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Journal articles on the topic 'Mouvement ouvrier – Portugal – Histoire'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 5 February 2022

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1

Robert, Francois, Sophie Beroud, and Tania Regin. "Le roman social. Litterature, histoire et mouvement ouvrier." Le Mouvement social, no. 201 (October 2002): 94. http://dx.doi.org/10.2307/3779878.

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2

Liauzu, Claude. "Histoire Dutra Vail et du Mouvement Ouvrier au Maghreb." Oriente Moderno 76, no. 4 (August 12, 1996): 187–210. http://dx.doi.org/10.1163/22138617-07604003.

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3

Levy, Claude, Nathan Weinstock, Jacques Adler, and Jean Laloum. "Le pain de misere, histoire du mouvement ouvrier juif en Europe." Vingtième Siècle. Revue d'histoire, no. 7 (July 1985): 200. http://dx.doi.org/10.2307/3769970.

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4

Comeau, Robert, and Robert Tremblay. "Le dictionnaire biographique du mouvement ouvrier québécois : histoire, choix et méthodes." Matériaux pour l'histoire de notre temps 34, no. 1 (1994): 28–32. http://dx.doi.org/10.3406/mat.1994.402778.

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5

Cordillot, Michel. "Marc VUILLEUMIER, Histoire et combats. Mouvement ouvrier et socialisme en Suisse, 1864-1960." Revue d'histoire du XIXe siècle, no. 47 (December 31, 2013): 220–21. http://dx.doi.org/10.4000/rh19.4616.

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6

Meyer, Alfred G., and Nathan Weinstock. "Le pain de misere: Histoire du mouvement ouvrier juif en Europe. Volume I-2." American Historical Review 92, no. 5 (December 1987): 1201. http://dx.doi.org/10.2307/1868524.

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7

Thormann, Gerard C. "Histoire du Mouvement Ouvrier Chrétien en Belgique ed. by Emmanuel Gerard and Paul Wynants." Catholic Historical Review 82, no. 2 (1996): 273–75. http://dx.doi.org/10.1353/cat.1996.0163.

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8

Charron, Chantal. "Musée canadien des civilisations, Histoire du mouvement ouvrier au Canada, [], consulté le 20 octobre 2002." Revue d'histoire de l'Amérique française 56, no. 1 (2002): 123. http://dx.doi.org/10.7202/007237ar.

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9

Cingolani, Patrick. "Le désenchantement de la question sociale." Lien social et Politiques, no. 34 (October 2, 2002): 23–29. http://dx.doi.org/10.7202/005074ar.

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Abstract:

RÉSUMÉ Les récents ouvrages sur la «nouvelle question sociale » inclinent à traiter celle-ci par l'intégration et font du travail seul la condition d'une restauration du lien. Cet article envisage de manière critique les représentations du social que présupposent ces ouvrages, en insistant sur les ambiguïtés de leur prosaïsme et sur l'image résolument désenchantée, sans conflits et sans rêves, qu'ils donnent du mouvement ouvrier et de son histoire. En assignant à la classe ouvrière l'unique horizon de négocier sa place dans la société industrielle et salariale, ils négligent l'imaginaire du lien dont celle-ci était jusqu'ici l'emblème, mais surtout ils éludent les conditions pour aborder la «nouvelle question sociale» à partir d'un sujet collectif polémique.

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10

Dind, Daniel. "Projet et luttes... dans le champ social et syndical." Travailler le social, no. 7 (February 3, 2016): 85–95. http://dx.doi.org/10.7202/1035013ar.

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Abstract:

L’auteur souhaite apporter sa contribution dans le sens du dépassement de « l’impuissance et de la morosité » qui existe chez bon nombre de travailleurs sociaux. À l’aide d’éléments d’analyses théoriques et d’expériences collectives, il résume sa trajectoire professionnelle et militante. Cette dernière est marquée par des tentations de convergences entre l’action collective au niveau des usagers (= action communautaire) et celle au niveau des salariés des institutions sociales (= action syndicale). Il s’ensuit des réflexions sur la construction d’une mémoire collective commune entre le « mouvement ouvrier et syndical » et les « nouveaux mouvements sociaux ». L’article se termine par une histoire de cas : la lutte menée par les travailleurs sociaux dans le cadre de la réorganisation de l’assistance à Genève touchant tant le contenu que les conditions de travail.

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11

Lapointe, Mathieu. "Entre nationalisme et socialisme : Raoul Roy (1914-1996) et les origines d’un premier indépendantisme socialiste au Québec, 1935-1965." Mens 8, no. 2 (February 21, 2014): 281–322. http://dx.doi.org/10.7202/1022834ar.

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Abstract:

Contribution à une histoire approfondie des débuts de l’indépendantisme, cet article présente l’étonnant parcours idéologique de Raoul Roy (1914-1996), fondateur des deux premières institutions de l’indépendantisme de gauche, La Revue socialiste (1959-1965) et l'Action socialiste pour l’indépendance du Québec (ASIQ, 1960-C.1963). Jeune autodidacte campagnard ballotté par la Crise, Roy se dit « séparatiste » à la fin des années 1930 et prône le fascisme comme moyen de libération des Canadiens français, tout en étant attiré par le communisme. Militant après la Deuxième Guerre mondiale dans le mouvement communiste (Parti ouvrier-progressiste) sans nécessairement avoir à renier son nationalisme, il fondera à la fin des années 1950 l’indépendantisme de gauche en élaborant une première version de l’indépendantisme socialiste de décolonisation, dans laquelle le nationalisme prime nettement le socialisme.

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12

Harrison, Royden. "Distinguished Historian’s Address: The Last Ten Years in British Labour Historiography." Historical Papers 15, no. 1 (April 26, 2006): 212–27. http://dx.doi.org/10.7202/030858ar.

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Abstract:

Résumé Tout en soulignant l'importance de la présence marxiste dans l'historiographie britannique, l'auteur trace ici un tableau de ce qui s'est fait dans la dernière décennie tant en histoire sociale qu'en histoire du travail dans le Royaume-Uni. Avant 1960, de dire l'auteur, l'historiographie britannique était, pour une large part, le travail de trois illustres associations : celles des Webb, des Hammond et des Cole. Cependant, il existait également une camaraderie dont la grande importance ne devint entièrement apparente qu'après sa dissolution en 1956, soit celle du groupe des historiens du Parti communiste. Selon lui, cette camaraderie constitue un point de repère crucial si l'on veut comprendre l'ascendance singulière du marxisme en Grande-Bretagne — un marxisme qui toutefois ne peut d'aucune façon définir sa propre identité —; de plus, c'est également un point de départ tout indiqué si l'on veut saisir toute la question du professionnalisme et de l'anti-professionnalisme qui préoccupe les historiens de l'histoire sociale et du mouvement ouvrier depuis les années 1970 — une question qui soulève des problèmes fondamentaux quant à la nature de la vocation de l'historien.

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13

Loiseau, Dominique. "Retour réflexif sur un cheminement." Nouvelles perspectives en sciences sociales 13, no. 1 (March 21, 2018): 251–70. http://dx.doi.org/10.7202/1044018ar.

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Abstract:

L’article est un retour réflexif sur le cheminement d’une chercheuse travaillant sur les rapports sociaux de sexe et le mouvement ouvrier, en histoire et en sociologie : réflexion sur l’évolution de ses supports de recherche (rapport aux sources orales, à l’image), sur les outils facilitant une transmission, sur la confrontation à de nouveaux langages pour rendre compte de la recherche, sur de nouvelles pratiques pour sortir de l’entre-soi universitaire, s’enrichir des réactions d’un public qui a été – ou pas – partie prenante de l’étude. Et, en amont, faciliter la production d’une réflexion par les personnes enquêtées, pour qu’elles deviennent, dans une certaine mesure, sujets et pas seulement objets, s’approprient la démarche et participent, par exemple, à l’élaboration du contenu d’un texte théâtral sur la thématique des stéréotypes sexués. En transversal, la question de la posture de la chercheuse, du rapport entre connivence, empathie et altérité.

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14

Binette, Rene. "FOURNIER, Pierre, De lutte en turlutte. Une histoire du mouvement ouvrier québécois à travers ses chansons (Sillery, Septentrion, 1998), 206 p." Revue d'histoire de l'Amérique française 52, no. 3 (1999): 440. http://dx.doi.org/10.7202/005331ar.

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15

Kieval, Hillel J. "La vie de la communauté juive en Pologne au XVIIIe siècle (note critique)." Annales. Histoire, Sciences Sociales 49, no. 3 (June 1994): 671–80. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1994.279286.

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Abstract:

Durant les années 1980, toute une série de facteurs politiques, institutionnels et diplomatiques se sont combinés pour une renaissance de l'historiographie juive polonaise qu'on ne peut comparer qu'à celle des années 1930. La naissance du mouvement ouvrier Solidarité, au début de la décennie, a conduit à court terme à la menace d'une intervention soviétique et à l'imposition de la loi martiale, mais elle a permis en même temps aux Polonais d'exprimer un certain nombre de revendications politiques et culturelles auxquelles rien jusque-là ne faisait écho dans la vie officielle du pays. Parmi celles-ci, une réévaluation complète de l'expérience historique moderne du pays depuis les fatals partages de la Pologne, à la fin du xviiie siècle. Or, dans toutes les confrontations avec le passé s'est posée la question des « Juifs de Pologne », de leur enracinement — ou de leur manque d'enracinement — dans le paysage historique et de leur condition de victimes de l'histoire, une histoire au cours de laquelle il y eut d'une certaine manière convergence avec la nation polonaise, mais aussi par d'autres aspects essentiels une évidente divergence.

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16

Judet, Pierre. "Sophie Béroud et Tania Régin (dir.), Le roman social. Littérature, histoire et mouvement ouvrier. Paris, Les éditions de l’Atelier et Éditions ouvrières, 2002, 287 p." Anthropologie et Sociétés 27, no. 1 (2003): 233. http://dx.doi.org/10.7202/007025ar.

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17

Daigle, Johanne. "MURRAY, Sylvie, À la jonction du mouvement ouvrier et du mouvement des femmes : la Ligue auxiliaire de l’Association internationale des machinistes, Canada, 1903-1980. Montréal, Regroupement des chercheurs-chercheures en histoire des travailleurs et travailleuses du Québec, coll. « Études et documents », n° 3, 1990. 165 p." Revue d'histoire de l'Amérique française 44, no. 3 (1991): 439. http://dx.doi.org/10.7202/304912ar.

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18

Cavaco, Carmen, and Anne Dizerbo. "A relação entre o investigador e sujeito-participante na investigação biográfica em educação." Revista Portuguesa de Educação 33, no. 2 (December 30, 2020): 240–43. http://dx.doi.org/10.21814/rpe.21875.

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Abstract:

La recherche biographique en éducation part du présupposé que la biographisation est un processus essentiel par lequel un individu donne forme et sens à son existence, interprète ses expériences et fait de sa vie une histoire qui lui donne une cohésion identitaire. Ce processus a donc un rôle fondamental dans l´élaboration de l´expérience, dans la construction de soi, dans sa formation, et dans la construction de son pouvoir d´agir. Ces éléments mettent en évidence la place centrale de l´activité biographique dans vie des personnes, d’où l’importance de la recherche biographique qui permet d’appréhender les processus de construction identitaire et de formation d’individus en constante transformation dans une société en mouvement qui fait émerger de nouvelles problématiques. La spécificité des modalités et des finalités des entretiens dans la recherche biographique, qui s’inscrivent dans un processus dialogique, invite à penser la relation qu’il induit entre les chercheurs et les personnes-sujets. Dans ce dossier thématique nous essaierons d´analyser et de problématiser cette relation en l’inscrivant dans trois dimensions interdépendantes : 1) la dimension éthique et déontologique qui, impliquant le sujet dans la recherche, exige la construction d´une relation d´information et de négociation, d´empathie, de confiance, d´honnêteté, de respect, de reconnaissance et de valorisation de l´autre dans sa singularité; 2) la dimension hétérobiographique, qui inscrit les échanges dans une interaction sociale entre, d´un côté, la personne-sujet « en position d´enquêteur de lui-même » et, de l’autre côté, « le chercheur dont l´objet propre est de créer les conditions et de comprendre le travail de l´enquêté sur lui-même » (Delory-Momberger, 2014, p. 79). La personne-sujet et le chercheur se questionnent réciproquement, ce qui fait de la recherche un espace-temps de formation construit dans la relation et dans la co-construction ; 3) la dimension d´engagement social, dans la mesure où les récits produits pendant les entretiens sont très étroitement liés à l´action des sujets, à laquelle ils donnent forme et sens, et permettent en même temps leur subjectivation. En ce sens, les entretiens constituent un potentiel transformateur et émancipateur des personnes-sujets, mais aussi du chercheur. L´analyse et la problématisation de ces trois dimensions viendra contribuer à l’approfondissement de la réflexion méthodologique menée par les chercheurs s’inscrivant dans le champ de la recherche biographique et mettre en évidence ses potentialités en termes de développement du pouvoir d’agir des sujets et de leur capacité à engager des changements sociaux. Le numéro thématique est composé par six textes rendant compte de recherches biographiques réalisées au Portugal, en France et au Brésil. Les textes concernent des recherches portant sur des objets d´étude différente, auprès d'enfants, de jeunes ou d'adultes. Ces recherches sont centrées sur l´expérience des sujets-participants, notamment, l´expérience scolaire d´élèves inscrits dans un collège de zone d´éducation prioritaire ; les trajectoires biographiques de jeunes, anciens décrocheurs en situation de raccrochage scolaire ; l´expérience de vie des jeunes et adultes à l´université; l´expérience de vie et le processus de formation d´adultes analphabètes, l´expérience professionnelle de formateurs des adultes et de professionnels de santé. Les textes contribuent à une réflexion sur la dimension relationnelle de la recherche biographique en éducation, les enjeux éthiques et déontologiques qui lui sont inhérents, ainsi que la compréhension et la promotion du pouvoir d'agir des sujets participants. Références bibliographiques Delory-Momberger, C. (2014). De la Recherche Biographique en Éducation. Fondements, méthodes, pratiques. Paris : Téraèdre.

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19

"Gauche et mouvement ouvrier : histoire et crise, crise et histoire." Cahiers Jaurès N° 233, no. 3 (2019): 49. http://dx.doi.org/10.3917/cj.233.0049.

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20

"Une nouvelle histoire du mouvement ouvrier : jeux d’échelles." Cahiers Jaurès N° 229, no. 3 (2018): 56. http://dx.doi.org/10.3917/cj.229.0056.

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21

"nathan weinstock. Le pain de misère: Histoire du mouvement ouvrier juif en Europe. Volume 1, L'empire russe jusq'en 1914; volume 2, L'Europe centrale et occidentale jusq'en 1914 1914. (Textes á l'Appui.) Paris: La Découverte. 1984. Pp. 311; 155. 200 fr. the set and nathan weinstock. Le pain de misère: Histoire du mouvement ouvrier juf en Europe. Volume 3, L'Europe centrale et occidentale, 1914–1945. (Textes à l'Appui.) Paris: La Découverte. 1986. Pp. 274. 130 fr." American Historical Review, December 1987. http://dx.doi.org/10.1086/ahr/92.5.1201.

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