Relevant bibliographies by topics / Naravoslovje

Contents

  1. Journal articles
  2. Books
  3. Book chapters

Academic literature on the topic 'Naravoslovje'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 13 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Naravoslovje.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Naravoslovje"

1

Hriberšek, Matej. "Quaestiones Plinianae: Plinij in njegovi grški vzori." Keria: Studia Latina et Graeca 12, no. 1 (July 24, 2010): 65. http://dx.doi.org/10.4312/keria.12.1.65-83.

Full text
Abstract:
Kljub temu, da sta življenje in delo Plinija Starejšega razmeroma dobro znana, ostajajo številna dejstva še vedno predmet domnev in raziskav. Pričujoči prispevek se osredotoča na dve plati njegovega enciklopedičnega dela Naravoslovje, ki sta tesno povezani z avtorjevo uporabo in predelavo grške znanosti in izrazoslovja: na uporabo virov in na jezik. Unikatnost dela ni v njegovi izvirnosti, ampak v avtorjevem svojevrstnem kompilacijskem pristopu, s katerim je rimskemu bralstvu skušal v zgoščeni obliki posredovati grško in rimsko vedenje o naravi. Poleg tega članek predstavlja nekaj prevajalskih problemov, s katerimi se prevajalec sooči ob prevajanju Naravoslovja.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Hriberšek, Matej. "Plinij starejši in njegovo Naravoslovje." Ars & Humanitas 1, no. 1 (December 31, 2007): 9–36. http://dx.doi.org/10.4312/ah.1.1.9-36.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Hriberšek, Matej. "Plinij starejši in njegovo Naravoslovje." Ars & Humanitas 1, no. 1 (December 31, 2007): 9–36. http://dx.doi.org/10.4312/ars.1.1.9-36.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Germ, Tine. "Plinijevo Naravoslovje in srednjeveška ikonografija živali." Ars & Humanitas 1, no. 1 (December 31, 2007): 70–96. http://dx.doi.org/10.4312/ah.1.1.70-96.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Germ, Tine. "Plinijevo Naravoslovje in srednjeveška ikonografija živali." Ars & Humanitas 1, no. 1 (December 31, 2007): 70–96. http://dx.doi.org/10.4312/ars.1.1.70-96.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Fišer, Živa, and Alenka Baruca Arbeiter. "Možnosti za uporabo na študenta osredinjenih metod poučevanja in učenja bioloških predmetov na UP FAMNIT." Andragoška spoznanja 26, no. 2 (June 19, 2020): 47–57. http://dx.doi.org/10.4312/as.26.2.47-57.

Full text
Abstract:
Za uspešno pridobivanje teoretičnega znanja in globlje razumevanje zgradbe in delovanja bioloških struktur ter pojavov je teoretični pouk bioloških predmetov na vseh stopnjah izobraževanja podprt s praktičnimi vajami. Na visokošolski stopnji so praktične vaje pri posameznih predmetih celo bolj ali manj enakovreden del predavanjem. Na študenta osredinjeni pristopi učenja in poučevanja, podprti z orodji informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT), lahko pripomorejo k učinkovitejšemu razvoju znanja, izjemnega pomena pa so lahko tudi z vidika pridobivanja digitalnih kompetenc pri študentih. Na Fakulteti za matematiko, naravoslovje in informacijske tehnologije Univerze na Primorskem (UP FAMNIT) smo izvedli anketno raziskavo, v kateri smo želeli ugotoviti, kakšne metode poučevanja uporabljajo izvajalci praktičnega pouka bioloških predmetov. Rezultati so pokazali, da le slaba polovica anketiranih izvajalcev v praktični pouk vključuje inovativne metode učenja in poučevanja. Med orodji IKT, po katerih smo spraševali v anketi, več kot 80 % vprašanih pozna in uporablja prosto dostopno virtualno učno okolje Moodle. Mnogi poznajo tudi druge spletne aplikacije, vendar jih ne vključujejo v pedagoški proces. Večina vprašanih je naklonjena uporabi orodij IKT, a jih največkrat ne uporabljajo zaradi stiske s časom ali zaradi njihovega slabega poznavanja.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Novak, Doroteja. "Hildegarda iz Bingna: Scivias." Keria: Studia Latina et Graeca 18, no. 1 (December 28, 2016): 139. http://dx.doi.org/10.4312/keria.18.1.139-168.

Full text
Abstract:
V zgodovini srečamo zgolj peščico žensk, ki bi tako močno zaznamovale svoj čas in okolje, v katerem so delovale, kot ju je sv. Hildegarda iz Bingna. Renska sibila, kot so jo poimenovali njeni kasnejši občudovalci, je s svojo bogato literarno zapuščino pomembno vplivala na razvoj teologije in mistike 12. stoletja. Tega so se zavedali že njeni sodobniki, ki so ji priznavali avtoriteto tako v cerkveni kot posvetni sferi. Vseeno pa se je kot ženska, ki je posegala na področja, tradicionalno rezervirana za moške, morala soočiti s številnimi preprekami in ovirami. Njeni vsestranski dosežki se lahko po obsegu in kvaliteti primerjajo z dosežki bolj znanih filozofov in učenjakov, ki so jim bile zgodovinske okoliščine morda bolj naklonjene. Njen holistični pristop, ki je viden v vseh njenih delih, z obilico inovativnosti povezuje teologijo, glasbo, medicino, naravoslovje in celo jezikoslovje, v katerih lahko zaznamo vplive antičnih in sodobnih virov, velikokrat pa so njena opažanja plod skrbnega opazovanja okolice, ki je med drugim močno vplivala na razvoj njene misli. Videnja, ki naj bi jih že od zgodnjega otroštva prejemala od Boga, so tako dobila končno podobo v pisni obliki prav v samostanskem okolju, najprej v Disibodenbergu in nato v Rupertsbergu, kjer so najprej nastala njena teološka dela, nato pa so jim sledila še ostala.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Grošelj, Nada. "Plutarh: Politika in morala. Prevod, komentar in spremni študiji Maja Sunčič. Uredila Maja Sunčič. Zbirka Dialog z antiko 9. Ljubljana: ISH, 2008." Keria: Studia Latina et Graeca 11, no. 1 (July 24, 2009): 141. http://dx.doi.org/10.4312/keria.11.1.141-143.

Full text
Abstract:
Od leta 2004 dalje v slovenski prevodni književnosti spremljamo postopno zapolnjevanje bele lise, ki jo je do nedavnega predstavljal Plutarhov opus Moralia oz. grško Ethika, Etični spisi – zbirka 78 poljudnih in strokovnih razprav z najrazličnejšo tematiko od filozofije do naravoslovja (med njimi je tudi nekaj nepristnih).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Grošelj, Nada. "Plutarhove ženske. Ur. Maja Sunčič. Ljubljana: Institutum Studiorum Humanitatis – Fakulteta za podiplomski humanistični študij, 2004. (Zbirka Dialog z antiko) 216 strani. (recenzija)." Keria: Studia Latina et Graeca 8, no. 2 (December 26, 2006): 127. http://dx.doi.org/10.4312/keria.8.2.127-131.

Full text
Abstract:
Po zaslugi prevajalskih in analitičnih prizadevanj Maje Sunčič je v slovenskem prostoru končno postal deležen nekoliko večje pozornosti orjaški segment Plutarhovega opusa, ki je bil doslej skoraj povsem zanemarjen. To je zbirka 78 poljudnih in strokovnih razprav z raznovrstno tematiko od filozofije do naravoslovja, ohranjenih pod skupnim latinskim naslovom Moralia oz. grško Ethika, Etični spisi (med njimi je tudi nekaj nepristnih).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Kožuh, Vasja. "Poučevanje spoznavanja okolja in naravoslovni kapital učencev." Revija za elementarno izobraževanje 13, no. 2 (2020): 215–42. http://dx.doi.org/10.18690/rei.13.2.215-242.2020.

Full text
Abstract:
This paper presents in detail the results of research in which the primary interest was teaching early science in the 1st trimester of elementary school. It was concluded that, in terms of popularity, expressed by the teacher’s own estimation of their competence to teach a specific course, the introduction to environmental science falls a little above average. With regard to the frequency of carrying out various activities, it was established that teachers employ the following activities less than others: connecting, interpreting, organising and analysing data by carrying out simple research and using ICT and e-learning. Teachers prefer to assess the students’ knowledge with the evaluation method rather than with other assessment methods.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Naravoslovje"

1

Dolenc, Sašo. Kratke zgodbe o skoraj vsem: O zvezdah, genih in atomih. 2nd ed. Ljubljana: Kvarkadabra - društvo za tolmačenje znanosti, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Vidrih, Renato. Albin Belar: Pozabljen slovenski naravoslovec. Radovljica: Didakta, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Mizori-Oblak, Pavlina. Matematika za s tudente tehnike in naravoslovja. 2nd ed. Ljubljana: Fakulteta za strojnis tvo, 2001.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Bailey, Simon. Glava, srce in roke priza cetnem naravoslovju. Ljubljana: Atraktor, 1992.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Bezjak, Jožica. Moja ekskurzija: Sprehod po naravoslovno-tehničnem muzeju :obvezne izbirne vsebine interesne dejavnosti. Ljubjana: DZS, 1999.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Shermer, Michael. Teach your child science. Los Angeles: Lowell House, 1989.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Južnič, Stanislav. Fran Dominko v slovenski astronomiji: Prvi profesor astronomije na Univerzi v Ljubljani : ustanovitelj Astronomsko-geofizikalnega observatorija v Ljubljani : njegov prispevek zgodovini slovenskega naravoslovja. Ljubljana: Jutro, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Wilson, Edward Osborne. Consilience: The unity of knowledge. New York: Vintage Books, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Jeffery, Marilyn. Computers in science. Gravesend: TAG Learning, 2002.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Marovt, Janko. Opcije, terminske pogodbe in model binomskega drevesa: Skripta pri predmetu Temelji finančnega inženiringa. University of Maribor Press, 2021. http://dx.doi.org/10.18690/978-961-286-472-9.

Full text
Abstract:
Skripta »Opcije, terminske pogodbe in model binomskega drevesa« je namenjena slušateljem predmeta Temelji finančnega inženiringa, ki se izvaja na Faklteti za naravoslovje in matematiko. V njej so predstavljeni temeljni pojmi finančnega inženiringa. Najprej so podane predpostavke, na katerih temelji večina matematičnih modelov, ki simulirajo dogajanja na finančnih trgih. Dokazi trditev in izrekov so utemeljeni na načelu nearbitražnosti. Predstavljeni so nekateri izvedeni finančni instrumenti. Tako so v osrednjem delu skripte najprej analizirane standandizirane in nestandardizirane terminske pogodbe. Sledi predstavitev modela binomskega drevesa in njegova uporaba pri vrednotenju evropskih in ameriških nakupnih ter prodajnih opcij. Skripta je opremljena s številnimi rešenimi zgledi in primeri.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Naravoslovje"

1

Ambrožič-Dolinšek, Jana. "Jezik naravoslovja in razvijanje naravoslovne pismenosti." In Pogledi na slovenščino kot neprvi jezik v zgodnjem izobraževanju, 329–56. University of Maribor Press, 2021. http://dx.doi.org/10.18690/978-961-286-488-0.14.

Full text
Abstract:
Prvi stik otroka s SDTJ je vrtec oziroma šola, kjer se otrok ob lastnem jeziku hkrati uči STDJ in drugih predmetnih področij, v našem primeru naravoslovja. Cilj poglavja je pokazati, kako na osnovi kurikulov za vrtce in učnih načrtih za osnovno šolo hkrati učiti naravoslovje in SDTJ. Najprej smo predstavili naravo naravoslovne pismenosti. Zgodnje naravoslovje v osnovi vključuje usvajanje novega besednjaka in se s spoznavanjem domačega okolja približuje naravnemu usvajanju jezika, zato je učenje SDTJ naravno in spontano. Kasnejše učenje naravoslovja v povezavi z učenjem SDTJ je manj spontano in je v povezavi z naravoslovjem najuspešnejše, kadar vključuje avtentične situacije, za katere imajo otroci željo in namen, da se jih naučijo. Predstavili smo primere sodobnih raziskav na področju razvoja jezika naravoslovja in naravoslovne pismenosti, ki v ospredje raziskovanja postavljajo uspešnost razvoja terminov in naravoslovnih pojmov preko na otroka osredotočenega poučevanja. Sledi nekaj primerov dobre prakse, povzetih po domačih in tujih virih.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography