Academic literature on the topic 'Multiprofessionalität'

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Journal articles on the topic "Multiprofessionalität"

1

Höhmann, Ulrike, and Karin Ellinger. "Multiprofessionalität im Alltag: Entlassmanagement." Pflegezeitschrift 72, no. 4 (2019): 50–53. http://dx.doi.org/10.1007/s41906-019-0023-5.

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2

Ellinger, Karin, and Ulrike Höhmann. "Multiprofessionalität im Alltag: Entlassmanagement." Heilberufe 71, no. 6 (2019): 44–47. http://dx.doi.org/10.1007/s00058-019-0089-x.

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3

Flöer, Claudia. "Delirmanagement: Multiprofessionalität ist gefragt." kma - Klinik Management aktuell 26, no. 04 (2021): 40–43. http://dx.doi.org/10.1055/s-0041-1729375.

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Abstract:
Ein Delirmanagement in einer Klinik einzuführen und nachhaltig zu befolgen, kostet aufgrund des damit verbundenen Personalaufwands viel Geld. Doch erfolgreiche Konzepte zeigen: Ein intelligentes Management senkt die Delirrate erheblich und ist auch ökonomisch ein Gewinn.
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4

Heyer, Lea, and Carina Schilling. "Multiprofessionalität braucht mehr als Netzwerkpartner_innen." Sozial Extra 44, no. 3 (2020): 137–42. http://dx.doi.org/10.1007/s12054-020-00277-4.

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5

Gramm, Jan. "Kommentar - Kommunikation als Schlüssel zur Multiprofessionalität." Zeitschrift für Palliativmedizin 14, no. 03 (2013): 98–99. http://dx.doi.org/10.1055/s-0033-1335924.

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6

Müller, Gabriele. "Multiprofessionalität als Prozess inklusiver/integrativer Kindertagesbetreuung." Frühe Bildung 10, no. 1 (2021): 23–29. http://dx.doi.org/10.1026/2191-9186/a000504.

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Abstract:
Zusammenfassung. Die hier vorgestellte Studie nimmt aus einer praxeologischen Perspektive empirisch in den Blick, wie Multiprofessionalität unter dem Anspruch von Inklusion in Kindertageseinrichtungen für Kinder mit und ohne Behinderung hervorgebracht wird. Erste Erkenntnisse aus der Analyse von Gruppendiskussionen mit Kita-Teams verweisen auf Spannungsverhältnisse zwischen einer normativen Orientierung am Gleichheitsanspruch der Inklusionsidee und der mehrperspektivischen Realisierung in hierarchisch (vor-)strukturierten Räumen. Als zentrale Orientierungsfigur in der Bearbeitung dieser Spannu
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7

Höfer, Stefanie. "Regionale Beratungs- und Unterstützungszentren (ReBUZ). Multiprofessionalität in einer Hand." unsere jugend 71, no. 10 (2019): 428–35. http://dx.doi.org/10.2378/uj2019.art70d.

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8

Kasparick, Hanna. "Multiprofessionalität als »Gemeinschaft der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Verkündigungsdienst«." Praktische Theologie 54, no. 3 (2019): 133–39. http://dx.doi.org/10.14315/prth-2019-540304.

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Abstract:
Überblick Zu den Neuansätzen im Miteinander der Berufsgruppen gehörte auch die Ausbildungskonzeption des Bundes der Evangelischen Kirchen in der DDR aus dem Jahr 1975. Sie war Teil umfassender Bemü­hungen zu einer Kirchenreform. Anlässlich des 40jährigen Jubiläums der Gemeindepädagogischen Ausbildung im Osten Deutschlands beleuchtet der Beitrag das Gelingen und Scheitern dieser Re­formbemühungen und identifiziert auch für heutiges Nachdenken wichtige Fragen und Anregungen.
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9

Zemke, Jens. "Schmerz in der geriatrischen und gerontologischen Pflege: ein interdisziplinäres Fallbeispiel." GGP - Fachzeitschrift für Geriatrische und Gerontologische Pflege 01, no. 02 (2017): 56–61. http://dx.doi.org/10.1055/s-0043-112790.

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Abstract:
Zusammenfassung Multiprofessioneller Therapieansatz Wie die Zahnräder eines Uhrwerks oder die einzelnen Sportler in einem Ruderboot müssen die Mitglieder des therapeutischen Teams der Geriatrie zusammenarbeiten, um die Genesung ihrer Patienten voranzutreiben. Seit langem wird diese Multiprofessionalität nicht nur von den Kostenträgern gefordert, sondern ist auch in Form der Komplexbehandlung für ältere multimorbide Patienten der optimale Therapieansatz.
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10

Gerstenberg, Frauke, and Peter Cloos. "Grenzarbeit in multiprofessionellen Teams und interorganisationaler Kooperation." Frühe Bildung 10, no. 1 (2021): 16–22. http://dx.doi.org/10.1026/2191-9186/a000506.

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Abstract:
Zusammenfassung. Im Beitrag werden Ergebnislinien eines Forschungsprojekts zu multiprofessioneller Zusammenarbeit von Fachkräften in inklusiven Kindertageseinrichtungen präsentiert. Die Studie arbeitet über die Rekonstruktion der in den untersuchten Einrichtungen etablierten Teamsitzungsformate, das organisationseigene Verständnis von Inklusion und Multiprofessionalität heraus. Im Beitrag werden Modi von multiprofessioneller Zusammenarbeit fokussiert. Die Ergebnisse zeigen, dass Teamsitzungen als Orte der Grenzformatierung fungieren, an denen die Teams Muster der Grenzarbeit prozessieren. Virt
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More sources

Dissertations / Theses on the topic "Multiprofessionalität"

1

Hennebeil, Christoph, and Laura Schlenzig. "Multiprofessionelle Teams in der Ganztagschule." Universität Leipzig, 2019. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A37549.

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Abstract:
Laut Tillmann und Rollett (2014) sehen sich Ganztagsschulen „vielfältigen pädagogischen und sozialpolitischen Erwartungen gegenüber. Diese betreffen die bessere Vereinbarkeit von Familie und Beruf, gerechtere Bildungschancen, individuelle För-derung u.v.m.“ (Tillmann/Rollett 2014, S. 14). Sie sollen die Erziehungs- und Bildungsfunktion maximieren, vielfältige Bildungserfahrungen ermöglichen und die Begabungen der Schüler*innen besser fördern, so Idel und Schütz (vgl. Idel/Schütz 2016, S. 91). Ganztagsschulen können dies nicht tun, indem der Unterricht auf den ganzen Tag ausgeweitet wird. Vielm
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2

Kislov, Roman. "Multiprofessional communities of practice in a large-scale healthcare knowledge mobilisation initiative : a qualitative case study of boundary, identity and knowledge sharing." Thesis, University of Manchester, 2012. https://www.research.manchester.ac.uk/portal/en/theses/multiprofessional-communities-of-practice-in-a-largescale-healthcareknowledge-mobilisation-initiative-a-qualitative-case-study-of-boundary-identity-andknowledge-sharing(5fb0248f-f12c-46e0-b13e-a5a4c0a216e9).html.

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Abstract:
This thesis explores the development of multiprofessional communities of practice within the Collaboration for Leadership in Applied Health Research and Care (CLAHRC) for Greater Manchester - a large-scale UK-based healthcare knowledge mobilisation partnership between the University of Manchester and local NHS organisations. In particular, it examines the role of pre-existing boundaries and identities in the process of community formation and develops our understanding of knowledge sharing across multiple interconnected communities of practice. The project deploys a qualitative single embedded
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Salvador, Anarita de Souza. "Residência multiprofissional em saúde da família e comunidade: um olhar sobre a multiprofissionalidade na atenção básica." Universidade Federal da Paraí­ba, 2010. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/7238.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2015-05-14T13:24:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1142016 bytes, checksum: adbc38744f22e7f7675885e4aafef615 (MD5) Previous issue date: 2010-12-10<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>The constant quest for realization of the right to health care is experienced by many professionals that guide their work practices through the blueprint of the SUS. The practice has demonstrated multi-configure itself as an important strategy to guarantee the principle of comprehensiveness. That is to enable the user of SUS
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Book chapters on the topic "Multiprofessionalität"

1

Bauer, Petra. "Multiprofessionalität." In Soziale Arbeit. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15666-4_50.

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2

Meyer, Nikolaus, Dana Steinberg, and Günter Burkart. "Multiprofessionalität und Wohn-Raum." In Wohn-Räume und pädagogische Orte. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-15805-7_11.

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3

Neubart, Rainer, Stefanie Neubart, and Anna Verena Bosbach. "Multiprofessionalität in der modernen Geriatrie." In Repetitorium Geriatrie. Springer Berlin Heidelberg, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-48210-0_5.

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4

Pöschel, Klaus, and Stefan Spannhorst. "Multiprofessionalität und Komplexität der Versorgung." In Best of Pflege. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-23619-9_5.

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5

Lübbe, Andreas S. "Was bedeuten Multiprofessionalität, Multidisziplinarität, Interdisziplinarität und Transdisziplinarität?" In Interdisziplinäre Palliativmedizin. Springer Berlin Heidelberg, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-62011-3_4.

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6

"4 Multiprofessionalität, alle Berufsgruppen auf den Patienten ausgerichtet." In Das Martini-Prinzip, edited by Hartwig Huland, Markus Graefen, and Jens Deerberg-Wittram. Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft, 2018. http://dx.doi.org/10.32745/9783954664085-37.

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Conference papers on the topic "Multiprofessionalität"

1

Ramström, Joachim. "ENHANCING WORKING LIFE COMPETENCES IN HIGHER EDUCATION – GENERIC SKILLS AND MULTIPROFESSIONALITY IN THE JUNIOR ACHIEVEMENT COMPANY PROGRAM." In International Technology, Education and Development Conference. IATED, 2016. http://dx.doi.org/10.21125/inted.2016.1441.

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