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Tostes, Ana Paula Balthazar, and Lucca Viersa Barros Silva. "Das praças para as urnas: movimentos dos Indignados e Occupy Wall Street | From squares to ballot: “Indignados” movement and Occupy Wall Street." Mural Internacional 6, no. 2 (July 23, 2016): 245–60. http://dx.doi.org/10.12957/rmi.2015.23761.
Full textAbstract:
Após um longo período em que movimentos sociais pareciam estar em retração, desde o fim do ano de 2010 as sociedades civis em diversos países, com focos e dinâmicas diferentes, foram para as ruas. Neste artigo analisa-se dois movimentos advindos desse período de protestos, o Occupy Wall Street ocorrido nos Estados Unidos, e o movimentos dos Indignados (ou Movimento 15M) na Espanha. O objetivo desse artigo é contribuir para reflexão sobre as trajetórias distintas, mas em certa medida bem-sucedidas de dois movimentos sociais anti sistêmicos. Primeiro, o Movimento dos Indignados na Espanha, que se organizou e se institucionalizou, dando origem ao partido político Podemos. Segundo, o Occupy Wall Street, que não se desdobrou em um novo partido político, no entanto pode ser atribuído em parte à força política do senador Bernie Sanders nas eleições primarias do partido Democrata nos Estados Unidos em 2016.ABSTRACTAfter a long period in which social movements seemed to be in retraction, since 2010 civil societies in many countries, with different focuses and dynamics, took the streets. Since the Arab Spring events until the manifestations in the US, Spain and even later in Brazil drove social scientists to continue with the social movements theme in search for the attempt to understand the protest and nonpartisan popular manifestations' reasons, impacts, differences and dynamics that took place over these years. This article analyzes two movements derived from this protest period, the Occupy Wall Street which happened in the US, and the “Indignados” movement (or 15M movement) in Spain. This article's goal is to contribute to the reflexion on the distinct path, but in a certain way well-succeeded of two anti-systemic movements that became popular, in particular from 2013. First, the “Indiganados” movement in Spain, which got organized and institucionalyzed and gave rise to the political party Podemos. Second, Occupy Wall Street, which didn't unfold into a new political party, but can be partially attributed to Bernie Sanders political strenght in the presidential primary elections of the Democratic party in the US in 2016.Palavras-chave: movimentos sociais; Occupy; Indignados; 15M; Podemos, eleições nos EUAKeywords: social movements; Occupy; Indignados; 15M; Podemos; elections in US DOI: 10.12957/rmi.2015.23761Recebido em 15 de Janeiro de 2016 | Received on January 15, 2016Aceito e, 28 de Janeiro de 2016 | Accepted January 28, 2016.
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Figueiredo, Carolina Dantas, and Juliana Cavalcanti. "THE OCCUPY ESTELITA MOVEMENT AND SILENCING IN PERNAMBUCO JOURNALISM." Brazilian Journalism Research 16, no. 1 (April 28, 2020): 104–21. http://dx.doi.org/10.25200/bjr.v16n1.2020.1176.
Full textAbstract:
This paper investigates the press in the state of Pernambuco and its silencing of the Occupy Estelita movement by analyzing journalistic coverage on the occupation of the José Estelita pier. An examination was conducted between May and June of 2014 on how the voices for the Occupy Estelita movement were silenced in the journalistic coverage from the three main journals in Pernambuco: Folha de Pernambuco, Diario de Pernambuco and Jornal do Commercio. At a time when traditional media are experiencing a crisis in their business model and information is increasingly horizontal, we reflect on the silencing of the Occupy Estelita movement in the Pernambuco press.Este artigo se propõe a investigar o silenciamento da imprensa pernambucana no caso do Movimento Ocupe Estelita, a partir da análise da cobertura jornalística realizada durante a ocupação do terreno do Cais José Estelita. Entre maio e junho de 2014, diagnosticou-se como a voz do Movimento Ocupe Estelita foi silenciada na cobertura jornalística dos três principais jornais pernambucanos: Folha de Pernambuco, Diario de Pernambuco e Jornal do Commercio. Em um momento em que os meios tradicionais de comunicação vivem uma crise de modelo do negócio e no qual a informação é cada vez mais horizontal, avalia-se aqui os reflexos do silenciamento do tema Ocupe Estelita na pauta da imprensa pernambucana.Este trabajo propone investigar lo silenciamiento realizado por la prensa del estado de Pernambuco en el que se refiere a el caso del Movimento Ocupe Estelita, tomando como referencia el análisis de la cobertura periodística realizada durante la ocupación del terreno del Cais José Estelita. Entre mayo y junio de 2014, fue realizado un diagnóstico de cómo la voz de Movimento Ocupe Estelita fue silenciada en la cobertura periodística de los tres principales periódicos de Pernambuco: Folha de Pernambuco, Diario de Pernambuco y Jornal do Commercio. En un momento en que los medios tradicionales experimentan una crisis de modelo de negocio y en que la información es más horizontal, evaluamos los reflejos de lo silenciamiento del caso Ocupe Estelita en la prensa de Pernambuco.
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Braide de Moraes Cavalcante, Thaysa Maria, and Maria Helenice Araújo Costa. "Equivalência e Processos de Referenciação na Construção Identitária do Movimento Occupy Wall Street." MOARA – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944 1, no. 47 (November 23, 2017): 10. http://dx.doi.org/10.18542/moara.v1i47.4115.
Full textAbstract:
Este artigo objetiva empreender uma análise da construção identitária do movimento norte-americano Occupy Wall Street (OWS), quando de seu início, a partir de equivalências produzidas em seu discurso por meio dos processos referenciais. Para tanto, utilizamos a teoria do discurso proposta por Ernesto Laclau & Chantal Mouffe, e da referenciação, na perspectiva de autores como Mondada & Dubois, Marcuschi e Cavalcante, nos apropriando, sobretudo, da categoria sociodiscursiva de cadeia de equivalência, e das categorias textual-discursivas de introdução referencial, anáfora e dêixis, as quais constituem os processos referenciais. Conduzidos por uma metodologia de análise qualitativa, chegamos à conclusão que o referente construído tende a funcionar, pelas equivalências que estabelece, como o significante de uma indeterminação, o que Laclau chama significante vazio. Apontamos para a importância de considerar a referenciação como um ato político e esquivarmo-nos de definições herméticas que desconsideram as múltiplas direções a que o processo referencial pode nos conduzir.
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Couto, Carolina Sarzeda Reis. "Ocupando as lacunas do ensino tradicional: o Movimento Occupy e suas experiências pedagógicas." Perspectiva Sociológica: A Revista de Professores de Sociologia, no. 12 (October 13, 2017): 52. http://dx.doi.org/10.33025/rps.v0i12.1311.
Full text
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Cavalcante, Thaysa Maria, and Ruberval Ferreira. "Discurso, referenciação e construção de identidades políticas: O caso do occupy wall street." Signum: Estudos da Linguagem 19, no. 2 (December 16, 2016): 215. http://dx.doi.org/10.5433/2237-4876.2016v19n2p215.
Full textAbstract:
O presente artigo objetiva empreender uma análise da construção identitária do Occupy Wall Street (OWS), movimento norte-americano que se opunha à política financeira do capitalismo e, consequentemente, à forte influência exercida pelo capital sobre o Estado. Assim, buscamos responder à questão de como se dá a construção discursiva da identidade desse objeto de discurso, a partir das estratégias referenciais mobilizadas no texto da Declaração de Autonomia, documento aprovado em reunião da Assembleia Geral do movimento. Nosso aporte teórico-metodológico consiste de uma articulação entre a teoria do discurso, do cientista político Ernesto Laclau (LACLAU & MOUFFE, [1985] 2001; LACLAU, 1990; 2011) – especialmente suas considerações acerca da relação entre discurso, antagonismo e construção de identidades políticas por meio de uma lógica da equivalência –, e os estudos da referenciação, na perspectiva de autores como Apothéloz e Reichler-Béguelin (1995), Koch (2005; 2015), Marcuschi (2007) e Ciulla e Silva (2008). Utilizando como categoria de análise textual as expressões anafóricas – sem desprezar outros elementos, como alguns dêiticos, que interferem no processo de construção do objeto de discurso em questão – atentaremos para o fato de que essa construção configura o OWS como o que Laclau chama significante vazio, cuja identidade é esculpida através da formação e expansão de uma cadeia de equivalências, que se estabelece a partir de uma relação antagônica. Por fim, discutiremos algumas questões referentes a esse modo de construção identitária, de modo a encarar a linguagem não apenas como forma de materialização das tensões sociais, mas como o lugar privilegiado das lutas sociais acarretadas por essas tensões.
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Kaminski, Ricardo S. "DEMOCRACIA RADICAL E PODER NA TEIA GLOBAL DOS INDIGNADOS: horizontes de uma nova cultura política no século XXI." Revista Políticas Públicas 18 (August 5, 2014): 241. http://dx.doi.org/10.18764/2178-2865.v18nep241-255.
Full textAbstract:
Constituindo uma teia transnacional de movimentos antissistêmicos, desde 2011 novos atores sociais colocam na pauta contemporânea a discussão sobre o poder e a democracia. Ao questionarem a democracia liberal representativa, propõem um igualitarismo democrático radical que interpela sobre as possibilidades da reinvenção da democracia a partir de novas gramáticas sociais. Tais movimentos desenvolvem dimensões simbólicas e práticas características da cibercultura, em espaços ainda não consolidados no âmbito das instituições contemporâneas. Assim, este artigo apresenta, como eixo central, a cultura política implicada nas concepções de poder e democracia dos "occupies", na disputa contemporânea pelo significado da cidadania e do poder.Palavras-chave: Capitalismo, cultura política, Movimento Occupy Wall Street, movimentos transnacionais, democracia, poder.RADICAL DEMOCRACY AND POWER IN THE GLOBAL WEB OF THE OUTRAGED: horizons of a new political culture in the 21st centuryAbstract: Constituting a transnational web of anti-systemic movements, since 2011 new social actors put on the contemporary agenda the discussion about power and democracy. In questioning liberal representative democracy, they proposed a radical democratic egalitarianism, which asks about the possibilities of reinvention of democracy from new social grammars. Such movements develop symbolic and practical dimensions characteristics of cyberculture, in spaces not yet consolidated in the context of contemporary institutions. Thus, this paper presents, as the centerpiece, the political culture implied in the concepts of power and democracy of "Occupies" in contemporary dispute on the meaning of citizenship and power.Keywords: Capitalism, politic culture. Occupy Wall Street Movement, transnational movements, democracy, power.
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Martínez, Teresa Orozco, and Martha Zapata Galindo. "Leitura crítica de um manifesto feminista populista." Revista USP, no. 122 (September 25, 2019): 71–86. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i122p71-86.
Full textAbstract:
No presente artigo, propomos uma leitura crítica do Feminismo para os 99% - um manifesto que, retomando o slogan do movimento Occupy, faz um chamado para construir uma aliança global entre os diversos feminismos das greves de 8 de março e das marchas contra Trump nos Estados Unidos. Interessa-nos discutir os caminhos que as autoras desse texto, Cinzia Arruzza, Tithi Bhattacharya e Nancy Fraser, propõem para criar um bloco hegemônico que possa enfrentar e transformar as políticas do capitalismo neoliberal. Ao mesmo tempo, queremos chamar atenção sobre os riscos implicados numa proposta política que articula um feminismo populista operando com antagonismos abstratos que reproduzem esquecimentos históricos e hierarquias epistêmicas entre o norte e o sul global e polarizam com os feminismos atuais.
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Gontijo, Caio, and Leonardo Ramos. "IDEOLOGIA, NOVOS ATORES E DISPUTA POLÍTICA NOS EUA." Revista Práxis e Hegemonia Popular 5, no. 6 (July 21, 2020): 16–38. http://dx.doi.org/10.36311/2526-1843.2020.v5n6.p16-38.
Full textAbstract:
Este artigo objetiva analisar a emergência de novos atores na disputa política atual nos Estados Unidos. Mantemos nossa análise no nível superestrutural da ideologia, com apenas algumas menções ao nível da base material produtiva e reprodutiva. Apresentamos o processo desde o Occupy Movement até a vitória de Trump, em 2016, como um movimento visando um fim, mas que acaba realizando seu contrário. Analisamos a eleição de Trump como uma vitória cesarista num momento de crise orgânica e pormenorizamos seus elementos ideológicos constituintes. Em seguida, apresentamos o período de 2016-2020 como um período de retorno às ‘formas mais democráticas’, distante do ‘democratismo’ formal vigente até então. Disto, se segue uma apresentação da conjuntura mais imediatamente atual, marcada pela pandemia do coronavírus e as eleições presidenciais de 2020. Por fim, propomos uma conclusão que sintetize nossa discussão pregressa com foco na questão da ideologia contemporaneamente nos Estados Unidos, resultando na apresentação de quatro breves teses.
Recebido em 24 de maio de 2020Aceito em 18 de junho de 2020Editado em julho de 2020
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Antonelli, André. "WH-CLAUSES IN CLASSICAL PORTUGUESE: VERB MOVEMENT AND THE LEFT PERIPHERY | ORAÇÕES-WH NO PORTUGUÊS CLÁSSICO: MOVIMENTO DO VERBO E PERIFERIA ESQUERDA." Estudos Linguísticos e Literários, no. 58 (June 11, 2017): 13. http://dx.doi.org/10.9771/ell.v0i58.26803.
Full textAbstract:
<p>Within the generative literature on wh-interrogatives in Classical Portuguese, it is traditionally assumed that, in matrix clauses, this language shows generalized verb movement to the CP field (DAVID, 2016; KATO; MIOTO, 2005; KATO; RIBEIRO, 2009; LOPES-ROSSI, 1996). In this paper, we present further evidence which confirms such an analysis. Under a cartographic view of the CP layer (RIZZI, 1997, 2001, 2004), we show, however, that the verb does not occupy the same position in two types of wh-clauses, an aspect not discussed in the previous literature. Our proposal is that this difference is related to the fact that Classical Portuguese is characterized as a V2 language (ANTONELLI, 2011; GALVES; PAIXÃO DE SOUSA, 2017; GIBRAIL, 2010).</p><p> </p><p><strong>Resumo:</strong> No âmbito da literatura gerativista sobre interrogativas wh do português clássico, tradicionalmente se assume que, em orações matrizes, essa língua apresenta movimento generalizado do verbo para a camada CP (DAVID, 2016; KATO; MIOTO, 2005; KATO; RIBEIRO, 2009; LOPES-ROSSI, 1996). Neste artigo, apresentamos evidências adicionais que confirmam esse tipo de análise. Sob uma visão cartográfica do nível CP (RIZZI, 1997, 2001, 2004), mostramos, no entanto, que o verbo não ocupa a mesma posição em dois tipos específicos de interrogativas wh, aspecto este ainda não discutido na literatura. Nossa proposta é que essa diferença se relaciona ao fato de que o português clássico se caracteriza como uma língua V2 (ANTONELLI, 2011; GALVES; PAIXÃO DE SOUSA, 2017; GIBRAIL, 2010)<em>.</em></p><p> </p>
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Amaral, Augusto Jobim do, Cássia Zimmermann Fiedler, and Roberta Medina. "De encontro à nova razão neoliberal: Primavera árabe, Occupy e as jornadas de junho de 2013 no Brasil." Conversas & Controvérsias 5, no. 2 (January 18, 2019): 312. http://dx.doi.org/10.15448/2178-5694.2018.2.30308.
Full textAbstract:
O presente artigo tem como objetivo levantar elementos para uma análise dos chamados "novos movimentos sociais", cujas principais características são a ocupação do espaço urbano, a conexão feita através de redes e a organização feita de forma horizontal e autônoma. Para tanto, entrelaça-se as características de resistência a lógica neoliberal em três movimentos sociais – cada um alocado em uma das três partes que o trabalho é composto: Occupy, Primavera Árabe e as Jornadas de Junho de 2013 no Brasil. Com isso, ao travar uma relação entre as questões sociais, econômicas e políticas que tocam tais movimentos, parece se entrever, como resultado da pesquisa, formas de luta radicalmente diferentes daquelas que se conhecia até pouco tempo.
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Kriesi, Hanspeter. "SVILUPPO ORGANIZZATIVO DEI NUOVI MOVIMENTI SOCIALI E CONTESTO POLITICO." Italian Political Science Review/Rivista Italiana di Scienza Politica 23, no. 1 (April 1993): 67–117. http://dx.doi.org/10.1017/s004884020002205x.
Full textAbstract:
IntroduzioneNello studio dei movimenti sociali prevalgono ormai due orientamenti: uno incentrato sulla mobilitazione delle risorse e uno incentrato sui processi politici. Il primo approccio si occupa dell'infrastruttura organizzativa dei movimenti sociali, la quale viene considerata il fattore più influente nella loro mobilitazione. Il secondo approccio ha una prospettiva più ampia e situa la mobilitazione dei movimenti sociali all'interno di un contesto politico: la mobilitazione dipende in grande misura dalla struttura delle opportunità politiche che in un dato contesto sono offerte ai movimenti. Sebbene l'approccio basato sui processi politici si sia sviluppato a partire da quello relativo alla mobilitazione delle risorse, rimane carente lo studio dello sviluppo dell'infrastruttura organizzativa dei movimenti sociali in rapporto al contesto politico. La maggior parte degli studi riguardanti i movimenti sociali si è occupata soprattutto delle loro origini, poco del loro sviluppo successivo (McAdamet al.1988). Inoltre, nella misura in cui si è studiato lo sviluppo organizzativo dei movimenti sociali, esso è stato raramente messo in relazione alle strutture di opportunità politica.
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Costa, Débora Laís Santos, and Edson Vieira Silva Filho. "UMA NOVA ÁGORA: A DEMOCRACIA, SEUS OBSTÁCULOS E POSSIBILIDADES." Revista Eletrônica do Curso de Direito da UFSM 12, no. 3 (December 20, 2017): 768. http://dx.doi.org/10.5902/1981369425599.
Full textAbstract:
Utilizando como marco teórico Manuel Castells, foi feito um estudo quanto à democracia nos movimentos sociais na época da internet. Com a transformação tecnológica que se encontra no mundo contemporâneo, é necessário que haja uma análise quanto aos institutos que circundam a sociedade e o Direito. Assim, o tema está centrado na democracia, fazendo uma investigação quanto ao seu surgimento em Atenas e seu desenvolvimento. Depois deste passo, foram avaliados os movimentos sociais, sua forma e utilidade, antes e depois da evolução tecnológica, com o objetivo de centrar nas transformações quanto à maneira de se manifestar, uma vez que a internet se torna um instrumento vital para tais manifestações sociais. Por fim, foi analisada a nova espécie de democracia que nasce dos movimentos sociais, dando destaque ao Occupy Wall Street e suas peculiaridades. Depois de explorar este ponto, foi visto que a democracia ansiada em tais movimentos traz consigo obstáculos formais e materiais.
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Schepens, Philippe. "Dimensioni culturali e tematiche del movimento pro-eutanasia: il caso particolare dell’Olanda." Medicina e Morale 50, no. 4 (August 31, 2001): 677–705. http://dx.doi.org/10.4081/mem.2001.730.
Full textAbstract:
L’articolo si occupa dell’eutanasia e particolarmente di questo tema nel contesto olandese, interrogandosi anzitutto sulle cause che indurrebbero il popolo olandese e in particolare i medici di quella nazione ad un atteggiamento maggiormente favorevole rispetto ad altre popolazioni europee o occidentali. Ad avviso dell’autore, la motivazioni è duplice: socio-culturale e filosofica.
Per un verso, sussiste in Olanda una cultura tesa tra la tolleranza e l’orgoglio della propria autosufficienza, che catalizza un’accelerazione dell’accettazione dell’eutanasia. D’altro canto, in quella nazione si risente come altrove del pensiero umanista secolarizzato, il cosiddetto “libero pensiero”, teso fra intellettualismo ed ateismo. Secondo tale orientamento, il bene essenziale per l’uomo è la sua salute. In tal modo, lo stesso medico è indotto ad abbandonare il classico ruolo ippocratico di essere al fianco del paziente per curarlo, per alleviarlo qualora sia impossibile la cura, e consolarlo se non può sollevarlo. Oggi, il medico rischia di diventare un esperto che giudica della vita e della morte, una sorta di sommo sacerdote della salute.
L’articolo, poi, si diffonde dettagliatamente sulla situazione legale ed epidemiologica olandese, concludendosi con una presa di posizione contraria all’eutanasia, sostenendo che quando il fondamentale diritto alla vita è negato a qualsiasi individuo umano, di fatto si abbandona la democrazia per entrare in una nuova era totalitaria.
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Delfino, Rosane Kelen Rodrigues, Jailson Silva Alves, and Antônio Da Silva Sobrinho Júnior. "A expansão dos aglomerados subnormais e a ocorrência dos movimentos de massa." Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB 1, no. 46 (September 13, 2019): 89. http://dx.doi.org/10.18265/1517-03062015v1n46p89-98.
Full textAbstract:
<p>The occupation of Brazilian urban areas is troubled and has occurred in an accelerated manner, different from efficient and predictable urban planning, from the macro-population point of view. Urban settlements generate social and environmental problems. Without due assistance of public authorities, the population may face some difficulties when dwelling in inappropriate regions. As a result, they start a process of instability of slopes and occupy areas which are informally called hills. This type of natural conformation is seen by geotechnics as natural slopes, which are geological units whose dynamic is variable and where several phenomena occur and may bring environmental risks. In this study, we will discuss the relationship between disordered occupation and the consequences of mass movements. In addition to that, we will examine some causes of susceptibility for the occurrence of environmental phenomena, associated risks and, as an example, we will present the measures adopted by the state of São Paulo in order to prevent the occurrence of natural disasters in areas that are inappropriate for dwelling.</p>
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Travincas, Amanda Costa Thomé, and Lorena Nunes Gonçalves. "Educação domiciliar no Brasil - limites quanto à sua constitucionalidade e distorções na regulamentação legal da matéria." Revista da Faculdade de Direito, no. 43 (August 31, 2020): 137–64. http://dx.doi.org/10.22456/0104-6594.95262.
Full textAbstract:
RESUMOO objetivo deste estudo é avaliar a pertinência da educação domiciliar em face da Constituição brasileira, e, por conseguinte, o cabimento de estender o dever de promoção do direito à educação do Estado, que o opera em ambientes formais de ensino, para os pais e responsáveis, cuja condução se daria no espaço doméstico. O desenvolvimento é estruturado em três partes. A primeira delas consiste na apresentação do trâmite e decisão do RE 888.815/RS, caso em que o tema foi enfrentado pelo Supremo Tribunal Federal no ano de 2018. Na ocasião, por aclamação majoritária, ficou assentado que a educação domiciliar é compatível com a CF/88, porém impraticável por ausência de regulamentação legal. O ato seguinte compreende a avaliação dos aspectos vantajosos e desvantajosos da educação domiciliar em termos gerais, bem como tendo em consideração o contexto brasileiro. A última parte é reservada à análise das proposições legislativas sobre o tema que ocupam a pauta do Congresso Nacional, em especial o PL 2401/2019. Conclui-se que, apesar de não estar proibida expressamente pela Constituição, a roupagem com a qual se apresenta a educação domiciliar nas propostas de sua regulamentação é francamente inconstitucional e violadora dos objetivos da promoção do direito à educação contidos no artigo 205, da CF. Parte-se de considerações gerais acerca da educação domiciliar para, após, cuidar-se de sua regulamentação no Brasil, em movimento de abordagem de predominância dedutiva. O estudo se vale de literatura especializada sobre o tema, assim como da coleta e tratamento de dados diretos jurisprudenciais e normativos.PALAVRAS-CHAVEEducação domiciliar. RE 888.815/RS. PL 2401/2019. ABSTRACTThe aim of this study is to evaluate the homeschooling regarding the Brazilian Constitution, and then, the possibility of extending the duty of promotion the right to education of the State, which operates it in formal environments of education, to the parents and responsible ones whose leading would be done in domestic space. The development is structured in three parts. The first of them consists in presenting the process and decision of RE 888.815/RS, the case which was discussed in Supremo Tribunal Federal (The Federal Court of Justice) in 2018. In the occasion, by major acclamation, it was agreed that homeschooling is compatible with the Federal Constitution (CF/88), however it is impractical in the current conjuncture by the absence of legal regulation. The following act understands the assessment of the advantageous and disadvantageous aspects in homeschooling in general terms, as well as taking into consideration the Brazilian context. The last part is reserved for the analysis of the legislative proposals on the subject that occupy the agenda of the National Congress, especially the PL 2401/2019. It is concluded that, although not expressly prohibited by the Constitution, the clothing with which homeschooling is presented in the proposals of its regulation is frankly unconstitutional and violates the objectives of promoting the right to education contained in article 205 of the Constitution. It starts the general considerations about the homeschooling to, afterwards, take care of its regulation in Brazil, in deductive predominance approach movement. The study is backed by judicial literature and related areas in order to extract conclusions about the theme, as well as the collection and treating of the jurisprudential and normative data.KEYWORDSHomeschooling. RE 888.815/RS. PL 2401/2019.
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Guerra, Antonio José Teixeira, and Joana Jakeline de Alcântara Sampaio. "Processos erosivos acelerados, movimentos de massa e assoreamento na cidade do Crato - CE." Anuário do Instituto de Geociências 19 (December 1, 1996): 9–20. http://dx.doi.org/10.11137/1996_0_9-20.
Full textAbstract:
This paper outlines the erosion processes, mass movements and river siltation, in Crato (CE), based upon photo interpretation, field work and bibliography. These processes regarding environmental degradation are due to factors such as: geology, geomorphology. pedology, climatology and urban soil use. Through this investigation it was possible to outline that environmental degradation occurs mainly where population concentrates. Suggestions to avoid these problems and recomendations to recover damaged areas, are also carried out. as part of this preliminary diagnosis.
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Bessa, Marcio Moacir, Matheus Vinicius Abadia Ventura, and Lucas Da Silva Alves. "Agroecologia, sustentabilidade e a necessidade dos movimentos agroecológicos se tornarem políticas públicas." DESAFIOS: Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins 2, no. 2 (May 31, 2016): 181. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2359-3652.2016v2n2p181.
Full textAbstract:
A agroecologia ainda não forneceu instrumentos e critérios de análise para desenvolver estratégias locais ou regionais, onde os aspectos políticos e institucionais desempenhem um papel fundamental. Este artigo tem como objetivo contribuir para a superação dessas deficiências pela fundação teórica de como deveria ser a agroecologia envolvida na política. A agricultura familiar é o sujeito. É por meio dela que já se desenvolve a agroecologia, obtendo uma transição do modelo da agricultura tradicional, que traz a segurança alimentar para um modelo alternativo. Em primeiro lugar, argumenta-se que, como construção sócio ecológica, agroecossistemas é o produto de relações de poder. Em segundo lugar, mostra a estreita relação que a dinâmica dos agroecossistemas têm com a política e, portanto, o papel de destaque que ocupam no processo de transição agroecológica. É possível perceber a ausência de reflexões sobre a política da Agroecologia. Contudo, a amplitude dos movimentos agroecológicos e as experiências que são realizadas em diferentes níveis de ambos os governos locais e regionais aconselham o desenvolvimento por aspectos políticos da teoria agroecológica. Finalmente, tentada a um diagnóstico sob a situação do sistema global de alimentos, no qual o contexto das experiências agroecológicas deve ser desenvolvido. Palavras-Chave: Agroecologia, Sustentabilidade da Agricultura, Política Pública, Agroalimentar e Crise. ABSTRACTThe agroecology does not yet provide tools and analysis criteria to develop local and regional strategies, where political and institutional aspects play a key role. This article aims to contribute to overcoming these deficiencies by the theoretical foundation of how it should be Agroecology involved in politics. Family farming is the subject. It is through her that already develops agroecology, getting a transition from the model of traditional agriculture, which provides food security for an alternative model. First, it is argued that, as a socio-ecological construction, agro-ecosystems is the product of power relations. Secondly, it shows the close relationship that the dynamics of agro-ecosystems have with politics and therefore the important role they occupy in agroecological transition. Currently you can see that there is very little reflection on the politics of Agroecology. However, the range of agroecological movements and experiences that are held at different levels of both local and regional governments advise the development of political aspects of agro-ecological theory. Finally, a diagnosis attempted under the situation of global food system, in which the context of agroecological experiments must be developed.Keywords: Agroecology, Sustainable Agriculture, Public Policy, Agribusiness and Crisis.
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Cardozo, Gabriel Lopes, Franciele Zanandrea, Gean Paulo Michel, and Masato Kobiyama. "Inventário de movimentos de massa na bacia hidrográfica do rio Mascarada/RS." Ciência e Natura 43 (March 8, 2021): e31. http://dx.doi.org/10.5902/2179460x43594.
Full textAbstract:
Mass movements inventories play a key role to the understanding of watershed dynamics. The alteration of this dynamics occurs in the moment of failure and after it due the erosion when precipitation hits the uncovered soil at the mass movement scars. Thus, this paper has characterized these mass movements, which are classified as landslides, occurred in Mascarada´s river basin through different geomorphological parameters, as slope and curvature, and comparing shape parameters against different methodologies to determine the evaluation area. The proposed shape parameters Percentage of affected area (PAA), Drainage density of scars (Ddc) and Density of scars (Dcic) were evaluated against total area of Mascarada´s river basin, against two sub-basins and against a proposed “Area of influence”. 407 scars were mapped with an area of 2,2 km², a mean slope of 36,1° and all scars are in convergent areas. The evaluation of shape forms showed that “area of influence” improved the understanding of this mass movements magnitude. Thus, the elaboration of mass movement inventories with reliable methodologies can provide important information for the natural disaster management.
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Wasser, Nicolas. "Vidas precárias entre normalização e movimentação." Sociologias 18, no. 41 (April 2016): 364–73. http://dx.doi.org/10.1590/15174522-018004132.
Full textAbstract:
O último livro de Isabell Lorey, teórica política e social da Alemanha, trata do entrecruzamento de precariedade como novo dispositivo governamental na era do pós-fordismo, por um lado, e por outro lado, como carregador de capacidades transformativas. Inspirada pela multiplicidade dos movimentos EuroMayDay e Occupy, Lorey amplia a noção de precariedade de Robert Castel e propõe uma reflexão sobre as alternativas políticas a partir da recusa à sensação de insegurança. Ressaltando a contribuição do livro para o estudo sociológico de protestos sociais recentes, assim como das relações de trabalho, o texto apresenta e discute a abordagem inovadora da autora.
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Lomia, Nana. "Le particolarità della comunicazione paralinguistica sull’esempio della cultura italiana." e-Scripta Romanica 1 (December 31, 2014): 45–53. http://dx.doi.org/10.18778/2392-0718.01.06.
Full textAbstract:
L'articolo è dedicato alla ricerca di elementi non verbali nel discorso. Per dirigere correttamente il processo di comunicazione e per la sua adeguata valutazione è essenziale esaminare non solo la parte verbale, ma anche tutti i componenti del discorso scritto o orale, tra i quali i metodi paralinguistici. Lo studio si occupa di elementi extraverbali, come ad esempio: l’espressione del viso, la posizione del corpo, la distanza tra gli interlocutori, i movimenti, i gesti. Tutti i mezzi paralinguistici sono esaminati in base del materiale della lingua italiana.
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Pinheiro, José Milton Lopes, Cesar Osvaldo Vásquez Flores, Giovana Alves, and Juscimar Da Silva Araujo. "O movimento e suas implicações na aprendizagem de Matemática: um olhar fenomenológicoMoviment and its implications in learning mathematics: a phenomenological look." Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 23, no. 1 (April 11, 2021): 324–54. http://dx.doi.org/10.23925/1983-3156.2021v23i1p324-354.
Full textAbstract:
ResumoEste estudo foca o movimento como fenômeno de pesquisa, explicitando-o a partir de diferentes perspectivas teóricas, quais sejam: a física, a matemática e a fenomenologia, porém, assumindo a terceira para efetuar a análise. Mediante estudo no âmbito dessas áreas e análise de uma atividade desenvolvida em ambiente de Geometria Dinâmica, o objetivo da investigação é apresentar compreensões sobre como a percepção do movimento pode direcionar o pensar e contribuir com a aprendizagem de matemática. Para tanto, realizamos um estudo qualitativo de cunho bibliográfico, que forneceu compreensões que uma vez articuladas com a análise da atividade, permitiram ao estudo o entendimento de que o movimento é correlato a um sujeito que se move, movendo, e o permite conhecer as implicações desse ato materializando-se em seu mundo circundante e em seu corpo, que é o ponto zero do movimento e das percepções que realiza. Assim, o aprender dá-se na unidade movimento-percepção-conhecimento.Palavras-chave: Movimento, Fenomenologia, Educação matemática.AbstractThis study focuses on the movement as a research phenomenon, explaining it from different theoretical perspectives, namely: physics, mathematics, and phenomenology, however, assuming the third one to carry out the analysis. Through study in the scope of these areas and analysis of an activity developed in a dynamic geometry environment, this study aims to present understandings about how the perception of movement can direct thinking and contribute to the learning of mathematics. To this end, a qualitative study of a bibliographic nature is carried out, providing understandings that, once articulated with the analysis of the activity, allowed the study to recognize that the movement is correlated to a subject who moves, moving, and allows it to know the implications of this act materialising in his surrounding world and also in their body, which is the base of the movement and the perceptions it realises. Thus, learning occurs in the movement-perception-knowledge unit.Keywords: Movement, Phenomenology, Mathematical Education.ResumenEste estudio enfoca el movimiento como fenómeno a ser investigado, explicándolo a partir de diferentes perspectivas teóricas, sean: la física, la matemática y la fenomenología, sin embargo, asumiremos la tercera para efectuar nuestro análisis. El objetivo es, mediante el estudio en el ámbito de esas areas y el análisis de una actividad desarrollada en el ambiente de la geometría dinámica, presentar cómo la comprensión de la percepción del movimiento pode direccionar el pensamiento y contribuir al aprendizaje de la matemática. Para ese objetivo, se realiza un estudio cualitativo de carácter bibliográfico, que ofreció comprensiones que una vez articuladas con el análisis de la actividad, permitieron al estudio la comprensión de que el movimiento está relacionado a un sujeto que se mueve, moviéndose, y le permite conocer las implicaciones de ese acto materializándose en su mundo circundante y también en su cuerpo, el cual es el punto cero del movimiento y de las percepciones que realiza. Así, el aprendizaje se da en la unidad movimiento-percepción-conocimiento.Palabras clave: Movimiento, Fenomenología, Educación matemática.
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Silva, Elisa Maria Taborda da, and Maria Zilda Ferreira Cury. "Representações da diáspora na escrita de Orlanda Amarílis." Revista do Centro de Estudos Portugueses 31, no. 46 (December 31, 2011): 161. http://dx.doi.org/10.17851/2359-0076.31.46.161-189.
Full textAbstract:
<p>Este ensaio contempla as representações identitárias caboverdianas presentes nos contos da escritora Orlanda Amarílis e como tais representações se inserem em um projeto crítico da autora. Os movimentos diaspóricos das personagens transformam suas configurações identitárias, e o modo como elas são construídas revela um profundo questionamento a respeito do lugar que os cabo-verdianos e a literatura proveniente de Cabo Verde ocupam no cenário mundial.</p> <p>This paper contemplates the Cape Verde representations of identities present in the short stories of the writer Orlanda Amarilis, and in which ways these representations are introduced in a critical project of the author. The diasporic movements of the characters turn their identities’ configurations, and the way they are built reveals a profound questioning about the place in which the Cape Verdeans and the literature from Cape Verde occupy the world scenery.</p>
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Meirelles, Letícia Lucinda. "Verbos de movimento do português brasileiro: evidências contra uma tipologia binária / Brazilian Portuguese motion verbs: evidence against a two-way typology." REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM 27, no. 2 (February 25, 2019): 1101. http://dx.doi.org/10.17851/2237-2083.27.2.1101-1124.
Full textAbstract:
Resumo: Neste artigo, analisamos os verbos de movimento do português brasileiro em relação à tipologia linguística binária proposta por Talmy (1985, 2000). Focamos no comportamento sintático dos verbos com o intuito de mostrar que o português brasileiro não se caracteriza como uma língua emoldurada nos verbos (verb-framed language), como proposto pelo autor. Isso ocorre, pois, nessa língua, o sentido de trajetória é representado através de satélites, mesmo em verbos que lexicalizam o sentido de direção em sua raiz. Nós mostramos que o português brasileiro não apresenta um padrão tipológico definido, como tem sido proposto por diferentes autores para várias outras línguas. Concluímos que restrições sintáticas amplas, como a presença de sintagmas preposicionados, de adjuntos adverbiais e de orações subordinadas, determinam como nossa língua expressa as propriedades semânticas trajetória, direção e maneira em sentenças com verbos de movimento.Palavras-chave: português brasileiro; verbos de movimento; tipologia linguística.Abstract: This paper brings an analysis about Brazilian Portuguese motion verbs in relation to the binary linguistic typology proposed by Talmy (1985, 2000). It focuses on the syntactic behavior of those verbs in order to show that Brazilian Portuguese is not a verb-framed language, as proposed by the author. That occurs because in Brazilian Portuguese the meaning of path is expressed by satellites, even in verbs that lexicalize the meaning of direction in their roots. We show that Brazilian Portuguese does not present a definite typological pattern, as has been shown by different authors for several other languages. The conclusion is that broad syntactic constraints, such as the presence of prepositional phrases, adverbial adjuncts and subordinate clauses, determine how Brazilian Portuguese expresses the semantic properties path, direction and manner in sentences with motion verbs.Keywords: Brazilian Portuguese; motion verbs; linguistic typology.
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Da Costa Gomes, Paulo Cesar, and Letícia Parente Ribeiro. "Espaços públicos como lugares da política/Public spaces as spaces of politics." Geografares, no. 26 (August 10, 2018): 5–11. http://dx.doi.org/10.7147/geo26.20996.
Full textAbstract:
RESUMOA ativação política dos espaços públicos é comumente associada à sua mobilização extraordinária por grandes movimentos sociais. Ao seu uso cotidiano e ordinário, ao contrário, raramente é atribuído um significado político forte. A partir de uma discussão sobre a estratégia de manifestação política conhecida como “ocupação”, e de exemplos oriundos de pesquisas realizadas em espaços públicos da cidade do Rio de Janeiro, este artigo propõe uma nova perspectiva sobre esta oposição, ainda dominante na bibliografia.Palavras-chave: espaço público; ocupação; sociabilidade. ABSTRACTThe political activation of public spaces is commonly associated with their extraordinary mobilization by large social movements. On the contrary, a strong political significance is rarely attributed to the everyday and ordinary use of these spaces. Based on a discussion about the strategy of political manifestation known as “occupation” and presenting examples from research carried out in public spaces in the city of Rio de Janeiro, this article proposes a new approach to this opposition, still dominant in academic literature.Keywords: public space; occupy; sociability.
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Nobre, Maíra Ramírez, Jéssica Dayane de Abreu Borges, and Natacha Silva Araújo Rena. "Entre redes e ruas." Indisciplinar 6, no. 1 (October 23, 2020): 234–69. http://dx.doi.org/10.35699/2525-3263.2020.26328.
Full textAbstract:
Os anos 1980 são marcados por uma nova razão de mundo. Esta, juntamente com outros dois elementos com os quais se articula, passa a estruturar as disputas de poder. São eles: o neoliberalismo, a globalização e a internet, que se desenvolvem, com as transformações da técnica, como bases de uma outra composição social. Este artigo traz reflexões sobre as possibilidades de uma resistência antiglobalização – ou por uma outra globalização – que articula rua e rede, local e global, e subverte a ordem vigente usando ferramentas próprias do arcabouço hegemônico. Essa resistência trabalharia em rede, disputando narrativas e desvencilhandose da vigilância dos poderes instituídos. Conseguem esses novíssimos movimentos sociais criar espaços de autonomia ou são engolidos pelas metamorfoses capitalistas? Busca-se tocar em algumas dessas questões analisando, especialmente, o 15M espanhol, que se articula com outros levantes do novo ciclo de lutas, como a Primavera Árabe, o Occupy Wall Street e as Jornadas de Junho de 2013.
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Fari, Simone. "La storia della mobilità. Uno studio critico sulle origini, l'evoluzione della disciplina e le carenze della letteratura italiana." ITALIA CONTEMPORANEA, no. 295 (May 2021): 99–120. http://dx.doi.org/10.3280/ic2021-295005.
Full textAbstract:
Nel corso della storia, gli eventi drammatici e traumatici sono stati spesso lo spunto per alcune riflessio-ni metodologiche e storiografiche. Questo articolo vuole essere, allo stesso tempo, una revisione della letteratura e una provocazione metodologica e storiografica. La finalità di questo articolo è doppia. Da una parte si evidenzia, provocatoriamente, che il paradigma delle mobilità non è incompatibile con l'analisi storica e che anzi, tale paradigma, dovrebbe essere recepito da chi si occupa di storia dei tra-sporti, delle migrazioni e dei movimenti in generale. Dall'altra parte, si vuole mostrare che le scienze sociali e storiche italiane sono un terreno vergine per la diffusione di un tale approccio, poiché il para-digma delle mobilità è stato largamente trascurato. Per questa ragione, l'articolo è un implicito invito agli studiosi di storia dei trasporti a addentrarsi maggiormente nei meandri metodologici delle scienze delle mobilità.
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Riffel, Eduardo Samuel, and Laurindo Antonio Guasselli. "Mapeamento de Áreas Suscetíveis a Deslizamentos e Zoneamento de Risco no Município de Três Coroas-RS (Mapping of Areas Susceptible to Landslides and Risk Zoning in the City of Três Coroas-RS)." Revista Brasileira de Geografia Física 9, no. 2 (February 18, 2016): 456. http://dx.doi.org/10.26848/rbgf.v9.2.p456-469.
Full textAbstract:
Este trabalho consiste em um estudo realizado no município de Três Coroas - RS. Foram analisadas as ocorrências recentes de movimentos de massa e sua relação com as zonas de risco estabelecidas pela CPRM. A partir de parâmetros morfométricos, buscaram-se identificar os padrões de ocorrência de deslizamentos. Também buscou-se analisar a contribuição da ocupação para tais ocorrências, incluindo outros fatores que estão relacionados a movimentos de massa. A partir do padrão de ocorrência de movimentos de massa identificados no município, foi feito um mapa de áreas suscetíveis a movimentos de massa, dividido em 3 classes: alta, média e baixa suscetibilidade, e foi relacionado com as áreas de risco do município. Observou-se que algumas das ocorrências estão localizadas em áreas de vertentes côncavas e encostas íngremes, com exceção das que têm influências antropogênicas, que estão localizados em encostas convexas. Um fato que pode ser explicado pelo tipo de ocupação de área, que ocorre principalmente em pistas convexas e encostas íngremes, influenciada pela topografia da região. Pode-se também ver uma lista de ocorrências de deslizamentos de terra que resulta em áreas sensíveis para as áreas de risco estabelecidas pela CPRM, explicado pelo fato de que as ocupações geralmente se dão em áreas de alta declividade. Abstract This work consists of a study conducted in the municipality of Três Coroas – RS. Recent occurrences of mass movements and their relationship to the risk areas established by CPRM were analyzed. From modeled geomorphological maps, geomorphological units, slope and altimetry, we sought to identify patterns in the occurrence of landslides. Also aimed to analyze the relationship of the occupation to the occurrence of such disasters, including other factors that are related to mass movements. From the pattern of occurrence of mass movements identified in the county, was made a map of susceptible to mass movement areas, divided into 3 classes: high, medium and low susceptibility, and it was related to the risk areas of the municipality. It was observed that some of the occurrences of mass movements are located in areas of concave slopes, and steep slopes, except for occurrences that have large anthropogenic influences, which are located on convex slopes. A fact that can be explained by the type of occupation of the area, which occurs mainly in convex slopes and steep slopes, influenced by the topography of the region. One can also see a list of occurrences of landslides and results areas as susceptible to the risk areas established by CPRM, explained by the fact that the occupations will generally give in areas of high slope. Keywords: Risk Areas. Mass Movements. Remote Sensing.
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Martins, Fernando José. "Ocupação da Escola: uma categoria em construção." Revista Educação e Emancipação 14, no. 2 (July 8, 2021): 17. http://dx.doi.org/10.18764/2358-4319.v14n2p17-37.
Full textAbstract:
A Ocupação da Escola, uma prática que ocorre em atividades educacionais formais e não formais, evidenciada historicamente pela luta por escola por parte das camadas populares, com notoriedade na ação do MST – Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra. O presente texto, objetiva demonstrar como essa prática de ocupação da escola, configura-se como uma categoria de análise do campo educacional em sua totalidade. Desse modo, busca-se responder se há elementos epistêmicos presentes na referida prática social, que sustentem a condição de categoria para a análise de fenômenos educacionais. As considerações presentes no artigo fazem parte de uma pesquisa mais ampla, que se constituiu de estudos bibliográficos e documentais, sobre os movimentos e as escolas envolvidas. Houve também campo empírico, duas escolas localizadas em assentamentos rurais, um na esfera estadual e outra municipal. No trato com as escolas, houve utilização de pesquisa participante e caderno de campo como parte da metodologia. Os resultados são expostos a partir das dimensões política, coletiva, sociocultural e pedagógica da ocupação da escola. Constata-se, que a ocupação da escola contém elementos que a sustentam enquanto uma pedagogia, uma categoria de análise da prática educativa, tanto do movimento social, quanto, em termos potenciais, no sistema educacional público brasileiro.Palavras-chave: Ocupação da Escola. Formação Humana. Auto-Gestão.School Occupation: a category under constructionAbstractThe school occupation, a practice which occurs in educational activities formal and non-formal, evidenced historically by the fight for school by working classes, with notoriety in the MST action - Landless Workers' Movement This text aims to demonstrate how this practice of occupying the school is configured as a category of analysis of the educational field in its entirety. In this way, we seek to answer whether there are epistemic elements present in the referred social practice, which support the condition of category for the analysis of educational phenomena. The considerations present in the article are part of a broader research, which consisted of bibliographic and documentary studies, on the movements and schools involved. There was also an empirical field, two schools located in rural settlements, one at the state and one at the municipal level. In dealing with schools, participatory research and field notebooks were used as part of the methodology. The results are exposed from the political, collective, socio-cultural and pedagogical dimensions of the school's occupation. It is noted that the school occupation contains elements that support them as pedagogy, a category of analysis of educational practice, both as a social movement, as, in potential terms, the Brazilian public school system.Keywords: School Occupation. Integral Human Formation. Self-Management. Ocupación de la Escuela: una categoría en construcciónResumenLa ocupación de la escuela, una práctica que ocurre en actividades educativas formales y no formales, evidenciada históricamente por la lucha por la escuela por parte del estratos populares, con notoriedad en la acción del MST - Movimiento de Trabajadores Rurales Sin Tierra. Este texto tiene como objetivo demostrar cómo esta práctica de ocupar la escuela, establece como una categoría de análisis del campo educativo en su totalidad. Así, se busca responder si existen elementos epistémicos presentes en la práctica social referida, que apoyan la condición de categoría para el análisis de los fenómenos educativos. Las consideraciones presentes en el artículo son parte de una investigación más amplia, que consistió en estudios bibliográficos y documentales, sobre los movimientos y escuelas involucradas. También había un campo empírico, dos escuelas ubicadas en asentamientos rurales, una a nivel estatal y otra a nivel municipal. Al tratar con las escuelas, se utilizaron la investigación participativa y los cuadernos de campo como parte de la metodologia. Los resultados se exponen a partir de las dimensiones políticas, colectivas, socioculturales y pedagógicas de la ocupación escolar. Certifica-se que la ocupación de la escuela contiene elementos que la apoyan como pedagogía, una categoría de análisis de la práctica educativa, tanto como movimiento social como, en términos potenciales, en el sistema educativo público brasileño.Palabras clave: Ocupación de la Escuela. Formación Humana. Autogestión
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Sonetti, Sara Laham, and Marcos Roberto Vieira Garcia. "ENSINANDO A DIVERSIDADE OU A TRANSFOBIA? UM PANORAMA DA EDUCAÇÃO SOBRE DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO NAS ESCOLAS DA REGIÃO DE SOROCABA-SP E SUA INTERSECÇÃO COM SAÚDE MENTAL." Revista Prâksis 1 (January 10, 2020): 173. http://dx.doi.org/10.25112/rpr.v1i0.1913.
Full textAbstract:
A estrutura social e os padrões de normalidade refletem diretamente as relações de poder e a naturalização de algumas normas em detrimento de outras. Temos no Brasil uma heteronormatividade compulsória vigente, que se apresenta também dentro da escola, nos conteúdos ensinados e nas condutas de comportamento induzidas ou exigidas. O presente artigo discute esse tema no panorama nacional de forma mais ampla e na região de Sorocaba, em particular. Nesse contexto local, a heteronormatividade tem sido afirmada e reafirmada através de aprovações de leis que desconsideram a identidade de gênero e de medidas que reforçam o preconceito e discriminação em torno de diversas formas de expressão da sexualidade e gênero. Esse desrespeito e as diferentes formas de violências dele advindas são desfavoráveis à saúde mental e física de pessoas que não se enquadram na cisheteronormatividade, fazendo então da escola um ambiente potencialmente lesivo a alunos e funcionários LGBT. Ao mesmo tempo, há a possibilidade de a escola exercer um papel protetivo, ao promover o debate e educação sobre sexualidade, o que tem sido pauta de movimentos sociais sorocabanos ao reivindicarem mudanças nas leis e diminuição da influência do conservadorismo presente no meio político local. Palavras-chave: Travestis. Transexuais. Heteronormatividade. Saúde Mental. Transfobia na escola.ABSTRACTThe social structure and patterns of normality reflect directly the relations of power and naturalization of some norms in detriment of others. There is a prevailing compulsory heteronormativity, which also occurs into the school, within the limits taught and conducts of induced or required behaviors. The present article discusses the theme in the national panorama in a broader way and in the region of Sorocaba, in particular way. In this local context, the heteronormativity has been affirmed and reaffirmed through approvals of laws that disregard gender identity and policies that reinforce prejudice and discrimination in the senses of the expressions of sexuality and gender. This disrespect and the different forms of violence that come from it, are unfavorable to mental and physical health of people that doesn’t fit in the cisheteronormativity, making the school to become a harmfull place to LGBT studants and employers. At the same time, there is a possibility of a protective role of school, while promoting debate and education about sexuality, which has been some of the schedule of social moviments of Sorocaba, that claim for chances in the law and for decrease of the influence of conservatism in the local political environment.Keywords: Transvestite. Transsexuals. Heteronormativity. Mental Health. Transphobia into schools.
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Improta, Massimo, and Rinaldo Sacchetti. "Le tecnologie per consentire ad una persona diversamente abile di guidare un veicolo: l'esperienza del Centro Protesi Inail." SOCIOLOGIA URBANA E RURALE, no. 92 (February 2011): 30–41. http://dx.doi.org/10.3280/sur2010-092003.
Full textAbstract:
Da Ottobre del 1998, il Centro Protesi Inail (CPI), azienda specializzata nella produzione e fornitura di protesi, ortesi ed ausili, si occupa di trasporto accessibile. Il recupero della mobilitŕ individuale, infatti, č un fattore determinante per il reinserimento sociale delle persone affette da disabilitŕ motoria e/o sensoriale. Per tale ragione il CPI ha attivato un centro operativo multi specialistico (CSM) che aiuta gli utenti a conseguire la patente di guida e viaggiare in un veicolo (auto, moto, etc.). Presso il CSM, la persona diversamente abile puň ricevere lezioni di guida, sostenere l'esame di guida con i veicoli giŕ adattati in dotazione al CPI e puň scegliere numerosi tipi di adattamenti dei propri mezzi, dispositivi che possono essere applicati presso l'autofficina del CPI. In collaborazione con i costruttori di ausili per la mobilitŕ e centro universitari, il CPI promuove studi e ricerche sulle personalizzazioni dei veicoli per poter guidare in carrozzina, accedere e guidare un camper, oppure utilizzare un trattore agricolo. La nuova sfida tecnica č consentire a persone con movimenti molto limitati (ad esempio affetti da gravi miopatie o mielolesione cervicali) di poter guidare usando un joystick che ruota, accelera e frena il veicolo.
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Camargo, Camila Moreno de. "Novas formas associativas na produção recente de moradia social no Brasil." Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais 15, no. 2 (November 30, 2013): 77. http://dx.doi.org/10.22296/2317-1529.2013v15n2p77.
Full textAbstract:
O presente artigo aborda aspectos relacionados à produção habitacional da modalidade “Entidades” do programa Minha Casa, Minha Vida, a partir de observações de campo. Pretende-se elaborar uma chave de leitura que destaque, no contexto de atendimento do programa federal mencionado, as entidades organizadoras e os diferentes graus de vinculação e relação que estabelecem com os movimentos de luta por moradias nacionais, a sociedade e o próprio Estado. Tais questões vêm se construindo e nos mostram certa urgência de análise e pesquisas mais aprofundadas, no sentido de avançar na discussão acerca da produção habitacional por meio da autogestão no Brasil, visto que, ainda que inexpressivo do ponto de vista quantitativo e em comparação com a produção mais massiva empreendida pelo mercado, ela nos revela uma série de transformações que vem redefinindo as relações sociais e a produção do espaço urbano contemporâneo. Palavras-chave: habitação de interesse social; Minha Casa, Minha Vida; entidades; movimentos sociais; política habitacional. Abstract: In response to the global economic crisis of 2009, the brazilian government launched the Minha Casa, Minha Vida – MCMV program, with the purpose of producing one million houses in the country. In its second phase, currently the program aims to produce another two million housing in the country. This production occurs by means partnership among actors at the various political, commercial, social and voluntary levels. In this context, this article aims to develop a new key for reading the entities responsible for organising the construction of the project contracted and the different degrees of attachment and relationship they establish with the national fight for housing movements, the society and the state itself, in the composition of demand and performance location. Such questions show some urgency in the analysis and further research for advancing in discussion about housing production through self-management in Brazil, it reveals a series of transformations that has been redefining social relations and production of contemporary urban space. Keywords: social interest housing; “Minha Casa, Minha Vida”; entities; social movements; housing policy.
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Sung, Jung Mo. "Salvar-nos do cinismo: teologia e classes sociais." Revista Eclesiástica Brasileira 73, no. 289 (October 25, 2018): 102–24. http://dx.doi.org/10.29386/reb.v73i289.683.
Full textAbstract:
A crise econômica que atinge os Estados Unidos e a Europa e a visibilidade mundial dos movimentos “Ocupem” nos Estados Unidos colocaram novamente o tema da desigualdade social em destaque. Geralmente, nas Igrejas e na teologia, esse assunto é objeto de crítica ética utilizando-se o conceito de classes sociais em termos de renda, ricos e pobres. Este artigo defende a tese de que, para superamos o cinismo frente ao sofrimento dos pobres, é preciso ir além: é preciso uma crítica teológica que se liberte do cinismo e trabalhe com a noção de classes sociais, associada ao lugar nas relações sociais de produção, de idolatria e de pecado estrutural.Abstract: The economic crisis affecting the United States and Europe and the worldwide visibility of the movement “Occupy” in the United States brought the issue of social inequality once more to the fore. Generally, in the Churches and in theology, this matter is the target of ethical criticism where the concept of social classes - in terms of income, the rich and the poor - is used. This article defends the thesis that, in order to overcome cynicism in face of the suffering of the poor, we must go further: we need a theological critique that can free itself from cynicism and work with the notion of social classes associated with the place in the social relations of production and with the notion of idolatry and structural sin.Keywords: Economics. Market. Social classes. Social conflict. Structural sin. Theology. Idolatry. Option for the poor.
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Duarte, Tiaraju Salini. "A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES TERRITORIAIS NA FRONTEIRA SUL DO BRASIL / The Construction of the Territorial Identities in the South Borderland of Brazil." Geographia Meridionalis 2, no. 1 (June 29, 2016): 04. http://dx.doi.org/10.15210/gm.v2i1.7775.
Full textAbstract:
As fronteiras caracterizam-se na contemporaneidade por voltar ao centro das discussões, principalmente devido ao maior movimento populacional nestas áreas e aos conflitos gerados nos limites entre os países. Contudo, faz-se necessário não somente compreender a mobilidade espacial, mas também a construção cultural que ocorre nas zonas limítrofes entre os Estados Nacionais. A partir desta problemática, o presente trabalho tem como objetivo analisar a formação das identidades territoriais na fronteira sul do Brasil a partir dos símbolos fronteiriços, da paisagem pampeana, visando compreender as representações sociais oriundas dos processos de identificação. Os caminhos da pesquisa utilizados baseiam-se em revisões bibliográficas e análises de obras literárias.AbstractThe borderlands are characterized in the contemporaneidade by returning to the center of the discussions, mainly due to higher movement of populations in these areas and the conflicts generated in the limit countries. However, is necessary not only to understand the spatial mobility, but also the cultural construction that occurs in neighboring zones of National States. Based on this problematic, this paper aims to analyze the formation of territorial identities on the southern border of Brazil from bordering symbols, the Pampa landscape, aiming to understand the social representations derived the identification processes. The search paths that were used are based on the bibliographical reviews and literary works.Keywords:Tterritorial Identity; Borderland; Landscape; Mobility
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Repertório, Teatro &. Dança. "MOVIMENTOS DE DANÇA E LITERATURA: SALOMÉ E A CABEÇA DE JOÃO BATISTA NO RELATO DE MARCOS [Enéias Farias Tavares (UFSM)] [Juliana de Abreu Werner T. (UFRGS)]." REPERTÓRIO, no. 15 (July 7, 2010): 176. http://dx.doi.org/10.9771/r.v0i15.5223.
Full textAbstract:
<div>A dança perpassa a história de todas as civilizações antigas. Na cultura primitiva, ela estabelece uma forma de comunicação única entre um povo e suas tradições. Essa comunicação ocorre por meio de um vocabulário próprio de movimentos e gestos corporais que também farão parte dos rituais religiosos. No caso dos textos judaicos, a dança está associada a comemorações bélicas, à conquista militar, à realização pessoal e ao culto à divindade, além de exemplificar um aspecto do “ritual pagão” dos povos não-judaicos. Por sua vez, o episódio envolvendo a filha de Herodias, Salomé, registrado nos evangelhos de <em>Mateus e Marcos</em>, foi relido nos séculos posteriores figurando sua dança apenas em associação com a licenciosidade romana. O objetivo desse texto é analisar a relação dos textos velho-testamentários com a dança e opô-la ao relato de Marcos, ressaltando o modo peculiar com que o autor constrói sua narrativa. Nesse sentido, buscamos uma aproximação entre o texto literário bíblico e as práticas da dança no contexto judaico e romano.</div><div><br /></div><div><div><br />Dance passes through the history of all ancient civilizations. In the culture of primitive society, it provides a unique form of communication between people and their traditions. This communication occurs through a specific vocabulary of movements and body gestures which is also part of religious rituals. In the case of Jewish texts, the dance is associated with the celebration of war, military conquest, personal accomplishment and to worship their god, besides its "pagan worship" nature in non-Jewish cultures. On the other hand, the story of the dance of Salome, in <em>Matthew and Mark</em>, was reread in later centuries fi guring dance only in association with the Roman licentiousness. The aim of this paper is to analyze the relationship of old-testamentary texts with dance and oppose them to Mark's account, highlighting the peculiar way in which the author described the dance, the setting and characters of the story. In this sense, we seek an approximation between biblical literary text and the practice of dance in a Jewish and Roman context.</div></div>
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Gregori, Maddalena. "Dalla comunitŕ di villaggio allo stato. La ricerca-azione nella prassi operativa quotidiana dell'Ong cambogiana "krom"." RICERCHE DI PSICOLOGIA, no. 3 (February 2011): 235–48. http://dx.doi.org/10.3280/rip2009-003014.
Full textAbstract:
L'articolo si occupa dell'intervento di sviluppo integrato (economico, sociale e individuale) svolto dall'Ong Krom Akphiwat Phum nell'area nord ovest della Cambogia all'indomani della fine della guerra che ha insanguinato il Paese per piů di vent'anni. L'intervento, iniziato nel 1993, si č proposto inizialmente di reintegrare nella societŕ cambogiana l'enorme massa di rifugiati provenienti dai campi profughi posti lungo i confini della Thailandia; successivamente, di offrire strumenti per lo sviluppo delle nuove comunitŕ cosě formate e infine di proporsi come sostegno per lo sviluppo di un movimento di base in grado di rapportarsi con le forze che governano il Paese in modo democratico e partecipato. La metodologia utilizzata da Krom č stata ed č tuttora quella dell'intervento-azione, con una presenza continuativa degli operatori nei villaggi e con un coinvolgimento diretto della popolazione nell'analisi dei problemi, nella scelta delle soluzioni e nell'elaborazione dei progetti di sviluppo. I risultati ottenuti sono stati superiori a quelli di altre Ong attive nello stesso periodo, soprattutto in termini di empowerment della popolazione e di self-efficacy. Ma, col tempo e con la sempre maggior complessitŕ degli interventi, alcuni elementi di criticitŕ hanno iniziato ad emergere, soprattutto per quanto riguarda i rapporti tra gli operatori e la struttura dell'Ong. In sostanza, da una recente valutazione esterna emergono tre rilevanti punti di criticitŕ: 1. la mancanza di ruoli certi e competenze professionali specifiche che rende la rotazione tra le diverse funzioni del Programme Management Team poco funzionale e di scarso sostegno per i membri dello staff; 2. la mancanza di un punto di vista esterno, una figura di supporto per gli operatori dello staff, che da troppi anni si relazionano tra loro e solo tra loro, e che cominciano a mostrare segni di burn out; 3. il confuso rapporto/concetto di potere, che porta l'Ong a doversi reinterrogare su quale sia la struttura (autorevole/democratica) piů giusta per funzionare al meglio.
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Peres, Renata Bovo, and Elisângela De Almeida Chiquito. "Ordenamento territorial, meio ambiente e desenvolvimento regional: novas questões, possíveis articulações." Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais 14, no. 2 (November 30, 2012): 71. http://dx.doi.org/10.22296/2317-1529.2012v14n2p71.
Full textAbstract:
A questão regional e a discussão sobre a territorialidade das estratégias de desenvolvimento vêm retomando seu espaço, acompanhadas pelo chamado “novo desenvolvimentismo” e pela consolidação da questão ambiental. Esta retomada ocorre através de novas posturas para a integração de políticas regionais historicamente herdadas ou recentemente constituídas. Embora tenha havido avanços significativos na redefinição das escalas de planejamento, dos instrumentos de gestão e de instituições de âmbito regional, persistem entraves que impedem um movimento em direção à sua efetiva integração. O país ainda apresenta múltiplas territorialidades e uma gama de políticas, programas e projetos voltados ao desenvolvimento social e econômico que conformam um quadro político-administrativo de setorialização das políticas públicas e de territórios fragmentados e desconexos, em uma conjuntura que acentua a exclusão social. A compreensão deste percurso e a reflexão sobre as possibilidades atuais de construção de uma Política de Ordenamento Territorial são os objetivos deste artigo. Palavras-chave: ordenamento territorial; políticas públicas; planejamento; desenvolvimento regional; questão ambiental. Abstract: Regional issue and debate on the territoriality of development strategies are resuming its place, accompanied by so-called ‘new developmentalism’ and the consolidation of environmental issues. This occurs around new attitudes aiming integration of regional policies, historically inherited or newly formed. Although there have been significant advances in the redefinition of planning scales, in the management tools and on regional institutions, obstacles remains toward their effective integration. Brazil has multiple territorialities and a set of policies, programs and projects aimed at the social and economic development that makes a political-administrative scenery characterized by sectorial public policies and fragmented and disjointed territories, that reinforce the social exclusion. The objectives of this paper are understanding the evolution of these policies and thinking about the current possibilities to build a Territorial Management Policy. Keywords: territorial management; public policies; planning; regional development; environmental issue.
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Ferreira, Waldinéia Antunes de Alcântara, and Jaime José Zitkoski. "Educação escolar indígena na perspectiva da educação popular: em defesa da Pedagogia Cosmo-Antropológica." REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental 34, no. 3 (December 19, 2017): 4–20. http://dx.doi.org/10.14295/remea.v34i3.7338.
Full textAbstract:
A Educação Escolar Indígena na atualidade das Comunidades Mayrob, Apiaká e Kayabi no município de Juara-MT tem vivenciado uma constante ressignificação no intuito de se tornar diferenciada, intercultural e bilíngue. Esse movimento de ressignificação tem como base as tramas e as manhas empreendidas nos movimentos indígenas no contexto da educação popular. Esse processo ocorre com os empoderamentos, diálogos e vivências dos saberes indígenas, sempre na perspectiva da interculturalidade crítica. Pois se dá no esforço da afirmação étnica de cada povo que pelas práticas educativas pedagógicas e na valorização da cultura própria. Uma educação construtora de um currículo articulado à vida, à interculturalidade e a memória da cultura e da língua materna num mundo globalizado e diverso, um currículo negociado com tensões e protagonismo. Em outras palavras, uma educação própria, diferenciada, intercultural, feita pela Pedagogia Cosmo-Antropológica. O referido texto tem origem em uma pesquisa de doutorado realizada no período de 2012 a 2014, no Dinter UFRGS/UNEMAT. O caminho da investigação foi respaldado com as contribuições da pesquisa qualitativa do tipo etnográfico, com as orientações de Geertz (1989) e André (2003). Teve como objeto de estudo a educação escolar indígena e os principais autores que auxiliaram na construção desta pesquisa foram: Kusch (2000), Dussel (1993), Paulo Freire (1996; 2005) e Viveiros de Castro (2002).
La Educación Escolar Indígena en la actualidad de las Comunidades Mayrob, Apiaká y Kayabi en el municipio de Juara-MT ha vivido una constante resignificación con el fin de convierterse diferenciada, intercultural y bilingüe. Este movimiento de resignificación tiene como base las tramas y los caminos emprendidos en los movimientos indígenas en el contexto de la educación popular. Este proceso ocurre con los empoderamientos, diálogos y vivencias de los saberes indígenas, siempre en la perspectiva de la interculturalidad crítica. Porque se da en el esfuerzo de la afirmación étnica de cada pueblo que por las prácticas educativas pedagógicas y en la valorización de la cultura propia. Una educación constructora de un currículo articulado a la vida, a la interculturalidad y la memoria de la cultura y de la lengua materna en un mundo globalizado y diverso, un currículo negociado con tensiones y protagonismo. En otras palabras, una educación propia, diferenciada, intercultural, hecha por la Pedagogía Cosmo-Antropológica. El referido texto tiene su origen en una investigación de doctorado realizada en el período de 2012 a 2014, en el Dinter UFRGS / UNEMAT. El camino de la investigación fue respaldado con las contribuciones de la investigación cualitativa del tipo etnográfico, con las orientaciones de Geertz (1989) y André (2003). En el caso de la educación escolar indígena y los principales autores que auxiliaron en la construcción de esta investigación fueron: Kusch (2000), Dussel (1993), Paulo Freire (1996, 2005) y Viveiros de Castro (2002).
Indigenous School Education in the present time of the Mayrob, Apiaká and Kayabi Communities in the city of Juara-MT has experienced a constant re-signification in order to become differentiated, intercultural and bilingual. This movement of re-signification is based on the plots and the ways undertaken in the indigenous movements in the context of popular education. This process occurs with the empowerment, dialogues and experiences of indigenous knowledge, always in the perspective of critical interculturality. For it is in the effort of the ethnic affirmation of each people that by the pedagogical educational practices and in the valuation of the own culture. An education that builds a curriculum articulated to life, interculturality and the memory of culture and mother tongue in a globalized and diverse world, a curriculum negotiated with tensions and protagonism. In other words, an own, differentiated, intercultural education, made by the Cosmo-Anthropological Pedagogy. The aforementioned text originates in a doctoral research carried out in the period from 2012 to 2014, at Dinter UFRGS / UNEMAT. The research path was supported by the contributions of the qualitative research of the ethnographic type, with the orientations of Geertz (1989) and André (2003). Indigenous school education was the object of study, and the main authors who assisted in the construction of this research were: Kusch (2000), Dussel (1993), Paulo Freire (1996; 2005) and Viveiros de Castro (2002).
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Ghizzo, Marcio Roberto, and Marcio Mendes Rocha. "A mobilidade do consumo no Aglomerado Urbano de Maringá-PR / The mobility of consumption at the Urban Area of Maringá-PR." Caderno de Geografia 26, no. 46 (May 2, 2016): 314. http://dx.doi.org/10.5752/p.2318-2962.2016v26n46p314.
Full textAbstract:
<p>No intuito de atender às novas demandas capitalistas que lhes são constantemente instigadas, os homens têm se submetido às imposições deste sistema econômico e realizado um consumo exacerbado. Porém, como a disseminação de bens e serviços não é espacialmente homogênea, o consumidor muitas vezes precisa se submeter à mobilidade para ter acesso a determinadas mercadorias oferecidas nos maiores centros. Este fluxo populacional que se instaura na relação entre cidades é denominado mobilidade do consumo. Privilegiamos, neste artigo, o movimento que converge na cidade de Maringá-PR, procedente das cidades que compõem seu aglomerado urbano, localizada na região Norte Central Paranaense. A mobilidade do consumo acontece em volume significativo e desencadeia uma produção espacial desigual.</p><p> </p><p><strong>Palavras–chave:</strong> Mobilidade do consumo, Aglomerado urbano de Maringá, Maringá, consumidores.</p><p><strong>Abstract</strong></p><p>In the purpose to attend the new capitalists’ demands that are constantly instigated, people have submitted to the impositions from this economic system and achieved an exacerbated consumption. However, as the spreading of property and services aren´t spatially homogeneous, the consumer many times needs to submit himself/herself to the mobility to have access to specific merchandises offered in the biggest centers. This populational flux, which establishes itself in the relationship among the cities, it is denominated Mobility of Consumption. We privileged in this article the movement, which converges in Maringá city, in the state of Paraná, resulting from the cities, which compose its urban area, localized in Paranaense Central North Region. The Mobility of Consumption occurs in meaningful volume and unleashes an uneven spatial production.</p><p><strong>Keywords</strong>: Mobility of Consumption, urban area of Maringá, Maringá, consumers.</p>
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Melo, Antonio Alves de. "Padres no Brasil: Ontem, hoje, amanhã." Revista Eclesiástica Brasileira 72, no. 286 (February 15, 2019): 308. http://dx.doi.org/10.29386/reb.v72i286.881.
Full textAbstract:
A história da Igreja no Brasil conhece três fases: o catolicismo luso-brasileiro, o catolicismo romanizado e o catolicismo renovado. Atualmente, se delineia uma quarta fase ainda não claramente designada. Em cada uma dessas fases, os padres tiveram uma atuação determinante segundo um modo característico no estilo de vida e na atuação pastoral. A fase em que agora nos encontramos, na medida em que vai se configurando, abre caminho para um estilo de presbítero em consonância com ela. Um estilo que engloba a forma de vida, a prática pastoral e a espiritualidade entendidas como três dimensões de uma única realidade. Essa busca de novos caminhos se dá não somente na abertura ao novo, no interior de um movimento de mudança epocal, mas também à luz do testemunho de presbíteros que, no passado, exerceram o ministério segundo o mais autêntico espírito apostólico, embora limitados por condicionamentos pessoais, sociais, culturais e eclesiais.Abstract: The history of the Church in Brazil can be said to have three phases: Luso-Brazilian Catholicism, Romanized Catholicism and Renewed Catholicism. At present there are discussions about a possible fourth phase, but its characteristics are yet to be established. In each of these phases, the priests had a decisive role in terms of a characteristic lifestyle and pastoral activity. The phase in which we now find ourselves, as it gradually takes shape paves the way for a new style of priests more suited to this new phase. A style that embodies the way of life, the pastoral practice and the spirituality, all understood as three dimensions of one reality. This search for new paths occurs not only as an opening towards the new, within a movement of epochal change, but also in the light of the testimony of elders who in the past exercised the Ministry according to the most authentic apostolic spirit, even if limited by personal, social, cultural and ecclesial constraints.
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Klein, Cristiane Fernanda, and Jandir Ferrera de Lima. "O desenvolvimento econômico regional do Brasil." DESAFIOS: Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins 2, no. 2 (June 2, 2016): 155. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2359-3652.2016v2n2p155.
Full textAbstract:
A agroecologia ainda não forneceu instrumentos e critérios de análise para desenvolver estratégias locais ou regionais, onde os aspectos políticos e institucionais desempenhem um papel fundamental. Este artigo tem como objetivo contribuir para a superação dessas deficiências pela fundação teórica de como deveria ser a agroecologia envolvida na política. A agricultura familiar é o sujeito. É por meio dela que já se desenvolve a agroecologia, obtendo uma transição do modelo da agricultura tradicional, que traz a segurança alimentar para um modelo alternativo. Em primeiro lugar, argumenta-se que, como construção sócio ecológica, agroecossistemas é o produto de relações de poder. Em segundo lugar, mostra a estreita relação que a dinâmica dos agroecossistemas têm com a política e, portanto, o papel de destaque que ocupam no processo de transição agroecológica. É possível perceber a ausência de reflexões sobre a política da Agroecologia. Contudo, a amplitude dos movimentos agroecológicos e as experiências que são realizadas em diferentes níveis de ambos os governos locais e regionais aconselham o desenvolvimento por aspectos políticos da teoria agroecológica. Finalmente, tentada a um diagnóstico sob a situação do sistema global de alimentos, no qual o contexto das experiências agroecológicas deve ser desenvolvido.Palavras-Chave: Agroecologia, Sustentabilidade da Agricultura, Política Pública, Agroalimentar e Crise.ABSTRACTThe agroecology does not yet provide tools and analysis criteria to develop local and regional strategies, where political and institutional aspects play a key role. This article aims to contribute to overcoming these deficiencies by the theoretical foundation of how it should beAgroecology involved in politics. Family farming is the subject. It is through her that already develops agroecology, getting a transition from the model of traditional agriculture, which provides food security for an alternative model. First, it is argued that, as a socio-ecological construction, agro-ecosystems is the product of power relations. Secondly, it shows the close relationship that the dynamics of agro-ecosystems have with politics and therefore the important role they occupy in agroecological transition. Currently you can see that there isvery little reflection on the politics of Agroecology. However, the range of agroecological movements and experiences that are held at different levels of both local and regional governments advise the development of political aspects of agro-ecological theory. Finally, a diagnosis attempted under the situation of global food system, in which the context of agroecological experiments must be developed.Keywords: Agroecology, Sustainable Agriculture, Public Policy, Agribusiness and Crisis.
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Gitirana, Julia Heliodoro Souza, and Letícia Regina Camargo Kreuz. "Ministras de Estado: uma análise prosopográfica das mulheres nos cargos máximos da República de 1985 a 2019." Revista da Faculdade de Direito, no. 43 (August 31, 2020): 245–66. http://dx.doi.org/10.22456/0104-6594.94386.
Full textAbstract:
RESUMOConsiderando que a representatividade de grupos politicamente minoritários em espaços de decisão engloba diferentes estratégias a depender da forma de indicação ou ascensão ao cargo, a presente pesquisa se propõe a tecer uma análise prosopográfica das Ministras de Estado brasileiras desde a redemocratização do País, iniciando a leitura de dados a partir do Governo José Sarney (1995) e alcançando a seleção de ministérios feita por Jair Bolsonaro (2019). Trata-se de uma tentativa de compreender a faceta identitária da representação – isto é, a análise tem como foco a trajetória das mulheres escolhidas no período em questão para ocupar os cargos de confiança mais altos da República. Para tanto, parte-se de uma relação de quem são essas mulheres, análise essa aprofundada a partir de critérios de titulação, carreira política e partidária, proximidade com organizações religiosas e participação em movimentos e organizações sociais. Analisaram-se, simultaneamente, quais foram as pastas ocupadas por elas – e como determinados setores são ainda um tabu para a representação feminina. A partir de tais dados, é possível traçar perfis sobre as mulheres do alto escalão da República e, com isso, compreender quem elas são e como alcançaram esses cargos.PALAVRAS-CHAVERepresentação. Mulheres. Ministras. Burocracia. Trajetórias políticas. ABSTRACTConsidering that the representations of political minority groups in decision-making spaces encompass different strategies depending on the form of nomination or ascension to the position, the present research aims to perform a prosopographical analysis of the female Brazilian Ministers of State since the redemocratization of the country, with data analysis beginning in the José Sarney Government (1995) up to the ministry selection made by Jair Bolsonaro (2019). It will attempt to understand the facets related to identity representation - therefore the analysis will focus on the journey of the chosen women in the period in question to occupy the highest trust positions in the Republic. The article will start with a backstory on each woman followed by an in-depth analysis based on the criteria of title, political and party career, proximity to religious organizations and participation in social movements and organizations. Simultaneously, the research will analyze the political roles these women occupied - and how certain sectors are still taboo for female representation. Such data will allow this research to draw profiles on women of the highest echelon of the Republic and, with that, understand who they are and how they reach these positions.KEYWORDSRepresentation. Women. Ministers. Bureaucracy. Political trajectories.
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Monferino, Lidiane Conceição, Luciane Ferreira Mocrosky, and Bernadete Kurek. "Leituras-de-Práticas-de-Alfabetização-Matemática: Modos de Permanecer em Formação." Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática 13, no. 1 (June 22, 2020): 84–93. http://dx.doi.org/10.17921/2176-5634.2020v13n1p84-93.
Full textAbstract:
Este artigo tem por objetivo expor um estudo acerca do fenômeno “leituras-de-práticas-de alfabetização-matemática” adotando a postura fenomenológica, assumindo a formação docente como um movimento contínuo e permanente. À luz do fenômeno explicitado, destaca-se o entendimento que a escola é o lócus de diversos fenômenos, apresentando-se como espaço privilegiado de forma-ação docente. Nesse movimento, o professor colabora com seus colegas e o inverso também ocorre, colocando-se como aprendizes ininterruptamente, colaborando na sua formação profissional e na de seus colegas de trabalho, refletindo sobre a ação docente, revisitando e aprimorando sua prática e contribuindo com o aperfeiçoamento dos profissionais da escola. O permanecer em forma-ação requer uma atitude de pre-ocupar-se e ocupar-se com o planejado, o modo como esse se dirige ao vivido e para o vivido. Logo, temos explícito o tempo da escola que abarca o cronológico e o vivido. Nesse contemplar dos tempos, chronos e kairós, na docência, o presente artigo exibe o relato da prática docente de uma das autoras enfatizando o encontro com um de seus pares, o aluno, pautado na necessidade que esta observou da não clareza de significados de juntar, acrescentar, separar, comparar e completar ao trabalhar jogos destinados ao ciclo de alfabetização no início do ano letivo. O trabalho de retomada se deu acerca da resolução e elaboração de problemas que envolviam tais situações aditivas. Destacamos que nesse trabalho pedagógico, pôde-se experienciar a disparidade no encontro dos tempos planejado e vivido, fazendo-a refletir e assumir a postura constante de planejar, executar e replanejar a prática educativa e, principalmente, o repensar o tempo na educação em tempo integral.
Palavras-chave: Leitura-de-Práticas. Forma-Ação. Fenomenologia. Tempo Cronológico e Vivido.
Abstract
This article aims to present a study about the phenomenon of "readings-of-practices-of literacy-mathematics" adopting the phenomenological posture, assuming teachers education as a continuous and permanent movement. In the light of the explicit phenomenon, the understanding stands out that the school is the locus of several phenomena, presenting itself as a privileged space of teaching form-action. In this movement, the teacher cooperates with his / her colleagues and the reverse also occurs, placing himself as an apprentice uninterruptedly, collaborating in his/her professional training and that of his / her co-workers, reflecting on the teaching activity, revisiting and improving their practice and contributing to the improvement of the school's professionals. To remain in action-form requires an attitude of pre-occupying oneself and being occupied with the planned, the way in which it is directed to the lived and the lived. Therefore, we have explicit the time of the school that includes the chronological and the lived. In this contemplation of the times, chronos and kairós, in the teaching, the present article presents the report of the teaching practice of one of the authors emphasizing the meeting with one of its peers, the student, based on the necessity that this one observed of the not clarity of meanings of joining , add, separate, compare and complete when working games for the literacy cycle at the beginning of the school year. The work of resumption was about the resolution and elaboration of problems that involved such additive situations. We emphasize that in this pedagogical work we could experience the disparity in the meeting of the times planned and lived, making it reflect and assume the constant posture of planning, executing and replanning the educational practice and, mainly, rethinking the time in education in time integral.
Keywords: Reading-of-Practices. Form-Action. Phenomenology. Chronological and Lived Time.
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Antunes Júnior, Rogério Alves, and Admir Soares de Almeida Junior. "O avaliar na educação física escolar." MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana 4, no. 2 (August 31, 2020): 180. http://dx.doi.org/10.29181/2594-6463.2020.v4.n22.p180-189.
Full textAbstract:
ResumoA avaliação na atualidade vem sofrendo questionamentos e novas possibilidades estão surgindo. Os documentos norteadores educacionais recentes apontam para uma avaliação qualitativa e processual. Na Educação Física escolar, esse movimento acontece na superação de um modelo avaliativo esportivista ou conservador, para um mais aliado às abordagens críticas. A dificuldade apresentada por muitos professores de Educação Física em relação à avaliação, reside em trabalhar com experiências corporais que não podem ser totalmente traduzidas nem pela fala, nem pela escrita. Dessa forma, é necessária a utilização de um modelo avaliativo que dialogue com a forma escolar e ao mesmo tempo abrace as especificidades da Educação Física, o que não ocorrerá sem tensionamentos.Palavras-chave: Avaliação. Educação Física Escolar. Aprendizagem.Evaluation in school physical educationAbstractEvaluation today is being questioned and new possibilities are emerging. Recent educational guidelines point to a qualitative and procedural assessment. In school Physical Education, this movement occurs in overcoming sportive or conservative evaluative model, for a critical approaches closer model. The difficulty presented by many Physical Education teachers in relation to assessment, lies in working with bodily experiences that cannot be fully translated neither by speech nor by writing. Thus, it is necessary to use an evaluative model that dialogs with the school form and at the same time embraces the specificities of Physical Education, such a model will not occur without tension.Keywords: Evaluation. School Physical Education. Learning.Evaluación en la educación física escolarResumenLa evaluación de hoy está siendo cuestionada y están surgiendo nuevas posibilidades. Las pautas educativas recientes apuntan a una evaluación cualitativa y de procedimiento. En la educación física escolar, este movimiento tiene lugar en la superación de un modelo de evaluación deportivo o conservador, para un aliado más a los enfoques críticos. La dificultad presentada por muchos maestros de Educación Física en relación con la evaluación radica en trabajar con experiencias corporales que no se pueden traducir completamente ni con el habla ni con la escritura. Por lo tanto, es necesario usar un modelo evaluativo que dialoga con la forma de la escuela y al mismo tiempo abarca los detalles de la Educación Física, que no sucederá sin tensión.Palabras clave: Evaluación. Educación Física Escolar. Aprendizaje.
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Deitos, Marc Antoni. "Antidumping e a Organização Mundial do Comércio: da emergência à incerteza da regulação internacional/Anti-dumping and the World Trade Organization: from the emergency to the uncertainty of the international regulation." Brazilian Journal of International Relations 4, no. 3 (December 21, 2015): 608–27. http://dx.doi.org/10.36311/2237-7743.2015.v4n3.08.p608.
Full textAbstract:
Esse artigo tem como objetivo analisar a mudança de padrão do comportamento dos Estados nas negociações dos sucessivos acordos antidumping do sistema multilateral de comércio desde Bretton Woods. Parte-se do estudo histórico do comportamento dos Estados em relação aos códigos antidumping, após o fechamento das Rodadas Kennedy, Tóquio e Uruguai, e as reformas que se seguiram nas legislações domésticas dos signatários. Demonstra-se que, historicamente, os países aproximaram as práticas internas aos acordos multilaterais. Contudo, o mandato de abertura para negociar um novo acordo antidumping em Doha inseriu um componente desestabilizador na evolução histórica da regulação multilateral das medidas antidumping. Os membros, diante das incertezas de Doha, se anteciparam ao fechamento da rodada, alterando as legislações nacionais para adaptá-las aos novos desafios do comércio internacional, em movimento contrário ao historicamente verificado. Esse comportamento tende a dificultar ainda mais o fechamento da Rodada de Doha, uma vez que os membros limitaram, antecipadamente, em suas legislações nacionais antidumping, grande parte dos temas que poderiam transigir nas negociações internacionais.Palavras-chave: antidumping; Organização Mundial do Comércio; Rodada de Doha. Abstract: This article analyses the change in the pattern of State behavior throughout the successive antidumping agreements at the multilateral trade regime since Bretton Woods. It analyses the historic pattern of State behavior related to the antidumping agreements after each round of negotiation – Kennedy, Tokyo and Uruguay Round. It suggests that, historically, the signatories have brought together national and international regulations. On the other hand, it also suggests that the Doha Round has made a change in this historic pattern of State behavior. Confronted with Doha Round uncertainties, WTO members issued new anti-dumping regulations to face the challenges imposed by the actual international economic context. This behavior difficult even more to reach a final say on the new antidumping agreement negotiated during the Doha Round. The signatories have already written down their international position, when they passed new antidumping regulations at home. This behavior constraints the natural bargain that occurs in international negotiations, since it implicates changes in brand new national legislation. Key-words: antidumping; World Trade Organization; Doha Round. DOI: 10.20424/2237-7743/bjir.v4n3p608-627
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Alby, Francesca. "Corpi in interazione in ambienti di lavoro tecnologicamente densi." STUDI ORGANIZZATIVI, no. 1 (December 2012): 64–74. http://dx.doi.org/10.3280/so2012-001003.
Full textAbstract:
Nello studio dell'interazione sociale e delle dinamiche organizzative, il corpo ha storicamente ricevuto un'attenzione marginale rispetto a quella data al discorso. Anche per questo, motivo e in linea con tendenze piů recenti, questo articolo prende in esame soprattutto il contributo dei movimenti corporei allo sviluppo dell'azione sociale e organizzativa. In particolare, verrŕ analizzato empiricamente in che modo la postura e il posizionamento corporeo possano essere utili risorse nel lavoro di gruppo, e, piů in generale, nel mantenimento di un'azione collettiva rapida e coordinata. Il lavoro ha diversi riferimenti teorici che vengono delineati nella prate introduttiva e utilizzati nell'analisi dei dati. In primo luogo un recente volume edito da Streeck, Goodwin e LeBaron (2011), che sistematizza e raccoglie i risultati di una linea di ricerca sviluppatasi gradualmente nelle quattro decadi passate e che gli autori chiamano embodied interaction. In secondo luogo, il riferimento č al contributo di due programmi di ricerca interdisciplinari, parzialmente sovrapposti: gli studi sul lavoro e sulle pratiche lavorative mediate da tecnologie (studi di ergonomia sociale: Mantovani, 2000; workplace studies: Luff, Hindmarsh e Heath, 2000 e in italiano: Zucchermaglio e Alby, 2005; Parolin, 2008; practice-based studies: Bruni e Gherardi, 2007), e gli studi sulla scienza e sulla tecnologia (science and technology studies ad esempio: Lynch e Woolgar, 1988 e, in italiano: Viteritti, 2011). L'analisi si basa su videoregistrazioni del lavoro di web designer all'interno di un'azienda con sede a Roma, azienda che si occupa di sviluppare e mantenere un portale internet. I risultati discussi nell'analisi empirica riguardano in particolare: a) come entrare e uscire dal gruppo: vengono analizzati alcuni dei meccanismi di coordinamento corporeo che rendono fluido l'ingresso e l'uscita dai gruppi di lavoro; b) come costruire il ritmo dell'interazione: i dati illustrano come in questo tipo di ambienti ad alta densitŕ tecnologica agenti umani e non umani interagiscano (nelle modalitŕ che vengono descritte) nel costruire il ritmo dell'interazione e dell'azione; c) come animare rappresentazioni statiche: viene mostrato come i web designer usino il loro corpo per animare rappresentazioni statiche dei siti internet che devono progettare rendendo visibili e condivisi processi di immaginazione congiunta assolutamente centrali per l'attivitŕ lavorativa in corso.
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Hossoé, Hayleno Santos. "POLÍTICAS PÚBLICAS NA SOCIEDADE EM REDE: novos espaços de intermediação na arena midiática." Revista Políticas Públicas 18, no. 1 (August 7, 2014): 269. http://dx.doi.org/10.18764/2178-2865.v18n1p269-279.
Full textAbstract:
Este trabalho propõe uma breve reflexão acerca dos novos espaços de intermediação que a expansão da sociedade em rede permite aos sujeitos das políticas públicas. Com base em pesquisa bibliográfica no campo das políticas públicas e da comunicação social, busca apreender alguns dos efeitos da sociedade em rede na conformação das agendas sistêmica e formal. Ressalta,, dessa forma, a expansão da sociedade em rede como impulso adicional à ação de determinados sujeitos das políticas públicas, tais como grupos de pressão e movimentos sociais. Admite que tal expansão atua como catalizador no processo de articulação de manifestações populares por meio da internet, como forma desses sujeitos produzirem modificações na agenda formal ou governamental. Considera que, para os sujeitos das políticas públicas, ocorre o redimensionamento do papel da mídia diante dos novos espaços de intermediação que a sociedade em rede proporciona.Palavras-chave: Políticas públicas; sociedade em rede; agenda sistêmica e formalPUBLIC POLICIES IN NETWORK SOCIETY: new spaces of intermediation in midiatic arenaAbstract: This paper proposes a brief reflection on the new spaces of intermediation that the expansion of the networksociety allows the subjects of public policy. Based on bibliographic research in the field of public policies and socialcommunication, seeks to grasp some of the effects of the network society in shaping the systemic and formal agendas. Itemphasizes, this way, the expansion of the network society as a further impetus to the action of certain subjects of public policies, such as pressure groups and social movements. It admits that such expansion acts as a catalyst in the process ofarticulation of popular demonstrations through the internet as a way for these subjects to produce changes in formal or governmental agenda. It considers that, for the subjects of public policies, occurs a resizing of the media role in front of the new spaces of intermediation that network society provides.Keywords: Public policies, network society, systemic and formal agendas.
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De Castro, Iná Elias. "Espaços públicos como espaços políticos: o que isso quer dizer?/Public spaces as political spaces: what does it mean?" Geografares, no. 26 (August 10, 2018): 12–33. http://dx.doi.org/10.7147/geo26.20997.
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RESUMOEste artigo se propõe debater as condições para a transformação dos espaços públicos em espaços políticos e responder como isto ocorre. A tese defendida é a de que os espaços públicos são espaços do cotidiano social urbano e não possuem uma essência política, embora possam tornar-se espaços políticos quando invadidos por fenômenos da política que transformam temporariamente suas rotinas e seu público usual. O texto está dividido em três partes. Na primeira, a política é conceituada como um sistema institucional e operacional de resolução de conflitos de interesses, apresentando os riscos da falácia, muito comum na literatura sociológica, de considerar a política como uma esfera abstrata. Na segunda, o espaço político é apresentado como um conceito, que apesar da origem na ciência política, foi apropriado e ampliado na geografia política como espaço de ação das políticas públicas e das leis, mas também dos movimentos sociais e dos atos políticos. Na terceira, são elaborados os argumentos da tese central deste texto, respondendo à questão sobre as circunstâncias em que os espaços públicos podem se transformar em espaços políticos.Palavras-chave: Espaço político; espaço público; mobilizações políticas. ABSTRACTThis article proposes to discuss the conditions for the transformation of public spaces into political spaces and to respond how this occurs. The thesis defended is that public spaces are spaces of everyday urban social and do not have a political essence, although they may become political spaces when invaded by phenomena of politics that temporarily transform their routines and their usual public. The text is divided into three parts. In the first, politics is conceptualized as an institutional and operational system for resolving conflicts of interest, presenting the risks of the fallacy, very common in the sociological literature, of considering politics as an abstract sphere. In the second, the political space is presented as a concept, that despite the origin in political science, was appropriated and expanded in political geography as a space for action of public policies and laws, but also for social movements and political acts. In the third part, the arguments of the central thesis of this text are elaborated, answering the question about the circumstances in which the public spaces can turn into political spaces.Keywords: Political space; public space; political mobilizations.
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Benfatti, Denio M., Eugenio F. Queiroga, and Jonathas M. P. Silva. "Transformações da metrópole contemporânea: novas dinâmicas espaciais, esfera da vida pública e sistema de espaços livres." Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais 12, no. 1 (May 31, 2010): 29. http://dx.doi.org/10.22296/2317-1529.2010v12n1p29.
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O trabalho reflete sobre as novas formas de expansão e crescimento metropolitano, associando-as a transformações igualmente importantes na esfera da vida pública. A expressão cotidiana desse processo de expansão e crescimento se deixa transparecer a partir de dois movimentos complementares. De um lado, o aumento em número e extensão dos deslocamentos cotidianos de uma comunidade a outra em um mesmo ambiente metropolitano. De outro, reflete as transformações resultantes do modo de vida metropolitano: horários variáveis e flexíveis, individualização das práticas de produção e consumo. Temos como objeto desta reflexão a Metrópole de Campinas como parte do território metropolitanizado que ocorre no entorno da capital paulista. Nossa hipótese é que essas transformações não se restringem anovas denominações de um processo ampliado de urbanização, mas que essas transformações têm engendrado novos padrões e espaços de sociabilidade e, mais do que isso, um modo de vida e produção específicos. Nesta reflexão, interessa-nos mostrar como essa nova dinâmica afeta a esfera da vida pública e a definição e constituição dos sistemas de espaços livres. Palavras-chave: megalópole; urbanização fragmentada; esfera da vida pública; espaço público; sistema de espaços livres. Abstract: The paper reflects on new forms of metropolitan growth and expansion, associating them with equally significant changes in the sphere of public life. The daily expression of this process of expansion and growth can be perceived through two complementary movements. On the one hand, the growth in number and extent of daily displacements between communities within the same metropolitan area. On the other, reflecting changes in the metropolitan way of life, flexible schedules and individualization of production and consumption practices. Our focus is the metropolis of Campinas as part of the metropolization process that occurs in the vicinity of the capital – São Paulo. Our hypothesis is that these transformations are not restricted to new names for an extended process of urbanization, but that they have generated new patterns and spaces of sociability, and more than that, they have generated a specific ways of life and production. In this reflection, we are interested in showing how this new dynamic affects the sphere of public life and in discussing the definition and constitution of open space systems. Keywords: megalopolis; fragmented urbanization; public life sphere; public space; open space system.
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Golin, Carlo Henrique, Karyellen Conceição Moreira Dos Santos, Mayara Rodrigues Gonzales, Flavio Cestari Filho, and Edineia Aparecida Gomes Ribeiro. "Frequentadores de academias do ramo fitness em condições de pendularidade na fronteira Brasil-Bolívia (Gym goers in the fitness industry in pendularity conditions at the Brazil-Bolivia border)." Retos, no. 41 (December 13, 2020): 95–103. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v0i41.83095.
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O presente estudo teve como objetivo principal descrever aspectos gerais sobre os frequentadores (alunos/clientes - praticantes da musculação) de academias brasileiras do ramo fitness e que residem na Bolívia e, ao mesmo tempo, compreender a opinião dos responsáveis (proprietários/responsáveis/professores) desses espaços na cidade de Corumbá-MS (Brasil), especialmente considerando a condição de pendularidade dos usuários na fronteira estudada. Foram mapeadas, exclusivamente, as academias de “livre acesso” (sem treinamento personalizado), bem como que atendesse alunos em condição de pendularidade, praticantes de musculação e que autorizaram o desenvolvimento da pesquisa. Desta forma, a amostra teve duas unidades selecionadas, sendo que foram aplicados questionários com perguntas abertas e fechadas aos dois grupos delimitados (alunos/clientes e proprietários/responsáveis/professores). Os resultados preliminares mostram que a aderência e frequência desses espaços fitness, na visão dos alunos/clientes pendulares, se dá por diferentes motivos, destacando-se a boa localização, preço/qualidade, emagrecimento, manutenção da saúde, treinamento esportivo, enquanto que na visão dos proprietários/responsáveis/professores destacam-se a boa comunicação e a importância no fomento da economia/comércio local. Concluímos, portanto, que por se tratar de uma região fronteiriça, torna-se de extrema importância descrever os aspectos gerais desse público, sobretudo ressaltando os motivos do movimento pendular nesse seguimento fitness. Os resultados, embrionários, também reforçam a necessidade de mais estudos para compreender melhor a frequência e participação desses sujeitos em condição pendular nos diferentes espaços fitness da região.
Abstract: The present study had as main objective to describe general aspect the regulars (students/clients - bodybuilding practitioners) of brazilian fitness gyms that reside in Bolivia and, at the same time, to understand the opinion of those responsible (owners/guardians/teachers) of these spaces in the city of Corumbá-MS (Brazil), especially considering the condition of pendularity of users on the studied border. The “free access” gyms (without personalized training) were mapped, as well as that attended students in a condition of pendularity, practitioners of weight training and who authorized the development of the research. In this way, the sample had two units selected, and questionnaires with open and closed questions were applied to the two delimited groups (students/clients and owners/guardians/teachers). Preliminary results show that the adherence and frequency of these fitness spaces, in the view of students/clients pendularity, occurs for different reasons, highlighting the good location, price/quality, weight loss, health maintenance, sports training, while in the view of the owners/guardians/teachers, good communication and importance in fostering the local economy/trade are highlighted. We conclude, therefore, that because it is a border region, it becomes extremely important to describe the general aspect of this audience, especially highlighting the reasons for the pendular movement in this fitness segment. The embryonic results also reinforce the need for further studies to better understand the frequency and participation of these subjects in pendulum condition in the different fitness spaces in the region.
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Amancio, Weslei Trevizan, and Gustavo Biasoli Alves. "Organização e expansão da educação superior em tempos neoliberais: os casos da Argentina, Brasil e Paraguai." Revista Educação e Emancipação 11, no. 3 (September 19, 2018): 221. http://dx.doi.org/10.18764/2358-4319.v11n3p221-249.
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Apresentamos neste artigo, mediante pesquisa bibliográfica, documental e quantitativa, uma sistematização de dados e informações das principais características e traços identificados sobre a reforma neoliberal realizadas nos estados da Argentina, Brasil e Paraguai e, principalmente, a respectiva expansão e organização da educação superior que se processam nesses países no período. Nesse quadro, presencia-se o ingresso de uma forte influência dos valores neoliberais sobre a organização, dinâmica e desenvolvimento da expansão das universidades, cujo movimento, iniciado na educação superior latino-americana a partir da década de 1980, se conforma pelo que ficou conhecido como segunda reforma universitária, pela qual ocorre a expansão do sistema com a criação de uma grande quantidade de instituições de educação superior, necessária, mas com baixos investimentos públicos. Como consequência a expansão será principalmente pela via privada, com liberalização do mercado e escassa regulação.Palavras-chave: Educação superior. Neoliberalismo. Privatização. Organization and expansion of higher education in neoliberal times: the cases of Argentina, Brazil and ParaguayABSTRACTWe present in this article, through bibliographical, documentary and quantitative, a systematization of data and information on the main characteristics and traits identified on the neoliberal reform carried out in the states of Argentina, Brazil and Paraguay and, especially, the respective expansion and organization of education countries in the period. In this process, the presence of a strong influence of the neoliberal values on the organization, dynamics and development of the universities’ expansion was present, whose movement, initiated in Latin American higher education from the 1980s onwards, conforms to what was known as a second university reform, through which the expansion of the system occurs with the creation of a large number of institutions of higher education, necessary, but with low public investments. As a consequence, the expansion will be mainly by private means, with market liberalization and scarce regulation.Keywords: Higher education. Neoliberalism. Privatization. Organización y expansión de la educación superior en tiempos neoliberales: los casos de Argentina, Brasil y ParaguayRESUMENEn este artículo, mediante investigación bibliográfica, documental y cuantitativa, una sistematización de datos e informaciones de las principales características y rasgos identificados sobre la reforma neoliberal realizadas en los estados de Argentina, Brasil y Paraguay y, principalmente, la respectiva expansión y organización de la educación superior que se procesan en esos países en el período. En este proceso, se presenta el ingreso de una fuerte influencia de los valores neoliberales sobre la organización, dinámica y desarrollo de la expansión de las universidades, cuyo movimiento, iniciado en la educación superior latinoamericana a partir de la década de 1980, se conforma por lo que se conoció como segunda reforma universitaria, por la cual ocurre la expansión del sistema con la creación de una gran cantidad de instituciones de educación superior, necesaria, pero con bajas inversiones públicas. Como consecuencia, la expansión será principalmente por la vía privada, con liberalización del mercado y escasa regulación.Palabras clave: Educación superior. El neoliberalismo. La privatización.