Log in

Relevant bibliographies by topics / Norma culta / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Norma culta.

Journal articles on the topic 'Norma culta'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 11 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Norma culta.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Costa Freire, Gilson. "NORMA-PADRÃO, NORMA GRAMATICAL E NORMA CULTA NO BRASIL." Revista (Con)Textos Linguísticos 14, no. 29 (2020): 659–80. http://dx.doi.org/10.47456/cl.v14i29.32219.

Full text

Abstract:

Considerando a orientação da BNCC (BRASIL, 2017) de levar ao conhecimento do aluno a norma-padrão, este artigo visa discutir os limites propostos por Faraco (2008) entre norma-padrão, norma gramatical e norma culta, evidenciando convergências e divergências, como contribuição para a abordagem das práticas de escrita da sociedade letrada no eixo da Análise Linguística, previsto nas orientações nacionais para a disciplina de Português. Este estudo ancora-se em pressupostos da Sociolinguística Variacionista (WEINREICH; LABOV; HERZOG, 2006) e suas contribuições ao ensino (VIEIRA; FREIRE, 2014), co

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Murillo Medrano, Jorge. "Expresión de la optatividad y modo subjuntivo en el habla culta costarricense." Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica 26, no. 2 (2000): 127. http://dx.doi.org/10.15517/rfl.v26i2.4523.

Full text

Abstract:

Este artículo describe cómo se expresa, en el español culto costarricense, la noción de optatividad usando el presente de subjuntivo. Sigue, en general, los lineamientos para el estudio del habla culta propuestos en el "Proyecto de estudio coordinado de la norma lingüística culta de las principales ciudades de Iberoamérica y de la Península Ibérica".

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Araújo, Eneida Maria Erre, and Ilzeni Silva Dias. "O DOMÍNIO DA NORMA CULTA DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO DETERMINANTE DE INCLUSÃO/EXCLUSÃO NO MUNDO DO TRABALHO." Revista Políticas Públicas 18, no. 1 (2014): 255. http://dx.doi.org/10.18764/2178-2865.v18n1p255-268.

Full text

Abstract:

Considerando as mudanças técnico-organizacionais do mundo do trabalho, a presente pesquisa “O domínio da norma culta da língua portuguesa como determinante de inclusão/exclusão no mundo do trabalho” teve como objetivo analisar o domínio da norma culta da língua portuguesa, como fator de inclusão/exclusão nos processos de seleção das empresas privadas de São Luís. Para tanto, faz uma análise da literatura existente, seguida de uma pesquisa de campo, utilizando entrevistas semiestruturadas. Os resultados parciais mostram a importância do conhecimento da norma culta da língua portuguesa e, conseq

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Constancio, Felipe De Andrade, and Carlos Gustavo Camillo Pereira. "Norma culta em gramáticas discursivo-funcionais." Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ 20, no. 35 (2021): 29–44. http://dx.doi.org/10.12957/palimpsesto.2021.57236.

Full text

Abstract:

O século XX trouxe muitas contribuições à descrição do português como língua vernácula, na medida em que muitos manuais e compêndios de gramática tiveram sucessivas edições. Com a virada para o século XXI, não foi diferente, uma vez que surgiram gramáticas cujo conteúdo reivindica abordagens distintas para o tratamento da língua, seja na perspectiva da fala, seja na perspectiva da escrita. Este trabalho elenca duas dessas gramáticas, a saber, a Gramática Houaiss da língua portuguesa e A gramática do português revelada em textos, de autoria de José Carlos de Azeredo e Maria Helena de Moura Neve

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Tavares Teixeira, Josina Augusta. "O trabalho didático com a oralidade culta respaldado pela sociolinguística." Educação Online, no. 15 (April 1, 2014): 127–44. http://dx.doi.org/10.36556/eol.vi15.49.

Full text

Abstract:

No presente artigo, proponho uma análise do ensino escolar da oralidade culta sob os seguintes enquadres: objetivos que justificam sua prática; presença da multiplicidade de variedades linguísticas na escola e suas implicações didáticas; imprescindibilidade de um embasamento sociolínguístico nas práticas didático-pedagógicas; entraves ao trabalho didático no ensino da oralidade culta. Em seguida, apresento o relato de uma pesquisa em sala de aula, demonstrando a viabilidade de se ensinar a norma culta, sob a ótica daTeoria da Variação. Finalizando, exponho resultados da pesquisa: engajamento d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Kfouri, Ana Lúcia da Silva. "Of Mice and Men, de John Steinbeck." Cadernos de Literatura em Tradução, no. 23 (July 12, 2021): 232–55. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2359-5388.i23p232-255.

Full text

Abstract:

O objetivo deste trabalho é propor uma tradução para o português brasileiro do primeiro trecho da obra literária Of mice and men de John Steinbeck. O excerto escolhido contém a voz do narrador, em linguagem norma culta padrão do inglês norte-americano, em oposição à voz dos dois protagonistas da história, Lennie e George, concebida como variante dialetal contento traços de oralidade, muitas vezes marcada por vocábulos informais e/ou uso da ortografia e sintaxe fora da norma culta padrão. O objetivo da tradução foi tentar manter no português brasileiro a oposição entre a voz, em norma culta pad

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

LUCCHESI, Dante. "As duas grandes vertentes da história sociolingüística do Brasil (1500-2000)." DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada 17, no. 1 (2001): 97–130. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-44502001000100005.

Full text

Abstract:

Este artigo apresenta uma caracterização da realidade sociolingüística brasileira como bipolarizada, entre uma norma culta, definida a partir dos padrões de fala das classes médias e alta e uma norma popular ou vernácula, reunindo os falares das classes baixas. A história da língua portuguesa no Brasil é vista através dessas duas vertentes, tendo-se particularmente em conta os conjuntos de mudança que se observam tanto na norma culta quanto na norma popular, a partir do final do século passado e que refletem as profundas e extensas alterações que se operaram no panorama sócio-econômico do país

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Rocha, Ana Paula Antunes. "Norma padrão versus norma culta: o uso dos pronomes átonos de terceira pessoa O(S) e A(S) como objeto indireto no português brasileiro." LaborHistórico 5, Especial 1 (2019): 190–98. http://dx.doi.org/10.24206/lh.v5iespecial.25544.

Full text

Abstract:

Nem sempre norma padrão e norma culta coincidem. Faraco (2008) propõe uma divisão entre ambas: a primeira refere-se a um conjunto de normas estipuladas e determinadas por instâncias normatizadoras, como a gramática tradicional; a segunda, por sua vez, refere-se a um conjunto de normas efetivamente usadas pelos falantes considerados cultos numa dada sociedade. No que tange ao uso dos pronomes pessoais, este texto elenca exemplos, retirados de fontes escritas que usam a norma padrão,nos quais, a despeito das regras gramaticais tradicionais, as formas “o”, “a” e suas variações encontram-se empreg

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Amorim, Lauro Maia, and Bianca Trindade Di Santi. "Norma Padrão, Norma Culta e Hibridismo Linguístico em Traduções de Artigos do New York Times." Cadernos de Tradução 39, no. 3 (2019): 111–31. http://dx.doi.org/10.5007/2175-7968.2019v39n3p111.

Full text

Abstract:

Este artigo traz resultados de uma pesquisa envolvendo um estudo sobre normas linguísticas híbridas em artigos jornalísticos do New York Times, traduzidos, para o português, e veiculados no site UOL. Segundo Faraco (2008) e Bagno (2012), há uma diferença entre a norma padrão e a norma culta, sendo a primeira aquela que reúne regras que prescrevem formas linguísticas a serem seguidas de acordo com um modelo idealizado de língua, mas difícil de ser seguido pela maioria dos usuários; e a segunda, aquela que reúne o conjunto de formas linguísticas que são, de fato, empregadas por muitos escrevente

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Ávila, Raúl. "La pronunciación del español: medios de difusión masiva y norma culta." Nueva Revista de Filología Hispánica (NRFH) 51, no. 1 (2003): 57–79. http://dx.doi.org/10.24201/nrfh.v51i1.2203.

Full text

Abstract:

La descripción fonético-fonológica de las variantes del español en los países hispánicos se ha basado, por razones históricas, en la norma castellana. Esto ha conducido a análisis inconsistentes en la dimensión sincrónica. Por eso se propone un conjunto de diafonemas que permitan el análisis fónico de las variantes del español de manera no contradictoria. La investigación se basa en la pronunciación que se escucha por radio y televisión de difusión internacional. En esos medios se utilizan normas fonéticas que evitan en buena medida las pronunciaciones regionales. A partir de eso se describen

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Romero, Susanah Yoshimi Watanabe, and Mariana Spagnolo Martins. "ANÁLISE CONTRASTIVA DE TEXTOS EM SALA DE AULA." Missangas: Estudos em Literatura e Linguística 2, no. 2 (2021): 29–44. http://dx.doi.org/10.53500/msg.v2i2.11784.

Full text

Abstract:

O objetivo deste artigo é analisar fenômenos encontrados em textos dos gêneros poema e música que retratam a linguagem popular, aproximando-se da fala dos alunos e, a partir desses dados, identificar o que, segundo a norma-padrão, apresentaria desvios gramaticais. A partir das observações dos textos, buscamos identificar como o ensino de português na escola deve abranger as diferentes possibilidades de uso da língua, que contemplam a modalidade culta, a norma-padrão e a variação linguística. Para isso, utilizamos os estudos de Carlos Alberto Faraco (2002; 2008) e Stella Maris Bortoni-Ricardo (

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Castillo Acevedo, Armando, Eraida Campos Maura, and Elba Caridad Gómez Acosta. "El proceso de enseñanza - aprendizaje de las normas gramaticales en el preuniversitario." Revista Científica UISRAEL 8, no. 2 (2021): 29–48. http://dx.doi.org/10.35290/rcui.v8n2.2021.375.

Full text

Abstract:

La esencia del proceso de enseñanza – aprendizaje de las normas en el ámbito escolar, radica en la adecuada formación de hablantes cultos y competentes lingüísticamente, siempre teniendo en cuenta que los estudiantes, aun cuando provienen de familias donde se emplee la norma culta, se comunican a partir de lo estigmatizado como popular o estándar, por lo que no han alcanzado la nivelación y desarrollo lingüístico que solo la escuela, como nuevo medio de socialización, puede proporcionarle. El presente artículo tiene como objetivo analizar el estado actual del proceso de enseñanza – aprendizaje

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Tavares Orsini, Mônica. "CONSTRUÇÕES DE TÓPICO MARCADO NA ESCRITA CULTA BRASILEIRA." Revista (Con)Textos Linguísticos 14, no. 29 (2020): 157–70. http://dx.doi.org/10.47456/cl.v14i29.32231.

Full text

Abstract:

Este artigo objetiva descrever as estratégias de construção de tópico marcado presentes na escrita culta brasileira, propondo uma tipologia dessas construções, semelhante ao que fizeram Berlinck, Duarte e Oliveira (2009) para a gramática do português culto falado. Para isso, constituiu-se uma amostra de 1.456 textos, de diferentes gêneros textuais, publicados nos jornais O Globo e Folha de São Paulo, no interstício 2009-2015. Ancorados na Teoria de Princípios e Parâmetros (cf. CHOMSKY, 1981), confirmamos a hipótese de que a gramática do letrado brasileiro (KATO, 2005) é distinta da norma padrã

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Baldino, José Maria, Elaine Nicolodi, and Ronaldo Rosa Dos Santos Júnior. "Ensino da norma culta da língua como reconhecimento da legitimidade de trabalho e ação pedagógica." Roteiro 42, no. 2 (2017): 355–74. http://dx.doi.org/10.18593/r.v42i2.12972.

Full text

Abstract:

Neste artigo aborda-se o fato de o professor, em seu discurso na sala de aula, exercer a autoridade pedagógica em uma determinada ação pedagógica, como, por exemplo, ao ensinar a norma culta da língua. O ensino da gramática normativa se transformou em “mito” nas instituições escolares. Pierre Bourdieu discute a legitimidade da ação pedagógica, em parceria com Passeron, na obra A reprodução. Em outra obra, A economia das trocas linguísticas, trata sobre as relações de comunicação realizadas por meio dessas trocas, afirmando serem elas relações de poder simbólico. Essas duas obras foram escolhid

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Hanes, Vanessa Lopes Lourenço. "A língua não-padrão em traduções literárias brasileiras: nova tendência ou legado histórico?" Scripta 24, no. 50 (2020): 90–112. http://dx.doi.org/10.5752/p.2358-3428.2020v24n50p90-112.

Full text

Abstract:

Há no Brasil uma tendência a elevar o registro do discurso direto em traduções literárias ao introduzir elementos linguísticos da norma culta pouco comuns na oralidade. Por outro lado, análises de traduções recentes do inglês para o português brasileiro, particularmente daquelas publicadas pós- anos 2000, demonstraram tentativas de tradução de variações linguísticas do discurso direto como alguma forma de (pseudo) variação linguística do português brasileiro. Nesse contexto questiona-se: as tentativas de utilização de variação no texto-alvo na tradução da variação do texto-fonte são realmente

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Vilaça, Cynthia. "Critérios de correção da linguagem: o uso do Libro dell’Abate Isaac di Siria no Vocabolario degli Accademici della Crusca." Revista de Italianística, no. 30 (December 27, 2015): 164. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2238-8281.v0i30p164-183.

Full text

Abstract:

Neste artigo apresenta-se uma análise do uso do tratado ascético Libro dell’Abate Isaac di Siria pelos acadêmicos da Crusca como fonte de abonações para a elaboração do Vocabolario degli Accademici della Crusca, renomada obra lexicográfica italiana, à luz dos critérios utilizados para a construção da norma culta discutidos por Bechara (2000)

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Jesus, Agnaldo Almeida de. "O gramático e a norma culta em títulos de entrevistas: entre citações e fórmulas discursivas." Texto Livre: Linguagem e Tecnologia 8, no. 2 (2015): 27–40. http://dx.doi.org/10.17851/1983-3652.8.2.27-40.

Full text

Abstract:

RESUMO: O trabalho ora proposto tem como objetivo analisar os efeitos de sentidos sobre o gramático e a norma culta produzidos em títulos de entrevistas com Evanildo Bechara. Desse modo, questionamo-nos como a instituição midiática formula seus enunciados a fim de obter a adesão de um público leitor e instituir um determinado sentido (e não outros) ao que é posto em circulação. Para tanto, tomamos como corpus dez títulos de entrevistas com o referido gramático. Teoricamente, respaldamo-nos nos pressupostos teóricos da Análise do discurso de linha francesa, destacando a questão do funcionamento

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Da Costa Avelheda, Anna Carolina. "Estratégias de relativização na escrita culta padrão." Revista Diadorim 16 (December 22, 2014): 93–121. http://dx.doi.org/10.35520/diadorim.2014.v16n0a4027.

Full text

Abstract:

As orações relativas caracterizam-se como orações subordinadas principiadas por elementos tradicionalmente designados pronomes relativos, os quais desempenham função tríplice: ligam duas orações distintas, estabelecendo uma relação de modificação, substituem um termo que se repete em ambas as orações e exercem função sintática na oração em que se inserem. Os estudos sintáticos mais recentes, no entanto, atestam uma perda da distinção de casos, de forma que também os pronomes tendem a seguir cada vez mais na direção do acusativo, que atuou como base para a formação do léxico português: assim, j

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Stein, Alexandre, and Dircel Aparecida Kailer. "Realizações Orais dos Ditongos Ortográficos em Língua Inglesa." Signum: Estudos da Linguagem 22, no. 3 (2019): 106. http://dx.doi.org/10.5433/2237-4876.2019v22n3p106.

Full text

Abstract:

A presente pesquisa tem como objetivo analisar como aprendizes brasileiros de Língua Inglesa realizam oralmente os ditongos ortográficos desta língua. Como fundamentação teórica, buscamos embasamento nos princípios da Aquisição de Segunda Língua, Variação Linguística em L2 e nos pressupostos da Interlíngua, da Transferência, da Consciência Fonológica e nos estudos sobre a influência grafo-fônico-fonológica em L2 (ECKMAN, 1981, 2018; ELLIS, 1986, 1994; MORI, 2000; FRASER, 2000; KEYS, 2001; TREHEARNE, 2003; BAYLEY, 2005, ZIMMER; ALVES, 2006; ALVES, 2012; ARCHIBALD, 2018). O corpus analisado é co

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Vaquero, María, and Lourdes Guerra de la Fuente. "Fonemas vocálicos de Puerto Rico (Análisis acústico realizado con los materiales grabados para el estudio de la norma culta de San Juan)." Revista de Filología Española 72, no. 3/4 (1992): 555–82. http://dx.doi.org/10.3989/rfe.1992.v72.i3/4.584.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Brait, Beth. "Imaginário social, norma culta e ensino dentro e fora da sala de aula (SBPC 98)." Linha D'Água, spe (January 19, 2000): 25. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v0ispep25-39.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Alcoholado Feltstrom, Antonio. "En torno al antihiatismo hispanohablante: norma gramatical frente a precepto literario, habla culta y estándar." Revista de Investigación Lingüística 22 (January 27, 2020): 223–40. http://dx.doi.org/10.6018/ril.381101.

Full text

Abstract:

La descripción y valoración de la resolución de hiato mediante sinéresis y sinalefa en lengua española por parte de la autoridad normativa resulta en un paradójico conflicto entre gramática y precepto literario, así como afirmaciones geográficas y una restricción según registros y estratos que no parece corresponderse con la realidad oral. Este trabajo analiza el estado de la cuestión y argumenta la necesidad de reconsiderar el juicio normativo actual sobre el antihiatismo.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Melo de Almeida, Brenda Kathellen, Aluiza Alves de Araújo, Maria Lidiane de Sousa Pereira, and Rakel Beserra de Macêdo Viana. "Uma abordagem variacionista do abaixamento da vogal pretônica /E/ na norma culta de Fortaleza-CE." Entretextos 21, no. 1 (2021): 25. http://dx.doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n1p25.

Full text

Abstract:

Com base nos postulados teórico-metodológicos da Sociolinguística Variacionista, investigamos a realização variável de /E/ pretônica, constituída por duas variantes: a manutenção, em que a pretônica /E/ permanece com o timbre fechado como em: [heÈviSt«]))) e o abaixamento, em que a pretônica /E/ é pronunciada com o timbre aberto: [hEÈviSt«])). A partir disso, objetivamos testar a influência de fatores linguísticos (contexto fonológico precedente, contexto fonológico seguinte, atonicidade, tipo de vogal tônica, tipo de átona seguinte, distância da vogal tônica, estrutura da sílaba e classe do v

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Pitloun, Petr. "La perífrasis ir a + infinitivo y la expresión de la posterioridad en el habla culta de Costa Rica." Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica 31, no. 1 (2004): 233. http://dx.doi.org/10.15517/rfl.v31i1.4417.

Full text

Abstract:

En esta investigación se describen los usos de la perífrasis verbal ir a + infinitivo en el habla culta de Costa Rica. Además, se averigua qué posición ocupa esta construcción entre las formas que se usan para denotar acciones posteriores tanto al momento del habla como a un punto de referencia anterior al momento en que se habla. Se trata de un estudio descriptivo que se realiza sobre la base del material recogido según las pautas establecidas para el Proyecto de estudio coordinado de la norma lingüística culta de las principales ciudades de Iberoamérica y de la Península Ibérica. Se llega a

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Sartore, Anna Rita. "Inibição na produção de texto." Estilos da Clinica 13, no. 24 (2008): 132. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v13i24p132-145.

Full text

Abstract:

Fazendo uso de balizas da psicanálise a partir de Freud e Lacan considera-se que a inibição da escrita e a produção de textos que infringem a norma culta não são eventos gerados por déficit cognitivo do aluno e sim resultado de fenômenos da ordem do inconsciente, desencadeados pelo receio do sujeito em desvelar a imagem do próprio corpo através da representação num suporte concreto. Discute-se também um possível efeito de relançamento na escrita, decorrente da fruição da literatura e as conseqüências indesejáveis da operacionalização de obras literárias nas tarefas escolares.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Silva, Maria do Livramento Paula da, Osires de Medeiros Melo Neto, Geisielly Raquel da Cruz Aguiar, and Gustavo Correia Basto da Silva. "A mesclagem no uso das normas padrão, culta e coloquial em artigos de opinião na revista nova escola." Research, Society and Development 9, no. 4 (2020): e128942960. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i4.2960.

Full text

Abstract:

Este artigo originou-se das discussões travadas nas aulas da disciplina de Gramática, Variação e Ensino do PROFLETRAS/UEPB e se justifica pela necessidade de ampliação dessas discussões no âmbito acadêmico e escolar. Desse modo, o objetivo foi analisar o uso das normas padrão, culta e coloquial em Artigos de Opinião na revista Nova Escola, em consonância com as intenções comunicativas a partir dos diversos contextos, fazendo uma análise linguística em relação ao uso dessas normas, verificando as escolhas lexicais que justificam um ou outro uso dessas normas na construção desses textos de acord

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Martins Junior, Winston Carlos. "Galbraith, Robert. O Chamado do Cuco. Tradução de Ryta Vinagre. Rio de Janeiro: Rocco, 2013." Cadernos de Tradução 40, no. 3 (2020): 250–63. http://dx.doi.org/10.5007/2175-7968.2020v40n3p250.

Full text

Abstract:

A presente resenha tem por objetivo avaliar a tradução de marcas de oralidade no romance policial britânico The Cuckoo’s Calling (2013), de Robert Galbraith, traduzido no Brasil por Ryta Vinagre, sob o título O Chamado do Cuco (2013). Para tanto, buscar-se-á realizar uma revisão acerca de importantes aspectos teóricos concernentes à noção de norma padrão, culta e variação oral, bem como à representação literária dessas formas de expressão. Em seguida, serão analisados excertos escolhidos do original da referida obra e comparados com as suas respectivas traduções, avaliando-se em especial o tra

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Goldschmitt, Stefanie, and Robert Hesselbach. "Sprachliche Unsicherheit bei unregelmäßigen Superlativbildungen im Spanischen." Zeitschrift für romanische Philologie 135, no. 3 (2019): 643–62. http://dx.doi.org/10.1515/zrp-2019-0056.

Full text

Abstract:

Abstract This paper deals with the interrelation between the concept of linguistic insecurity described by Labov (1966) and the irregular formation of Spanish superlatives based on Latin roots such as paupérrimo, celebérrimo etc. instead of the analogue formation pobrísimo or celebrísimo. After a brief overview on the frequency of these forms and their alleged regular equivalents in Spanish corpora, a closer look is taken on the speakers’ internal and external aspects of linguistic (in)security. Finally, it is shown by an acceptability test that there are forms on -érrim*, which are not exclus

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Meléndez Quero, Carlos. "La delimitación del significado de los adverbios evaluativos emotivos y su aprovechamiento en términos de estrategias discursivas." Hearer-Orientation in Spoken Genres 12, no. 1 (2015): 140–62. http://dx.doi.org/10.1075/sic.12.1.08mel.

Full text

Abstract:

Este artículo ofrece un estudio comparativo entre los adverbios evaluativos desgraciadamente y lamentablemente del español. El estudio revisa las caracterizaciones de ambos signos en la bibliografía especializada, delimita su significado partiendo de un enfoque afín a la teoría de los estereotipos y destaca cómo las propiedades semánticas aportadas por estas voces favorecen diferentes estrategias en sus usos discursivos. Las explicaciones se basan en un corpus de ejemplos, tomados de los documentos del siglo XXI del Corpus de referencia del español actual (CREA) y de los materiales del Macroco

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Fernández de Molina Ortés, Elena. "Estudio contrastivo de la norma culta de tres ciudades peninsulares. Análisis del campo semántico de la vivienda." Onomázein Revista de lingüística filología y traducción, no. 37 (September 30, 2017): 90–111. http://dx.doi.org/10.7764/onomazein.37.09.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Condé, Valéria Gil, Ana Alicia Manso Flores, and Priscila Vasconcelos Silva. "Imigrantes nas escolas como “neofalantes”." Linha D'Água 32, no. 3 (2019): 63–78. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v32i3p63-78.

Full text

Abstract:

O seguinte trabalho propõe a aplicação da etiqueta “neofalante” a estudantes escolarizados numa língua que não materna. O conceito de neofalante vai mais além do que ser novo falante já que possibilita a determinação de políticas e enfoques pedagógicos focados na inserção linguística do sujeito, assim como ao seu êxito escolar e social. Partindo da diversidade linguística nas aulas, pretende-se discutir um marco teórico e um caso prático, nomeadamente, o da escola de ensino secundário da localidade de Burela (Galícia, Espanha). A proposta é de que é possível incorporar esta concepção no âmbito

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Jeferson Teixeira, Mariano, and Valeska Gracioso Carlos. "Temer e os memes: a norma culta na oralidade do Presidente e as repercussões em comentários na internet." Muitas Vozes 7, no. 1 (2019): 223–36. http://dx.doi.org/10.5212/muitasvozes.v.7i1.0012.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Santana, Juana. "Diferencias léxicas en el campo de la alimentación entre la norma culta de Sevilla y de Las Palmas de Gran Canaria." Anuario de Letras. Lingüística y Filología 2, no. 2 (2015): 59. http://dx.doi.org/10.19130/iifl.adel.2.2.2014.78.

Full text

Abstract:

Uno de los objetivos del Proyecto de Estudio de la Norma Culta Hispánica JuanM. Lope Blanch es conocer el léxico activo del sociolecto alto. Para ello se diseñóun cuestionario dividido en 21 campos semánticos y compuesto por 4,452entradas (pilei, 1972). Siguiendo dicha metodología común, en este trabajose hace un análisis contrastivo del área semántica de la alimentación entre lasciudades de Sevilla y de Las Palmas de Gran Canaria. Centramos la atenciónen las diferencias léxicas, las cuales se distribuyeron en palabras distintas paradenominar una misma realidad y palabras iguales para designar

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

DeNipoti, Cláudio. "Tradutores médicos e a ideia de tradução em Portugal em fins do século XVIII: o caso dos livros de medicina." História, Ciências, Saúde-Manguinhos 24, no. 4 (2017): 913–31. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-59702017000500004.

Full text

Abstract:

Resumo O estudo demonstra como as traduções para a língua portuguesa influenciaram o mercado editorial, além de tentar compreender o estabelecimento da norma culta da língua portuguesa em fins do século XVIII. Fazendo um recorte temático sobre os textos de medicina, no universo de obras traduzidas, publicadas ou não, para o português no período 1770-1810, recorre aos paratextos dos tradutores - e, eventualmente, editores - dos livros médicos ou farmacêuticos, cruzando-os com as censuras dessas obras, feitas por médicos especialmente designados pelos órgãos de censura, ou por médicos/censores,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Azevedo, Adriana Barroso de, and Lucivania Antonia da Silva Perico. "O registro de si e do outro: práticas de leitura e de escrita de estudantes em ambiente digital." Texto Digital 11, no. 1 (2015): 369. http://dx.doi.org/10.5007/1807-9288.2015v11n1p369.

Full text

Abstract:

http://dx.doi.org/10.5007/1807-9288.2015v11n1p369O presente artigo é um recorte da Dissertação de Mestrado intitulada “Ensino Médio, Língua Portuguesa e Portal Educacional: percepções emergentes das narrativas de alunos inseridos em práticas de letramento digital” (PERICO, 2015) na qual foi abordada a importância das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no atual contexto educacional. A metodologia adotada foi a pesquisa qualitativa de cunho investigativo, na modalidade narrativa. A apuração dos dados resultou em oito categorias de análise, sendo selecionada para este artigo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Rozenchan, Nancy. "Traduzir o hebraico da periferia - missão possível?" Cadernos de Língua e Literatura Hebraica, no. 14 (December 26, 2016): 35. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2179-0892.cllh.2016.125029.

Full text

Abstract:

O presente texto atem-se a dificuldades enfrentadas por tradutores do hebraico ante textos cuja linguagem é aqui qualificada como linguagem de periferia. São considerados periferias, para esse fim, grupos cuja língua falada não é aquela considerada central no hebraico contemporâneo. Estão incluídos alguns modelos de linguagem de periferia, quais sejam a forma de expressão utilizada por religiosos e a de falantes com uso pobre da norma culta – usuários com escolaridade insuficiente, nativos e imigrantes. No caso da imigrante, foi selecionada uma falante originária do Marrocos, com particularida

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Rozenchan, Nancy. "Traduzir o hebraico da periferia - missão possível?" Cadernos de Língua e Literatura Hebraica, no. 14 (December 26, 2016): 35–46. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2317-8051.cllh.2016.125029.

Full text

Abstract:

O presente texto atem-se a dificuldades enfrentadas por tradutores do hebraico ante textos cuja linguagem é aqui qualificada como linguagem de periferia. São considerados periferias, para esse fim, grupos cuja língua falada não é aquela considerada central no hebraico contemporâneo. Estão incluídos alguns modelos de linguagem de periferia, quais sejam a forma de expressão utilizada por religiosos e a de falantes com uso pobre da norma culta – usuários com escolaridade insuficiente, nativos e imigrantes. No caso da imigrante, foi selecionada uma falante originária do Marrocos, com particularida

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Mendoza Vázquez, Érika. "Entonación de los enunciados aseverativos en el español de la Ciudad de México entre los años 1960 y 1970." Anuario de Letras. Lingüística y Filología 9, no. 2 (2021): 5–41. http://dx.doi.org/10.19130/iifl.adel.2021.9.2.47361.

Full text

Abstract:

This paper describes the prosodic features —with emphasis on the nuclear pitch accent— of the statements documented in the corpus “Norma lingüística culta” and “Habla popular de la Ciudad de México” (Lope Blanch, 1971, 1976). The prosodic description is carried out with the Autosegmental Metrical model and the analysis of sociolinguistic factors. Regarding the nuclear pitch accent L+H *, the statistical analysis showed two significant factors: narrow focus statements and the low level of education. The nuclear accent H * is more prevalent in men and the low level of education. By contrast we o

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

BARRA, LAÍS. "VARIAÇÃO LINGUÍSTICA." Revista Territórios 03, no. 07 (2021): 251–49. http://dx.doi.org/10.53782/243.

Full text

Abstract:

Este trabalho tem como intuito o estudo das variações sociolinguísticas na escrita, e como elas se justificam dentro de cada comunidade. Analisamos ao discorrer do trabalho as mais diversas variações apresentadas pela sociedade contemporânea através do livro Introdução à Sociolinguística e seus preconceitos presentes no livro “A Norma Culta” de Marcos Bagno. Assim tentamos justificar ou entender muitas dessas variações que se deram nos livros e gibis desse personagem durantes as décadas. O trabalho terá o seu foco principal nas sabedorias não sistematizadas provenientes das massas organizadas

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Lourenço, Naira Cristina Sarturi de Melo, and Juliana Bertucci Barbosa. "Principais motivadores de desvios ortográficos no ensino fundamental." Iniciação & Formação Docente 7, no. 4 (2021): 990. http://dx.doi.org/10.18554/ifd.v7i4.4427.

Full text

Abstract:

Os desvios ortográficos na linguagem escrita são comuns no ensino fundamental. Sejam eles motivados pela fala ou pela convenção ortográfica é importante o desenvolvimento de um trabalho de análise desses desvios e a elaboração de atividades de adequação à linguagem escrita. Este trabalho pretende analisar os desvios ortográficos, observando os processos fonológicos presentes na escrita de textos de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública urbana do município de Aguaí, interior de São Paulo, para posterior tomada de decisão na elaboração de atividades para superação desses d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Chaves Pinheiro, Luciana. "Gêneros orais e normas linguísticas: análise de uma proposta de ensino no contexto digital." Texto Livre: Linguagem e Tecnologia 12, no. 2 (2019): 47–61. http://dx.doi.org/10.17851/1983-3652.12.2.47-61.

Full text

Abstract:

RESUMO: Em função da necessidade constante de análise e discussão das práticas que envolvem o processo de ensino e aprendizagem da oralidade e dos gêneros orais em materiais didáticos de Língua Portuguesa, neste artigo procura-se analisar um material didático digital (MDD) em suporte DVD, parte integrante da coleção (versão professor) “Português Linguagens”, de William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães, que apresenta uma proposta de ensino com 14 gêneros orais. O foco será um dos aspectos dos gêneros tratado pelos autores: a adequação da linguagem à situação de produção. Nesse caso, ev

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

BALBINO, Carolina, and Patricia OLIVEIRA. "EDUCAÇÃO BILÍNGUE: ANÁLISE DE ARTIGOS PUBLICADOS NO PERÍODO DE 2005 A 2015." REVISTA FUNEC CIENTÍFICA - EDUCAÇÃO - ISSN 2447-1666 2, no. 4 (2017): 27. http://dx.doi.org/10.24980/rfce.v2i4.2223.

Full text

Abstract:

Devido à preocupação que o aluno surdo provoca ao ingressar na escola e às dificuldades que os professores enfrentam no ensino da Língua Portuguesa, esta pesquisa teve por objetivo desenvolver uma análise de artigos publicados durante a década de 2005 a 2015 e indexados no Scielo, a fim de conhecer os principais aspectos dos estudos sobre a educação bilíngue. O levantamento dos dados apontou para 19 pesquisas que foram categorizadas em oito temáticas: Educação bilíngue em outros países, Estudos sobre aspectos históricos, Políticas públicas, Discussões sobre terminologia, Formação de profission

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

LOURENÇO, Lucília Teodora Villela de Leitgeb. "A LITERATURA AFRO-AMERICAN." Open Minds International Journal 1, no. 3 (2020): 183–91. http://dx.doi.org/10.47180/omij.v1i3.82.

Full text

Abstract:

Esta análise denominada “Estudo da tradução brasileira do livro “O Olho Mais Azul” acessa Estudos Culturais, Literários e Estudos da Tradução com o objetivo de analisar a tradução além da perspectiva logocêntrica, focando em manifestações culturais expressos pela língua. Neste estudo de caso atenção será focada nas vozes do livro pela escritora norte-americana e afrodescendente Toni Morrison, e como ela desafia os pressupostos brancos, patriarcais, protestantes e critérios Protestantes em que está baseado o contexto cultural dos Estados Unidos. Nossa investigação toma como ponto de partida o p

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Tezza, Cristovão. "Material didático: um depoimento." Educar em Revista, no. 20 (December 2002): 35–42. http://dx.doi.org/10.1590/0104-4060.262.

Full text

Abstract:

O texto apresenta um depoimento sobre a produção de material didático de Língua Portuguesa, centrado na produção de textos, destinado aos alunos universitários. Começando por assinalar a impossibilidade prática de cada professor elaborar seu próprio material, o que seria o ideal, o autor enumera alguns pontos básicos indispensáveis para um bom material de ensino da língua: partir de uma perspectiva mais lingüística que normativa; compreender a norma culta como uma das variedades da língua e uma variedade não mais calcada unicamente nos textos literários; marcar a distinção entre oralidade e es

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Frank Kersch, Dorotea. "Preposição diante do pronome relativo no português brasileiro e europeu." DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada 24, no. 1 (2008): 51–72. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-44502008000100003.

Full text

Abstract:

Neste estudo se investiga o apagamento da preposição diante do pronome relativo entre falantes de português do extremo sul do Brasil e Norte do Uruguai; os resultados são comparados a dados do português europeu. Os material utilizado é todo de língua falada: dois estilos do projeto ADDU-Atlas Lingüístico Diatópico y Diastrático del Uruguay (pergunta-resposta e conversa livre), cinco entrevistas do Projeto NURC-Norma Urbana Culta) Porto Alegre), além de entrevistas do projeto Português Fundamental, do português europeu. A análise das amostras sugere que a tendência de apagar a preposição diante

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Santos, Robevaldo Correia dos, Jacyra Andrade Mota, and Gredson Dos Santos. "/l/ PÓS-VOCÁLICO EM ALTO ALEGRE: FATORES SOCIAIS." Estudos Linguísticos e Literários, no. 67 (April 4, 2021): 320. http://dx.doi.org/10.9771/ell.v0i67.38689.

Full text

Abstract:

Este estudo tem cunho sociolinguístico e buscou investigar a realização de /l/ pós-vocálico na fala popular da comunidade quilombola de Alto Alegre. Destacam-se neste trabalho os fatores sociais que condicionam a variável em análise. Os dados foram coletados por meio de entrevistas junto a 12 informantes da comunidade, que é pertencente ao município baiano Presidente Tancredo Neves, localizado a 250 km de Salvador-BA. Os informantes foram estratificados segundo Sexo e Faixa Etária. Verificaram-se três variantes de /l/: a vocalização [w], o apagamento [Ø] e a aspiração [h]. Os resultados mostra

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Lima, Hildomar José de, and Tânia Ferreira Rezende. "Escritas em português por surdos(as) como práticas de translinguajamentos em contextos de transmodalidade." Revista Educação Especial 32 (October 22, 2019): 94. http://dx.doi.org/10.5902/1984686x38270.

Full text

Abstract:

O universo sociolinguístico da pessoa surda se caracteriza como um espaço fronteiriço entre línguas de base epistemologicamente visual, as línguas de sinais, e de base oral, como no caso do português. Essa fronteira sociolinguística é ao mesmo tempo bi/plurilíngue e multimodal e, por isso, as pessoas surdas estão imersas em constantes e contínuos processos de translinguajamento e transmodalidade, isso é, em trânsito entre línguas (sinais e orais) e entre modalidades linguísticas (visuoespacial e oral-auditiva). O objetivo dessa discussão é refletir as práticas linguísticas que pretendem normal

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Lidgett, Esteban. "En defensa de la gramática: el modelo de enseñanza de la lengua de Ricardo Monner Sans." Olivar 19, no. 29 (2019): e050. http://dx.doi.org/10.24215/18524478e050.

Full text

Abstract:

Este trabajo pretende contribuir al estudio global de las ideologías lingüísticas que circulan en la prensa especializada argentina durante las primeras décadas del silgo XX. En particular, se propone un análisis de las intervenciones de Ricardo Monner Sans en la prensa especializada, referidas a la cuestión de la enseñanza de la lengua. El corpus, constituido por cuatro artículos publicados en dos revistas culturales: la Revista de Historia, Derecho y Letras y la Revista de la Universidad de Buenos Aires, constituye un insumo imprescindible para examinar la conformación de un modelo de enseña

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Fagundes, Cassiano Teixeira de Freitas. "UMA NOVA PERSPECTIVA NA TRADUÇÃO DE VARIEDADES LINGUÍSTICAS NO BRASIL:." Belas Infiéis 4, no. 1 (2015): 21–38. http://dx.doi.org/10.26512/belasinfieis.v4.n1.2015.11310.

Full text

Abstract:

No Brasil, representações de variedades linguísticas em textos literários estrangeiros tendem a ser traduzidas através de estratégias normalizadoras. Consequentemente, a função da variedade no texto de partida é perdida. Contudo, há hoje traduções que consideram a representação de elementos orais distintos da norma culta dos textos-fonte nos textos de chegada. Uma exceção à tendência é Ratos e Homens (2005), tradução de Ana Ban para Of Mice And Men (1937), de John Steinbeck. Examinaremos tal texto de chegada para identificarmos estratégias, descritas por Rosa (2012), que poderiam ser adotadas

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

HANES, Vanessa Lopes Lourenço. "DOIS PESOS E DUAS MEDIDAS?" Belas Infiéis 6, no. 2 (2017): 89–104. http://dx.doi.org/10.26512/belasinfieis.v6.n2.2017.11456.

Full text

Abstract:

Nos últimos anos as políticas tradutórias brasileiras têm se transformado, permitindo, aos poucos, maior pluralidade na maneira como os dialetos da língua inglesa são abordados na tradução literária. Entretanto, este leque de opções mais amplo traz consigo maior carga de responsabilidade para o tradutor e maiores consequências na repercussão do produto traduzido. O objetivo deste estudo-piloto é, através de três obras literárias em língua inglesa (Twelve years a slave, The red badge of courage e Gone with the wind) traduzidas recentemente no Brasil (com os títulos Doze anos de escravidão, O em

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!