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Journal articles on the topic 'Niños – Bienestar social – El Salvador'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 3 February 2022

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1

Palacios, José Rodolfo. "El abuso sexual a niñas, niños y adolescentes: un secreto familiar, un problema familiar, un problema social." Revista Electrónica Educare 12 (December 20, 2008): 99–111. http://dx.doi.org/10.15359/ree.12-ext.9.

Full text
Abstract:
Recibido 30 de noviembre 2007 • Aprobado 12 de diciembre 2007
 
 
 La investigación que da origen al artículo, busca señalar cómo, a través de procesos educativos, se puede prevenir y erradicar el abuso sexual a niños, niñas y adolescentes en las comunidades rurales de El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua.
 Para tal fin, se parte desde la afirmación que el abuso sexual no puede abordarse de manera aislada, se requiere de acciones integrales y comprometidas de los garantes y las instancias responsables del desarrollo y protección integral de las niñas, niños y adoles
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González Arratia López Fuentes, Norma Ivonne. "Apoyo Social, Autoestima y Bienestar Subjetivo en Escolares. El caso de México y Argentina." Acta de Investigación Psicológica 10, no. 2 (2020): 65–79. http://dx.doi.org/10.22201/fpsi.20074719e.2020.2.347.

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Abstract:
Se analiza si la autoestima media la relación entre apoyo social y bienestar subjetivo en niños de educación básica que se encuentran en condición de vulnerabilidad social por situación de precariedad económica, en el que se realizaron dos estudios. El primero, evalúa estas variables en niños mexicanos y el segundo explora si esta asociación se da en la misma dirección en el caso de niños argentinos. La muestra total está conformada por 207 escolares, 96 niños y 111 niñas, con un rango de edad de 11 a 15 años (M= 11.93, DT= .97) todos de escuelas públicas de educación básica. Los participantes
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Caballeros, Álvaro. "Migración con rostro de niños, niñas y adolescentes." Encuentro, no. 90 (December 13, 2011): 84–93. http://dx.doi.org/10.5377/encuentro.v44i90.601.

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Abstract:
El artículo presenta un análisis descriptivo de los niños, niñas y adolescentes migrantes no acompañados que fueron deportados y atendidos por el Hogar Casa Nuestras Raíces de la Secretaría de Bienestar Social de la Secretaría de Bienestar Social de Guatemala. La información presentada se deriva de los registros del Centro, de entrevistas realizadas con los niños, niñas y adolescentes atendidos en el mismo, y en datos oficiales del Instituto Nacional de Migración de México. El artículo presenta un panorama de la experiencia de la niñez migrante, las circunstancias del viaje, el proceso de depo
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4

Aguillón, Godofredo, Elsa Ramos, Norma Molina, and Rodolfo Cornejo Fajardo. "La violencia en El Salvador." Entorno, no. 26 (October 31, 2002): 42–57. http://dx.doi.org/10.5377/entorno.v0i26.7555.

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Abstract:
La violencia como conducta social es objeto de preocupación en las "sociedades civilizadas" de hoy en día. Sus manifestaciones llenan las páginas de los periódicos y se difunden abundantemente en los medios televisivos.El cine comercial, la publicidad, las llamadas series televisivas de acción, venden la violencia como hechos dignos de imitar, envenenando las mentes de los niños y los adolescentes.El abuso de la fuerza, el dominio de las artes marciales, la constante confrontación entre buenos y malos, ha conducido a imponer la idea de que solamente los más fuertes, los más cínicos, los más de
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5

Romero, Lucía, and Amalio Blanco. "El maltrato infantil en El Salvador." ECA: Estudios Centroamericanos 75, no. 761 (2020): 71–99. http://dx.doi.org/10.51378/eca.v75i761.3305.

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Abstract:
En este artículo se aborda uno de los temas más preocupantes de la realidad salvadoreña: el maltrato en términos de violencia, abandono, abuso sexual, explotación económica, negligencia, etc., que sufren miles deniñas, niños y adolescentes en un entorno, la familia, donde deberían encontrar protección, apoyo, afecto y seguridad emocional. El principal objetivo ha consistido en analizar la relación del maltrato con la huida de los y las menores a la calle y su posterior relación con la vida pandilleril y su eventual ingreso dentro de su estructura. Los participantes han sido 16 niñas, niños y a
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García Bacete, Francisco Juan, Ghislaine Marande, Mª Victoria Muñoz-Tinoco, and Irene Jimenez Lagares. "Razones de desagrado en las chicas en el primer ciclo de educación primaria." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 2, no. 1 (2019): 141. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v2.1419.

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Abstract:
El objetivo de esta investigación fue obtener las opiniones de los niños pequeños con respecto a sus razones por las que una compañera no les gusta.Para lograr este objetivo, realizamos un estudio cualitativo en el contexto de la investigación de construcción teórica utilizando una metodología de análisis basada en la teoría fundamentada. La información recopilada se extrajo mediante entrevistas individuales semiestructuradas de una muestra de 853 niños (430 chicos y 423 chicas) de 5 a 7 años de edad, escolarizados en 13 escuelas públicas urbanas.Los niños proporcionaron 3,009 razones por la q
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Alegre de la Rosa, Olga María, and Luis Miguel Villar Angulo. "Bienestar y calidad de vida en estudiantes con implante coclear Well-being and quality of life in students with a cochlear implant." Psychology, Society, & Education 11, no. 3 (2019): 329. http://dx.doi.org/10.25115/psye.v11i3.2081.

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Abstract:
Con el objeto de conocer el bienestar y calidad de vida de estudiantes con implante coclear, se administró el cuestionario KINDLR,[1] que estima el bienestar y calidad de vida en actividades cotidianas a una muestra de 187 estudiantes con implante coclear y a otra muestra de 113 con audífonos. También se aplicó la versión correspondiente a 156 padres para comparar las opiniones de los niños con la de sus padres. Se aplicó un análisis multivariante de la varianza de una vía para determinar si había diferencias entre los grupos de estudiantes y sus padres en más de una variable dependiente conti
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8

Diaz-Tendero Bollain, Aida. "Pensiones y estratificación social en América Central y las Antillas Mayores." Latinoamérica. Revista de Estudios Latinoamericanos, no. 65 (November 16, 2017): 195. http://dx.doi.org/10.22201/cialc.24486914e.2017.65.56842.

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Abstract:
El objetivo de este artículo es aplicar el enfoque de la Economía Política del Envejecimiento al estudio de la (in) seguridad económica de las personas mayores en América Central y las Antillas Mayores. Este enfoque estudia la función del Estado en la reproducción, atenuación o acentuación de las inequidades que afectan a la población mayor. Para ello, se aplicaron indicadores de Economía Política como: tipo de régimen de bienestar, articulación de la política social a partir de la asistencia y seguridad sociales, cobertura, sistemas de pensiones contributivas y no contributivas a una muestra
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9

Gómez Tabares, Anyerson Stiths, and Mariela Narváez Marín. "Prosocialidad en niños, niñas y adolescentes desvinculados de grupos armados ilegales: retos y reflexiones para la investigación social." Diversitas 14, no. 2 (2018): 263–76. http://dx.doi.org/10.15332/s1794-9998.2018.0014.05.

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Abstract:
Este articulo constituye una primera reflexión teórica de la investigación titulada “Conductas prosociales en niños, niñas y adolescentes desvinculados de grupos armados ilegales, pertenecientes a la modalidad Hogar Sustituto Tutor del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, en la ciudad de Manizales”. Se busca, en primer lugar, hacer un rastreo de la categoría prosocialidad, sus principales referentes históricos, conceptuales e investigativos. Posteriormente, se plantean hipótesis y propuestas alternativas, ubicando la categoría de potencial prosocial como eje central para la investigació
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Torres, Elizabeth, Yeimy Cardenas Palermo, and Carol Pertuz Bedoya. "La infancia y los niños en tiempos de guerra: el caso de Nicaragua, El Salvador y Guatemala." Revista Palobra, "palabra que obra", no. 18 (August 15, 2018): 194–215. http://dx.doi.org/10.32997/2346-2884-vol.0-num.18-2018-2171.

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Abstract:
El artículo presenta resultados de la investigación “Infancia, educación y posacuerdos: una mirada a los casos de Nicaragua, El Salvador y Guatemala”, financiada por el Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional (CIUP), durante la vigencia 2017. Se parte de asumir como perspectiva teórico conceptual la infancia en tanto noción histórica, cultural y social, y los niños como actores y como generación, al tiempo que se muestra la necesidad de conjugar estas dos formas de enunciación para complejizar los análisis acerca del papel de la infancia y los niños en el marco de las g
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Alarcón Muñoz, Ana María, Raúl Enrique Garcés Zúñiga, Yolanda Nahuelcheo Saldaña, and Marcela Castro Garrido. "EL CONCEPTO CULTURAL DE BIENESTAR EN NIÑAS Y NIÑOS MAPUCHE: PERSPECTIVAS DE SUS CUIDADORES Y AUTORIDADES ANCESTRALES." Horizonte de enfermeria 32, no. 2 (2021): 140–54. http://dx.doi.org/10.7764/horiz_enferm.32.2.140-154.

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Abstract:
El concepto de salud y bienestar escultural,social e históricamentedependiente, y al mismo tiempo obedece a diversosenfoques socio-políticos. Lo que se considera sano, enfermo,o en buenas condiciones generalesde saluddepende de los valores y expectativas que se tiene de las personas y sus cuerpos en las diversasculturas. En nuestro país la infancia mapuche se encuentra en una interfaz entre valores de la modernidad y aquellos propias del mundo mapuche; así sus cuidadores velan por la protección y traspaso de valores culturales esenciales. Este estudio, se propone indagar enlos conceptos de sal
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Garcia Quiroga, Manuela Eleonora, and Carolina Urbina Hurtado. "«Ella es mi favorita»: perspectivas infantiles sobre el buen cuidado en residencias." Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 19, no. 3 (2021): 1–24. http://dx.doi.org/10.11600/rlcsnj.19.3.4179.

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Abstract:
(analítico)Esta investigación explora las perspectivas de niños/as que viven en programas residenciales respecto a las características de un buen cuidador/a. Se desarrolló un estudio cualitativo utilizando técnicas gráficas y entrevistas grupales a 14 niños/as que viven en residencias de Valparaíso-Chile. Se identificó la red de cuidado percibido por los niños/as a nivel individual y residencial, destacando las figuras residenciales por sobre familiares. Los niños/as manifestaron una especificidad del vínculo con sus cuidadoras residenciales y sugieren características de un buen cuidador, asoc
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Bustos Sierra, Luz Esperanza, and Zaily Del Pilar García Gutiérrez. "Uniminuto y su compromiso social con la infancia." Praxis Pedagógica 9, no. 10 (2009): 24–31. http://dx.doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.9.10.2009.24-31.

Full text
Abstract:
Este artículo recorre brevemente las concepciones de infancia que en el transcurrir de los años se han transformado de manera sustancial, hasta llegar a una comprensión en la que a los niños y niñas se les reconoce como sujetos de derechos, lo cual induce al surgimiento de diferentes movimientos sociales, políticos y académicos, entre otros, que evidencian su fuerza de trabajo en la creación de organizaciones internacionales y nacionales para garantizar el bienestar integral de la población infantil. En este contexto, UNIMINUTO, en su compromiso social con la Infancia, responde con la creación
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Rivera, Reynaldo, and David Santos. "Participación de los niños y educación cívica: bases para un modelo social inclusivo." Revista Iberoamericana de Educación 67, no. 2 (2015): 37–52. http://dx.doi.org/10.35362/rie672254.

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Abstract:
En este artículo se realiza una contribución al desarrollo y la implantación de la educación cívica en el currículum escolar como un instrumento para abordar la exclusión social. Para ello, se analiza la importancia que tiene la participación de los niños en el proceso de toma de decisiones para su salud y para su desarrollo. Además, también se aborda el rol que tiene la participación (p.ej., actividades de voluntariado, uso de las redes sociales, e Internet, etc.) tanto en su bienestar como en romper el ciclo de la pobreza y la exclusión social. Después se proporciona un repaso sobre los ante
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Abanto Alvarez, Jenny, Marcelo Bönecker, and Daniela Prócida Raggio. "Impacto de los problemas bucales sobre la calidad de vida de niños." Revista Estomatológica Herediana 20, no. 1 (2014): 38. http://dx.doi.org/10.20453/reh.v20i1.1782.

Full text
Abstract:
El concepto de calidad de vida relacionada a la salud bucal (CVRSB) se refiere al impacto que la salud o enfermedad bucal tiene en las actividades diarias de los individuos, en su bienestar o calidad de vida. Diversos instrumentos de medición de CVRSB fueron desarrollados en los últimos años para evaluar el impacto de los problemas bucales en la salud física, mental y social de los individuos. Los niños también fueron considerados en estos estudios, visto que éstos son afectados por numerosos desórdenes bucales y orofaciales tales como, caries dental, traumatismos dentales, maloclusiones y ano
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Melguizo-Garín, Anabel, Isabel Hombrados-Mendieta, and Mª José Martos-Méndez. "La experiencia de un grupo de apoyo en el proceso de duelo de familiares de niños con cáncer. Un estudio cualitativo." Psicooncología 17, no. 1 (2020): 117–29. http://dx.doi.org/10.5209/psic.68245.

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Abstract:
Objetivo: El presente estudio se plantea analizar el discurso de un grupo de familiares en duelo por el fallecimiento de un menor con cáncer, que acudieron a los grupos de apoyo de Fundación Olivares en Málaga. Método: Análisis del discurso de los nueve familiares participantes en el grupo de apoyo. Resultados: Del discurso de dichos participantes se obtienen afirmaciones relacionadas con la mejora de la calidad de vida de estas personas a través del apoyo social, el bienestar emocional y la expresión emocional. Conclusión: El grupo de apoyo se perfila como una herramienta útil para familiares
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Aguilar de Mendoza, Ana Sandra, José Rigoberto Vaquerano-Benavides, Lizzie Nájera de Henríquez, et al. "La calidad de vida percibida por la familia que reside en la zona costera salvadoreña." Entorno, no. 68 (December 30, 2019): 9–16. http://dx.doi.org/10.5377/entorno.v0i68.8461.

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Abstract:
El bienestar familiar adquiere importancia en la calidad de vida que una persona, familia o comunidad percibe. El ODS 3, relacionado con gozar de bienestar, es el centro del desarrollo humano. Al explorar la percepción de calidad de vida, se utilizó la escala QLI-Sp en una muestra de 1.810 participantes que representan a familias que residen en los 20 municipios salvadoreños que tienen salida al océano Pacífico. Se aplicó la técnica de encuesta utilizando el software de QuestionPro para dispositivos móviles. La data se trabajó en el software de SSPS 19 para analizar la información recabada. En
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Demirtaş, Ayşe Sibel. "Cognitive Flexibility and Mental Well-Being in Turkish Adolescents: The Mediating Role of Academic, Social and Emotional Self-Efficacy." Anales de Psicología 36, no. 1 (2019): 111–21. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.336681.

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Abstract:
La adolescencia es una etapa crítica de crecimiento y desarrollo en el ciclo de vida de un individuo. Debido a la importancia del éxito en el desarrollo durante esta etapa, con implicaciones del desarrollo adulto y la salud mental positiva, el presente estudio tiene como objetivo examinar los roles predictores de la flexibilidad cognitiva y la autoeficacia en el bienestar mental de los adolescentes turcos. Además, dado que se considera que la asociación entre la flexibilidad cognitiva y la autoeficacia tiene efectos cru-ciales en el bienestar mental de los adolescentes, se suponía que la autoe
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Artiga-González, Álvaro. "El Salvador en una coyuntura crítica." ECA: Estudios Centroamericanos 75, no. 763 (2020): 21–41. http://dx.doi.org/10.51378/eca.v75i763.3282.

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Abstract:
Al final de la segunda década del siglo XXI, El Salvador atraviesa una coyuntura crítica dentro de su proceso de transformación social. En medio de cambios en la economía, la demografía y la esfera cultural-religiosa, parece que en la política salvadoreña las tendencias autoritarias vigentes en su régimen finalmente se impondrán. El actual presidente de la República ha encontrado dificultades para imponer su proyecto político dadas las restricciones institucionales que supone no contar con un partido propio ni con una bancada legislativa a su favor, un contexto de gobierno dividido y un diseño
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De Munck, Jean. "Estado de Bienestar y nuevas formas de ayuda social." Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social, no. 1 (October 9, 2018): 7. http://dx.doi.org/10.29344/07171714.1.1609.

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Abstract:
En Europa como en América Latina, la crisis del Estado constituye una profunda amenaza sobre las políticas sociales. En Chile, el golpe de Estado de 1973 marca la muerte abrupta del modelo del Estado rector y redistribuidor que, desde la década del 40 hasta el gobierno del presidente Salvador Allende, había orientado la política democrática. Retrospectivamente, el proceso chileno aparece como la caricatura brutal, concentrada y exorbitante de un proceso generalizado y difuso que afecta a todo el Occidente. Durante más de diez años, Margaret Thatcher, Ronald Reagan o George Bush llevaron a cabo
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Pompilio Sartori, Juan José, Ana María Robles, Jorge Mauricio Oviedo, and Ariel Castañeda. "Valoración spcial de políticas públicas dirigidas a la niñez y adolescencia en la provincia de Córdoba. Aplicación de encuestas de preferencias declaradas y estimación de modelos de elección discreta. /." Revista de Ciencias Empresariales │Universidad Blas Pascal, no. 1 (2015) (March 30, 2020): 51–63. http://dx.doi.org/10.37767/2468-9785(2015)004.

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Abstract:
Este estudio presenta estimaciones de modelos de elección discreta utilizando encuestas de preferencias declaradas realizadas a una muestra de trabajadores de la provincia de Córdoba, para luego calcular la valoración social de políticas públicas dirigidas a mejorar el bienestar de niños y adolescentes.
 ABSTRACT:
 This study presents estimates of discrete choice models using stated preference surveys with a sample of workers in the province of Cordoba, then calculate the social assessment of public policies aimed at improving the welfare of children and adolescents.
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Bautista Portillo, Adriana Vanessa, Laura Lucía Canizález Cajal, and Alexandra Beatriz Gálvez Salazar. "Percepción del apoyo social brindado a la niñez y a la adolescencia en situación de acogimiento." ECA: Estudios Centroamericanos 74, no. 756 (2019): 97–127. http://dx.doi.org/10.51378/eca.v74i756.3150.

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Abstract:
En El Salvador, existen muchos niños, niñas y adolescentes (NNA) que cuentan con una red de apoyo social débil o nula. Ante ello, muchos son enviados a centros de acogimiento, donde pueden establecer nuevas redes de apoyo. Esta investigación se realizó en un centro de acogimiento de San Salvador, con el objetivo de analizar la percepción del apoyo social brindado a la niñez y a la adolescencia en esta situación. Participaron 18 NNA de ocho a 17 años y seis educadoras del centro. Se utilizó una metodología cualitativa con diseño narrativo de tópico por medio de técnicas de grupo focal y entrevi
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Garcia, Luvel. "Por una pedagogía de la alteridad y un teatro con niños en comunidad. Entrevista a César Escusa." Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas 3, no. 36 (2019): 517–31. http://dx.doi.org/10.5965/1414573103362019517.

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Abstract:
¿Cuál es el alcance, en el actual contexto latinoamericano, de determinadas prácticas artísticas con niños asociadas a procesos de acción cultural en la configuración de la subjetividad infantil? ¿En qué medida esas prácticas norteadas por investigaciones en torno a la alteridad y a manifestaciones de exclusión social traen consigo implicaciones directas en micro-transformaciones comunitarias, en las estrategias de creación grupal y en los procesos de enseñanza del teatro a los niños? Aspectos de esa índole son abordados por César Escusa, director del grupo Vichama Teatro, en la entrevista que
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Lázaro García, Luisa. "Salud mental, psicopatología y poblaciones vulnerables." Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil 37, no. 2 (2020): 3–5. http://dx.doi.org/10.31766/revpsijv37n2a1.

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Abstract:
Los términos salud, entendido como estado de bienestar físico, mental y social, y no meramente ausencia de afecciones o enfermedad (1), y salud mental o estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, trabajar de forma productiva y hacer una contribución a su comunidad (2) se deben examinar en función del periodo histórico y del contexto cultural. Durante el presente siglo hemos experimentado cambios sociales que han impactado considerablemente en las vidas de los niños y adolescentes y sus familias. La apa
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Guimarães Abreu, Lucas. "Impacto de las condiciones bucales en la calidad de vida de niños y adolescentes." Odontología Sanmarquina 21, no. 1 (2018): 5. http://dx.doi.org/10.15381/os.v21i1.14411.

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Abstract:
La calidad de vida se ha definido como la percepción de un individuo con relación a su posición en la vida, en el contexto de la cultura y en el sistema de valores en el cual él vive y en relación a sus objetivos, expectativas, patrones y preocupaciones. El constructo calidad de vida posee dos elementos básicos: multidimensionalidad y subjetividad. El primero se refiere a las varias dimensiones o dominios de este constructo, incluyendo los aspectos físicos (síntomas), las funciones, el bienestar emocional y el bienestar social de un individuo. Lo segundo, a su vez, se refiere al hecho que cali
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Balsells Bailon, Maria Angeles, Eduard Vaquero Tió, and Anna Ciurana. "El apoyo social durante el acogimiento: su relevancia para el bienestar de los niños y las niñas en situación de protección." Sociedad e Infancias 3 (August 22, 2019): 115–32. http://dx.doi.org/10.5209/soci.63403.

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Abstract:
El presente artículo se centra en el apoyo social formal e informal que reciben los niños y las niñas durante un proceso de acogimiento, cuando se les separa de su familia de origen por razones de seguridad hacia su integridad física, psíquica y/o emocional. Tras instaurarse una medida de protección, comienzan a sucederse una serie de cambios tanto de residencia como de convivencia, rutinas y hábitos que afectan a la estabilidad y bienestar emocional de la infancia. En este particular, el apoyo social constituye un factor clave que ayuda a los acogidos y a las acogidas a sobrellevar esta situa
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Gurusamy, Venkatesh, José Luis Jaramillo Villanueva, Leobardo Jiménez Sánchez, Daniel Claudio Martínez Carrera, Miguel Sánchez Hernández, and Esther Méndez Cadena. "Estructura del ingreso y consumo de hogares rurales en diferentes regiones agro-económicas de Puebla, México." Agricultura Sociedad y Desarrollo 15, no. 2 (2018): 215–33. http://dx.doi.org/10.22231/asyd.v15i2.792.

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Abstract:
La importancia del estudio del bienestar social de los hogares rurales a nivel municipal radica en que los resultados pueden ser usados para proponer estrategias de intervención específicas, atendiendo características productivas, socio-económicas y ambientales. Este estudio tuvo como objetivo calcular y analizar indicadores de bienestar socio-económico; pobreza y desigualdad del ingreso, y su relación con características sociodemográficas y productivas de los hogares rurales. Los datos se obtuvieron usando un cuestionario estructurado aplicado a una muestra de 141 hogares y a través de entrev
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Montoya Zuluaga, Diana Marcela, Nancy Castaño Hincapié, and Norman Darío Moreno Carmona. "Enfrentando la ausencia de los padres: recursos psicosociales y construcción de bienestar." Revista Colombiana de Ciencias Sociales 7, no. 1 (2016): 181. http://dx.doi.org/10.21501/22161201.1274.

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Abstract:
De acuerdo con los resultados de la encuesta de Profamilia (2010) y del Mapa Mundial de la Familia (Trends, 2013) los niños y jóvenes están creciendo con la ausencia física de alguno de los padres y algunos, a pesar de la presencia física de ellos, experimentan sentimientos de ausencia, pues al parecer han cambiado las formas de acompañamiento. Se hace necesario indagar por los recursos alternativos a la familia con los que están contando las nuevas generaciones, con el fin de ofrecer otras posibilidades desde lo social, institucional, personal, familiar, comunitario, que permita la construcci
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Cabieses, Baltica, Alexandra Obach, and Xaviera Molina. "La oportunidad de incorporar el bienestar subjetivo en la protección de la infancia y adolescencia en Chile." Revista Chilena de Pediatría 91, no. 2 (2020): 183. http://dx.doi.org/10.32641/rchped.v91i2.1527.

Full text
Abstract:
Los niños, niñas y adolescentes (NNA) representan a un cuarto de la población chilena, sobre la cual en términos de protección el país se ha enfocado en la promoción de igualdad de oportunidad de derechos en base a convenciones internacionales. Sin embargo, aún los NNA siguen muriendo por causas prevenibles y modificables, además de experimentar importantes grados de vulnerabilidad, situación que repercute en complejos efectos emocionales y cognitivos a lo largo de su ciclo vital. Según la evidencia internacional el bienestar de los NNA va directamente relacionado con los índices de desigualda
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Ortale, Susana, and Javier Alberto Santos. "Efectos del Aislamiento, Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) por Covid19 en la infancia." Innovación y Desarrollo Tecnológico y Social 2, no. 2 (2020): 225–36. http://dx.doi.org/10.24215/26838559e023.

Full text
Abstract:
Los efectos provocados por el COVID en la vida cotidiana requieren particular atención en la infancia por la dependencia de los adultos para acceder a recursos y experiencias que favorezcan el bienestar y la menor autonomía y posibilidades que poseen para proveerse de un entorno apropiado a sus necesidades y potencialidades.
 Para ello, el proyecto aborda los efectos del aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO) en la alimentación, en el desarrollo psicosocial y socioemocional, en los aprendizajes escolares, en las actividades recreativas, en la socialización con pares, en los a
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Ibáñez Navarro, Luz, and Camilo Madariaga Orozco. "Estudio comparativo del bienestar subjetivo, psicológico y social entre cuidadores primarios de niños en infancia temprana en situación de riesgo social." I+D Revista de Investigaciones 11, no. 1 (2018): 71–84. http://dx.doi.org/10.33304/revinv.v11n1-2018006.

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Babalis, Thomas, Yiota Xanthakou, Christina Papa, and Olympia Tsolou. "Preschool age children, divorce and adjustment: a case study in Greek kindergarten." Electronic Journal of Research in Education Psychology 9, no. 25 (2017): 1403. http://dx.doi.org/10.25115/ejrep.v9i25.1624.

Full text
Abstract:
Introducción. El objetivo de esta investigación, realizada en 2010, es el estudio comparativo del ajuste psicosocial de los niños en edad preescolar de familias divorciadas y nucleares, en la guardería.Método. La muestra del estudio consistió de 60 estudiantes (edad media = 5,21), 30 niños en edad preescolar de padres divorciados y 30 niños en edad preescolar de familias nucleares que están matriculados en guarderías públicas. Los maestros preescolar de los alumnos fueron entrevistados y respondieron a las preguntas con respecto a la adaptación escolar de los niños. Por otra parte, los niños d
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Caro Castelar, Irma, Sindy Bermejo Padilla, Osmar Pérez Pérez, Victor Barbosa Sarabia, and Lady Triviño Barrios. "Calidad de vida en población pediátrica entre los 7 a 11 años con discapacidad intelectual. Barranquilla 2017–2018." Pediatría 53, no. 4 (2021): 138–44. http://dx.doi.org/10.14295/rp.v53i4.206.

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Abstract:
Antecedentes: La discapacidad intelectual, se presenta en aproximadamente el 3 % de la población mundial, aumentando en la población infantil hasta en un 10 %. La discapacidad intelectual requiere intervención interdisciplinaria en diferentes áreas profesionales, los servicios médicos, psicológicos y educativos. El conocimiento sobre la calidad de vida en estos pacientes es la piedra angular en la revisión de protocolos, las recomendaciones y en la toma de decisiones para enfocar las medidas tendientes a mejorar su la calidad de vida. Objetivo: evaluar la calidad de vida en niños entre los 7 a
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Martínez-Espinosa, Alejandro, and Sergio Cuauhtémoc Gaxiola Robles Linares. "De la satisfacción al malestar social: abuelas cuidadoras de escolares en la Zona Metropolitana de Toluca." Papeles de Población 25, no. 100 (2020): 217–43. http://dx.doi.org/10.22185/24487147.2019.100.18.

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Abstract:
El envejecimiento poblacional genera la oportunidad de que convivan diferentes generaciones. De ello pueden beneficiarse tanto la niñez en su formación, como las abuelas al mantener su sensación de contribuir a la familia. Pero ello no significa que dicha convivencia se dé en los mejores términos. En este artículo se desarrolla una exploración cualitativa de nueve entrevistas semiestructuradas, para indagar las experiencias de abuelas cuidadoras de niños en edad escolar. Como resultado se identificaron experiencias que no representaban ningún esfuerzo e incluso se promovían frente a opciones i
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López Santacruz, Hiram Daniel, Yolanda Hernández Molinar, Beatriz Elena Martínez Sandoval, Miguel Ángel Rosales Berber, and Gabriela Torre Delgadillo. "Estrategias terapéuticas de calidad en Odontopediatría: parálisis cerebral." Acta Pediátrica de México 40, no. 1 (2019): 32. http://dx.doi.org/10.18233/apm40no1pp32-431760.

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Abstract:
ANTECEDENTES: La parálisis cerebral infantil es un trastorno del neurodesarrollo motriz, con múltiples factores etiológicos y carácter heterogéneo de manifestaciones clínicas; en general, afecta el movimiento, la postura, el balance, el crecimiento y desarrollo infantiles. La perspectiva actual la define como una diversidad funcional motora, donde un equipo multidisciplinario de especialistas debe fomentar el potencial individual y la mejor calidad de vida para los niños con este trastorno. La Odontopediatría, por tanto, es una especialidad que ofrece excelentes intervenciones que contribuyen
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Doncel Abad, David, Fernando Gil Villa, Noelia Morales Romo, and Marta Lambea Ortega. "Percepción del bienestar social de niños y niñas adoptadas de origen chino en las escuelas en Castilla y León." Pedagogia Social Revista Interuniversitaria, no. 35 (January 20, 2020): 73. http://dx.doi.org/10.7179/psri_2020.35.06.

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Ellingsen, Ingunn T., Ingunn Studsrød, and Carolina Muñoz-Guzmán. "The child, the parents, the family and the state." Journal of Comparative Social Work 14, no. 1 (2019): 93–114. http://dx.doi.org/10.31265/jcsw.v14i1.234.

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Abstract:
EnglishThere is a lack of research comparing Latin American and European countries alongside how family policy relates to social work practices. This study fills in the research gap, and compares Chilean and Norwegian social workers’ conceptions of children’s position in the family, in family work in a complex family case, and how their understandings impact on CWS practices when working with families with complex needs in each context. A total of 19 social workers participated in the study. The participants took part in four focus groups, discussing a complex family case (vignette). The resul
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Salazar Orozco, Ricardo Hernán. "Medidas administrativas de protección en favor de niños y adolescentes en tiempos de pandemia." Sociedad & Tecnología 4, S1 (2021): 144–58. http://dx.doi.org/10.51247/st.v4is1.120.

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Abstract:
Epidemias que traspasan fronteras internacionales y que afectan muchas personas a nivel mundial, se conoce como pandemia. La pandemia del coronavirus (COVID-19), generó sistemas de protección de la niñez, para garantizar el bienestar de niños, adolescentes y familias, en escuelas, comunidades y hogares. Controlar la propagación con el distanciamiento social, aislamiento y confinamiento, manteniendo muchas horas al grupo familiar en constante permanencia e interrelación, limitando el esparcimiento, la actividad física y la interrelación con otras personas. Ha conllevado a violencia intrafamilia
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Marzo, Teresa, Jordi Sabater, Yolanda Lázaro, and Roger Buch. "Ocio educativo y cohesión social." Búsqueda 3, no. 16 (2016): 118–19. http://dx.doi.org/10.21892/01239813.202.

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Abstract:
Esta comunicación tiene como finalidad presentar el proyecto de investigación “Ocio, acción sociocultural y cohesión social”, que está siendo realizado por el Grupo de Investigación de Innovación y Análisis Social (GIAS) de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés de la Universiidad Ramón Llull. El objetivo de este proyecto es profundizar en el conocimiento de cómo y cuándo las prácticas de ocio y de acción sociocultural, dirigidas a los niños/as, adolescentes y jóvenes, se correlacionan con el grado de cohesión social del territorio y cómo dichas prácticas permiten la cons
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Molina González, María Del Rosario, Omar Huertas Díaz, Mayte Hernández García, Lidia Del Rocío Reyes Ramírez, and William Méndez García. "El interés superior de la infancia considerada indígena." IUSTITIA, no. 15 (December 13, 2018): 129–54. http://dx.doi.org/10.15332/iust.v0i15.2089.

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Abstract:
En los sistemas constitucionales modernos se han previsto y signado diversos instrumentos internacionales y creado todo un bloque jurídico en donde se prevén derechos específicos para las niñas, niños y adolescentes; en los que se establece la responsabilidad que todas las autoridades e instituciones públicas o privadas tienen sobre su bienestar, categorizada como un sector social vulnerable, el problema se agrava con una nueva categoría sospechosa de pertenencia a un grupo étnico donde se acentúan las condiciones de marginación, espacios que por mucho tiempo se ha excluido del debate jurídico
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Tobar Castillo, Erika Lissette, Christian Antonio Villamar Páez, and José Antonio Torres Ávila. "Efectividad de la aplicación del programa de salud bucal del seguro social campesino en escolares de la escuela Aurora Estrada del recinto Tres Postes durante el periodo 2018-2019." RECIMUNDO 5, no. 1 (2021): 263–85. http://dx.doi.org/10.26820/recimundo/5.(1).enero.2021.263-285.

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Abstract:
Uno de los aspectos más importantes en el desarrollo de los seres humanos es el cuidado en la salud y bienestar desde la infancia. La salud bucal en este período es importante, por lo que las visitas al odontólogo o la aplicación de mecanismos de información pueden permitir tener una buena higiene bucal. El objetivo general de esta investigación es evaluar la efectividad del programa educativo para el cuidado de la salud bucal en los niños de educación de primaria de la Escuela “Aurora Estrada” del Recinto Tres Postes durante el periodo 2018-2019. La metodología empleada para tal fin abarca la
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Muñoz Lizana, Nelson, and Christian Peñaloza Castillo. "Experiencia fonoaudiológica con niños y niñas para la promoción de derechos: análisis desde el enfoque comunitario." Revista Chilena de Fonoaudiología 19 (November 23, 2020): 1. http://dx.doi.org/10.5354/0719-4692.2020.60193.

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Abstract:
El artículo analiza, desde los planteamientos del enfoque comunitario, una experiencia fonoaudiológica para la promoción de derechos de niños y niñas, efectuada en una organización social, con participación de un grupo de estudiantes de la carrera de Fonoaudiología de la Universidad de Chile en el año 2013. En los abordajes comunitarios, la comunidad construye conocimientos y realiza acciones para lograr el fortalecimiento de sus relaciones, bienestar social, justicia, autonomía y emancipación. El análisis de la experiencia se realiza a partir de una selección de las bitácoras de campo del equ
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Rodríguez-Pascual, Iván. "¿De invisibilidad a estigmatización? Sociología del adultismo en tiempos de pandemia." Linhas Crí­ticas 26 (May 19, 2021): 1–18. http://dx.doi.org/10.26512/lc.v26.2020.36364.

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Abstract:
En este texto partimos de una aproximación basada en el estudio de fuentes secundarias, así como del discurso producido en los medios tradicionales y digitales para identificar signos de adultismo en el contexto de la gestión de la pandemia de COVID-19 en España. Encontramos tanto evidencias de una clara invisibilización de niños y niñas como de una tendencia hacia su estigmatización que se extiende a la población joven y adolescente. Como conclusión, entendemos que queda constatada la relación entre pandemia y agudización del adultismo, al tiempo que demandamos más investigación comparada par
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Arrazola David, Mónica Judith, Jennifer Barrios Navarro, Patricia Cuello Pérez, and Jorge Navarro-Beltran. "Prueba tecnológica del fitnessgram y su relación en la condición fisica de niños entre 6 a 12 años." Ingeniería, desarrollo e innovación 1, no. 2 (2018): 3–10. http://dx.doi.org/10.32012/26195259/2018.v1i2.27.

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Abstract:
Con el avance tecnológico de los últimos tiempos el sedentarismo se ha convertido en uno de los fenómenos más arraigados no solo en la población adulta, también en la población infantil generando esta situación más preocupación a nivel social; por cuánto esta condición conlleva a la obesidad; condición donde el exceso de grasa corporal afecta negativamente la salud o bienestar de los niños, el cual depende del estilo de vida que durante esta etapa el niño desarrolle; por cuanto un estilo de vida activo, facilitara la adquisición de un estado de salud...El objetivo del presente trabajo fue eval
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Osorio-Galeano, Sandra Patricia, Ángela María Salazar-Maya, and Beatriz Villamizar-Carvajal. "Preparação dos pais para a alta hospitalar da criança prematura: Análise de conceito." Revista Ciencia y Cuidado 17, no. 2 (2020): 88–101. http://dx.doi.org/10.22463/17949831.1623.

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Abstract:
Introducción: El cuidado que los niños prematuros reciben en el hogar es determinante para su salud y su bienestar; en consecuencia, la preparación para el alta de la unidad neonatal es un proceso crítico. En esta revisión se analiza el concepto sobre preparación de los padres para el alta del niño prematuro, con el objeto de facilitar su descripción en la práctica y en la investigación en enfermería. Metodología: Revisión integrativa de literatura. Se analizaron 26 artículos publicados en SCIELO, LILACS y PUBMED entre 2009 y 2019 en inglés, español y portugués. Los descriptores fueron: Enferm
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Fischer, Marta Luciane, Amanda Amorim Zanatta, and Eliana Rezende Adami. "Una mirada de la bioética para la zooterapia." Revista Latinoamericana de Bioética 16, no. 30-1 (2015): 174. http://dx.doi.org/10.18359/rlbi.1460.

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Abstract:
<p>Los animales pueden auxiliar en innumerables actividades humanas, incluyendo terapias con los beneficios ya reconocidos, sin embargo con algunas cuestiones éticas. Luego, se genera el objetivo de contextualizar social y éticamente el uso de animales como co-terapeutas y reflexionar sobre la intervención de la bioética en la regulación de un problema complejo, global y plural, que tiene como plano de fondo el estudio del caso relacionado con los tutores, animales y niños con trastornos mentales. La revisión de la literatura evidencia que la zooterapia se ha aplicado en todo el mundo y
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Valencia Ortiz, Andrómeda Ivette, Violeta del Carmen Fajardo Vargas, Rubén García Cruz, and Norma Angélica Ortega Andrade. "Representación semántica de bullying en niños y niñas mexicanos de edad escolar." PSICUMEX 5, no. 1 (2015): 34–52. http://dx.doi.org/10.36793/psicumex.v5i1.250.

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Abstract:
El creciente aumento de la violencia escolar en niños y niñas mexicanos evidencia la realidad social en que se encuentra el país; los involucrados en el ámbito de los espacios escolares necesitan contar con información en torno a esta problemática con el fin de intervenir en las situaciones con incidencia en el bienestar y la salud de los infantes. En México se han generado algunas alternativas de preven- ción como de atención en acoso escolar, no obstante, la evaluación de dicho fenómeno descansa en sus principales actores (víctima, agresor), y deja de lado valiosa información percibida por l
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Capera Espinel, Cindy Tatiana, Leidy Andrea Pardo Agudelo, Evelyne Dahanna Torres Sandoval, and Zaily Del Pilar García Gutiérrez. "Proceso de educación intercultural en primera infancia: programa educa a tu hijo -Cuba- y programa hogares comunitarios de bienestar -HBC -Colombia." Praxis Pedagógica 17, no. 21 (2017): 119–42. http://dx.doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.17.21.2017.119-142.

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Abstract:
En el presente artículo se pretende hacer un análisis comparativo, desde una perspectiva intercultural, de dos programas educativos no convencionales, el programa cubano Educa a tu hijo y el programa colombiano Ho­gares Comunitarios de Bienestar —HCB—, dirigidos a la educación de la primera infancia. Se hace referencia a las características y estrategias en las que se evidencia el vínculo existente entre educación intercultural y la primera infancia, con el fin de fortalecer el desarrollo integral de niños y niñas. Esto surge como resultado de una experiencia de internacionalización en la que
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Arévalo-Proaño, Claudia, Yolanda Dávila, Fernanda Álvarez-Cárdenas, María José Peñaherrera-Vélez, and Ximena Vélez-Calvo. "El mindfulness para mejorar procesos ejecutivos y cognitivos en niños con altas capacidades." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 5, no. 1 (2019): 429. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v5.1623.

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Abstract:
Las personas con altas capacidades se caracterizan por su particular curiosidad e interesesvariados, un alto nivel de aptitud verbal, un aprendizaje veloz y un buen razonamiento. Sin embargo, también pueden ser socialmente vulnerables debido a sus escasas competencias sociales. En ciertos casos también suelen mostrarse poco flexibles y con poca autorregulación emocional. Se han utilizado varias técnicas de intervención para mejorar estos procesos cognitivos y ejecutivos (metacognitivos y emocionales), entre ellos el Mindfulness o atención plena en el “aquí y ahora”, que se encarga de aumentar
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Córdova-Cárdenas, Rafael Antonio, Cecilia Ivonne Narváez-Zurita, Juan Carlos Erazo-Álvarez, and José Luis Vázquez-Calle. "Responsabilidad tuitiva de padres en la educación sexual de sus hijos versus el salvador externo." IUSTITIA SOCIALIS 5, no. 2 (2020): 349. http://dx.doi.org/10.35381/racji.v5i2.748.

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Abstract:
Los derechos de niños, niñas y adolescentes requieren un tratamiento especial, herramientas y guías suficientes para que tomen decisiones libres e informadas sobre su vida sexual y reproductiva. Considerándose como objetivo el diseñar medios óptimos para efectivizar los derechos ahí reconocidos y la regulación de la intervención estatal sin que vulnere la obligación de cuidado de los padres, la investigación se realiza mediante análisis bibliográfico documental utilizando el método analítico-sintético. Se diseñó una política pública sobre derechos sexuales y reproductivos de los adolescentes,
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