Books on the topic 'MuL V'

Working on the voice, whether diagnosticly, therapeuticly, preventively or restoratively, is and will remain one of the core areas of clinical speech science. The authors of this volume provide information on current vocal research results, interdisciplinary projects and central and marginal aspects of the voice, its variability, disease, diagnosis and therapy. For example, it is about the child's handling of the voice, voice training for transsexuals, the aesthetics of radio voices and special phenomena such as yodelling or overtone singing. Susanne Voigt-Zimmermann, Dr. phil., ENT clinic of the Otto von Guericke University Magdeburg. Stephanie Kurtenbach, Dr. phil., Seminar for Speech Science and Phonetics at the MLU Halle-Wittenberg. Gabriele Finkbeiner, Practice for Speech Therapy Oswald, Rüdersdorf near Berlin, Chairwoman of DBKS e. V. Anke Bergt, Lebenshilfe-Werk Weimar / Apolda e. V., deputy chairwoman of DBKS e. V. Wanda Mainka, Neurological Specialist Hospital for Movement Disorders / Parkinson's, Beelitz-Heilstätten.

Prekladaný vysokoškolský učebný text „Bioenergetika“ by mal slúžiť ako úvod do problematiky štúdia v oblasti bioenergetiky. Táto vedná oblast je v súčasnosti vysoko aktuálna, pretože výsledky získané bioenergetickým výskumom v uplynulých rokoch zreteľne ukazujú, že bioenergetické procesy prebiehajúce v živých systémoch neslúžia “len” na transformáciu energie, ale ovplyvňujú aj priebeh procesov ako sú apoptóza, starnutie, vznik a rozvoj mnohých ochorení (predovšetkým neurodegeneratívnych). Tieto skutočnosti jednoznačne naznačujú potrebu existencie kvalitných učebných textov, ktoré by prijateľným spôsobom umožnili študentom získať potrebné informácie a vedomosti v tejto vednej discipline. Z vyššie uvedených dôvodov sme sa rozhodli vytvoriť tieto učebné texty, ktoré sú vo forme desiatich samostatných kapitol, ktoré však na seba prirodzene a logicky nadväzujú. Jedna kapitola predstavuje v podstate jednu prednášku v rámci kurzu Bioenergetiky, ktorý je realizovaný na Prírodovedeckej fakulte Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach na magisterskom a doktorandskom stupni študijného programu „Biofyzika“. Zároveň tieto texty môžu poslúžiť aj pri výučbe v študijnom predmete Biochémia, ktorý je prednášaný v bakalárskych a magisterských stupňoch študijných programov “Biochémia” resp. “Biofyzika”. Dovoľujeme si vyjadriť presvedčenie, že tieto učebné texty by mohli byť istým spôsobom nápomocné aj vedeckým pracovníkom pracujúcim v oblasti výskumu týkajúcho sa problematiky transformáci energie v biologických organizmoch a fenoménoch spojených s touto transformáciou. V týchto učebných textoch sú postupne uvádzané poznatky týkajúce sa základných konceptov bioenergetiky, mechanizmov procesov ako sú glykolýza a Krebsov cyklus (okrem podrobného a uceleného popis týchto procesov je tu uvedený aj všeobecný náhľad o prepojenosti týchto procesov ako aj ich začlenenie do kompaktného pohľadu na celkový proces transformácie energie v biologických organizmoch), zloženia štruktúry a funkčnosti biologických membrán (táto oblast je nevyhnutná pre lepšie pochopenie poznatkov, ktoré sú uvedené v nasledujúcich kapitolách). V nasledujúcich kapitolách sa učebný text zaoberá popisom štruktúry a funkcie mitochondrií, pričom veľký dôraz je dávaný na popis vlastností a mechanizmov fungovania štyroch komplexov dýchacieho reťazca a ATP-syntázy. Tieto komplexy vytvárajú podmienky pre existenciu “najdôležitejšieho” bioenergetického procesu, oxidatívnej fosforylácie. V záverečných dvoch kapitolách sú uvedené mechanizmy procesov vytvárajúcich fotosyntézu, jej svetlej aj tmavej fázy. Sú tu relevantné informácie o tomto “druhom” najdôležitejšom bioenergetickom procese prebiehajúcom v mnohých biologických organizmoch a poskytujúcom možnosť transformácie enrgie elektromagnetického žiarenia na energiu “ukrytú” v chemických väzbách určitých chemických molekúl. Chceme vyjadriť naše presvedčenie, že predložené učebné texty “Bioenergetika” budú dobrým “pomocníkom a inšpirátorom” pre mnohých študentov, ktorí sa budú chcieť dozvedieť čo najviac o fascinujúcich štruktúrach a mechanizmoch umožňujúcich transformáciu energie v živých systémoch, bez ktorej by nebola možná existencia života ako ho poznáme. Želáme príjemné a podnetné čítanie a štúdium. URL: www.unibook.upjs.sk The textbook "Bioenergetics" should serve as an introduction to the study of bioenergetics. This field of science is currently highly actual, as the results of the bioenergetics research in recent years clearly show that bioenergetics processes in living systems can "serve" not only to transformation of energy, but also affect the course of processes such as apoptosis, aging, origin and development of many diseases (especially neurodegenerative). These facts clearly indicate the need for the existence of quality teaching texts that would allow students to acquire the necessary information and knowledge in this scientific discipline in an acceptable way. For the above mentioned reasons, we decided to create these textbooks, which are in the form of ten chapters, which naturally and logically follow each other. One chapter basically presents one lecture within the course of Bioenergetics, which is realized at the Faculty of Science of the Pavel Jozef Šafárik University in Košice at the master's and doctoral degree of the study program "Biophysics". At the same time, these texts can also be used for teaching in the study subject Biochemistry, which is taught in the bachelor's and master's degree programs of the study programs "Biochemistry" resp. “Biophysics”. We would like to express our conviction that these textbooks could in some way also help researchers working in the field of the energy transformation in biological organisms and the phenomena associated with this transformation. These textbooks present knowledge about the basic concepts of bioenergetics, the mechanisms of processes such as glycolysis and the Krebs cycle (in addition to a detailed and comprehensive description of these processes, there is also a general view of the interconnectedness of these processes and their incorporation into a compact view of the overall energy transformation in biological organisms), the structure and functionality of biological membranes (this area is necessary for a better understanding of the knowledge presented in the following chapters). In the following chapters, the textbook deals with the description of the structure and function of mitochondria, with great emphasis on the properties and mechanisms of functioning of the four complexes of the respiratory chain and ATP-synthase. These complexes create the basis for the existence of the "most important" process in bioenergetics, oxidative phosphorylation. In the final two chapters, the mechanisms of the processes that produce photosynthesis, its light and dark phases, are presented. There is relevant information about this "second" most important bioenergetics process taking place in many biological organisms and providing the possibility of transforming the energy of electromagnetic radiation into energy "hidden" in the chemical bonds of certain chemical molecules. We want to express our conviction that the textbooks "Bioenergetics" will be a good "helper and inspirer" for many students who want to learn as much as possible about the fascinating structures and mechanisms for energy transformation in living systems, without which it would not be possible existence of life as we know it.

Dieser VDI-Bericht ist ausschließlich als PDF-Datei erschienen! Sie möchten gerne erfahren, welche Themen auf der 10. VDI-Fachtagung in Bremen präsentiert wurden? Inhalt Eröffnung Erkenntnisse aus digitalisierten Daten von über 3000 Windenergieanlagen im Betrieb 1 B. Hahn, S. Faulstich, Fraunhofer IEE, Kassel BIG DATA Auswertungen und Analysen von Betriebsdaten I Big Data – Smart Data, analytische Datenauswertung von Betriebsdaten 17 W. Holweger, Schaeffler Technologies AG & Co. KG, Herzogenaurach; F. Harzendorf, B. Azzam, CWD RWTH Aachen University, Aachen; J. Fliege, Universität Southampton, Southampton, UK Felderfahrung von Anlagen und Windparks I MSA (Messsystemanalyse) eines back-to-back Getriebeprüfstands 29 T. Jacob (M.Sc.) (VDI), Flender GmbH, Voerde; M. Blomeyer, Flender GmbH, Bocholt Felderfahrung und Ergebnisse aus großen Windparks: Von der Zuverlässigkeits- und CMS-Analyse zur Prognosefähigkeit 41 S. Mtauweg, V. Meimann, MML Solutions GmbH; H. Fritsch, U.

Acute leukaemia: investigations - Platelet reactions and refractoriness - Prophylactic regimen for neutropenic patients - Guidelines for use of IV antibiotics in neutropenic patients - Treatment of neutropenic sepsis: source unknown - Treatment of neutropenic sepsis: source known/suspected - Prophylaxis for patients treated with purine analogues - Tumour lysis syndrome - Administration of chemotherapy - Antiemetics for chemotherapy - Intrathecal chemotherapy - Management of extravasation - Specific procedures after extravasation of cytotoxics commonly used in haematology - Anticoagulation therapy: heparin - Oral anticoagulation with VKA - Oral anticoagulation with NOAC - Management of needlestick injuries - Chemotherapy protocols - ABVD - BEACOPP/escalated BEACOPP - BEAM/LEAM - Bortezomib/dexamethasone - CHOP 21 and CHOP 14 - ChlVPP - CODOX-M/IVAC ± R - CTD and CTDa - DHAP ± R - ESHAP ± R - FC ± R - ICE ± R - Lenalidomide/dexamethasone - MPT - Mini-BEAM ± R - Nordic schedule (R-maxi-CHOP and R-high-dose cytarabine for MCL) - PMitCEBO - R-Bendamustine - R-CHOP - R-CVP and CVP - Rituximab: monotherapy and maintenance therapy - Stanford V

Acute leukaemia: investigations - Platelet reactions and refractoriness - Prophylactic regimen for neutropenic patients - Guidelines for use of IV antibiotics in neutropenic patients - Treatment of neutropenic sepsis: source unknown - Treatment of neutropenic sepsis: source known/suspected - Prophylaxis for patients treated with purine analogues - Tumour lysis syndrome - Administration of chemotherapy - Antiemetics for chemotherapy - Intrathecal chemotherapy - Management of extravasation - Specific procedures after extravasation of cytotoxics commonly used in haematology - Anticoagulation therapy: heparin - Oral anticoagulation with VKA - Oral anticoagulation with NOAC - Management of needlestick injuries - Chemotherapy protocols - ABVD - BEACOPP/escalated BEACOPP - BEAM/LEAM - Bortezomib/dexamethasone - CHOP 21 and CHOP 14 - ChlVPP - CODOX-M/IVAC ± R - CTD and CTDa - DHAP ± R - ESHAP ± R - FC ± R - ICE ± R - Lenalidomide/dexamethasone - MPT - Mini-BEAM ± R - Nordic schedule (R-maxi-CHOP and R-high-dose cytarabine for MCL) - PMitCEBO - R-Bendamustine - R-CHOP - R-CVP and CVP - Rituximab: monotherapy and maintenance therapy - Stanford V

La necesidad de contar con información sobre la distribución y características de los depósitos cuaternarios de Argentina, los rasgos geomorfológicos que ellos representan y los procesos que los originaron, nos ha llevado a tratar de reunir en un sólo volumen estos aspectos que, en general, se presentan dispersos en publicaciones individuales, haciéndose muy difícil para el estudiante poder abarcarlos. En este sentido, textos de Geomorfología hay muchos y buenos, con diferentes ópticas y accesibles en las bibliotecas, algo que no se presenta para la temática del Cuaternario, salvo los relatorios de los congresos y otras publicaciones puntuales. La presente contribución comienza (capítulo I) con una introducción del Cuaternario, sus características generales, límites y subdivisiones, exponiéndose las relaciones entre este periodo y la geomorfología. El segundo capítulo se refiere al factor clima, cómo influyó en el Cuaternario a nivel global y sus posibles incidencias a nivel local. Sobre esto, es importante que el estudiante comprenda que esta variable no es estática, y que sus cambios repercuten en todos los ambientes geomorfológicos. El capítulo III hace una breve descripción del clima presente, sus parámetros, variabilidad, cambio climático y los archivos o registros naturales (anillos de árboles, testigos de hielo, corales, sedimentos oceánicos y lacustres, entre otros) utilizados para reconstruir los cambios climáticos pasados, previos al período de mediciones instrumentales. En el capítulo IV se abordan los diferentes métodos utilizados para establecer cronologías de los sucesos geológicos, desde los semicuantitativos como, por ejemplo, conteo de capas, anillos, entre otros, hasta los diferentes métodos absolutos utilizados fundamentalmente para el Cuaternario. La estructuración de la Argentina en Provincias Geológicas es el siguiente capítulo (V), haciendo una recopilación de las principales características estratigráficas y geomorfológicas. En los capítulos siguientes (VI al XV) se realiza la caracterización del ámbito nacional, tratando de abarcar todo el territorio, organizado por regiones que comparten características geomorfológicas - estratigráficas. Los principales ambientes descriptos hacen referencias a los procesos que tienen lugar en la actualidad como así también a aquellos que reflejan los cambios paleoclimáticos durante el Cuaternario. La Llanura Pampeana, con sus amplios depósitos de loess, fluviales, lacustres y litorales, es descripta en los capítulos VI, VII y VIII. En los mismos se hace referencia a las principales características litológicas, cronológicas y estratigráficas que se presentan en esta importante región de la Argentina. Los siguientes capítulos tratan sobre las regiones de Mesopotamia (capítulo X), NOA (capítulo XI), Cuyo (capítulo XII) y Patagonia (capítulos XIII, XIV y XV). Aquí los depósitos pedemontanos, fluviales, glaciares y litorales son los más representativos, con una importante participación de factores tectónicos, volcánicos y paleoclimáticos. El libro finaliza con el capítulo sobre Geoarqueología (XVI), disciplina cuyo objetivo es interpretar el desarrollo de las interacciones humanas con el medio en el que se desenvuelven y, reconociendo a las evidencias arqueológicas como informantes claves de las estrategias culturales desarrolladas en diferentes condiciones climáticas y paleoambientales. Es preciso mencionar que los contenidos de este libro no siguen una estructura de publicación científica, ya que el objetivo está centrado en la docencia fundamentalmente, colocando los autores en cada capítulo las citas más importantes según su consideración. Deseamos que esta contribución sirva como punto de partida a otras contribuciones sobre la temática, y que sea de ayuda a los estudiantes que por currícula o en forma optativa cursen la asignatura Geología del Cuaternario.

"Prefață: Consiliere și mentorare cu impact Călăuzirea spirituală: de la „avva” Antichității la mentorul de azi Sfântul apostol Pavel le scria romanilor: „Dar cum vor chema pe Acela în care n-au crezut? Și cum vor crede în Acela despre care n-au auzit? Și cum vor auzi despre El, fără ca cineva să predice? Și cum vor predica, dacă n-au fost trimiși? Astfel, credința vine din cele auzite, iar cele auzite, prin Cuvântul Lui Dumnezeu.” (Romani 10: 14-15). Nimeni n-a plecat la propovăduire de capul lui. 1. Inițial, Isus „a chemat pe cine a vrut” (chemarea; vocația divină: gr. kaleo; lat. voco/are = a chema); 2. apoi, „ei au venit la El și a rânduit dintre ei 12, ca să-i aibă cu Sine” (răspunsul personal: voluntar și prompt [lat. protinus = îndată]; asumarea vocației apostolice și „ucenicia” alături de Isus timp de trei ani; gr. mathitevo = a fi discipol; a învăța; lat. discipulus); și 3. în final, Isus „i-a trimis să predice” (misiunea apostolică; gr. apo/stello; lat. mitto/ere = a trimite; missio/onis = trimitere; gr. kirysso = a propovădui; „a face o proclamație în calitate de herald”; un „mesager al Domnului”; gr. kyr = domn) [Marcu 3:13-14]. Chemare, ucenicie, trimitere..., toate acestea s-au petrecut „la împlinirea timpului” (Galateni 4:4), într-un moment de cumpănă al omenirii, cum ar zice E. Cioran: „Pe culmile disperării”, când „Poporul care stătea în întuneric, a văzut o mare Lumină și, celor care zăceau în ținutul și în umbra morții, le-a răsărit Lumina” (Matei 4:16) „transfigurării cosmice” (Cioran) mesianice. Isus n-a venit într-o lume pregătită să-L primească, ci într-o lume bulversată, disperată și în așteptare... Nu era o lume mai dreaptă, mai bună, mai credincioasă, mai morală, mai cultă, mai catehizată, mai primitoare decât cea de azi. Dar Isus n-a ținut cont de nimic din toate astea, ci pur și simplu a venit să-și îndeplinească „misiunea”: a învățat, a vindecat boli incurabile, a înviat persoane trecute în „viața de apoi”, a iertat, a exorcizat „demonii” multor patimi, a dat sens multor vieți, a provocat, a contestat formalismele Templului, cărturarilor și fariseilor, a declanșat furia mai marilor vremii și nu a fugit de supliciul și „rușinea” crucii. Într-un fel, la (răs)crucea vremurilor de azi, lucrurile par a se suprapune cu cele din timpul lui Isus. Trăim într-o lume complet debusolată, secularizată, nihilistă, agnostică, sceptică, indiferentă, relativistă, dezumanizată, lacomă și nesătulă, buimacă, parcă „fără istorie spirituală și fără viitor”, ostilă Celui de Sus și refractară oricărei morale, o epocă a indiscreției și lipsei de pudoare, a pornografiei, traficului de carne vie, vânzărilor de armament, droguri etc., fără sentimentul păcatului (Morale sans péché, dr. Hesnard, 1954), fără pic de rușine, fără valori, direcție, sens și destinație spirituală. Dumnezeu ne-a adus de la haos (abis, „tohu wa bohu” = o lume „fără formă și goală”; „fără cap și fără coadă”) la kosmos (ordine, viață, „căpătâi”), dar noi, parcă tributari „vocației entropiei”, mergem ireversibil către neant, nonsens și autodistrugere. Dumnezeu ne-a dăruit Viața, dar noi, incapabili să-i descifrăm farmecul, bucuria, valoarea și sensul, ne-o suprimăm sau ne-o irosim în nimicnicie. Ne-a dăruit Iubirea, dar ura, intoleranța și resentimentele ne stăpânesc. „Lumina a venit în lume, dar oamenii au iubit mai mult întunericul decât lumina, pentru că faptele lor erau rele.” (Ioan 3:19). Nu suntem cu nimic mai buni peste 2000 de ani decât atunci, dimpotrivă! Dar, în loc să stăm și să ne lamentăm continuu, mai bine căutăm soluții. Omul sfințește locul! Tuturor acestor provocări vor trebui să le facă față duhovnicii, mentorii, cateheţii și toți învățătorii spirituali de azi. O teologie de manual, scolastică, teoretică, stearpă și polemicile noastre confesionaliste sunt de mult depășite. Cum „imputa” ironic un student profesorului de dogmatică: „Dom’ profesor, cred că nici Dumnezeu nu știe despre El atâtea câte ați scris dumneavoastră în manualul acesta!” Termeni, dogme, erezii, speculații filosofice, dispute – la ce servesc toate astea? „Nimic nu e mai sărac decât cugetarea care, stând afară de Dumnezeu, filosofează despre Dumnezeu.” (Diadoh, episcop al Foticeei, sec. V). Azi, e nevoie de creștini autentici și mărturisitori adevărați (gr. martirevo = a mărturisi; de aici și termenul de „martir”) într-o relație vie cu Dumnezeu, „din interiorul Lui”, în Duhul Lui, nu doar de niște transmițători de cunoștințe teologice exterioare, mereu puși pe harță pentru monopolul (exclusivismul) și „drepturile de autor” asupra „adevărului” divin. Vremea polemicilor sterile a apus. Lumea nu mai are nevoie să afle „sexul îngerilor”! E nevoie de o Întâlnire adevărată cu Dumnezeu, nu doar la nivelul minții și speculațiilor teologice, ci și la nivelul inimii și al spiritului. Un consilier sau mentor spiritual asta va trebui să facă, să-l conducă pe omul zilelor de azi la Marea Întâlnire existențială și spirituală cu Dumnezeu. „Oare poate un orb să călăuzească pe un alt orb? Nu vor cădea amândoi în groapă?” (Luca 6:39). Avem nevoie de duhovnici adevărați, de consilieri adevărați, de mentori spirituali adevărați, cu pregătire umană, teologică și viață spirituală pe măsură, care să înțeleagă omul de azi cu toate problemele, slăbiciunile și ezitările lui, nu de triumfaliști „îmbelferiţi ai spiritului”, de legaliști, formaliști, moraliști de mucava care să te trateze de pe poziții de superioritate, suficiență și omnisciență. Avem nevoie de călăuze spirituale umane, calde, autentice, vii care să „nu ne dea lecții de morală ieftină” și de „auto-izbutită soteriologie”. Nu e nevoie de „experți” care să ni se insinueze drept „modele” și „păstori” ai unei turme paraplegice și oarbe, ci de oameni adevărați cu inimă caldă și mare, cu care să putem intra într-un dialog real, de la om la om, de la suflet la suflet, cu Dumnezeul cel Viu prezent în mijlocul nostru. Predica publică e una, relația de îndrumare spirituală, de consiliere sau de mentorat este alta. Este o relație particulară, de la om la om, cu o forță de impact soteriologic imensă: o adevărată „chirurgie spirituală” în care omul își oferă mentorului spiritual inima deschisă ca „pe tavă” cu toată încrederea. De măiestria și responsabilitatea duhovnicului, consilierului sau mentorului spiritual depinde „reușita operației” și felul în care este „suturată” incizia. Din păcate, mulți au rămas profund dezamăgiți și debusolați după „întâlnirea” cu unele „pseudo-călăuze” sau „mercenari” implicați în acest câmp psihologic și spiritual extrem de fragil. Predica te poate atinge parțial, dar cuvântul adresat direct, de la inimă la inimă, n-are cum să nu-ţi trezească sentimente, întrebări, idei, aspirații puternice. Aceasta și era relația directă dintre avva (maestrul spiritual) și ucenic, încă din antichitatea creștină, și către asta tindem și acum, spre o neo-evanghelizare sau re-încreştinare autentică (nu îndoctrinare sau prozelitism) a omului, prin comunicarea față în față cu mentorul, un om mai experimentat, pregătit (psihologic și spiritual), cu învățăcelul, în curs de formare, pentru a-l smulge din marasmul și pericolele societății atee despre care vorbeam mai sus. Mai trebuie doar să înțelegem că, azi, această relație spirituală de călăuzire este cumva „pe picior de egalitate”. Nimeni nu se consideră superior nimănui, doar „maestrul” spiritual este dispus și disponibil să (se) investească în „discipol”, în beneficiul orientării lui existențiale și mântuirii. Aceasta înseamnă „artă” și autenticitate spirituală! Volumul de față, Consiliere și mentorare cu impact, ca, de altfel, întreaga colecție Autentic, urmăreşte obținerea unor mărturii adevărate ale unor persoane autentice, care să le fie de folos în orientarea și formarea oamenilor dispuși să-și caute calea și rostul lor spiritual. Așa cum, deja, ne-a obișnuit apariția primului volum, Copilărie și parentalitate cu impact, structura celui de față este la fel de coerentă, variată și interesantă cum, nu mă îndoiesc nicio clipă, vor fi și cele ce vor urma. Coordonatoarea volumului și a colecției, doamna conf. univ. dr. Patricia Runcan, un manager cultural excelent și, la rându-i, un om spiritual autentic, nu se dezice, nici de această dată, de stilul ei „nemțesc”, precis, pedant și de chemarea/menirea pe care i-a dat-o Dumnezeu: de a învăța în școală, de a mărturisi în/prin Biserică și de a scrie mesajul divin celor dispuși să-l asculte. Susțin și încurajez, cu tot sufletul, această minunată inițiativă a colecției Autentic și sper să dea roade cât mai bogate și îndelungate! Conf. univ. dr. Eugen Jurca "