Log in

Relevant bibliographies by topics / Muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish.

Journal articles on the topic 'Muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish'

Author: Grafiati

Published: 7 June 2025

Last updated: 2 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Sanaqulova, Sitora. "Maktabgacha yoshdagi bolalarning muloqot ko’nikmasini shakillantirishda yangi innovatsiyalardan foydalanish." Инновации в современной лингвистике и преподавании языков, no. 1 (April 11, 2025): 104–7. https://doi.org/10.47689/zttctoi-vol1-iss1-pp104-107.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning muloqot ko'nikmasini rivojlantirishda yangi innovatsion texnologiyalar va usullar qo ‘llanilishining nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Bolalarning og ‘zaki va noverbal muloqot qobiliyatlarini shakllantirishda raqamli vositalar, intetfaol o'yinlar, robototexnika va mobil ilovalarning samaradorligi о ‘rganiladi. Shuningdek, ta ’lim-tarbiya jarayonida bolalarning kommunikativ ко ‘nikmalarini rivojlantirish uchun ilg ‘or pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati yoritiladi. Tadqiqot natijasida innovatsion yondashuvlarning bola

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Kambarova, Dilnoza Musakulovna. "TALABALARNING RAQAMLI TEXNOLOGIYA VA O'ZINI-O'ZI BOSHQARISH ORQALI NUTQ KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, no. 9 (2022): 141–44. https://doi.org/10.5281/zenodo.7103296.

Full text

Abstract:

Muloqot ko'nikmalari va uni tadqiq qilishning ahamiyati muhimligi butun dunyoda tan olingan. O'z-o'zini o'rganish muloqot qobiliyatlarini yaxshilashning shunday variantlaridan biridir. Ushbu tadqiqotning maqsadi taqamli texnologiya va talabalarning muloqot qobiliyatlarini rivojlantirishda o'zini-o’zi boshqarish va uning ba'zi vositalarining ahamiyatini muhokama qilishdir. Hozirgi vaqtda o'z-o'zini o'rganish faqat qaysi faoliyat va ko'nikmalar haqida gapiriladi va o'zini-o’zi boshqarish qayerda va qanday kengaytirish va rivojlantirish mumk

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Еvatov, Saminjon. "JAMOAVIY FAOLIYATNI TASHKЕL ЕTISH ASOSIDA OʻQUVCHILARNING KOMMUNIKATIV QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, № 3 (2025): 566–72. https://doi.org/10.47390/spr1342v5i3y2025n85.

Full text

Abstract:

Mazkur maqola oʻquvchilarning jamoaviy faoliyat asosida kommunikativ qobiliyatlarini rivojlantirish masalasini oʻrganishga bagʻishlangan. Tadqiqotda jamoaviy faoliyatning taʼlim jarayonida kommunikativ koʻnikmalarni shakllantirishdagi ahamiyati nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Maqolada oʻquvchilar kommunikativ qobiliyatining rivojlanish bosqichlari va ularga taʼsir еtuvchi omillar kеltirilgan. Shuningdеk, jamoaviy faoliyatni tashkil еtish jarayonida qoʻllanilishi mumkin boʻlgan intеrfaol usullar, trеninglar va vaziyatli mashqlar samaradorligi asoslab bеrilgan. Oʻquvchilarning birgal

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Ergalieva, Janar Aytkalievna. "MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA INTELLEKTUAL VA KOGNITIV QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISH, PEDAGOGIK SALOHIYATNI OSHIRISH." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, no. 13 (2022): 1524–28. https://doi.org/10.5281/zenodo.7496178.

Full text

Abstract:

Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish bo'yicha mashg'ulotlar bolaning shaxsini shakllantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Ushbu sohada olimlar va psixologlar tomonidan olib borilgan barcha tadqiqotlar, ijod qobiliyatiga ega bo'lgan bolalarning yanada barqaror ruhga ega ekanligi, ular bilan muloqot qilish va do'stona munosabatda bo'lishlarini isbotlaydi.  Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda intellektual va kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirish, pedagogik salohiyatni oshirish masalalari yoritib berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Fayziyeva, Nodira Sobirovna. "KICHIK YOSHDAGI MAKTAB BOLALARNING KOMMUNIKATIV QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISH." EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 2, no. 12 (2022): 211–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.7344557.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola  maktab yoshidagi bolalarning muloqotini o‘rganishga bag‘ishlangan. Unda oila, jamoa ta'sirida bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari ko‘rsatilgan. Muloqot ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish, ulardan faoliyatda va undan tashqarida foydalanish tajribasi, nutq qobiliyatlarini rivojlantirish haqida gapiradi; ijtimoiy munosabatlarni, kommunikativ fazilatlarni, his-tuyg‘ularni shakllantirish. Maqolada nutqni rivojlantirish va natijada tabiatdagi va umuman hayotdagi aloqalarni muvaffaqiyatli bilish uchun muloqotning muhimligini isbo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Butayev, Tuxtasin. "MUHANDISLIK TAʼLIM SOHALARI TALABALARIDA TADBIRKORLIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH MODELI." Marketing 2, № 2 (2025): 536–42. https://doi.org/10.5281/zenodo.15023095.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada muhandislik taʼlim yoʻnalishlari talabalari oʻrtasida tadbirkorlik kompetensiyalarini rivojlantirish modeli ishlab chiqilgan. Xorijiy mamlakatlardagi tadbirkorlik taʼlimi modellari tahlil qilinib, ularning asosiy xususiyatlari koʻrib chiqilgan. Taklif qilinayotgan model texnik bilimlarni tadbirkorlik koʻnikmalari bilan uygʻunlashtirishga qaratilgan boʻlib, amaliy tajriba, mentorlik, networking va muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish kabi elementlarni oʻz ichiga oladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Tursunova, Saida. "Innovatsion yondashuv asosida boshlang'ich sinf o'quvchilarining og'zaki nutqini rivojlantirishning asosiy mаzmuni". Multidisciplinary Journal of Science and Technology 4, № 10 (2024): 176–85. https://doi.org/10.5281/zenodo.13952332.

Full text

Abstract:

Mazkur maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining og‘zaki nutqini rivojlantirishda innovatsion yondashuvlardan foydalanishning mazmuni va ahamiyatini yoritadi. Bugungi kunda ta'lim jarayonida yangi pedagogik texnologiyalarni qo‘llash va o‘quvchilarning til ko‘nikmalarini rivojlantirishda innovatsion metodlarning tutgan o‘rni juda muhim. Innovatsion yondashuvlar o‘quvchilarni mustaqil fikrlash, to‘g‘ri muloqot qilish va og‘zaki nutq madaniyatini rivojlantirishga yordam beradi.Maqolada quyidagi asosiy masalalar ko‘rib chiqila

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

AZIZOVA, Gulnora. "TASVIRIY SAN’AT YO'NALISHI TALABALARINING CHET TILIDA NUTQ QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI." UzMU xabarlari 1, no. 1.6.1 (2024): 49–50. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.6.1.3666.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola san'atshunoslik yo'nalishi talabalarining muloqot ko’nikmasidagi nutq faoliyatini rivojlantirishda talabalar faoliyatining mazmuni va shaklidan kelib chiqishb, chet tilida faol til ko'nikmalarini shakllantirishga qaratilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Jalilova, Dilorom. "Boshlang’ich maktab o’quvchilarining muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish uchun o'qish darslarining imkoniyatlari." Общество и инновации 2, no. 10/S (2021): 164–68. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol2-iss10/s-pp164-168.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarda o’qish kompetensiyasini shakllantirish hamda unga yordam beruvchi usullar va tendensiyalar yoritilgan. Boshlang'ich maktab o'quvchilarining muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish zamonaviy ta'limning dolzarb muammosidir. Zamonaviy ta'lim konsepsiyasi ta'limni insonparvarlashtirish vazifasini tahlil qiladi. O'qituvchi va o'quvchilarning o'quv jarayonidagi rollari tubdan qayta ko'rib chiqiladi, bu esa, o'z navbatida, birgalikda taqsimlangan faoliyat asosida ta'lim muhitini yaratishni talab qiladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Nilufar SALIMOVA. "INGLIZ TILI DARSLARIDA VIDEODAN FOYDALANISHNING XUSUSIYATLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.1 (2025): 189–91. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.1.6287.

Full text

Abstract:

Maqolada muloqot jarayonida integratsiyalashgan ko‘nikmalar - nutq, o‘qish, yozish, tinglash qobiliyatlarini o‘rganishga yondashadi.Talabalarning tilni o‘rganishga bo‘lgan qiziqishini oshirishda eng ko‘p turtki beruvchi omillardan biri bu o‘rganilayotgan tilmamlakatlari madaniyati va muloqot jarayonida nutq, tinglash, yozish va o‘qishning integratsiyalashgan ko‘nikmalarini faol ravishdarivojlantirishi keng tushuntiriladi. Shu sababli, ta'limda xorijiy tillarning integratsiyalashgan ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun videomateriallar bilan ishlashning maqbul usullarini aniqlash hali ham kam o‘

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Sojida, Safarova. "Bo'lajak o'qituvchilarni tayyorlash jarayonida kommunikativ ko'nikmalarni rivojlantirish." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 8–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.15128974.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola bo‘lajak tarbiyachilarni tayyorlash jarayonida ularning kommunikativ qobiliyatlarini rivojlantirishningahamiyati va usullarini ko‘rib chiqadi. Zamonaviy maktablarning amaliy muloqot qobiliyatiga ega o‘qituvchilargabo‘lgan ehtiyoji hamda bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik tayyorgarligining maktab o‘quvchilari bilan insonparvarlikmunosabatlarini rivojlantirishga yetarlicha yo‘naltirilmaganligi talabalarda o‘quvchilar bilan samarali hamkorlik qilish istagi,bu hamkorlikning o‘qituvchining amaliy faoliyatidagi ahamiyatini an

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Nafasova, Yulduz. "ONA TILI DARSLARIDA O`QUVCHILARNING OG`ZAKI VA YOZMA NUTQINI RIVOJLANTIRISH UCHUN INTERFAOL METODLAR." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 3, no. 2 (2025): 178–88. https://doi.org/10.5281/zenodo.14868614.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola orqali ona tili va adabiyot darslarida zamonaviy interfaol metodlardan foydalanib darsni sifatli va samarali tashkil qilish haqida so`z yuritilgan. Sababi ona tili fanida, nafaqat grammatikani o'rgatish, balki o'quvchilarning fikrlash va muloqot qilish qobiliyatlarini rivojlantirishga ham yo'naltirilgan. Bu esa, o'z navbatida, og'zaki va yozma nutqning shakllanishi uchun muhimdir. O'quvchilarning og'zaki va yozma nutqini rivojlantirishda interfaol metodlar, ya'ni o'quvchilarning faol ishtirokini ta'minlaydigan usullar, katta ahamiyatga ega. Interfaol metodlar – bu o'quvchila

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Xursanov, Omadbek Ulug'bek o'g'li. "MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR KITOBXONLIGINI SHAKLLANTIRISHNING MAZMUNI." International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, no. 6 (2023): 574–78. https://doi.org/10.5281/zenodo.8041735.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar kitobxonligini shakllantirishning mazmuni xaqida so’z borgan. Ilk adabiy tajribalar umumiy kognitiv va til rivojlanishiga yordam beradi, muloqot qobiliyatlarini yaxshilaydi va bolaning bilim va tasavvurini kengaytiradi. Ushbu maqolada biz maktabgacha yoshdagi bolalarda kitobga qiziqishni rivojlantirish va umr bo'yi davom etadigan o'qishga bo'lgan muhabbatni shakllantirishga yordam berishning turli usullarini keltirib o‘tilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Xurshida NARXODJAYEVA. "O‘QUVCHILAR NUTQ MADANIYATINI O‘STIRISH VOSITALARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.5 (2025): 268–70. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.7648.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada o‘quvchilar nutq madaniyatini rivojlantirishning muhim vositalari va usullari chuqur tahlil qilinadi. Nutq madaniyati – bu tilni faqat to‘g‘ri ishlatish, balki shaxsning muloqotdagi madaniyati, axloqi, muloqot qoidalari va ijtimoiy vaziyatga moslashish qobiliyatini o‘z ichiga oladi. Nutq madaniyati ta’lim tizimida o‘quvchilarning kommunikativ qobiliyatlarini shakllantirishda katta ahamiyatga ega. Maqolada dars jarayonida o‘quvchilarning til va nutq madaniyatini oshirishga qaratilgan turli uslublar va metodlar, pedagogik yondashuvlar va o‘quvchilarni nutq madaniyatiga o‘rgatishni

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

NARXODJAYEVA, Xurshida. "O‘QUVCHILAR NUTQ MADANIYATINI O‘STIRISH VOSITALARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.3.1 (2025): 133–35. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.1.7095.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada o‘quvchilar nutq madaniyatini rivojlantirishning muhim vositalari va usullari chuqur tahlil qilinadi. Nutq madaniyati – bu tilni faqat to‘g‘ri ishlatish, balki shaxsning muloqotdagi madaniyati, axloqi, muloqot qoidalari va ijtimoiy vaziyatga moslashish qobiliyatini o‘z ichiga oladi. Nutq madaniyati ta’lim tizimida o‘quvchilarning kommunikativ qobiliyatlarini shakllantirishda katta ahamiyatga ega. Maqolada dars jarayonida o‘quvchilarning til va nutq madaniyatini oshirishga qaratilgan turli uslublar va metodlar, pedagogik yondashuvlar va o‘quvchilarni nutq madaniyatiga o‘rgatishni

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

JO‘RAYEV, Voxid. "SHAXSIY VA PROFESSIONAL RIVOJLANISHDA IJTIMOIY-MADANIY KOMPONENTSIYALAR TAHLILI." UzMU xabarlari 1, no. 1.9.1 (2024): 94–96. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.9.1.4217.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada ijtimoiy-madaniy kompetensiyaning shaxsiy va professional rivojlanishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Kompetensiya turlari, jumladan, qadriyatlarga asoslangan, kommunikativ, ijtimoiy-mehnat, o‘zini o‘zi rivojlantirish kabi asosiy komponentlar ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, boshqaruv xodimlarida ijtimoiy-madaniy kompetensiyalarni shakllantirish jarayonida muomala madaniyatining roli ta’kidlanadi. Ijtimoiy-madaniy kompetensiyaning til va madaniyatni o‘rganish bilan bog‘liqligi, uning oliy ta’lim muassasalarida qo‘llanilishi va o‘quv jarayonida qanday shakllanishi yoritiladi. Maqola

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Muqaddas, Ahmedova Nurullayevna. "BOLANING PSIXIK RIVOJLANISHI XULQ-ATVOR QOIDALARINI O'RGANISH MUAMMOSI SIFATIDA: BIXEVIORIZM." XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TA'LIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR 1, no. 4 (2023): 109–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.7977756.

Full text

Abstract:

Hozirgi davrda mamlakatimizda, shu jumladan xalq maorifl tizimida amalga oshirilayotgan o'zgarishlar o‘qituvchilar, barcha pedagoglar oldiga o'quvchining bilimlarni yuksak darajada o'zlashtirishi; o‘quvchilar mustaqil tafakkurini, ular aktivligini rivojlantirish; ularda yuksak axloqiy sifatlarni tarbiyalash; ularning tafakkur, muloqot, o'qish, mehnat qilishga bo'lgan qobiliyatlarini taraqqiy ettirish kabi murakkab va mas’uliyatli vazifalami qo'ymoqda.Ushbu maqolda bolaning psixik rivojlanishi xulq-atvor qoidalarini o’rganish muammosi sifatida: Bi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Safaraliyeva, Mehrangis. "BOSHLANG'ICH SINF ONA TILI DARSLARIDA MATN USTIDA ISHLASHNING TA'LIMIY-TARBIYAVIY AHAMIYATI." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 3, no. 4 (2025): 8–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.15176203.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf ona tili darslarida matn ustida ishlashning ta’limiy va tarbiyaviy ahamiyati keng tahlil qilingan. Ta’limiy jihatdan matn bilan ishlash o‘quvchilarning savodxonligini oshirish, og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirish, grammatika va stilistik sezgirlikni shakllantirish, mantiqiy tafakkur hamda ijodiy fikrlash qobiliyatlarini mustahkamlashga xizmat qiladi. Tarbiyaviy jihatdan esa, axloqiy fazilatlarni singdirish, vatanparvarlik hissini shakllantirish, ijtimoiy muloqot madaniyatini rivojlantirish hamda ekologik tarbiya berishda muhim

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

INOMIDINOVA, Dildorxon. "BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIGA INGLIZ TILI FONETIKASINI O‘QITISH METODLARI (1-2-SINFLAR MISOLIDA)." UzMU xabarlari 1, no. 1.7 (2024): 102–4. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.7.3434.

Full text

Abstract:

Boshlang‘ich sinf oʻquvchilariga ingliz tili fonetikasini oʻrgatish til ta’limining muhim jihati boʻlib, samarali muloqot qilish, oʻqish va yozish koʻnikmalarini shakllantirishga zamin yaratadi. Fonetika, nutq tovushlari va ularning hosil boʻlishini oʻrganuvchi fan oʻquvchilarda ingliz tilida toʻg‘ri talaffuz, imlo va dekodlash qobiliyatlarini rivojlantirish uchun zarurdir. Ushbu maqolada biz boshlang‘ich sinf oʻquvchilariga ingliz tili fonetikasini samarali oʻrgatish uchun oʻqituvchilar foydalanishi mumkin boʻlgan turli usullar va strategiyalarni koʻrib chiqamiz. Qiziqarli va interfaol usulla

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Otajonova, Shohista Azimboy qizi. "TEXNOLOGIYA FANIDA ROBOTOTEXNIKA O'QITISHNING AHAMIYATI." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 8 (2023): 321–25. https://doi.org/10.5281/zenodo.8304069.

Full text

Abstract:

Maqolada umumiy o’rta ta’lim maktablarida texnologiya darsi va sinfdan tashqari mashg’ulotlarda robototexnikani o’qitish asosida o’quvchilarning ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirish masalasidagi mulohazalar keltirilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Jabborova, D. "TALABALAR O'RTASIDA GENDER MADANIYATINI SHAKILLANTIRISH TEXNOLOGIYALARINI TAKOMILLASHTIRISH." Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 4, no. 26 (2024): 461–65. https://doi.org/10.5281/zenodo.14544933.

Full text

Abstract:

<em>Mazkur maqolada Oliy ta‘lim muassasalarida talabalarning kasbiy bilim va ko‘nikmalardan tashqari, ularga muhim hayotiy ko‘nikmalarni, shu jumladan tahliliy va tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini, muammolarni hal qilish, shaxslararo muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish, moslashuvchanlik  shuningdek mustaqil va hamkorlikda ishlashga o‘rgatish gender kompetentlikni shakllantirish juda muhim hisoblanadi. Buning uchun oliy ta’lim tizimiga gender madaniyatni tatbiq etish va uni boshqarishning samarali mexanizmlarini ishlab chiqish talab etiladi. Bu esa, ta

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Xoʻjabekova, Madina Xayrulla qizi. "BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINING NUTQINI RIVOJLANTIRISH METODLARI". BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINING NUTQINI RIVOJLANTIRISH METODLARI 4, № 1 (2025): 250–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.14878659.

Full text

Abstract:

<em>Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirish ularning kognitiv va kommunikativ o‘sishi uchun muhim ahamiyatga ega. Ushbu maqolada boshlangʻich sinf o‘quvchilarning nutqini rivojlantirishga yordam beruvchi asosiy tamoyillar, usullar va strategiyalar ko‘rib chiqiladi. Fonetik rivojlanish, lug‘at boyligini kengaytirish, grammatik bilimlarni o‘zlashtirish va matnni tushunish qobiliyatlari og‘zaki hamda yozma muloqotni shakllantirishdagi roli yoritiladi. Shuningdek, interaktiv ta’lim, hikoya qilish va yozi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Xolbekova, Dilbar Turayevna. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA TA'LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA XALQARO TAJRIBALARDAN FOYDALANISH VA FANLARNI O'ZLASHTIRISHINI YANADA YAXSHILASH." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 12 (2023): 412–22. https://doi.org/10.5281/zenodo.10409660.

Full text

Abstract:

Boshlang'ich sinf o'quvchilarini fanlarni o'zlashtirishda motivatsiyalash va ularni o'rganishni rag'batlantirish uchun chora tadbirlar juda muhimdir. Bu masala ustida muvaffaqiyatli amalga oshirilgan chora tadbirlar, o'quvchilarning ilg'or va yorqin his-tuyg'ularini rivojlantirish, fanlar bilan bog'liq xarakterlarini o'zlashtirish, va o'quvchilarga yaratuvchi o'rganish muhitini taqdim etish mumkin. Quyidagi maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilarini o'zlarini fanlarni o'rganishda yanada yaxshilash uchun foydali bo'lgan chora tadbirlar haqida gaplashiladi. Barcha sohalarda bo‘lgani kabi bu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Musurmonova, Dilnavo. "Ingliz tilini o'rganishning samarali yo’llari va foydali jihatlari." Инновации в современной лингвистике и преподавании языков, no. 1 (April 11, 2025): 84–87. https://doi.org/10.47689/zttctoi-vol1-iss1-pp84-87.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada tilni qanday о 'rganish, undan turli xil usullarda va texnologiyalardan foydalanish hamda amaliy gapirish mashqlari kabi turli metodlarning samaradorligi yoritiladi. Shuningdek, ushbu yondashuvlarning tilni mukammal о ‘zlashtirishga, muloqot ko'nikmalarini rivojlantirishga va kognitiv qobiliyatlarni oshirishga qanday hissa qo ‘shishi tushuntiriladi. Bundan tashqari, ingliz tilini о 'rganishda motivatsiya va izchillik tahli! qilinadi. Maqolada ingliz tilini o'rganishning afzaUiklari, jumladan, yaxshiroq kasbiy imkoniyatlar, akademik muvaffaqiyat va madaniyatlararo muloqotni rivoj

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Djamaldinova, Shaxlo. "Bo‘lajak shifokorlarning muvaffaqiyatli faoliyatini rivojlantirishda hissiy va kommunikativ kompetensiyaning ahamiyati." Общество и инновации 4, no. 4 (2023): 114–18. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss4-pp114-118.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada hozirgi vaqtda tibbiyot xodimlariga nisbatan bemorlar va ularning oila a’zolari bilan samarali muloqot qilish, empatiya kabi hissiy muloqot qobiliyatlariga bo‘lgan ehtiyoj ortib borayotganligi, o‘z o‘rnida ushbu ko‘nikmalar yuqori sifatli parvarish va bemorning talablarini qondirish uchun zarurligi haqida fikrlar bildirilgan. Shuningdek, muvaffaqiyatli ish faoliyatini rivojlantirish va shaxsiy farovonlik uchun hissiy-kommunikativ kompetensiya muhimligini tasdiqlovchi ko‘plab ilmiy tadqiqotlar, jumladan, uni rivojlantirish va o‘qitish usullari tahlil qilingan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

ABDULLAYEVA, Aziza. "TALABALARNING KOMMUNIKATIV KOMPETENTSIYASINI RIVOJLANTIRISHNI BOSHQARISH ASOSIDA TA’LIM XIZMATLARINI TAKOMILLASHTIRISH." UzMU xabarlari 1, no. 1.5.1 (2024): 43–44. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.1.4538.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolaning maqsadi o‘quvchilarda kommunikativ kompetentsiyani rivojlantirishga alohida e’tibor berib, ta’lim xizmatlarini takomillashtirish imkoniyatlarini o‘rganishdir. Kommunikativ kompetensiya – bu turli xil kontekstlarda xabarlarni samarali yetkazish va talqin qilish qobiliyatini o‘z ichiga olgan muhim mahorat. Ushbu mahoratni oshirish orqali talabalar akademik muvaffaqiyat va shaxsiy rivojlanish uchun zarur bo‘lgan muloqot qobiliyatlarini yaxshilashlari mumkin. Ushbu maqolada o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishni boshqarish strategiyalari, jumladan, innovats

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Uteuliyeva, Mexriban Ibraimovna. "FANLARARO MULOQOT ORQALI 5-6 SINF O`QUVCHILARIDA OG`ZAKI GAPIRISH QOBILIYATLARNI SHAKLLANTIRISH USULLARINI TAKOMILLASHTIRISH." CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND INNOVATION 2, no. 9 (2023): 70–72. https://doi.org/10.5281/zenodo.8398274.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola fanlararo aloqani amalga oshirish orqali 5 va 6-sinf o`quvchilarida og`zaki nutq ko`nikmalarini oshirishning innovatsion yondashuvlarini o`rganadi. Samarali muloqot akademik muvaffaqiyat va shaxsiy rivojlanish uchun asosiy qobiliyatdir. Turli fanlarni birlashtirish va fanlararo munozaralarni rag`batlantirish talabalarning og`zaki nutqini rivojlantirishga sezilarli hissa qo`shishi mumkin. Ushbu maqola fanlararo aloqaning ahamiyatini o`rganadi, amaliy strategiyalarni taqdim etadi va og`zaki nutq ko`nikmalarini rivojlantirishda uning afzalliklarini muhokama qiladi. Haqiqiy misollar v

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

MAVLANOVA,, Moxira. "TANQIDIY FIKRLASH ORQALI BO‘LAJAK MUXANDISLARDA KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH." UzMU xabarlari 1, no. 1.2.1 (2025): 125–27. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.2.1.6682.

Full text

Abstract:

Ilmiy adabiyotlarni nazariy tahlil qilish jarayonida talabalarning muloqot kompetensiyasini takomillashtirish muammosini bilish darajasi aniqlandi. Ushbu kontsepsiyaning turli xil ta’riflari mavjud. Ba’zi manbalarda muloqot kompetensiya shaxsning shaxsiy qobiliyatlari va ijtimoiy mavqeyiga asoslangan ma’lum bir professional jamoaga muvaffaqiyatli integratsiyalashuvi uchun zarur bo‘lgan shaxslararo tajribasining shakllanish darajasini anglatadi; Boshqalarda muloqot kompetensiya jarayonining samaradorligi va samaradorligini ta’minlash uchun nutq faoliyatining alohida tarkibiy qismlarining o‘zaro

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Muattarxon NO‘MONXONOVA. "BO‘LAJAK TILSHUNOSLARDA KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI." UzMU xabarlari 1, no. 1.1.1. (2024): 170–73. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.1.1..725.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola tilshunos talabalarda kommunikativ kompetentsiyalarni rivojlantirish jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish metodologiyasini o'rganadi. Zamonaviy texnologik innovatsiyalar kelajakdagi tilshunoslarning muloqot qobiliyatlari va til tayyorgarligini yaxshilash uchun noyob imkoniyatlarni taqdim etadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Qodirov, Mirzaakram Sobirjonovich, та Sarvarbek Ulugʻbek oʻgʻli Usmonov. "BOJXONA XIZMATI XODIMLARI FAOLIYATIDA MULOQOT KOʻNIKMALARINI RIVOJLANTIRISH". Innovative Development in Educational Activities 2, № 8 (2023): 373–78. https://doi.org/10.5281/zenodo.7885057.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada bojxona xodimlari faoliyatida muloqot koʻnikmalarining ahamiyati va bu koʻnikmalarni shakllantirishda qoʻllaniladigan usullar oʻrganiladi. Bojxona xodimlari yuklarni tekshirish, yoʻlovchilar bilan suhbatlar oʻtkazish va bojxona qoidalariga rioya qilish kabi vazifalarni bajarishlari uchun samarali muloqot zarur. Maqolada muloqot koʻnikmalarini rivojlantirishning turli yondashuvlari, masalan, faol tinglash, nizolarni hal qilish, ogʻzaki boʻlmagan muloqot va hissiy intellekt tushunchalari va ularni qoʻllash muhokama qilinadi. Shuningdek, bojxona kasbining rivojlanib borayotgan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Muhayyo, Kenjayeva. "ONA TILI FANINI O`QITISHDA TAYANCH KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISHDA TA’LIM TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH." 2016-yil, 1-son (95) ANIQ VA TABIIY FANLAR SERIYASI 1, no. 95 (2023): 1–9. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.2023.v2.138.2.2051.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada 6-sinf o'quvchilarda ona tili fanida tayanch va lingvistik kompetensiyalarni rivojlantirishda ta'lim texnologiyalarning o'rni, qo'llanilish ahamiyati, tanishuv texnologiyasi natijasida o'quvchilarning qobiliyatlarini ro'yobga chiqarish, muloqot yuritishdagi to'siqlarni bartaraf etishga yordam berishi, hamda matnni tahlil qila olish va muomala qilish ko'nikmalarini takomillashtirish to'g'risida fikr yuritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Aziza, Husenova, and Mardonova Ismigul. "Raqamli texnologiyalarning boshlang'ich ta'lim tizimidagi afzalliklari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 4 (2025): 10–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.15319366.

Full text

Abstract:

Boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilar uchun bilim va ko‘nikmalarni shakllantirishda dastlabki va eng muhim bosqichhisoblanadi. Shu sababli bu bosqichda foydalanilayotgan texnologiyalar nafaqat bilim berishi, balki bolalarning fikrlash,muloqot qilish va mustaqil o‘rganish qobiliyatlarini ham rivojlantirishi kerak. Raqamli texnologiyalar, xususan planshetlar,interaktiv doskalar, o‘quv ilovalari va virtual laboratoriyalar yordamida bu maqsadlar samarali amalga oshirilmoqda

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Nilufar, Mamadalieva. "Boshlang'ich sinf o'quvchilarining og'zaki nutq va fikrlash faoliyatini rivojlantirish texnologiyalari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 4 (2025): 10–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.15319373.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining og‘zaki nutq va fikrlash faoliyatini rivojlantirishgaqaratilgan zamonaviy pedagogik texnologiyalar, metodlar va usullar muhokama qilinadi. Og‘zaki nutq va fikrlash qobiliyatlarinirivojlantirish o‘quvchilarning ijodiy va analitik fikrlashini, shuningdek, kommunikativ (muloqot) salohiyatini oshirishdamuhim ahamiyatga ega. Boshlang‘ich ta’lim davrida yosh o‘quvchilar uchun bu qobiliyatlarni shakllantirish, ularning ijtimoiyfaolligini rag‘batlantirish va o‘qishga bo‘lgan qiziqishini

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

RAHIMDJANOVA, Malikahon. "TALABALARNING TANQIDIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA MADANIYATLARARO KOMPETENTSIYANING XUSUSIYATLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.5.2 (2024): 174–76. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.2.4195.

Full text

Abstract:

Madaniyatlararo kompetentsiya talabalar uchun bugungi globallashgan dunyoda rivojlanishi uchun hal qiluvchi mahoratdir. Ushbu maqola talabalarning tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishga hissa qo'shadigan madaniyatlararo kompetentsiya xususiyatlarini o'rganishga qaratilgan. Madaniyatlararo kompetentsiya turli xil madaniy muhitdagi odamlar bilan samarali muloqot qilish va o'zaro munosabatda bo'lish, shuningdek, turli xil madaniy kontekslarga moslashish qobiliyatini o'z ichiga oladi. Madaniyatlararo kompetentsiyaning asosiy xususiyatlaridan biri bu madaniy xabardorlik bo'lib, u o'zini

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

ALIMOVA, Dildora. "1-DARAJALI TALABALARDA TANQIDIY FIKRLASH ORQALI SAMARALI KO‘NIKMALARNI QANDAY RIVOJLANTIRISH MUMKIN." UzMU xabarlari 1, no. 1.5.1 (2024): 58–60. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.1.4550.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada tanqidiy fikrlash uchun mashqlarni birlashtirish orqali B1 darajasidagi o‘quvchilarda samarali ko‘nikmalarni, ya’ni og‘zaki va yozma nutqni rivojlantirish ko‘rib chiqiladi. Til o‘rganish darslariga tanqidiy fikrlash mashqlarini kiritish orqali o‘qituvchilar o‘quvchilarning o‘z fikrlarini samarali ifoda yetish va o‘rganayotgan tilida tanqidiy fikrlash qobiliyatini oshirishi mumkin. Maqolada B1 darajasidagi o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun ishlatilishi mumkin bo‘lgan turli xil strategiya va usullarmuhokama qilinadi, masalan, ma’lumotni tahlil qil

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Dildora ABDUMADJIDOVA. "SPORTCHILARNING SAMARALI PSIXOLOGIK TAYYORGARLIGIDA IJTIMOIY-PSIXOLOGIK TRENINGLARNING AHAMIYATI." UzMU xabarlari 1, no. 1.3 (2024): 49–52. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.3.1291.

Full text

Abstract:

Ijtimoiy-psixologik treninglar asosida guruhda jipslilik, hamkorlikda ishlash koʼnikmalarini oshirish, psixologik toʼsiqlarni yengish, muloqotga kirishuvchanlik va moslashuvchanlik qobiliyatlarini rivojlantirish, oʼziga ishonch va qatʼiyatni shakllantirish kabi shaxsiy xususiyatlarni shakllantirish muhim ahamiyatga ega. Maqola ilmiy jihatdan sportchilarni psixologik tayyorgarligini oshirishning amaliy mexanizmlarini takomillashtirishga xissa qo‘shadi va murabbiylarga ulardan amalda foydalanish imkonini beradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Dildora ABDUMADJIDOVA. "SPORTCHILARNING SAMARALI PSIXOLOGIK TAYYORGARLIGIDA IJTIMOIY-PSIXOLOGIK TRENINGLARNING AHAMIYATI." UzMU xabarlari 1, no. 1.3 (2024): 49–52. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.3.1291.

Full text

Abstract:

Ijtimoiy-psixologik treninglar asosida guruhda jipslilik, hamkorlikda ishlash koʼnikmalarini oshirish, psixologik toʼsiqlarni yengish, muloqotga kirishuvchanlik va moslashuvchanlik qobiliyatlarini rivojlantirish, oʼziga ishonch va qatʼiyatni shakllantirish kabi shaxsiy xususiyatlarni shakllantirish muhim ahamiyatga ega. Maqola ilmiy jihatdan sportchilarni psixologik tayyorgarligini oshirishning amaliy mexanizmlarini takomillashtirishga xissa qo‘shadi va murabbiylarga ulardan amalda foydalanish imkonini beradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Azimboyeva, Yorqinoy. "Boʻlgʻusi oʻqituvchilarning kommunikativ kompitentligini rivojlantirishning psixologik jihatlari". Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 2, № 12 (2024): 134–40. https://doi.org/10.5281/zenodo.14389128.

Full text

Abstract:

Ushbu tadqiqotda bo‘lg‘usi o‘qituvchilarning kommunikativ kompetentligini rivojlantirishning psixologik jihatlari tahlil qilinadi. O‘qituvchilik professionalligi asosan kommunikativ qobiliyatlar bilan bog‘liq bo‘lib, bu esa o‘quvchilar bilan samarali muloqot qilishda muhim rol o‘ynaydi. Tadqiqot davomida kommunikativ kompetentlikning asosiy komponentlari, jumladan, til ko‘nikmalari, emotsional intellekt va ijtimoiy muloqot strategiyalari ko‘rib chiqiladi. Psixologik jihatlarning o‘z ichiga olgan asosiy elementlari: shaxsiy xusus

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Yuldoshova, Mehriniso Ochildiyevna, and Sitora Bozorovna Chuponqulova. "TABIAT BILAN TANISHTIRISH ORQALI BOLALAR NUTQINI O'STIRISH." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 12 (2023): 621–24. https://doi.org/10.5281/zenodo.10435392.

Full text

Abstract:

Maktabgacha yoshdagi bolalarga tabiat bilan tanishtirish orqali ona tilini o'rgatishdan maqsad nutqni rivojlantirish, qobiliyat va ko'nikmalar, og'zaki muloqot madaniyati, maktabgacha yoshdagi bolalarning amaliy muloqot ko'nikmalarini egallash usullarini ishlab chiqish, o'qish  uchun zarur shart-sharoitlarni shakllantirish. Bu muammo ona tilini o'rgatish bilan chambarchas bog'liq, ya'ni bolaning nutq qobiliyatini rivojlantiradigan pedagogik jarayon.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Qodirova Feruzaxon Abdiyaminovna, Abdullayeva Nasibaxon Jo'rayevna. "PEDAGOGIKA DARSLARIDA DIDAKTIK OʻYINLARDAN FOYDALANISH TEXNOLOGIYASI". INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 2, № 1 (2025): 141–46. https://doi.org/10.70728/8g858070.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada pedagogika darslarida didaktik o‘yinlardan foydalanish texnologiyasi yoritiladi. Didaktik o‘yinlar o‘quv jarayonini yanada samarali, qiziqarli va interfaol qilishga xizmat qiladi. Ular o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish, mustahkamlash hamda ijodiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada didaktik o‘yinlarning turlari, ularni dars jarayoniga joriy etish usullari va samaradorligini oshirish texnologiyalari haqida so‘z yuritiladi. Shuningdek, bu o‘yinlarning o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasidagi muloqotni kuchaytirish, o‘quv

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Nigmanova, Zebo. "XXI ASR KO'NIKMALARINING ILMIY METODIK ASOSLARI." Involta Scientific Journal 3, no. 8 (2024): 8–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.13378816.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola 21-asr ko'nikmalarini rivojlantirishning ilmiy tamoyillarini o'rganadi, ushbu o’rganish zamonaviy ta'lim va raqamli rivojlanish muhitida muvaffaqiyatga erishish uchun tobora muhim ahamiyat kasb etib bormoqda. Mavjud adabiyotlarni sistematik analiz qilish orqali, ushbu sharh 21-asr qobiliyatlari, jumladan, tanqidiy fikrlash, ijodkorlik, hamkorlikda ishlash va muloqot bilan bog'liq asosiy qoidalar, ta'riflar va pedagogik yondashuvlarni o’z ichiga oladi. Biz turli olimlar va izlanuvchilarning ushbu soxada olib borgan ishlarini tahlil qilamiz va ularning bu ko'nikmalarni o

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Ma'suma, Zokirova. "Xorijiy tajribalar asosida o'quvchilarda kritik fikrlashni rivojlantirishda integrativ yondashuvning ahamiyati." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 12–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.15584801.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada o‘quvchilarda kritik fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishda integrativ yondashuvningahamiyati va samaradorligi xorijiy tajribalar asosida tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’limda o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi,muammoli vaziyatlarga tahliliy yondashuvi va asosli xulosa chiqarish qobiliyatlari asosiy kompetensiyalardan biri hisoblanadi.Maqolada AQSh, Singapur, Janubiy Koreya kabi mamlakatlarda amalda qo‘llanilayotgan Problem-Based Learning(PBL), STEAM kabi integrativ pedagogik metodlar va ularning o‘quvchilarda tanqidiy fikrlashni rivojlantiris

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

O'RINOVA, Feruzaxon O'ljayevna, and Mohiraxon Imomaliyevna MADRAXIMOVA. "MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALAR NUTQINI TADQIQ ETISH MASALALARIGA DOIR." ПЕДАГОГИК ВА ПСИХОЛОГИК ТАДҚИҚОТЛАР 4, no. 4 (2023): 11–17. https://doi.org/10.5281/zenodo.7805114.

Full text

Abstract:

Maktabgacha yoshdagi bola nutqini rivojlantirishning asosiy vazifasi bola tomonidan ona tilining har bir yosh bosqichi uchun belgilangan normalari va qoidalarini o‘zlashtirilishi hamda uning kommunikativ qobiliyatlarini rivojlantirishdan iboratdir. Ushbu maqolada maktabgacha  katta yoshdagi  bolalarning tillarini o‘rganishdagi  nutqini rivojlantirishda   o‘yinning ahamiyatiga  oid masalalar atroflicha yoritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

BERDIYEVA, Gulmira Aminovna. "YOSHLAR TARBIYASIDA TARIXIY-MA'NAVIY MEROSNING O'RNI." ФУНДАМЕНТАЛ ТАДҚИҚОТЛАР ЖУРНАЛИ 1, no. 10 (2023): 26–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.8406437.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada mamlakatimizda mustaqil rivojlanishning dastlabki yillaridanoq, demokratik o‘zgarishlar sharoitida jamiyat hayotini yangilashning muhim bo‘g‘ini sifatida ta’lim sohasini isloh qilish siyosatini izchil amalga oshirishga katta e’tibor berilmoqdaligi hamda barkamol insonni tarbiyalashda axloqiy tarbiya muhim ahamiyat kasb etishi, bu tufayli insonning axloqiy fazilatlari, yuqori axloqiy ongi va axloqiy xulq-atvori shakllanish tahlil etilgan. Estetik tarbiyaning vazifasi yoshlarning musiqa, adabiyot, rasm, teatr sohasidagi ijodiy qobiliyatlarini rivojla

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Kallibekova, Gulayda Abdullaevna, and Aysuliu Kuatovna Taxirjanova. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING KOMMUNIKATIV QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH." January 26, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10573640.

Full text

Abstract:

Muloqot qobiliyatlari talabalar yoshligidan rivojlanishi kerak bo'lganeng muhim qobiliyatlardan biridir. Boshlang'ich maktab yillari bolaning tili va shaxslararoko'nikmalariga asos yaratadi, bu ularning ta'lim davomida o'rganish va ijtimoiyrivojlanishini qo'llab-quvvatlaydi. Ushbu maqola boshlang'ich sinf o'quvchilaridakommunikativ kompetentsiyani rivojlantirishning ahamiyatini o'rganadi va o'qituvchilaruchun samarali strategiya va usullarni taklif qiladi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Ukibaeva, Sanimxan Toymagambetovna. "BOSHLANG'ICH SINFDA ONA TILI DARSLARIDA FOYDALANADIGAN INTERFAOL METODLARINING AHAMIYATI." May 30, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15550947.

Full text

Abstract:

<em>Boshlang'ich sinflarda ona tili darslari nafaqat o‘quvchilarga savod o‘rgatish, balki ularning muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish, ijodiy fikrlashini shakllantirish va mustaqil qobiliyatlarni rivojlantirish, ijodiy fikrlashini shakllantirish va mustaqil qaror qabul qilish ko‘nikmalarini o‘stirishga xizmat qiladi. Zamonaviy ta’limda o‘qitish jarayonini yanada samarali va qiziqarli qilish uchun interfaol metodlardan foydalanish muhim ahamiyat kasb etadi. Bu metodlar o‘quvchilarning dars jarayonida faol ishtirok etishini ta’minlaydi, ularnin

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Karimova Zuxraxon, Abidova Nilufar Zakirovna. "BADIIY ADABIYOTLAR VOSITASIDA BOLALAR BOG‘LANGAN NUTQNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYASI." Qo‘qon DPI. Ilmiy xabarlar jurnali 5, no. 1 (2025). https://doi.org/10.70728/kspi.v5i1.424.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada badiiy adabiyotlar vositasida bog’langan nutqni rivojlantirish texnologiyalari o’rganilgan. Shu bilan birgalikda, maqolada hikoya, ertak, asarlar yordamida bolalarnining nutqini rivojlantish mazmuni tahlil qilingan. Badiiy adabiyotlar, ayniqsa ertaklar, hikoyalar va she’rlar, bolalarning nutq rivoji, til malakalari va muloqot qobiliyatlarini shakllantirishda muhim ahamiyatga ega. Maqolada badiiy asarlarni o‘qish, tinglash va ijro etish orqali bolalar bog‘langan nutqini rivojlantirish usullari va texnologiyalari tahlil qilinadi. Shuningdek, bolalarning tasavvurini rivojlantirish,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

A.A.Xalikov and Ibragimova M.S. "BO'LAJAK BOSHLANG'ICH SINF O'QITUVCHILARNING KASBIY NUTQ MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA." BOSHLANG'ICH TA'LIMDA XALQARO TAJRIBALAR: YANGI AVLOD DARSLIKLARI, MILLIY DASTUR VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR INTEGRATSIYASI, June 14, 2023, 221. https://doi.org/10.5281/zenodo.8039817.

Full text

Abstract:

Annotatsiya. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari o‘rtasida kasbiy muloqot  madaniyatini rivojlantirish  juda dolzarb mavzu hisoblanadi. Respublika universitetlarida tahsil olayotgan talabalar orasida nutq madaniyatining  shakllanishi  o‘zbek  tilini  yetarli  darajada  bilmasligi  bilan  murakkablashishi  mumkin.  Shunday  qilib, har  bir  fan  o‘qituvchisi ushbu jarayonga o‘z hissasini qo‘shishi va butun professor – o‘qituvchilar tarkibi bilan kelis

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Amanova, Onarxol Choriyevna Islomov Ilyosjon Isroiljon o'g 'li. "CHET TILLIARNI O'QITISH METODIKASI-INNOVATSIYALAR, AN'ANALAR, MUAMOLAR VA YECHIMLAR." March 11, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10806499.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada chet til orqali ta’lim-tarbiya berish jarayoni o‘qitish metodikasi  va innovatsiyalar,an’analar haqida, O‘qituvchi chet tili darsini o‘qitish metodidan to‘g‘ri foydalanish orqaligina darsni to‘g‘ri tashkil qilishi mumkin. “Chet tilini o‘qitish metodikasi” chet tili darslarining ta’lim me’yorlarini o‘quvchilarga darsda va darsdan tashqari mustaqil ta’lim materiallarni qanday o‘tkazishni belgilab beradi, hozirgi kunda har bir hayotda ingliz tilini o‘rganishda turli

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Аlbina, АBDULLAYEVA. "CHET TILLARNI O 'RGANISHDAGI MUAMMO VA ISTIQBOLLAR: FARMATSEVTIKA INSTITUTI TALABALARINI TIL O'QITISHDAGI SAMARALI USULLARI." 3, no. 3 (2025): 19–23. https://doi.org/10.5281/zenodo.15343843.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada tibbiyot sohasida istalgan chet tilini o‘rgatish va o‘rganishda samarali va zamonaviy usullar bilan malakali tajribadan foydalanish masalalari muhokama qilinadi. O‘zbekiston tibbiyot oliy o‘quv yurtlarida xorijiy tillarni o‘qitishni modernizatsiya qilishning asosiy vazifalaridan biri o‘rganish va o‘qitishga rang-barang, zamonaviy yondashuvni joriy etish, shuningdek, dars davomida interfaol mashg‘ulotlar va o‘yinlar uchun o‘quv vositalarini joriy etishdan iborat. Ular yangi uslublar, shuningdek, farmatsevtika yo&lsq

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!