Log in

Relevant bibliographies by topics / Motstånd / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Motstånd.

Journal articles on the topic 'Motstånd'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 30 July 2024

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Motstånd.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Westerlund, Stina, and Marcus Samuelsson. "Lära sig att stå ut." Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap 21, no. 3 (2021): 63–77. http://dx.doi.org/10.7577/technea.4218.

Full text

Abstract:

Denna artikels tänkbara svar på frågan varför vi har slöjd i den svenska grundskolan är förankrat i teorier om motstånd (Senneth, 2008) och teorier om kommunikation och ledarskap (Hamre m.fl., 2013). Svaret pekar på en potential knuten till att lärare i slöjd medvetet leder elever till motstånd i slöjdundervisningen och stannar hos dem under motstånd genom att erbjuda både krav och stöd. Utifrån en re-analys av tidigare insamlade videoobservationer beskrivs tre lärare, i olika slöjdgrupper, som förhåller sig på skilda sätt till en av sina elever som möter externt eller skapar internt motstånd

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Ryan Bengtsson, Anna. "Motståndets motstånd." Socialvetenskaplig tidskrift 27, no. 3-4 (2021): 309–28. http://dx.doi.org/10.3384/svt.2020.27.3-4.3667.

Full text

Abstract:

This article focuses on how gendered power operates in the neoliberal welfare regime and the circumstances created for welfare professionals in Sweden to act politically. Based on interviews with key informants in two cases of collective resistance among midwives and social workers, attention is focused on the practices of power used by politicians and managers. Drawing on resistance theory and concepts developed through previous research on equality, the result shows how fear is created and used and how distance is upheld through different techniques of power, which serve to prevent both coll

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

LaGrace Volcano, Del. "Motstånd är fruktbart." Tidskrift för genusvetenskap 37, no. 4 (2022): 14–28. http://dx.doi.org/10.55870/tgv.v37i4.3016.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Borell, Klas, and Arne Gerdner. "Motstånd och stöd." Sociologisk Forskning 47, no. 4 (2010): 31–43. http://dx.doi.org/10.37062/sf.47.18471.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Friberg, Torbjörn. "Trippelhelix, harmonisering och kritiskt motstånd." Forskning og Forandring 2, no. 2 (2019): 25–43. http://dx.doi.org/10.23865/fof.v2.1432.

Full text

Abstract:

Artikeln syftar till att avtäcka de harmoniseringsprocesser som utgår från Trippelhelix-modellen. Detta för att öka medvetenheten om kritiskt motstånd bland universitetslärare. Då denna policymodell har som intention att söka harmonisera olikartade världar – universitetet, industrin och staten – är det relevant att studera dessa processer både textuellt och praktiskt. Artikelns kunskapsproduktion utgår från ett etnografiskt angreppssätt, som en generativ källa till det fenomen som undersöks (dvs. harmonisering utefter Trippelhelix-modellen). Mot bakgrund av det framväxande Mode 2-samhället pek

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Sager, Maja, and Irina Schmitt. "Levbarhet, motstånd och hopp." Tidskrift för genusvetenskap 43, no. 1 (2023): 1–6. http://dx.doi.org/10.55870/tgv.v43i1.10570.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Ganetz, Hillevi. "Makt och motstånd i köpcentrumet." Sociologisk Forskning 43, no. 4 (2006): 4–20. http://dx.doi.org/10.37062/sf.43.19315.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Wall, Erika, John Selander, and Jonny Bergman. "Makt och motstånd i rehabiliteringsprocessen." Sociologisk Forskning 56, no. 3-4 (2019): 289–310. http://dx.doi.org/10.37062/sf.56.18812.

Full text

Abstract:

Syftet med denna studie är att nå en djupare förståelse för rehabiliteringsprocessens ambition om tidig återgång i arbete och vad detta innebär för långtidssjukskrivna kvinnor. En diskursanalys, baserad på myndighetsmaterial och svaren på en öppen enkätfråga visar, hur makt och motstånd framträder i materialet och hur sjukskrivna görs till passiva mottagare av rehabilitering och/eller definieras som långsamma i relation till de normer som återfinns som del av rehabiliteringsprocessen. Mot detta gör de långtidssjukskrivna kvinnorna motstånd. Vi menar att det finns behov av en variation inom ram

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Manns, Ulla. "Min moster Anna-Lisa var också sådan." lambda nordica 28, no. 4 (2023): 124–27. http://dx.doi.org/10.34041/ln.v28.921.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Nilholm, Claes. "Makt, motstånd och normalisering - en kommentar." Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk 21, no. 3 (2012): 107–11. http://dx.doi.org/10.48059/uod.v21i3.980.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Aldrin, Viktor. "Högskolepedagogik som anpassning och motstånd i historia, nutid och framtid." Högre utbildning 3, no. 1 (2013): 15–21. http://dx.doi.org/10.23865/hu.v3.823.

Full text

Abstract:

Denna artikel är en reflektion över högskolepedagogikens historia, nutid och framtid. I den identifieras två strategier som kan ses som syftet med en högskolepedagogisk utbildning för universitetslärare: motstånd mot negativa konsekvenser av den oerhörda förändring som skett av universiteten de senaste decennierna, samt anpassning till en överlevnad och sökandet efter styrka i dessa förändringar. Artikeln för även fram en framtidsvision om en starkare skrågemenskap inom universitetslärarkåren med fokus på lärarskap genom empatisk dialog snarare än negativt ifrågasättande. På så sätt skulle de

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Khoroltseva, Evgeniya. "Sammetsdiktaturen. Motstånd och medlöpare i dagens Ryssland." Nordisk Østforum 36, no. 2022 (2022): 16. http://dx.doi.org/10.23865/noros.v36.3457.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Hellström, Martin, Linn Areskoug, Katarina Båth, et al. "Recensioner." Tidskrift för litteraturvetenskap 45, no. 4 (2015): 69–91. http://dx.doi.org/10.54797/tfl.v45i4.8917.

Full text

Abstract:

Martin Hellström om ELINA DRUKEREVA BILLOW. BILDERBOKS KONSTNÄR OCH FÖRFATTAREStockholm & Göteborg: Makadam, 2014, 240 s. Linn Areskoug om CARIN FRANZÉN (RED.)GRUNDBOK I LITTERATURVETENSKAP. HISTORIA, PRAKTIK, TEORILund: Studentlitteratur, 2015, 239 s.LASSE HORNE KJÆLDGAARD ET AL (RED.)LITTERATUR. INTRODUKTION TILL TEORI OCH ANALYSLund: Studentlitteratur, 2015, 496 s. Katarina Båth om PETER HENNINGMINNE, JAG, 1800. LITTERÄR SJÄLVFRAMSTÄLLNING HOS ATTERBOM, GEIJER, WIDERBERG OCH HEIDENSTAMGöteborg & Stockholm: Makadam förlag, 2015, 256 s. (diss. Lund) Viola Bao om ELIS

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

För genusvetenskap, Tidskrift. "Recensioner." Tidskrift för genusvetenskap 37, no. 3 (2022): 127–35. http://dx.doi.org/10.55870/tgv.v37i3.3085.

Full text

Abstract:

Vicor Kvarnhall. Pojkars musik, Reproduktionens tystnad. En explanatorisk studie av pojkars repsoducerande förhållningssätt till populärmusik och populärmuciserande Marita Flisbäck Helena Tolvhed. På damsidan. Femininitet, motstånd och makt i svensk idrott 1920-1990 Karin S. Lindelöf Helena Tinnerholm Ljungberg. Omöjliga familjen. Ideologi och fantasi i svensk reproduktionspolitik Maria Törnqvist

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Rosenberg, Tiina. "Upp till camp, systrar! Om motstånd och teater." Tidskrift för genusvetenskap 17, no. 3-4 (2022): 4–18. http://dx.doi.org/10.55870/tgv.v17i3-4.4696.

Full text

Abstract:

This essay takes as its starting point the theatre's great, hut seldom fully realized, subversive potential, and introduces four possible feminist strategies of resistance. These strategies have been chosen because they combine distance with irony as well as an antirealistic distance-creating stance. The first strategy concerns gender mobility such as crossdressing female to male and the flirtation between women, the second is camp, exemplified by Sue-Ellen Case s concept lesbian camp. The t h i r d strategy is brutality f o u n d in the Austrian dramatist Elf r i e d e J e l i n e k s feminis

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Pettersson, Tove. "Mat, makt och motstånd: Om konflikter inom tvångsvård." Nordisk Tidsskrift for Kriminalvidenskab 108, no. 1 (2021): 236–50. http://dx.doi.org/10.7146/ntfk.v108i1.125573.

Full text

Abstract:

AbstractThis article discusses how food constitutes a source of conflict at locked compulsory care institutions for youth and adults. The conflicts that arise are often about where, when and what one is allowed to eat, and can have serious consequences such as isolation of the inmate. Both the inmates and the staff describe these conflicts as being about »small things«. But while the staff maintains this level of interpretation, stories from the inmates reveal that in the context of the total institution, these »small things« can be very significant. The rules regarding food are both a reminde

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Asp-Onsjö, Lisa. "Elevdokumentation, föräldrainflytande och motstånd i den svenska skolan." Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk 21, no. 3 (2012): 71–90. http://dx.doi.org/10.48059/uod.v21i3.978.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Lauri, Marcus. "Ny avhandling: Kjellberg, Josefin (2023)." Socialvetenskaplig tidskrift 30, no. 4 (2024): 904–6. http://dx.doi.org/10.3384/svt.2023.30.4.5236.

Full text

Abstract:

Trots insatser från både civilsamhälle och myndigheter är mäns våld mot kvinnor i en nära relation alltjämt ett problem som någon gång drabbar ungefär en tredjedel av alla kvinnor. Med denna utgångspunkt undersöker Josefin Kjellbergs avhandling omgivningens stöd och dess betydelse i frigörelsen från sådant våld. Utifrån ett rikt empiriskt material, främst kvalitativa djupintervjuer med utsatta och stödpersonal, analyseras utsattas motstånd, våldet efter separation och framför allt hur professionella ser på våldsutsatthet och våldsutsattas stödbehov samt hur våldsutsatta upplever det stöd de (i

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Salminen Karlsson, Minna. "Jämställdhetsintegrering i högre utbildning." Högre utbildning 13, no. 3 (2023): 68–71. http://dx.doi.org/10.23865/hu.v13.5961.

Full text

Abstract:

"Den mest slående gemensamma nämnaren är hur de flesta kapitlen utgår från erfarenheten och därmed förväntningen att undervisning i jämställdhet kommer att möta motstånd. En hel del av de praktiska råden som finns i flera av kapitlen relaterar också till detta." Läs hela Minna Salminen Karlssons recension av boken Jämställdhetsintegrering i högre utbildning her.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Borell, Klas, and Marco Nilsson. "Samhällsvetenskaperna och den akademiska friheten i Turkiet." Sociologisk Forskning 56, no. 3-4 (2019): 311–17. http://dx.doi.org/10.37062/sf.56.20164.

Full text

Abstract:

   Allvarliga kränkningar av den akademiska friheten förekommer idag i flera av Europarådets medlemsstater och det är ofta samhällsvetenskaperna som utgör måltavlan. Situationen är särskilt allvarlig i Turkiet där tusentals universitetslärare avskedats. Intervjuer med avskedade turkiska samhällsvetare och samhällsvetare som lever under hot om avsked ger en sammansatt bild: här finns både resignation och motstånd.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Wickström, Anette. "Depressionsförebyggande kurser krockar med skolans pedagogiska vardag." Venue 1, no. 1 (2012): 1–7. http://dx.doi.org/10.3384/venue.2001-788x.1214.

Full text

Abstract:

Manualbaserade program för social och emotionell träning är trubbiga verktyg som krockar med skolans pedagogiska arbete. Anette Wickström visar hur flickor i årskurs 7 tillsammans med sina lärare förändrar kursens fokus på inre tankar till ett fokus på kommunikation och samarbete. Det är elevernas motstånd och lärarnas pedagogiska kompetens som räddar programmen från att misslyckas, skriver Anette Wickström som också analyserar varför kurserna är populära bland lärare och skolledare.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Strid, Sofia. "Jämställdhet under angrepp: En feministisk analys av våldsamt motstånd online." Tidsskrift for kjønnsforskning 44, no. 04 (2020): 269–84. http://dx.doi.org/10.18261/issn.1891-1781-2020-04-03.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Lee, Mara. "Främmande tider - Ett (queer)temporalt perspektiv på motstånd och främlingskap." Tidskrift för genusvetenskap 33, no. 4 (2022): 5–24. http://dx.doi.org/10.55870/tgv.v33i4.3463.

Full text

Abstract:

In this text I argue that time and temporality might add to our understanding of the idea of the stranger, and that non-chrononormative temporalities can function as strategies of resistance for bodies that are defined as deviant or strange. First I shortly introduce queer temporality from the perspectives of Jack/Judith Halberstam, Elizabeth Freeman and Lee Edelman, showing how queer temporality might constitute a tool that potentially could describe and redefine the stranger. As an example of time as resistance I then show how temporalizing the notion of (bodily) inscription and the body see

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Rytzler, Johannes, and Gunnlaugur Magnússon. "Didaktik som lärarutbildningens innehåll och form. Motstånd, utmaningar och möjligheter." Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk 29, no. 1 (2020): 49–64. http://dx.doi.org/10.48059/uod.v29i1.1136.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Jacobsen, Grethe. "Anu Lahtinen: Anpassning, förhandling, motstånd. Kvinnliga aktörer i släkten Fleming 1460–1620." Historisk tidsskrift 89, no. 03 (2010): 479–82. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-2944-2010-03-12.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Hill, Helena. "En riktig revolutionär: Klass, kön och politiskt motstånd i den svenska 68-vänstern." NORMA 5, no. 02 (2011): 115–31. http://dx.doi.org/10.18261/issn1890-2146-2010-02-04.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Lenemark, Christian. "Underkastelse och motstånd. Litterära bröstcancerberättelser och Rosa bandet-kulturen i 2010-talets Sverige." Tidskrift för genusvetenskap 43, no. 1 (2023): 93–114. http://dx.doi.org/10.55870/tgv.v43i1.10291.

Full text

Abstract:

The article examines how literary breast cancer narratives published in Sweden in the 2010s performatively do breast cancer in relation to the so-called pink ribbon culture. The focus is on Karin Björkegren Jones Jag vill fan leva. Kampen mot bröstcancer (I Want the Hell to Live. The Fight Against Breast Cancer) from 2014, and Annelie Babitz Inte bara ett bröst. En bröstcancerpatients dagbok (Not Just a Breast. A Breast Cancer Patient’s Diary) from 2018. With theoretical insights from Judith Butler, Lisa Diedrich and Eve Kosovsky Sedgewick, among others, the article analyzes how these breast c

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Hjörne, Eva, and Ann-Carita Evaldsson. "Temainledning: Att normalisera de marginaliserade. Om motstånd och kategoriseringsarbete i specialpedagogisk praktik i Sverige." Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk 21, no. 3 (2012): 5–12. http://dx.doi.org/10.48059/uod.v21i3.974.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Bartholdsson, Åsa, and Mari Kronlund. "”Du måste ha en röd spade”: Tricksters, minipolitik och sociala relationer i förskolan." BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 38, no. 1 (2020): 11–21. http://dx.doi.org/10.5324/barn.v38i1.3575.

Full text

Abstract:

I centrum för denna artikel finner vi fyra fyraåriga barn inbegripna i en aktivitet som inte är omedelbart styrd av vuxna, och där ett anslutande barn nekas tillträde till den aktivitet som tre av dem redan har initierat. Artikelns syfte är att belysa den komplexitet som präglar barnens strävan att upprätthålla, respektive utmana, en aktivitets exklusivitet inom ramen för en övergripande institutionskontext präglad av normer för god lek och inkluderande ideal. Fokus i analysen ligger på hur barnen, som kompetenta sociala och kulturella aktörer, ramar in och (re)kontextualiserar den pågående ak

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Porko-Hudd, Mia. "Förord." Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap 21, no. 3 (2021): i—ii. http://dx.doi.org/10.7577/technea.4488.

Full text

Abstract:

Bästa läsare! Välkommen att läsa artiklar i detta nya nummer av Techne Serien, det tredje numret under år 2021. I numret finns sex artiklar vars gemensamma nämnare kan reduceras till ordkonstruktionerna samskapande, meningsskapande och tvärvetenskapande. Den första artikeln Video Data Analysis for Tracing Emotional Aspects of Collaborative Design and Making Processes av Tiina Paavola, Kaiju Kangas, Sirpa Kokko, Sini Riikonen, Varpu Mehto, Kai Hakkarainen och Pirita Seitamaa-Hakkarainen, beskriver införandet av en systematisk analys på tre nivåer för videoanalys, för att spåra emotionella aspek

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Thörn, Håkan, Ove Sernhede, and Hans Lindgren. "Ansvarets politik." Sociologisk Forskning 60, no. 1 (2023): 57–81. http://dx.doi.org/10.37062/sf.60.24784.

Full text

Abstract:

Under 2010-talet har en rad projekt initierats i syfte ”utveckla” eller ”lyfta” stadsdelar som klassificerats som ”utsatta” eller ”särskilt utsatta”. Med fokus på Angered i Göteborg analyserar denna artikel de styrningsstrategier som varit dominerande, vilka konflikter de genererat, vilka strategier som boende i stadsdelarna utvecklat samt utgången av konflikterna. Med utgångspunkt i kritisk urbanforskning och governmentalityteori urskiljer vi tre former av ansvarsförskjutning: 1) från makro- till mesonivå när kommunala bostadsbolag får ansvar för att leda partnerskap med privata aktörer och i

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Jagell, Elisabet, and Siri Homlong. "Föreställningsförmåga som kommunikativ resurs." Techne serien - Forskning i slöjdpedagogik och slöjdvetenskap 31, no. 2 (2024): 1–21. http://dx.doi.org/10.7577/technea.5748.

Full text

Abstract:

Multimodal kommunikation kring estetiska aspekter i ett slöjduppdrags idéutvecklingsfas är fokus i den här artikeln. Kommunikativa aspekter vid undervisning i slöjd har tidigare undersökts ur olika perspektiv: hur läraren förmedlar hantverkskunskaper och att elever lär av varandra. Även materialets roll i skapande processer har varit av intresse: hur materialet inspirerar, samarbetar eller ger motstånd i hantverksprocesser. Empirin som ligger till grund för artikeln kommer från en videodokumenterad forskningslektion i slöjd med 8 ̶ 9 år gamla elever. Intresset riktas mot hur lärarens inledand

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Hjörne, Eva. "Det har skett en stor förändring hemma - Elevidentitet, föräldrars motstånd och ADHD i den svenska skolan." Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk 21, no. 3 (2012): 91–106. http://dx.doi.org/10.48059/uod.v21i3.979.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Aspán, Margareta. "Barn som busfrön eller kreativa aktörer?" Pedagogisk forskning i Sverige 27, no. 4 (2023): 121–43. http://dx.doi.org/10.15626/pfs27.04.07.

Full text

Abstract:

I artikeln kommer ett enskilt, överraskande trassligt, fokusgruppssamtal med fyra elever att omtolkas med utgångspunkt i Charles Sanders Peirce’s begrepp abduktion. Materialet är hämtat ur ett treårigt forskningsprojekt kring elevers erfarenheter av konstnärlig undervisning som bedrevs av professionella konstnärer. Istället för att, vilket jag inledningsvis gjorde, konstatera att samtalet med några av skolans allra yngsta elever inte gav värdefull kunskap om barnens erfarenheter ifrån skolprojektet omprövas tolkningen. Då framträder inte barnen längre som busfrön. Med en abduktiv ansats synlig

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Jarlsdotter Wikström, Jenny. "”DRA ÅT SKOGEN”." lambda nordica 24, no. 1 (2019): 21–45. http://dx.doi.org/10.34041/ln.v24.563.

Full text

Abstract:

Kan rurala miljöer, naturen och skogen, vara produktiva platser för queers och queerteori, i stället för att uppfattas och utmålas som hotfulla, moralkonservativa och bakåtsträvande sådana? I poeten Eva-Stina Byggmästars (f. 1967) naturdikt försätts den föreställda motsättningen mellan stad och land i gungning. I den här artikeln vill jag, med stöd av forskning som utforskat sambandet mellan natur, ruralitet och queera perspektiv, undersöka hur Byggmästar skapar skogen och det lantliga som miljö och idyll, men även som motstånd. Genom att skapa en naiv och lustfylld grön poetisk idyll lockar h

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Johansson, Maritha, and Petra Magnusson. "Läslyftet i praktiken. Analys av ett textmaterial och ett lärarlags samtal." Acta Didactica Norge 13, no. 1 (2019): 6. http://dx.doi.org/10.5617/adno.5632.

Full text

Abstract:

Sammanfattning”Läslyftet” är en statlig kompetensutvecklingssatsning baserad på arbetet av Timperley et al. (2007). Syftet är att genom kollegialt lärande utveckla lärarnas didaktiska kunskaper för att förbättra elevernas läs- och skrivförmåga. Denna artikel redovisar en studie av hur satsningen genomförs på en gymnasieskola. Syftet är att förstå och diskutera genomförandet genom att undersöka det pedagogiska material som studeras av lärarna och hur det uppfattas av dem. Det analyserade materialet är 1) artikeln ”Att bearbeta text – före läsandet” (Hallesson & Visén, 2016) och 2) en gruppd

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Eriksen, Heidi Lie, and Mikhail Gradovski. "Studenters uttrykk for motstand i veiledningssamtaler." Nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk 7, no. 1 (2022): 1–14. http://dx.doi.org/10.15845/ntvp.v7i1.3636.

Full text

Abstract:

Artikkelen handler om praksisstudenters uttrykk for motstand i veiledningssamtaler mellom sosionomstudenter og sosionomer som var praksisveiledere for studentene. Data ble innhentet gjennom delvis deltakende observasjon av femten veiledningssamtaler, og det ble foretatt etterfølgende intervjuer med studentene for å kvalitetssikre inntrykkene fra observasjonene. Artikkelen bidrar med ny kunnskap om hvordan studenter kan uttrykke motstand i veiledningssamtaler. Funnene fra den kvalitative innholdsanalysen viser at motstand i veiledningssamtaler forekom sjeldent. De eksemplene på motstand som er

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Øhrn, Harald. "Historier om motstand." Tidsskrift for psykisk helsearbeid 12, no. 04 (2016): 330–39. http://dx.doi.org/10.18261/issn.1504-3010-2016-04-05.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Bjærke, Line Ottesen. "Å trives med/i motstand?" BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 37, no. 2 (2019): 99–105. http://dx.doi.org/10.5324/barn.v37i2.3091.

Full text

Abstract:

Dette essayet handler om mulige sammenhenger mellom barns trivsel i barnehagen og barns motstandshandlinger.Begrepet motstand er tatt inn i rammeplanen og handler blant annet om å løftefrem kritisk tenkning som en del av barns danningsprosesser. Min påstand er at det er sammenhengmellom det å yte motstand i barnehagen og barns trivsel. Der ansatte i barnehagen ønsker seg glade,fornøyde barn, som med iver deltar i lek og på ulike aktiviteter, kan det hende vi ikke gir motstandenden plassen den fortjener. Trygghet kan være et fundament motstand springer ut av. Men motstandkan også springe ut fra

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Byrkjeflot, Haldor. "Kritikken av byråkratiet mangler motstand." Stat & Styring 24, no. 01 (2014): 36–39. http://dx.doi.org/10.18261/issn0809-750x-2014-01-19.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Fjellså, Ingvild Firman, Roar Stokken, and Aksel Tjora. "Arbeidsrettet rehabilitering og hverdagens motstand." Tidsskrift for velferdsforskning 22, no. 02 (2019): 146–62. http://dx.doi.org/10.18261/issn.2464-3076-2019-02-04.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Rønsdal, Kaia S. "Gjestfrihet og velkomstpraksiser som motstand." Kirke og Kultur 127, no. 1 (2022): 15–22. http://dx.doi.org/10.18261/kok.127.1.3.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Laake, Jon Henrik. "Motstand mot omskjæring: en symbolsak?" Tidsskrift for Den norske legeforening 133, no. 15 (2013): 1556. http://dx.doi.org/10.4045/tidsskr.13.0874.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Mjanger, Astrid Koppen. "Motstand og mulighet bak murene." DRAMA 61, no. 1 (2024): 42–47. http://dx.doi.org/10.18261/drama.61.1.8.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Haugen, Hans Morten. "Israels etablering av en arameisk nasjonalitet." Babylon Nordisk tidsskrift for Midtøstenstudier 20, no. 1 (2022): 84–93. http://dx.doi.org/10.5617/ba.9982.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Fyhn, Håkon. "Digitalisering, motstand og dialog på byggeplassen." Norsk antropologisk tidsskrift 33, no. 2 (2022): 104–22. http://dx.doi.org/10.18261/nat.33.2.3.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Banafsheh, Azin, Rune Ellefsen, and Sveinung Sandberg. "Rasisme og motstand: Minoritetsungdom slår tilbake." Tidsskrift for samfunnsforskning 65, no. 1 (2024): 24–45. http://dx.doi.org/10.18261/tfs.65.1.2.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Sælør, Knut Tore, Trude Klevan, and Rolf Sundet. "Ensretting, standardisering og kunnskapsbasert praksis – autoetnografi som motstand?" Forskning og Forandring 2, no. 2 (2019): 105–23. http://dx.doi.org/10.23865/fof.v2.1523.

Full text

Abstract:

Artikkelen introduserer forskningsmetoden autoetnografi og diskuterer metoden i lys av begrepet «evidensens tid» og bruken av randomiserte, kontrollerte studier som den metodiske ryggraden i dette evidensbegrepet innenfor helse- og sosialfag. Gjennom tre autoetnografiske historier gis en tydeliggjøring av evidensbegrepets plass i dagens politiske og ideologiske situasjon. Sentralt i denne er new public management som den dominerende modellen for organisering og ledelse innenfor våre helsetjenester. Gjennom sammenstillingen av autoetnografiske tekster og vår forståelse av dagens kunnskapssituas

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Vabø, Agnete. "Universiteter under forandring – makt og motstand." Sosiologisk tidsskrift 11, no. 01 (2003): 75–85. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-2928-2003-01-06.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Torunn Grindheim, Liv. "Barns motstand som demokratisk deltaking i basebarnehagen." Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk 22, no. 2 (2013): 37–57. http://dx.doi.org/10.48059/uod.v22i2.991.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!