Log in

Relevant bibliographies by topics / Mokyklos / Dissertations / Theses

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Mokyklos.

Dissertations / Theses on the topic 'Mokyklos'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 1 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Mokyklos.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Dagienė, Asta. "Mokyklos baimė kaip socializacijos mokykloje problema." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060701_113849-66056.

Full text

Abstract:

In modern-day school a lot of attention is paid so that all educational process would be based on humanistic principles. Supposedly learning is the easiest and most effective when a schoolchild feels no fear. However, most schoolchildren at school face humiliations, they are poorly considered, are mocked at, despised, treated unfairly. The cause of fear for most schoolchildren is schoolteacher, organisation of class work, and school itself. Therefore there are considerable causes of psychical pressure in school, which are almost impossible to avoid. Schoolteachers often feel psychical pressu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Orlova, Aleksandra. "Mokyklų veiklos kokybės įsivertinimas siekiant mokyklos tobulėjimo." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2011. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110607_144834-25447.

Full text

Abstract:

Visos mokyklos rūpinasi savo darbo rezultatais, jaukios aplinkos kūrimu, veiklos tobulinimu. Atliktą pažangą mokykloje reikia įvertinti ir pagrįsti veiklos kokybės svarbą, siekiant tobulėjimo. Veiklos kokybės įsivertinimas yra neatsiejama kokybės valdymo dalis. Įsivertinimui kiekviena mokykla kartu su visa bendruomene turi atrasti geriausius tinkamiausius veiklos kokybės vertinimo būdus. Atsižvelgiant į šios temos aktualumą iškeltas tyrimo tikslas - Nustatyti mokyklos veiklos kokybės įsivertinimo svarbą, siekiant mokyklos tobulėjimo. Tyrimo objektu laikoma - bendrojo lavinimo mokyklos veiklos

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Majauskaitė, Laura. "Mokyklos vadovas - humaniškos mokyklos kūrėjas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050609_224136-32008.

Full text

Abstract:

The relevance of the work is revealed both in present literature of philosophy, management, psychology and education, and works of thinkers of the past. Humane education must help for the personality to grow, develop, and feel its own value. Though, traditional school, the functions of which are to educate human, ignores the most of aspects of person who studies, but also the life itself is viewed schematic, simplified or even primitive. Hence, what alternatives are possible for traditional, didactic, lost touch with the life school? I think that humane school, i.e. the one, where everything i

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Misiukevičienė, Rasa. "Mokyklos audito rezultatų panaudojimas efektyvinant mokyklos vadybą." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_161258-61897.

Full text

Abstract:

Tyrimo tema - ,,Mokyklos audito rezultatų panaudojimas efektyvinant mokyklos vadybą”. Darbo autorius – edukologijos fakulteto švietimo vadybos ir socialinės psichologijos neakivaizdinio skyriaus studentė Rasa Misiukevičienė. Ilgai pagrindiniu mokyklų vertinimo kriterijumi buvo laikomi moksleivių akademiniai pasiekimai, įstojusiųjų į aukštąsias mokyklas skaičius. Tačiau mokyklos siekiai kur kas platesni nei parengti vaiką universitetui: ugdyti savarankišką, pilietišką, dorą asmenybę. Nuo šiol mokyklos gali įvertinti save pagal Bendrojo lavinimo mokyklos audito metodiką. Vadovaudamasi ja, kiekv

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Mikšytė, Ieva. "Mokyklos bibliotekos veikla: atvejo analizė." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2010. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20101125_185321-16665.

Full text

Abstract:

Sovietmečiu Lietuvoje buvo tik valstybinės mokyklos, o atgavus nepriklausomybę atsirado ir privačių mokyklų, kurios išlaikomos iš privačių finansuotojų lėšų, kurių didžiąją dalį sudaro tėvų mokestis už vaikų mokslą. Šiose mokyklose mokosi mažiau vaikų, jie paprastai yra iš socialiai stipresnių, finansiškai geriau apsirūpinusių šeimų, todėl tikėtina, kad pedagogai turi jose geresnes sąlygas dirbti ir daugiau dėmesio skirti kiekvienam vaikui. Todėl vaikai tokiose mokyklose turėtų būti geriau parengiami. Tačiau be tinkamai suformuotos ir gerai veikiančios mokyklos bibliotekos net pati geriausia m

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Vološenko, Viktorija. "Meno mokyklos moksleivių ir vidurinės mokyklos moksleivių vaizdinio mąstymo ypatumai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060626_192705-43740.

Full text

Abstract:

This study was designed to explore children visual thinking peculiarities. Participants were 201 children (133 girls and 68 boys). Firstly, two age groups were formed (6-11; 12-18). Within each age group children were assigned by studies (children attending the school of Art and children from the higher grade school ). Children were shown six topics, which they had to represent (using paper and 12 colors) in such a way, that a stranger could recognize the represented topic. Different results occured. Children in the age 6-11 from the higher grade school used less colors in their drawings, the

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Ručinskaitė, Špokevičienė Ramunė. "Mokyklos lankomumo IS." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080710_114151-80867.

Full text

Abstract:

Edukacine prasme svarbu suvaldyti ne tik mokymosi žinias, perteikiamas mokiniui, studentui, bet ir žinias apie mokinamųjų pažangumą, lankomumą. Pastebėtina, kad perteikiamoms žinioms įvertinti naudojami įvairūs testai, testavimo programos, mokinamųjų pažangumui – elektroninės knygelės, o lankomumui – apskaitos žurnalai. Darbe apžvelgsiu jau sukurtus lankomumo žurnalus, išanalizuojant jų trūkumus ir privalumus bei pabandysiu sukurti Panevėžio Skaistakalnio pagrindinei mokyklai unitarinę, unifikuotą sistemą. Lankomumo žurnalas turėtų palengvinti statistinės analizės procesus mokyklos ir švietimo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Pupeikienė, Lina. "Mokyklos tvarkaraščių optimizavimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2004. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2004~D_20040525_184045-40469.

Full text

Abstract:

In this work was created algorithm of SA – Simulated Annealing method and GMJ – Global Minimizer for Java. GMJ it’s solution of so called frames of optimised tasks. The method of SA is a technique that has attracted significant attention as suitable for optimization problems of large scale. For practical purposes, simulated annealing has effectively “solved” the famous travelling salesman. At the heart of the method of simulated annealing is an analogy with thermodynamics, specifically with the way that liquids freeze and crystallize, or metals cool and anneal. So the essence of the process is

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Petrylaitė, Žydrė. "Mokyklos įvaizdžio formavimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060608_125059-68703.

Full text

Abstract:

The aim of master’s work is to make the model of school’s image formation. This master’s work explains the problems of school’s image formation. It also analyses organization’s image, reputation, types, structure and model of image creation in Lithuanian and foreign author’s works. The creation of organization’s image is analysed comprehensively, that is why a lot of attention is paid to identity and means to form it. This master’s work explains the purposefulness of school’s image formation: structure, components and means. The result of theoretical and empirical research is the model of scho

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Čepulienė, Gintarė. "Mokyklos bendruomenės mikroklimatas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090629_114037-05173.

Full text

Abstract:

Gintarė Čepulienė. Magistro darbo tema – Mokyklos bendruomenės mikroklimatas. Mokslinis vadovas Doc. dr. V. Senkus. Darbo tikslas - išnagrinėti mokyklos bendruomenę mikroklimato ir bendradarbiavimo aspektais. Darbo hipotezės : · Mokyklos mikroklimatą didele dalimi lemia pedagogų - moksleivių santykiai ir bendradarbiavimas. · Klasės auklėtojas imasi tarpininko vaidmens ir tokiu būdu padeda mokiniams spręsti iškilusias problemas. · Moksleivių bendruomenės vienijančioji grandis yra moksleivių savivaldos institucija, kurioje lavinami moksleivių tikslingos veiklos gebėjimai, įtvirtinama asmeninė at

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Vasiukonytė, Miglė. "Smurto prieš mokytojus raiškos ypatumai šiuolaikinėje mokykloje (Druskininkų „Atgimimo“ vidurinės mokyklos atvejis)." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183932-67686.

Full text

Abstract:

Mokytojas yra svarbiausias švietimo paslaugų teikėjas. Nuo jo kvalifikacijos, sociokultūrinio pasirengimo priklauso ne tik teikiamų paslaugų kokybė, bet ir konkrečios švietimo institucijos realios galimybės deramai atlikti savo funkcijas. Niekas kitas taip gerai nejaučia ir nemato, kuo gyvena, kaip auga, vystosi ir bręsta mokinys mokykloje, kaip jo mokytojas. Todėl mokytojo vaidmuo šiuo atveju yra labai svarbus. Deja, gyvenime yra ir kita pusė, kuri tiesiog šaukte šaukia, kad šiandien mokytojai nesijaučia saugūs dirbdami mokykloje. Šio baigiamojo magistrinio darbo tikslas buvo išsiaiškinti smu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Talačkienė, Genė. "Mokyklos vadovo kompetencijos: Velso nacionaliniuose standartuose mokyklų direktoriams ir Lietuvos švietimo dokumentuose." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_173720-75405.

Full text

Abstract:

Šiandien Lietuvos mokykloms reikalingi aukščiausios kvalifikacijos kompetetingi vadybos specialistai, turintys reikiamų žinių ir įgūdžių, nuolat tobulėjantys ir keliantys savo kvalifikaciją bei vadybinius gebėjimus, galintys daryti įtaką kaitos procesams savo mokykloje. Lietuvos mokyklų direktoriams standartai dar nėra nustatyti, tačiau anglų autoriai yra sudarę vadybos standartus. Siekiant išanalizuoti Nacionalinius standartus mokyklų direktoriams Velse, kuriuos leidžia Nacionalinė Velso Asamblėja ir atskleisti šios praktikos galimybes Lietuvoje, atliktas aprašas, kurio paskirtis – atlikti Ve

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Bulovienė, Miglė. "Mokyklos vadovų komunikacijos ypatumai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050617_134343-23995.

Full text

Abstract:

In the last decades of the 20th century and the beginning of the 21st century more and more attention has been paid to the notion of leadership competence. Leadership refers to a specific type of human activity, during which a group of people starts working effectively and resultatively. This is achieved by the intensive exchange of information, mutual understanding, and constant cooperation of a leader with his/her team. However, it is still unclear what the communicative competence of a school leader should look like to make one‘s leadership as productive and resultatative as possible. The

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Senkova, Vytautė. "Mokyklos įtaka kaimo bendruomenei." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080926_182954-82577.

Full text

Abstract:

Magistro darbe yra suformuluotos kaimo mokyklos ir vietos bendruomenės bendravimo ir bendradarbiavimo formos, išanalizuoti ir susisteminti įvairūs vietos bendruomenės poreikiai bei jų svarba. Atlikta vietos bendruomenės apklausos analizė. Išsamiai analizuojama mokyklos įtaka vietos bendruomenei, mokyklos vykdoma veikla, problemos. Patvirtinama tyrimo hipotezė, kad mokykla institucija, kurioje susitinka ir suartėja įvairūs visuomenės sluoksniai, mokyklos efektyvus ryšių palaikymas su vietos bendruomene yra vienas iš sėkmingos įtakos elementų, formuojantis palankų požiūrį į kaimo švietimo organi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Rakauskaitė, Viktorija. "Mokyklos tobulėjimo siekio apžvalga." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120807_113642-88597.

Full text

Abstract:

Lietuvos švietimo kokybės klausimas buvo iškeltas po nepriklausomybės paskelbimo. Visos mokyklos rūpinasi savo darbo rezultatais, jaukios aplinkos kūrimu, veiklos tobulinimu. Atliktą pažangą mokykloje reikia įvertinti ir pagrįsti veiklos kokybės svarbą, siekiant tobulėjimo. Veiklos kokybės įsivertinimas yra neatsiejama kokybės valdymo dalis. Įsivertinimui kiekviena mokykla kartu su visa bendruomene turi atrasti geriausius tinkamiausius veiklos kokybės vertinimo būdus. Taip pat labai svarbu kiekvienai mokyklai parengti teisinga strateginio valdymo planą, kad galėtų pašalinti įsivertinimo metu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Skeirienė, Asta. "Motinystės mokyklos poreikio vertinimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120607_133644-05683.

Full text

Abstract:

Darbo tikslas: Įvertinti ekspertų ir besilaukiančių bei auginančių kūdikius iki metų moterų „Motinystės mokyklos” poreikį Šiaulių mieste. Tyrimo metodika: Tyrimas atliktas Šiaulių mieste 2011 metų spalio – 2012 kovo mėnesiais. Tyrimui atlikti pasirinktas tikslinės patogio¬sios atrankos metodas. Iš viso apklaustoje dalyvavo 141 moteris ir 5 ekspertai. Apklaustųjų grupė suformuota tiriamojo požymio atžvilgiu- moterys, kurios šiuo metu laukiasi arba augina vaikus iki metų amžiaus ir ekspertai dirbantys su besilaukiančiomis ir pagimdžiusiomis bei teikiantys „Motinystės mokyklos“ paslaugas ar tiesi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Kučinskienė, Dalia. "Mokyklos bendruomenės požiūris į turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių integraciją bendrojo lavinimo mokykloje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_180439-67430.

Full text

Abstract:

Integracija į bendrojo lavinimo mokyklas gana ilgas ir sudėtingas procesas, susilaukiantis skirtingų požiūrių ir vertinimų. Vis dar išsakomos išankstinės neigiamos nuostatos, nenoras bendrauti su turinčiais specialiojo ugdymosi poreikių vaikais. Todėl svarbu pabrėžti, kad kaip tik nuo visuomenės, mokyklos bendruomenės požiūrio į šiuos vaikus priklauso tokių vaikų adaptacija, ugdymo sėkmė į bendrojo lavinimo mokyklas. Tai priklauso nuo kiekvienos mokyklos bendruomenės savitumo, individualumo ir požiūrio. Tyrimo objektas: mokyklos bendruomenės požiūris į turinčių specialiųjų poreikių mokinių in

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Mediuta, Irena. "Mokyklose taikomų prevencinių priemonių prieš narkotikų plitimą efektyvumo vertinimas (Vilniaus Gerosios Vilties vidurinės mokyklos atvejis)." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2013. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130902_092431-07026.

Full text

Abstract:

Informacijos apie narkotines medžiagas ir jų keliamą pavojų yra labai daug, tačiau iškyla klausimas, ar minėta informacija išaiškinama mokiniams, ar mokykloje atliekamos prevencijos priemonės prieš narkomanijos plitimą yra efektyvios. Taip pat labai svarbu žinoti, kaip tas pačias prevencijos priemones mokykloje vertina mokiniai, jų tėvai ir mokytojai, nes siekiant veiksmingai vykdyti narkotikų vartojimo prevenciją būtina derinti visų atsakingųjų pusių nuomonę. Atlikta daug įvairių tyrimų, tačiau mažai dėmesio skiriama tyrimams, kokios yra mokykloje taikomos prevencijos priemonės ir kaip jas ve

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Pranckietytė, Virginija. "Socialinio pedagogo vieta mokyklos bendruomenėje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2004. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2004~D_20040607_134831-26360.

Full text

Abstract:

Purpose with this work is to investigate social pedagogue’s actions functions and identify his place in school society. To achieve this purpose there are those goals: to analyze societies notion and to show its singularities; to mark social pedagogue actions functions’ strategies in school society, to determine functions, which lead towards concentration of this society (cooperation with VTAT, NRP, NVO and others) *; to show importance of functions of social pedagogue; to determine place in school’s society of social pedagogue; to establish theoretical model of social pedagogue’s activities

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Bortkevič, Aurelija. "Mokyklos kaip institucijos įtaka smurtui." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050614_143310-99393.

Full text

Abstract:

Analyzing school as institution impact to violence firstly looked to adolescence. Author summaries, that adolescence is one of difficult personality evolution stage. In this stage adolescence has a lot of problems. This paper also took a view about educator and family role to adolescence education. Author accents that to violence manifestation impacts family, contemporary and educators valuables. Research in Vilnius schools show that violence is in all schools in all forms but in different intensity. Also is different opinion both schoolchildren and educators. Author say, that schoolmaster mus

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Bevainienė, Ona. "Mokyklos nelankymo priežastys Vilniaus rajone." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050615_182313-61513.

Full text

Abstract:

Every country confronts a problem of the students who could not graduate or dropped out from their schools. Its decision cannot be dissociated from economic and social structure of the country. The problem is associated with powerty, unemployment, using of alcohol, narcotic and drugs; very low social position of the family and the changes of social values in Lithuania. After restoration of independence and becoming and equal member of the world. Community, emerged the question, how to maintain an authentic tradition of culture and language. Education is a sphere of the culture of nation

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Kirkila, Aurelijus. "Mokyklos bendruomenės vaidmuo ugdant pilietiškumą." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2004. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2004~D_20040607_151334-26430.

Full text

Abstract:

The idea of the development of civic culture in Lithuania is being established as a priority in the system of education. However, this goal can be achieved by common efforts of both the educated and the teaching staff in the process of civic school community formation. Therefore the problems of civic country should be included into the educational programmes. Moreover, daily existence of schools should be accustomed to the development of civic values and virtues, as well as skills and abilities. The subject of this investigation is to educe the opportunities of school society in education of s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Kairiūkštis, Tomas. "Kompiuterizuotas mokyklos administravimas ir vadyba." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050608_102249-16325.

Full text

Abstract:

In theoretic part of the postgraduate final work, there are analysed administrating and management problems, desirable objects of the school. Considerating software, that will be used to create system. Reviewing similar existing products. In practical part , the created system is descriptive, it‘s operations, user settings, testing results, problems that came during the development process and conclusions.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Valuckienė, Loreta. "Informacinė sistema pagrindinės mokyklos bendruomenei." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060531_094322-92252.

Full text

Abstract:

SUMMARY Informational system of elementary school community is Informational system, that accummulates and transfers information, inportant for members of school community. System works on intranet and extranet technologies base. The main demand for the system – informational system (IS) should to decrease user‘s time costs presenting end receiveing important information about the spheres of school activity. The main IS users, are administration of the school, teachers, pupils and parents of pupils. The basic IS activity spheres – information about the shcool, it‘s activity, news, links, e

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Čiurlienė, Sigita. "Demokratinių santykių kūrimas mokyklos bendruomenėje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_172953-38122.

Full text

Abstract:

Šio darbo autorė Sigita Čiurlienė aptaria tarpusavio santykių aspektus ir jų demokratinę raišką; demokratinių santykių sampratą; demokratinių santykių kūrimo veiksnius. Svarbiuose Lietuvai dokumentuose akcentuojami demokratiniai santykiai. Žymūs mokslininkai tyrė ir aprašė tarpusavio santykius, tačiau pasigendama išsamių darbų nagrinėjančių tarpusavio santykių pobūdį. Šio tyrimo tikslas-išanalizuoti demokratinius santykius mokyklos bendruomenėje ir nustatyti veiksnius darančius jiems įtaką. Tikslui pasiekti buvo suformuluoti tokie tyrimo uždaviniai: mokslinės literatūros pagrindu atskleisti

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Braziulienė, Ingrida. "Profesinių santykių įtaka mokyklos veiklai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2010. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_090728-79448.

Full text

Abstract:

Magistro darbe pateikti konkretaus švietimo vadybos diagnostinio tyrimo rezultatai. Apibūdintos pagrindinės sąvokos, apžvelgti ir išanalizuoti darbuotojų valdymo ypatumai, sudarytas teorinis modelis, kuriuo remiantis sudarytas tyrimo instrumentas. Remiantis tyrimo objekto operacionalizacija, buvo parengta struktūruota, uždaro tipo, anketa. Anketa gali būti naudojama profesinių santykių švietimo įstaigoje kokybei nustatyti. Pagrindinis empirinės informacijos šaltinis tyrime buvo Mažeikių miesto ir rajono švietimo ugdymo įstaigų vadovų, pedagogų ir specialistų (229 respondentai) nuomonė apie pro

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Vagero, Jelena. "Vidurinės mokyklos automatizuota valdymo sistema." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2004. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2004~D_20040611_161728-16028.

Full text

Abstract:

The electronic magazine has been realized on platform Visual Basic. NET. Therefore work of the master can be divided into two parts: Use Windows of forms,Use Web of forms. Advantage of the given system will be, that the magazine works in real time, that is the program calculates time and what lesson under the schedule now at the teacher who is registered in system.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Jakubonytė, Milda. "Mokyklos komunikavimo su visuomene raiška." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_170334-10021.

Full text

Abstract:

Milda Jakubonytė Mokyklos komunikavimo su visuomene raiška. Magistro darbas. Tyrimo objektas. Mokyklos komunikacijos su visuomene priemonės. Tyrimo tikslas. Ištirti mokyklos komunikavimo su visuomene raišką. Tyrimo uždaviniai. 5. Nustatyti mokyklos komunikavimo su visuomene tikslus. 6. Apibrėžti mokyklos komunikavimo auditorijų grupes. 7. Nustatyti mokyklų komunikavimo su visuomene galimybes. 8. Nustatyti ir įvertinti Vilniaus miesto mokyklų komunikavimo su visuomene priemones. Tyrimo metodai. 1. Literatūros šaltinių mokyklos komunikacijos klausimais analizė. 2. Mokyklų praktinės veiklos

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Birgėlienė, Raminta. "Moksleivių mokyklos lankomumo apskaitos sistema." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070109_223508-21677.

Full text

Abstract:

SUMMARY The account system for students school‘s attendance The purpose of the created students school‘s attendance account system is to assist teachers in registering, observing and making reports on students school‘s attendance. This work presents the of secondary school students��result attendance account transferred to the informatics system. The system includes the analysis, separable processes, adjustable structured analysis and projections‘methods, which allow dealing with a real problem and analysing it. The available material is possible to be inspected again and again according to r

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Pečiukaitytė, Rita. "Profesinės mokyklos ugdymo kokybės vertinimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_174907-23577.

Full text

Abstract:

Švietimo įstaigos, kuri kartu plėtoja ir gamybinę veiklą statusas lemia ir išskirtinę tokios institucijos veiklos kokybės sampratą. Iškyla tam tikra pirminį profesinį pasiruošimą teikiančių mokyklų ugdymo kokybės, nuolatinio proceso tobulinimo vertinimo galimybių problema. Stebima aiškios švietimo kokybės sampratos stoka, nors Lietuvos profesinių mokyklų vadovų susirūpinimas profesinės sistemos prestižu bei plėtra neretai susijęs būtent su ugdymo kokybės samprata. Akivaizdu, jog pirminį profesinį pasiruošimą teikiančios mokyklos ugdymo kokybės vertinimas yra sudėtingas procesas: būtina nustaty

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Vaitiekėnas, Arvydas. "Pagrindinės mokyklos mokytojo profesinės kompetencijos." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050615_171436-47783.

Full text

Abstract:

Founding the society of knowledge Lithuanian educational system changes in essence. The ways of content conveyance are changing, the active learning methods that induce independence and collaboration are ingrafted. The system for especially talented children and young people is being established and developed. The practice of independent development and possibilities to educate students of different abilities and needs are effectively improving. The new goals for teachers are determined. A teacher should be a coordinator of education, a creator of new possibilities in education system, an adv

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Gerasimovič, Svetlana. "Sveikata kaip mokyklos nelankymo veiksnys." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050615_175659-72891.

Full text

Abstract:

Children under 16 must attend the school, however, not everyone does it. In attempt to understand the reasons for absence from school, the assumption is usually made that such a behavior is influenced by the child’s health disorders. The survey of such scale has been performed for the first time in Lithuania. It helped to unfold if children if children who tend to skip classes have health disorders (and what kind) and to what extend it can excuse their absence (i. e. absence from school, rare attendance or bad learning). The goal of the work: to detect the influence of health condition on the

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Liniovas, Edvardas. "Vidurinės mokyklos pedagogų informacinė sistema." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070115_132145-10900.

Full text

Abstract:

One of the most important elements of educational change is implementation of innovation. Innovation in education may be either created inside a country or adopted as foreign experience by the means of different international programmes, projects, individuals, and etc. There are a lot of problematic questions in relation to the implementation of external (those of foreign countries) innovation. The article analyses the case of the implementation of the ‘Step by Step' programme, as well as evaluates the innovation, implemented along with created programme in Microsoft Access Database of Informa

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Kovalevska, Olga. "Mokyklos nelankančių paauglių profesiniai lūkesčiai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_184109-86036.

Full text

Abstract:

Šis darbas susideda iš 2-jų dalių: mokslinės literatūros analizės (probleminė analizė) ir respondentų apklausos. Darbo tema: „Mokyklos nelankančių paauglių profesiniai lūkesčiai.“ Darbe kalbama, apie rizikos grupei priklausančių paauglių mokyklos nelankymą, mokyklos nelankymo pasekmes, rizikos grupės paauglių profesinį pasirengimą (profilio pasirinkimas, rimtumas renkantis savo ateities profesiją ), mokinių informavimą bei konsultavimą ir mokinių profesinius lūkesčius. Buvo išsiaiškinta, kad pastovus vertinimas ir duomenų kaupimas apie kiekvieną rizikos grupės vaiką, padės aiškinantis, kokios

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Matonienė, Loreta. "Mokyklos vadovo vaidmuo sprendžiant vaikų tarpusavio priekabiavimo problemas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_184724-75613.

Full text

Abstract:

Vaikai – tai žmonijos ateitis, mūsų džiaugsmas ir pasididžiavimas. Atrodo, kad kiekvienam vaikelis turėtų būti didžiausiu turtu, laime ir paguoda. Deja, reali situacija kitokia. Vaikai dabar mušami, marinami badu, paliekami miške, šaltyje, imami įkaitais, išnaudojami seksualiai. Smurtas gali būti apgalvotas veiksmas norint išnaudoti ar nubausti arba tiesiog impulsyvi susierzinusio tėvo, mokytojo ar stipresnio vaiko reakcija. Bet kuriuo atveju toks smurtas prieš vaikus pažeidžia pagrindinius žmogaus teisių principus: pagarbą žmogaus orumui ir teisę į fizinį neliečiamumą. Vaiko teisių įgyvendin

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Pečiukienė, Raimonda. "Profesinės mokyklos bendrabučio socialinis-psichologinis klimatas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2004. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2004~D_20040608_150733-15681.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Dagienė, Rasa. "MOKYTOJŲ VADYBINĖS KOMPETENCIJOS RAIŠKA MOKYKLOS VALDYME." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090828_132153-93529.

Full text

Abstract:

Įvairūs autoriai, nagrinėję mokytojų vadybines kompetencijas, nurodė mokytojų vadybinio kompetentingumo problemą, tačiau mokytojo vadybinių kompetencijų raiška mokyklos valdyme nėra tirta. Magistro darbe suformuluotas tikslas – ištirti Radviliškio rajono gimnazijų, vidurinių ir pagrindinių mokyklų mokytojų vadybinių kompetencijų įtaką jų dalyvavimui mokyklos valdyme. Darbe teoriškai pagrįstos ir ištirtos mokytojų vertybinės nuostatos, vadybinės žinios ir vadybiniai gebėjimai. Atlikta mokytojų vadybinių kompetencijų raiškos mokyklos valdyme analizė. Nustatyta, kad mokytojų socialiniai-demografi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Narkun, Marius. "A.Ratkevičiaus sporto mokyklos valdymo efektyvumo analizė." Bachelor's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2013. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130906_130044-71215.

Full text

Abstract:

Darbo objektas: A.Ratkevičiaus sporto mokyklos valdymas Darbo tikslas: Nustatyti ar efektyviai valdoma A.Ratkevičiaus sporto mokykla Darbo uždaviniai: 1. Atskleisti teorinius sporto statinių valdymo ypatumus; 2. Išanalizuoti sporto statinių efektyvaus valdymo kriterijus; 3. Išanalizuoti A.Ratkevičiaus sporto mokyklos valdymo efektyvumą. Rezultatai ir išvados: 1. Darbo metu buvo atskleisti teoriniai sporto statinių efektyvaus valdymo aspektai. Išanalizavus mokslinę literatūrą paaiškėjo, kad sporto statinių valdymas – tai sudėtingas procesas. Sporto statinių valdymas apima tokias valdymo sriti

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Liubinaitė, Virginija. "Pagrindinės mokyklos geografijos ugdymo turinio analizė." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060616_090643-69006.

Full text

Abstract:

The scholastic geography of Lithuania has experienced the period of reforms during the past two decades. The imperative of the education shift has been determined by economical, social and cultural changes. The subject-matter of education and the training process have been corrected. It is a matter of great relevance to ascertain whether the subject-matter of geography education conforms to the requirements set by the documents of the Education System. The study contains the analysis of the conception of the education subject-matter and the structural parts of it. General structural model of g

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Daubarienė, Rita. "Ikimokyklinio ugdymo mokyklos "Ežerėlis" valdymo įsivertinimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_162655-13608.

Full text

Abstract:

Darbe remiamasi sisteminio požiūrio teorija, kuri padeda parodyti, nagrinėti, atskleisti ir įsivertinti ikimokyklinio ugdymo mokyklos vertinimo sritis ir jų visumą. Susiduriama su moksline problema, išreikšta vienu iš darbe nagrinėjamų klausim�� - kaip atlikti valdymo kokybės, veiklos pasiekimų sisteminį įsivertinimą, siekiant ikimokyklinio ugdymo mokyklos „Ežerėlis“ valdymo tobulinimo? Darbe keliamas tikslas - atlikti ikimokyklinio ugdymo mokyklos „Ežerėlis“ valdymo įsivertinimo analizę. Taikyti metodai: mokslinės literatūros analizė, dokumentų turinio analizė, anketinė apklausa. Parengtas va

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Povilonytė, Ieva. "Emigracijos įtaka mokyklos ir šeimos partnerystei." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_174818-95568.

Full text

Abstract:

Tėvų emigracijos įtaka šeimos ir mokyklos bendradarbiavimui – aktuali ir mažai nagrinėta tema Lietuvoje. Šiuo metu migracijai skiriamas didelis dėmesys, nes tai nėra vien socialinė, ekonominė ar demografinė problema. Nereikia pamiršti, jog situacija, kai tėvai dėl tam tikrų priežasčių išvyksta į kitą šalį, dažnai sukelia neigiamas pasekmes vaiko fizinei bei emocinei būsenai. Tai yra problema, kurios vienas iš aspektų – nutrūkstantis mokyklos ir šeimos bendradarbiavimas. Darbo tikslas - apibūdinti šiuolaikinę šeimos ir mokyklos partnerystės sampratą, bei atskleisti emigracijos problemos pedagog

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Katelytė, Rita. "Vidurinės mokyklos lietuvių kalbos vadovėlių terminai." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_175212-82811.

Full text

Abstract:

Magistro darbe „Vidurinės mokyklos lietuvių kalbos vadovėlių terminai“, remiantis Bendrosiomis programomis ir išsilavinimo standartais tyrinėjami 3228 kalbotyros, literatūros mokslo bei metodikos terminai, kurie buvo renkami iš III – XII klasių lietuvių kalbos vadovėlių. Šio darbo tikslai yra palyginti lietuvių kalbos vadovėlių terminus, nustatyti terminų dažnumą, pavartojimą skirtinguose koncentruose, išnagrinėti terminų variantiškumą, aptarti terminų sinonimiją ir pateikti tyrimo išvadas. Pirmajame skyriuje visi lietuvių kalbos vadovėliuose rasti terminai lyginami koncentrais. Visa surinkta

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Jankūnienė, Žydrūnė. "Kaimo mokyklos ir viešųjų įstaigų bendradarbiavimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080926_174817-01835.

Full text

Abstract:

Šiuolaikinė mokykla prisitaiko prie vis naujų visuomenės poreikių, tampa atvira besimokančia organizacija, kurioje labai svarbus bendradarbiavimo modelis organizacijos viduje ir organizacijos ryšiai su kitomis įstaigomis. Kaimiškose vietovėse esančios ugdymo įstaigos tenkina bendruomenės narių poreikius, sprendžia socialines, edukologines visuomenės problemas, todėl norint suteikti kvalifikuotą pagalbą bendruomenės nariams, ugdymo įstaigos kuria bendradarbiavimo tinklą, į kurį turi įtraukti viešojo sektoriaus organizacijas. Šiame darbe analizuojamos kaimo mokyklos bendradarbiavimo su viešųjų

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Paškevičius, Linas. "Bendrojo lavinimo mokyklos vadovo kompetencijų ugdymas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2012. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120806_141204-87232.

Full text

Abstract:

Globalizacijos proceso, mokyklos decentralizacijos, šalies švietimo integracijos į Europos Sąjungos švietimo erdvę, mokslo standartizacijos kontekste šiandien Lietuvos švietimo įstaigų vadovai - aukščiausios kvalifikacijos vadybos specialistai: kompetentingi, turintys reikiamų žinių ir įgūdžių, nuolat tobulinantys savo kvalifikaciją bei vadybinius gebėjimus, galintys daryti įtaką. Mokyklų vadovai šiandien turi spręsti įvairias problemas. Jie turi užtikrinti mokyklos veiklos efektyvumą. Norint pasiekti šį tikslą, mokyklų vadovai turi derinti savo profesinę kompetenciją su lyderių ir vadovų komp

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Zaukevičiūtė, Jolita. "Mokytojų požiūris į pagrindinės mokyklos kaitą." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060608_112130-61985.

Full text

Abstract:

The problem of the study is defined by the fact that there are many talks about the changes in Lithuanian educational system but there was no analysis of the attitude of teachers of the reorganized schools from this aspect. From the theoretical point of view this work will stimulate going deeper into the possibilities, ways and peculiarities of changes, and, in practice, it will help the persons who are independently analysing the problems of educational changes and seeking to improve practical educational work. Aim of the work – to estimate the changes in the reorganized basic school and the

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Musina, Diana. "Mokyklos bendruomenės žinios apie sveikatos veiksnius." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_144959-76867.

Full text

Abstract:

Mokyklos bendruomenės žinios apie sveikatos veiksnius Žinios – tikrovės pažinimo rezultatai, teikiantys žodinę ar simbolinę informaciją apie daiktus, reiškinius, jų tarpusavio ryšius (Jovaiša, 1993) Išugdyti sveiką, gerai fiziškai ir psichiškai išsivysčiusį žmogų yra didžiulis menas ir mokslas. Vaikų sveikata priklauso nuo mitybos, materialinių gyvenimo sąlygų, darbo ir poilsio režimo, tėvų ir pačių vaikų požiūrio į sveikatą. Šiuos veiksnius pedagogams nelengva valdydti. Vaikų sveikatai įtakos turi ir ugdymo procesas, fizinis aktyvumas, psichologiniai veiksniai, asmens higiena, ugdymo instit

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Lingytė, Nijolė. "Tėvų dalyvavimo mokyklos bendruomeniniame gyvenime tyrimas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090609_101638-98813.

Full text

Abstract:

Išanalizavus tyrimo rezultatus paaiškėjo, kad pedagogai mokyklos bendruomeniniame gyvenime pasigedo didesnio tėvų dalyvavimo. Tyrimo hipotezė pasitvirtino. Tačiau daugelis tėvų tik vidutiniškai įvertino pedagogų (mokyklos bendruomenės) suinteresuotumą bendradarbiauti su jais, konstatuotina tai, kad ir patys pedagogai per mažai deda pastangų tėvus įtraukdami į mokyklos bendruomeninį gyvenimą. Tiek tėvai, tiek ir pedagogai akcentavo, kad siekiant efektyvaus mokyklos ir šeimos bendradarbiavimo būtinas nuolatinis mokyklos bendruomenės narių ryšio palaikymas, tėvų švietimas.<br>After the analysis o

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Rudienė, Audronė. "Mokytojų aptarnavimas mokyklos bibliotekoje: Atvejo analizė." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20081203_203546-91644.

Full text

Abstract:

Magistro darbo objektas – Viekšnių vidurinės mokyklos mokytojų aptarnavimas mokyklos bibliotekoje. Darbo tikslas – išanalizuoti mokyklų bibliotekų veiklos kaitą ir padėtį Lietuvoje ir palyginti su mokyklos bibliotekos, esančios Mažeikių rajono Viekšnių vidurinėje mokykloje veikla bei išanalizuoti šios mokyklos mokytojų aptarnavimo ypatumus, trūkumus, galimybes pagerinti mokytojų bei moksleivių aptarnavimą mokyklos bibliotekoje. Pagrindiniai darbo uždaviniai: pateikti ir išanalizuoti Mažeikių rajono Viekšnių vidurinės mokyklos mokytojų apklausos, A. Rudienės atliktos 2006 m., rezultatus. Nurody

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Mikalauskas, Vytautas. "Alternatyvus mokyklos IS modelis ir jo taikymas." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2004. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2004~D_20040601_091422-10043.

Full text

Abstract:

The aim of this work is to create an alternative IS school model and to apply it at schools. The created IS programme would allow the perfection of educational process to apply up-to-date information technologies, to accumulate the teaching and cognitive material of different subjects, to effect the management of educational institute, to execute the accounting of schoolchildren attendance and learning (in case of the created data base of school attendants), to assure the link of home-school. “Open Source” technologic – programmable means were selected for projecting and creating of the IS sch

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Grabliauskaitė, Aušra. "Mokyklos sporto būrelis kaip papildomo ugdymo forma." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2005. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050615_175523-28929.

Full text

Abstract:

School sport’s cluster like additional education form In this work attention is given to one of out –off-school activities example – sport’s cluster like additional education form. Wich would nurture and reinforce not only during lesson time achived knowledge, but alsowould help to form good future citizen and human, wich has values, goals, aim. Lately big attention is given to children and youth business, lack of it and possible connection to youth criminal problems of it. By different means and ways there is desire to increase schoolchildren business, education, nurturing.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!