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  1. Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Nouveau programme de formation'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

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Dissertations / Theses on the topic "Nouveau programme de formation"

1

Triolet, Michel Meirieu Philippe. "Vers l'émergence d'un nouveau paradigme éducatif en formation d'adultes ? recherche sur la signification et les effets de l'introduction du P.E.I. au sein de l'A.F.P.A. de 1985 à 1988 /." [S.l.] : [s.n.], 1991. http://theses.univ-lyon2.fr/sdx/theses/lyon2/1991/triolet_m.

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Triolet, Michel. "Vers l'émergence d'un nouveau paradigme éducatif en formation d'adultes ? : recherche sur la signification et les effets de l'introduction du P.E.I. au sein de l'A.F.P.A. de 1985 à 1988." Lyon 2, 1991. http://theses.univ-lyon2.fr/sdx/theses/lyon2/1991/triolet_m.

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Abstract:
Les pédagogues, les psychologues de l'A. F. P. A. (Association nationale pour la formation professionnelle des adultes) ne trouvant plus dans le paradigme éducatif historique de l'A. F. P. A. , les réponses aux questions de leurs pratiques quotidiennes avec les stagiaires, se sont tournés vers des outils d'éducabilité. Cinquante trois se sont formés au P. E. I. (programme d'enrichissement instrumental du professeur Reuven Feuerstein). Ils ont pu se définir de nouvelles finalités pour répondre aux exigences de la société et des entreprises. Le P. E. I. Fournit des grilles d'analyse (carte cogni
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3

Zeitouni, Saliba Véra. "L'évaluation dans le nouveau programme de français au cycle moyen de l'éducation de base au Liban : réalités et perspectives." Grenoble 2, 2008. http://www.theses.fr/2008GRE29040.

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Abstract:
Evaluer c'est révéler son projet, assurer ses choix et en estimer, utilement, les conséquences. Cette thèse dresse un bilan de l'état du système d'évaluation de l'enseignement du français au cycle moyen de l'éducation de base au Liban, mis en place dans le cadre de la restructuration du système éducatif, afin de former un citoyen dans toutes ses dimensions: intellectuelle, humaine, nationale et sociale. L'évaluation de notre système d'évaluation, effectuée sur trois années de mise en œuvre de ce dernier, suppose qu'on apprécie ses qualités, les éléments qui le constituent, et les résultats qu'
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4

Phengphan, Worawut. "Nouveau programme de formation des enseignants en Thaïlande et son impact sur les enseignants et leur développement durable : étude de cas de la représentation sociale de la dernière année d'étude des étudiants de professeur d'Université Burapha." Thesis, Montpellier 3, 2015. http://www.theses.fr/2015MON30079.

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Abstract:
Notre recherche se donne pour objectifs, d'une part, d'étudier les facteurs affectant la réforme de la formation des enseignants ; et d'autre part, d'analyser les impacts de la formation durable des étudiants de professeur en dernière année d'étude d'Université Burapha. Cette recherche est entamée à l'aide de l'échantillonnage en boule de neige auprès de 33 étudiants de professeur en cinquième année d'étude à la Faculté de Pédagogie qui étaient en stage d'enseignement pendant l'année académique 2011/2012 dans 3 groupes des 31 écoles : groupe A – enseignement préscolaire, groupe B – enseignemen
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Odjoussou, Mathias. "La structuration de l'enseignement de l'éducation physique et sportive au Bénin à partir d'un nouveau programme : enjeu d'une mutation ou mutation d'un enjeu." Phd thesis, Université Rennes 2, 2010. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00562412.

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Abstract:
Dans le système scolaire formel, l'Education Physique et Sportive à l'instar des autres disciplines d'enseignement appartenant à ce système, doit répondre au respect de certaines normes et exigences. Son unité théorique et pragmatique est normalement recherchée à travers une mise en forme bien déterminée dont les instructions officielles en lien avec la politique éducative adoptée, sont le garant. Suivant cette organisation fonctionnelle qui vise la cohérence et la stabilité disciplinaires, les programmes d'enseignement apparaissent indéniablement comme un outil de référence. Mais ces disposit
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6

Autain, Kermen Isabelle. "Prévoir et expliquer l'évolution des systèmes chimiques : observation de la mise en place d'un nouveau programme de chimie en terminale S : réactions des enseignants et des élèves face à l'introduction de l'évolution des systèmes chimiques." Paris 7, 2007. http://www.theses.fr/2007PA077066.

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Abstract:
Ce travail étudie les effets de la mise en place d'une partie du nouveau programme de terminale S concernant l'évolution des systèmes chimiques. La première partie comporte une analyse du programme qui précise la structure du savoir à enseigner (registre empirique et modèles) et détermine dans quelle mesure les intentions didactiques des auteurs se traduisent par des contenus et compétences précis. La deuxième partie présente les raisonnements et difficultés des élèves pour qui l'utilisation du critère d'évolution n'est pas toujours raisonnée et est souvent entachée d'erreurs. Certaines erreur
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7

Mallette, Marielle. "Un programme de formation musicale créative (FMC) au secondaire /." Thèse, Chicoutimi : Université du Québec à Chicoutimi, 2002. http://theses.uqac.ca.

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8

Saïfi, Boubekeur. "Caractérisation de cycC, un nouveau gène impliqué dans le programme de réplication d'Escherichia coli." Phd thesis, Université Paris Sud - Paris XI, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01073566.

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Abstract:
Dans Escherichia coli la Dam Methyl Transferase (DamMT) est responsable du transfert d'un groupement méthyle sur les adénosines situés au cœur du tétranucléotide GATC; il s'agit donc d'une activité post réplicative. Ainsi, après le passage de la fourche de réplication, le brin d'ADN nouvellement synthétisé est non méthylé - l'ADN est dit hémimethylé. L'ADN reste hémimethylé pendent une brève période - de l'ordre de la minute - avant d'être reméthylé par la DamMT. L'hypothèse de l'implication de la méthylation de l'ADN dans le contrôle général du programme de maintenance de l'ADN repose essenti
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9

Gaujard, Chrystelle. "La représentation idéaltypique d'un nouveau repère organisationnel en formation : l'agencemen L." Littoral, 2008. http://www.theses.fr/2008DUNK0185.

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Abstract:
Notre recherche porte sur la mise à jour d’un nouveau repère organisationnel, parce que nous soupçonnons un contexte favorable à son émergence. Pour cela, nous avons mobilisé la littérature dédiée, dans un premier temps à la dynamique des organisations, et dans un second temps au mode et au contenu de représentation des organisations. La dynamique des organisations propose la coévolution comme cadre de compréhension parce qu’elle inclut différents moteurs déclenchant l’apparition de nouvelles formes d’organisation. La théorie des organisations laisse apparaître de grands idéaltypes, repères or
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10

Ali, Muhammad. "Etude d'un nouveau dispositif de bioimpression par laser." Thesis, Bordeaux, 2014. http://www.theses.fr/2014BORD0070/document.

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Abstract:
Les technologies laser sont largement utilisées dans le contexte de l'impression 3D de matériaux de toute taille ainsique pour la bioimpression des constituants de tissue biologiques. Dans ce contexte, la bioimpression par laser (LAB), basée sur le procédé LIFT, a émergé comme une technique permettant de s'affranchir des inconvénients des technologies d'impression à jet d'encre(par exemple le colmatage). La bioimpression par Laser est une technique d'écriture directe de matériaux sous forme solide ou liquide dotée d'une haute résolution spatiale. La technique permet ainsi le transfert précis d
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