Relevant bibliographies by topics / Movimiento vivenciado

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Academic literature on the topic 'Movimiento vivenciado'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 15 February 2022

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Journal articles on the topic "Movimiento vivenciado"

1

Vargas Polanía, Eivar Fernando. "Reflexiones y miradas sobre el cuerpo en la clase de educación física y el deporte escolar: "vivencias, sueños, anhelos, sentimientos y emociones"." Paideia Surcolombiana 1, no. 16 (2011): 62. http://dx.doi.org/10.25054/01240307.1103.

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Abstract:
El presente artículo relata la vivencia de un proceso de investigación desarrollado por el grupo Molúfode durante el año 2010, que tuvo como propósito hallar y analizar los sentidos de cuerpo y movimiento que vivencian niños y jóvenes en las clases de Educación Física y las sesiones de Entrenamiento Deportivo escolar del departamento del Huila. En esa intención se caminó por aulas, patios y escenarios deportivos, escudriñando en las vivencias de los estudiantes del Huila, logrando un acercamiento a la realidad entrañada en la clase de Educación Física y el Deportes Escolar con relación al cuer
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2

Ricci, Cristina Rafaela. "Innovar o fracasar: claves para pensar una nueva institucionalización de los aprendizajes en la escuela del siglo XXI." Innovaciones Educativas 23, no. 34 (2021): 52–69. http://dx.doi.org/10.22458/ie.v23i34.3451.

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Abstract:
Este ensayo partió de las preguntas: ¿qué hacer para que lo que ocurra en las aulas tenga algún sentido? y ¿qué hacer hoy con la escuela moderna? Estas preguntas cobran valor y urgencia, no solo en el contexto de pandemia por el virus responsable de la COVID-19, la cual ha dejado al descubierto fragilidades y potencialidades de las sociedades, estados, sistemas escolares y educativos; sino también en las primeras décadas del siglo XXI, frente al agotamiento de la escolarización masiva propia de la Modernidad en los siglos XIX y XX. En el confinamiento y el aislamiento preventivo, obligatorio o
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3

Da Cruz Chiabotto, Cristian, and Rosangela Montagner. "MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST): NARRATIVAS, MEMÓRIAS E HISTÓRIAS NA LUTA PELA TERRA / The Landless Rural Workers' Movement (MST): narratives, memories and stories in the struggle for land / El Movimiento de Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST): narrativas, memorias e historias en la lucha por la tierra." REVISTA NERA, no. 57 (April 27, 2021): 210–31. http://dx.doi.org/10.47946/rnera.v0i57.8502.

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Abstract:
O presente artigo é resultado de uma pesquisa realizada durante a conclusão da graduação em Psicologia a qual objetivou investigar a trajetória de vida de famílias assentadas do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e a constituição das identidades e das representações sociais dos sujeitos sem-terra. Para tanto, adotou-se o uso do procedimento metodológico da História Oral para resgatar memórias e narrativas que possam evidenciar as histórias de vida e de suas construções, em consonância com o processo de luta pela terra vivenciado por esses. O pressuposto de análise é trilhado po
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Hervás y Heras, Josenia. "Un madrileño en la revista Bauhaus. Los carteles de Gecé." Archivo Español de Arte 94, no. 373 (2021): 69–84. http://dx.doi.org/10.3989/aearte.2021.05.

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Abstract:
A finales de los años veinte, Ernesto Giménez Caballero se convirtió en un aglutinador de todos los movimientos vanguardistas a través de su revista La Gaceta literaria, su Cine-club, su tienda La Galería y sus propias creaciones. Su afán de conocimiento y protagonismo, le impulsaron a viajar y contactar con personas e instituciones europeas que lideraban el arte y arquitectura del Movimiento Moderno, llegando a escribir en la revista editada por la escuela Bauhaus. Su adhesión a la ideología fascista en los años treinta le derivó a renegar e incluso ocultar vivencias pasadas.
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Fonseca, Carla, and Antenor Ferreira Corrêa. "Apuntes hacia una propuesta vivencial de formación del sentido rítmico." Revista VIS: Revista do Programa de Pós-Graduação em Arte 18, no. 1 (2019): 50–68. http://dx.doi.org/10.26512/vis.v18i1.22958.

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Abstract:

 
 
 En este texto, proponemos considerar la unión entre la creación de los nuevos territorios expresivos y la maestría de los aspectos temporales ligados a las prácticas performáticas. Esta asociación es así presentada bajo un enfoque de base kinestésica (Ponty, 1999). Adoptamos el ritmo como elemento articulador entre creatividad y expresividad. De este modo, las propuestas de Dalcroze (1916, 1925) y Gramani (1999) se tomaron la base teórica de este estudio. Empezamos cuestionando por que poner en juego el cuerpo para hablar sobre el ritmo? A continuación, ejemplifi
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6

Grimaldo Rodríguez, Christian Omar. "La metodología es movimiento." Encartes 1, no. 2 (2018): 36–74. http://dx.doi.org/10.29340/en.v1n2.59.

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Abstract:
Presento una estrategia metodológica dirigida a la comprensión y el análisis de las formas objetivadas e interiorizadas de la ciudad a partir de la experiencia del tránsito. Las herramientas que comparto consideran dos expresiones fundamentales de la experiencia: la práctica-vivencial y la imaginaria-referencial. Enfatizo el papel clave que desempeña la aproximación colaborativa y dialógica apoyada en el uso y la creación de imágenes para comprender la experiencia de los transeúntes.
 
 A lo largo del texto muestro algunos esbozos interpretativos para mostrar las posibilidades analít
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7

Siebzehner, Batia. "Destellos de nostalgia: inmigrantes ideológicos de América Latina en el Israel de hoy." Cuadernos Judaicos, no. 33 (December 29, 2016): 301. http://dx.doi.org/10.5354/0718-8749.2016.44717.

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Abstract:
La práctica de la ideología sionista socialista que caracterizaba a los movimientos juveniles en América Latina implicó para sus miembros emigrar a Israel y vivir en el kibutz. Este artículo analiza la manera en que los grupos de Hashomer Hatzair que emigraron en los decenios de los 50 a los 80 del siglo XX evaluan en la madurez (la segunda década del siglo XXI) la realización de esos objetivos. El cuestionario al que respondieron más de 700 personas que participaron en el movimiento y emigraron a Israel y las entrevistas realizadas a parte de ellos tomaron en consideración los cambios acaecid
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Ferreira, Waldinéia Antunes de Alcântara, and Jaime José Zitkoski. "Educação escolar indígena na perspectiva da educação popular: em defesa da Pedagogia Cosmo-Antropológica." REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental 34, no. 3 (2017): 4–20. http://dx.doi.org/10.14295/remea.v34i3.7338.

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Abstract:
A Educação Escolar Indígena na atualidade das Comunidades Mayrob, Apiaká e Kayabi no município de Juara-MT tem vivenciado uma constante ressignificação no intuito de se tornar diferenciada, intercultural e bilíngue. Esse movimento de ressignificação tem como base as tramas e as manhas empreendidas nos movimentos indígenas no contexto da educação popular. Esse processo ocorre com os empoderamentos, diálogos e vivências dos saberes indígenas, sempre na perspectiva da interculturalidade crítica. Pois se dá no esforço da afirmação étnica de cada povo que pelas práticas educativas pedagógicas e na
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9

Chiodi, María Susana, Paola Galizia, Antonella Cravero, Candela Ormello, and Magalí Pegoraro. "EL JUEGO COMO VEHÍCULO DE SENSACIONES PLACENTERAS EN EL ADULTO MAYOR." Revista de Salud Pública 23, no. 2 (2019): 86–93. http://dx.doi.org/10.31052/1853.1180.v23.n2.23465.

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Abstract:
La OMS (Organización Mundial de la Salud) expresa que la esperanza de vida en personas mayores de 60 años está aumentando más rápidamente que cualquier otro grupo de edad en casi todos los países. Las políticas sobre el envejecimiento constituyen un desafío para la sociedad en su conjunto a fin de mejorar sus capacidades psicofuncionales. La psicomotricidad en la promoción de salud del adulto mayor, revaloriza el juego, como vehículo de sensaciones placenteras, la vivencia del movimiento y la relajación terapéutica, re significando las capacidades expresivo-comunicativas y práxico-cognitivas.
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Ramos, Júlia Capovilla Luz. "O RETORNO DA AUTORIA E UMA NOVA CONSCIÊNCIA DOCUMENTAL NO FOTOJORNALISMO CONTEMPORÂNEO." Revista Observatório 4, no. 1 (2018): 349. http://dx.doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2018v4n1p349.

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Abstract:
Os fotojornalistas têm vivenciado mudanças na prática e na produção fotográfica desde a adesão das tecnologias digitais pelas empresas jornalísticas. O que para muitos profissionais da imagem representou uma crise sem precedentes, para outros se configura como a possibilidade de explorar temáticas e estéticas não comumente usadas nas coberturas diárias dos impressos. Neste sentido, os blogs de fotografia dos jornais de maior circulação do Brasil aparecem como lugares outros para publicação e circulação desse material imagético originalmente produzido para atender as demandas da produção notici
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Dissertations / Theses on the topic "Movimiento vivenciado"

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Peris, Medina Rosa Gertrudis. "Movimiento vivenciado y movimiento neutro. Estudio sobre la expresividad de la representación del movimiento en animación." Doctoral thesis, Universitat Politècnica de València, 2015. http://hdl.handle.net/10251/58610.

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Abstract:
[EN] There is great diversity in the depiction of movement in animation, not only in art, but also in the scientific and educational fields, and in all imaginable contexts and formats reached by this means of expression. Animation is part of our everyday life, so much so that it not surprises us, for instance, to see in television a 3D animation anticipating the jump that a swimmer is going to perform in a broadcasted competition, an animation that is radically distinct to the last feature film in theatres or the classic cartoons that still today are broadcasted on TV. Between all these differ
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Evans, Morales Franco Antúnez. "Innovadores del cambio: vivencias y significados de participación organizada en las y los jóvenes del distrito de Mi Perú." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12672/16726.

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Abstract:
La presente tesis tiene dos objetivos, el primero busca explicar cuál es la repercusión que tiene la cultura organizacional de la organización juvenil Jóvenes Innovando el Cambio (JIC) en el sentido de pertenencia al territorio del distrito Mi Perú y el segundo analiza el rol que desempeña la organización juvenil JIC en la construcción y valoración de las identidades de las y los jóvenes. La dinámica de la participación juvenil en espacios organizados de la sociedad civil se caracteriza por la autogestión, la horizontalidad y el pluralismo en la toma de decisiones y es que la cultura organizac
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Books on the topic "Movimiento vivenciado"

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Silvia, Wú Guin, ed. Ideas para la agricultura ecológica: Desde la vivencia en el movimiento agroecológico peruano y latinoamericano. Centro IDEAS, 2008.

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Fuente, Fernando Alvarado de la. Ideas para la agricultura ecológica: Desde la vivencia en el movimiento agroecológico peruano y latinoamericano. Centro IDEAS, 2008.

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3

Vivencias de un guerrillero: Testimonio de un combatiente del frente "Juan de Dios Ventura Simó". Buho, 2007.

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