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Academic literature on the topic 'Neue Rechtschreibung'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

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Journal articles on the topic "Neue Rechtschreibung"

1

Sihite, Fitri Lasmaria, Risnovita Sari, and Herlina Jasa Putri Harahap. "DIE ERSTELLUNG DER LERNMEDIEN MIT DER HILFE MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 FÜR DAS LERNEN DER NEUEN DEUTSCHEN RECHTSCHREIBUNG." STUDIA Jurnal Pendidikan Bahasa Jerman 7, no. 2 (2018): 96. http://dx.doi.org/10.24114/studia.v7i2.9270.

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Abstract:
AUSZUGDas Ziel dieser Untersuchung ist es, um die Lernmedien mit der Hilfe Macromedia Authorware 7.0für das Lernen der neuen deutschen Rechtschreibung aus dem Buch ,,Die neue Rechtschreibung *kurz und einfach” von Christian Stang zu erstellen. In dieser Untersuchung wird die deskriptive qualitative Methode angewendet. Der Prozess der Erstellung der Lernmedien mit der HilfeMacromedia Authorware 7.0 Software für das Lernen der neuen deutschen Rechtschreibung aus dem Buch ,,Die neue Rechtschreibung *kurz und einfach” von Christian Stang besteht aus der Erklärung der Phasen von Richey und Klein. D
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2

Zabel, Hermann. "Die neue deutsche Rechtschreibung." Umweltwissenschaften und Schadstoff-Forschung 12, no. 3 (2000): 121. http://dx.doi.org/10.1007/bf03038046.

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3

Heinecke, Ilse. "DUDEN – Neue Rechtschreibung – fix gelernt! Quizspiel für Einsteiger." Informationen Deutsch als Fremdsprache 27, no. 2-3 (2000): 163–64. http://dx.doi.org/10.1515/infodaf-2000-2-328.

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4

Gold, Andreas. "Lernschwierigkeiten. Wie man einen pädagogisch-psychologischen Dauerbrenner immer wieder aufs Neue befeuern kann." Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 29, no. 3-4 (2015): 123–32. http://dx.doi.org/10.1024/1010-0652/a000155.

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Abstract:
Zusammenfassung. Ausgehend von definitorischen Überlegungen werden Häufigkeiten und Ursachen von Lernschwierigkeiten thematisiert sowie Erkenntnisse über evidenzbasierte Interventionen. Neben bereichsspezifischen Dysfunktionen gelten für Minderleistungen beim Lesen und in der Rechtschreibung sowie im Rechnen Defizite in bereichsübergreifenden kognitiven Grundfunktionen als ursächlich. Metaanalysen weisen auf eine Überlegenheit symptomspezifischer Interventionsmaßnahmen im Vergleich zu symptomunspezifischen Funktionstrainings hin. Mit dem Konzept der Instruktionsresponsivität (RTI) und einer Hi
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5

Benzer, Dr ogretim uyesi Halis. "Zusammengefasste neue deutsche Rechtschreibung und die wichtigsten Regeln mit einigen Beispielen The important rules as explained in The New Spelling Guide written in German and the examples of these rules Almancada Yeni İmla Kılavuzu’nun Kısa Örneklerle." International Journal of Social Sciences and Humanities Invention 5, no. 12 (2018): 5117–22. http://dx.doi.org/10.18535/ijsshi/v5i12.05.

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Abstract:
Zusammenfassung: Konrad Duden 1850 sein Hauptwerk Vollständiges Orthographisches Wörterbuch der deutschen Sprache, das ist die Grundlage für die Rechtschreibreform von 1901, welche dann verbindlich für Deutschland wurde. Diese Arbeitsweise für die Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen aus dem Jahr 1998. Grundsätze der neuen Rechtschreibung für die Sicherung einer einheitlichen Rechtschreibung Beamte und der Gesetzgeber.
 Schlüsselworte: Laut-Buchstaben Zuordnung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Bindestrich, Groß- und Kleinschreibung, Z
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6

Neubauer, Fritz. "Duden: Praxiswörterbuch zur neuen Rechtschreibung." Informationen Deutsch als Fremdsprache 27, no. 2-3 (2000): 306–8. http://dx.doi.org/10.1515/infodaf-2000-2-397.

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7

Niegelhell, Gabriele, and Johannes Schumann. "Mittelstufe Deutsch. Aktualisiert und mit neuer Rechtschreibung." Die Unterrichtspraxis / Teaching German 34, no. 2 (2001): 193. http://dx.doi.org/10.2307/3531381.

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8

Kirchberg-Krüger, Gisela. "33 x Spaß mit der neuen Rechtschreibung." Informationen Deutsch als Fremdsprache 27, no. 2-3 (2000): 223–24. http://dx.doi.org/10.1515/infodaf-2000-2-356.

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9

Neubauer, Fritz. "Lübke, Diethard: Übungen zur neuen Rechtschreibung. Neubearbeitung." Informationen Deutsch als Fremdsprache 34, no. 2-3 (2007): 245–48. http://dx.doi.org/10.1515/infodaf-2007-2-356.

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Castell, R., A. Le Pair, P. Amon, and A. Schwarz. "Lese- und Rechtschreibförderung von Kindern durch Computerprogramme." Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie 28, no. 4 (2000): 247–53. http://dx.doi.org/10.1024//1422-4917.28.4.247.

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Abstract:
Zusammenfassung Die Verwendung der Computerprogramme Budenberg 1 und 2 und die des Comles-Pakets zur Lese-Rechtschreibförderung brachte nach 1000 Minuten individuellem Trainings für sieben von 16 Kindern Fortschritte im Lesen und für neun Kinder Fortschritte nach zusätzlichen dreieinhalb Monaten Schulbesuch. Beim Rechtschreiben profitierten zusätzlich drei von 16 Kindern, die besonders niedrige Ausgangsleistungen hatten. Dreieinhalb Monate Schulunterricht änderten danach bei fast allen Kindern an den erreichten Rechtschreibleistungen nichts mehr.
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Dissertations / Theses on the topic "Neue Rechtschreibung"

1

Fischer, Friedrich, Heik, et al. "Mitteilungen des URZ 2/1999." Universitätsbibliothek Chemnitz, 1999. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-199900393.

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Abstract:
Mobile Informationen - WebDAV AMANDA PHP3 - Professional Home Page Tool 0371 36704 ... stets Anschluß unter dieser Nummer Datenbankservice VMWARE für Linux The Gimp Das Ding Ein fantastischer Stängel auf der Schlossstraße
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Books on the topic "Neue Rechtschreibung"

1

Ursula, Hermann. Die neue deutsche Rechtschreibung. Bertelsmann Lexikon, 1996.

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2

Neue Rechtschreibung. Bibliographisches Institut & FA Brockhaus AG, 2001.

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3

Berens, Hedi, Ursula Dierkes, and Wolfgang Menzel. Lernkartei Rechtschreiben, neue Rechtschreibung, 2. Schuljahr. Westermann, 1996.

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4

Medo, Max-Moritz. Regelmäßig rechtschreiben, neue Rechtschreibung, 2. Schuljahr. Klett, 1998.

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5

Medo, Max-Moritz. Regelmäßig rechtschreiben, neue Rechtschreibung, 4. Schuljahr. Klett, 2002.

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6

Berens, Hedi, Ursula Dierkes, and Wolfgang Menzel. Lernkartei Rechtschreiben, neue Rechtschreibung, 3. Schuljahr. Westermann, 1996.

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7

Medo, Max-Moritz. Regelmäßig rechtschreiben, neue Rechtschreibung, 3. Schuljahr. Klett, 1997.

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8

Berens, Hedi, Ursula Dierkes, and Wolfgang Menzel. Lernkartei Rechtschreiben, neue Rechtschreibung, 4. Schuljahr. Westermann, 1996.

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9

Medo, Max-Moritz. Regelmäßig rechtschreiben, neue Rechtschreibung, 4. Schuljahr. Klett, 1998.

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10

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