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Dissertations / Theses on the topic 'Neuropsicología'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

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1

Gallardo, Villalobos Daniel. "¿Tiene interferencia la depresión en el desempeño neuropsicológico de los enfermo de Alzheimer?" Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/106607.

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2

Alegría, Figueroa Patricia. "Validación de pruebas neuropsicológicas de funciones ejecutivas." Tesis, Universidad de Chile, 2005. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/106441.

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Abstract:
Con el presente estudio se pretende entregar una herramienta válida en el campo de la neuropsicología, de modo que pueda servir a los que trabajan en esta área clínica y que constantemente se ven sometidos a la difícil tarea de aportar desde este campo a los diagnósticos diferenciales. Como esta investigación constituye una primera mirada a la ejecución de los sujetos considerados normales frente a las distintas pruebas objeto de esta investigación, se espera que sirva como parámetro inicial para la futura obtención de normas. También se espera que esta investigación se transforme en una herra
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Carrascal, Cavalier Elías Segundo, Perez Aranibar De Viacava Maria De Lourdes Rosa Lucia Masson, De Almeida María Lourdes Rosell, and Aguilar Luis Oscar Velásquez. "Neuropsicología 1 - PS02 201401." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014. http://hdl.handle.net/10757/626698.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología I, brinda las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de las neurociencias, que nos permiten comprender el funcionamiento del sistema nervioso desde su estructura hasta la expresión de su función a través de las conductas. Tomando como herramientas los conocimientos básicos de la neurobiología, neuroanatomía funcional y psicofisiología se entenderá de manera dinámica y vivencial que la conducta es el resultado del funcionamiento cerebral en interacción permanente con el medio ambiente. Los alumnos comprenderán cuán importante es el conocimiento
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4

Carrascal, Cavalier Elías Segundo, Caceres Manuel Ignacio Enríquez, Ortega Gilmar William Guevara, and Perez Aranibar De Viacava Maria De Lourdes Rosa Lucia Masson. "Neuropsicología 1 - PS02 201402." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014. http://hdl.handle.net/10757/626699.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología I, brinda las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de las neurociencias, que nos permiten comprender el funcionamiento del sistema nervioso desde su estructura hasta la expresión de su función a través de las conductas. Tomando como herramientas los conocimientos básicos de la neurobiología, neuroanatomía funcional y psicofisiología se entenderá de manera dinámica y vivencial que la conducta es el resultado del funcionamiento cerebral en interacción permanente con el medio ambiente. Los alumnos comprenderán cuán importante es el conocimiento
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Masson, Perez Aranibar De Viacava Maria De Lourdes Rosa Lucia, Martinez Maria Rosario Ormeño, and De Almeida María Lourdes Rosell. "Neuropsicología 1 - PS02 201302." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/626697.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología I, brinda las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de las neurociencias, que nos permiten comprender el funcionamiento del sistema nervioso desde su estructura hasta la expresión de su función a través de las conductas. Tomando como herramientas los conocimientos básicos de la neurobiología, neuroanatomía funcional y psicofisiología se entenderá de manera dinámica y vivencial que la conducta es el resultado del funcionamiento cerebral en interacción permanente con el medio ambiente. Los alumnos comprenderán cuán importante es el conocimiento d
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Ormeño, Martinez Maria Rosario. "Neuropsicología 1 - PS02 200701." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2007. http://hdl.handle.net/10757/626688.

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Abstract:
Este taller brinda oportunidades al alumno para que se conozca, autoevalúe y se proponga metas de mejora y transformación personal. En su formación como nutricionista este módulo le dará un espacio para valorase y fortalecer su autoestima, así como dar importancia al ¿otro¿. Reconocer la importancia de las relaciones humanas es fundamental para desarrollar la futura relación con las personas a las que atenderá. El aprendizaje a través de la experiencia le ayudará a evaluar desde su propia vida los beneficios de cada una de las metodologías. En el Taller de Liderazgo Personal el alumno colab
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7

Ormeño, Martinez Maria Rosario. "Neuropsicología 1 - PS02 200902." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2009. http://hdl.handle.net/10757/626689.

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Abstract:
El curso Neuropsicología I, brinda las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de la neurociencia como estudio científico del Sistema Nervioso. A través de los campos de la neurobiología, neuroanatomía funcional y psicofisiología comprenderán de manera dinámica y vivencial que el comportamiento es la manifestación externa del Sistema Nervioso (SN). Los alumnos experimentarán que la psicología participa de manera interdisciplinaria en el desarrollo de la investigación neuropsicológica.
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8

Chamuli, Gansbiller Rudy Sigfrid. "Neuropsicología 1 - PS02 201001." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2010. http://hdl.handle.net/10757/626690.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología I, brinda las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de las neurociencias que nos permitan comprender el funcionamiento del sistema nervioso desde su estructura hasta la expresión de su función a través de las conductas. Tomando como herramientas los conocimientos básicos de la neurobiología, neuroanatomía funcional y psicofisiología entenderán de manera dinámica y vivencial que la conducta es el resultado del funcionamiento cerebral en interacción permanente con el medio ambiente. Los alumnos comprenderán cuán importante es el conocimiento de
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Chamuli, Gansbiller Rudy Sigfrid. "Neuropsicología 1 - PS02 201002." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2010. http://hdl.handle.net/10757/626691.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología I, brinda las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de las neurociencias que nos permitan comprender el funcionamiento del sistema nervioso desde su estructura hasta la expresión de su función a través de las conductas. Tomando como herramientas los conocimientos básicos de la neurobiología, neuroanatomía funcional y psicofisiología entenderán de manera dinámica y vivencial que la conducta es el resultado del funcionamiento cerebral en interacción permanente con el medio ambiente. Los alumnos comprenderán cuán importante es el conocimiento de
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Chamuli, Gansbiller Rudy Sigfrid. "Neuropsicología 1 - PS02 201101." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2011. http://hdl.handle.net/10757/626692.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología I, brinda las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de las neurociencias que nos permitan comprender el funcionamiento del sistema nervioso desde su estructura hasta la expresión de su función a través de las conductas. Tomando como herramientas los conocimientos básicos de la neurobiología, neuroanatomía funcional y psicofisiología entenderán de manera dinámica y vivencial que la conducta es el resultado del funcionamiento cerebral en interacción permanente con el medio ambiente. Los alumnos comprenderán cuán importante es el conocimiento de
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Chamuli, Gansbiller Rudy Sigfrid. "Neuropsicología 1 - PS02 201102." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2011. http://hdl.handle.net/10757/626693.

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El curso de Neuropsicología I, brinda las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de las neurociencias que nos permitan comprender el funcionamiento del sistema nervioso desde su estructura hasta la expresión de su función a través de las conductas. Tomando como herramientas los conocimientos básicos de la neurobiología, neuroanatomía funcional y psicofisiología entenderán de manera dinámica y vivencial que la conducta es el resultado del funcionamiento cerebral en interacción permanente con el medio ambiente. Los alumnos comprenderán cuán importante es el conocimiento de
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Chamuli, Gansbiller Rudy Sigfrid. "Neuropsicología 1 - PS02 201201." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2012. http://hdl.handle.net/10757/626694.

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El curso de Neuropsicología I, brinda las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de las neurociencias que nos permitan comprender el funcionamiento del sistema nervioso desde su estructura hasta la expresión de su función a través de las conductas. Tomando como herramientas los conocimientos básicos de la neurobiología, neuroanatomía funcional y psicofisiología entenderán de manera dinámica y vivencial que la conducta es el resultado del funcionamiento cerebral en interacción permanente con el medio ambiente. Los alumnos comprenderán cuán importante es el conocimiento de
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Ormeño, Martinez Maria Rosario, De Almeida María Lourdes Rosell, and Aguilar Luis Oscar Velásquez. "Neuropsicología 1 - PS02 201202." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2012. http://hdl.handle.net/10757/626695.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología I, brinda las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de las neurociencias que nos permitan comprender el funcionamiento del sistema nervioso desde su estructura hasta la expresión de su función a través de las conductas. Tomando como herramientas los conocimientos básicos de la neurobiología, neuroanatomía funcional y psicofisiología entenderán de manera dinámica y vivencial que la conducta es el resultado del funcionamiento cerebral en interacción permanente con el medio ambiente. Los alumnos comprenderán cuán importante es el conocimiento de
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Ormeño, Martinez Maria Rosario, and De Almeida María Lourdes Rosell. "Neuropsicología 1 - PS02 201301." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/626696.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología I, brinda las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de las neurociencias que nos permitan comprender el funcionamiento del sistema nervioso desde su estructura hasta la expresión de su función a través de las conductas. Tomando como herramientas los conocimientos básicos de la neurobiología, neuroanatomía funcional y psicofisiología entenderán de manera dinámica y vivencial que la conducta es el resultado del funcionamiento cerebral en interacción permanente con el medio ambiente. Los alumnos comprenderán cuán importante es el conocimiento de
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Enriquez, Caceres Manuel Ignacio, and Ortega Gilmar William Guevara. "Neuropsicología 1 - PS02 201501." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/626726.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología I, brinda las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de las neurociencias, que nos permiten comprender el funcionamiento del sistema nervioso desde su estructura hasta la expresión de su función a través de las conductas. Tomando como herramientas los conocimientos básicos de la neurobiología, neuroanatomía funcional y psicofisiología se entenderá de manera dinámica y vivencial que la conducta es el resultado del funcionamiento cerebral en interacción permanente con el medio ambiente. Los alumnos comprenderán cuán importante es el conocimie
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Enriquez, Caceres Manuel Ignacio, and Ortega Gilmar William Guevara. "Neuropsicología 1 - PS02 201601." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2016. http://hdl.handle.net/10757/626728.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología I, es un curso de especialidad en la carrera de psicología, de carácter teóricopráctico, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo que busca desarrollar la competencia específica de Fundamento Teórico, brindando las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de las neurociencias, que nos permiten comprender el funcionamiento del sistema nervioso desde su estructura hasta la expresión de su función a través de las conductas. Tomando como herramientas los conocimientos básicos de la neurobiología, neuroanatomía funcional y psicofisiología se e
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Carrascal, Cavalier Elías Segundo, Caceres Manuel Ignacio Enriquez, Ortega Gilmar William Guevara, Perez Aranibar De Viacava Maria De Lourdes Rosa Lucia Masson, and Martinez Maria Rosario Ormeño. "Neuropsicología 1 - PS02 201602." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2016. http://hdl.handle.net/10757/626729.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología I, es un curso de especialidad en la carrera de psicología, de carácter teóricopráctico, dirigido a los estudiantes del segundo ciclo que busca desarrollar la competencia específica de Fundamento Teórico, brindando las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de las neurociencias, que nos permiten comprender el funcionamiento del sistema nervioso desde su estructura hasta la expresión de su función a través de las conductas. Tomando como herramientas los conocimientos básicos de la neurobiología, neuroanatomía funcional y psicofisiología se e
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Enriquez, Caceres Manuel Ignacio, Ortega Gilmar William Guevara, and Martinez Maria Rosario Ormeño. "Neuropsicología 1 - PS02 201702." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2017. http://hdl.handle.net/10757/626732.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología 1, es un curso de carácter teórico conceptual incluido dentro de la malla curricular de la carrera de psicología. Realiza una exploración de los conceptos básicos de las neurociencias, que permita entender el funcionamiento del sistema nervioso, en cuanto a su estructura e influencia directa en la expresión del comportamiento. De ésta manera el estudiante obtendrá un conocimiento que le permitirá evaluar el funcionamiento biopsicosocial del ser humano.
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Enriquez, Caceres Manuel Ignacio, and Ortega Gilmar William Guevara. "Neuropsicología 1 - PS02 201502." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/626727.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología I, es un curso de especialidad en la carrera de Psicología, de carácter teóricopráctico, dirigido a los estudiantes de II ciclo y que busca desarrollar la competencia general de pensamiento crítico y la competencia específica de fundamento teórico conceptual, necesarias para entender los conceptos básicos de las neurociencias, que nos permiten comprender el funcionamiento del sistema nervioso desde su estructura hasta la expresión de su función a través de las conductas. Tomando como herramientas los conocimientos básicos de la neurobiología, neuroanatomía func
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Enriquez, Caceres Manuel Ignacio, Ortega Gilmar William Guevara, and Martinez Maria Rosario Ormeño. "Neuropsicología 1 - PS02 201701." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2017. http://hdl.handle.net/10757/626731.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología 1, es un curso de carácter teórico práctico incluido dentro de la malla curricular de la carrera de psicología. Estádirigido a los estudiantes de psicología, buscando desarrollar la competencia específica de fundamento teórico-práctico. A través de esta materia se pretende brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de las neurociencias, que nos permitan comprender el funcionamiento básico del sistema nervioso, en cuanto a su estructura e influencia directa en la expresión del comportamiento. Para ello se consideran
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Enriquez, Caceres Manuel Ignacio. "Neuropsicología 1 - PS02 201800." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/626733.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología 1, es un curso de carácter teórico conceptual incluido dentro de la malla curricular de la carrera de psicología. Realiza una exploración de los conceptos básicos de las neurociencias, que permita entender el funcionamiento del sistema nervioso, en cuanto a su estructura e influencia directa en la expresión del comportamiento. De ésta manera el estudiante obtendrá un conocimiento que le permitirá evaluar el funcionamiento biopsicosocial del ser humano.
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Enriquez, Caceres Manuel Ignacio, Ortega Gilmar William Guevara, Alfaro Marilin Paola Maguiña, Barrenechea Cecilia Mendoza, and Martinez Maria Rosario Ormeño. "Neuropsicología 1 - PS02 201801." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/626734.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología 1, es un curso de carácter teórico conceptual incluido dentro de la malla curricular de la carrera de psicología. Realiza una exploración de los conceptos básicos de las neurociencias, que permita entender el funcionamiento del sistema nervioso, en cuanto a su estructura e influencia directa en la expresión del comportamiento. De ésta manera el estudiante obtendrá un conocimiento que le permitirá evaluar el funcionamiento biopsicosocial del ser humano.
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Enriquez, Caceres Manuel Ignacio, Ortega Gilmar William Guevara, Perez Aranibar De Viacava Maria De Lourdes Rosa Lucia Masson, and Martinez Maria Rosario Ormeño. "Neuropsicología 1 - PS02 201802." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/626735.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología 1, es un curso de carácter teórico conceptual incluido dentro de la malla curricular de la carrera de psicología. Realiza una exploración de los conceptos básicos de las neurociencias, que permita entender el funcionamiento del sistema nervioso, en cuanto a su estructura e influencia directa en la expresión del comportamiento. De ésta manera el estudiante obtendrá un conocimiento que le permitirá evaluar el funcionamiento biopsicosocial del ser humano.
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Ormeño, Martinez Maria Rosario. "Neuropsicología 1 - PS02 201900." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019. http://hdl.handle.net/10757/626736.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología 1, es un curso de carácter teórico conceptual incluido dentro de la malla curricular de la carrera de psicología. Realiza una exploración de los conceptos básicos de las neurociencias, que permita entender el funcionamiento del sistema nervioso, en cuanto a su estructura e influencia directa en la expresión del comportamiento. De ésta manera el estudiante obtendrá un conocimiento que le permitirá evaluar el funcionamiento biopsicosocial del ser humano.
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Enriquez, Caceres Manuel Ignacio, Ortega Gilmar William Guevara, and Martinez Maria Rosario Ormeño. "Neuropsicología 1 - PS02 201901." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019. http://hdl.handle.net/10757/626737.

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Abstract:
El curso de Neuropsicología 1, es un curso de carácter teórico conceptual incluido dentro de la malla curricular de la carrera de psicología. Realiza una exploración de los conceptos básicos de las neurociencias, que permita entender el funcionamiento del sistema nervioso, en cuanto a su estructura e influencia directa en la expresión del comportamiento. De ésta manera el estudiante obtendrá un conocimiento que le permitirá evaluar el funcionamiento biopsicosocial del ser humano.
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Guimarães, Ines Elcione. "Doença cerebrovascular na infancia : investigação neuropsicologica." [s.n.], 2003. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/312184.

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Abstract:
Orientador: Sylvia Maria Ciasca<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas<br>Made available in DSpace on 2018-08-03T20:06:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Guimaraes_InesElcione_M.pdf: 7375668 bytes, checksum: ef0d4a6c487a3c98ca42716fcce96b65 (MD5) Previous issue date: 2003<br>Resumo: A doença cerebrovascular (DCV) refere-se a todas às alterações na quais uma área cerebral é transitória ou definitivamente, afetada por isquemias e ou sangramento, ou nas quais um ou mais vasos cerebrais são envolvidos num processo patológico. Visando traçar um p
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Caputo, Beatriz Vieira. "Alterações neuropsicologicas na esclerose multipla." [s.n.], 2001. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/308464.

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Abstract:
Orientador : Benito Pereira Damasceno<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas<br>Made available in DSpace on 2018-07-28T00:12:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Caputo_BeatrizVieira_M.pdf: 11283702 bytes, checksum: be8dac2a45301369ad97456c8a80a6a6 (MD5) Previous issue date: 2001<br>Resumo: A Esclerose Múltipla (EM) é doença de etiologia não totalmente esclarecida, exclusiva do SNC, caracterizada por múltiplos focos de desmielinização. Seu quadro clínico é variável, evoluindo geralmente em surtos, acometendo principalmente mulheres entre 20-40
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Cabrera, Juan, Luis A. Aguilar, Paloma Sotomayor, and Maria Ormeño. "Neuropsicología I: Neurociencia - PS02 200602." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2006. http://hdl.handle.net/10757/626687.

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Abstract:
El curso neuropsicología I, brinda las herramientas necesarias para entender los conceptos básicos de la neurociencia como estudio científico del sistema nervioso. A través de los campos de la neurobiología, neuroanatomía funcional y psicofisiología. comprenderán de manera dinámica y vivencial que el comportamiento es la manifestación externa del sistema nervioso. Los alumnos experimentaran que la psicología participa de manera interdisciplinaria en el desarrollo de la investigación neuropsicológica.
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CRIVELLI, DAVIDE. "Agentività in interazione. Neuropsicologia delle affordances sociali." Doctoral thesis, Università Cattolica del Sacro Cuore, 2013. http://hdl.handle.net/10280/1736.

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Abstract:
Le interazioni sociali richiedono che un agente sia in grado di selezionare ed elaborare informazioni ambientali rilevanti, che sia situato in un contesto complesso, e che interagisca con altri agenti, rispettando le opportunità e i vincoli di contesto. Riconoscere noi stessi e gli altri come agenti intenzionali è un passaggio cruciale per il processo generale di comprensione sociale e, in particolare, per la nostra capacità di percepire le intenzioni e gli scopi altrui. Tali competenze sociali sostengono il nostro sviluppo fisico, cognitivo e affettivo promuovendo interazioni adattive. Di con
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Tarantino, Federico. "Una realizzazione distribuita di test neuropsicologici." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2011. http://amslaurea.unibo.it/2392/.

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Abstract:
Questa tesi fornisce una realizzazione di alcuni test neuropsicologici, scelti in collaborazione di un neuropsicologo, che cercano di sostituire foglio e penna con touch screen e dita. L'obiettivo è quello di ricreare il test senza aggiungere agenti esterni derivanti dalla nuova interfaccia, per far sì che la fruizione del test sia buona almeno quanto quella del corrispettivo non digitale. Il risultato finale dovrebbe apportare dei vantaggi sostanziali al processo di somministrazione di questi test.
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Guimarães, Catarina Abraão. "Epilepsia de lobo temporal na infancia : avaliação neuropsicologica." [s.n.], 2006. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/310157.

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Abstract:
Orientadores: Marilisa Mantovani Guerreiro, Li Li Min<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas<br>Made available in DSpace on 2018-08-06T18:25:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Guimaraes_CatarinaAbraao_D.pdf: 3293678 bytes, checksum: efdaa42e5d8ec57bd2569a01eced701d (MD5) Previous issue date: 2006<br>Resumo: Em adultos, a epilepsia de lobo temporal (ELT), por envolver muitas vezes o sistema hipocampal, é usualmente acompanhada de déficits de memória. Na infância, a ELT apresenta ampla diversidade clínica, eletrencefalográfica e etiológica. Por iss
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Muriel, Molano Vega. "Parálisis cerebral: neuropsicología y abordajes terapéuticos." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2015. http://hdl.handle.net/10803/311427.

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Abstract:
La parálisis cerebral (PC) se define como un grupo de desórdenes del desarrollo del movimiento y la postura que cursa con déficit cognitivos, alteraciones emocionales, de conducta y sociales. Este trabajo ha tenido como objetivos analizar el efecto de un tratamiento de estimulación cognitiva sobre las capacidades cognitivas en niños con parálisis cerebral así como estudiar la relación entre el funcionamiento ejecutivo y la conducta a partir de las respuestas aportadas por padres y profesores. Dicha tesis se compone de dos estudios: -Estudio 1: Muestra de 15 niños con parálisis cerebral (PC),
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Mora, i. Claramunt Ester. "Neuropsicologia i factors neurobiològics en el trastorn bipolar." Doctoral thesis, Universitat de Lleida, 2017. http://hdl.handle.net/10803/418808.

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Abstract:
La disfunció cognitiva representa el major obstacle per la recuperació funcional dels pacients amb trastorn bipolar (TB). L’objectiu d’aquesta tesi és descriure l’evolució de la disfunció cognitiva en pacients amb TB i la seva relació amb diferents marcadors neurobiològics. Es realitza un estudi longitudinal de pacients amb TB eutímics aparellats amb controls sans (n=54) analitzant variables clíniques, cognitives i funcionals en un període de seguiment de 6 anys. S’estudia també un subgrup d’excel•lents responedors a liti (ERL) (n=20). S’estudia l’impacte de l’obesitat a nivell transversal i l
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Fernández, de Bobadilla Martínez Ramón. "Desarrollo y validación de nuevas herramientas para la valoración cognitiva y funcional del deterioro cognitivo leve en la enfermedad de parkinson." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2017. http://hdl.handle.net/10803/457515.

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Abstract:
En los últimos años la investigación sobre la enfermedad de Parkinson (EP) ha dejado de centrarse exclusivamente en los aspectos motores de la misma, ampliando el espectro de acción sobre factores que suelen verse afectados en el transcurso de la enfermedad y que son muy limitantes para el paciente, como son los aspectos cognitivos, conductuales y funcionales. A pesar del notable interés hacia el deterioro cognitivo leve y la demencia en la EP, actualmente existen pocos instrumentos específicamente diseñados para valorar dichas alteraciones. La Parkinson’s Disease–Cognitive Rating Scale (PD
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Giffoni, Silvyo David Araújo 1968. "Displasia frontonasal : estudo neurologico, neuropsicologico e neurorradiologico." [s.n.], 2000. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/312242.

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Abstract:
Orientadores: Vera Lucia Gil da Silva Lopes, Vanda Maria Gimenes Gonçalves<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas<br>Made available in DSpace on 2018-07-26T03:47:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Giffoni_SilvyoDavidAraujo_M.pdf: 15698777 bytes, checksum: 6eb6e5f7e3b760e4b7228cf42e84ba21 (MD5) Previous issue date: 2000<br>Resumo: A Displasia Frontonasal (DFN) é uma anomalia facial rara e heterogênea, caracterizada principalmente por hipertelorismo ocular e algum grau de bifidez nasal. Visando caracterizar os aspectos neurológicos, neuropsico
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Damasceno, Benito Pereira 1942. "Contribuição ao estudo neuropsicologico da percepção do tempo." [s.n.], 1993. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/309706.

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Abstract:
Orientador: Isac Germano Karniol<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas<br>Made available in DSpace on 2018-07-18T04:46:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Damasceno_BenitoPereira_D.pdf: 4881053 bytes, checksum: 4cecf5d2d07897373ae8137ba1be4664 (MD5) Previous issue date: 1993<br>Resumo: Apesar da importância cada vez maior do fator tempo na vida humana, o problema da percepção temporal ainda não recebeu a mesma atenção que os estudos neuropsicológicos têm dedicado a outras funções cognitivas, tais como a percepção espacial, a memória e a linguagem.
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Gordillo, Del Castillo Sebastián. "La neuropsicología del lenguaje en pacientes con esquizofrenia." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12404/18329.

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Abstract:
El presente estudio tiene por objetivo indagar sobre posibles indicadores del funcionamiento cerebral de pacientes con esquizofrenia, según una aproximación neuropsicológica de su lenguaje. Para ello, se aplicó un segmento de la Guía semiológica de neuropsicología elaborada por Lefèvre y Nitrini (1985) a tres pacientes ambulatorios diagnosticados con esquizofrenia, en dos instituciones psiquiátricas. La guía utilizada consta de cuatro áreas específicas: Entrevista inicial, Habla receptiva, Habla expresiva y Lectura y escritura. Los resultados muestran como posibles indicadores de funcion
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Villaça, Ana Teresa Vieira. "Avaliação neuromuscular e neuropsicologica na distrofia miotonica congenita infantil e juvenil." [s.n.], 2004. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/310534.

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Abstract:
Orientador : Anamarli Nucci<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas<br>Made available in DSpace on 2018-08-03T23:37:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Villaca_AnaTeresaVieira_M.pdf: 1312433 bytes, checksum: 19081b70b9a0966a77fee7732a120009 (MD5) Previous issue date: 2004<br>Resumo: A distrofia miotônica tipo 1 (DM-1) é doença de múltiplos sistemas devido a expansão instável dos tripletos CTG, no cromossomo 19. Tem sido classificada segundo o quadro clínico e a idade de aparecimento dos sintomas como: DM-1 congênita; DM-1 infantil (início abai
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Pera, Guardiola Vanessa. "Caracterización del trastorno psicopático de la personalidad: clínica, neuropsicología y neuroimagen." Doctoral thesis, Universitat de Lleida, 2015. http://hdl.handle.net/10803/386320.

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Abstract:
Objectiu: L’objectiu principal d’aquest estudi és descriure les troballes a nivell clínic, neuropsicològic i de neuroimatge derivats de l’estudi d’una mostra de subjectes empresonats avaluats amb la PCL-R. Metodologia: Aquesta tesi està formada per quatre estudis on s’investiga la comorbiditat dels diferents trastorns de la personalitat amb la psicopatia, així com les funcions executives, la impulsivitat, el reconeixement de les emocions i la correlació entre el reconeixement emocional i l’estructura regional cerebral en una mostra intrapenitenciaria de subjectes antisocials i psicòpates. Re
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Oliveira, Maria do Carmo Martins de. "A evolução neuropsicologica e psicopatologica em pacientes com infecção pelo HIV/AIDS." [s.n.], 2002. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311627.

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Orientadores : Paulo Dalgalarrondo, Rogerio de Jesus Pedro<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas<br>Made available in DSpace on 2018-08-01T13:05:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_MariadoCarmoMartinsde_D.pdf: 35077604 bytes, checksum: 5ab21d2929497353ac771b1c04bca16e (MD5) Previous issue date: 2002<br>Resumo: Realizou-se um estudo prospectivo com avaliações psicopatológicas, neuropsicológicas, clínicas e laboratoriais em 150 pacientes infectados pelo o HIV. Foram incluídos pacientes com CD4 entre 50 e 250. Dos 150 pacientes que iniciaram
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Simão, Adriana Nobre de Paula. "Avaliação neuropsicologica em crianças com transtorno de deficit de atenção e hiperatividade." [s.n.], 2004. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/312181.

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Abstract:
Orientador: Sylvia Maria Ciasca<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas<br>Made available in DSpace on 2018-08-04T01:09:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Simao_AdrianaNobredePaula_M.pdf: 6002220 bytes, checksum: 90281dda480cd6d0208fe164de9061c9 (MD5) Previous issue date: 2004<br>Resumo: A atenção está envolvida na atividade diária do ser humano, por meio de estímulos endógenos e exógenos. O TDA/H implica em uma alteração do mecanismo de transmissão do impulso nervoso ao nível de sinapses, em que são encontradas anomalias no metabolismo das m
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Rodrigues, Jaqueline de Carvalho. "Triagem cognitiva nas doenças cerebrovasculares : processo de construção e propriedades psicométricas do instrumento TRIACOG." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2017. http://hdl.handle.net/10183/185096.

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Abstract:
Esta tese de doutorado aborda aspectos teóricos e empíricos da avaliação neuropsicológica nas doenças cerebrovasculares, ao propor a construção de um instrumento do tipo triagem cognitiva. A tese foi dividida em quatro estudos. O Estudo 1 apresenta etapas e critérios necessários para construir e adaptar instrumentos neuropsicológicos. Nesse estudo, destacouse que ao construir um teste é importante ter uma teoria que embase o desenvolvimento dos itens, além do aporte da psicometria, neuropsicolinguística, psicologia experimental e modelos de processamento da informação. O Estudo 2 trata de uma
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Passos, Walmir Galvão de Almeida. "Neuropsicologia da doença Huntington : fatores preditivos em familiares geneticamente positivos e assintomaticos." [s.n.], 1998. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/309787.

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Orientador: Jayme Antunes Maciel Jr<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas<br>Made available in DSpace on 2018-07-24T02:42:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Passos_WalmirGalvaodeAlmeida_D.pdf: 6050822 bytes, checksum: 73b7218200788d17b705cd441663236c (MD5) Previous issue date: 1998<br>Resumo: A Doença de Huntington é uma patologia neurodegenerativa, autossômica dominante, caracterizada por distúrbio do movimento, transtornos psiquiátricos e demência. A doença evoluí de forma insidiosa, e as alterações neuropsicológicas podem anteceder em até 10 a
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Simone, Adriana De. "Sobre um conceito integral de empatia: intercâmbios entre filosofia, psicanálise e neuropsicologia." Universidade de São Paulo, 2010. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-30072010-100914/.

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Abstract:
Este trabalho faz uma revisão das principais teorias em psicanálise, fenomenologia, e neurociência na tentativa desenvolver um conceito integral de empatia. Em Freud empatia depende da identificação e dos laços emocionais que decorrem da pulsão de vida; em Klein se apresenta como identificação projetiva benéfica; em Bion relacionase aos vínculos (L, K, H), o Outro é transcendência (O); em Winnicott traduzse em holding e propicia o surgimento do verdadeiro self; na neurociência cognitiva depende de inferências cognitivas (teorias sobre teoria da mente), e de imitação implícita (Gallese); na neu
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Amaral, Ana Helena do. "Transtorno do deficit de atenção e hiperatividade : proposta de avaliação neuropsicologica para diagnostico." [s.n.], 2000. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311183.

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Abstract:
Orientador: Marilisa Mantovani Guerreiro<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas<br>Made available in DSpace on 2018-07-25T19:43:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Amaral_AnaHelenado_M.pdf: 3391842 bytes, checksum: b583aaa996e9e3c2440b27082ce374c2 (MD5) Previous issue date: 2000<br>Resumo: o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDA/H) é caracterizado por padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade/impulsividadeque é mais freqüente e grave do que é tipicamente observado em indivíduos no nível comparável de desenvolviment
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Rossini, Danielle. "Modelo de avaliação de eficácia terapêutica em jogadores patológicos: a contribuição da neuropsicologia." Universidade de São Paulo, 2009. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-16062009-155639/.

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Abstract:
Avaliou-se como o tratamento de jogadores patológicos (JP) impacta processos mentais através de medidas neuropsicológicas associadas à impulsividade (tarefas tradicionais, computadorizadas e comportamentais) e a relação destas com variáveis tradicionais de tratamento (fissura, distorções cognitivas e comportamento de jogo). Compararam-se os resultados pré e pós-tratamento de 72 JP (56% homens) em tratamento ambulatorial. Observaram-se melhoras significativas em medidas neuropsicológicas de amplitude atencional, controle inibitório e adiamento de gratificação, bem como em medidas de auto-relato
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Soriano, Raya Juan José. "MRI and neuropsychological correlates of white matter hyperintensities in asymptomatic subjects aged 50 to 65 years." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2016. http://hdl.handle.net/10803/396266.

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Abstract:
Hachinski, Potter and Merskey introduced the term “leukoaraiosis” (from the Greek “leuko” = “white”, and “araiosis” = “rarefaction”) to designate bilateral and symmetrical areas in the white matter (WM) of the periventricular region and centrum semiovale that appeared hypodense on computerized tomography (CT). Over the past three decades, the amount of data on the clinical and pathological correlates of these incidental WM findings has vastly increased. Nowadays, white matter hyperintensities (WMHs) are currently thought to be a consequence of cerebral small-vessel disease (SVD). They are usua
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Benítez, Comas Tura. "Obesitat mòrbida: psicopatologia, cognició i comorbiditats mèdiques en cirurgia bariàtrica." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2020. http://hdl.handle.net/10803/671041.

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Abstract:
Introducció. Segons la OMS, més de la meitat de la població adulta mundial té sobrepès o és obesa. A moltes regions del món, la prevalença de l’obesitat segueix augmentant i, si les tendències actuals continuen, assolirà el 18% en els homes i superarà el 21% en les dones al 2025. L’obesitat constitueix un gran repte actual de salut pública. L’obesitat redueix l’esperança de vida fins a un 40% i és un factor de risc per a la DM2, cardiopatia, malaltia hepàtica i càncer. Diversos estudis suggereixen que els subjectes amb trastorns psiquiàtrics són més propensos a la obesitat en comparació amb la
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Esteba-Castillo, Susanna. "Neuropsicología del trastorno del desarrollo intelectual con y sin origen genético." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2015. http://hdl.handle.net/10803/328426.

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Abstract:
El trastorno del desarrollo intelectual (TDI) es un estado particular de funcionamiento que comienza en la infancia en el que coexisten limitaciones del funcionamiento intelectual y de las habilidades adaptativas. No existen en nuestro entorno demasiados instrumentos creados y/o adaptados y validados para personas adultas con TDI. Tampoco existen perfiles cognitivos realizados sobre los estándares de su población normativa de referencia. Generalmente las investigaciones utilizan como grupo normativo, población emparejada por edad mental o cronológica. Los sesgos que comporta utilizar una u otr
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Guimarães, Catarina Abraão. "Avaliação neuropsicologica e de qualidade de vida em crianças submetidas a cirurgia para epilepsia." [s.n.], 2001. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311185.

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Abstract:
Orientadores : Marilisa Mantovani Guerreiro<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas<br>Made available in DSpace on 2018-08-01T12:37:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Guimaraes_CatarinaAbraao_M.pdf: 39940788 bytes, checksum: f2fb343dbfd67a4265d6356093344741 (MD5) Previous issue date: 2001<br>Resumo: Uma parte da população pediátrica com epilepsia não se beneficia do tratamento farmacológico e, para essas crianças, existe a possibilidade do tratamento cirúrgico, cujo objetivo é obter o controle das crises epilépticas com menor seqüela neurológ
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