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Journal articles on the topic 'Monde physique'

Author: Grafiati

Published: 3 June 2025

Last updated: 31 July 2025

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1

McLaughlin, Brian. "Herméneutique cosmique." Philosophiques 27, no. 1 (2002): 63–76. http://dx.doi.org/10.7202/004956ar.

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Abstract:

RÉSUMÉ L’herméneutique cosmique est le projet qui consiste à établir tous les faits de notre monde à partir d’un sous-ensemble propre de ces faits — soit des faits de base. Ce texte porte sur un projet spécifique d’herméneutique cosmique qui présuppose que tous les faits de notre monde sont déterminés par ses faits physiques. Suivant Frank Jackson, je formule cette thèse du déterminisme physique de la façon suivante : toute réplique physique minimale de notre monde en est une réplique simpliciter. Une réplique physique minimale de notre monde est un monde qui est exactement comme le nôtre sous

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2

Arribart, Hervé. "La physique et le sport de compétition." Reflets de la physique, no. 80 (April 2025): 4–5. https://doi.org/10.1051/refdp/202580004.

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Abstract:

Dans le monde dynamique et compétitif du sport, la physique joue un rôle crucial, bien que souvent invisible. À première vue, les disciplines sportives semblent être dominées par la force physique, l’endurance et le talent technique. Cependant, une compréhension approfondie des principes physiques peut non seulement améliorer les performances des athlètes mais aussi transformer notre appréciation des sports eux-mêmes.

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3

HÉBERT, Louis. "DES ZONES ANTHROPIQUES AUX NIVEAUX ANTHROPIQUES." Acta Semiótica et Lingvistica 27, no. 2 (2022): 76–85. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.2446-7006.46v27n2.63001.

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Abstract:

Nous présenterons d’abord notre interprétation de la théorie des zones anthropiques de François Rastier et discuterons de la manière de l’utiliser. Ensuite, prolongeant la théorie de François Rastier sur les trois niveaux de la pratique sociale – phénophysique, sémiotique et représentationnel –, nous intégrerons les zones anthropiques et les niveaux de la pratique sociale dans un ensemble plus large que nous appelons les « niveaux anthropiques », soit les niveaux ontologiques dans lesquels baigne et se meut l’humain. Les grands niveaux sont le transcendant et l’immanent. Les niveaux immanents

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4

Milosavljević, Nenad. "Métaphysique du monde physique." Po&sie N° 171, no. 1 (2020): 151–56. http://dx.doi.org/10.3917/poesi.171.0151.

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5

Stephenson, Jenn, Isabelle Léger, and Francis Ducharme. "Performativité du « corps » autobiographique de la marionnette dans Billy Twinkle de Ronnie Burkett1." L’Annuaire théâtral, no. 58 (December 13, 2016): 75–89. http://dx.doi.org/10.7202/1038321ar.

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Abstract:

Lors d’un solo autobiographique, la présence du corps authentique du sujet est une source de fascination pour le public. Le centre de cet intérêt réside dans l’interrelation entre le corps physique du sujet (mondea) et le corps du protagoniste (mondeb) que le jeu génère. Les spectacles autobiographiques permettent aux actes fictionnels de transcender les limites ontologiques et d’avoir un impact dans le monde réel. Comment comprend-on le transfert de l’expérience performative entre ces différentes formes ontologiques du soi lorsque l’une d’elles est une marionnette? Dans le mondeb, une marionn

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6

Illivi, Frédéric. "L’appropriation du « sport-santé » par l’instrumentation : l’exemple d’une fédération française omnisports." Staps N° 146, no. 3 (2024): 91–114. http://dx.doi.org/10.3917/sta.146.0091.

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Abstract:

Les enjeux contemporains autour du « sport-santé » suscitent la « convoitise » d’une pluralité d’intervenants. Pour se positionner sur ce marché comme « offreurs d’Activités Physiques et Sportives », le monde du sport associatif consacre ses efforts à la mise en place d’un ensemble d’outils ou d’instruments d’action publique (IAP). Il s’agit donc, ici, d’examiner comment une fédération omnisports crée, développe et organise sa propre technologie instrumentale. L’objectif pour le réseau fédéral est de participer pleinement à la diffusion et à la régulation territoriale de la lutte contre la séd

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7

Illivi, Frédéric. "L’appropriation du « sport-santé » par l’instrumentation : l’exemple d’une fédération française omnisports." Staps Pub. anticipées (June 1, 2023): I90—XXII. http://dx.doi.org/10.3917/sta.pr1.0090.

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Abstract:

Les enjeux contemporains autour du « sport-santé » suscitent la « convoitise » d’une pluralité d’intervenants. Pour se positionner sur ce marché comme « offreurs d’Activités Physiques et Sportives », le monde du sport associatif consacre ses efforts à la mise en place d’un ensemble d’outils ou d’instruments d’action publique (IAP). Il s’agit donc, ici, d’examiner comment une fédération omnisports crée, développe et organise sa propre technologie instrumentale. L’objectif pour le réseau fédéral est de participer pleinement à la diffusion et à la régulation territoriale de la lutte contre la séd

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8

Zarifian, Philippe. "Vers un Peuple-Monde ?" Cahiers du Genre 21, no. 1 (1998): 149–64. http://dx.doi.org/10.3406/genre.1998.1047.

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Abstract:

L'auteur s'attache à montrer que la globalisation et la mondialisation économiques, loin de promouvoir un développement mondial, n'induisent que des effets locaux et précaires, dominés par la vitesse instantanée de placement des capitaux sur les marchés financiers. Des réseaux dynamiques d'échanges se constituent sur l'ensemble du globe, mais ils ne dessinent qu'un vaste squelette, associé à une croissance des déserts humains. En contrepartie toutefois, le monde se constitue aussi par les liens que les différents peuples tissent, par leur mélange physique, comme par les interpellations commune

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9

Jeangène Vilmer, Jean-Baptiste. "Descartes et les bornes de l’univers : l’indéfini physique." Articles 37, no. 2 (2011): 299–323. http://dx.doi.org/10.7202/045185ar.

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Abstract:

L’indéfini cartésien, qui désigne ce dont on ne peut prouver les bornes, s’applique à deux domaines : les mathématiques et la physique. Cet article examine son application au monde physique, en deux moments. D’abord, par l’examen de l’indéfinité de l’univers, où l’on montre que l’univers cartésien n’est ni fini ni infini, mais in-défini, à la fois selon l’espace (c’est la question de l’extensiomundi) et selon le temps (c’est la question de l’éternité du monde). Ensuite, par l’examen de l’indéfinité dans l’univers, qui pose le problème de la continuité, à la fois dans l’espace (c’est la questio

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10

Guillemin, Eve, Nathan Bösiger, and Magali Descoeudres. "Mise en place d’actions de promotion en lien avec l’activité physique et la nutrition." L'Education physique en mouvement, no. 7 (December 17, 2022): 30–33. http://dx.doi.org/10.26034/vd.epm.2022.3545.

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Abstract:

L’adolescent est actuellement au centre des préoccupations des enseignants, mais aussi du monde de la santé. Dans une société où tout est facilité pour maximiser la productivité, la santé physique et la nutrition sont parfois mises de côté. Les adolescents sont ainsi touchés par le manque d’activité physique et une nutrition qui laisse souvent à désirer. La littérature montre que les études menées au plus proche des individus ne sont que très rares lorsqu’il s’agit de combiner activité physique et nutrition. Une étude a été réalisée par deux enseignants stagiaires de la HEP Vaud afin de déterm

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11

Ravanis, Konstantinos. "Représentations, Modèles Précurseurs, Objectifs- Obstacles et Médiation-Tutelle : concepts-clés pour la construction des connaissances du monde physique à l'âge de 5-7 ans." Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias 5, no. 2 (2010): 1–11. http://dx.doi.org/10.54343/reiec.v5i2.58.

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Abstract:

Dans cet article nous présentons un cadre théorique sociocognitif consacré à l'étude de laconstruction des connaissances du monde physique chez les enfants de 5-7 ans. Ce cadre secompose d'une articulation des éléments théoriques (représentations, modèles précurseurs,objectifs-obstacles, médiation et tutelle) produits par les théories de l'interactionnisme social, de lapsychologie sociale du développement et du fonctionnement cognitif et par les résultats de larecherche en didactique des sciences physiques qui, en général, reconnaissent l'importance et lerôle fondamental de l'interaction socia

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Robert, M., L. Torres, J. L. Bantignies, and R. Laffont. "Les enjeux environnementaux et sociétaux en microélectronique Impacts sur la formation." J3eA 21 (2022): 1006. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20221006.

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Abstract:

Le monde numérique n’est pas immatériel : sa réalité physique a un impact environnemental, sociétal et énergétique croissant au vu de nos usages. Ces enjeux représentent des défis, des menaces mais aussi des opportunités. Après avoir exposé les limites et les impacts des technologies actuelles du monde numérique, nous décrirons quelques exemples d’innovations et d’opportunités, ainsi que quelques pistes pour la prise en compte de ces enjeux dans la formation des étudiants pour un numérique responsable et soutenable.

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Baurain, Claude. "Passé Légendaire, Archéologie et Réalité Historique : L'Hellénisation de Chypre." Annales. Histoire, Sciences Sociales 44, no. 2 (1989): 463–77. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1989.283601.

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Abstract:

Fare storia significa studiare fonti. La problematica storica non è, se non al caso limite, uno studio dei fatti in quanto tali, ma uno studio délie fonti in quanto in un modo o nell'oltro ci danno i fatti.(Arnaldo Momigliano, Sesto contributo alla storia degli studi classici e del mondo antico (1980), p. 392).L'expansion du monde mycénien, tel qu'il nous apparaît au terme d'un long siècle d'activités archéologiques, fait toujours l'objet de multiples études et prises de position. On a longtemps cru reconnaître la présence physique de Grecs mycéniens en des lieux aussi éloignés de la péninsule

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St-Pierre, Émilie, and Gabriel Julien. "L’enseignement de l’éducation physique en formule hybride : l’expérience d’un enseignant au secondaire." Revue hybride de l'éducation 5, no. 1 (2021): 162–71. http://dx.doi.org/10.1522/rhe.v5i1.1331.

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Abstract:

La pandémie de Covid-19 a forcé plusieurs professionnels à revoir leur pratique. Le monde de l’éducation ne s’est pas vu épargné par cette crise alors que des milliers d’écoles à travers le monde ont été fermées (OCDE, 2020), forçant ainsi les enseignants à adapter leur enseignement afin de dispenser leur cours à distance. Cet article présente le point de vue de monsieur Gabriel Julien, enseignant en éducation physique et à la santé, relativement à sa pratique enseignante en temps de pandémie et à l’intégration d’outils et d’applications technologiques diversifiées dans sa pratique.

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15

Mikander, Laurence. "La mémoire ouvrière d’Oyonnax." Diversité 149, no. 1 (2007): 157–60. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2007.8439.

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Abstract:

Un travail sur la mémoire de la ville d’Oyonnax et de son bassin industriel avec des élèves de plusieurs classes de quatrième, qui allie l’étude de plusieurs disciplines : histoire, français, géographie, technologie, arts plastiques, mais aussi physique-chimie ; pour les aider à comprendre le monde dans lequel ils vivent.

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Kerszberg, Pierre. "La relativité selon Poincaré." Articles 31, no. 1 (2004): 39–56. http://dx.doi.org/10.7202/008933ar.

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Abstract:

Résumé La conception de Poincaré du principe physique de relativité est examinée en rapport avec le lien problématique entre la notion de convention et celle de vérité au sens classique. L’expression formelle du principe ne recouvre pas parfaitement ses multiples sens possibles, tous ancrés dans l’idée de relativité, qui elle-même renvoie tant à l’expérience préscientifique du monde qu’à l’idéal d’unité de la nature. On est ramené à la portée générale de la conception du monde de Poincaré, qui explique en particulier sa résistance à la théorie de la relativité d’Einstein.

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17

Chupin, Maxime. "LaTeX au collège et au lycée." La Lettre GUTenberg, no. 45 (May 22, 2022): 34–41. http://dx.doi.org/10.60028/lettre.vi45.7.

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Abstract:

Cet article lance un débat et propose des actions pour notre association. L’association GUTenberg a de nombreuses activités 52, mais malheureusement, le sujet de l’enseignement au collège et au lycée n’a jamais réellement été pris à bras le corps. Développer l’utilisation de nos logiciels préférés dans ce monde-là est délicat. En effet, si dans l’enseignement supérieur et la recherche, LaTeX est assez utilisé, au moins dans le monde des mathématiques voire de la physique théorique où son utilisation est même obligatoire, dans l’enseignement secondaire, LaTeX est malheureusement trop rarement u

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MALGOYRE, A., H. SANCHEZ, and N. KOULMANN. "Ethique du sport et éthique de la guerre : optimisation des performances physiques du combattant." Revue Médecine et Armées, Volume 43, Numéro 3 (June 1, 2015): 257–64. http://dx.doi.org/10.17184/eac.6885.

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Abstract:

Les capacités physiques du soldat sont un point déterminant de son efficacité au combat. Partant de ce constat, améliorer le potentiel physique est un objectif légitime du commandement pour la réussite de la mission. En parallèle, le commandement a aussi le devoir de garantir la sécurité des combattants. Ainsi, le port de protections balistiques pour mieux protéger le soldat a aussi ajouté de nouvelles contraintes physiques auxquelles le combattant doit pouvoir faire face mais pas par tous les moyens. Cela nécessite de nouvelles stratégies de préparation physique, peut-être une redéfinition de

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Ory, André. "Aux confins du monde physique et du monde psychique Essai sur le thème du réferentiel." Dialectica 44, no. 3-4 (1990): 229–42. http://dx.doi.org/10.1111/j.1746-8361.1990.tb00959.x.

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Compagnat, Maurice. "Le monde de l’hébergement et de la restauration." Santé mentale au Québec 10, no. 2 (2006): 114–20. http://dx.doi.org/10.7202/030297ar.

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Abstract:

Résumé Plusieurs d'entre nous côtoyons chaque jour des travailleurs et travailleuses du secteur de l'hébergement et de la restauration. Mais que savons-nous de leurs conditions de travail, et comment nous comportons-nous vis-à-vis une serveuse? Une étude exploratoire empirique nous a permis de mieux comprendre une partie de la réalité quotidienne de ces milliers de travailleurs et travailleuses et de découvrir que le climat de travail exerce une influence plus grande que l'environnement physique.

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Stévance, Sophie. "La physique amusante dans la musique de Marcel Duchamp." Études Normandes 5, no. 1 (2018): 38–45. http://dx.doi.org/10.3406/etnor.2018.3704.

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Abstract:

Le corpus musical inhérent à l’oeuvre de Marcel Duchamp reste méconnu d’une très grande majorité du public, du monde académique et celui de la musique. Pourtant, dès 1913, Duchamp a écrit deux partitions musicales : Erratum musical, pour trois voix (dite EM1), et La Mariée mise à nu par ses célibataires, même – Erratum musical (dite EM2) pour clavier ou autres instruments nouveaux.

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Dawes, Elizabeth. "Vestiges des Bestiaires dans la Phraséologie Française." Florilegium 15, no. 1 (1998): 125–43. http://dx.doi.org/10.3138/flor.15.006.

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Abstract:

Les bestiaires français, comme les versions grecques et latines du Physiologus qui les ont précédés, reposent sur la tradition des compilations encyclopédiques des naturalistes anciens qui décrivaient les propriétés des animaux. Mais à la différence des encyclopédies, les bestiaires avaient comme but d'établir les correspondances entre le monde physique et le monde spirituel. Aux descriptions des animaux et de leurs comportements s'ajoutent leur symbolisme moral et religieux ainsi que les leçons que les Chrétiens doivent en tirer. Jouant sur les principes complémentaires du zoomorphisme et de

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Brémond, Mathilde. "DE SIMPLICIUS À ḤUNAYN: LA TRANSMISSION D'UNE DOXOGRAPHIE DANS LES RÉSUMÉS AU TRAITÉ SUR LES ÉLÉMENTS DE GALIEN". Arabic Sciences and Philosophy 33, № 1 (2023): 1–23. http://dx.doi.org/10.1017/s0957423922000078.

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Abstract:

RésuméCet article s’intéresse à deux doxographies présentes dans des résumés et abrégés de Ḥunayn au traité Sur les Éléments de Galien. Nous retraçons l’origine de ces doxographies, depuis des scolies grecques au traité galénique jusqu’au Commentaire à la Physique de Simplicius, dont nous montrons qu’il en est la source ultime. Nous indiquons aussi que le Commentaire de Simplicius a inspiré une interprétation de Parménide et Mélissos que nous trouvons chez Ḥunayn. Cela nous permet de voir des traces du Commentaire à la Physique de Simplicius dans le monde arabe et d’apporter quelques éclaircis

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Bigot-Doll, Églantine. "Échelles diffuses : Prospectives de conception via matière et VR." SHS Web of Conferences 47 (2018): 01002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184701002.

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Abstract:

Dans le cadre d’un enseignement de projet en école d’architecture, nous investiguons ici la question de l’échelle entre monde physique et environnement virtuel. Les objectifs de conception prospective de l’enseignement en question ont permis d’observer les relations entre immersions analogiques et digitales sous le prisme de l’échelle tantôt perdue, tantôt redéfinie dans une quête de matérialité spéculative.

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Tribot La Spière, Loïc, and Frédéric Dumas. "De l’indispensable recherche de la cohérence : que défendre dans un monde désorienté et désinhibé ?" Revue Défense Nationale N° 865, no. 10 (2023): 71–75. http://dx.doi.org/10.3917/rdna.865.0071.

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Abstract:

Dans un monde fracturé et dans une société en perte de repères, la violence devient une réalité du quotidien, tant physique que verbale, y compris dans les enceintes politiques censées garantir un débat démocratique serein. Les ruptures géopolitiques accroissent les tensions et le risque de conflictualité aiguë. D’où l’impérieuse nécessité de redonner du sens à l’action publique.

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Tantaros, Spyridon, and Konstantinos Ravanis. "De la représentation du monde aux modèles précurseurs de la physique : fantômes dans la zone DP des enfants de 5-6 ans." Les dossiers des sciences de l'éducation 21, no. 1 (2009): 115–25. http://dx.doi.org/10.3406/dsedu.2009.1158.

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Abstract:

Cet article est centrée à l’étude de la construction par les enfants de 5-6 ans des modèles précurseurs (Lemeignan et Weil-Barais, 1993) des phénomènes physiques différents et, plus spécialement de celui de la formation de l’ombre. On présente des exemples d’une stratégie utilisée par les enfants pour construire un modèle précurseur de l’ombre qu’on appelle «prédictionconstat- interprétation » et on va essayer de : a) démontrer que la construction de ce modèle pourrait représenter une étape dans leur développement cognitif, résultant de l’établissement de leur ZDP, b) critiquer l’utilisation a

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Raingeaud, Fanny, and Cécile Collinet. "L’héritage des jeux au prisme des dispositifs scolaires de mise à l’activité physique : les difficiles liens entre sport et école." Santé Publique 36, HS2 (2024): 55–59. http://dx.doi.org/10.3917/spub.hs2.2024.0055.

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Abstract:

L’inactivité physique et la sédentarité sont pointées du doigt comme des fléaux touchant particulièrement la jeunesse. La perspective des jeux olympiques et paralympiques (JOP) et la définition de la stratégie nationale sport-santé ont mis au cœur du projet d’héritage l’augmentation de la pratique physique et sportive des jeunes. Plusieurs dispositifs sont mis en place dans le système scolaire dans cette perspective. Notre article porte sur trois d’entre eux : le label Génération 2024 (G2024), les 30 minutes d’activité physique quotidienne (30APQ) et les 2 heures en plus de sport au collège (2

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KOUASSI, Kpa Yao Raoul. "La science et Dieu chez Leibniz et Einstein." Revue Spécialisée en Études Heideggériennes 1, no. 8 (2020): 71–90. https://doi.org/10.71003/axyi3738.

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Abstract:

La science a connu des bouleversements importants avec les apports de la physique classique de Newton et la physique relativiste d’Einstein. Pour poser les problèmes épistémologiques du fondement de la science, avec la physique, nous assistons aussi à un recours aux questions et explications touchant Dieu, alors qu’elles sont réservées à la métaphysique. L’explication métaphysique de Dieu avec Leibniz, devenue une réduction métaphysique, semble hésitante. Elle a suscité une adhésion qui a fini par devenir un dogme dont la science a besoin avec Einstein par une explication scientifique de Dieu.

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Jost, François. "Direct, narration simultanée : frontières de la temporalité." Cinémas 5, no. 1-2 (2011): 81–90. http://dx.doi.org/10.7202/1001006ar.

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Abstract:

L’auteur avance l’idée que le film appartient à la classe des empreintes par connexion physique produites dans le passé, le « direct », à celle des empreintes par connexion physique produites dans le présent. Dans cette fissure sémiotique d’ordre temporel et non plus seulement aspectuel s’immisce une différence d’auteurisation. Le temps filmique va toujours vers son destin parce qu’il obéit à un ordre supérieur, à une intentionnalité humaine; le temps du direct, lui, n’a qu’un avenir et il « adhère » si fondamentalement à la réalité qu’il le crédite toujours de lui faire vivre des événements q

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Warburton, Darren E. R., Peter T. Katzmarzyk, Ryan E. Rhodes, and Roy J. Shephard. "Lignes directrices éclairées par des données probantes sur l’activité physique à l’intention des Canadiens adultesCet article est tiré d’un supplément intitulé Advancing physical activity measurement and guidelines in Canada: a scientific review and evidence-based foundation for the future of Canadian physical activity guidelines (Favoriser les lignes directrices et la mesure de l’activité physique au Canada: examen scientifique et justification selon les données probantes pour l’avenir des lignes directrices de l’activité physique canadienne) publié par Physiologie appliquée, nutrition et métabolisme et la Revue canadienne de santé publique. On peut aussi mentionner Appl. Physiol. Nutr. Metab. 32 (Suppl. 2F) ou Can. J. Public Health 98 (Suppl. 2)." Applied Physiology, Nutrition, and Metabolism 32, S2F (2007): S17—S74. http://dx.doi.org/10.1139/h07-168.

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Abstract:

Cet article fait le tour des dernières études scientifiques sur les fondements biologiques et psychosociaux du Guide d’activité physique canadien pour une vie active saine et porte une attention particulière à l’effet de l’activité physique sur la santé des adultes âgés de 20 à 55 ans. Nous exposons brièvement les directives provenant d’un peu partout dans le monde en matière d’activité physique à l’intention des adultes et nous les comparons aux directives canadiennes. Nous présentons l’épidémiologie descriptive de l’activité physique et de l’inactivité physique et nous analysons l’importance

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Shea, William René. "Le Monde ou le beau roman de la physique de Descartes." Littératures classiques 22, no. 1 (1994): 73–85. http://dx.doi.org/10.3406/licla.1994.2191.

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Bangsbo, J. "Préparation physique en vue de la coupe du monde de football." Science & Sports 14, no. 5 (1999): 220–26. http://dx.doi.org/10.1016/s0765-1597(00)88240-4.

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De Sousa Melo, Candida Jaci. "Controverse sur la causalité mentale dans l’action1." Articles 35, no. 2 (2009): 345–67. http://dx.doi.org/10.7202/000433ar.

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Abstract:

RésuméLe problème métaphysique central en philosophie de l’esprit concerne la relation entre l’esprit et le corps des agents. Quand on tente d’expliquer, par exemple, le rapport entre les pensées et les actions humaines, on est alors immédiatement confronté avec la difficulté, apparemment insurmontable, d’expliquer la causalité mentale. On doit répondre à la question : nos états de pensée causent-ils effectivement ce que l’on fait? Bien sûr, nos croyances, nos intentions et nos désirs sont à la base de notre comportement, dira le sens commun et une longue tradition philosophique. Cependant, ce

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DJEMBO, Ornael Mikhael. "Le travail dans le monde de l’au-delà d’après les croyances des anciens Égyptiens et des Vili des temps anciens." NTELA, Revue du Centre Universitaire de Recherche sur l'Afrique 8, no. 1 (2025): 31–47. https://doi.org/10.55595/eb12mw38.

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Abstract:

Les anciens Égyptiens et les Vili du Royaume Loango croyaient enl’immortalité de l’âme et, donc, en la vie après la mort physique. Pources deux peuples appartenant au monde négro-africain, la vie dans l’au- delà était une version améliorée de la vie terrestre. Cette études’intéresse au travail dans le monde de l’au-delà. La question centrale àlaquelle cette étude s’attèle à répondre est celle de savoir si les réalitésrelatives au travail étaient les mêmes dans ces deux espaces culturels.Pour répondre à cette problématique, l’on se propose d’utiliser la tripleapproche descriptive, comparative e

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Santarpia, A., E. Brabant, E. Jauffret, J. L. Mouysset, and A. Menicacci. "Effets revitalisants de la Danse Mouvement Thérapie dans la remission du cancer du sein." Psycho-Oncologie 13, no. 3-4 (2019): 191–201. http://dx.doi.org/10.3166/pson-2019-0107.

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Abstract:

Objectif : Cette étude qualitative vise à décrire les effets revitalisants d’un protocole de Danse Mouvement Thérapie chez une patiente en rémission d’un cancer du sein, Mme Magnolia (66 ans). Matériel et méthodes : Mme Magnolia participe à un atelier de Danse Mouvement Thérapie composé de dix moments d’expérience corporelle. Nous utilisons d’abord le logiciel T-LAB Plus 2018 (version 4.0.2.7) pour le calcul des associations de mots lemmatisés (cooccurrences) ensuite une interprétation de la narration selon l’approche de Carl Gustav Jung et de Rollo May. Résultats : La narration de Mme Magnoli

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Bonnet, Doris, and Daniel Delanoë. "L’évolution des modèles éducatifs en situation migratoire Des pères originaires d’Afrique subsaharienne." L'Autre Volume 24, no. 2 (2023): 174–85. http://dx.doi.org/10.3917/lautr.071.0174.

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Abstract:

En France, les parents sont confrontés à un modèle de parentalité qui, légalement, exclut la violence physique et psychologique. En situation migratoire, des parents originaires de différentes régions du monde peuvent être confrontés au fait que les normes éducatives de leur pays d’origine comportent un niveau de violence interdit dans le pays d’accueil. La présente recherche a été menée par une anthropologue africaniste et un psychiatre anthropologue dans une consultation transculturelle afin d’observer et analyser la façon dont les pères envisagent leur autorité dans leur expérience migratoi

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Barthélémy, Marc. "La croissance des villes vue par la physique statistique." Reflets de la physique, no. 67 (November 2020): 16–20. http://dx.doi.org/10.1051/refdp/202067016.

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Abstract:

Le développement spectaculaire de l’urbanisation dans le monde s’accompagne d’un grand nombre de problèmes environnementaux et sociaux. Il est devenu essentiel de modéliser les villes, car les décideurs ont besoin de théories solides pour atténuer ces problèmes. Heureusement, la disponibilité croissante de données rend possible la construction d’une « science des villes » quantitative et la modélisation des phénomènes. La physique statistique joue un rôle majeur dans cet effort, en apportant des outils et des concepts capables de rapprocher la théorie et les résultats empiriques. Nous illustro

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Gagnon, Jean-Marie, Wilfrid Pilon, and Hubert Wallot. "Le travail et la réinsertion sociale en psychiatrie." Santé mentale au Québec 6, no. 1 (2006): 30–44. http://dx.doi.org/10.7202/030087ar.

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Abstract:

L’article décrit le programme gradué de réintégration sociale dans le monde du travail des ex-patients de l’hôpital Robert-Giffard. La philosophie de ce programme est la normalisation des patients atteints à travers quatre étapes progressives d’apprentissage. Chaque étape comprend différents objectifs d’apprentissage, un environnement physique, des ressources professionnelles et un outil d’évaluation (L’échelle A.F.I.). En autant que les auteurs sachent, il y a peu de programme au Canada aussi avancé que celui qu’ils décrivent.

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Leroux, Georges. "Origine, provenance et surgissement. La recherche de la cause originale dans le platonisme grec." Protée 28, no. 1 (2005): 7–18. http://dx.doi.org/10.7202/030579ar.

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Abstract:

La conception philosophique grecque de l’origine s’amorce avec la recherche présocratique des causes premières et se développe dans la métaphysique de Platon. La doctrine platonicienne intègre les éléments narratifs de la physique et des cosmogonies antérieures, mais elle entreprend de les transformer par la position d’une origine du monde qui soit hors du temps. Cette étude examine plusieurs aspects de cette conception, en particulier dans le texte du Timée et dans le néoplatonisme postérieur.

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Knee, Philip. "Le monde comme vestige chez Barbey d’Aurevilly." Quêtes littéraires, no. 12 (December 30, 2022): 20–29. http://dx.doi.org/10.31743/ql.14863.

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Abstract:

Métamorphosant le réel en un ensemble de traces, Barbey d’Aurevilly opère dans ses romans un devenir-vestige du monde, qui suscite dans l’imagination de son lecteur une quête de ce qui toujours se dérobe à lui. On distinguera, parmi ces vestiges, ceux du sentiment perdu sur le plan individuel, ceux de la tradition perdue sur le plan de l’histoire, et ceux de la faute sur le plan du récit chrétien. On s’efforcera surtout de montrer que ces représentations du révolu, tour à tour psychologique, politique et métaphysique, sont sous-tendues par un univers sensible qui se manifeste par un feuilletag

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BERKHOUT, C. "DETERMINANTS DE SANTE D UNE HYPERTENSION ARTERIELLE NON DIAGNOSTIQUEE : UNE ETUDE POPULATIONNELLE." EXERCER 30, no. 156 (2019): 354–55. https://doi.org/10.56746/exercer.2019.156.354.

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Abstract:

L’hypertension artérielle est le plus grand contributeur à la morbidité et à la mortalité cardiovasculaires dans le monde. Une correction appropriée de comportements de santé (contrôle pondéral, sevrage tabagique, activité physique adaptée, réduction des apports sodés et d’alcool et régimes alimentaires adaptés) et la prise d’un traitement médicamenteux peuvent abaisser la pression artérielle et prévenir les complications évitables de l’hypertension. Pourtant, 17 à 50% des sujets hypertendus ne sont pas diagnostiqués et ne reçoivent pas de traitement...

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Lafay, Anne. "Représentations de genre dans un manuel scolaire de mathématiques de première année du primaire au Québec." Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation 45, no. 3 (2022): 769–86. http://dx.doi.org/10.53967/cje-rce.v45i3.5169.

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Abstract:

Les stéréotypes concernant les capacités mathématiques selon le genre ont un impact sur différents aspects tels que les attentes des élèves ou leur capacité à réaliser des apprentissages mathématiques. Les analyses des manuels scolaires de mathématiques de divers pays dans le monde ont démontré une inégalité plus ou moins marquée des représentations entre les personnages féminins et masculins. L’objectif du présent article était d’examiner les représentations de genre dans les manuels scolaires de mathématiques utilisés au Québec avec la population franco-québécoise. Un manuel pour la première

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Crête, Josianne. "Réadaptation sociale?: intervenir sur le social dans un monde privilégiant le physique." Empan 114, no. 2 (2019): 121. http://dx.doi.org/10.3917/empa.114.0121.

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Becirevic, Damir, Olivier Leroy, Francesco Polci, and Guy Wormser. "Universalité de la saveur leptonique." Reflets de la physique, no. 66 (July 2020): 6–9. http://dx.doi.org/10.1051/refdp/202066006.

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Abstract:

Des résultats récents semblent suggérer que les trois leptons chargés (l’électron, le muon et le tau) ne se comporteraient pas de la même façon vis-à-vis de l’interaction faible, l’une des quatre forces fondamentales. S’ils sont confirmés, ces soupçons pourraient être une indication de nouveaux phénomènes fondamentaux. Cet article fait le point sur ce questionnement qui intrigue et excite le monde de la physique des particules aujourd’hui, en testant l’universalité de la saveur des leptons dans la désintégration des mésons B.

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Gil Eusse, Karen Lorena, Felipe Quintão de Almeida, and Alexandre Fernandes Vaz. "Introducción." Staps Fuera de serie, HS (2024): 7–9. https://doi.org/10.3917/sta.hs1.2024.0007.

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Abstract:

Il faut voir dans différentes parties du monde le développement d’un discours basé sur les perspectives et les notions qui expriment la critique de la modernité coloniale. L’éducation physique et les formes d’éducation corporelle qu’elle contient ne sont pas à l’abri de ce débat. Ce dossier apporte des expériences légères de l’éducation corporelle dans les pratiques à la périphérie de la modernité capitaliste et des corps féminins. Dans le même temps, il discute des défis du processus de scolarité sous perspective décoloniale.

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Gibeault, Alain. "Théorie de la connaissance et théorie du fonctionnement mental. Réflexions sur la fécondation réciproque entre philosophie et psychanalyse." Revue française de psychanalyse Vol. 88, no. 2 (2024): 149–59. http://dx.doi.org/10.3917/rfp.882.0149.

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Abstract:

Les rapports ambivalents entre philosophie et psychanalyse traversent l’œuvre freudienne et sont explorés à partir d’une interprétation des références philosophiques de Freud à Kant. L’enjeu vise à montrer la complémentarité entre les deux approches dans l’élaboration d’une théorie de la pensée. La phénoménologie permet ainsi d’aller au-delà des interprétations empiristes et intellectualistes de la métapsychologie freudienne en faisant prévaloir une expérience antéprédicative au monde. Mais elle reste en deçà de la découverte freudienne de l’inconscient, qui suppose le refoulement de ce sentir

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Bèye, Fatou. "« Boucliers numériques » ? L’impact du télétravail sur le harcèlement et la discrimination au travail : une étude qualitative." Revue Gouvernance 21, no. 2 (2024): 1–20. https://doi.org/10.7202/1117045ar.

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Abstract:

À mesure que, partout dans le monde, les organisations adoptent le télétravail, la dynamique du harcèlement et de la discrimination sur le lieu de travail subit des changements significatifs. Cette étude examine l’influence du télétravail sur ces comportements problématiques, en se concentrant plus particulièrement sur les expériences et les perceptions des employés fédéraux canadiens. Elle étudie la manière dont le passage d’un environnement de bureau traditionnel à un environnement à distance affecte les interactions interpersonnelles et la manifestation de problèmes sur le lieu de travail.

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Cerami, Cristina. "Corps et continuité. Remarques sur la “nouvelle” physique d'Averroès." Arabic Sciences and Philosophy 21, no. 2 (2011): 299–318. http://dx.doi.org/10.1017/s0957423911000051.

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Abstract:

Dans l'horizon de l’étude de la philosophie naturelle d'Averroès, le nouveau travail de Ruth Glasner (RG) intitulé Averroes’ Physics: a Turning Point in Medieval Natural Philosophy occupera assurément une place de premier plan. Dans cet ouvrage, RG propose une étude analytique des trois commentaires d'Averroès à la Physique d'Aristote – l’Abrégé, le Commentaire Moyen et le Grand Commentaire. La force incontestable de son travail réside tout d'abord dans son approche double du texte d'Averroès, à la fois philologique et théorique. Tout au long de son analyse, ces deux aspects restent intimement

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Dufossé, Colette. "Théories et vocabulaire de la vision dans les mondes grec et latin du ive au XIIe siècle." Archivum Latinitatis Medii Aevi 74, no. 1 (2016): 21–36. http://dx.doi.org/10.3406/alma.2016.1194.

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Abstract:

Dans l’Antiquité tardive, les théories de la vision sont fondées sur la théorie de Platon. L’approche néoplatonicienne de celle-ci par les commentateurs grecs d’Aristote est transmise à l’Occident latin, plus marqué cependant par le Timée de Platon, seul accessible en traduction. Pour expliquer la formation de l’image dans l’âme de l’observateur, l’Occident centre sa réflexion sur l’intériorité du sujet : la théorie augustinienne des trois visions élargit la théorie visuelle jusqu’à en faire une théorie de la pensée. Elle est ensuite redéfinie au XIIe siècle sous l’influence de la classificati

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Boudon, Pierre. "Cosmos (fragments)." Protée 31, no. 3 (2004): 7–15. http://dx.doi.org/10.7202/008433ar.

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Abstract:

Résumé L’idée d’une « sémiotique du monde naturel », proposée par Greimas, va au-delà de la notion d’une intersubjectivité à partir de laquelle les représentations discursives sont analysées. Il s’agit de retrouver les conditions de la notion ancienne de « phusis » du monde (telle que dans la philosophie grecque), lesquelles sont indépendantes de la vision anthropomorphique des individus en interaction (ce point de vue est similaire à celui d’une pragmatique). Dans cet article, dont le titre signifie qu’il s’agit d’un travail en cours, ce sont ces conditions qui sont recherchées, à propos de l

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