In Una historia de India moderna, 483–536. El Colegio de México, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvpmw51f.12.

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"Back Matter." In Una historia de India moderna, 537–38. El Colegio de México, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvpmw51f.13.

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7

"Mapa:." In Una historia de India moderna, 11–12. El Colegio de México, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvpmw51f.3.

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"INTRODUCCIÓN:." In Una historia de India moderna, 13–20. El Colegio de México, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvpmw51f.4.

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9

"IMAGINANDO INDIA." In Una historia de India moderna, 21–90. El Colegio de México, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvpmw51f.5.

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10

"RETO Y RUPTURA." In Una historia de India moderna, 91–156. El Colegio de México, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvpmw51f.6.

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Conference papers on the topic "Moderna Historia"

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San Ruperto Albert, Josep. "La historia a la calle: aprendizaje significativo y competencias desarrolladas con proyectos de aprendizaje en el entorno urbano." In IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. València: Editorial Universitat Politècnica de València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/inred2019.2019.10343.

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Abstract:
En esta comunicación se presenta un proyecto de enseñanza-aprendizaje llevada a cabo en el Grado de Historia de la Universitat de València basado en el aprendizaje por servicio, combinando el servicio a la comunidad con la instrucción académica. El grupo de estudiantes desarrolla un proyecto de historia en relación a los espacios históricos del entorno urbano para explicar la ciudad conectada con la economía global durante la Edad Moderna. Esta actividad permite al estudiantado alcanzar competencias múltiples que podrán poner en práctica en sus futuros empleos. Los resultados indican que han sido capaces de resolver problemas históricos de forma innovadora y creativa permitiéndoles adquirir un aprendizaje significativo sobre el pasado
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Pianca, Guilherme Moreno. "Le Corbusier and São Paulo – 1929: Architecture and Landscape." In LC2015 - Le Corbusier, 50 years later. Valencia: Universitat Politècnica València, 2015. http://dx.doi.org/10.4995/lc2015.2015.937.

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Abstract:
Abstract: This article looks into Le Corbusier’s urban proposal for the City of São Paulo, as formulated during his journey to South America in 1929. It highlights the relationship between Architecture and Landscape exposed by Le Corbusier’s plan. This paper sets out to investigate the analysis that the innovative Swiss architect performed of the geography and morphology of São Paulo. It contrasts to the works and plans carried out by technicians and engineers at that time. In order to explain how Le Corbusier’s treatment of nature and landscape differs from them, we study the extent to which Le Corbusier’s plans show design approaches, which were unusual in terms of Western History and Memory. He also looks into the relationship between Le Corbusier’s work, on the one hand, and new technological elements and changes in the visual culture at that time, on the other hand, thus seeking to highlight certain obscure spots within Le Corbusier’s work. This study aims at bringing forward some speculations and methods present in the work of Le Corbusier on cities. It deals with contradictory aspects in Le Corbusier’s work in order to deepen our understanding of contemporary urban problems. Resumen: Este artículo investiga la hipótesis de proyecto de Le Corbusier para la ciudad de San Pablo, propuesta durante su viaje a América Latina en 1929, focalizando en las relaciones entre arquitectura y paisaje. La primera cuestión analizada en este trabajo es el innovador análisis de la geografía y la morfología de San Pablo propuesto por el arquitecto suizo, que contrasta con la manera con que los técnicos e ingenieros locales desarrollaban sus propuestas en ese momento. Para explicar dicha diferencia en la manera de lidiar con la naturaleza y el paisaje, el autor de este articulo estudia como el trabajo de Le Corbusier presenta abordajes de proyecto inusuales para la Historia y la Memoria, y su relación con los nuevos elementos tecnológicos y de la cultura visual de la época, procurando así resaltar ciertos puntos oscuros en el trabajo del arquitecto. Esta discusión intenta cuestionar ciertas especulaciones proyectuales y metodologías de trabajo presentes en el trabajo de Le Corbusier sobre ciudades, utilizando sus aspectos contradictorios como modo de profundizar nuestro entendimiento de los problemas urbanos contemporáneos. Keywords: Modern Architecture; Modern Urbanism; Landscape Architecture; Le Corbusier; São Paulo. Palabras clave: Arquitectura Moderna; Urbanismo Moderno; Arquitectura Del Paisaje; Le Corbusier; São Paulo. DOI: http://dx.doi.org/10.4995/LC2015.2015.937
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Maddonni, Alejandra Viviana. "Formas del tiempo y la memoria en el arte contemporáneo latinoamericano." In III Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales :: ANIAV 2017 :: GLOCAL. Valencia: Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/aniav.2017.5875.

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Abstract:
A lo largo de la historia del arte, el espacio y el tiempo se han abordado como categorías separadas. En efecto, la concepción moderna definió al tiempo como el ámbito donde las cosas suceden y al espacio donde las cosas están. En este esquema, el tiempo es progresivo, posible de medir en términos de sucesos que se presentan con un patrón homogéneo. El proyecto de la modernidad, en su implacable búsqueda de certezas, ha necesitado de esta escisión y otras -como la separación forma – contenido- , a fin de borrar toda incertidumbre e inestabilidad. De este modo algunas categorías de análisis han quedado fuera de la mirada moderna, aún hasta nuestros días. El cuerpo, lo monstruoso, el misterio, el tiempo detenido, la intensidad, la experiencia, lo complejo, lo múltiple, lo suspendido, lo no lineal y lo sugerido son sólo algunas de las dimensiones con las que la contemporaneidad teje la trama de sus obras. El arte contemporáneo reconfigura la temporalidad. El tiempo y el espacio unidos se construyen con la obra, son la obra. Permite nuevos modos de percepción y nos ofrece otro modo de ver el mundo a través de operaciones cognitivas complejas. A través del análisis crítico de un conjunto de artistas latinoamericanos, este texto intenta generar un entramado de vínculos y tensiones entre sus producciones visuales, sus poéticas y los modos contemporáneos del tiempo, la materialidad y el contexto. Los artistas seleccionados Ana Mendieta (Cuba), Graciela Sacco (Argentina), Lucy Argueta (Honduras), Jorge Macchi (Argentina), Alfredo Jaar (Chile) y Regina Galindo (Guatemala) han trabajado en buena parte de su producción con el cuerpo. Presente o ausente. Único o múltiple. Como tema, soporte, forma y contenido. Como posicionamiento cultural, social y político. Como devenir temporal, memoria y territorio en disputa permanente.http://dx.doi.org/10.4995/ANIAV.2017.5875
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Aldea hernández, María josé. "Asís Cabrero y la fotografía. Paradigma de uso de la fotografía como cuaderno de viaje." In I Congreso Internacional sobre Fotografia: Nuevas propuestas en Investigacion y Docencia de la Fotografia. Valencia: Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/cifo17.2017.6659.

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Abstract:
Francisco de Asís Cabrero (Santander 1912 - Madrid 2005) completó su trayectoria profesional como arquitecto con la realización de numerosos viajes internacionales. Estos itinerarios comenzaron como una serie de viajes profesionales, pero evolucionaron hacia ambiciosas travesías en solitario que encerraban el propósito declarado de recopilar datos y experiencias para la realización de un libro de historia de la arquitectura, "el libro" como él mismo llamó a sus Cuatro Libros de Arquitectura (Madrid: COAM, 1992). Cabrero realizó cerca de veinte viajes internacionales en poco más de dos décadas, entre 1953 y 1976, lo que le convirtió sorprendentemente en el gran aventurero de su generación, y documentó sus travesías por los cinco continentes mediante un importante número de fotografías. Estas imágenes, que fueron clasificadas y guardadas por el propio arquitecto en una genial caja de negativos, se encuentran en su mayoría perfectamente conservados y organizados según el trayecto. Se trata de más de 3000 elementos, la mayoría de los cuales son negativos de medio formato y película en blanco y negro, aunque también utilizó contados carretes en color. La temática fotografiada por el arquitecto en sus viajes es principalmente la arquitectura, tanto histórica como contemporánea, y el paisaje. En menor medida aparece algo de fotografía de tipos sociales, con fines antropológicos y sociológicos más que sociales, así mismo aparecen algunas fotografías familiares. Asís Cabrero, en sus viajes, usó prácticamente en exclusiva la fotografía como su cuaderno de viaje, lo que supone la superación el tradicional boceto arquitectónico como instrumento de representación principal para la toma de apuntes. La fotografía se convierte así, para Cabrero, en la herramienta documental de sus travesías, y convierte al arquitecto en uno de los infrecuentes casos, en el ámbito de la arquitectura moderna española, en que el lápiz queda relegado a un segundo plano en la realización del romántico diario del idealizado Grand Tour arquitectónico. Se podría decir que comparte esa conciencia moderna de Le Corbusier, para el que no existen civilizaciones antiguas sino herramientas antiguas. Los arquitectos del Movimiento Moderno europeo, original de principios del s. XX, prodigaron su amor y confianza ciega por lo industrial y los avances técnicos que estaban viviendo en todos los ámbitos de la vida, desde las innovadoras fábricas a los medios de transporte como el barco y el joven avión, sin olvidar, por supuesto, las máquinas, en general, y la máquina para tomar fotografías, en particular. Este hecho supone un paso más hacia la anhelada modernidad de la arquitectura española, propiciada por un arquitecto pionero en muchos ámbitos de la técnica y la construcción. Francisco Cabrero fue el más prolijo de sus contemporáneos en cuanto a sus expediciones internacionales y el abanderado de los tiempos modernos que tiene por diario y cuaderno de apuntes sus inseparables carretes de fotos.
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Gil Campuzano, Miguel Angel, and María Teresa Palomares Figueres. "El Paradigma Universidad-Colegio. Transformación urbana de Alcalá de Henares en el Renacimiento." In 24th ISUF 2017 - City and Territory in the Globalization Age. Valencia: Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/isuf2017.2017.6317.

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Abstract:
Con la creación del modelo universitario boloñés en España nace una tipología docente de nueva implantación. Ante la falta de alojamiento en la reciente creada Universidad Alcalaina, nace el modelo Colegio-Universidad implantado por el Cardenal Cisneros. Se inaugura una nueva etapa al mismo tiempo que se culminan experiencias edificatorias anteriores en las ciudades de Salamanca y Valladolid. El nuevo tipo forja el concepto de Colegio Mayor con una ambición mayor que los ya existentes en el país y capaz de responder a nuevas necesidades de una ciudad de principios de la Edad Moderna. El sistema de crecimiento se jerarquiza a través de nuevos claustros. Estos patios organizan todos los elementos del conjunto. Nace una nueva urbe, convirtiendose ésta en foco investigador de primera magnitud. En su planificación, destaca la constitución de una especie de “ensanche” de época temprana del casco medieval, comprendiendo los edificios tanto docentes como residenciales y de equipamientos. Esta es una experiencia novedosa, se podría atribuir como la primera ciudad universitaria, planificada en cierta medida, de la historia. Tuvo una gran proyección e influencia internacional, teniendo el mayor énfasis en ciudades sudamericanas. Y en la actualidad, en 1998 es incluído este recinto universitario junto al casco antiguo de Alcalá de Henares en la lista Patrimonio Mundial de la Unesco.
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Leiva del valle, Alfia. "HIPER MODERNIDAD Y MITOS PRIMIGENIOS." In III Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales :: ANIAV 2017 :: GLOCAL. Valencia: Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/aniav.2017.4836.

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Abstract:
Indudablemente, me siento sumamente cómoda con el termino hiper-modernidad, o, si se prefiere, con el reflejo de la sociedad en la que vivo (latino américa), tiempos hiper-modernos, en donde Gilles Lipovetsky y otros autores sitúan a la sociedad, que en mi opinión la definen e infalibles aciertan. Actualmente nos encontramos inmersos en la levedad, en la ligereza, en el consumismo voraz , continuo y cambiante, de absolutamente todo; y en mi personal opinión lo mas peligroso: en la ligereza del conocimiento. Nada es permanente se vive en el presente absoluto, y me llama especial atención el consumo voraz de los mitos. Los mitos invaden todo, medios de comunicación, video juegos , el imaginario popular, que pueden estar apegados a su historia original o disfrazados, alterados que parten de una vaga referencia, ligera, para por ejemplo, escribir una novel historiada, que nada tiene que ver con el mito del que surge y menos con datos históricos reales sin que a nadie parezca importar. Así esta sociedad hiper-moderna, light, poco informada o solo superficialmente informada se vuelca sobre historias mito, aferrándose a ellas como verdades absolutas o válvulas de escape. Bien lo describe Lipovetsky en su libro de la ligereza, la ligereza aérea, ligereza de movilidad, ligereza frívola, ligereza de distracción, ligereza veleidosa, ligereza de estilo y ligereza sabia. El análisis de estas ligerezas, formas de ver la realidad que nos envuelve, o de evadir la realidad que nos angustia, globalizada e imparable es mi motivo de estudio y análisis en mi cultura. Las muchas ligerezas que nos agobian, todas influidas por la frivolidad organizada por las economías de consumo, a nivel global, esas mismas ligerezas que nos dan una gran libertad, causan una pesada angustia , especialmente en el ámbito del conocimiento. Los seres humanos se agolpan bajo el paraguas de mitos ancestrales , estos les han dado ancestralmente seguridad, ahora :“ligeramente entendidos y sin referencias culturales personales, reviviendo e integrando a su vida cánones de conducta que desconoce” y no pertenece a su herencia le causan gran angustia y perdida de la esperanza. En México resurgen mitos y símbolos que inagotablemente ha estudiado Jung, que se ven transformado, simplificados y moldeados a la comodidad y ligereza, del que los consume, desconoce sus orígenes y sin embargo se identifican con ellos, el análisis de este fenómeno que he presenciado en los ámbitos que he vivido y estudiado en estos últimos diez años será motivo de este documento en especial con referencia a las Diosas primigenias y sus mitos. http://dx.doi.org/10.4995/ANIAV.2017.4836
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Bandžović, Safet. "Nauka i politika: moderna ruska historiografija o Bosni i Hercegovini." In Međunaordna naučno-kulturološka konferencija “Istoriografija o BiH (2001–2017 )”. Academy of Sciences and Arts of Bosnia and Herzegovina, 2020. http://dx.doi.org/10.5644/pi2020.186.10.

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Abstract:
Vrijeme dubokih političkih i socijalnih potresa uvijek donosi preispitivanje i preuređenje predstava o prošlosti, preoblikovanje različitih slojeva svijesti. Nestanak ideološke paradigme, prestanak “partijnosti”, promjena globalne politike i epohalne svjesnosti, umnogome su uticali na povratak “predsocijalističke prošlosti”, njenu romantizaciju i idealizaciju, kao i revizionističku izmjenu društvenih determinanti historijskih interpretacija i sudova u postsocijalističkim zemljama, uz intezivno međudjelovanje politike, nacionalizma i historije u njihovim historiografijama. Ni velike historiografije, poput ruske, nisu imune na zaokrete, pritiske političkih matrica i izmijenjene stvarnosti u odnosu prema vlastitoj, kao i historiji drugih zemalja i naroda i njenom interpretiranju. Znatne su razlike između prethodne sovjetske i savremene ruske historiografije, kao i njihovih obrazaca. U borbi za ovladavanjem historijom klasni i internacionalni princip ustupio je mjesto naglašenom nacionalnom, uz obnovu nacionalnog identiteta “očišćenog od komunizma”. Interesi i politike velesila ostavljaju dubok pečat na historiju i fatum balkanskih naroda. Politički sporovi i pozicioniranja djeluju na historiografije, utiču na izbor i obradu istraživačkih tema. Nestanak jugoslavenske državne zajednice i pojava postjugoslavenskih država na političkoj mapi Evrope usložnili su višeznačne napore niza ruskih historičara za tumačenje njihove prošlosti, ali i savremenosti. Rast ruskog interesa za izučavanje historije Bosne i Hercegovine usko je vezan za političke krize i sukobe na tom prostoru i širi balkanski kontekst. Naučna pozornost posebno je usmjerena na Istočnu (1875–1878) i aneksionu krizu (1908–1909), raspad Jugoslavije i “postjugoslavenske ratove” i zbivanja tokom posljednje decenije prošlog i početkom ovog stoljeća. Među ruskim historičarima izraženo je više pristupa historiji Bosne i Hercegovine, od onog koji je tretira kao historiju države u njenoj složenosti, do onog reduciranog i selektivnog, kroz historiju pojedinih etničkih zajednica na tom prostoru. Svaka historiografija je produkt vlastitog vremena čiji interesi često određuju pitanja koja brojni naučnici postavljaju višeslojnoj prošlosti, ali i odgovore, odupirući se njenim drugačijim percepcijama. Uravnoteženo gledanje na prošlost Bosne i Hercegovine, kao i Balkana u cjelini, veliki je naučni izazov. Istina kojoj se teži je “cjelina”, nije na jednom mjestu i u historiografiji jednog naroda, iziskuje multiperspektivni narativ.
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Vidal Alamar, Maria Dolores, and Roberto Vicente Giménez Morell. "INTUICIÓN Y PERSPECTIVA GEOMÉTRICA EN LA DESCRIPCIÓN NARRATIVA." In III Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales :: ANIAV 2017 :: GLOCAL. Valencia: Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/aniav.2017.5159.

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Abstract:
En la presente comunicación nos planteamos analizar la conexión entre dos conceptos perspectivos, intuición y proyección, que a veces van de la mano pero que en distintas épocas de la historia del arte se han desvinculado uno del otro, al menos aparentemente. Las preguntas que nos haríamos serían ¿en qué medida y de qué manera la intuición es el motor que mueve los resortes gráficos para describir una situación concreta en la que entran personajes y entorno?, ¿En qué medida los recursos gráficos y pictóricos con respecto a uno u otro concepto, contribuyen a dicha descripción y al contenido narrativo? Aunque es cierto que la experiencia visual determina una imagen mental de la realidad, no es menos cierto que la intuición, que hace germinar el proceso creativo, está presente en el proceso de representación de la escena y en el discurso narrativo. En la dualidad existente entre la realidad visual y la imagen creada, vemos también la relación global – local como dos términos que tienen que ver con la diferencia existente entre un conjunto de códigos “objetivos” empleados en la perspectiva geométrica, y otro conjunto de códigos que calificaríamos de “subjetivos” que transmiten un mundo más personal e individualizado. Así la visión entendida como una proyección de imágenes del mundo exterior expresada por medio de una serie de formas geométricas que participan de ciertas leyes visuales, se opondría a una visión interior en la que las experiencias más íntimas y personales conformarían otros elementos que contribuirían al resultado de la obra artística. Presentaremos una serie de obras que nos van a dar las respuestas a las preguntas planteadas, entre ellas analizaremos una miniatura persa, un fragmento de El Bosco, un artista típicamente renacentista como Crivelli y entre la pintura moderna Salvador Dalí, Marc Chagall, y los contemporáneos Moebius y El Hortelano.http://dx.doi.org/10.4995/ANIAV.2017.5159
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EROKHIN, Vladimir N. "Global history as a Methodological Approach in Modern Historical Science." In III International theoretical and practical conference “The Crossroads of the North and the East (methodologies and practices of regional development)”. SibAC, 2020. http://dx.doi.org/10.32743/nesu.cross.2020.36-42.

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Trimming, M. S. K. "Historic Sea-Going Grain Bulk Carriers Haiyun Ch'uan of Pre-Modern China." In Historic Ships 2014. RINA, 2014. http://dx.doi.org/10.3940/rina.hist.2014.06.

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Reports on the topic "Moderna Historia"

1

Andrián, Leandro, and Jorge Hirs. Colombia: Desafíos del desarrollo en tiempos de COVID-19. Inter-American Development Bank, December 2020. http://dx.doi.org/10.18235/0003000.

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Abstract:
Ante la crisis sanitaria del COVID-19 y su crisis económica asociada, Colombia está enfrentando múltiples desafíos sin precedentes en la historia moderna del país en términos de su magnitud y complejidad. Por un lado, la pandemia ha puesto en evidencia la alta exposición y vulnerabilidad del país a diversos choques domésticos como externos. Por otro lado, se presenta una oportunidad para consolidar a Colombia mediante cambios económicos, sociales e institucionales profundos que coadyuven a un crecimiento de mediano plazo sólido, inclusivo y sostenible al cambio climático. Los desafíos de desarrollo que enfrenta Colombia ante el choque del COVID-19 se analizan en los planos fiscal, externo, empresarial y social. Donde se describen las vulnerabilidades del país cuenta y se dan algunas propuestas de política para enfrentar la crisis y lograr una recuperación económica resiliente y sostenible en tiempos de post COVID-19. Estas propuestas tienden a promover el diálogo de políticas de forma proactiva y constructiva.
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Dalglish, Chris, and Sarah Tarlow, eds. Modern Scotland: Archaeology, the Modern past and the Modern present. Society of Antiquaries of Scotland, September 2012. http://dx.doi.org/10.9750/scarf.09.2012.163.

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Abstract:
The main recommendations of the panel report can be summarised under five key headings:  HUMANITY The Panel recommends recognition that research in this field should be geared towards the development of critical understandings of self and society in the modern world. Archaeological research into the modern past should be ambitious in seeking to contribute to understanding of the major social, economic and environmental developments through which the modern world came into being. Modern-world archaeology can add significantly to knowledge of Scotland’s historical relationships with the rest of the British Isles, Europe and the wider world. Archaeology offers a new perspective on what it has meant to be a modern person and a member of modern society, inhabiting a modern world.  MATERIALITY The Panel recommends approaches to research which focus on the materiality of the recent past (i.e. the character of relationships between people and their material world). Archaeology’s contribution to understandings of the modern world lies in its ability to situate, humanise and contextualise broader historical developments. Archaeological research can provide new insights into the modern past by investigating historical trends not as abstract phenomena but as changes to real lives, affecting different localities in different ways. Archaeology can take a long-term perspective on major modern developments, researching their ‘prehistory’ (which often extends back into the Middle Ages) and their material legacy in the present. Archaeology can humanise and contextualise long-term processes and global connections by working outwards from individual life stories, developing biographies of individual artefacts and buildings and evidencing the reciprocity of people, things, places and landscapes. The modern person and modern social relationships were formed in and through material environments and, to understand modern humanity, it is crucial that we understand humanity’s material relationships in the modern world.  PERSPECTIVE The Panel recommends the development, realisation and promotion of work which takes a critical perspective on the present from a deeper understanding of the recent past. Research into the modern past provides a critical perspective on the present, uncovering the origins of our current ways of life and of relating to each other and to the world around us. It is important that this relevance is acknowledged, understood, developed and mobilised to connect past, present and future. The material approach of archaeology can enhance understanding, challenge assumptions and develop new and alternative histories. Modern Scotland: Archaeology, the Modern past and the Modern present vi Archaeology can evidence varied experience of social, environmental and economic change in the past. It can consider questions of local distinctiveness and global homogeneity in complex and nuanced ways. It can reveal the hidden histories of those whose ways of life diverged from the historical mainstream. Archaeology can challenge simplistic, essentialist understandings of the recent Scottish past, providing insights into the historical character and interaction of Scottish, British and other identities and ideologies.  COLLABORATION The Panel recommends the development of integrated and collaborative research practices. Perhaps above all other periods of the past, the modern past is a field of enquiry where there is great potential benefit in collaboration between different specialist sectors within archaeology, between different disciplines, between Scottish-based researchers and researchers elsewhere in the world and between professionals and the public. The Panel advocates the development of new ways of working involving integrated and collaborative investigation of the modern past. Extending beyond previous modes of inter-disciplinary practice, these new approaches should involve active engagement between different interests developing collaborative responses to common questions and problems.  REFLECTION The Panel recommends that a reflexive approach is taken to the archaeology of the modern past, requiring research into the nature of academic, professional and public engagements with the modern past and the development of new reflexive modes of practice. Archaeology investigates the past but it does so from its position in the present. Research should develop a greater understanding of modern-period archaeology as a scholarly pursuit and social practice in the present. Research should provide insights into the ways in which the modern past is presented and represented in particular contexts. Work is required to better evidence popular understandings of and engagements with the modern past and to understand the politics of the recent past, particularly its material aspect. Research should seek to advance knowledge and understanding of the moral and ethical viewpoints held by professionals and members of the public in relation to the archaeology of the recent past. There is a need to critically review public engagement practices in modern-world archaeology and develop new modes of public-professional collaboration and to generate practices through which archaeology can make positive interventions in the world. And there is a need to embed processes of ethical reflection and beneficial action into archaeological practice relating to the modern past.
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3

Abramitzky, Ran. Economics and the Modern Economic Historian. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, October 2015. http://dx.doi.org/10.3386/w21636.

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4

Zambrano, Omar, and Hugo Hernández. La clase media en Venezuela: Definición, caracterización y evolución reciente. Inter-American Development Bank, February 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003067.

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Abstract:
Venezuela experimenta la recesión económica más severa y prolongada de su historia económica moderna. El país ha perdido tres cuartas partes de su Producto Interno Bruto, produciendo, como consecuencia, una degradación extrema de las condiciones materiales de vida de sus habitantes. En este contexto, no existe una evaluación apropiada de los efectos que esta profunda crisis económica ha tenido sobre los indicadores socioeconómicos de las clases medias en Venezuela. Este documento técnico hace uso de las fuentes de microdatos disponibles para analizar empíricamente el tamaño y la evolución reciente de la clase media venezolana a la luz de la reciente crisis económica. En líneas generales, se corrobora una caída abrupta y sistemática tanto en el tamaño de la clase media venezolana, así como del poder de consumo de quienes todavía forman parte de ella. En 2020 se verifica que aproximadamente 9 de cada 10 familias que era considerada de clase media a principios de la década pasada, ya no lo es. Además, el análisis dinámico de los datos muestra evidencia de que una porción muy importante de familias de clase media ha perdido su estatus sobretodo en los últimos años, tendencia comprobada por la evolución indicadores no monetarios, relacionados con los niveles multidimensionales de bienestar y seguridad económica de las familias de estratos medios. Venezuela llegó a ser el hogar de la más grande, sólida y próspera clase media de la región, hoy en día, la situación ha cambiado radicalmente: una parte importante de el acervo de capacidades y capital humano de la clase media ha alimentado la ola de emigración de venezolanos de los últimos años, mientras la otra parte, la poción que permaneció en Venezuela, sufre la erosión de sus condiciones en el marco de la depresión económica y la crisis humanitaria. En general, existe amplio consenso sobre el efecto positivo que tiene la clase media sobre el bienestar, el crecimiento económico, la equidad y la estabilidad de las economías, en este sentido, la rehabilitación de la clase media venezolana deberá formar parte de cualquier programa de recuperación futura.
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Reinhart, Carmen, and Kenneth Rogoff. The Modern History of Exchange Rate Arrangements: A Reinterpretation. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, May 2002. http://dx.doi.org/10.3386/w8963.

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6

Steckel, Richard. Percentiles of Modern Height Standards for Use in Historical Research. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, October 1995. http://dx.doi.org/10.3386/h0075.

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7

Pedersen, Robert Douglas. Two-Person Control: A Brief History and Modern Industry Practices. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), July 2017. http://dx.doi.org/10.2172/1374246.

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8

Rhodes, Anthony. Jacob Burckhardt: History and the Greeks in the Modern Context. Portland State University Library, January 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.279.

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9

Romer, Paul. Why, indeed, in America? Theory, History, and the Origins of Modern Economic Growth. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, January 1996. http://dx.doi.org/10.3386/w5443.

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10

Chornodon, Myroslava. FEAUTURES OF GENDER IN MODERN MASS MEDIA. Ivan Franko National University of Lviv, February 2021. http://dx.doi.org/10.30970/vjo.2021.49.11064.

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Abstract:
The article clarifies of gender identity stereotypes in modern media. The main gender stereotypes covered in modern mass media are analyzed and refuted. The model of gender relations in the media is reflected mainly in the stereotypical images of men and woman. The features of the use of gender concepts in modern periodicals for women and men were determined. The most frequently used derivatives of these macroconcepts were identified and analyzed in detail. It has been found that publications for women and men are full of various gender concepts that are used in different contexts. Ingeneral, theanalysisofthe concept-maximums and concept-minimum gender and their characteristics is carried out in the context of gender stereotypes that have been forme dand function in the society, system atizing the a ctual presentations. The study of the gender concept is relevant because it reveals new trends and features of modern gender images. Taking into account the special features of gender-labeled periodicals in general and the practical absence of comprehensive scientific studies of the gender concept in particular, there is a need to supplement Ukrainian science with this topic. Gender psychology, which is served by methods of various sciences, primarily sociological, pedagogical, linguistic, psychological, socio-psychological. Let us pay attention to linguistic and psycholinguistic methods in gender studies. Linguistic methods complement intelligence research tasks, associated with speech, word and text. Psycholinguistic methods used in gender psychology (semantic differential, semantic integral, semantic analysis of words and texts), aimed at studying speech messages, specific mechanisms of origin and perception, functions of speech activity in society, studying the relationship between speech messages and gender properties participants in the communication, to analyze the linguistic development in connection with the general development of the individual. Nowhere in gender practice there is the whole arsenal of psychological methods that allow you to explore psychological peculiarities of a person like observation, experiments, questionnaires, interviews, testing, modeling, etc. The methods of psychological self-diagnostics include: the gender aspect of the own socio-psychological portrait, a gender biography as a variant of the biographical method, aimed at the reconstruction of individual social experience. In the process of writing a gender autobiography, a person can understand the characteristics of his gender identity, as well as ways and means of their formation. Socio-psychological methods of studying gender include the study of socially constructed women’s and men’s roles, relationships and identities, sexual characteristics, psychological characteristics, etc. The use of gender indicators and gender approaches as a means of socio-psychological and sociological analysis broadens the subject boundaries of these disciplines and makes them the subject of study within these disciplines. And also, in the article a combination of concrete-historical, structural-typological, system-functional methods is implemented. Descriptive and comparative methods, method of typology, modeling are used. Also used is a method of content analysis for the study of gender content of modern gender-stamped journals. It was he who allowed quantitatively to identify and explore the features of the gender concept in the pages of periodicals for women and men. A combination of historical, structural-typological, system-functional methods is also implemented in the article. Descriptive and comparative methods, method of typology, modeling are used. A method of content analysis for the study of gender content of modern gender-labeled journals is also used. It allowed to identify and explore the features of the gender concept quantitatively in the periodicals for women and men. The conceptual perception and interpretation of the gender concept «woman», which is highlighted in the modern gender-labeled press in Ukraine, requires the elaboration of the polyfunctionality of gender interpretations, the comprehension of the metaphorical perception of this image and its role and purpose in society. A gendered approach to researching the gender content of contemporary periodicals for women and men. Conceptual analysis of contemporary gender-stamped publications within the gender conceptual sphere allows to identify and correlate the meta-gender and gender concepts that appear in society.
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