Academic literature on the topic 'Nosographie psychiatrique'
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Journal articles on the topic "Nosographie psychiatrique"
1
Geoffroy, P. A., and A. Amad. "AESP – Sémiologie moderne et diagnostics psychiatriques : un couple inséparable !" European Psychiatry 29, S3 (2014): 582. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.285.
Full textAbstract:
La sémiologie médicale est l’étude des symptômes et des signes en vue d’établir un diagnostic. La qualité et la précision de cette sémiologie médicale ont évoluées depuis Hippocrate grâce aux découvertes de la médecine et des sciences. C’est donc un domaine de la médecine particulièrement évolutif et progressiste, dont l’apprentissage, pourtant fondamental dans la formation initiale et continue du médecin, est probablement rendu plus difficile par la croissance exponentielle des connaissances médicales et tout spécialement en psychiatrie. Ainsi, à l’image des nombreux manuels actuels de psychiatrie qui sont des œuvres internationales aux auteurs multiples, l’enseignement de la sémiologie psychiatrique en France pourrait être le fruit d’une réflexion générale et collaborative. L’Association nationale pour l’enseignement de la sémiologie psychiatrique (AESP) en collaboration avec le Collège National Universitaire de Psychiatrie (CNUP) a pour objectif l’échange et la diffusion des connaissances sémiologiques. Nous proposons dans ce symposium d’aborder trois thématiques d’actualité.La première communication traitera de l’évolution avec l’âge de la sémiologie du trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDA/H). Il existe en effet une littérature émergente sur le vieillissement du TDA/H avec des données nouvelles sur la prévalence, les caractéristiques cliniques du TDA/H après 60 ans ainsi que les interactions avec les troubles cognitifs neurodégénératifs et liés à l’âge.Par la suite, l’utilisation du terme de dissociation dans la schizophrénie plutôt que dislocation (traduction française par Henry Ey du terme « Spaltung » dans Dementia Praecox) ou désorganisation (utilisation anglo-saxon courante) pose des problèmes sémiologiques et pédagogiques qui seront présentés.Enfin, l’apport de la méthode de la phénoménologie dans la sémiologie du XXIe siècle sera discuté. Science rigoureuse de l’expérience humaine, elle a été utilisée par certains psychiatres du XXe siècle (Minkowski, Binswanger) pour fonder les bases de la nosographie psychiatrique moderne. Peut-elle encore permettre d’approfondir la sémiologie psychiatrique ?
2
Micoulaud-Franchi, J. A., and C. Quiles. "AESP – Pour une nouvelle dynamique de pédagogie psychiatrique." European Psychiatry 30, S2 (2015): S76—S77. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.350.
Full textAbstract:
L’AESP a amorcé une nouvelle dynamique dans l’enseignement de la psychiatrie. Un des travaux a été de coordonner, avec le collège National des universitaire de psychiatrie (CNUP), le référentiel national universitaire de psychiatrie . Une attention particulière a été portée au développement d’un matériel pédagogique consensuel, cohérent et harmonisé, afin de favoriser l’enseignement de la sémiologie et de la nosographie psychiatrique [2,3]. Ce référentiel a été le premier labélisé SIDES, « Système informatisé distribué d’évaluation en santé » . Le déploiement de ces différents matériels pédagogiques sous forme numérique représente maintenant un nouvel enjeu pédagogique demandé par les étudiants et amorcé par le ministère de l’éducation nationale . Ainsi, les trois présentations de notre session proposent de démontrer l’intérêt pour l’enseignement de la psychiatrie des technologies du numérique. 1. Les enseignements sous forme de cours en ligne seront dans un premier temps présentés. Ces enseignements numériques ont notamment pour intérêt d’apporter la possibilité de faire participer massivement les étudiants et les enseignants dans l’évaluation et l’amélioration continue du contenu, afin de renforcer la cohérence du matériel pédagogique, notamment en psychiatrie . Dans un deuxième temps, les conditions d’utilisation de matériel vidéo, les questions éthiques engendrées, mais aussi les techniques utilisant des patients virtuels interactifs seront détaillées. L’intérêt est de permettre aux étudiants de mieux comprendre le recueil sémiologique psychiatrique, ainsi que les dimensions émotionnelles et empathiques engagées dans la relation avec le patient. . Enfin, dans un troisième temps sera abordée la question des « objets connectés », qui seront bientôt un outil de recueil d’informations sémiologiques essentielles. L’enseignement de la sémiologie en psychiatrie doit donc tenir compte de ces outils qui permettent une description quantifiable et objective des symptômes vécus par le patient en condition de vie réelle et possiblement sur une longue période de suivi.
3
Polomeni, A. "« Faire le deuil » en temps d’innovations thérapeutiques." Psycho-Oncologie 14, no. 1-2 (2020): 27–32. http://dx.doi.org/10.3166/pson-2020-0115.
Full textAbstract:
Nous traitons la problématique du deuil dans le cadre de l’allogreffe de cellules souches hématopoïétiques à partir d’un donneur haplo-identique. L’analyse d’un cas clinique permet d’interroger l’application systématique des catégories du normal et du pathologique au deuil, la surmédicalisation des sujets endeuillés ainsi que l’injonction sociale à « faire son deuil », selon les modalités décrites par la nosographie psychiatrique. Les modalités d’accompagnement des donneurs endeuillés seront questionnées en réaffirmant la pertinence d’une clinique nourrie par une réflexion psychanalytique.
4
Fayol, P., and JJ Dumond. "Les limites de la nosographie psychiatrique dans les troubles psychiques des traumatisés crâniens sévères." Annales de Réadaptation et de Médecine Physique 40, no. 7 (1997): 543–46. http://dx.doi.org/10.1016/s0168-6054(97)84831-3.
Full text
5
Fayol, P., and JJ Dumond. "Les limites de la nosographie psychiatrique dans les troubles psychiques des traumatisés crâniens sévères." Annales de Réadaptation et de Médecine Physique 39, no. 6 (1996): 383. http://dx.doi.org/10.1016/0168-6054(96)86983-2.
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6
Gansel, Yannis, Louis Forgeard, François Danet, Rémy Boussageon, and Jean-Marc Elchardus. "Réformer la nosographie psychiatrique par la mathématisation. Progrès scientifique et nécessité sociale du DSM-III." L'Évolution Psychiatrique 73, no. 3 (2008): 497–507. http://dx.doi.org/10.1016/j.evopsy.2008.02.006.
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7
Bennegadi, R. "Compétence culturelle et prise en charge des personnes migrantes et réfugiées." European Psychiatry 28, S2 (2013): 78. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.208.
Full textAbstract:
La compétence culturelle telle qu’elle est développée au centre Françoise-Minkowska a ceci de particulier dans le fait qu’elle tient compte non seulement de la dynamique entre le thérapeute et le patient mais également du système de soins dans lequel fonctionne cette offre thérapeutique. Il s’agit essentiellement de mettre le thérapeute dans les conditions optimales pour élaborer un diagnostic ou une indication thérapeutique. La dimension linguistique bien entendu n’est jamais négligée, le travail se fait essentiellement sur la reconnaissance de la dynamique engagée par la confrontation des modèles explicatoires. Cela permet au patient d’exprimer sa souffrance avec ses propres termes et ses références culturelles (illness) et au thérapeute de formuler au plus juste la nosographie psychiatrique éventuelle (disease), tout en tenant compte des déterminants sociaux et de leur impact soit précarisant, soit déstructurant. Cette approche est celle de l’anthropologie médicale clinique.
8
David, R. "Comité jeunes psychiatres - changer de paradigme : bienvenue en 2084 !" European Psychiatry 29, S3 (2014): 632. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.139.
Full textAbstract:
Depuis Freud en passant par l’arrivée des premiers traitements neuroleptiques, en 1950, ou le retour de la psychochirurgie au début du XXIe siècle, notre discipline a connu de nombreuses évolutions qui ont profondément modifié nos pratiques. Qu’en sera-t-il en 2084 ?La psychiatrie de l’enfant prendra-t-elle une place majoritaire dans notre discipline ? Partant notamment du premier séquençage d’un génome fœtal au début des années 2010 [1], va-t-elle s’engouffrer dans la voie du dépistage précoce et de la thérapie génique anténatale ? Fera-t-elle disparaître la psychiatrie adulte par sa capacité à traiter toutes les pathologies de l’adulte à un stade infraclinique ?À l’inverse, va-t-elle se retrouver cantonnée à l’expertise ? Le pédopsychiatre va-t-il voir ses prérogatives augmenter graduellement sur le plan socio-pédago-éducato-rééducatif, en parallèle de la disparition de la dimension psychique du soin ?Du côté de la psychiatrie adulte, le rapprochement de la psychiatrie avec les disciplines organiques telles que l’immunologie [2], la génétique ou la neurologie, va-t-il conduire à la disparition du secteur psychiatrique au profit d’une intégration au sein des services de médecine somatique et de l’unification de la discipline avec le Médecine-Chirurgie-Obstétrique (MCO) ? Presque chaque année, la neurobiologie apporte son lot de révolutions, telle l’optogénétique [3]. Allons-nous plutôt, par l’accumulation des connaissances et le remembrement de la nosographie, nous diriger vers une hyperspécialisation de tous, du diagnostic à la prise en charge ?Par ailleurs, qu’en est-il de la responsabilité professionnelle des psychiatres depuis le début du XXIe siècle qui a vu nombre d’entre eux condamnés pour des actes délictueux ou criminels commis par leurs patients ? Quelles conséquences cette « chasse aux sorcières » a-t-elle eu sur notre pratique quotidienne ? Des unités ultra-sécurisées se sont-elles développées ? La pédopsychiatrie et la psychiatrie de l’adulte du futur seront débattues dans ce symposium.
9
Lesur, Antoine, and André Féline. "Systèmes de critères diagnostiques: validité et fidélité." Psychiatry and Psychobiology 2, no. 1 (1987): 8–17. http://dx.doi.org/10.1017/s0767399x00000596.
Full textAbstract:
RésuméL’introduction des systèmes de critères diagnostiques repose avec acuité le problème de la nosographie en psychiatrie dont les principes fondamentaux ont été élaborés au début du XXe siècle et dont la validité des entités proposées est un perpétuel sujet de discussions du fait des limites méthodologiques inhérentes à cette discipline.Les systèmes de critères diagnostiques s’inspirant du modèle médical et de la psychologie objective, nous rappelons dans les deux premières parties de l’article la notion de validité dans le cadre des nosographies psychiatriques et celles de validité et de fidélité dans le cadre de la psychologie objective afin de préciser dans la troisième partie les problèmes de la fidélité et de la validité dans le cadre des systèmes de critères diagnostiques avec les implications qui en découlent.La validité en nosographie réfère à deux niveaux d’analyse : la validité du modèle de connaissance qui correspond à une interrogation d’ordre épistémologique et la validité de l’entité au sein du modèle de connaissance, qui revient à poser le problème du statut de l’“entité-maladie” au sein du modéle.En s’instituant en tant que science objective la psychologie a développé l’étude des conduites et a défini un objet par une mesure, sur la fidélité et la validité de laquelle on doit s’interroger. La fidélité renvoie à l’existence de l’objet, la validité à sa signification.Les systèmes de critères diagnostiques visent à définir des entités normalisées repérables par l’ensemble des psychiatres. Si les premières tentatives (critères de Saint Louis) ne couvraient pas l’ensemble du champ de la psychiatrie, le DSM III, qui en représente l’aboutissement actuel se veut une classification complète, et soulève des problèmes d’ordre nosographique. L’analyse des causes de variabilité diagnostique a été une des principales justification de l’élaboration de tels systèmes. La mise en évidence de l’importance du recueil de l’information comme source de variabilité a abouti au développement des instruments standardisés de recueil de l’information, tandis que la variabilité due aux critères utilisés par chaque clinicien a motivé la définition de critères standardisés de diagnostic. Cette contrainte de “communication” a abouti à reléguer au second plan des notions fondamentales en clinique. L’absence de toute référence théorique explicite pose le problème de la validité des entités incluses dans de tels systèmes. En analysant les différentes modalités de validation proposées par les instigateurs de ces systèmes l’influence du modèle médical parait prévalente, ainsi que le poids de la tradition clinique. Nous insistons sur le fait qu’en l’état actuel des connaissances les entités proposées ne présentent pas de valeur de compréhension ou d’explication, le DSM III n’a pas actuellement le véritable statut d’une nosographie. L’influence de la tradition pose quant à elle le problème de l’application trop stricte d’un tel système de classification qui risque de figer la recherche nosographique. Ainsi nous évoquons les voies de recherches actuelles, que sont les approches dimensionnelles qui peuvent présenter une alternative pour une réflexion nosographique nouvelle.
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Lemogne, C. "L’imagerie cérébrale fonctionnelle : un outil au service de la psychopathologie ?" European Psychiatry 30, S2 (2015): S3—S4. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2015.09.021.
Full textAbstract:
La psychopathologie est précieuse pour guider l’application de l’imagerie cérébrale fonctionnelle à l’étude des troubles mentaux. En permettant une approche basée sur les processus mentaux plutôt que sur des catégories diagnostiques (par ex. rumination plutôt que dépression), elle offre l’opportunité d’identifier des biomarqueurs susceptibles d’enrichir la nosographie psychiatrique et de renseigner les stratégies diagnostiques et thérapeutiques. En revanche, savoir si l’imagerie cérébrale fonctionnelle peut être un outil au service de la psychopathologie, c’est-à-dire de la compréhension des processus mentaux sous-jacents aux troubles psychiatriques, reste une question controversée. Un intérêt potentiel de l’imagerie cérébrale fonctionnelle pourrait être l’identification de processus mentaux non conscients et inaccessibles à une mesure comportementale. C’est ainsi que la constatation de bases cérébrales communes entre douleur morale et douleur physique a pu donner lieu à des spéculations fascinantes sur l’origine de leur parenté lexicale. Ou encore que certains envisagent de pouvoir distinguer conversion et simulation sur la base de l’activité cérébrale. Mais interpréter cette activité comme témoignant d’un processus mental, raisonnement appelé inférence inverse, pose plusieurs problèmes, que le processus mental soit rapportable ou non. Par exemple, l’activité cérébrale observée peut ne pas être pas spécifique du processus mental en question. Ou alors cette activité cérébrale peut ne pas être définie avec assez de précision. L’ensemble de ces problèmes peut être formalisé dans une perspective bayésienne. En dépit de ces limites, l’inférence inverse est néanmoins un outil heuristique puissant pour susciter des hypothèses secondairement réfutables concernant la nature des processus mentaux et leurs relations (par ex. évocation de l’objet perdu et renforcement lors d’un deuil compliqué). Combinée à des paradigmes expérimentaux de qualité, l’imagerie cérébrale fonctionnelle est donc susceptible d’apporter des connaissances nouvelles à la psychopathologie.
Dissertations / Theses on the topic "Nosographie psychiatrique"
1
TIREBOIS, SYLVIE. "La culpabilite : au-dela de la nosographie psychiatrique." Aix-Marseille 2, 1992. http://www.theses.fr/1992AIX20958.
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2
Le, Maléfan Pascal. "Les délires spirites, le spiritisme et la métapsychique dans la nosographie psychiatrique française." Paris 5, 1989. http://www.theses.fr/1989PA05H009.
Full textAbstract:
A la fin du XIXe siècle et au tout début du XXe apparut une vague de délires ayant un lien direct dans leur forme et leur contenu avec le spiritisme. Ces délires furent appelés des délires spirites ou des délires de médiumnité. Si ceux-ci avaient déjà été repérés dans les décennies précédentes (Baillarger, Seglas), ce fut dans la première moitié du XXe siècle qu'ils firent l'objet d'une étude détaillée et que les cliniciens leur assignèrent une place dans la nosographie. Ce travail de classification fut élaboré en fonction de certitudes et de paradoxes qu'ils suscitèrent, et s'inscrit dans un contexte et une intertextualité qui ont force à interroger les rapports entre la pathologie et la croyance. En arrière-fond de cette construction, il est donc important de souligner certaines positions idéologiques de la psychiatrie sur la para normalité, en l'occurrence la médiumnité et l'état de transe mais aussi la métapsychique. Mais il apparait qu'à la fois il y eut discours réducteurs sur ces domaines et utilisation de ceux-ci dans un processus de fondement d'un pan du savoir psychiatrique<br>At the end of the nineteenth century and in the early twentieth century, there appeared a wave of deliriums directly linked in their form and content to spiritualism. These deliriums were named spiritualistic deliriusms or mediumship deliriums. Though these had been detected in the preceding decades (Baillarger, Seglas), it was not until the first half of the twentieth century that they were subjected to a detailed study and that clinicians alloted them a place in nosography. This effort at classification was elaborated with regard to the certainties and paradoxes which they aroused and fits in with a context and intertextuality which have compelled psychiatrists to raise the question of the relationship between pathology and belief. As a background to this nosographic construction, it is essential to underline certain ideological positions of psychiatry concerning paranormality, in this case mediumship and the state of trance but also metapsychism. But at the same time, it has become apparent that there has been, in these fields, a simplifying approach to the problem as well as their utilisation in laying the foundation of a part of psychiatric knowledge
3
Broch, Christian. "Réflexions sur la clinique médicale et psychiatrique, sur la nosographie et sur la nosologie (paranoia) : intérêt d'une clinique psychanalytique." Montpellier 1, 1992. http://www.theses.fr/1992MON11047.
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4
Grau, Josiane Yannick. "Nosographie des états-limites." Toulouse 2, 2001. http://www.theses.fr/2001TOU20076.
Full textAbstract:
Cette recherche pose la question de la nosographie concernant les patients états-limites. Pour ce faire, elle s'appuie sur une recherche antérieure réalisée en 1968 par R. R. Grinker et son équipe qui avaient dégagé quatre sous-types d'état-limite et donc qui avaient répondu à la question de la nosographie. Cette recherche s'articule autour du comportement des patients et de leurs résultats aux protocoles de Rorschach et de TAT. Elle utilise l'analyse en composantes principales, l'analyse factorielle ainsi que l'analyse hiérarchique. Aujourd'hui les résultats offrent un point de vue différent où la nosographie n'occupe plus la même place et où la psychopathologie pourrait être un point de départ sérieux pour la compétence et le traitement de ces patients<br>This research formulates the question of the nosography of borderline patients. For that, il leans on a previous research, realized in 1968 by R. R. Grinker and al. Who have cleared four subtypes of borderline patients and therefore answered to the question of the nosography. This research centers around patient's behavior and their protocols of Rorschach and TAT. It used principal components analysis, factorial analysis and hierarchical analysis. Today results apperas under a different angle where the nosography wouldn't occupy the same place and where the etiology could answered more efficiently to a serious departure point for the therapeutic treatment of these patients
5
Pringault, Sarah. "Le sujet « Alzheimer » : de l’objet d’étude au sujet de l’inconscient." Thesis, Rennes 2, 2020. http://www.theses.fr/2020REN20035.
Full textAbstract:
Cette thèse a pour visée de démontrer que le diagnostic « Alzheimer » provoque injustement le rejet de la personne et la forclusion du sujet de l’inconscient dans notre société occidentale. La place de celui qui est diagnostiqué, évalué, mais également expliqué selon les théories scientifiques est questionnée à travers la référence à une variété de disciplines, ainsi que l’analyse psychopathologique de six cas cliniques. Je relève l’hypothèse selon laquelle l’entité « Alzheimer » repose sur un phénomène de pathologisation de la vieillesse, sous-tendu par des enjeux économiques et politiques et reflétant le modèle biomédical de notre société. Elle conduit à l’exclusion et à la stigmatisation. Je démontre des réductionnismes cognitivistes et neuroscientifiques : les phénomènes de l’esprit ne peuvent être totalement cernés par l’objectivité alors que la clinique démontre la singularité et la contingence à l’origine des manifestations démentielles. Une analyse psychanalytique des cas cliniques permet d’entendre une cohérence – une logique fantasmatique – dans les modifications mnésiques, ainsi que les processus psychiques inconscients constitutifs du sujet et de sa réalité, dans les modifications du rapport au temps. Se décaler d’une interprétation scientifique permet d’entendre à travers ces manifestations les questions fondamentales du sujet et sa détermination symbolique. Contre l’exclusion, la stigmatisation de nos aînés par l’entité nosologique « Alzheimer », considérés à tort comme des « sans esprit », des vieux « déficitaires », il est une nécessité éthique d’entendre chez eux toute la dimension subjective et humaine pour leur réattribuer place et dignité<br>This thesis aims to show that the diagnosis "Alzheimer" unjustly causes the rejection of the person and the foreclosure of the subject of the unconscious in our Western society. The place of the one who is diagnosed, evaluated, and also explained according to scientific theories is questioned through reference to a variety of disciplines, as well as psychopathological analysis of six clinical cases. I note the hypothesis that the "Alzheimer's" entity is based on a phenomenon of « pathologization » of old age, underpinned by economic and political logic and reflecting the biomedical model of our society. It leads to exclusion and stigma. I demonstrate cognitive and neuroscientific reductionism : the phenomena of the mind cannot be fully comprehended by objectivity while the clinic demonstrates the singularity and contingency at the origin of démentia’s manifestations. A psychoanalytic analysis of clinical cases allows us to hear a coherence - a fantasy logic - in the mnemonic changes, as well as the unconscious psychic processes constituting the subject and his reality, in changes in the relationship to time. Shifting from a scientific interpretation allows us to hear through these manifestations the fundamental questions of the subject and its symbolic determining. Against the exclusion, the stigmatization of our elders by the nosological entity "Alzheimer", wrongly regarded as "spiritless", olds in "deficit", it is an ethical necessity to agree in them to the whole subjective and human dimension to reassign them place and dignity
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SUARATO, JEAN-PIERRE. "Essai sur une nosographie sexologique : a propos de la classification proposee en 1980 par l'american psychiatric association (d.s.m. iii) ; la sexologie medicale aux confins de la psychiatrie et de la medecine organique." Aix-Marseille 2, 1989. http://www.theses.fr/1989AIX20124.
Full textBook chapters on the topic "Nosographie psychiatrique"
1
Guelfi, Julien Daniel. "L’évolution de la nosographie psychiatrique." In Psychiatrie française / Psychiatrie en France. Springer Paris, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-2-8178-0299-2_4.
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2
Guelfi, J. D., and F. Rouillon. "Épidémiologie et nosographie psychiatriques." In Manuel de psychiatrie. Elsevier, 2012. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-294-71157-2.00003-0.
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