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Dissertations / Theses on the topic 'Neuropsychologie'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2025

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Rampacher, Friederike. "Neuropsychologie der Zwangserkrankung." Doctoral thesis, Humboldt-Universität zu Berlin, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät II, 2007. http://dx.doi.org/10.18452/15609.

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Abstract:
Patienten mit Zwangserkrankung (OCD) weisen selektive Defizite in der Verarbeitung komplexer visueller Informationen sowie im Bereich der Exekutivfunktionen auf, welche sich teilweise auch bei depressiv erkrankten Patienten finden. Das Ziel der Untersuchung bestand darin, kognitive Defizite bei OCD-Patienten zu identifizieren, die ein spezifisches Korrelat der Zwangssymptomatik in Abgrenzung zu Patienten mit unipolarer Depression (MD) darstellen. Vierzig OCD-Patienten, 20 MD-Patienten sowie 40 gesunde Kontrollprobanden wurden hinsichtlich sieben kognitiver Domänen neuropsychologisch untersucht. Innerhalb der OCD-Stichprobe wurden die Leistungen von hoch- und niedrigdepressiven OCD-Patienten nach BDI-Mediansplit (MedianBDI = 15,5) sowie von Patienten mit vs. ohne familiäre Häufung der Erkrankung einander gegenübergestellt. Die OCD-Patienten zeigten Beeinträchtigungen gegenüber Gesunden in allen untersuchten Bereichen bis auf die Domäne „Verbales Gedächtnis“. Die Defizite in den Domänen „Visuelle Organisation“ und „Problemlösen/Arbeitsgedächtnis“ erwiesen sich spezifische Korrelate der Zwangssymptomatik. Die MD-Patienten wiesen ein mit den OCD-Patienten überlappendes Defizit in der Domäne „Verbale Flüssigkeit“ auf. In der OCD-Gruppe korrelierte die Schwere der Zwangsgedanken negativ mit der Domäne „Visuelle Organisation“. Das Ersterkrankungsalter korrelierte negativ mit der Domäne „Visuomotorik/Aufmerksamkeitswechsel“. Es bestand kein bedeutsamer Einfluss der depressiven Begleitsymptomatik sowie der familiären Häufung von OCD auf die kognitiven Leistungen. Anhand dieser Arbeit wurde belegt, dass es sich bei den Defiziten der OCD-Patienten hinsichtlich der visuellen Gestalterfassung sowie der mentalen Manipulation komplexer visueller Information um spezifische Merkmale der Zwangserkrankung in Abgrenzung zu milden Formen unipolarer Depression handelt. Eine leichte depressive Begleitsymptomatik mindert die kognitiven Leistungen von OCD-Patienten nicht zusätzlich.
Patients suffering from Obsessive Compulsive Disorder (OCD) show selective deficits both in the processing of complex visual information and regarding executive functions. Patients with Major Depression (MD) were found to have, in parts, similar impairments. The aim of the present study was to identify those cognitive deficits in OCD patients which are a correlate specific to OCD, as opposed to MD patients. We also looked at the influence of the following factors on the cognitive functions of OCD patients: concomitant depression, severity of the disorder, age at onset, and the occurrence of OCD symptoms among immediate family. Forty OCD patients, 20 MD patients, and 40 healthy controls underwent neuropsychological assessment and were compared across seven cognitive domains. For the OCD sample, results of highly and slightly depressive OCD patients, according to BDI median split (medianBDI = 15.5) were compared, as were those of patients with and without a family history of the disorder. OCD patients showed impairments across all domains, not including “Verbal Memory”. The deficits in the domains “Visual Organisation” and “Problem Solving/Working Memory” were found to be specific correlates of obsessive-compulsive symptoms. MD patients had a deficit in “Verbal Fluency” similar to that of OCD patients. Within the OCD group, we found a negative correlation between the current severity of obsessive thoughts and the domain “Visual Organisation”. Age at onset correlated negatively with “Visual Motor Speed/Attentional Set-Shifting”. Neither concomitant depression nor a family history of OCD symptoms influenced cognitive performance significantly. The study proved that the deficits of OCD patients concerning visual organisation and mental manipulation of complex, visually coded information are features specific to this disorder, in delimitation from mild forms of major depression. Concomitant mild forms of depression do not further impair cognitive functions in OCD-patients.
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2

Grimm, Simone. "Depression Neuropsychologie und Bildgebung." Saarbrücken VDM Verlag Dr. Müller, 2007. http://d-nb.info/988907062/04.

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Ertl, Michael. "Zur Neuropsychologie der chronischen Holzschutzmittelbelastung : eine Falldokumentation /." Stuttgart : Hippokrates-Verl, 1996. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=007261010&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

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Noël, Audrey. "Ictus amnésique idiopathique : neuropsychologie, neuroimagerie et psychopathologie." Caen, 2007. http://www.theses.fr/2007CAEN1493.

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Abstract:
L’objectif de cette thèse visait d’une part à mieux comprendre le rôle des facteurs psychopathologiques dans le déclenchement, le déroulement et la récupération de l’épisode d’ictus amnésique idiopathique (IA) et d’autre part à éclaircir les mécanismes physiopathologiques à l’origine des troubles. Nos résultats montrent que les troubles psychopathologiques peuvent être considérés comme des facteurs de prédisposition au déclenchement de certains épisodes d’IA. D’autre part, nous avons tenté de mieux caractériser l’IA et nous avons ainsi mis en évidence que l’IA n’est pas seulement un trouble de mémoire, puisqu’il s’accompagne d’une augmentation du niveau d’anxiété et d’une altération de l’humeur pendant l’épisode aigu. Nous avons également démontré que l’anxiété et l’humeur peuvent affecter les performances mnésiques des patients après l’épisode. En effet, les patients les plus anxieux et les plus déprimés obtenaient des performances inférieures aux autres patients, plusieurs mois après l’épisode. Ces résultats suggèrent que les troubles psychopathologiques peuvent ralentir les processus de récupération des capacités mnésiques après un IA. Toutefois, il est peu probable que ces troubles psychopathologiques soient entièrement responsables des perturbations mnésiques persistantes. Notre dernière étude confirme cette hypothèse puisque nous avons observé, grâce à l’IRM, une légère atrophie bilatérale des lobes temporaux internes incluant les deux hippocampes. Cette thèse a donc permis de souligner l’importance des facteurs psychopathologiques dans l’IA et leur interaction avec le fonctionnement mnésique
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Schuster, Caroline. "Neuropsychologie cognitive du vieillissement dans la schizophrénie." Université Louis Pasteur (Strasbourg) (1971-2008), 2008. https://publication-theses.unistra.fr/public/theses_doctorat/2008/SCHUSTER_Caroline_2008.pdf.

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Abstract:
Très peu de publications ont porté sur le vieillissement dans cette pathologie chronique qu’est la schizophrénie. Pourtant, la durée et l’espérance de vie des patients s’allongent et l’âge altère des fonctions cognitives déjà perturbées chez les schizophrènes jeunes. Par ailleurs, l’insertion sociale et le cadre de vie sont des facteurs cruciaux chez des patients âgés qui se retrouvent souvent seuls suite à la perte de parents chez lesquels ils ont vécu une grande partie de leur vie. L’évolution des capacités cognitives dans la schizophrénie est encore un point de controverse marqué. De plus, nous n’avons trouvé aucune donnée portant sur des patients francophones. Existe-t-il un vieillissement pathologique dans la schizophrénie ? Si oui, est-il quantitatif ? Auquel cas, nous devrions observer une aggravation disproportionnée du déficit cognitif initial chez les patients âgés. Est-il qualitatif ? Dans ce cas, le profil de performances des patients âgés devrait être qualitativement différent de celui des patients jeunes. Résulte-t-il d’une interaction entre le vieillissement et les anomalies cognitives de la schizophrénie ? Ce travail tente de répondre à ces questions à travers deux études comportementales transversales et une étude en imagerie par résonance magnétique en voxel-based morphometry. L’ensemble de nos résultats (a) tend à confirmer qu’un sous-groupe de patients évolue vers un état démentiel, (b) illustre que chez des patients en mesure de réaliser des évaluations plus poussées, les domaines cognitifs ne sont pas tous affectés de manière homogène et disproportionnée, (c) il semble y avoir des déficits en substance grise spécifiques au vieillissement des patients schizophrènes. Considérés dans leur ensemble, ces résultats nous permettent de suggérer qu’il y a bien une interaction entre le vieillissement et la schizophrénie
Very few studies have been conducted in late-life schizophrenia though this pathology is known as a lifelong condition. Yet, life expectancy and duration are longer and aging affects cognitive functions that are already altered in young schizophrenics. Moreover, social integration and functional outcome are critical in these middle-aged and elderly patients who often end up alone after their parents death, whom they’ve spent their life with. How cognitive impairments evolve across the entire lifespan is still under debate. Additionally no studies have been reported on French-speaking patients. Is schizophrenia associated with a pathological aging? If so, is it quantitative? In such a way we should observe a disproportionate cognitive decline in late-life patients. Is it qualitative? Then, neuropsychological profiles should be different in older patients than that observed in younger ones. Lasty, is there an interaction between aging and schizophrenia? The present work address these questions through two cross-sectional studies of cognition and a study of magnetic resonance imaging using voxel-based morphometry. Our results suggest that (a) some patients develop a dementia-like state, (b) those who are able to perform more complex assessments are not impaired in all domains, (c) there are specific grey matter losses associated with aging in schizophrenia. Taken together these data allows us to propose that there is an interaction between aging and schizophrenia
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Schuster, Caroline Danion Jean-Marie. "Neuropsychologie cognitive du vieillissement dans la schizophrénie." Strasbourg : Université Louis Pasteur, 2008. http://eprints-scd-ulp.u-strasbg.fr:8080/984/01/SCHUSTER_Caroline_2008.pdf.

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Däuker, Helmut. "Bausteine einer Theorie des Schmerzes : Psychoanalyse, Neuropsychologie, Philosophie /." Münster : LIT, 2002. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb388893146.

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Nizzi, Marie-Christine. "Assessing the Sense of Self." Thesis, Lille 3, 2018. http://www.theses.fr/2018LIL3H043.

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Abstract:
Peut-il y avoir une science du vécu identitaire ? Si la science est l’étude objective de principes généraux, le vécu identitaire subjectif peut-il être décrit, quantifié et conceptualisé en termes scientifiques ? De précédents travaux suggèrent que le vécu identitaire est associé à la qualité de vie, la dépression et le suicide (Nizzi et al., 2012). Pourtant, les professionnels de santé n’ont à ce jour aucun outil fiable à leur disposition pour évaluer le vécu identitaire de leurs patients. Développer des outils psychométriques informatifs et largement utilisables pourrait contribuer à de nouvelles perspectives théoriques, diagnostiques et cliniques pour le traitement des pathologies rencontrées fréquemment en consultation de neuropsychologie. Mon but est de développer une approche empirique du vécu identitaire, telle qu’elle soit utile au clinicien. Dans cette thèse, nous présentons trois éléments de ce programme de recherche, centré sur les démences neurodégénératives. L’Etude 1 explore l’impact du contexte culturel sur la représentation sociale de la maladie d’Alzheimer (MA). L’Etude 2 caractérise l’impact de la MA à trois stades de détérioration cognitive sur quatre marqueurs du vécu identitaire. Enfin, nous présentons le développement et la validation d’un nouvel outil neuropsychologique destiné à évaluer le vécu identitaire : les fluences verbales identitaires (Etude 3)
Can there be a science of the sense of self? If science is the objective study of general principles, beyond the particularities of individuals, can the subjective sense of self ever be described, measured, and modeled in scientific terms? Prior work suggests that the patients’ subjective experience of their identity may be associated with important health outcomes, such as quality of life, depression, and suicide ideation (Nizzi et al., 2012). Yet, clinicians do not have reliable measures to assess the sense of self of their patients. Developing informative, implementable psychometric tools to assess the sense of self may provide a novel perspective on our conceptualization, diagnosis and treatment of multiple conditions frequently seen in neuropsychology consults. My aim is to develop an empirical, clinically-relevant approach to assessing the sense of self.This dissertation presents three components of this line of research. Study 1 examines the context-dependence of the ways in which Alzheimer’s disease (AD) is represented by non-specialists in two different cultural settings, Paris and Boston. Study 2 investigates how four components of the sense of self (self-knowledge, mirror self-recognition, the bodily distinction between self and other, and self- reported age) vary across three stages of AD. Building on this earlier work, Study 3 reports on the development, validation and first clinical application of a new tool to assess the sense of self, called the Verbal Self Fluency task
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Yvon, Florence. "Stéréotype de la schizophrénie dans les évaluations en neuropsychologie clinique : étude approfondie des enjeux méthodologiques et pratiques." Thesis, Bordeaux, 2019. http://www.theses.fr/2019BORD0070/document.

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Abstract:
Ce projet doctoral s’inscrit dans le contexte de la réhabilitation psychosociale promouvant la lutte contre la stigmatisation des maladies psychiatriques sévères. Il vise à une meilleure compréhension de la stigmatisation de la schizophrénie au travers de l’étude des composantes du stéréotype et de ses effets sur les performances neuropsychologiques. La revue de la littérature sur la thématique nous amène au constat d’une grande hétérogénéité dans les méthodes d’exploration du stéréotype de la schizophrénie, en partie expliquée par un cloisonnement des recherches entre la Psychiatrie et la Psychologie sociale.Les deux études réalisées visaient à : i) explorer le contenu du stéréotype de la schizophrénie chez les familles et dans la population générale en France ; ii) étudier expérimentalement l’impact de la menace du stéréotype sur les performances cognitives des personnes souffrant de schizophrénie.La première étude montre que le stéréotype de la schizophrénie est plus massivement rejeté par les familles, et notamment dans sa dimension « Dangerosité ». Les résultats suggèrent en outre que la dimension « Incompétence » du stéréotype de la schizophrénie occupe une place centrale, autant chez les familles que dans la population générale. L’intégration de nos résultats dans les modèles développés par la Psychologie sociale nous amène à proposer un modèle du contenu du stéréotype de la schizophrénie, dans lequel les dimensions de dangerosité et d’incompétence du stéréotype prédiraient des patterns spécifiques d’émotions et de comportements discriminatoires.La seconde étude, expérimentale, ne permet pas de mettre en évidence un effet négatif de la menace du stéréotype de la schizophrénie sur les performances exécutives. Cette absence de résultat significatif nous amène à discuter des enjeux méthodologiques dans les designs expérimentaux, en particulier quant à leur application dans la schizophrénie. Ainsi, certains facteurs comme le domaine d’identification, le choix des mesures cognitives et la prise en compte des différentes menaces potentielles apparaissent primordiaux pour les recherches futures
This doctoral research interests the field of psychosocial rehabilitation, promoting the fight of stigma in severe mental disorders. The objective is to better understand the schizophrenia stigma through the study of stereotype components and its effect on current clinical neuropsychological practice. The review of stigma scientific publishing underlines a great methodological heterogeneity regarding schizophrenia stereotype exploration, that can be explain by the scientific partitioning of Social psychology and Psychiatry research. Consequently our doctoral research was aimed at integrating these two bodies of research to enhance the operationalization of schizophrenia stereotype content and its potential effects on cognitive performances.We conducted two studies aimed at: i) exploring schizophrenia content stereotype in families and the general population in France; ii) investigating the impact of stereotype threat on cognitive performances in schizophrenia.The first study shows that schizophrenia stereotype is more strongly rejected by families, especially in its “Dangerousness” dimension. Results also suggest that “Incompetency” is a core dimension of schizophrenia stereotype, both in families and the general population. The integration of our results with the models of Social psychology leads us to propose a model of schizophrenia stereotype content in which the Dangerousness and Incompetency dimensions would both predict specific patterns of emotions and discriminatory behaviors.The second experimental study failed to show any negative effect of schizophrenia stereotype threat on executive performances. Finally, this failure leads us to discuss the methodological issues of experimental designs, especially regarding their application in schizophrenia. Thus, several factors of interest, like the identification domain, the choice of cognitive measures and the consideration for various potential threats appear to be relevant for future research
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Viljehr, Christine. "Das Bewusstsein : Betrachtungen aus der Neuropsychologie und der Transpersonalen Psychologie /." Zürich : Hochschule für Angewandte Psychologie, 2005. http://www.zhaw.ch/fileadmin/user_upload/psychologie/Downloads/Bibliothek/Arbeiten/D/d1883.pdf.

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Moreaud, Olivier. "Connaissances sémantiques et maladie d'Alzheimer : apport de la neuropsychologie cognitive." Lyon 1, 2000. http://www.theses.fr/2000LYO1T050.

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Chételat, Gaël. "Maladie d'Alzheimer au stade pré-démentiel : neuropsychologie et imagerie cérébrale." Lyon 1, 2002. http://www.theses.fr/2002LYO1T084.

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Coutinho, Krahforst Marcia. "Neuropsychologische Untersuchungen zur kognitiven Leistunsfäthigkeit HIV-infizierter Patienten /." Berlin : Verlag für Wissenschaft und Forschung, 1995. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb37570787g.

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Georgieff, Nicolas. "De la neuropsychologie a la psychanalyse : une approche des alterations du langage." Lyon 1, 1989. http://www.theses.fr/1989LYO1M320.

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Thomassin-Havet, Valérie. "Théorie de l'esprit et lobe frontal : contributions de la neuropsychologie clinique." Phd thesis, Université d'Angers, 2007. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00347949.

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Abstract:
Ce travail a étudié les compétences en Théorie de l'esprit (TDE) de patients présentent un dysfonctionnement frontal. L'objectif ici était de venir confronter les résultats des nombreuses études réalisées en psychopathologie ou en imagerie cérébrale, chez le sujet sain, à la réalité clinique du patient cérébrolésé. Dans cette perspective, nous avons conduit plusieurs travaux auprès de différentes populations neurologiques (patients traumatisés crâniens graves, malades de Huntungton, patients porteurs de lésions frontales focales) afin d'analyser l'impact des lésions frontales sur cette compétence socio-cognitive que l'on sait jouer un rôle primordial dans l'adaptation sociale. Dans les trois études proposées, les résultats ont objectivé des difficultés dans la compréhension des états mentaux d'autrui pour toutes les populations étudiées. Par contres, il est apparu des dissociations de performances au sein du groupe de patients frontaux focaux, certains malades se montrant aussi performants que les sujets constituants les différentes populations contrôles. L'analyse des variables exécutives n'a pas permis d'expliquer ces différences. L'analyse lésionnelle a montré une relation entre des lésions des régions orbitaires et latérales (paraventriculaire et supraventriculaire) et de faibles performances en tâche de TDE pour le test de pathographies des regards (Baron-Cohen et al., 2001). L'analyse effectuée pour la tâche d'attribution d'intention à autrui (Sarfati et al., 1997) a souligné une implication des structures médianes droites. Les analyses de la latéralité lésionnelle n'ont cependant pas permis de conclure quant à un effet péjoratif des lésions droites sur les compétences droites en TDE.
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Roullet, Bernard. "L'INFLUENCE DE LA COULEUR EN MARKETING : VERS UNE NEUROPSYCHOLOGIE DU CONSOMMATEUR." Phd thesis, Université Rennes 1, 2004. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00208003.

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Abstract:
La couleur, thème philosophique récurrent, mais également champ d'étude emblématique au sein des sciences cognitives, a peu été étudiée dans les principaux domaines d'application marketing que sont la communication, le marketing sensoriel du point de vente et le conditionnement / packaging. La couleur et ses trois dimensions (teinte, saturation et luminosité) influenceraient certains processus cognitifs d'évaluation par le truchement de l'affect. Optant pour une approche neuroscientifique, et après avoir décrit les circuits rétinostrié et rétinotectal de la vision, l'auteur suggère une hypothèse neurobiologique expliquant l'impact émotionnel de la couleur sur le consommateur. Afin d'appréhender ses effets, quatre expérimentations totalisant 1646 personnes interrogées ont été réalisées. Une première expérimentation ne dévoile pas d'effets patents de la couleur incidente sur le processus de mémorisation sémantique ou la coordination motrice fine, mais révèle un effet quadratique de la longueur d'onde sur la capture attentionnelle. Une seconde expérimentation indique que l'atmosphère chromatique d'un magasin impacte les attitudes et les intentions à l'égard de ce dernier. Une troisième étude transculturelle (France, Tunisie, Océan Indien) démontre à la fois des effets différenciés des fonds de couleur sur l'appréciation d'offres produits centrales et une convergence des préférences absolues. Une dernière étude portant sur le packaging pharmaceutique témoigne d'une influence périphérique de la couleur (teintes chaudes et sombres) sur la perception de l'efficacité supposée du médicament, en interaction avec la consonance du nom de marque. Les limites de la thèse sont énoncées et des voies de recherche futures sont proposées. Un protocole expérimental de mesures objectives de l'affect (EEG, réponses électrodermales, EMG faciale) en réponse à des stimuli couleurs subliminaux et supraliminaires de nature simple ou complexe est décrit en addendum.
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Kasper, Elisabeth [Verfasser]. "Kognition bei Motoneuronerkrankungen – Evidenz aus Neuropsychologie und struktureller Bildgebung / Elisabeth Kasper." Greifswald : Universitätsbibliothek Greifswald, 2016. http://d-nb.info/1080935681/34.

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Thomassin-Havet, Valérie Le Gall Didier. "Théorie de l'esprit et lobe frontal contributions de la neuropsychologie clinique /." [S.l] : [s.n.], 2007. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00347949/fr.

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Planton, Mélanie. "Accidents vasculaires cérébraux : neuropsychologie, imagerie multimodale, remédiation cognitive et traitement pharmacologique." Toulouse 3, 2013. http://thesesups.ups-tlse.fr/2114/.

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Abstract:
Si les séquelles fonctionnelles des Accidents Vasculaires Cérébraux (AVC) sont fréquentes et responsables de déficits moteur, sensitif et langagier, les séquelles cognitives invisibles, contribuent au handicap. Tout au long de ce travail, nous dessinerons le profil neuropsychologique de patients victimes d'un accident ischémique transitoire, d'un AVC ischémique et hémorragique. Nous verrons ensuite dans quelles mesures les mécanismes de plasticité cérébrale sont mis en jeu dans l'ischémie cérébrale et comment il est possible de moduler les réseaux fonctionnels de la cognition via une prise en charge en remédiation cognitive. Il s'agira enfin d'aborder la physiopathologie des hémorragies intracérébrales à l'aide de marqueurs cliniques, anatomiques et moléculaires dans le but de mieux caractériser l'étiologie de la maladie et ainsi aider au diagnostic clinique
If the functional outcomes of stroke are common and closely related to motor, sensory and language deficits, cognitive disorders, invisible, contribute significantly to the disability and are still poorly understood in the general population. Throughout this work, we will draw the neuropsychological profile of patients victim of a transient ischemic attack, ischemic and hemorrhagic stroke. We will then see in which extend the mechanisms of brain plasticity are involved in cerebral ischemia, and how it is possible to modulate the functional networks of cognition thru cognitive remediation. We will finally discuss the pathophysiology of intracerebral hemorrhage using clinical, anatomical and molecular markers in order to better characterize the etiology of the disease and thus help clinical diagnosis
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Landron, Thelma. "Substrats cérébraux des choix basés sur les préférences : électrophysiologie et neuropsychologie." Electronic Thesis or Diss., Sorbonne université, 2024. http://www.theses.fr/2024SORUS063.

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Abstract:
Lorsque l'on fait face à plusieurs alternatives, la théorie de la décision postule que l'on choisit l'option qui présente la plus grande valeur attendue. Le choix comporte donc deux étapes : l'estimation pour chaque option de sa valeur attendue, qui intègre les potentiels coûts et bénéfices, et la sélection de la meilleure option, qui repose sur la comparaison des valeurs attendues. L'objectif de cette thèse est d'éclairer les mécanismes de la décision, au moyen de l'électrophysiologie intracérébrale, chez des patients souffrant d'épilepsie pharmacorésistante, et de la neuropsychologie, chez des patients souffrant de lésions vasculaires, dont on étudie le comportement. Les deux études expérimentales se concentrent sur le rôle de trois régions centrales pour la prise de décision et l'arbitrage entre coûts et bénéfices : le cortex orbitofrontal, le cortex préfrontal dorsomédian et le cortex insulaire antérieur. Selon le modèle dominant, le cortex orbitofrontal (OFC) implémente la comparaison des valeurs, formalisée par une compétition entre populations neuronales représentant les options au choix. Dans le cas d'un choix binaire, la simulation de ce réseau de neurones produit une activité globale qui signale d'abord la somme des valeurs puis la différence entre l'option choisie et l'option non choisie. Cette signature spécifique de la comparaison des valeurs a été identifiée dans les basses fréquences de l'activité en provenance de l'OFC recueillie par magnétoencéphalographie. Afin de mettre à l'épreuve cette conclusion, la première étude de cette thèse s'est focalisée sur l'analyse des données électrophysiologiques enregistrées dans l'OFC de 26 patients implantés pour repérage des foyers épileptogènes, pendant que ceux-ci choisissaient leurs préférées parmi des récompenses alimentaires présentées deux par deux. L'analyse des oscillations basses fréquences de l'OFC a reproduit les résultats antérieurs, mais a également identifié plusieurs propriétés du signal qui ne sont pas compatibles avec le modèle dominant. Les résultats sont en revanche compatibles avec la théorie selon laquelle l'OFC estime d'une part la valeur de chaque option et d'autre part la confiance dans le choix effectué.Si l'OFC signale les bénéfices (la valeur des récompenses), il a été suggéré que cortex insulaire antérieur signale les coûts, et que le cortex préfrontal dorsomédian intègre les coûts et les bénéfices. Afin de tester ces relations anatomo-fonctionnelles, la deuxième étude de cette thèse a testé le comportement de patients présentant des lésions vasculaires, soit dans le cortex préfrontal médian (mPFC, n = 18), soit dans le cortex insulaire (IC, n = 16). Les tests comportementaux comprenaient des items appartenant à trois catégories (récompense, punition et effort) et demandaient aux patients d'effectuer des évaluations, des choix binaires et des compromis coûts-bénéfices. Les résultats ont montré que les lésions du mPFC conduisent à sous-estimer la valeur des récompenses et à surestimer le coût des efforts, pouvant expliquer la réduction des comportements (l'apathie) observée chez ces patients. Les lésions du IC, au contraire, rendent les patients plus enclins à accepter les coûts (effort et punition) afin d'obtenir les bénéfices associés aux comportements. En conclusion, ce travail permet de préciser les rôles de l'OFC, du mPFC et de l'IC dans les choix basés sur les préférences, notamment dans l'estimation des valeurs et dans le compromis coût/bénéfice qui sous-tendent la motivation du comportement
When faced with several alternatives, decision theory posits that the option with the highest expected value is chosen. Making a choice involves two stages: first, estimating the expected value of each option, by integrating prospective costs and benefits, and then second, selecting the best option, based on a comparison of the resulting expected values. The primary goal of this dissertation is to elucidate those mechanisms in two specific patient cohorts whose behavior is being studied: intracerebral electrophysiology is employed in patients with pharmaco-resistant epilepsy, while neuropsychology is utilized in individuals with vascular lesions. The presented experimental studies focus on the role of three central regions in decision-making and cost-benefit trade-offs: the orbitofrontal cortex, the dorsomedial prefrontal cortex and the anterior insular cortex.According to the prevailing model, the orbitofrontal cortex (OFC) implements value comparison as a competition between neuronal populations representing choice options. In the case of a binary choice, simulations of this neural network generate global activity that initially signals the sum of the option values, before signaling the difference between the chosen option value and the unchosen option value. This specific signature of value comparison was previously identified in the low frequencies of magnetoencephalographic activity recorded from the OFC. In order to test this prevailing model, the first study analyzed intracerebral electrophysiological data collected from the OFC of 26 patients, while choosing between food rewards presented in pairs. The analysis of the OFC low-frequency oscillations replicated previous findings, but also revealed several properties of the signal that conflicts with the dominant model. Nonetheless, the results align with the theory that the OFC estimates the value of each option on the one hand, and confidence in the choice that is being made on the other.While the OFC signals benefits (the expected value of rewards), it has been suggested that the anterior insular cortex signals costs, and that the dorsomedial prefrontal cortex integrates costs and benefits. To investigate these anatomical-functional relationships further, the second study tested the behavior of patients who had vascular lesions in either the medial prefrontal cortex (mPFC, n = 18) or the insular cortex (IC, n = 16). Behavioral tests included items from three categories (reward, punishment and effort) and required patients to perform ratings, binary choices and cost-benefit trade-offs. The results showed that lesions of the mPFC lead to an underestimation of the value of rewards and an overestimation of the cost of effort, which may explain the reduction in behavior (apathy) observed in these patients. Conversely, patients with IC lesions were more willing to endure costs (effort and punishment) in order to obtain the benefits associated with the options.In summary, this work clarifies the roles of the OFC, the mPFC, and the IC in value-based decision-making, particularly in the estimation of value and in the cost-benefit trade-off that drives the motivation of behavior
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Vernier, Marie-Pierre. "Traitement des relations spatiales catégorielles et coordonnées : approche neuropsychologique." Lyon 2, 2000. http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2000/vernier_mp.

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Abstract:
Kosslyn (1987) a émis l'hypothèse selon laquelle les relations spatiales catégorielles et coordonnées étaient traitées par deux sous-systèmes distincts, le premier spécifiant des positions relatives (e. G. , à droite de) et le second spécifiant des distances métriques. De nombreuses études, réalisées chez l'homme, ont apporté des arguments en faveur de cette hypothèse en montrant un avantage de l'hémisphère gauche (A-HG) pour le traitement des relations catégorielles et un avantage de l'hémisphère droit (A-HD) pour le traitement des relations coordonnées. Cependant, certains points devaient encore être étudiés concernant: 1) la localisation de ces sous-systèmes; 2) l'origine de l'effet de pratique observé lors de la réalisation de tâches coordonnées et se manifestant par une disparition de l'A-HD; et 3) le rôle de certains facteurs, comme l'identification, dans l'observation d'une asymétrie hémisphérique pour les traitements catégoriels et coordonnés. Pour étudier ces différents points, 8 expériences ont été réalisées: l'une a utilisé la technique d'imagerie fonctionnelle par résonance magnétique et les autres la méthode de présentation en champs visuels divisés. Nos résultats ont permis 1) de confirmer l'existence de deux sous-systèmes distincts du traitement des relations spatiales catégorielles et coordonnées et de montrer qu'ils sont sous-tendus, respectivement, par le gyrus angulaire gauche et le gyrus angulaire droit; 2) d'interpréter la disparition de l'A-HD dans les tâches coordonnées en termes de capacité de l'HG à délimiter l'espace en différentes régions de type catégoriel, ce qui lui permettrait d'effectuer les tâches coordonnées aussi bien que l'HD; et 3) de montrer que, même si l'identification semble être plus importante pour le traitement des relations catégorielles que pour le traitement des relations coordonnées, elle n'est pas responsable, à elle seule, de l'asymétrie hémisphérique observée pour les traitements catégoriels et coordonnés
Kosslyn (1987) hypothesized that coordinate and categorical visual spatial relations are computed by distinct subsystems. One deals with the relative positions between two elements such as above or below whereas the other deals with the metric distance between two elements. Several studies have provided evidence for this distinction by showing a left-hemisphere advantage (LH-A) for the processing of categorical spatial relations and a right-hemisphere advantage (RH-A) for the processing of coordinate spatial relations. However, some issues remained unresolved such as: 1) the cerebral localization of these subsystems; 2) the origin of the practice effect found in coordinate tasks demonstrated by the quick disappearance of the RH-A during the course of the experiment; and 3) the contribution of factors such as stimulus identification of the cerebral hemisphere asymmetry found for categorical and coordinate processing. To answer these questions, we conducted eight experiments: one of them used the functional magnetic resonance imaging method and the others the divided visual field method. Our results provided evidence that 1) categorical and coordinate spatial relations are encoded by two distinct subsystems, which are sustained by the left and the right angular gyrus, respectively; 2) the disappearance of the RH-A in coordinate tasks is probably due to the ability of the LH to divide the space into categorical sub-regions, which allows the LH to perform coordinate tasks as well as the RH; and 3) although stimulus identification is more important for categorical processing than for coordinate processing, it is not responsible alone for the cerebral hemisphere asymmetry found for categorical and coordinate processing
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Vernier, Marie-Pierre Koenig Olivier. "Traitement des relations spatiales catégorielles et coordonnées approche neuropsychologique /." [S.l.] : [s.n.], 2000. http://demeter.univ-lyon2.fr/sdx/theses/lyon2/2000/vernier_mp.

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Ceccaldi, Mathieu. "Perception visuelle des formes elementaires : approche neuropsychologique." Aix-Marseille 2, 1996. http://www.theses.fr/1996AIX20655.

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Diwo, Rosine Tychey Claude de. "Evénements de vie, mentalisation, somatisation et tentatives de suicide approche comparée à l'adolescence /." Nancy : Université Nancy 2, 1997. http://cyberdoc.univ-nancy2.fr/htdocs/docs_ouvert/doc187/1997NAN21036_1.pdf.

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Haury, Gaston Edouard. "Contribution à l'étude des neuro-cérébrites toxiques." Paris : BIUM, 2005. http://www.bium.univ-paris5.fr/histmed/medica/cote?TLYO1894x881.

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Pfaff, Line. "Modifications émotionnelles dans la sclérose en plaques : étude en neuropsychologie et neuroimagerie." Thesis, Strasbourg, 2018. http://www.theses.fr/2018STRAJ022/document.

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Abstract:
Les troubles émotionnels sont considérés comme fréquents dans la sclérose en plaque (SEP) et ont été généralement étudiés par la reconnaissance des émotions faciales. En revanche, l’expérience émotionnelle a été très peu analysée dans la SEP, et ses corrélats neuro-anatomiques jamais explorés. De plus, l’intrication des difficultés émotionnelles avec d’autres variables cliniques reste mal comprise, notamment l’alexithymie, qui est fréquente dans cette pathologie et qui est susceptible de modifier le traitement émotionnel.Le but de cette étude est de préciser les difficultés émotionnelles dans la SEP, dans ses composantes de reconnaissance et d’expérience émotionnelle positive et négative. II s’agit également d’explorer les corrélats neuro-fonctionnels de l’expérience émotionnelle dans la SEP en général, et chez des patientes atteintes de SEP alexithymique versus non alexithymique en particulier. Une première étude nous a permis de confirmer l’atteinte de la capacité à reconnaitre les émotions faciales dans un groupe de patientes SEP et ceci de façon plus marquée pour les émotions négatives. Cette étude a aussi mis en avant une expérience émotionnelle très variable chez nos patientes avec une intensification du vécu subjectif plaisant et déplaisant. A travers une deuxième étude en imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf), nous avons montré que cette variabilité de l’expérience émotionnelle était sous-tendue par une grande hétérogénéité des réponses hémodynamiques de nos patientes au niveau de structures cérébrales connues pour leur implication dans la construction du ressenti subjectif plaisant et déplaisant. Des analyses complémentaires en imagerie de diffusion soutiennent l’idée que ces anomalies fonctionnelles soient liées à une atteinte structurelle notamment au niveau des boucles limbiques et des structures fronto-insulaires qui forment le réseau de saillance. Une troisième étude a mis en avant un effet spécifique de l’alexithymie dans les activations cérébrales fonctionnelles des émotions positives, notamment de l’insula, tandis que les émotions négatives semblent être influencées par la maladie et l’alexithymie comorbide. Les analyses en imagerie de diffusion s’avèrent, pour leur part, indépendantes du statut alexithymique. Ainsi les troubles émotionnels dans la SEP concernent tant la capacité à reconnaitre les émotions chez l’autre qu’une modification de leur propre expérience émotionnelle positive et négative. L’alexithymie, dont la comorbidité est fréquente dans la SEP, accentue la présence de tels troubles au même titre que le phénomène lésionnel inhérent à la SEP. Considérant l’implication que de tels troubles peuvent avoir pour les patients et leur entourage familial, social et professionnel, il semble important de prendre en compte ces aspects pour une meilleure prise en charge de cette pathologie
Emotional disorders in multiple sclerosis (MS) are frequently described as difficulties in recognizing facial expression. Yet, emotional experience is insufficiently studied in MS, and its neurobiological correlates stays never explored. Moreover, interaction between emotional disorder and other variable remains little documented, especially for alexithymia, a very frequent trouble in MS which could also cause emotional disturbances. The scope of this work is to explore positive and negative emotions in MS, with a focus on the recognition and experience dimensions. Concerning the emotional experience, brain functional activation correlates are also explored in MS overall, and in alexithymics versus non alexithymics MS subjects especially. A first study confirmed the difficulty for MS patient in recognizing facial emotions, and those difficulties were more marked for negative emotions. This study also highlights a more scattered emotional experience in MS, with a global exacerbation of their pleasant as well as unpleasant emotional feeling. A second study with fMRI shows that this scattered emotional experience was sustained by more brain functional variability during the emotional task. It takes place in brain structures known for their implication for the subjective feeling construction. Further diffusion imaging analyses support the view of a brain dysconnexion in those functional anomalies centred on limbic loop and fronto-insula network, also called salience network. A third study highlights a specific contribution of alexithymia in brain activity for hedonics experience, centred on insula deactivations whereas anhedonics experience seems to be influenced by the diseases and comorbid alexithymia. Brain diffusion analyses were independent of the alexithymia status. Thus, MS patients show difficulties in identifying emotion and have modifications of their own pleasant and unpleasant emotional experience. The frequent comorbid alexithymia in MS exacerbates those troubles in the same way as the lesion phenomenon of MS. Considering the implications that emotional disorders may have for MS patients as well as their familial, social and professional entourage, it seems essential to take these aspects into account for a better management of MS
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Seguin, Charlotte. "Remédiation neuropsychologique dans le TDAH : vers une validité cognitive : élaboration et évaluation d’un protocole de remédiation visant les troubles de l’inhibition chez les enfants porteurs d’un trouble du déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH)." Thesis, Lyon, 2017. http://www.theses.fr/2017LYSE1234/document.

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Abstract:
Comprendre le fonctionnement cognitif d’un patient et les répercussions de ses troubles constituent un enjeu majeur de la rééducation neuropsychologique. Chez le sujet jeune, la réalisation de cette rééducation amène à s’interroger sur les possibilités et les stratégies d’amélioration cognitive dans le cadre développemental. Ces interrogations sont à la base de ce travail doctoral qui examine la validité cognitive, les références au corpus théorique et les stratégies rééducatives prototypiques à développer dans les troubles du neurodéveloppement et plus particulièrement dans le Trouble du Déficit de l’Attention/Hyperactivité (TDAH). Ces travaux de recherche visent ainsi à élaborer et à évaluer différentes techniques de rééducation dans le trouble de l’inhibition, déficit considéré comme central selon Barkley dans son modèle relatif au TDAH. Par une étude contrôlée, randomisée et incluant 38 enfants âgés de 9 à 13 ans porteurs d’un TDAH, ces travaux s’attachent à examiner les effets et les critères opérants d’un protocole de rééducation combinant une double approche cognitive se référant aux modèles du traitement de l’information. Les résultats et les perspectives de recherches issus de ce travail s’inscrivent in fine dans une structuration du champ de la rééducation cognitive chez l’enfant
Understanding a patient's cognitive functioning and the impact of the disorder is a major challenge in neuropsychological rehabilitation. The rehabilitation of young patients raises questions on the prospects and strategies for cognitive enhancement in the context of development. The doctoral research presented here, which examines cognitive validity, theoretical references and prototypic rehabilitation strategies that need to be developed for neurodevelopmental disorders and, more specifically, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), is based on these questions. These research studies aim to develop and assess several rehabilitation techniques for impaired inhibition, which is a central deficit in Barkley's model of ADHD. Building upon a controlled, randomised study of 38 children aged 9 to 13 years with ADHD, this research looks at the effects and operative criteria of a rehabilitation protocol using a dual cognitive approach that draws upon models of information processing. Finally, the results and prospects for future research fall within the context of structuring the field of cognitive rehabilitation in children
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Eidenmüller, Andreas. "Ambulante neuropsychologische Rehabilitation : ist diese in späteren Phasen nach cerebraler Schädigung überhaupt sinnvoll? /." Hamburg : Kovač, 2006. http://www.verlagdrkovac.de/3-8300-2369-3.htm.

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Schärer, Michael. "Low grade gliome im mesiofrontalen Cortex : postoperativer Langzeitverlauf bezüglich Neurologie, Neuropsychologie und Lebensqualität /." [S.l.] : [s.n.], 2009. http://www.ub.unibe.ch/content/bibliotheken_sammlungen/sondersammlungen/dissen_bestellformular/index_ger.html.

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Mondon, Karl. "Etude phénotypique des démences extrapyramidales : apport de la neuropsychologie dans le diagnostic différentiel." Thesis, Tours, 2011. http://www.theses.fr/2011TOUR3146.

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Abstract:
Les situations cliniques associant des troubles moteurs et une détérioration cognitive sont fréquentes et déroutantes pour le clinicien, qui est confronté à la difficile question du diagnostic différentiel entre plusieurs cadres nosographiques dont la maladie de Parkinson avec démence (MPD) et la démence à corps de Lewy Diffus (DCLD). Dans ce travail, nous avons étudié les caractéristiques neuropsychologiques pouvant différencier les deux affections. Nous avons, dans une première étude, montré que la mémoire de reconnaissance visuelle était altérée de façon différente. Dans un second travail, nous avons spécifié les caractéristiques de ces altérations en les rapprochant des classiques profils « cortical » et « sous cortical » de démence. Nous avons ainsi montré que la MPD présentait une altération de la mémoire de reconnaissance visuelle intermédiaire entre la Maladie d’Alzheimer et la DCLD. Enfin, dans une dernière partie, nous proposons des perspectives de recherche dans la continuité de ces travaux
Clinical manifestations associating motor and cognitive impairment are frequently encountered and difficult for the clinician who is required to address the problem of making the correct differential diagnosis, particularly to differentiate Parkinson's disease with dementia (PDD) from Lewy bodies dementia (LBD). In this study, we examined the neuropsychological characteristics which allow us to differentiate the two disorders. In the first study, we demonstrated that visual recognition memory is disturbed differently in the two cases. In a second study, we specified the characterisstics of the modifications encountered by using the classic "cortical" and "subcortical" dementia profiles. We also showed that, in PDD, the alteration in visual recognition memory is intermediary between Alzheimer's disease and LBD. Finally, in the last part of our study, we suggest future avenues of research needed to complete our work
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Teixeira, Ferreira Carla. "Architecture anatomo-fonctionnelle de la connaissance des objets : apport de la neuropsychologie clinique." Lyon 1, 1997. http://www.theses.fr/1997LYO1T111.

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Yaouhi, Khalid. "Le syndrome d'apnées obstructives du sommeil : études en neuropsychologie et en imagerie cérébrale." Caen, 2006. http://www.theses.fr/2006CAEN1443.

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Abstract:
L’objectif de cette thèse était de décrire, d’une part le profil neuropsychologique de patients apnéiques modérés à sévères au moyen d’une évaluation neuropsychologique approfondie (attention, fonctions exécutives, mémoire épisodique et autobiographique et coordination motrice) et d’autre part, les anomalies cérébrales morphologiques (IRM) et fonctionnelles (TEP au repos) dans le même groupe de patients au moyen d’une méthodologie rigoureuse et perfectionnée. L’évaluation neuropsychologique a montré de légers troubles de la mémoire et des déficits de la coordination motrice. L’imagerie cérébrale a mis en évidence des modifications structurales relativement réduites et disséminées surtout dans l’hémisphère droit, dans un réseau de structures impliqué dans l’attention et les fonctions exécutives. Les altérations fonctionnelles, quant à elles, touchent préférentiellement le gyrus cingulaire postérieur et le précuneus. Dans l’ensemble, la relative préservation du fonctionnement cognitif, en contraste avec des modifications cérébrales, suggère l’existence de mécanismes compensatoires et/ou d’une réserve cognitive ayant un rôle protecteur contre les effets délétères de la maladie. Nos résultats ne corroborent pas l’hypothèse d’un profil dysexécutif ou d’une anomalie structurale du cortex préfrontal. En revanche, la somnolence objective et les déficits de la coordination motrice chez les apnéiques pourraient être engendrés par des perturbations fonctionnelles des régions frontales et cérébelleuses. Nos résultats suggèrent la possible réversibilité des troubles neuro-comportementaux après traitement.
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Hennion, Sophie. "Neuropsychologie et neuroimagerie des troubles de cognition sociale dans l’épilepsie du lobe temporal." Thesis, Lille 2, 2015. http://www.theses.fr/2015LIL2S048/document.

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Abstract:
Chez les patients souffrants d’épilepsie du lobe temporal (ELT), des troubles cognitifs sont fréquemment décrits. Toutefois, certaines capacités cognitives restent à ce jour peu explorées dans le domaine de la recherche en épileptologie et non évaluées en pratique clinique, telles que les capacités de cognition sociale. Pourtant, des difficultés psychosociales et psychocomportementales ainsi qu’une altération de la qualité de vie (notamment dans sa dimension sociale) sont relevées chez les patients ELT et elles pourraient être en relation avec des perturbations de la cognition sociale. Par ailleurs, les anomalies cérébrales retrouvées chez ces patients, situées à proximité mais également plus à distance du foyer épileptique, comprenent des structures sous-tendant les capacités de cognition sociale. Dans ce contexte, l’objectif général de cette thèse était la caractérisation des capacités de cognition sociale des patients ELT d’un point de vue comportemental et en neuroimagerie. Les études comportementales menées ont permis de préciser l’impact d’une ELT unilatérale sur les capacités de cognition sociale. Il est notamment mis en évidence chez les patients ELT : (i) des troubles de reconnaissance émotionnelle en modalité visuelle et auditive associés à la présence de biais émotionnels, (ii) une modification de l’expérience émotionnelle, et (iii) des déficits de théorie de l’esprit (TdE) plus particulièrement prononcés sur le versant affectif de cette capacité. Certaines caractéristiques cliniques (âge de début, durée, latéralité de l’épilepsie, présence d’une sclérose hippocampique) peuvent moduler la sévérité de ces troubles. Par ailleurs, ces troubles sont associés à certaines perturbations psychocomportementales (anhédonie, apathie, modifications de l’affectivité et de l’empathie) et à une altération de la qualité de vie des patients. Sur base de ces études comportementales, nous avons identifié que les troubles de TdE apparaissent fréquents, affectant plus de 80% des patients ELT. Une étude en neuroimagerie fonctionnelle et l’analyse de données d’imagerie structurelle préliminaires ont permis de préciser l’impact d’une ELT sur le réseau cérébral sous-tendant les capacités de TdE. Nous relevons notamment que chez les patients ELT mésial avec sclérose hippocampique, les troubles de TdE semblent liées à des anomalies cérébrales situées principalement à distance du foyer épileptique, dépendantes de la latéralité de l’ELT et modulées par l’âge de début et la durée de l’épilepsie. En conclusion, dans une perspective de compréhension et de prise en charge globale des patients ELT, il convient de ne pas négliger l’étude des troubles de cognition sociale chez ces patients, et leur évaluation en pratique clinique devrait être plus systématique
In patients suffering from temporal lobe epilepsy (TLE), cognitive disorders are frequently described. However, until now some cognitive capacities remain poorly explored in the field of epileptology research and not evaluated in clinical practice, such as social cognition capacities. However, psychosocial and psychobehavioral difficulties and an impaired quality of life (particularly in its social dimension) are raised in TLE patients and could be related to social cognition disorders. Furthermore, the cerebral abnormalities found in TLE patients, located close to the epileptic focus and also in more distant regions, include structures that support social cognition capacities. In this context, the general objective of this thesis was the characterization of social cognition capacities in TLE patients from a behavioral and neuroimaging point of view. Behavioral studies have allowed to specify the impact of unilateral TLE on social cognition capacities. It is notably identified in TLE patients: (i) emotion recognition disorders in both visual and auditory modality associated with emotional biases, (ii) changes in emotional experience, and (iii) theory of mind (ToM) disorders especially affecting the affective dimension of this capacity. Some clinical characteristics (age at onset, duration, laterality of epilepsy and presence of hippocampal sclerosis) can modulate the severity of these disorders. Furthermore, these disorders are associated with several psychobehavioral disorders (anhedonia, apathy, modified affectivity and empathy) and a worse quality of life for patients. On the basis of behavioral studies, it is identified that ToM impairments appear common, affecting more than 80% of TLE patients. A functional neuroimaging study and preliminary structural imaging data analysis have allowed to specify the TLE impact on the cerebral network underlying the ToM capacities. It is notably identified that in mesial TLE patients with hippocampal sclerosis, ToM disorders mainly reflect cerebral abnormalities located in distant cerebral regions from the epileptic focus, dependent of the laterality of epilepsy and modulated by the age at onset and the duration of epilepsy. In conclusion, in order to improve the understanding and the overall care of TLE patients, the investigation of social cognition disorders in these patients should not be neglected, and their assessment in clinical practice should be more regular
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Barthelemy, Rekha. "Biais de réponse en neuropsychologie : de l'évaluation à l'identification des facteurs cognitifs associés." Thesis, Lille, 2018. http://www.theses.fr/2018LIL3H031.

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Abstract:
Lors d'une évaluation neuropsychologique, il est attendu du patient une mobilisation optimale de ses capacités cognitives, afin d’objectiver de la façon la plus précise possible son tableau clinique. Sa collaboration et son implication au cours de l'examen sont en effet fondamentales puisqu’elles participent fortement à la validité de ses résultats, et de ce fait à la solidité des conclusions diagnostiques. Le biais de réponse se définit aujourd’hui comme l’ensemble des comportements visant à intentionnellement modifier ses performances cognitives. Malgré une abondante littérature sur ce concept au cours des deux dernières décennies, plusieurs questions perdurent, particulièrement en regard de ses aspects qualitatifs et des mécanismes associés. A travers quatre études, ce projet de thèse a tenté de répondre à ces problématiques, en apportant des connaissances complémentaires sur le biais de réponse. Une première expérimentation s’est ainsi intéressée à préciser la nature des comportements liés au biais de réponse, en l’explorant de façon originale dans plusieurs domaines cognitifs et au sein d’un échantillon mixte, incluant notamment des patients présentant une altération cognitive. Elle a permis de mettre en lumière un large répertoire de ses manifestations, et a apporté des arguments en faveur d’une participation de facteurs cognitifs dans la production du biais de réponse. Les deux études suivantes se sont vouées à adapter et valider trois outils psychométriques spécifiques à l’évaluation du biais de réponse (Performance Validity Tests), en testant leur pertinence et leur efficacité dans une large population francophone clinique et générale. Enfin, le dernier volet a cherché à comprendre le rôle joué par les facteurs associés au biais de réponse, en analysant son lien avec les processus exécutifs et métacognitifs. L’analyse des observations a alors confirmé l’existence d’une influence du fonctionnement exécutif dans le biais de réponse. L’ensemble des résultats recueillis à l’issue de ce travail souligne la complexité et la richesse du biais de réponse et permet de suggérer une nouvelle modélisation de ce concept, tenant compte de son caractère multidimensionnel et possiblement multifactoriel
During a neuropsychological evaluation, optimal mobilization of the patient’s cognitive capacities is required in order to accurately objectify their clinical picture. The collaboration and involvement of the patient during the examination are fundamental to the validity of the results and hence the strength of the diagnostic. The current definition of response bias is the set of behaviours intended to intentionally modify one's cognitive performances. Despite an extensive literature on this concept over the last two decades, several questions remain, particularly regarding the qualitative aspects and the associated mechanisms. Through four studies, this dissertation has tried to answer these issues by providing complementary knowledge on response bias. The first experiment aimed to clarify the nature of behaviours related to response bias, in several cognitive domains and in a mixed sample including patients with cognitive impairment. This has shed light on a broad repertoire of its manifestations and has provided arguments for the participation of cognitive factors in the production of response bias. The following two studies have adapted and validated three specific psychometric tools known as Performance Validity Tests, by testing their relevance and effectiveness in large French-speaking samples including neurological patients and the general population. Finally, the last part sought to understand the role played by the factors associated with response bias, by analysing its link with the executive and metacognitive processes. The observations analysis has confirmed the existence of an impact of the executive functioning in response bias. All the results gathered underline the complexity and richness of response bias and suggest a new modelling of this concept, considering its multidimensional and possibly multifactorial nature
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Pinon-Vignaud, Marie-Laure. "Le genre et le nombre du syntagme nominal : traitement lexical et implications neuropsychologiques." Poitiers, 1994. http://www.theses.fr/1994POIT5028.

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Le genre (masculin, feminin) apparait, en langue francaise, comme un systeme de classification des items de la langue, systeme comprenant deux modalites: une modalite semantique (genre fonde sur une caracteristique sexuelle) et une modalite plus formelle (fixee par convention). Les filles et les garcons traitent de facon differente la premier modalit e (ex: ami-amie); les premieres utilisent la caracteristique semantique "sexe", les seconds, une analyse morphologique. Par contre, quel que soit son sexe, le sujet utilise une analyse de la syllabe finale pour determiner le genre dit "formel" (ex: soleil-lune) et une analyse des relations d'un item avec d'autres mots du lexique lorsque cet item est nouveau donc de genre inconnu. L'etude du traitement du genre, dans un etat dementiel, precise ces hypotheses et confirm e l'equivalence des deux categories de genre masculin et feminin. Au niveau du syntagme nominal, les irregularites apparaissent lorsque le nombre s'ajoute. L'etude des modeles de syntaxe et de morphologie lexicale fait supposer une insertion, dans un arbre de derivation, plus profonde du nombre et plus superficielle du genre, hypothese verifiee experimentalement. Les etudes, chez l'aphasique, confortent cette facon d'apprehender la realisation du genre et du nombre et precisent le mode de realisation des differents marquages du genre
The gender (masculine, feminine) appears, in french, like a classification system. This system (includes two modalities: one sexual gender, for example: brother-sister and one conventional gender, for example: chair (feminine) or seat (masculine). Boys and girls are of the first modality differently, girls using the sexual language semantic and boys using a morphological analysis. However, whatever the sex, the subject uses an analysis of the final syllabe in order to determine the formal gender, for example : the sun (masculine) - the moon (feminine). In addition, where is an analysis of an item in relation to its adjectives, for example, or others words within the lexique when its gender is unknown. The study of the use of the gender in a deteriorated state, confirms these hypotheses and the equality of the two masculine and feminine categories. With the nominal substantive, the irregularities appear when the numbers increase. The study of the syntax modality and the lexical morphology implies an insertion within a tree of derivations; the higher the numbers position and the more superficial the gender, an experimentally confirmed hypothesis. The studies in aphasia renforces the method of understan ding the effects of the gender and number, and in explaining the method of determining the differents features of the gender
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Reppermund, Simone. "Neuropsychologische Charakterisierung depressiver Patienten im Verlauf unter besonderer Berücksichtigung exekutiver Funktionsstörungen /." Taunusstein : Driesen, H. H. Dr, 2007. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=2942842&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

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Magnié, Marie-Noële. "Étude des processus cognitifs impliqués dans la reconnaissance des objets : approche comportementale, neuropsychologique et électrophysiologique." Lyon 1, 2000. http://www.theses.fr/2000LYO1T032.

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Leopold, Rebecca [Verfasser], and Matthias [Akademischer Betreuer] Backenstraß. "Neuropsychologie der Zwangsstörung unter Berücksichtigung ihrer Symptomdimensionen: Eine Metaanalyse / Rebecca Leopold ; Betreuer: Matthias Backenstraß." Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2015. http://d-nb.info/1180396022/34.

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Heukäufer, Isabel [Verfasser], and Ingo [Akademischer Betreuer] Borggräfe. "Neuropsychologie bei Patienten mit BECTS unter Sultiam vs. Levetiracetam / Isabel Heukäufer ; Betreuer: Ingo Borggräfe." München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2016. http://d-nb.info/1121507875/34.

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Roy, Arnaud. "Fonctions exécutives chez les enfants atteints d'une neurofibromatose de type I : approche clinique et critique." Angers, 2007. http://www.theses.fr/2007ANGE0003.

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Abstract:
Les troubles neuropsychologiques constituant une complication commune associée à la Neurofibromatose de Type 1 (NF1), nous avons cherché à étayer l'hypothèse d'un dysfonctionnement exécutif chez les enfants porteurs de cette pathologie neurogénétique. Vingt-deux tâches exécutives ont été adaptées et proposées à 36 patients de 7 à 12 ans et 120 contrôles en les confrontant aux plaintes parentales à l'aide de deux questionnaires. Les résultats valident l'idée d'un trouble exécutif spécifique (indépendant du fléchissement intellectuel et visuo-spatial retrouvé par ailleurs), hétérogène (plusieurs profils dissociés identifiés selon le(s) processus concerné(s) : planification, inhibition, flexibilité) et durable malgré une régression partielle corroborée par les questionnaires. De plus, les symptômes exécutifs contribuent aux déficits instrumentaux et potentiellement à l'abaisement du niveau général. En outre, des difficultés accrues caractérisent les formes familiales, sans que le niveau scolaire parental inférieur soit le seul facteur explicatif. Enfin, l'absence de lien entre profil dysexécutif et localisation préférentielle d'objets brillants non identifiés dans les circuits fronto-sous-corticaux du cerveau pourrait provenir du manque de lisibilité mllongitudinale des mesures radiologiques. L'hypothèse d'un syndrome dysexécutif neurodéveloppemental constitue une piste explicative inédite dans la NF1 et laisse entrevoir de nouvelles perspectives de remédiation. Les données favorisent au plan théorique l'hypothèse d'une indépendance des fonctions exécutives et justifient une démarche d'évaluation clinique orientée vers la décomposition des processus impliqués dans chaque tâche
Neuropsychological troubles are among the current commonly associated with Neurofibromatosis type 1 (NF1). The aim of the present study was to examine the dysexecutive hypothesis in children with this neurogenetic disorder. Twenty-two executive tasks were adapted and proposed to 36 patients (aged between 7 and 12 years) and 120 matchs controls. Two questionnaires served to measure parental complaints and the data collected were then compared to children's responses on the executive tasks. The result confirm the existence of a specific (independently from intellectual and visuo-spatialdecline), heterogenous (several profiles dissociated identified depending on the process(es) concerned : planning, inhibition and shifting), and durable executive disorders in spite of partial regression corroborated by the questionnaires. In addition, executives' symptoms contribute significantly to the instrumental and probably to the intellectualc impairment too. Moreover, the greater difficulties are characteristic of the familial form, with the low parental educational level being not the only explanatory factor. Finally, the absence of a relationship between dysexecutive profiles and preferential localization of Unidentified Bright Object on the frontal-sub-cortical networks can results from a lack of longitudinal visibility of the radiological measures. The neurodeveloppemental dysexecutive hypothesis represents an original and new explicative approach of NF1 and it offers an innovative rehabilitation approach. The data support, at the theorical level, the independance of executive functions hypothesis and justify the clinical assessment method directed towards the decomposition of the different processes involved in each task
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Camara, Lopez Maïté. "DÉVELOPPEMENT D’UN OUTIL D’ÉVALUATION NEUROPSYCHOLOGIQUE EN RÉALITÉ VIRTUELLE :CAS SPÉCIFIQUE DE L’ÉVALUATION DE LA MÉMOIRE PROSPECTIVE." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2018. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/277301.

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Abstract:
D’abord subordonnée au diagnostic différentiel en neurologie, la neuropsychologie a connu, avec l’avènement des techniques d’imagerie, un remaniement de ces objectifs avec notamment pour préoccupation nouvelle d’évaluer l’implication des altérations des fonctions cognitives dans la vie quotidienne du sujet (Parsons, 2012). Un constat, qui s’est dégagé à travers la littérature, porte sur le caractère peu généralisable des conclusions posées sur base des outils neuropsychologiques classiques aux comportements du quotidien (Chaytor & Schmitter-Edgecombe, 2003). Nombreux sont les scientifiques aujourd’hui à s’accorder sur la nécessité de disposer d’outils proches des situations de vie quotidienne afin d’affiner la compréhension des mécanismes cognitifs impliqués dans les activités de la vie courante et in fine de promouvoir une évaluation des habiletés fonctionnelles. La réalité virtuelle s’est ainsi rapidement imposée dans l’évaluation de la composante de multitâche et dans la simulation de tâches de haut niveau impliquant différentes fonctions cognitives simultanément (Parsey & Schmitter-Edgecombe, 2013).Ce travail de doctorat s’inscrit dans un projet pluridisciplinaire plus global (R.O.G.E.R.) dont l’objectif est le développement d’un programme d’évaluation des fonctions cognitives en réalité virtuelle. Cette thèse s’est consacrée plus particulièrement à l’évaluation d’une fonction cognitive, à savoir la mémoire prospective qui implique de se rappeler d’actions à effectuer dans le futur. Cette fonction cognitive, pourtant indispensable au bon fonctionnement de notre vie quotidienne, nous fait parfois défaut et ce même dans les situations les plus critiques qui relèvent d’une question de vie ou de mort. Prenons pour exemple les actes manqués des pilotes d’avion avertis qui conduisent parfois à des conséquences dramatiques (Dismukes, 2016). A l’instar de Plancher et Piolino (2017) pour son homologue rétrospectif, notre intérêt pour la conception d’un outil d’évaluation de la mémoire prospective trouve deux raisons principales :cette forme de mémoire est vulnérable à l’âge et à la pathologie, ce qui en fait une plainte récurrente. De par sa complexité, une évaluation écologique est d’une importance toute particulière.Notre apport se situe principalement dans la mise au point d’une interface de réalité virtuelle permettant de concevoir des scénarios personnalisés. En effet, les nombreux atouts que l’on concédera au programme R.O.G.E.R sont ceux relayés à travers la littérature comme des avantages généraux liés à la réalité virtuelle (e.g. la pertinence écologique, la capacité à délivrer des stimuli complexes de façon standardisée ou l’immersion dans un contexte dépourvu de risques) (Rizzo & Koenig, 2017). Le principal avantage du programme se situe dans la mise à disposition des utilisateurs d’un éditeur de scénarios ne nécessitant aucune connaissance technique spécifique. Le programme R.O.G.E.R. s’adresse ainsi à la communauté des chercheurs et cliniciens désireux de créer des scénarios sur-mesure au sein de deux environnements 3D interactifs (i.e. une salle d’entrainement et une maison).Nos choix de développement s’inscrivent dans une volonté d’introduire le programme R.O.G.E.R dans une pratique clinique future. Ce travail de développement d’une interface paramétrable, qui a constitué un travail de grande ampleur, a permis ensuite d’aboutir à la conception de multiples scénarios :un scénario de familiarisation, un scénario de pré- exposition et un scénario de mémoire prospective. Le principal atout de notre scénario de mémoire prospective (VREPT) est d’arriver à concilier le réalisme de l’immersion (complexité des situations, liberté d’action et interactions avec l’environnement) tout en maximisant le contrôle expérimental. Aucune tâche de mémoire prospective en réalité virtuelle ne propose, à notre connaissance, ces interactions diverses avec l’environnement qui le rend si proche des situations du quotidien (e.g. présence d’événements imprévisibles qui imposent au sujet d’y réagir, interaction avec des personnages virtuels tels que le chien et de multiples avatars). En effet, l’expérience est rendue plus immersive grâce à la possibilité donnée aux sujets de réaliser des actions dans l’environnement avec, à la clé, la possibilité d’en observer les conséquences. Le sujet est amené à vivre une histoire proche du réel dans laquelle il est acteur de ses actions, tout en gardant la standardisation nécessaire à l’évaluation neuropsychologique.
Doctorat en Sciences psychologiques et de l'éducation
info:eu-repo/semantics/nonPublished
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Matser, Johannes Theodorus. "Brain injuries in boxing and soccer a neuropsychological approach /." [Maastricht : Maastricht : Universiteit Maastricht] ; University Library, Maastricht University [Host], 2000. http://arno.unimaas.nl/show.cgi?fid=5967.

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Peper, Martin. "Umweltbezogene Verhaltensstörungen : neuropsychologische Toxikologie der Chlorkohlenwasserstoffe /." Landsberg : Ecomed, 2004. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=013127329&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

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Reppermund, Simone. "Neuropsychologische Charakterisierung depressiver Patienten im Verlauf unter besonderer Berücksichtigung exekutiver Funktionsstörungen." Taunusstein Driesen, 2006. http://d-nb.info/989121194/04.

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Jolles, Jellemer. "Het neuro-weten en de geest." [Maastricht] : Maastricht : Rijksuniversiteit Limburg ; University Library, Maastricht University [Host], 1986. http://arno.unimaas.nl/show.cgi?fid=12847.

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Martianova, Ekaterina. "The role of the lateral hypothalamic neural outputs in motivated behaviour." Doctoral thesis, Université Laval, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.11794/67902.

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Abstract:
Comprendre comment le cerveau traite l’information est l’une des questions les plus intrigantes auxquelles les neurosciences modernes sont confrontées. L’étude actuelle vise à caractériser comment l’hypothalamus latéral (HL) traite l’information vers des cibles cérébrales en aval afin de guider des réponses comportementales appropriées. L’HL est une zone du cerveau qui régule des comportements vitaux tels que les fonctions autonomes et endocriniennes, l’équilibre homéostatique, la régulation du métabolisme et les cycles veille-sommeil. De plus, des études récentes soulignent son importance dans le traitement de l’aversion et de la récompense. L’HL envoie des projections neurales à de nombreux noyaux cérébraux connus pour traiter des signaux qui jouent un rôle important pour guider et orchestrer des réponses comportementales appropriées. Des expériences visant a déterminer les connections afferentes et efférentesde l’HL ont démontré que trois noyaux cérébraux importants reçoivent des projections importantes de l’HL. Il s’agit de l’habenula latéral (HbL), de l’aire tegmentale ventrale (ATV) et du noyau raphe dorsal (NRD). L’HbL est le principal centre de déception du cerveau : son activité augmente spécifiquement lorsqu’un animal est soumis à des stimuli aversifs ou en l’absence de récompenses attendues, jouant un rôle important dans la signalisation d’une erreur de prédiction de punition. L’ATV dopaminergique est le principal centre de récompense du cerveau. Il joue un rôle important dans l’encodage de la valeur des récompenses, l’apprentissage du renforcement et la motivation. Le NRD est le principal centre de sérotonine jouant un rôle important dans le traitement des émotions et les réponses adaptatives. Pour examiner spécifiquement la contribution des sorties neuronales de l’HL chez les souris en mouvement libre, nous avons utilisé une technique d’imagerie avancée du calcium – système de photométrie à fibres. La photométrie à fibres est une approche puissante qui combine des indicateurs de calcium codés génétiquement et des fibres optiques multimodes pour monitorer l’activité neuronale chez les animaux en mouvement libre, ce qui est essentiel pour comprendre comment des groupes spécifiques de neurones sont impliqués dans le contrôle ou la réponse à une action ou à un stimulus. Dans le premier chapitre, je présente un protocole qui a été développé pour une détection fiable des signaux de calcium à l’aide d’un système de photométrie multifibre. Le protocole détaille les composantes d’un système de photométrie multifibres, la méthode pour accéder aux structures profondes du cerveau pour délivrer et collecter la lumière, et une méthode pour prendre en compte les artefacts de mouvement avant et pendant les enregistrements. En outre,je présente un algorithme de traitement des signaux enregistrés qui tient compte des sources communes d’artefacts qui sont inévitables pendant les enregistrements. Dans le deuxième chapitre, je présente les résultats de l’étude du rôle fonctionnel de trois sorties neurales de l’HL vers le NRD, l’ATV et l’HbL. En utilisant le protocole décrit dans le premier chapitre, l’activité dans les voies HL→NRD, HL→ ATV et HL→HbL a été simultanément enregistrée lors de réponses comportamentales dans des contextes d’aversion et de récompense. Nous avons constaté que l’activité à ces trois sorties neurales de l’HL augmentait avec des stimuli et des signaux prédictifs de stimuli aversifs. L’activité neuronale augmente également lors des réponses comportementales motivées spontanées et diminue lors de l’immobilité comportementale. L’activation optogénétique indépendante des terminaisons axonales de l’HL au niveau de l’HbL, l’ATV ou le NRD était suffisante pour augmenter la mobilité, mais a eu des effets différents dans d’autres tests comportementaux. Dans l’ensemble, nous proposons que l’HL envoie des signaux complémentaires aux cibles en aval pour traiter les informations engagées pour promouvoir des comportements motivés. En annexe, je présente un ensemble d’analyse de données python qui a été développé pour traiter tous les enregistrements de photométrie à fibre optique présentés dans l’étude actuelle. Cet ensemble permet de combiner, de stocker et d’analyser les enregistrements de plusieurs souris, essais et différentes expériences avec diverses mesures, événements comportementaux et stimuli de manière standardisée.
Understanding how brain processes information is the one of the most intriguing questions that modern neuroscience faces. The current study aims to characterize how the lateral hypothalamus (LH) processes information to downstream brain targets to guide proper behavioral responses. The LH is a brain area that regulates vital behaviors such as autonomic and endocrine functions, homeostatic balance, regulation of metabolism, and sleep-wake cycles. Moreover, recent studies point out its importance in aversive and appetitive processing. The LH sends neural projections to many brain nuclei known to process signals that play important roles to guide and orchestrate proper behavior responses. Tracing experiments demonstrated that three important brain nuclei receive significant inputs from the LH, the lateral habenula (LHb), the ventral tegmental area (VTA), and the dorsal raphe nucleus (DRN). The LHb is the main disappointment center of the brain: its activity specifically increases when an animalis presented an aversive stimuli or in the absence of expected rewards, playing an important role in signaling punishment prediction error. The dopaminergic VTA is the main brain reward center. It plays important roles in reward-value encoding, reinforcement learning and motivation. The DRN is the main serotonin center playing and important role in emotion processing and adaptive responses. To specifically examine the contribution of LH neural outputs in freely moving mice, we used an advanced calcium imaging technique – fiber photometry system. Fiber photometry is a powerful approach that combines genetically encoded calcium indicators and multimode optical fibers to monitor neuronal activity in freely moving animals, which is critical to understand how specific groups of neurons play in directing or responding to an action or a stimulus. In the first chapter, I present a protocol that was developed for reliable detection of calcium signal using a camera-based multi-fiber photometry system. The protocol details the components of a multi-fiber photometry system, a method to access deep brain structures to deliverand collect light, and a method to account for motion artifacts before and during recordings. Additionally, I present an algorithm for processing of recorded signals that accounts common sources of artefacts that are inevitable during recordings. In the second chapter, I present results of the investigation of the functional role of three LH outputs to the DRN, VTA, and LHb. Using the protocol described in the first chapter, activity in the LH→DRN, LH→ VTA and LH→LHb pathways were simultaneously recorded during motivated responses in aversive and appetitive contexts. We found that these three LH neural outputs increased activity with aversive stimuli and cues predicting them. The neural activity also increased at onsets of spontaneous motivated behavior responses and decreased duringbehavioral immobility. Independent optogenetic activation of axon terminals in LHb, VTA,or DRN was sufficient to increase mobility, but had different effects in other behavioural tests. Altogether, we propose that LH sends complementary signals to the downstream targets to process information engaged in motivated behaviors. In the annex, I present a data analysis python package that was developed to process all fiber photometry recordings presented in the current study. The package allow to combine, store, and analyze recordings from multiple mice, trials, and different experiments with various measurements, behavioural events, and stimuli in a standardized way.
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Meric, Corine. "Neuropsychologie de l'audition : influence des mécanismes attentionnels sur le système auditif périphérique de l'homme : intérêt des oto-émissions acoustiques." Lyon 1, 1995. http://www.theses.fr/1995LYO1T064.

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Diwo, Rosine. "Evénements de vie, mentalisation, somatisation et tentatives de suicide : approche comparée à l'adolescence." Nancy 2, 1997. http://docnum.univ-lorraine.fr/public/NANCY2/doc187/1997NAN21036_1.pdf.

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Abstract:
Le passage à l'acte suicidaire à l'adolescence fait partie des problèmes de santé publique qui s'aggravent de façon préoccupante. En référence aux trois champs théoriques de l'épidémiologie, de la psychanalyse et de la psychosomatique, est proposée ici la mise à l'épreuve d'un modèle des liens entre réalité externe et réalité interne chez l'adolescent suicidant. L'approche comparée de deux groupes de vingt adolescents de 13 à 19 ans, suicidants ou non-suicidants, réalisée à l'aide de trois outils, deux questionnaires centrés sur les événements de vie et la plainte somatique, et le RORSCHACH, permet d'évaluer : - d'une part, le degré de surcharge externe pesant sur les adolescents, - d'autre part, à partir d'indicateurs RORSCHACH pertinents, la qualité de leur mentalisation et l'étendue de leur espace imaginaire. Les hypothèses posées chez l'adolescent suicidant, d'une plus grande intensité de la surcharge externe, d'une plus grande fragilité de la mentalisation, d'une plus grande pauvreté de l'espace imaginaire ou des capacités d'élaboration mentale de cet imaginaire, d'une plus grande intensité de l'expression somatique, sont confirmées sur le plan empirique à partir d'une analyse des données, quantitative et qualitative. C'est l'importance de la réalité externe, à côté de la réalité interne, qui est soulignée ici. Ce modèle, s'intéressant au cumul des excitations externes déterminant une surcharge pouvant peser sur l'adolecent, avance qu'au-delà d'un certain seuil de ces excitations, il y aurait faillite transitoire de l'appareil mental et aiguillage, bascule vers d'autres voies, c'est-à-dire celles du recours à l'agir et (ou) de l'expression somatique. Cette recherche s'inscrit aussi largement dans une démarche de prévention. Par cette approche simultanée de trois dimensions (réalité externe, somatisation et mentalisation), elle permet d'évaluer la gravité des situations, de déterminer des seuils critiques de surcharge, d'apprécier les ressources de ces adolescents, leur aptitude à changer ou à s'engager dans une psychothérapie.
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Guimaraes, Dos Santos Claudio Luiz Nogueira. "Une étude neuropsycholinguistique du traitement réceptif (compréhension et mémorisation) du discours par le sujet normal." Toulouse 2, 1992. http://www.theses.fr/1992TOU20031.

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Abstract:
Nous avons etudie les structures et les processus sous-jacents au traitement receptif (comprehension et memorisation) du discours par le sujet normal par le biais d'une approche experimentale neuropsycholinguistique qui comprenait : a) l'utilisation du spect ("single photon emission computed tomography") pour evaluer l'activite cerebrtale des sujets (n=16) lors d'une tache de comprehension memorisation de trois types de descours - discours descriptif sans unite thematique (dd), discours narratif (dn) et discours arguementatif (da) - et b) l'emploi d'une methode d'analyse propositionnelle des restitutions, fournies par ces sujets, pour evaluer la qualite de leurs performances dans cette tache. En outre, nous avons developpe un modele psycholonguistique et un modele neuropsycholinguistique pour rendre compte du traitement receptif du discours par le sujet normal
We have investigated the neuropsychological basis of discourse processing in (16) normal subjects - using spect (single photon emission computed tomography) to assess cerebral activity and propositional analysis of recalling protocols to assess the quality of subjects' performances - as they performed an auditory comprehension and memorization task involving 3 types of discourse : descriptive without thematic unit (dd) vs narrative (nd) vs argumentative (ad). We have also advanced some theoretical hypotheses (models) concerning the nature and the functional organization of the neuropsychological mechanisms presumably responsible for discours processing by the normal subject
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Reinholz, Julia. "Interhemispheric interaction in object- and word-related visual areas /." Leipzig ; München : Max Planck Inst. for Human Cognitive and Brain Sciences, 2006. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=015655507&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

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