Log in

Relevant bibliographies by topics / Movimiento de Arte y Cultura Latino Americana / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Movimiento de Arte y Cultura Latino Americana.

Journal articles on the topic 'Movimiento de Arte y Cultura Latino Americana'

Author: Grafiati

Published: 26 February 2023

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 28 journal articles for your research on the topic 'Movimiento de Arte y Cultura Latino Americana.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Moreira, Igor Lemos. "COTA JUNIOR, Eustáquio Ornelas. A formação da coleção latino-americana do MoMA: Arte, cultura e política (1931-1943). Jundiaí, SP: Paco, 2019. 236 p." Revista Maracanan, no. 25 (September 30, 2020): 397–401. http://dx.doi.org/10.12957/revmar.2020.49915.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Cota Júnior, Eustáquio Ornelas. "projeto de arte latino-americana a partir da cidade de São Paulo (1970s)." Revista Eletrônica da ANPHLAC 22, no. 34 (2022): 214–36. http://dx.doi.org/10.46752/anphlac.34.2022.4108.

Full text

Abstract:

Este artigo tem como objetivo principal analisar o diálogo sobre a I Bienal Latino-Americana de São Paulo, realizada em 1978, presente nos ensaios e textos publicados por Aracy Amaral e Marta Traba, duas grandes intelectuais da crítica de arte latino-americana. Além disso, procura-se investigar como as intelectuais estudadas trataram o ambiente artístico-cultural de São Paulo no contexto dos anos 1970, bem como entender as suas participações na realização do evento. Com os aportes da História Intelectual e da História Social da Arte, busca-se compreender a intricada relação entre arte e histór

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Robin, Alena. "Mapping the Presence of Latin American Art in Canadian Museums and Universities." Latin American and Latinx Visual Culture 1, no. 2 (2019): 33–57. http://dx.doi.org/10.1525/lavc.2019.120004.

Full text

Abstract:

This essay overviews how Canadian museums and universities have historically accessioned Latin American visual culture and identifies potential ways of sustaining interest, streamlining initiatives, and promoting access. The larger project aims at contributing to a hemispheric and transnational understanding of the history and growth in Canada of the field of Latin American art and its subfields of Pre-Columbian, colonial, modern, and contemporary art. While the study of art history among Canadian museums and universities has kept up with the decades-long interest in Latin American art and vis

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Cota Junior, Eustáquio Ornelas. "O compromisso artístico e social na arte latino-americana: o ensaio crítico de Marta Traba (1961)." Cadernos PROLAM/USP 21, no. 43 (2022): 224–51. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1676-6288.prolam.2022.201025.

Full text

Abstract:

Este artigo tem como objetivo principal analisar como Marta Traba, grande intelectual e crítica de arte latino-americana, tratou no início da década de 1960 a questão do comprometimento do artista com o fazer artístico e o meio social na América Latina. Para isso, analisa-se a sua obra intitulada “La pintura nueva en Latinoamerica”, publicada em 1961, entendida como um dos primeiros trabalhos de maior densidade que a autora estabeleceu reflexões comparativas sobre a pintura na América Latina. O presente trabalho se insere na relação entre arte e história, cultura e poder, e utiliza-se de aport

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Ribeiro, Gustavo Silveira. "Catálogo dos mortos:a cultura latino-americana contemporânea e os inventários do horror." Alea : Estudos Neolatinos 18, no. 1 (2016): 81–98. http://dx.doi.org/10.1590/1517-106x/181-81.

Full text

Abstract:

Resumo O texto procura compreender, a partir da obra de quatro escritores e artistas – Juan Carlos Romero, Roberto Bolaño, Nuno Ramos e André Vallias – os significados que inventários, catálogos e listas assumem na cultura latino-americana das últimas décadas, em especial a ligação que mantêm com a reflexão sobre a violência que atravessa, enforma e constitui parte significativa dessa mesma cultura. Trata-se de um processo de ressignificação formal, uma vez que listas e enumerações eram já marcantes na cultura da América Latina colonial, associada aos inventários narrativos do exótico e do mar

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Galo Ledezma Meneses, Gerson. "ENCONTRO DE SABERES E COTAS EPISTÊMICAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA - UNILA." Hegemonia, no. 32 (October 7, 2022): 91–107. http://dx.doi.org/10.47695/hegemonia.32.336.

Full text

Abstract:

O nosso escopo, neste artigo, é verificar a forma como se está instaurando na Universidade Federal da Integração Latino Americana, UNILA, o projeto Encontro de Saberes e Cotas Epistêmicas, a partir do Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História, ILAACH, um dos quatro Institutos Latino Americanos que compõem a Universidade, em diálogo com a Pró-Reitoria de Extensão, PROEX, e a Curricularização da Extensão. O Projeto fundamenta-se teoricamente nas Epistemologias do Sul e em autores/autoras que, no Brasil, trabalharam pela instauração das Cotas Étnico-raciais e que desde a primeira déc

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Ornelas Cota Jr, Eustáquio. "Ecos da Semana de Arte Moderna na crítica de arte latino-americana. Diálogos entre as intelectuais Aracy Amaral e Marta Traba nos anos 1970." Revista de História, no. 181 (November 4, 2022): 1–22. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-9141.rh.2022.196165.

Full text

Abstract:

Este artigo tem como objetivo principal analisar a atuação de intelectuais latino-americanas na produção e difusão de conhecimento sobre arte na América Latina, especialmente em relação ao modernismo brasileiro. Para isso, investiga-se a perspectiva de Aracy Amaral sobre arte e arquitetura modernistas do Brasil, presente no livro intitulado Arte y arquitectura del modernismo brasileño (1917-1930), traduzido para o espanhol por Marta Traba, durante a formação da Coleção da Biblioteca Ayacucho, em 1978. Além disso, este trabalho estabelece algumas conexões entre as trajetórias e pensamentos da i

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Marcondes Filho, Ciro. "Martín-Barbero, Canclini, Orozco. Os impasses de uma teoria da comunicação latino-americana." Revista FAMECOS 15, no. 35 (2008): 71. http://dx.doi.org/10.15448/1980-3729.2008.35.4095.

Full text

Abstract:

A pesquisa latino-americana de comunicação lembra uma ilha isolada, indiferente aos grandes debates filosófico-comunicacionais do século 20. Martín-Barbero ainda pensa segundo o modelo das totalidades e das hegemonias. Estudar a comunicação, para ele, é intervir, agir socialmente, e o processo comunicacional não está no ato de se assistir a TV, mas nas trocas que o receptor faz, lá fora, com sua comunidade. Néstor Canclini, trabalhando com arte e cultura popular, é mais realista, vê o consumo como feito da cumplicidade entre a sociedade civil e o Estado. Critica os que enaltecem os objetos da

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Cavadía Torres, Albertina. "Eustáquio Ornelas Cota, A formação da Coleção Latino-Americana do MoMA: arte, cultura e política (1931-1943), Judiaí, Paco Editorial, 2019, pp.236." El Taller de la Historia 12, no. 1 (2021): 287–89. http://dx.doi.org/10.32997/2382-4794-vol.12-num.1-2020-3212.

Full text

Abstract:

El historiador Eustáquio Ornelas Cota escribe A formação da Coleção Latino- Americana do MoMA: arte, cultura e política (1931-1943) en el marco del trabajo de investigación desarrollado en su carrera de doctorado (2017) y Máster (2016) en Historia Social de la Universidad de São Paulo (FFLCH / USP).1 Cota estudia el proceso de formación de la colección latinoamericana del Museo de Arte Moderno de Nueva York (MoMA) teniendo en cuenta la acción diplomática de los Estados Unidos sobre los países vecinos y la construcción de relaciones de dominación entre 1931-1943. Para ello analiza las conexione

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Gonçalves, Lisbeth Ruth Rebollo. "América Latina em contexto." Revista Visuais 7, no. 1 (2021): 1–4. http://dx.doi.org/10.20396/visuais.v7i1.15664.

Full text

Abstract:

O presente dossiê reúne textos que põem o foco em questões significativas para o estudo das artes visuais, especialmente pensando a realidade latino-americana. A proposta que lancei aos autores que interagiram comigo, no meu papel de orientadora ou supervisora, ao longo de suas carreiras, foi a de oferecer um artigo com tema de interesse aos estudos latino-americanos. Pensa-se, neste dossiê, o Brasil inserido no contexto da América Latina e mundial. Cada autor realiza uma reflexão no campo da produção ou circulação da arte e tem de modo explícito ou subentendido, como um dado inerente à sua an

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Santos Moura, Eduardo. "Inquietaçoes, decolonialidade e desobediência docente formação inicial de professores/as de artes visuais na América Latina." PAPELES 9, no. 18 (2017): 21–33. http://dx.doi.org/10.54104/papeles.v9n18.490.

Full text

Abstract:

 Apresento algumas inquietações que me movem na investigação da formação inicial de professores/as de Artes Visuais na América Latina hoje. O centro de minhas inquietações está nos processos e ações formativas que constituem os currículos dos cursos de formação inicial docente em Artes Visuais e que legitimam uma matriz de conhecimentos eurocêntrica. Encontro no pensamento do Grupo Modernidade/Colonialidade (Aníbal Quijano, Enrique Dussel, Fernando Coronil, Walter Mignolo, Santiago Castro-Gómez, Arturo Escobar, Catherine Walsh, Zulma Palermo) a perspectiva decolonial para pensar a realid

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Flores, Tatiana, and Harper Montgomery. "Dialogues." Latin American and Latinx Visual Culture 2, no. 2 (2020): 74–78. http://dx.doi.org/10.1525/lavc.2020.220006.

Full text

Abstract:

The Getty Foundation's 2017 initiative Pacific Standard Time: LA/LA provided a rare instance in which art historians and curators collaborated closely on extended research projects aimed at expanding narratives about Latin American and Latinx art and culture. It pondered how art history might be reimagined to address the complex geographies and temporalities of Latin/x American art, honoring specificities while also proposing new frameworks. Taken as a whole, the exhibitions also exposed the constraints of curatorial practice to generate new epistemologies, calling attention to the shortcoming

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Paladino, Luiza Mader. "“AQUI ESTÁ A OPÇÃO DO TERCEIRO MUNDO: UM FUTURO ABERTO OU A MISÉRIA ETERNA”. REFLEXÕES SOBRE A OBRA TARDIA DE MÁRIO PEDROSA / “Here is the Third World option: an open future or eternal misery”: reflections on Mário Pedrosa's late work." Arte e Ensaios 27, no. 41 (2021): 331–49. http://dx.doi.org/10.37235/ae.n41.18.

Full text

Abstract:

A filósofa Otília Arantes nomeou O ponto de vista latino-americano o corpus crítico de Mário Pedrosa produzido após o desterro chileno, durante o governo de Salvador Allende (1970-1973). Nesse conjunto de textos, observa-se a recuperação de tradições que não haviam sido capturadas pela historiografia oficial, como as práticas e os saberes oriundos da cultura popular e indígena. Essa interpretação pode ser identificada em obras como Discurso aos Tupiniquins ou Nambás e Teses para o Terceiro Mundo, nas quais o crítico se amparou em um repertório terceiro-mundista partilhado no exílio. O autor ex

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Bachraty, Dagmar Jana. "La experiencia estética de la mirada: el ver y oír en la conformación de la palabra tejida en la obra Quipu Mapocho de Cecilia Vicuña." Letrônica 12, no. 3 (2019): 33344. http://dx.doi.org/10.15448/1984-4301.2019.3.33344.

Full text

Abstract:

El siguiente artículo tiene por objetivo la discusión frente a la existencia de un lenguaje visual como forma de recuperación de una comunicaciónancestral en el mundo del arte, basada en la experiencia de los sentidos. Es por ello, que se plantea la reminiscencia de una memoria no alfabetizada (ideográfica), táctil, auditiva y visual dentro de la cultura andina, la cual por medio de la plástica moderna y performance de Cecilia Vicuña rememora una antigua función nemotécnica que sustituye a la palabra por una imagen. Es decir, una nueva (o antigua) forma de contar y preservar la memoria históri

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Cohen-Aponte, Ananda, and Elena Fitzpatrick Sifford. "Dialogues." Latin American and Latinx Visual Culture 1, no. 3 (2019): 60–71. http://dx.doi.org/10.1525/lavc.2019.130006.

Full text

Abstract:

The inauguration of Latin American and Latinx Visual Culture, the first art history journal of its kind, stands as a testament to the great strides made by the indefatigable work of both long-standing and emerging members of this scholarly community to promote the field and fight for its inclusion within mainstream art historical discourse. With unprecedented growth and expansion, however, comes the need for reflection. This Dialogue addresses the issue of diversity and inclusion within the profession. While most of us are well-versed in identifying systemic inequities in the field in the face

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Cunha, Ana Luiza Salgado, Aida Victoria Garcia Montrone, and Glauber Barros Alves Costa. "(Des)encontros da extensão universitária com a educação popular na Universidade Federal de São Carlos (Encounters and mismatches of university extension with popular education at the Federal University of São Carlos)." Revista Eletrônica de Educação 14 (September 9, 2020): 3951126. http://dx.doi.org/10.14244/198271993951.

Full text

Abstract:

This article aims to describe and understand extension experiences and their (dis) encounters with Popular Education in a public University, from the perspective of extension project coordinators. It consisted of a qualitative-descriptive research, in which we used documentary and bibliographic review and semi-structured interviews. We dialogue with coordinators (s) in the form of interviews, analyzed by Content Analysis. One of the most significant results obtained was the fact that experience in University Extension can promote formative spaces at the University. Still, the results indicate

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Valadez-Blanco, Octavio. "Pedagogía de la complejidad biocultural: concientizar(nos) en la transición civilizatoria." LOGOS Revista de Filosofía 138, no. 138 (2022): 37–55. http://dx.doi.org/10.26457/lrf.v138i138.3169.

Full text

Abstract:

La pandemia asociada al covid-19 acentúa las crisis de modelos y programas basados en una pedagogía que no responde a la complejidad de los conflictos y contextos de estudiantes y profesores, sobre todo en países latinoamericanos como México. Recuperar esta complejidad demanda tanto la revisión crítica de los conocimientos y estructuras disciplinares de los currículos como el ejercicio continuo de politizar los supuestos, y el sentido histórico y local de las instituciones y prácticas situadas de educación. En este trabajo se analizan algunas notas de los discursos sobre la complejidad biocult

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Bello Arellano, Daniel. "Presentación." Encrucijada Americana 4, no. 1 (2011): 1. http://dx.doi.org/10.53689/ea.v4i1.103.

Full text

Abstract:

La revista Encrucijada Americana busca constituirse en un lugar de encuentro, en un punto de confluencia de diversas miradas de la realidad latinoamericana, y es por esto - con aquella pretensión en mente- que intentamos que cada una de nuestras ediciones cuente con artículos elaborados por académicos e investigadores de distintos países de la región, provenientes de diversas disciplinas de las ciencias sociales. En tal sentido, la presente edición -correspondiente al Año 4 N° 1- no es una excepción. En esta ocasión, la revista se nutre y enriquece con aportes de investigadores de Cuba,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Martins, Maria de Fátima Duarte, Tânia Maria Araújo, Jarbas Santos Vieira, and Janaina Barela Meireles. "Educação Infantil e saúde das professoras: estudos que se aproximam ao tema (Early childhood education and teachers health: studies that approach the theme)." Revista Eletrônica de Educação 13, no. 2 (2019): 712. http://dx.doi.org/10.14244/198271992495.

Full text

Abstract:

The article presents studies that discuss the relationship between the teaching work of preschool teachers and their health. Research was carried out in three different places: from 2010 to 2017 in the databases of the Scientific Electronic Library Online (SciELO Brazil), from 2000 to 2017 in the Portal da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd (Portal of the National Association of Postgraduate and Research in Education) and from 2000 to 2017 at the Banco de Teses da Capes/MEC- Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior/Ministério da Educação (Cap

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Oliveira, Thaís. "Entre o culto e o popular: diálogo sobre a arte latinoamericana." Conjuntura Global 2, no. 4 (2013). http://dx.doi.org/10.5380/cg.v2i4.35599.

Full text

Abstract:

O presente ensaio tem como principal objetivo analisar a influência das culturas europeias e norte-americanas sobre a cultura latino-americana, principalmente no contexto da globalização. Durante muito tempo existiu uma subdivisão entre as culturas, onde países do “centro” – por exemplo, países da Europa e os Estados Unidos – eram vistos como o “berço” da cultura culta e dominante, e em contrapartida, os países da “periferia” – no caso deste estudo, os países da América Latina - eram vistos como o “berço” da cultura popular, cultura esta que não representava a “elite” desta região. Por esta ra

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Gomides, Lana De Araújo. "A Marca Como Elemento Cultural – A Moda Ecológica de Flavia Aranha." RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade 5, no. 5 (2019). http://dx.doi.org/10.23899/relacult.v5i5.1488.

Full text

Abstract:

Atualmente as marcas podem ser reconhecidas como um elemento cultural de novo gênero, uma vez que promovem sua imagem através de um universo estético. Nesse contexto, as instituições saem em defesa de grandes causas com o intuito de gerar sentido e valores para engajar seu público. Afinal, a hipercultura revela consumidores que almejam um suplemento que possa ajudá-los na construção de suas identidades – e essas têm sido embasadas em princípios estéticos. Assim, o artigo propõe uma análise desse contexto a partir da marca latino-americana “Flavia Aranha” a fim de verificar as relações entre ma

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Rodrigues, Júlia Conterno. "Elementos para a Crítica da Lei Rouanet e para uma Análise das Produções Artístico-culturais no Brasil." RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade 3, no. 3 (2017). http://dx.doi.org/10.23899/relacult.v3i3.597.

Full text

Abstract:

Neste artigo, busca-se apresentar a Lei Rouanet como principal política cultural do Estado brasileiro atual e analisar as consequências de sua forma de operação nas propostas artístico-culturais. Considera-se que um determinado tipo de política cultural direciona e permite, como tendência, um tipo específico de criação. Assim, a Lei Rouanet, que possibilita o patrocínio de propostas artístico-culturais por meio da renúncia fiscal de empresas públicas e privadas, está imersa em uma trama de relações de poder entre os produtores culturais, o Estado brasileiro e as empresas financiadoras. Busca-s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Ambrósio, Gabriel. "A memória cultural mukongo em face de colonialidade: decolonialidade com a desobediência epistêmica." RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade 7 (March 17, 2021). http://dx.doi.org/10.23899/relacult.v7i4.2028.

Full text

Abstract:

O presente trabalho visa abordar a minha memória cultural mukongo em face de colonialidade imposta pela assimilação cultural presente na sociedade do Zaire onde nasci. Tendo nascido fora da cultura latino-americana, dialogarei partindo do biolocal marcado por dois lócus enunciativos (Bessa-Oliveira, 2018, Nolasco (2013,2018). Quero abordar alguns conceitos como nganga, muntu dentro da língua afrikana kikongo, como também a invisibilidade dos rituais religiosos ancestrais contemporaneamente. Objetivo é de narrar e reviver reapropriando-me como nativo, repensar e naturalizar a cultura, escrevend

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Nascimento, Sheila Dos Santos, Bárbara Elcimar dos Reis Alves, Igor Leonardo De Santana Torres, and Felipe Bruno Martins Fernandes. "Resistência Cultural, Gênero, Raça e Sexualidade em Cuba e no Brasil, entrevista com Tanya Saunders." Cadernos de Gênero e Diversidade 3, no. 1 (2017). http://dx.doi.org/10.9771/cgd.v3i1.22051.

Full text

Abstract:

<p><span>Em 2016, por ocasião do Dia Internacional da Mulher Negra Latino Americana e Caribenha, comemorado em 25 de Julho, as ativistas lésbicas Sheila Nascimento (Coletivo LGBTSol) e Bárbara Alves (Lesbibahia) receberam nas dependências do Grupo de Estudos Feministas em Política e Educação (GIRA) da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (FFCH) da Universidade Federal da Bahia (UFBA) a Profa. Tanya Saunders da Universidade da Flórida. Tanya Saunders é PHD em Sociologia pela Universidade de Michigan; e mestre em Política e Desenvolvimento Internacional do Gerald R. Ford, Escola

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Souza, Jeferson Mundim de. "Identidade e pluralidade cultural em livros didáticos de espanhol produzidos no Brasil e selecionados pelo PNDL – Programa Nacional do Livro Didático." Revista EntreLinguas, October 5, 2016, 89–106. http://dx.doi.org/10.29051/el.v2i1.8518.

Full text

Abstract:

O presente artigo pretende promover, diante da atual realidade, na qual se configura um cenário marcado pelo rompimento de fronteiras culturais e por se entender o mundo como um universo mais unificado, refletir sobre as concepções de cultura existentes nesse contexto. O mundo cada vez mais marcado pela multiculturalidade das sociedades, pelo enfraquecimento de antigos referenciais culturais e pela multiplicação de afirmações identitárias. O ensino de línguas estrangeiras é uma oportunidade para inserir o aluno nesse universo planetário de uma aparente cultura on-line, mas que, cada vez mais,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Admin, Admin. "Colaboradores." Contrapulso - Revista latinoamericana de estudios en música popular 3, no. 2 (2021). http://dx.doi.org/10.53689/cp.v3i2.134.

Full text

Abstract:

Luis Pérez Valero es doctorando en música por la Pontificia Universidad Católica Argentina “Santa María de los Buenos Aires”; Máster universitario en música española e hispanoamericana (Universidad Complutense de Madrid, 2012); Magister en música (Universidad Simón Bolívar, 2009); Licenciado en música mención composición (Instituto Universitario de Estudios Musicales-UNEARTE, 2005). Sus investigaciones giran en torno al análisis de la música popular, la producción musical, estética de la grabación, entre otros. Ha publicado en diversas revistas académicas artículos de investigación en musicolo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

"Dialogues." Latin American and Latinx Visual Culture 1, no. 4 (2019): 76–81. http://dx.doi.org/10.1525/lavc.2019.140006.

Full text

Abstract:

The essays in this Dialogues explore the expression of Latin American visual culture in the context of resource extraction and related conflicts over water, land, and community rights. The contributors to the forum—whose diverse disciplinary and professional backgrounds connect art history, anthropology, photography, and activism—consider how creative work in different media can convey the contradictions, ambiguities, and fluid nature of people's relationship with extractive industries. The essays explore how these forms of representation challenge both popular and academic ideas about resourc

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Admin, Admin. "Colaboradores." Contrapulso - Revista latinoamericana de estudios en música popular 1, no. 1 (2019). http://dx.doi.org/10.53689/cp.v1i1.3.

Full text

Abstract:

Adalberto Paranhos, Doutor em História pela PUC de São Paulo, com pós-doutorado em Música pela Unicamp (Universidade Estadual de Campinas). Professor do Instituto de Ciências Sociais e do Programa de Pós-graduação em História da UFU (Universidade Federal de Uberlândia), Brasil Bolsista produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), órgão de fomento vinculado ao Ministério da Ciência e Tecnologia do Brasil. Professor visitante da Universidade de Lisboa (Portugal). Editor de ArtCultura: Revista de História, Cultura e Arte. Autor, entre outros l

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!