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Books on the topic 'NOVO ENSINO MÉDIO'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 27 July 2025

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1

Oliveira, Antonella Carvalho de, ed. Manual de atividades investigativas no ensino de bioquímica: Um novo olhar para o ensino de bioquímica no ensino médio: -. Atena Editora, 2022.

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2

Santos, Antocléia De Sousa. Novo Ensino Médio: Narrativas Epistolares. Pembroke Collins LLC, 2024.

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3

MUCH, L. N., F. G. CENTA, and K. KRÜGER, eds. Novo Ensino Médio: desafios administrativos, estruturais e pedagógicos para sua implementação. Libroe, 2020. http://dx.doi.org/10.35417/978-65-991247-2-3.

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Abstract:

A Lei 13.415, aprovada em 16 de fevereiro de 2017, introduziu importantes alterações na legislação educacional vigente em nosso país, principalmente no que se refere à etapa do Ensino Médio. Entre as determinações propostas, ela alterou artigos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96) e ainda inclui nela o novo artigo (35-A), que apresenta orientações específicas para a organização curricular do Ensino Médio. O artigo 35-A da LDB enfatiza que os direitos e objetivos do Ensino Médio serão definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e que o novo currículo para est

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4

Milanez, Érica da Cunha Maciel, Débora Barreto Teresa Gradella, and Marco Antônio Andrade de Souza. Manual de atividades investigativas no ensino de bioquímica: Um novo olhar para o ensino de bioquímica no ensino médio. Atena Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.292220605.

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5

Lara Casagrande, Ana, and Joyce Mary Adam. Gestão pública da educação paulista: a carreira docente e o novo ensino médio. EDITORA CRV, 2017. http://dx.doi.org/10.24824/978854442021.8.

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6

Educação no Século XXI – Volume 24 – Docência. Editora Poisson, 2019.

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7

Rolon, Carolina Esther Kotovicz. Texto para Discussão 2945. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2023. http://dx.doi.org/10.38116/td2945-port.

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Abstract:

O Novo Ensino Médio foi um assunto que voltou à agenda pública com intensidade no início de 2023. O debate em torno das mudanças promovidas nesse nível de ensino com a reforma iniciada em 2016 reascendeu com a mudança de governo em 2023. As vozes contra a reforma do ensino médio ganharam força e visibilidade com a ascensão de um governo de esquerda, e a pressão para revogar as mudanças introduzidas por lei em 2017 passou a ser grande. A implantação do novo modelo de ensino médio, ainda em curso, é um processo complexo, que demandou das redes estaduais, responsáveis pela oferta desse nível de e

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8

Cavalcanti, Isabella Macário Ferro, Cristiane Soares do Nascimento, and Daniele Christine Lima Santana. MICROBIOLOGIA PARA O NOVO ENSINO MÉDIO: ABORDANDO TEMAS MICROBIOLÓGICOS A PARTIR DA VISÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - VOLUME 1. RFB Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.46898/rfb.9786558892229.

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9

Cavalcanti, Isabella Macário Ferro, Cristiane Soares do Nascimento, and Daniele Christine. MICROBIOLOGIA PARA O NOVO ENSINO MÉDIO: ABORDANDO TEMAS MICROBIOLÓGICOS A PARTIR DA VISÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - VOLUME 2. RFB Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.46898/rfb.9786558893011.

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10

AZEVEDO, F. P. A ocupação do Colégio Pedro II – Campus Engenho Novo II: um debate sobre movimentos sociais e o Ensino Médio. Dialética, 2022. http://dx.doi.org/10.48021/978-65-252-2877-8.

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11

Carvalho, Francisco Roberto da Silva de. Educação integral no município de Ariquemes: Uma leitura curricular do Programa Escola do Novo Tempo – Ensino Médio em Tempo Integral. Editora CRV, 2019. http://dx.doi.org/10.24824/978854443188.7.

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12

Zavarelli, Lucas. Antes do Amor Queimar Escarlate. Brazil Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-741-9.

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Abstract:

Ele era apenas mais um garoto no último ano do ensino médio procurando entender o propósito de sua vida. Em uma manhã quente de verão, antes da primeira aula do dia, tudo iria mudar para sempre. Um despretensioso olhar em sua direção fez com que o seu coração batesse mais rápido do que nunca, tudo ganhasse um novo sentido, e ele encontrasse, em um simples diário, o confidente que precisava para compartilhar seus pensamentos e emoções.

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13

Interdisciplinaridade na educação básica contemporânea: criatividade e criticidade. Gradus Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.46848/978689.

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Abstract:

"Esta é a primeira coletânea de pesquisas relacionadas à educação básica que eu e minha parceira de estudos, Taís Pelição, temos a satisfação de organizar e apresentar. Este projeto surgiu por uma necessidade encontrada na prática de nossas vivências como professoras de ensino fundamental e ensino médio. Isso porque nos últimos três anos, com a homologação da Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2017) e também o novo currículo do Estado de São Paulo (unidade federativa em que atuamos), denominado Currículo Paulista (Volume1, 2019 e Volume 2, 2020), deparamo-nos com diretrizes que exigiam ain

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14

A iniciação científica no Ensino Médio: novos olhares sobre as linguagens. Pimenta Cultural, 2023.

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15

Tomazi, Nelson. Sociologia Para o Ensino Médio - Conforme Nova Ortografia (Em Portuguese do Brasil). Atual, 2012.

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16

Grandisoli, Edson, Pedro Henrique Campello Torres, Pedro Roberto Jacobi, Renata Ferraz de Toledo, and Sonia Maria Viggiani Coutinho, eds. Novos temas em emergência climática: para os ensinos fundamental e médio. Universidade de São Paulo. Instituto de Energia e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.11606/9786588109083.

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17

Oliveira, Mário Cézar Amorim de, Nilson de Souza Cardoso, and Jaqueline Rabelo de Lima. Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.000.

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Abstract:

Você tem em mãos o e-book com os Anais do ENEBIOnLine, a edição totalmente à distância (ou remota, ou virtual, ou on-line, como queira! rs) do VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (VIII ENEBIO), do VIII Encontro de Ensino de Biologia da Regional Nordeste (VIII EREBIO-NE) e do II Simpósio Cearense de Ensino de Biologia (II SCEB). Uma edição histórica, em vários sentidos: 1. A primeira edição completamente não presencial dos nossos encontros de Ensino de Biologia; 2. A primeira edição organizada e realizada durante uma pandemia de grandes proporções que causa (ainda, infelizmente) uma cr

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18

Saberes Reflexivos Educacionais Frente a Velhos e Novos Desafios. Edições Livro Alternatvo, 2022. http://dx.doi.org/10.52078/isbn9788594380388.

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Abstract:

As atuais transformações: políticas, tecnológicas e comportamentais que permeiam a nossa sociedade se chocam com as realidades ainda engessadas da nossa Educação, principalmente no Ensino Básico, ou seja, desde o Ensino Infantil até o fim do Ensino Médio. Neste sentido, é de suma importância o surgimento de pesquisas comprometidas, que não reproduzam ações pedagógicas já desgastadas, mas que sejam relevantes para auxiliar o professor em seu labor, que contribua para a qualidade de vida, tanto do educador quanto do aprendente, que permita a reflexão sobre o ensino e a aprendizagem de qualidade

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19

Camargo, Eder Pires de. Ensino de Física Multissensorial. Encontrografia Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.52695/978-65-88977-72-9.

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Abstract:

Este livro busca contribuir para a promoção de aulas inclusivas de Física, nas quais estudantes com e sem deficiência visual participem efetivamente, apresentando materiais comuns para o ensino de alunos videntes, cegos e com baixa visão. A obra objetiva, dessa forma, romper com o intitulado modelo “quarenta + um”, em que o “quarenta” diz respeito à média de alunos videntes de uma sala de aula e o “um” ao estudante com deficiência visual, somado à ideia de que este, de fato, não pertence à aula principal, e que o docente terá um trabalho adicional. Os materiais são apresentados em nove capítu

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20

Cabral, Danilo Marcus Barros, Cláudio Pereira da Silva, and Janaina Muniz Picolo. MANUAL DO ENEM 2021. Gradus Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.46848/978135.

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Abstract:

Apresentamos a segunda edição do Manual do Enem mais uma vez tendo como foco a progressão da estrutura intelectual, física e humana/psicológica dos nossos alunos, no que se refere à preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Toda a equipe de professores do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia, Campus Conceição do Araguaia, assim como também, colaboradores externos, elaborou esta segunda edição do manual, com a certeza de um projeto inovador, que alcançou e continuará alcançando discentes e docentes, a fim de que se obtenham caminhos essenciais ao sucesso da realizaç

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21

Antologia da pandemia: vivências e percepções de acadêmicos de medicina sobre a COVID-19. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.apv252.1121-0.

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Abstract:

Começo este prefácio praticamente com um desabafo: como docente de um curso médico, jamais imaginei que poderia ministrar aulas sobre uma pandemia “em tempo real”, presenciando seus acontecimentos e vivenciando as experiências de quem se encontra em um momento histórico da humanidade. Os vírus são os responsáveis pelo maior número de doenças infecciosas em todo o mundo, podendo ser transmitidos através de diversas formas. No final do ano de 2019, a China se deparou com uma nova infecção viral que não tardou em se espalhar pelo mundo, assumindo caráter pandêmico, oficialmente decretado pela Org

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22

SCHULZ, L., and C. CARVALHO. “NOVOS” PERCURSOS PARA PROFESSORES “NOVOS”: entrelaçando discussões sobre o currículo do ensino médio e a formação inicial docente Coleção Diálogos entre escola e universidade na formação docente VOLUME 1. EDITORA CRV, 2021. http://dx.doi.org/10.24824/978652512388.2.

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23

Antologia da pandemia: vivências e percepções de acadêmicos de medicina sobre a COVID-19. 2nd ed. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.avp337.2121-0.

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Abstract:

Neste Volume 2 da obra “Antologia da pandemia: vivências e percepções de acadêmicos de medicina sobre a COVID-19”, começo este prefácio, novamente, com um desabafo: como docente de um curso médico, jamais imaginei que poderia ministrar aulas sobre uma pandemia “em tempo real”, presenciando seus acontecimentos e vivenciando as experiências de quem se encontra em um momento histórico da humanidade. Os vírus são os responsáveis pelo maior número de doenças infecciosas mundialmente, podendo ser transmitidos através de diversas formas. No final do ano de 2019, a China se deparou com uma nova infecç

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Silva, Ricardo Jerónimo. Arquitetura, Política e Saúde. Imprensa da Universidade de Coimbra, 2018. http://dx.doi.org/10.14195/978-989-26-1373-4.

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Abstract:

Bissaya Barreto, médico-cirugião muito interventivo, perseverante e multifacetado, estabelecido em Coimbra, procurou, no decurso de quase cinco décadas, conciliar as suas duas actividades principais (medicina e política), com a promoção de um assinalável conjunto de equipamentos hospitalares e assistenciais na Região Centro do país. Não sendo Arquitecto, era dotado de uma forte sensibilidade artística aliada à componente técnica, buscando constantemente informação e fundamentação – estética, teórica e programática – quer em publicações da especialidade, quer em viagens de estudo que realizava

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25

Klautau Guimarães, Nazaré, Jorge Lobo Segura, Seidy Maroto Alfaro, Carolina Godoy Cabrera, Juan Diego Delgado Vargas, and Yuri Vázquez Pérez. Baralho Genômico. Programa de Producción Electrónica Multimedial, 2022. http://dx.doi.org/10.22458/mabi6990.

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Abstract:

O Baralho Genômico é um conjunto de cartas que possibilita a visualização das estruturas macro (cromossomos) e micro (sequência de nucleotídeos) do material genético, de forma integrada. Este material didático pode ser reproduzido facilmente por professores universitários ou do ensino médio e tem como objetivo principal promover a correlação entre os conceitos fundamentais de Genética, por meio da manipulação das cartas. Os temas que podem ser abordados com este baralho são os seguintes: 1. Estrutura do gene, combinação dos alelos em genótipos homozigotos e heterozigotos, identificação dos dif

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26

Marques, Marcia Alessandra Arantes, ed. Avanços Científicos em Medicina. Bookerfield Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.53268/bkf21091200.

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Abstract:

A atividade médica surgiu há milhares de anos, com origem em rituais e magias que tinham como objetivo afastar as doenças. A arte de curar é, portanto, uma prática antiga, mas que está em constante evolução. O misticismo perdeu espaço para o olhar científico, e a objetividade é a base da medicina hipocrática (o racionalismo foi aplicado pela primeira vez à medicina com Hipócrates). A medicina do futuro será preventiva e terapêutica. Os cuidados não serão mais focados nas enfermidades, e sim, em descobrir as doenças antes que elas aconteçam, com foco na qualidade de vida dos pacientes. O médico

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27

Conexões: linguagens e educação em cena. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.cle283.1121-0.

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Abstract:

O conhecimento se fabrica nos múltiplos circuitos da linguagem e em conexões estabelecidas nos próprios efeitos dos saberes humanos. As dinâmicas dos discursos, as práticas de ensino e os territórios das artes são algumas fronteiras que deslizam entre conceitos e experiências, significantes e significados. Em As palavras e as coisas, Michel Foucault (2007) reflete que “a linguagem representa o pensamento como o pensamento se representa a si mesmo”. Nesses termos, a produção crítica e intelectual constrói um jogo em que os textos se transformam em repositórios daquilo que somos e buscamos repre

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28

Balestero, Gabriela Soares. Gênero, raça, classe e o direito: uma análise inclusiva. Editora Amplla, 2022. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.grc1006-0.

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Abstract:

Com muita satisfação publicamos a obra intitulada “Gênero, raça, classe e o Direito: uma análise inclusiva”. Trata-se de uma obra que visa reunir pesquisas sobre estudos de gênero oriundas dos mais diversos pesquisadores de nosso país. Portanto, a presente obra traz temas muito interessantes e polêmicos, possuindo uma análise interseccional entre Gênero, Raça, Classe e Direitos Humanos. O primeiro capítulo intitulado “Diferenças de gênero na ciência e tecnologia: as questões de interseccionalidade a partir de experiências femininas” teve como objetivo principal estudar as mulheres na ciência,

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29

Doenças infecciosas e parasitárias no contexto brasileiro. 2nd ed. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.dip344.2121-0.

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Abstract:

O Brasil, país de dimensões continentais, é reconhecido mundialmente por suas belezas naturais e seu clima tropical. É descrito na poesia cantada da música de Jorge Bem Jor como “...um país tropical, abençoado por Deus e bonito por natureza”, com todos os méritos. No entanto, esta mesma tropicalidade o torna terreno fértil para as doenças infecciosas e parasitárias, ainda mais se somarmos a isto as grandes dificuldades de educação em saúde e de infraestrutura sanitária que, em pleno século XXI, ainda são realidade no país. Neste cenário, como docente de Parasitologia e orientadora de uma liga

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30

Doenças infecciosas e parasitárias no contexto brasileiro. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.dip290.1121-0.

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Abstract:

O Brasil, país de dimensões continentais, é reconhecido mundialmente por suas belezas naturais e seu clima tropical. É descrito na poesia cantada da música de Jorge Bem Jor como “...um país tropical, abençoado por Deus e bonito por natureza”, com todos os méritos. No entanto, esta mesma tropicalidade o torna terreno fértil para as doenças infecciosas e parasitárias, ainda mais se somarmos a isto as grandes dificuldades de educação em saúde e de infraestrutura sanitária que, em pleno século XXI, ainda são realidade no país. Neste cenário, como docente de Parasitologia e orientadora de uma liga

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Diálogos entre políticas públicas e direito: participação e efetividade na sociedade contemporânea. Editora Amplla, 2020. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.dpp146.1120-0.

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Abstract:

Esta obra se debruça sobre diálogos entre políticas públicas e direito, trazendo artigos científicos de diversos autores brasileiros acerca da participação e da sua efetividade na sociedade contemporânea. O livro apresenta um olhar interdisciplinar, sendo composto por capítulos escritos por pesquisadores não só da área jurídica, como também de Psicologia, Biologia, Odontologia e Pedagogia. A divisão dos capítulos parte de temas mais relacionados à participação política por diferentes vias, passando pelas demandas por efetivação dos direitos humanos, sem retrocesso social. Em seguida, transita

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Marques, Marcia Alessandra Arantes, ed. Transições agroecológicas: evoluindo em sistemas produtivos. Bookerfield Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.53268/bkf21091800.

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Abstract:

Nos últimos 50 anos o mundo experimentou intensas e profundas transformações decorrentes do modelo de desenvolvimento adotado pelos países em processo de industrialização. A produção agrícola em particular, obteve crescentemente ganhos de rendimento físico e financeiro, mas ignorou às pressões do modelo implementado, sobre os recursos naturais e sobre às populações rurais. A despeito de haver ampliado significativamente a produção agrícola (notadamente a de comodities) também é absolutamente verdadeiro a secundarização do papel e importância do meio ambiente das culturas locais e das pessoas l

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