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Dissertations / Theses on the topic 'Música online'

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Souza, Tomás Teixeira de. "Laboratório online de música e tecnologia : planejando e implementando um MOOC para o ensino de Música online." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2017. http://repositorio.unb.br/handle/10482/31796.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Música, Programa de Pós-Graduação Música em Contexto, 2017.<br>Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2018-04-13T20:05:32Z No. of bitstreams: 1 2017_TomásTeixeiradeSouza.pdf: 3828640 bytes, checksum: b0c7897c510e546308e18c7e9cc20b0b (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2018-05-08T20:42:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_TomásTeixeiradeSouza.pdf: 3828640 bytes, checksum: b0c7897c510e546308e18c7e9cc20b0b (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-05
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Dias, Joel Alexandre Rosa. "MUSICTRIP: Agência de viagens online especializada em festivais de música." Master's thesis, Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril, 2012. http://hdl.handle.net/10400.26/4455.

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Abstract:
A participação em festivais de música é, actualmente, uma prática crescente. Alguns dos festivais, nacionais e estrangeiros, vêem, de ano para ano, as suas edições esgotadas com diversos meses de antecedência. Um número considerável dos seus participantes provém de países estrangeiros, à procura de dias de música, lazer e aventura. Diversos autores aliam esta prática ao chamado music tourism. De facto, não raros são os festivais comunicados e vendidos como verdadeiros pacotes turísticos. Publicitados como uma forma acessível de fazer férias, os festivais possuem todos os elementos nece
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Coelho, Ráiden Santos. "Mediação online de música : um estudo sobre o papel do tutor do curso de licenciatura em música a distância da UnB." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2015. http://repositorio.unb.br/handle/10482/19553.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, 2015.<br>Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2016-02-16T14:26:52Z No. of bitstreams: 1 2015_RaidenSantosCoelho.pdf: 1096297 bytes, checksum: 7b07529dce4d0b3323bf539b9b46a2fb (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2016-02-23T11:59:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_RaidenSantosCoelho.pdf: 1096297 bytes, checksum: 7b07529dce4d0b3323bf539b9b46a2fb (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-02-23T11:59:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_Rai
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Henderson, Filho José Ruy. "Formação continuada de professores de música em ambiente de ensino e aprendizagem online." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2007. http://hdl.handle.net/10183/11229.

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Abstract:
Este estudo teve como objetivo investigar a viabilidade da educação online como estratégia de formação continuada de professores de música em exercício na educação básica. O método de pesquisa utilizado foi a pesquisa-ação, que consistiu de um curso online sobre tecnologia na educação musical destinado a professores de música de escolas públicas situadas no Estado do Pará. Oito professores aceitaram participar da pesquisa. Foram utilizadas três técnicas de pesquisa: questionário auto-administrado, observação participante e entrevista semiestruturada. Os resultados da presente pesquisa indicam
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Scheeren, Felipe Mendonça. "Acoplando serviços de redes sociais e suporte para comunidades online no ambiente CODES." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2014. http://hdl.handle.net/10183/97107.

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Abstract:
O objetivo deste trabalho é investigar conceitos de Redes Sociais e de Comunidades Online e propor uma forma de integrá-los ao ambiente CODES. O CODES é um ambiente de prototipação musical cooperativa na web onde novatos em música podem criar protótipos musicais a partir de blocos básicos de sons. Esses protótipos podem ser compartilhados com outros usuários do sistema a fim de que eles também editem esse mesmo protótipo. No entanto, apesar das possibilidades de cooperação, o CODES originalmente não possuía mecanismos para a criação de uma rede social onde a musica seria o tema condutor (o tem
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Oliveira-Torres, Fernanda de Assis. "Pedagogia musical online : um estudo de caso no ensino superior de música a distância." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2012. http://hdl.handle.net/10183/61146.

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Abstract:
Esta pesquisa aborda a pedagogia musical online de um curso de música a distância que utiliza como ambiente virtual de aprendizagem a plataforma moodle. A pesquisa tem como objetivo geral compreender como se constitui a pedagogia musical online que se configura no ambiente virtual de aprendizagem musical, tomando como locus o Curso de Licenciatura em Música da UAB-UnB, na modalidade a distância. A pedagogia musical online, neste estudo, inclui: as metodologias, os recursos e os materiais didáticos utilizados no moodle e o direcionamento desses aportes teórico-metodológicos no processo formativ
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Diaz, Rivera Luis Enrique, Charagua Yoselin Aracely Gómez, García Pedro Robinzon Guerra, and Alejos Jennifer Yulissa Rodriguez. "Teen Music: Clases de música y canto a domicilio para niños y adolescentes en Lima." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/652873.

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Abstract:
Teen Music es un servicio de intermediación entre músicos profesionales y padres de familia que requieren de profesionales que apoyen a sus hijos en lecciones de música con instrumentos modernos y canto a domicilio, dicha solución se basa en el uso de un sistema de página web, la cual se encargará de hacer posible la negociación entre padres y profesores de música. A lo largo del proyecto, se utiliza diversas metodologías de validación de hipótesis para saber cuáles son las alegrías y frustraciones de los clientes. Además, se establece el mercado total, disponible y operativo (target) para pod
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Martins, Carolina Iglésias. "Exploring digital music online : user acceptance and adoption of online music services." Master's thesis, Instituto Superior de Economia e Gestão, 2013. http://hdl.handle.net/10400.5/5910.

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Abstract:
Mestrado em Ciências Empresariais<br>Online digital music has changed dramatically since the emergence of Napster (in 1999), as a file-sharing system, and the establishment of electronic commerce. The transformation of the music industry value chain enabled Online Music Services (OMS) to serve as reintermediaries in the way the music product is delivered to consumers. However, a need to understand OMS user-end behavior has been recognized and suggested by academic authors. To explore this aspect, we extended the UTAUT2 framework (an IT/IS User Acceptance Model) to study OMS through individual
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Ribeiro, Giann Mendes. "Autodeterminação para aprender nas salas de aula de violão a distância online : uma perspectiva contemporânea da motivação." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2013. http://hdl.handle.net/10183/76731.

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Abstract:
Esta pesquisa aborda a motivação para aprender música em ambientes de aprendizagem virtual sob uma perspectiva teórica sociocognitiva da motivação. Tem como objetivo geral investigar os processos motivacionais de estudantes em interações online, em aulas de violão a distância, no curso de Licenciatura em Música da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), com base na Teoria da Autodeterminação (RYAN; DECI, 2004; DECI; RYAN, 2008a). E como objetivos específicos analisar as percepções de satisfação das necessidades de autonomia, competência e pertencimento dos estudantes nas interaçõ
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Silva, Hélder José Dias da. "Gerações online na Europa : estudo de caso do consumo de música e rádio na internet em Portugal." Master's thesis, Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, 2014. http://hdl.handle.net/10400.5/7970.

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Abstract:
Dissertação de Mestrado em Comunicação Social, na especialidade de Comunicação Estratégica<br>Ao longo do tempo, a música, enquanto expressão artística, tem sido permeável às transformações que foram ocorrendo no domínio tecnológico – sendo esta uma parte intrínseca da sua natureza. Nesse contexto, a Internet é apontada como uma autêntica revolução. Propomo - nos, com este trabalho, entender a forma como os ouvintes de rádio, os utilizadores de redes sociais e os consumidores de música através da web, em 3 gerações distintas, se relacionam com os respetivos conteúdos. Para isso, no
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Cruz, Ivana Vivas da. "O Segmento Musical Independente em Salvador e a Cultura Digital: Um Panorama Sobre os Meios de Produção na Primeira Década da Música Online." Instituto de Humanidades Artes e Ciências, 2014. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25765.

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Abstract:
Submitted by Ivana Vivas (ivanavivas@hotmail.com) on 2018-04-13T14:07:08Z No. of bitstreams: 1 dissertação_ivana_vivas.pdf: 91885590 bytes, checksum: 4b8c5d53b0e7473777168dc7527f27bb (MD5)<br>Approved for entry into archive by Setor de Periódicos (per_macedocosta@ufba.br) on 2018-04-13T17:39:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dissertação_ivana_vivas.pdf: 91885590 bytes, checksum: 4b8c5d53b0e7473777168dc7527f27bb (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-04-13T17:39:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertação_ivana_vivas.pdf: 91885590 bytes, checksum: 4b8c5d53b0e7473777168dc7527f27bb (MD5)<br>FAPE
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Costa, Hermes Siqueira Bandeira. "A docência online : um caso no ensino de teclado na licenciatura em música a distância da UnB." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2013. http://repositorio.unb.br/handle/10482/14941.

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Abstract:
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Música, Programa de Pós-Graduação em Música, 2013.<br>Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2013-12-17T15:33:48Z No. of bitstreams: 1 2013_HermesSiqueiraBandeiraCosta.pdf: 1370274 bytes, checksum: 7b907cfcb8ae7fe80ee17d2fabc8a3b7 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2014-01-07T20:25:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_HermesSiqueiraBandeiraCosta.pdf: 1370274 bytes, checksum: 7b907cfcb8ae7fe80ee17d2fabc8a3b7 (MD5)<br>Made available i
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Roma, Trepat Gerard. "Algorithms and representations for supporting online music creation with large-scale audio databases." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2015. http://hdl.handle.net/10803/297428.

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Abstract:
The rapid adoption of Internet and web technologies has created an opportunity for making music collaboratively by sharing information online. However, current applications for online music making do not take advantage of the potential of shared information. The goal of this dissertation is to provide and evaluate algorithms and representations for interacting with large audio databases that facilitate music creation by online communities. This work has been developed in the context of Freesound, a large-scale, community-driven database of audio recordings shared under Creative Commons (CC) li
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Grandi, Vega Eugenio. "Evaluación proyecto de emprendimiento para la creación de una empresa de talleres de música y productos musicales online con plataforma web." Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116282.

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Abstract:
No autorizada por el autor para ser publicada en tesis.uchile.cl.<br>Magíster en gestión cultural<br>El presente seminario de título para la obtención del grado de Magíster en Gestión Cultural, desarrolla un plan de emprendimiento cultural que consiste en la creación de una empresa que ofrece servicios musicales de talleres de música, dirigido a escolares y trabajadores de instituciones públicas y privadas como colegios y empresas, siendo sus beneficiarios directos los alumnos escolares de establecimientos educacionales y trabajadores del sector empresarial.
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Silva, Nuno Miguel Nogueira da. "Integração das novas tecnologias no processo educativo do ensino especializado em música." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2016. http://hdl.handle.net/10773/17687.

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Abstract:
Mestrado em Ensino de Música<br>No ensino de música em Portugal, há dois tipos de ensino público. No ensino especializado em música, a sua pedagogia é única, sendo um ensino individualizado e personalizado em comparação com à educação musical. Esta singularidade pedagógica e a contínua transformação, precisa de se adaptar à sociedade contemporânea. A era digital contribui-o para uma ampla gama de possibilidades a explorar entre professor e aluno, trazendo um paradigma emergente: a reformulação dos currículos, estabelecendo uma pedagogia baseada na complementaridade do conteúdo tecnológico, par
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Azevedo, Manuel Herculano Correia. "Plataforma interativa online de auxílio à correção de problemas técnicos na trompa." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2017. http://hdl.handle.net/10773/23150.

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Abstract:
Mestrado em Ensino de Música<br>O paradigma de ensino mudou. Este é agora centrado no aluno, tendo o professor que se adaptar às idiossincrasias de cada aluno. Para tal, numa sala de aula de Trompa, o professor terá que ter conhecimento e posteriormente recorrer das várias ferramentas de ensino existentes, para que haja compreensão por parte do aluno em determinada problemática. Uma dessas ferramentas é a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), pertinente pela acessibilidade e convívência que desde cedo os alunos têm com a tecnologia (Smartphones, Tablets, Portáteis, etc.
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Font, Corbera Frederic. "Tag recommendation using folksonomy information for online sound sharing platforms." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2015. http://hdl.handle.net/10803/296797.

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Abstract:
Les plataformes d'intercanvi de recursos multimèdia contenen grans quantitats de contingut creat pels seus usuaris. Habitualment, aquest contingut no està ben anotat. En aquesta tesi, proposem mètodes per ajudar els usuaris a anotar el seu contingut d'una manera més completa i uniforme. Concretament, proposem mètodes per recomanar etiquetes - tags - basats en informació sobre anotacions prèvies. Avaluem aquesta tasca utilitzant diverses metodologies i en el context d'una plataforma d'intercanvi de sons. A part de testar el funcionament de diferents mètodes, també analitzem l'impacte d'un
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Patrício, Filipe Alexandre da Cruz. "Remuneração e promoção de bandas e artistas independentes através de um portal de música online." Master's thesis, 2013. http://hdl.handle.net/10071/7988.

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Abstract:
A música tem sempre evoluído, e com esta, os modelos de negócio têm sido alterados ao longo da história. Começando pelas atuações ao vivo (sinfonias, opera e música de câmara) até à era digital, a forma de reprodução e distribuição de música foi tomando diferentes formas, “obrigando” os artistas a adaptarem-se e inovarem para divulgar e promover o seu trabalho. Mais recentemente as editoras têm sido uma alavanca para os artistas poderem divulgar o seu conteúdo sem que estes tenham que se preocupar com questões mais burocráticas. No entanto, por vezes a distribuição de royalties não
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Ribeiro, Carlos Miguel Caetano. "Do analógico para o digital: os novos modelos de partilha e venda de música online - plataformas de streaming." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10400.26/17784.

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Abstract:
A música faz parte das nossas vidas. É um elemento cultural que, independentemente dos gostos de cada um, mais cedo ou mais tarde acaba por entrar e marcar-nos, seja através de uma banda sonora de um filme ou série, seja através de uma faixa que ouvimos sem querer numa festa, num videojogo, numa telenovela… enfim, as hipóteses de como a música pode entrar nas nossas vidas são infindáveis. É de música que esta dissertação irá constar, mais concretamente desta nova realidade trazida pelas inovações tecnológicas pelas quais o mundo está a passar: as plataformas de streaming, a nova forma digital
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Mendes, Telma Talina José. "A música online: o uso de plataformas streaming e a sua influência na descoberta e no gosto." Master's thesis, 2019. http://hdl.handle.net/10071/19085.

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Abstract:
Com a difusão da internet e a evolução dos meios tecnológicos digitais e seus usos, verificou-se uma transição da indústria musical do meio físico para o meio digital que veio trazer inúmeras mudanças na forma como se consome, produz e partilha música. Um dos mais populares formatos de audição e partilha musical atualmente, as plataformas de streaming musical, vão atingindo, de ano para ano, novos recordes de utilização. Com a sua utilização, surgem novos paradigmas e novas questões que valem ser a pena ser estudadas. Nesta dissertação, tentou-se perceber de que maneira este tipo de plataforma
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Francisco, Ricardo Filipe Amorim. "Análise ao consumo online de conteudos musicais." Master's thesis, 2012. http://hdl.handle.net/10071/6223.

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Abstract:
A indústria musical tem vindo a desenvolver-se desde que foi criada no século XIX, e atravessa nos últimos anos um período de mudança em relação à sua organização. Com esta dissertação, pretende-se estudar a forma como os consumidores portugueses encaram e utilizam uma das novas formas de distribuição de conteúdos musicais, a venda através de canais electrónicos. Através de um estudo estatístico descritivo e da utilização de testes de hipóteses a uma amostra de consumidores de música identificaram-se, entre vários factores intrínsecos ao produto estudados, aqueles que mais contribuem para a e
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Arantes, João Carlos de Pereira Ferreira e. Silva. "A importância da comunicação online na gestão de eventos: o caso do Barcelona Festival of Song." Master's thesis, 2014. http://hdl.handle.net/1822/30458.

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Abstract:
Dissertação de mestrado em Ciências da Comunicação (área de especialização em Publicidade e Relações Públicas)<br>A nossa dissertação, centra-se na importância da comunicação online relativamente à gestão de eventos, principalmente no processo de comunicação do Barcelona Festival of Song, uma vez que grande parte deste processo se realiza através de meios online. Fator que muito atraiu a nossa atenção e nos levou a proceder ao seu estudo através de uma auditoria de comunicação A nova grande revolução do mundo da comunicação deu-se com o aparecimento da internet e de todos os seus meios o
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Silva, Ana Filipa Vaz Almeida da. "Consumo de conteúdos musicais e de filmes/séries "online": comparação entre Portugal e Europa dos 15." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/10071/15755.

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Abstract:
Atualmente, a utilização da Internet cresce de forma exponencial, tornando-se significativa a sua presença nas atividades quotidianas. O tempo passado a navegar na Internet, ultrapassa a simples pesquisa nos motores de busca ou a consulta do "email". As tendências mostram que os utilizadores de Internet necessitam de larguras de banda elevadas e com rápida resposta uma vez que os comportamentos mais frequentes são em P2P ("peer-to-peer"), como é o caso de partilha de ficheiros, o "streaming" de vídeos, música, filmes e séries. O "streaming" de conteúdos é cada vez mais a forma escolhida
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Barros, Filipa Figueiredo. "Online music streaming services: what motivates consumers' intention to go premium?: a study of the factors that may influence the intention to adopt music as a service." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/1822/46450.

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Abstract:
Dissertação de mestrado em Marketing e Estratégia<br>This thesis has as its primary purpose the analysis of consumers’ intention to use the paid version of a music streaming service. The objective is to develop and test a model which includes consumers’ views and attitude toward piracy, the importance given to several platform attributes, the perceived value of these paid services and their influences on willingness to pay and intention to use. The responses of 924 individuals were analysed using a Structural Equations Model. The results show that attitude toward piracy does not influence
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Caetano, Miguel Afonso. "Cultura P2P: uma análise sociológica comparativa das redes e dos sites de partilha online de músicas, filmes e livros eletrónicos em Portugal e no Brasil." Doctoral thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10071/12456.

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Abstract:
Esta tese tem como principal objetivo ajudar a preencher o défice de pesquisa teórico-empírica com origem nos países lusófonos em torno do confronto aparente entre os direitos dos utilizadores de Internet e a aplicação dos direitos de propriedade intelectual. Recorrendo a um olhar interdisciplinar (comunicacional, sociológico, económico e jurídico), visa colocar em relevo o novo papel dos utilizadores de obras culturais enquanto distribuidores proporcionado pelas plataformas informais paralelas aos circuitos legais de distribuição. A primeira parte, de cariz teórico, inicia-se com uma ge
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