Journal articles: 'Modismos'

1

Sganzerla, Clau. "Como filtrar modismos." GV EXECUTIVO 18, no. 6 (December 27, 2019): 37. http://dx.doi.org/10.12660/gvexec.v18n6.2019.80927.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Omrani, Mohaddeseh, and Hossein Shams Hosseini. "Investigando la traducción de modismos del persa al inglés según el modelo de Baker: Un estudio de caso." Apuntes Universitarios 11, no. 4 (July 5, 2021): 146–67. http://dx.doi.org/10.17162/au.v11i4.764.

Full text

Abstract:

El presente estudio evaluó las estrategias empleadas en la traducción de modismos persas al inglés. El propósito era investigar cómo se puede identificar modismos en la novela persa El búho ciego de Sadegh Hedayat y traducirlos al inglés utilizando las estrategias de Baker. Además, se intentó comprender cuáles son las estrategias más utilizadas para traducir expresiones idiomáticas. El investigador recopiló 97 modismos persas y sus traducciones al inglés. Asimismo, se eligieron y examinaron cuatro estrategias que incluían: (1) usar un idioma de significado y forma similares; (2) usar un idioma de significado similar pero con forma diferente; (3) traducción por paráfrasis; y (4) traducción por omisión. El análisis de los datos ilustró que se usaron las siguientes estrategias para traducir expresiones idiomáticas en orden de frecuencia de uso: (1) usar un idioma de significado similar pero de forma diferente, (2) usar un idioma de significado y forma similar, (3) traducción por paráfrasis y (4) traducción por omisión. En síntesis, usar un idioma de significado similar pero de forma diferente fue la estrategia más utilizada para traducir modismos, y la traducción por omisión fue la estrategia menos utilizada.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Cestari, Luiz Artur Santos. "Esboço de uma compreensão da circulação de ideias: orientações para um estudo das modas educacionais." Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 95, no. 240 (August 2014): 363–84. http://dx.doi.org/10.1590/s2176-66812014000200007.

Full text

Abstract:

Este texto parte do anúncio da ocorrência de modismos no campo educacional e tem a intenção de estudar como uma ideia circula e se torna mais efetiva nos espaços de disseminação do conhecimento - revistas de divulgação científica, programas dos cursos de formação de educadores, propostas de políticas públicas para a educação ou ainda dissertações e teses publicadas em cursos de pós-graduação. Apresentamos nosso esboço em dois momentos. Inicialmente, tomados pela afirmação de alguns intelectuais no campo educacional, tentaremos expor por que eles anunciam os modismos, mas têm receio de incluir o fenômeno da moda de ideias no domínio de suas percepções. Posteriormente, indo além da constatação desse fenômeno, delimitaremos orientações para estudar a circulação de ideias no campo educacional e, particularmente, dos modismos educacionais, levando em consideração três contextos: emergência, recepção e disseminação.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Paraventi, Ágatha Camargo, and Else Lemos. "Integridade organizacional: muito além dos modismos." Organicom 14, no. 27 (March 19, 2018): 89–98. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2238-2593.organicom.2017.144111.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Marqués Pascual, Laura, and Stefan DuBois. "Ser y estar son pan comido: La enseñanza de la gramática mediante expresiones idiomáticas." Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica 41, no. 1 (April 18, 2016): 219. http://dx.doi.org/10.15517/rfl.v41i1.23752.

Full text

Abstract:

Este artículo presenta un estudio sobre la enseñanza de expresiones idiomáticas, modismos o frases hechas como ser un cero a la izquierda en un curso de español como lengua extranjera de nivel intermedio. Tomando como punto de partida recomendaciones de incorporar las expresiones idiomáticas en la enseñanza de clases de segunda lengua (ej. Irujo, 1986b; Liontas, 2003; Tran, 2012), el estudio investiga un acercamiento pedagógico que hasta ahora no ha recibido mucha atención: el uso de los modismos como recurso mnemónico en el aprendizaje de aspectos gramaticales de la lengua. Se aprovecharon los materiales didácticos de Zyzik (2010) y Zyzik y Marqués-Pascual (en prensa) para comparar dos métodos diferentes de la enseñanza explícita de la distinción semántica entre ser y estar: uno con actividades de reconocimiento y producción y otro mediante la enseñanza de expresiones idiomáticas. Los resultados indicaron que la enseñanza de modismos no es necesariamente mejor que otros métodos de enseñanza, pero sí es una opción viable para la práctica de la gramática a la vez que fomenta el aprendizaje del lenguaje idiomático.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Trépo, Georges-Xavier. "Modismos na administração e evolução das empresas." Revista de Administração de Empresas 34, no. 4 (August 1994): 93–97. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-75901994000400011.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Battaner Arias, Paz. "Manuel Seco, Olimpia de Andrés y Gabino Ramos (2004): Diccionario fraseológico documentado del español actual, locuciones y modismos españoles, Madrid, Aguilar (XXXII + 1084 páginas)." Revista de Lexicografía 11 (December 31, 2005): 215–26. http://dx.doi.org/10.17979/rlex.2005.11.0.5554.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Ruiz, Hildebrando, and Raymond H. Pierson. "Guide to Spanish Idioms/Guia de Modismos Espanoles." Modern Language Journal 69, no. 4 (1985): 440. http://dx.doi.org/10.2307/328454.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

D. Alarcón, Renato. "Modismos de distrés: significado cultural y clínico en poblaciones latinoamericanas." Mente y Cultura 3, no. 1 (June 27, 2022): 33–40. http://dx.doi.org/10.17711/myc.2683-3018.2022.005.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Sarango, Cristhian. "Modismos y refranes en la novela El éxodo de Yangana de Ángel Felicísimo Rojas." Revista Universitaria del Caribe 27, no. 02 (December 20, 2021): 101–7. http://dx.doi.org/10.5377/ruc.v27i02.13580.

Full text

Abstract:

Los modismos y refranes son un registro lingüístico testimonial y, sobre todo, documental, procedente de la consciencia individual y colectiva de la sabiduría popular de los habitantes de un país, región o pueblo; los cuales tienen un marcado rol didáctico en la sociedad y, por ende, en la familia. Por lo tanto, el objetivo de este artículo fue analizar los modismos y refranes presentes en la novela El éxodo de Yangana del escritor ecuatoriano Ángel Felicísimo Rojas. En la novela en estudio son varias las expresiones lingüísticas que utilizan sus personajes para comunicarse. Por ello, aprovechamos este corpus lingüístico afín de estudiarlo desde un punto de vista sociolingüístico. En ese orden, nos servimos de una metodología interdisciplinaria, en la cual incluimos conceptos de la antropología cultural, sociología y teoría literaria. Para ello, hemos utilizado la investigación cualitativa que, por tener rasgos de cientificidad, va a implicar una gran rigurosidad descriptiva en los registros lingüísticos que utilizamos. Al final concluimos que, dichas expresiones constituyen en el ámbito lexical y fraseológico, una variedad lingüística del español ecuatoriano

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Renú, J. M. ª., and A. Boada. "Félix Plater y la enfermedad de Dupuytren." Revista Iberoamericana de Cirugía de la Mano 31, no. 64 (April 2004): 023–25. http://dx.doi.org/10.1055/s-0037-1606589.

Full text

Abstract:

Es difícil identificar la primera descripción en la literatura médica de la enfermedad de Dupuytren, posiblemente sea la de Félix Plater en el año 1614, pero el texto está escrito en un latín lleno de modismos y no queda claro si considera que la causa de la retracción son los tendones flexores u otra estructura cordonal formada en la palma de la mano.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Nascimento, Mariana Costa do, and Terezinha Oliveira. "ÉTICA, PESQUISA E MODISMOS NOS PROJETOS DE TCC’S DO CURSO DE PEDAGOGIA." Revista Espaço do Currículo 14, no. 2 (June 9, 2021): 1–9. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2021v14n2.56285.

Full text

Abstract:

O presente artigo tem como objetivo investigar os temas produzidos pelos alunos nos projetos de TCC’s do curso de Pedagogia, na modalidade Educação a Distância. A pesquisa é qualitativa, de caráter documental. Os resultados da análise indicam que os alunos optam por temas recorrentes da literatura acadêmica (lúdico). Constatamos também a insuficiência ou ausência do referencial teórico nos projetos. A metodologia utilizada pelos alunos foram, predominantemente, as de natureza bibliográfica e documental. Sobre as fontes, constatou-se dificuldades para delimitação dos sítios de busca. Os alunos, durante a escrita do projeto, recorreram a sites não-científicos, como blogs, portais e/ou a reportagens. A análise da escrita dos trabalhos, evidenciou as dificuldades dos alunos em relação a redação de textos. Conclui-se a importância do professor orientador, desde a elaboração dos projetos de pesquisa, uma vez que cabe aos docentes instrumentalizar os alunos para a construção de referenciais teóricos e metodológicos coesos e consistentes.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Oliveira, Ana Maria Caldeira, and Pedro Campos Coutinho. "Tatuagem e Piercing: quando a moda interfere na Saúde Pública." JMPHC | Journal of Management & Primary Health Care | ISSN 2179-6750 5, no. 2 (July 17, 2014): 242–48. http://dx.doi.org/10.14295/jmphc.v5i2.221.

Full text

Abstract:

Mudanças nos hábitos culturais e modismos podem representar novos riscos à saúde e a vigilância sanitária deve estar atenta para cumprir com sua missão de proteger e promover a saúde da população. Esse artigo relata a experiência exitosa da Vigilância Sanitária da Regional Centro-Sul do município de Belo Horizonte na fiscalização aos estabelecimentos de tatuagem/piercing, com ações de caráter educativo junto aos profissionais envolvidos e a conscientização da população sobre os riscos inerentes a essa prática.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Figueiredo, Glaucia, and Lucía Falero. "DIGRESSÕES SOBRE UM EXPERIENCIAR PEDAGÓGICO:." PÓLEMOS – Revista de Estudantes de Filosofia da Universidade de Brasília 4, no. 7 (December 6, 2015): 60–74. http://dx.doi.org/10.26512/pl.v4i7.11665.

Full text

Abstract:

O artigo expressa provocações concernentes aos processos de formatação em educação (fluxos heteronômicos da Pedagogia), ou dito de outra forma, os modismos pedagógicos, movimento que se encontra diametralmente oposto ao exercício do experienciar pedagógico.Â Objetiva-se expressar a dinâmica doÂ aprendizarÂ no campo da filosofia como produto deste movimento pedagógico experiencial. As preocupações com o ensino de filosofia não partem mais das problematizações filosófico-pedagógicas viaÂ ensino, mas de propostas concretas expressas via dinâmica do aprendizar filosofia tomando aÂ ignorância como impulso para/da experiência.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Loyola Bustos, Christian Danner, and Alex Carvajal Villegas. "El Índex de Inclusión como herramienta de gestión y mejora educativa." Revista Chilena de Pedagogía 2, no. 1 (December 30, 2020): 107. http://dx.doi.org/10.5354/2452-5855.2020.58609.

Full text

Abstract:

El presente trabajo tiene como objetivo contribuir al estudio de la inclusión y diversidad educativa a partir de una propuesta metodológica, que se fundamente en una escala Likert a partir de las dimensiones que desarrolla el Índex de Inclusión. Esta propuesta metodológica funciona como una herramienta analítica que permite identificar las percepciones y opiniones sobre la diversidad de culturas, modismos, lenguajes que expresan y ejercen los estudiantes migrantes en Chile. El enfoque de la investigación es cualitativo, ya que recoge información basada a partir de un estudio de caso, vinculado a la Escuela Las Brisas.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Lima, Maria Érica de Oliveira. "(RE) PENSAR A CULTURA: subvenção da mídia regional e da identidade." Revista Observatório 4, no. 5 (August 1, 2018): 396–412. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2018v4n5p396.

Full text

Abstract:

Repensar, conceitualmente, sobre cultura e as contribuições no campo da mídia regional tendo como exemplo uma emissora de televisão do Estado do Ceará, cuja característica perpassa a identidade é o objetivo deste artigo. Numa abordagem teórico conceitual traçamos uma argumentação macro, metodologicamente embasada numa pesquisa qualitativa e bibliográfica para adiante descrever, empiricamente, num procedimento de Estudo de Caso (YIN, 2001) a TV Diário, da cidade de Fortaleza, do Sistema Verdes Mares como demonstração de um produto que nutre e vivifica a cultura regional. Conclui-se que a cultura é identificadora e representativa de padrões, de modismos, mas também de tradições e valores.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Wood, Michael. "Como una enfermedad. La escritura y la filosofía según Wittgenstein." Revista Valenciana estudios de filosofía y letras, no. 5 (July 5, 2016): 57. http://dx.doi.org/10.15174/rv.v0i5.272.

Full text

Abstract:

Comenzando por algunos comentarios de Giorgio Agamben sobre la relación entre la poesía y la prosa, y por su evocación de la sugerencia de Wittgenstein de que la filosofía debería ser escrita como si fuera poesía, este ensayo explora algunos de los posibles sentidos de escribir filosofía de dicha manera y concluye que el lenguaje literario, tal como se encuentra en la prosa y el pensamiento de Wittgenstein, tiene tres características esenciales: requiere y gratifica la interpretación; utiliza modismos y otras formas retóricas como argumentación; y la forma de lo dicho es parte esencial de lo que se dice.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Ferreira, Edmilson Caetano. "ESPETÁCULO DA MÍDIA NA RELIGIÃO, SOCIEDADE E CONSUMO NA GRANDE VITÓRIA ES." UNITAS - Revista Eletrônica de Teologia e Ciências das Religiões 5, no. 2 (December 28, 2017): 151–85. http://dx.doi.org/10.35521/unitas.v5i2.482.

Full text

Abstract:

Este artigo objetiva analisar a exposição midiática da religião na sociedade e o seu consumo. Serão analisados a mídia, e os desdobramentos da tensão midiática na religião bem como os modismos de consumo que acompanham tal prática no meio religioso alvo desta pesquisa. Nesse sentido, objetiva, sondar o nível de intimidade do cristão-consumidor com sua religião produto de marketing na Grande Vitória, a reiteração deste consumo, a provável interferência admitida por esses “consumidores”, se fornecem mídia espontânea, e o que o fideliza a igreja-empresa que frequenta diante de tantas opções. Sempre referenciando os imigrantes responsáveis pela formação da identidade cultural religiosa.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Carrero Martín, José Fernando. "Método y técnica en la traducción de modismos en obras audiovisuales: el caso Archer." Revista de Lengua para Fines Específicos 26, no. 1 (2020): 69–83. http://dx.doi.org/10.20420/rlfe.2020.314.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Martínez Martínez, Julio Gerardo. "La significación del término «armas», los modismos lingüístico-jurídicos y su valoración en la estética medieval." Gladius Especial (December 30, 1988): 107–12. http://dx.doi.org/10.3989/gladius.1988.110.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Barbosa, Lívia. "Conhecimento ou adestramento?" GV-executivo 1, no. 2 (October 3, 2003): 80. http://dx.doi.org/10.12660/gvexec.v1n2.2003.34826.

Full text

Abstract:

O conceito de cultura de negócios disseminou-se no mundo globalizado e tornou-se moeda corrente no dia-a-dia das organizações. Antes de adotá-lo irrestritamente, é importante conhecer suas limitações e armadilhas. As grandes ferramentas dessa cultura, as tecnologias gerenciais, também precisam ser avaliadas com rigor – ou gerentes e executivos correm o risco de se tornarem reféns de uma interminável sucessão de modismos cujo único efeito prático é provocar estresse e embotamento intelectual.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Faria, Sabrina Guimarães de, Adriana Ventola Marra, Bruno Medeiros Ássimos, and Mariana Mayumi Pereira de Souza. "Atração de pessoas nas startups: Discursos de sedução." Contextus – Revista Contemporânea de Economia e Gestão 19 (March 8, 2021): 59–70. http://dx.doi.org/10.19094/contextus.2021.61610.

Full text

Abstract:

Este estudo teve como objetivo analisar estratégias de persuasão das startups para seduzir e atrair potenciais candidatos. Foram selecionadas oito startups por acessibilidadee, entrevistados os responsáveis pela Gestão de Pessoas destas. O corpus da pesquisa foi analisado pela Análise do Discurso. Os resultados apontaram para sete estratégias de persuasão no recrutamento, que são as oposições no discurso:nós versus eles, as redes sociais e o employer branding, os modismos do pop management, a diversidade como discurso, a flexibilidade, o ambiente descontraído e o discurso do crescimento. Todos estes temas aparecem como estratégias de persuasão e sedução que torna o discurso organizacional sutil e envolvente. As startups estabelecem implicitamente relações interdiscursivas com o discurso capitalista.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Romero Sánchez, Karina Bethzabeth. "Open Linked Data: La nueva frontera de Carlos de la Fuente y Martín Alvarez Espinar." BIOLEX REVISTA JURIDICA DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO 15 (August 18, 2019): 95–98. http://dx.doi.org/10.36796/biolex.v15i0.56.

Full text

Abstract:

Para comprender el presente tema, es necesario manejar algunos términos informáticos que pueden llegar a ser agobiantes para muchos lectores. Sin embargo, la idea central es cómo lograr que los sistemas de información en posesión de los gobiernos sean interoperables, es decir, se comuniquen entre sí para intercambiar y utilizar la información.Al tratar de comunicarnos entre humanos nos enfrentamos a la diferencia de idioma, regionalismo y modismos. Lo mismo pasa con toda la información que está en la Web y en los sistemas gubernamentales. Hay millones de datos que no se pueden procesar, que están en un formato no reutilizable, que no son vinculables a otras bases de datos cuya comunicación desataría información valiosa.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Pereira, Elvya Ribeiro. "LIMA BARRETO um olhar deslocando-se." Revista Légua & Meia 1, no. 1 (May 11, 2017): 224. http://dx.doi.org/10.13102/lm.v1i1.1727.

Full text

Abstract:

Com o olhar crítico na tradição, e descentrado em relação aos modismos de seu tempo, o escritor Lima Barreto situa-se como intelectual dissidente, tanto em relação ao abstrato ufanismo nacionalista de conotação romântica, quanto aos referenciais alinhados com a produção cultural da belle époque. Ao retomar, por exemplo, os textos escritos sobre o Brasil que se encontram arquivados na biblioteca de Policarpo Quaresma, Lima Barreto o faz para reinseri-los numa abordagem reflexiva de sabor satírico-parodística, que desloca, seja via ironia crítica ou riso desestruturador, os ufanismos, (os eurocêntricos ou os xenófobos) e repõe a discussão da identidade nacional num contexto onde não se pode mais desconhecer o aspecto plural de nossa cultura.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Silva, Marcos Antonio C. "As tendências pós-modernas em busca de compensações – o contra-peso do multiculturalismo crítico." Revista Pedagógica 10, no. 21 (August 26, 2009): 7. http://dx.doi.org/10.22196/rp.v10i21.314.

Full text

Abstract:

Em tempos de desesperança, é mister romper com os pessimismos, entretanto, é igualmente necessário separar a crítica do romantismo pedagógico. A convivência com embaçamentos entre teorias e práticas educacionais,juntamente com políticas econômicas de empenho duvidoso no campo social, sugere espaços para que recontextualizações apareçam como modismos no mínimo perigosos. Nesse sentido, considerar a abordagem curricular multiculturalista como uma panacéia é um equivoco que precisamos evitar. As contribuições de Peter Mclaren certamente lançam outros desafios para uma leitura crítica das tendências pedagógicas pós-modernas, que permeiam as políticas públicas já há algum tempo, podendo servir como referência na construção de políticas educacionais críticas e de resistência.Palavras-chave: multiculturalismo, pós-moderno, políticas educacionais.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Marín Rodríguez, Jimena Alondra. "«Mujer y tigre»: influencia de la religión católica en la creación de expresiones coloquiales peruanas." El Palma de la Juventud 4, no. 5 (October 11, 2022): 221–35. http://dx.doi.org/10.31381/epdlj.v4i5.4876.

Full text

Abstract:

En este artículo se analizará cómo el catolicismo ha influenciado en la formación de expresiones coloquiales durante el Virreinato y cómo estas siguen vigentes en la actualidad. Para ello, nos enfocaremos en la tradición «Mujer y tigre», texto en el que Ricardo Palma hace referencia a la importancia que ejerce la religión católica en la sociedad virreinal, así como su influencia en las relaciones interpersonales. En ese sentido, se identificarán los modismos en los que predominaron la fe y el culto. Finalmente, se mencionará la manera en que el credo católico ha intervenido en las formas y costumbres expresadas en dichos y refranes coloquiales relacionados al rol de la mujer durante aquella época.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Victorino da Silva, Leo. "Tecnologias digitais de informação e comunicação na educação." Revista de Estudos Universitários - REU 46, no. 1 (July 20, 2020): 143–59. http://dx.doi.org/10.22484/2177-5788.2020v46n1p143-159.

Full text

Abstract:

Este artigo apresenta e reflete sobre a inserção das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação - TDICs, na Educação, justificada pela presença de uma Cultura Digital. Considerando a necessidade de a escola inserir as TDICs na formação dos estudantes faz-se necessário identificar os fins de suas utilizações, minimizando impactos negativos ao processo e eliminando modismos nas práticas pedagógicas. Tendo como objetivo propor um olhar sobre a aplicação das TDICs na Educação, foram encontradas três diferentes perspectivas. Na primeira, as TDICs são objetos de estudo dos estudantes. A segunda trata do uso das TDICs como ferramenta de apoio ao ensino e/ou à aprendizagem. Por fim, a terceira perspectiva identifica as TDICs como suporte e condição para que as práticas pedagógicas sejam possíveis.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Batista, Eraldo Leme, and Marcos Roberto Lima. "A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA COMO TEORIA PEDAGÓGICA REVOLUCIONÁRIA." LAPLAGE EM REVISTA 1, no. 3 (December 30, 2015): 67. http://dx.doi.org/10.24115/s2446-6220201513102p.67-81.

Full text

Abstract:

Apresentaremos neste texto uma análise da proposta pedagógica pedagogia histórico-crítica como um importante instrumental no processo de emancipação humana, sobretudo, das camadas subalternas. Entendemos que esta pedagogia esta fundamentada na visão crítica da sociedade capitalista, não se resumindo a um mero reformismo no âmbito pedagógico que mantêm incólume a estrutura societária. Constitui-se numa concepção pedagógica transformadora, embasada no materialismo histórico-dialético, que por sua práxis revolucionária, choca-se frontalmente com as tendências ditas “pós-modernas”, tornando-se um importante instrumental na superação da unilateralidade humana. Por manter a centralidade da categoria trabalho, coloca-se em desencontro com os interesses do grande capital, que se pauta em teorias conservadoras transvestidas em modismos educacionais que impossibilitam a compreensão da realidade.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Silva, Adriano Fábio Cordeiro da, and Antônio Carlos Efing. "A Sociedade: Tendências de Consumo e a Ética Empresarial." Conpedi Law Review 1, no. 7 (June 2, 2016): 76. http://dx.doi.org/10.26668/2448-3931_conpedilawreview/2015.v1i7.3465.

Full text

Abstract:

O presente trabalho analisa a sociedade, as tendências de mercado e a ética empresarial aplicada ao consumo. A metodologia utilizada é a pesquisa bibliográfica, abrange os diversos meios de informação, priorizando-se a doutrina inerente aos temas tratados, os sites da internet, as revistas especializadas e outras fontes que como subsídio para o embasamento teórico. Discute a diferença entre consumo, consumismo e hiperconsumismo. Conceitua os modismos, as tendências e megatendências do mercado e faz considerações sobre o perfil do consumidor do futuro. Verifica que o crédito facilita o fenômeno do hiperconsumo e do superendividamento. Trabalha a relação do marketing, enquanto agente promotor das marcas, propagandas e publicidade. Aborda a Ética aplicada ao consumo enquanto ciência que se relaciona com a Economia e com o mercado consumidor.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Gutiérrez Rubio, Enrique. "Gender stereotypes in Spanish phraseology." Multidisciplinary Journal of Gender Studies 7, no. 3 (October 25, 2018): 1709. http://dx.doi.org/10.17583/generos.2018.3632.

Full text

Abstract:

In this paper the results of research on gender stereotypes underlying Spanish phraseology are presented. Its main aim is to reveal which gender stereotypes are explicitly or implicitly present in commonly used contemporary Spanish Phraseological Units (PUs). In order to achieve this goal, all PUs associated with men and women documented in the most complete dictionary of current Spanish phraseology (Diccionario fraseológico documentado del español actual: locuciones y modismos españoles) have been analysed. In order to systematize the analysis, an inventory of stereotypes has been collected and split into five main thematic categories: physical characteristics; attitude, personality and abilities; sexuality; family; activities and professions. Moreover, a sixth, transversal category has been added – the opposite male and female conceptualisations of the passing of time.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Mi, Tian, and Rodrigo Muñoz Cabrera. "¿Numerales que atraviesan la barrera lingüística? Un estudio práctico de la traducción del 9 del chino al español por medio del Corpus CCEVAO." Estudios de Traducción 10 (December 1, 2020): 285–98. http://dx.doi.org/10.5209/estr.66684.

Full text

Abstract:

Una lengua es una manera por la que un pueblo en particular ve y describe el mundo y la vida. Resulta axiomático afirmar que las palabras y los modismos reflejan parte de la cultura, la historia y la tradición de una civilización. No obstante, los números (al menos, algunos de ellos) también acarrean una significación ajena a la propia de la cuantificación y reflejan y describen conceptos que los humanos no eran capaces de comprender o descifrar. Es por ello que se haya dotado a ciertos dígitos con un sentido adicional. Nuestro propósito ha sido el de analizar el número 9, de especial simbología en chino mandarín, y comprobar cómo los traductores han traspasado la barrera lingüística y vertido sus significados al castellano.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Röhr, Ferdinand. "Espiritualidade e formação humana." Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação 4 (November 22, 2011): 53. http://dx.doi.org/10.19177/prppge.v4e0201153-68.

Full text

Abstract:

O presente artigo aborda a temática da espiritualidade num prisma filosófico-antropológico. Parte do pressuposto de que o conceito da espiritualidade só pode se afastar dos modismos esotéricos e mediáticos na medida em que ela se insere numa compreensão do ser humano na sua integralidade e multidimensionalidade. Diferencia, nesse sentido, cinco dimensões básicas: a dimensão física, sensorial, emocional, mental e espiritual, bem como um número não fechado de dimensões temático-transversais. Explicita o que se entende por dimensão espiritual a partir dos fenômenos de liberdade, verdade e amor. Compreende o processo da humanização e, com isso, a formação humana como busca de incluir nas realizações humanas, no âmbito das dimensões temático-transversais, sempre todas as dimensões básicas, principalmente a dimensão espiritual, gerando assim uma união continuamente mais coesa de todas as dimensões.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

PEDROSO, LEDA APARECIDA. "Indústria cultural: algumas determinações políticas, culturais e sociais na educação." Cadernos CEDES 21, no. 54 (August 2001): 54–68. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-32622001000200006.

Full text

Abstract:

Este artigo analisa a persistência da marginalização e da exclusão social apesar da pretensa democratização da informação que estaria sendo viabilizada pela introdução de novas tecnologias nos meios de comunicação de massa, nas escolas e nos currículos escolares. Essas novas tecnologias (TV, vídeos, computadores conectados à Internet), tendo sido apropriadas pela Indústria Cultural, continuam "produzindo" analfabetos e os chamados analfabetos funcionais bem como, mais recentemente, os "analfabetos ponto com". Tais recursos não vêm resultando em maior conhecimento e participação dos indivíduos nas decisões políticas e nos bens socio-culturais que ficam restritos a uma pequena minoria, a qual se poderia chamar pelo substantivo "cidadão". A tentativa de superação dos modismos pedagógicos, buscando uma educação crítica e criativa em direção a objetivos emancipadores, é tarefa ainda a ser realizada.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

SOTO SILVA, JULIO. "LA DEFENSA NACIONAL DE LA “A” A LA “Z”. ALGUNAS DEFINICIONES Y CONCEPTOS." Revista Política y Estrategia, no. 114 (February 13, 2018): 291. http://dx.doi.org/10.26797/rpye.v0i114.180.

Full text

Abstract:

En estos días, junto con confirmar el interés cada vez mayor por el conocimiento de los temas relativos a la seguridad y defensa, podemos constatar el hecho de que nuestro idioma español se ve cada vez más influenciado por nuevos modismos y palabras muchas veces sin un sentido o traducción apropiado, por lo que he creído conveniente establecer una suerte de compendio de definiciones básicas que pueden permitir un entendimiento mejor de los conceptos que se manejan cuando se toca el tema de la seguridad y la defensa nacional. Con estos conceptos a la mano, es mucho más fácil comprender el léxico que se usa en estas ocasiones. Este listado no se agota aquí y puede ser enriquecido con muchas otras definiciones y conceptos, que lógicamente ayudarán a conformar un compendio mucho más amplio.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Browning, John. "Pierson, Raymond H. Guide to Spanish Idioms. Guía de modismos españoles. Skokie, IL: Passport Books, 1982. Pp. vi, 172Pierson, Raymond H. Guide to Spanish Idioms. Guía de modismos españoles. Skokie, IL: Passport Books, 1982. Pp. vi, 172." Canadian Modern Language Review 42, no. 5 (May 1986): 1015–16. http://dx.doi.org/10.3138/cmlr.42.5.1015.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Marinho, Jorge Miguel. "Marcos: rei da margem - na contramão dos modismos, no alvo dos excluídos e no coração do leitor." Linha D'Água, no. 14 (July 18, 1999): 49. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v0i14p49-54.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Molina Orjuela, Douglas Eduardo. "¿Construcción de sociedad civil y de desarrollo territorial rural? Una perspectiva desde las transformaciones rurales a partir del turismo rural." Criterios 7, no. 1 (June 30, 2014): 49–80. http://dx.doi.org/10.21500/20115733.1870.

Full text

Abstract:

La acentuada tendencia por continuar redescubriendo el desarrollo sostenible en todos los estadios posibles ha logrado focalizarse en campos más delimitados, específicos y concretos, donde la suma de estos pudiera contribuir a la construcción del proyecto general. Es desde este enfoque que visiones simplificadas como el desarrollo territorial rural se convierte en una alternativa más delimitada de desarrollo con campos de acción más específicos, ejemplo de ello, el turismo rural que le está apostando a incidir fuertemente en lo que respecta a cambios socioeconómicos, culturales y políticos de sociedades. De esta forma, pueden convertirse activamente en los protagonistas del cambio de su espacio y de la reestructuración que esperan y necesitan de este, donde se continúe abandonando los antiguos modismos de concentrar las decisiones en gobiernos centrales o en alternativas netamente financieras para lograr el cambio.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Andrade, Geysiane Aparecida de. "As Novas Vozes da Literatura Brasileira Contemporânea." Opiniães, no. 13 (December 21, 2018): 298–314. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2525-8133.opiniaes.2018.149359.

Full text

Abstract:

A era da multiplicidade revela a quebra de fronteiras, com diversos meios de comunicação que possibilitam novos suportes para a escrita e a leitura. A produção literária é mais heterogênea, apresentando novas vozes, com mais autoras, autores negros, LBGT, e grupos marginalizados que também buscam seu espaço. Os leitores mostram-se cada vez mais ativos e exigentes, refletindo na rapidez na sucessão dos modismos. Neste cenário no qual a literatura ainda sobrevive, busca-se apontar neste artigo características predominantes na ficção contemporânea brasileira em relação à estética, aos temas abordados, ao discurso e à construção de personagens, de acordo com a leitura de algumas obras lançadas a partir 2016, como O amor dos homens avulsos (Victor Heringer), O tribunal da quinta-feira (Michel Laub), Correr com Rinocerontes (Cristiano Baldi), Ponciá Vicêncio (Conceição Evaristo - reedição), entre outras.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Nemirovsky, Gabriel Gualhanone, Edi Augusto Benini, Elcio Gustavo Benini, and Eziel Gualberto De Oliveira. "Integrando estudos organizacionais em economia solidária: uma proposta teórico-metodológica." Gestão e Sociedade 9, no. 23 (March 28, 2016): 1000. http://dx.doi.org/10.21171/ges.v9i23.2046.

Full text

Abstract:

Em razão do excesso de estudos de caso isolados e outros modismos metodológicos, a compreensão dos desafios da autogestão na economia solidária testemunha uma crônica descontinuidade de interpretações. Defendemos, portanto, a perspectiva de que a adoção de métodos comparativos cross-case em qualitative comparative analysis (QCA) poderia auxiliar a integração de abordagens qualitativas dirigidas à investigação dos distintos fatores que determinam o desenvolvimento de Empreendimentos Econômicos e Solidários (EES). Nesse sentido, conduzimos esse ensaio teórico, baseado na pesquisa realizada por Nemirovsky (2014), para a construção de uma matriz analítica que permita identificar e sistematizar o plexo de atores, recursos, processos e interrelações que circunscrevem os EES, operacionalizando essa abordagem epistemológica inovadora em economia solidária. O presente trabalho encerra-se com uma breve discussão sobre as possibilidades de estudos futuros a partir da utilização do instrumento de investigação aqui apresentado.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Gómez-Torres, Estevan Ricardo, Roger Jaimes, Orlando Hidalgo, and Sergio Luján-Mora. "Influencia de redes sociales en el análisis de sentimiento aplicado la situación Política en Ecuador." Enfoque UTE 9, no. 1 (March 30, 2018): 67–78. http://dx.doi.org/10.29019/enfoqueute.v9n1.235.

Full text

Abstract:

Conocer la opinión de un sector de la población puede ser tan importante para lanzar un producto, como para saber la opinión de los electores. En Ecuador, la red social Twitter se ha convertido en uno de los principales medios de interacción directa entre figuras políticas y la población. Por lo cual un estudio que refleje los sentimientos en español por modismos de cada región, nos da una gran oportunidad de estudiar la relación entre el nivel de aceptación en Twitter de un candidato y los resultados electorales. El aporte de este artículo es el análisis de sentimientos (AS) utilizando una herramienta para PNL adaptada a la variación del español utilizado en el Ecuador, aprovechando que la mayoría de la literatura se ha centrado en el idioma inglés, mientras que adaptaciones para lenguajes, como el español, son mínimas y siguen en proceso por la complejidad inherente al lenguaje

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Rodrigues, Clarice Gomes Clarindo, and Elisabeth Batista. "LITERATURA E PRESENÇA FEMININA NA NARRATIVA ECIANA." Revista Moinhos, no. 3 (October 12, 2012): 129–37. http://dx.doi.org/10.30681/moinhos.v0i3.2434.

Full text

Abstract:

Este artigo discute sobre a vasta produção literária de Eça de Queirós, assim como a presença feminina em seus escritos. Desse modo, além de destacar a intensa produção criativa desse autor que contribuiu significativamente com a história da literatura e da imprensa de língua portuguesa tanto em Portugal quanto no Brasil, este trabalho visa identificar de que maneira se constituem os perfis femininos, através do relevo das personagens mais marcantes do conjunto de sua obra. Nesta direção, pretende-se mostrar que, apesar de Eça ser conhecido como o escritor que inaugurou o estilo realista na literatura portuguesa, sua produção não se restringiu apenas a esse período e a esses moldes, pelo contrário, sua atuação intelectual transcendeu o seu próprio tempo e subsistiu a diversas fases e modismos, entretanto, no que se refere à construção de suas personagens femininas, Eça seguiu exclusivamente por uma perspectiva de criação literária.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Talamé, Maria Lorena, Agustina Monge, Matias Nicolas Amor, and Alejandra Carolina Cardoso. "Creación de corpus de palabras embebidas de tweets generados en Argentina." Cuadernos de Ingeniería 13, no. XIII (December 13, 2021): 07–24. http://dx.doi.org/10.53794/ci.v13ixiii.357.

Full text

Abstract:

El procesamiento de textos de cualquier índole es una tarea de gran interés en la comunidad científica. Una de las redes sociales donde frecuentemente las personas se expresan libremente es Twitter, y por lo tanto, es una de las principales fuentes para obtener datos textuales. Para poder realizar cualquier tipo de análisis, como primer paso se debe representar los textos de manera adecuada para que, luego, puedan ser usados por un algoritmo. En este artículo se describe la creación de un corpus de representaciones de palabras obtenidas de Twitter, utilizando Word2Vec. Si bien los conjuntos de tweets utilizados no son masivos, se consideran suficientes para dar el primer paso en la creación de un corpus. Un aporte importante de este trabajo es el entrenamiento de un modelo que captura los modismos y expresiones coloquiales de Argentina, y que incluye emojis y hashtags dentro del espacio vectorial.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Euzébio, Michelle Donizeth, and Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti. "Usos sociais da escrita: um estudo sobre práticas e eventos de letramento na vivência de professoras alfabetizadoras." Linguagem em (Dis)curso 13, no. 1 (April 2013): 13–34. http://dx.doi.org/10.1590/s1518-76322013000100002.

Full text

Abstract:

Este artigo aborda o fenômeno do letramento. O estudo foi realizado durante dois meses com professores alfabetizadores. Trata-se de abordagem qualitativa de implicações etnográficas que visa responder às seguintes questões: Como se caracterizam os usos sociais da escrita no cotidiano desses professores? Que práticas e eventos de letramento é possível depreender/descreverem sua vida cotidiana e em seu trabalho? A base teórica é Street (1984, 1988, 2003), Barton (1994), Barton Hamilton e Ivanic (2000), Hamilton (2000) e outros autores dos Novos Estudos do Letramento. Os resultados indicam que os alfabetizadores mencionam eventos de letramento dominantes como parte de sua vida cotidiana - remetendo a concepções do modelo autônomo de letramento. Em seu trabalho, por outro lado, mencionam muitos eventos de letramento vernaculares, remetendo a concepções do modelo ideológico de letramento. Dissonâncias dessa ordem sugerem uma ação docente ancorada em modismos pedagógicos e não em construtos teoricamente consolidados nessa área.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

García Estradé, María del Carmen. "Retrato oral y modismos verbales: el discurso de un personaje galdosiano, Antón Trijueque, en «Juan Martín, el Empecinado»." Cuadernos para la Investigación de la Literatura Hispánica, no. 47 (December 29, 2021): 75–113. http://dx.doi.org/10.51743/cilh.vi47.217.

Full text

Abstract:

El propósito de este estudio es analizar los retratos orales construidos por Pérez Galdós en un Episodio Nacional, Juan Martín el Empecinado, a través del discurso oral de mosén Antón Trijueque, principalmente, y de sus interlocutores, guerrilleros en la gran partida de el Empecinado contra el ejército francés en la Guerra de la Independencia. Los logros obtenidos constituyen una espléndida galería de retratos dialógicos, desde el autorretrato hasta el retrato miniatura, cuya composición, según los materiales empleados, los diversifica en retratos anatómicos, bíblicos, cosificadores, diabólicos, metálicos, de repostería, tautológicos, y zoomórficos. El modismo verbal es una pieza fundamental para condensar la personalidad del retratado.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

LIU, Peng, and Ana María GONZÁLEZ FERNÁNDEZ. "La relevancia epistemológica de la perspectiva cultural y cosmovisión subyacente en los modismos. Un ámbito ejemplar: la vestimenta." CLINA: Revista Interdisciplinaria de Traducción, Interpretación y Comunicación Intercultural 6, no. 1 (June 30, 2020): 127. http://dx.doi.org/10.14201/clina202061127146.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Severo, Cristine Gorski, and Edair Maria Görski. "Revisitando Whitney: das dimensões social e política no estudo da linguagem." Acta Scientiarum. Language and Culture 41, no. 1 (May 31, 2019): 43009. http://dx.doi.org/10.4025/actascilangcult.v41i1.43009.

Full text

Abstract:

Discorre-se sobre ideias do linguista norte-americano William Whitney (1827-1894), tendo em vista: (i) certo papel (não) atribuído a ele como precursor da linguística moderna; (ii) o contexto sociopolítico de suas produções; (iii) as articulações em torno da relação entre linguagem/língua, indivíduo e comunidade, instaurando a concepção da primeira como instituição humana/social; (iv) o papel político dos trabalhos de Whitney, com enfoque em sua concepção de educação e contribuições para as políticas linguísticas. A revisitação a trabalhos de Whitney é um passo importante para, por um lado, relativizar discursos genealógicos da linguística que apagam ou minimizam suas contribuições e, por outro, evidenciar a maneira como suas ideias dialogam com demandas e questões linguísticas contemporâneas. Ao darmos um passo atrás – valorizando escritos do século XIX –, podemos rever o presente de uma forma mais alargada, relativizando possíveis modismos ou avaliações apressadas sobre o que conta como ‘contemporaneidade’ nos estudos da linguagem.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Dálio, Sheila. "A noite escura mais eu: modernidade e sublime na representação feminina de Cecília Meireles." Opiniães, no. 20 (July 7, 2022): 191–210. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2525-8133.opiniaes.2022.194681.

Full text

Abstract:

O trabalho propõe uma reflexão sobre a presença de temas femininos relacionados à permanência da tradição poética romântico-simbolista na poesia de Cecília Meireles. Assim, buscamos redimensionar a discussão sobre a representação feminina, de modo a demonstrar um percurso próprio da lírica ceciliana, no qual o repertório estético romântico-simbolista paulatinamente se aproxima da experiência cotidiana e contemporânea, fenômeno característico da singular modernidade de Cecília Meireles. Em outras palavras, a poeta parece personalizar e trazer para o solo da experiência histórica da mulher — brasileira, comprometida com seu tempo — a potência de uma tradição ligada à transcendência, à tragédia, à grandeza, concentrada na linguagem do sublime. Ao fim, a modernidade em Cecília Meireles demostra empenho com o presente e diálogo crítico com a tradição, sendo, por isso, resistente aos modismos modernistas. Pelo prisma do sublime é possível, pois, compreender a contribuição efetiva das experiências romântica e simbolista para a poesia do século XX e como no Brasil encontramos em Cecília Meireles um de seus pontos mais altos.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Valle, Lílian do. "Categoria, teoria, conceito (para dizer o ser em múltiplos sentidos)." Trabalho, Educação e Saúde 6, no. 2 (October 2008): 303–20. http://dx.doi.org/10.1590/s1981-77462008000200006.

Full text

Abstract:

Qualquer que seja o ponto de partida dessa experiência que se denomina pensar, seu desenvolvimento e efetividade tomam a forma de uma manifestação. Como não há manifestação sem espectador, o pensamento depende, pois, do outro a quem ele se endereça: nem que, precária e temporariamente, eu seja para mim mesmo a figura desse outro. Assim, se os humanos são 'feitos de mundo', o pensamento humano é feito das palavras que, engendradas nesse e por esse mundo, fornecem, por sua vez, ao mundo os sentidos que o fazem ser para nós. Assim, talvez uma das primeiras tarefas da reflexão filosófica da educação seja a de contribuir para o questionamento dos sentidos e das torções de sentido a que os modismos, ou a simples rotina, submetem as palavras: neste artigo, entre tantas ocorrências que se poderia invocar, interessou examinar a noção de 'categoria', cuja trajetória parece especialmente ilustrativa dos riscos a que o uso dogmático pode submeter a reflexão.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Pinto, Rafael Figueira, Aridelmo José Campanharo Teixeira, and Bruno Zamprogno. "FOLGA ORGANIZACIONAL FINANCEIRA COMO ANTECEDENTE DA ADOÇÃO DE INOVAÇÃO NA CONTABILIDADE GERENCIAL: UMA ANÁLISE APLICADA ÀS EMPRESAS DE CAPITAL ABERTO LISTADAS NA BM&F BOVESPA ATUANTES EM SETORES REGULADOS." Revista de Gestão e Contabilidade da UFPI 3, no. 2 (December 4, 2016): 143. http://dx.doi.org/10.26694/2358.1735.2016.v3ed24908.

Full text

Abstract:

O objetivo geral deste trabalho foi analisar, no período que antecedeu a decisão, a relação entre a folga organizacional financeira e a adoção do BSC, entre empresas de capital aberto listadas na BM&FBovespa atuantes em setores regulados. Por meio de uma pesquisa descritiva, com a utilização do modelo probit de regressão, não há, estatisticamente, evidências de que a folga organizacional financeira influencie na adoção do BSC. Por outro lado, os resultados indicam, estatisticamente, que a adoção do BSC tem relação com o capital circulante líquido e a necessidade de capital de giro, o que significa que as empresas devem possuir folga financeira no curto prazo e com a necessidade de financiar o giro de suas operações. Por fim, destaca-se o fato de que a adoção do BSC não pode ser realizada de forma indiscriminada em todo e qualquer tipo de organização, tendo em vista que isso ocorre, por vezes, devido à impulsividade das decisões e dos modismos gerenciais.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Szymanski, Maria Lidia Sica, and Ivete Janice de Oliveira Brotto. "Reflexões sobre as vozes contribuintes para a constituição da subjetividade profissional do docente alfabetizador." Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso 8, no. 1 (June 2013): 233–53. http://dx.doi.org/10.1590/s2176-45732013000100015.

Full text

Abstract:

A angústia com relação ao processo de alfabetização é uma constante entre alfabetizadores, seja porque várias teorias de ensino e aprendizagem da língua materna são veiculadas pelo discurso acadêmico e bibliográfico, seja porque as políticas educacionais as adotam. Neste artigo, objetiva-se abordar, por meio de enunciados de professores alfabetizadores, quais as diferentes vozes que os constituíram profissionalmente, determinando o que se configura como base teórica em suas práticas pedagógicas. A coleta de dados se realizou por meio de filmagens das atividades desenvolvidas em um curso de extensão, as quais, depois de editadas, foram analisadas com base nos pressupostos bakhtinianos de linguagem e dialogia. Os enunciados docentes revelam suas crenças e incertezas sobre os métodos de alfabetizar, apropriados de maneira fragmentada e superficial. É na compreensão de uma concepção de linguagem como interlocução, focalizando sujeito e história, que o professor alfabetizador poderá superar modismos e se fortalecer enquanto responsável pelo ensino crítico da leitura e da escrita escolarizada.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Journal articles on the topic 'Modismos'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles