Relevant bibliographies by topics / Nerf mixte

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Academic literature on the topic 'Nerf mixte'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

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Journal articles on the topic "Nerf mixte"

1

Roman, S., R. Nicollas, and J. M. Triglia. "Implant d’oreille moyenne pour surdité mixte malformative chez un enfant de neuf ans." Annales françaises d'Oto-rhino-laryngologie et de Pathologie Cervico-faciale 127, no. 1 (March 2010): 12–15. http://dx.doi.org/10.1016/j.aforl.2010.02.003.

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2

Beltechi, R., M. Benmekhbi, R. De Battista, F. Sonzini, and P. Kehrli. "Le développement embryologique des nerfs mixtes dans leur passage transdural." Neurochirurgie 53, no. 5 (November 2007): 446. http://dx.doi.org/10.1016/j.neuchi.2007.09.106.

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3

Hachicha, A., M. Khrifech, S. Yameogo, K. Ayedi, A. Bouhoula, and H. Jemel. "Neurinome des nerfs mixtes : à propos d’un cas et revue de la littérature." Neurochirurgie 65, no. 2-3 (April 2019): 133–34. http://dx.doi.org/10.1016/j.neuchi.2019.03.089.

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4

Ghannane, H., W. E. L. Hymer, K. Aniba, C. Loqa, M. Lmejjati, and S. Ait Benali. "Neurinome des nerfs mixtes à propos d’un cas et revue de la littérature." Neurochirurgie 54, no. 5 (October 2008): 690. http://dx.doi.org/10.1016/j.neuchi.2008.08.083.

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5

Parent, Geneviève, Jean-Pierre Guay, and Raymond A. Knight. "Évaluation de la validité prédictive de neuf instruments chez les agresseurs sexuels adultes." Criminologie 42, no. 2 (November 19, 2009): 223–47. http://dx.doi.org/10.7202/038606ar.

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Abstract:
Résumé Un large éventail d’instruments s’offre aux cliniciens pour évaluer le risque que posent les délinquants sexuels. La présente étude vise à comparer la validité prédictive de huit instruments (VRAG, SORAG, RRASOR, Statique-99, Statique-2002, RM2000, MnSOST–R et SVR-20) et un outil de référence (PCL-R) selon quatre types de récidive (nuisance sexuelle, récidive sexuelle, récidive violente non sexuelle et récidive non violente et non sexuelle) et pour trois groupes d’agresseurs sexuels. Les résultats indiquent que ces outils ont une validité prédictive marginale à modeste en ce qui concerne la récidive sexuelle. Cependant, une étude plus détaillée en fonction du type d’agresseurs indique une plus grande efficacité de ces instruments pour la récidive sexuelle chez les agresseurs d’enfants et pour la récidive non sexuelle chez les agresseurs de femmes. Les outils actuariels ne permettent de prédire aucune forme de récidive chez les agresseurs mixtes.
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6

FUANGARWORN, MARUT, and CHARIYA LEKPRAYOON. "Description of two new species of Nothrolohmannia Balogh, 1968 (Acari: Oribatida: Hypochthoniidae) from Thailand, with key to known species." Zootaxa 3170, no. 1 (January 24, 2012): 45. http://dx.doi.org/10.11646/zootaxa.3170.1.4.

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Abstract:
The oribatid mite genus Nothrolohmannia Balogh is reported for the first time from mainland Asia, represented by twonew species from Thailand: N. thailandica sp. nov. and N. flagellata sp. nov. They are described and illustrated based onadult specimens from leaf litter of seasonal dry tropical forests. Nothrolohmannia thailandica sp. nov. is recognized byhaving two large, elongate, adjacent unpaired notogastral porose areas between setal pairs c1–d1; a pectinate sensilluswithout hyaline coating; relatively short notogastral setae: seta c1 does not exceed distance between c1–d1, and setae e1–2 are about half the length of other dorsal setae; uniformly simple epimeral setae; a short posterior sternal apodeme; het-eromorphic genital setae; and three pairs of adanal setae. Nothrolohmannia flagellata sp. nov. is unique among its conge-ners in having curly, flagellate setae on the body and legs. A key to the five known species of the genus, all from the Oriental and Australasian Realms, is presented.
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7

Chibbaro, S., O. Makiese, G. Mirone, D. Bresson, J. F. Cornelius, M. Yasuda, and B. George. "Schwannomes en sablier des nerfs mixtes : traitement chirurgical, résultats et complications dans une série de 16 patients." Neurochirurgie 55, no. 4-5 (October 2009): 510–11. http://dx.doi.org/10.1016/j.neuchi.2009.08.066.

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8

Moscol Díaz, Hilda Lucila, and Evelyn Goicochea Ríos. "Perfil clínico epidemiológico de bronquitis en lactantes atendidos en el Hospital II de Chocope." REVISTA UCV-SCIENTIA BIOMÉDICA 1, no. 3 (March 4, 2019): 132–39. http://dx.doi.org/10.18050/ucvscientiabiomedica.v1i3.1828.

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Abstract:
Este estudio tiene como finalidad determinar el perfil clínico epidemiológico de bronquiolitis en lactantes atenidos en el Hospital II Chocope, durante los años 2007 al 2016. Para ello se utilizó un método descriptivo, transversal; con una población de 984 lactantes. Durante los 10 años estudiados se encontró una incidencia del 5% al 10% de bronquiolitis, el grupo etario más frecuente estuvo entre los 6 a 12 meses; el género masculino se presentó entre un 61% a 82% y el femenino entre 18% a 39%. Entre los factores de riesgo estudiados se encontró que 91% tenía como factor de riesgo, atopia familiar; la prematuridad se encontró entre un 1% a 7%; cardiopatía congénita en un 1%; el tipo de lactancia materna exclusiva 30% a 69%, formula 7% a 37%, lactancia mixta 26% a 52%; las características clínicas más frecuentes fueron la tos, rinorrea, dificultad para alimentarse y taquipnea; el grado de severidad leve entre un 44% a 81%, moderada 14% a 36% y severa 7% a 19%; los signos de alarmas más saltantes fueron la fiebre y la pobre succión; los pacientes evolucionaron a la remisión entre un 58% a 88%, recaídas entre un 12% a 40%, no se reportaron muerte.
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9

Rosero, Paulina, and Helder Barrera. "TRABAJO INTERDISCIPLINARIO Y FORTALECIMIENTO DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE SÉPTIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA." Revista de Investigación Enlace Universitario 20, no. 1 (June 30, 2021): 22–32. http://dx.doi.org/10.33789/enlace.20.1.82.

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Abstract:
El trabajo interdisciplinario, en el contexto pedagógico, engloba un sistema de integración superior que pretende aumentar la calidad del aprendizaje de los estudiantes. El objetivo de este estudio es establecer los lineamientos para el fortalecimiento del trabajo interdisciplinario en los estudiantes de séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscomisional San Felipe Neri; así como conocer la opinión de los estudiantes sobre la importancia del trabajo conjunto y su influencia en el fortalecimiento del aprendizaje. Para esto se realizó una investigación básica, descriptiva y con enfoque mixto que incluyó 102 estudiantes, se aplicó una encuesta para conocer la opinión personal de los estudiantes sobre la importancia de la implementación del trabajo interdisciplinario y su influencia sobre el fortalecimiento del aprendizaje. Se utilizó el coeficiente de correlación de Pearson para identificar relación entre variables. Los principales resultados muestran promedio de edad de 11,57 años con predominio de estudiantes masculinos (62,74%) y de procedencia urbana (68,63%). Según la opinión de los estudiantes la puntuación media sobre las ventajas del trabajo interdisciplinario fue de 4,01 y en relación al fortalecimiento del aprendizaje de 4,04. Se concluye que, según la opinión de los estudiantes la implementación del trabajo interdisciplinario favorece el fortalecimiento
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10

López Arévalo, Silvia Del Rocio, and Helder Marcell Barrera Erreyes. "CONCIENCIA SEMÁNTICA Y COMUNICACIÓN ORAL EN EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN BÁSICA MEDIA." Revista de Investigación Enlace Universitario 19, no. 2 (December 1, 2020): 41–50. http://dx.doi.org/10.33789/enlace.19.2.72.

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Abstract:
La conciencia semántica consiste en interpretar el significado de las palabras y establecer relación entre ellas. Ha sido considerada como un elemento favorecedor de la comunicación oral. El objetivo de esta investigación fue evaluar la influencia de la conciencia semántica en la comunicación oral en el área de lengua y literatura en los estudiantes de básica media de la Unidad Educativa Fiscomisional San Felipe Neri. Para esto se realizó una investigación aplicada, con un diseño cuasi experimental y enfoque mixto consistente en una intervención educativa que incluyó como universo a los 102 estudiantes que cursan estudios de enseñanza básica media. La intervención educativa consistió en la implementación de actividades basadas en el desarrollo de conciencia semántica como herramienta para el mejoramiento de la comunicación verbal. Se aplicó un instrumento para medir comunicación oral al inicio de la investigación (pretest) y al final de la misma (postest); se utilizó la prueba no paramétrica de rangos con signos de Wilcoxon para identificar cambios de la intervención educativa aplicada en la comunicación oral de los estudiantes investigados. Al comienzo de la investigación la comunicación oral de los estudiantes alcanzaba niveles bajos en el 55,88%. Después de aplicada la intervención educativa el 26,47% de los estudiantes presentó un nivel de comunicación oral elevado y el 47,06% un nivel medio. Se concluye que la intervención educativa aplicada a los estudiantes provocó cambios estadisticamente significativos en el mejoramiento de la expresión oral de los estudiantes investigados.
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Dissertations / Theses on the topic "Nerf mixte"

1

BERTIN, PASCALE. "Le neurinome des nerfs mixtes developpe au niveau du trou dechire posterieur : a propos d'une observation pediatrique." Lille 2, 1989. http://www.theses.fr/1989LIL2M032.

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