Log in

Relevant bibliographies by topics / O'quv jarayoni / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: O'quv jarayoni.

Journal articles on the topic 'O'quv jarayoni'

Author: Grafiati

Published: 2 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'O'quv jarayoni.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

ХАЙДАРОВ, Шавкат. "OLIY MAKTABLARDA KOMPETENTSIYALARNI RIVOJLANTIRISHNI TASHKIL ETISH JARAYONI." UzMU xabarlari 1, no. 1.5.2 (2024): 200–202. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.2.4235.

Full text

Abstract:

Maqolada O'zbekiston oliy o'quv yurtlarida kompetentsiyalarni rivojlantirish markazlarini tashkil etishni nazarda tutuvchi oliy o'quv yurti bitiruvchilarining kasbiy faoliyatini amalga oshirish muammosi ko'rib chiqiladi. Ushbu markazlarning vazifalari nafaqat talabalarning kasbiy vakolatlarini rivojlantirishga, balki universitet bitiruvchilari ko'p madaniyatli jamiyatda o'zlarining kasbiy faoliyatini amalga oshirishlari kerak bo'lgan universal va umumiy kasbiy vakolatlarga ega bo'lishga qaratilgan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Xalilova, Shaxlo Ravshanovna. "PEDAGOGIK MULOQOT O'QUV JARAYONI SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING MUHIM OMILI." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 8 (2023): 131–39. https://doi.org/10.5281/zenodo.8239719.

Full text

Abstract:

Maqolada, pedagoglarning talabalar bilan o’quv-biluv jarayonida muloqot madaniyatini tashkil etishning zamonaviy uslublarini tatbiq etish to‘g‘risida so‘z yuritiladi. Ayniqsa, bu jarayonda kommunikativ etikaning muhim xususiyatlari yoritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Mirzayeva, Kamola. "OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA O'QUV JARAYONINI MODERNIZATSIYA QILISHNING AKSIOLOGIK MAZMUNI." Innovations in Science and Technologies 2, no. 3 (2025): 1016–22. https://doi.org/10.5281/zenodo.15106830.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola oliy ta’lim muassasalarida o‘quv jarayonini modernizatsiya qilish va uning aksiyologik mazmunini rivojlantirish muhimligini tahlil qiladi. Ta’lim tizimining zamonaviy talablar bilan uyg'unlashtirilishi, innovatsion pedagogik metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va aksiyologik yondashuvlar yordamida amalga oshirilishi lozim. Maqolada, o‘quv jarayonini modernizatsiyaning samaralari, talabalarni tarbiyalashda axloqiy va estetik qadriyatlar rolini oshirish, ijtimoiy mas’uliyatni rivojlantirish va professional tayyorgarlikni kuchaytirish kabi m

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Mirxodjayeva, D.B. "OLIY TA'LIMDA DARS JARAYONIDAGI O'QUV MAQSADLARINI ANIQLASHNING XUSUSIYATLARI." Innovations in Science and Technologies 2, no. 2 (2025): 183–88. https://doi.org/10.5281/zenodo.14960662.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada o‘quv maqsadlari pedagogik jarayonni tashkil etuvchi qismlarining eng muhimi, yetakchisi bo‘lib hisoblanishi va pedagogik jarayon avvalo maqsadni aniqlashdan boshlanishi ta’kidlab o‘tilgan.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

J.B.Abduraxmonov, J. B. Abduraxmonov. "O‘QUV JARAYONI SAMARADORLIGININING KONSEPTUAL, METODOLOGIK VA NAZARIY ASOSLARI." 2016-yil, 1-son (95) ANIQ VA TABIIY FANLAR SERIYASI 1, no. 95 (2023): 1–11. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.2023.v4.140.2.2365.

Full text

Abstract:

Zamonaviy ta'lim texnologiyalari insoniyatning ta'lim sohasidagi barcha yutuqlarini o'zida mujassamlashtirgan va har doim sivilizatsiyaning qirralaridan biri bo'lib, umuman jamiyatning rivojlanish bosqichlari bilan uzviy bog'liq bo'lib kelgan. Maqolada o'quv jarayoninig samaradorligini oshirish nazariy asoslari haqida so'z yuritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

NIYOZOV, Muhammad Baxronovich, and Gulnoza Baxtiyor qizi NIYOZOVA. "O'QUV JARAYONIDA ELEKTRON TA'LIMNING IMKONIYATLARIDAN FOYDALANISH." Педагогик ва психологик тадқиқотлар 1, no. 1 (2023): 146–52. https://doi.org/10.5281/zenodo.7586398.

Full text

Abstract:

O‘quv jarayonida ta’limning zamonaviy shakllari va usullarini qo‘llash, axborot texnologiyalaridan unumli foydalanish, masofali o‘qitish texnologiyalarini joriy qilish masalalari dolzarb muammolardan biri hisoblanadi. Mamlakatimizda ta’lim tizimiga axborot kommunikatsiya tenologiyalarini joriy etish bo‘yicha bir qator qaror va farmonlar imzolangan, yurtimiz olimlari tomonidan xam ta’lim jarayoniga axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish bo‘yicha tadqiqot ishlari olib borilgan. Maqolada o‘quv jarayonida elektron ta’limdan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Obloqulov, Sulaymon. "KOMPYUTER GRAFIKASI" FANINI MUAMMOGA ASOSLANGAN O'QITISHNING EXPLANATION-STIMULATION USULINI TAKOMILLASHTIRISH (FRAKTAL PEDAGOGIKANING NOCHIZIQLILIK TAMOYILI ASOSIDA)." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 4, no. 5 (2024): 593–96. https://doi.org/10.5281/zenodo.11423896.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada "Kompyuter grafikasi" fanini o'qitishda fraktal pedagogikanining nochiziqlilik tamolini qo'llash prinsiplarini tushintirish va zamonaviy o'quv jarayonini takomillashtirishda o'qituvchining shaxsiy va kasbiy o'zini-o'zi rivojlantirish jarayonini fraktal tashkil etishning metodologik asoslarini aniqlash hamda fraktallar klassifikatsiyasini ishlab chiqish, o'zini-o'zi rivojlantirish jarayoni. Fraktal pedagogikaning shakllanishi va rivojlanishining nazariy va uslubiy shartlari keltirilgan. Bundan tashqari, fraktal pedagogika tamoyillarini, uning xususiyatlari va tamoyillarini ilmiy

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Xabibulla, Bekpulatov Baxridinovich. "OLIY HARBIY TA'LIM MUASSASALARIDA O'QUV JARAYONINING SIFATINI OSHIRISHDA ZAMONAVIY AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 5 (2023): 497–502. https://doi.org/10.5281/zenodo.7908624.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada oliy harbiy ta'lim muassasalarida o‘quv jarayoni sifatini oshirish uchun zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish ko‘rib chiqiladi. Maqolada axborot texnologiyalarining o‘qitish va o‘qitishga ta’siri, shuningdek ulardan foydalanish bilan bog‘liq foyda va muammolar ko‘rib chiqiladi. Maqolada, shuningdek, ta’lim jarayonida texnologiyaning samaradorligini oshirish bo‘yicha takliflar berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Xusanboyeva, Tursunoy Maxammadqasimdjanovna. "ELEKTRON O'QUV ADABIYOTLARI ISHLAB CHIQISHNING ISTIQBOLLI YO'NALISHLARI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 7 (2023): 259–63. https://doi.org/10.5281/zenodo.7831048.

Full text

Abstract:

<em>Yangi axborot kommunikatsiyalar texnologiyalaridan to‘laqonli foydalanish asosida mutaxassislarni tayyorlash ta’lim sohasida kompyutеr tеxnikasi va axborot tarmoqlarini ishlatishni ko‘zda tutadi. O‘quv jarayoni pеdagogik hamda zamonaviy kompyutеr tеxnologiyalari uyg‘unligi yordamida amalga oshirilishi kеrak.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

D U, Qarshiyeva. "O'QUV MASHG'ULOTLARINI O'TKAZISHDA "KVEST" TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH VA UNING AFZALLIKLARI." 2022-yil, 3-son (133/1) ANIQ FANLAR SERIYASI 2, no. 120/2 (2020): 1–8. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.v2.1202.1006.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Raximova, Nodira Xurram qizi. "O'QUV JARAYONI SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA ELEKTRON TA'LIM RESURSLARIGA QO'YILADIGAN TALABLAR." Results of National Scientific Research International Journal 3, no. 6 (2024): 80–85. https://doi.org/10.5281/zenodo.11672082.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada elektron ta’lim resurslari, ularning turlari va ularni yaratishda qo’yiladigan talablar haqida so’z yurtitiladi. Elektron ta’lim resurslarini o’quv jarayonidagi ahamiyati haqida qisqacha bayon qilingan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Fazliddin, Botirovich Qurbonov. "SIFATLI O'QUV JARAYONINI TASHKIL ETISHDA INTERAKTIV BOSHQARUV TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH." International Journal of Education, Social Science & Humanities. FARS Publishers 11, no. 2 (2023): 591–97. https://doi.org/10.5281/zenodo.7663109.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada oliy o&bdquo;quv yurti talabalarida kreativ kompetentlikni rivojlantirishga qaratilgan o"quv jarayoni mazmuni, kreativlik belgilari, kreativlikni rivojlanish davri va bosqichlari yoritib berilgan. Shuningdek pedagoglarda kreativ faoliyatni tashkil etishga imkon beradigan malakalar guruhi hamda samarali metod va vositalarning ahamiyati yoritib berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Jurakulov, Jurakulov Sanjar Zafarjon Oghly, and Xurshid Turdiboyev. "FIZIKA FANINI O'RGANISHNING YUQORI DARAJADAGI STRATEGIYALAR." GOLDEN BRAIN 1, no. 33 (2023): 152–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.10268075.

Full text

Abstract:

<i>Fizika fanda juda muhim o'rin tutadi. Shuning uchun fizika ta'limi ehtiyotkorlik bilan va samarali amalga oshirilishi kerak. Tadqiqotlar bir necha bor ko'rsatganidek, klassik o'qitish modellari fizika ta'limida shunchalik samarasiz bo'lib, o'quv jarayoni oxiridagi daromad deyarli ahamiyatsiz. Shuning uchun fizika ta'limi samarali va tabiiy ekanligi isbotlangan faol o'rganish modellariga asoslangan bo'lishi kerak.</i>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Jurakulov, Sanjar Zafarjon Oghly, and Xurshid Turdiboyev. "FIZIKA FANINI O'RGANISHNING YUQORI DARAJADAGI STRATEGIYALAR." GOLDEN BRAIN 1, no. 33 (2023): 152–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.10268165.

Full text

Abstract:

<i>Fizika fanda juda muhim o'rin tutadi. Shuning uchun fizika ta'limi ehtiyotkorlik bilan va samarali amalga oshirilishi kerak. Tadqiqotlar bir necha bor ko'rsatganidek, klassik o'qitish modellari fizika ta'limida shunchalik samarasiz bo'lib, o'quv jarayoni oxiridagi daromad deyarli ahamiyatsiz. Shuning uchun fizika ta'limi samarali va tabiiy ekanligi isbotlangan faol o'rganish modellariga asoslangan bo'lishi kerak</i>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

ҒАНИЕВА, Мухлиса. "UNIVERSITETLARNING ISH BERUVCHILAR BILAN O‘ZARO ALOQASI: FAN VA AMALIYOT O‘RTASIDAGI ALOQANI TA’MINLASH." UzMU xabarlari 1, no. 1.5.1 (2024): 91–93. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.5.1.4604.

Full text

Abstract:

Yangi O‘zbekistonda hayotning barcha jabhalarida amalga oshirilayotgan tub islohotlar sharoitida oliy ta’lim muassasalari va ish beruvchilar o‘rtasidagi hamkorlik tobora dolzarb bo‘lib bormoqda. Amaliy komponentga alohida e'tibor berilishi kerak, bu o'quv jarayoni tugagandan so'ng, yaxshi ish topishga qiziqqan bitiruvchilar uchun raqobatdosh ustunlikka aylanadi, ish beruvchi esa yosh va malakali ishchi olish imkoniyatini qidiradi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Xalilova, Shaxlo. "TALABALARNING BILIM KO'NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHDA O'QUV MOTIVATSIYANING AHAMIYATI." MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE 2, no. 9 (2024): 575–86. https://doi.org/10.5281/zenodo.13854253.

Full text

Abstract:

Maqolada, Talabalarning bilim ko’nikmalarini rivojlantirishda pedagogik kompitentsiyalardan foydalangan holda o’quv motivatsiyaning ahamiyati to‘g‘risida so‘z yuritiladi. Ayniqsa, bu jarayonda kasbiy kompitensiyalardan o’rinli foydalanish zaruratlarining muhim xususiyatlari yoritilgan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

O'g'iljon, Kurbanbayeva Nazarovna. "ONA TILI VA O'QISH SAVODXONLIGI FANIDAN DTS, O'QUV DASTURLARI VA BAHOLASH MEZONLARI." PEDAGOGLAR yuridik, tibbiy, ijtimoiy, ilmiy jurnal 11, no. 1 (2021): 72–75. https://doi.org/10.5281/zenodo.5812869.

Full text

Abstract:

<strong>Annotatsiya:</strong> O‘qish fani 1-4-sinflarda jami 438 soat hajmda o‘qitilib, haftasiga  13 soat, shundan 1-sinfda 4 soatdan (jami - 132 soat), 2-sinfda 3 soatdan (jami -  102 soat), 3-sinfda 3 soatdan (jami - 102 soat), 4-sinfda 3 soatdan (jami - 102 soat)  o‘qitiladi  Boshlangʻich ta’limda – oʻquvchilarning savodxonligini ta’minlash, ogʻzaki va  yozma nutqida adabiy nutq me’yorlariga rioya qilishni shakllantirishdan iborat.   Boshlangʻich ta’lim  ona tili oʻquv dasturi quyidagi boʻlimlarni oʻz ichiga

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Mashrapov, Qaxramon Olimjonovich. "O'zbekiston Respublikasi oliy ta'lim muassasalari uchun (o'quv jarayonini kredit-modul tizimida olib borayotgan OTMlar uchun) kredit-modul tizimida fanlarni modullashtirish bo'yicha tavsiyalar." JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS 2, no. 1 (2022): 378–81. https://doi.org/10.5281/zenodo.6448559.

Full text

Abstract:

Ushbu  ilmiy  maqolada  O‘zbekiston  Respublikasi  oliy  ta’lim  muassasalarida  (o‘quv jarayoni kredit-modul tizimida olib borilayotgan OTMlari uchun) fanlarni  kredit-modul  tizimiga  moslashtirish,    modullashtirish  uchun  ma’lumotlar  va  tavsiyalar berib o`tilgan. 

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Nozimov, Jahongir. "TALABALARDA MASOFAVIY TA'LIM JARAYONIDA ISHONCH TUYG'USINI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI." MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE 2, no. 9 (2024): 626–36. https://doi.org/10.5281/zenodo.13854338.

Full text

Abstract:

Masofaviy ta'limni afzal ko'rgan talabalar, u yuzma-yuz ta'limni to'liq o'rnini bosishi mumkinligiga ishongan holda, ularning ushbu ta'lim shakliga munosabatiga ta'sir qiluvchi bir qator psixologik xususiyatlarga ega va masofaviy ta'lim yuzma-yuz ta'limni to'liq almashtira olmaydi, deb hisoblaydigan talabalardan farq qiladi. yuz o'rganish. Bugungi kunda zamonaviy dunyoda ta'limning turli shakllari mavjud: kunduzgi, kunduzgi masofaviy ta'lim, kunduzgi va sirtqi, sirtqi, sirtqi ta'lim va masofaviy ta'lim. Masofaviy ta'limning turli modellari mavjud bo'lib, ular nafaqat o'qituvchi va talaba o'rta

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Nozimov, Jaxongir. "Talabalar masofaviy ta'lim jarayonida ishonch tuyg'usini shakllantirishning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari." MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE 2, no. 10 (2024): 384–88. https://doi.org/10.5281/zenodo.13998205.

Full text

Abstract:

Masofaviy ta'limni afzal ko'rgan talabalar, u yuzma-yuz ta'limni to'liq o'rnini bosishi mumkinligiga ishongan holda, ularning ushbu ta'lim shakliga munosabatiga ta'sir qiluvchi bir qator psixologik xususiyatlarga ega va masofaviy ta'lim yuzma-yuz ta'limni to'liq almashtira olmaydi, deb hisoblaydigan talabalardan farq qiladi. yuz o'rganish. Bugungi kunda zamonaviy dunyoda ta'limning turli shakllari mavjud: kunduzgi, kunduzgi masofaviy ta'lim, kunduzgi va sirtqi, sirtqi, sirtqi ta'lim va masofaviy ta'lim. Masofaviy ta'limning turli modellari mavjud bo'lib, ular nafaqat o'qituvchi va talaba o'rta

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Mamurova, Malohat Mansur qizi. "AXBOROTLASHGAN TA'LIM MUHITIDA TALABALAR MUSTAQIL ISHLARINI TASHKIL ETISHNING NAZARIY ASOSLARI." Journal of International science networks 1, no. 3 (2024): 20–27. https://doi.org/10.5281/zenodo.14090306.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu ilmiy maqola o'quv jarayonida talabalar mustaqil ishlari (MI) ning tashkil etilishi va uning samaradorligini oshirish bo'yicha nazariy asoslarni tahlil qiladi. Maqolada, zamonaviy ta'lim tizimida MI ning o'rni, uning pedagogik ahamiyati, ta'lim jarayonida talabalar faolligini va mustaqil fikrlashini rivojlantirishdagi roli muhokama qilinadi. Shuningdek, MI ni tashkil etish uchun zarur bo'lgan metodik yondoshuvlar, texnologiyalar va tashkil etish usullari ko'rib chiqiladi. Maqolada shuningdek, mustaqil ishlar orqali talabalar o'z bilimlarini mustahkamlash, tanqidiy fikrlashni rivojlan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Obidov, Sherzod. "BO'LAJAK CHAQIRUVGA QADAR BOSHLANG'ICH TAYYORGARLIK O'QITUVCHILARINING IJODKORLIK QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISHDA O'QUV LOYIHASI USULINING XUSUSIYATLARI." Multidisciplinary journal: Fundamental Research Scientific Journal 1, no. 2 (2025): 61–63. https://doi.org/10.5281/zenodo.14928599.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada bo‘lajak chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik o‘qituvchilarining ijodkorlik qobiliyatlarini shakllantirishda o‘quv loyihasi usulining ahamiyati va xususiyatlari tahlil qilinadi. Maqola davomida o‘quv loyihasi usulining ta’lim jarayonidagi o‘rni, bu metodning samaradorligi, o‘qituvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishdagi roli hamda ta’lim sifatini oshirishdagi imkoniyatlari muhokama qilinadi. O‘quv loyihasi usulining o‘qituvchilarga yaratish va muammolarni hal qilish qobiliyatini shakllantirishdag

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Matkarimova, Muxabbat. "Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning o'quv jarayonida psixologik xususiyatlari." Общество и инновации 2, no. 8/S (2021): 315–19. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol2-iss8/s-pp315-319.

Full text

Abstract:

Ta'lim tizimida samarali natijalarga erishish va o'quvchilarning o'quv jarayonida psixologik xususiyatlarini o'rganish muhim sanaladi. Bunda, o'qituvchidan ham pedagogik, ham psixologik bilimlar talab etiladi. O'rta ta'lim tizimida olib borilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, ayni kichik maktab yoshidagi o'quvchilar psixologik holatining tez o'zgaruvchanligi ularning ta'lim olish jarayoniga bevosita o'z ta'sirini o'tkazadi. Bu esa soha mutaxassislaridan ziyraklik va ularning bu holatlariga ijobiy yechim topa olish hislatlariga ham ega bo'lishlari zarur. Ya'ni ushbu maqolada, kichik maktab yos

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

M.N.Xasanova, M. N. Xasanova. "ELEKTRON PLATFORMA VOSITASIDA MUHANDISLIK GRAFIKASI FANINI O‘QITISHDA TALABALARNING GRAFIK ISHLARI SIFATINI RIVOJLANTIRISHNING PEDOGOGIK TAVSIFI." 2016-yil, 1-son (95) ANIQ VA TABIIY FANLAR SERIYASI 1, no. 95 (2023): 1–11. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.2023.v2.138.2.2207.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada muhandislik grafikasi fanini o'qitishda zamonaviy kompyuter texnologoyilardan foydalanishning hozirgi holati hamda zamonaviy o'quv jarayonida muhandislik grafikasi fani turkumiga kiruvchi chizma geometriya va muhandislik grafikasi fani bo'yicha grafik topshiriqlar elektron platformasini joriy etilishi va uning afzalliklari haqida so'z yuritilgan. Maqolada Muhandislik grafikasi fanini o'qitishda elektron platformadan foydalanish o'quv jarayonini osonlashtirishi va uning ijobiy natijalar berishi asoslab berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Gulmehra, Chinqulova. "Oliy tа'lim muаssаsаlаri o'quv jаrаyonidа zаmonаviy o'quv mаshg'ulotlаrini tаkomillаshtirish metodlаri". «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, № 2 (2025): 10–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.14999695.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalari o‘quv jarayonida zamonaviy o‘quv mashg‘ulotlarini takomillashtirishusullari bir necha asosiy omillar bilan bog‘liq holda o‘zgarib borishi tahlil qilinadi. O‘quv mashg‘ulotlarini takomillashtirishningyangi usullarini ta’lim jarayoniga joriy etish samaradorligini baholash ko‘plab omillarni hisobga olish va tahlil qilishuchun turli vositalardan foydalanishni talab qiladigan murakkab vazifa ekanligi yuzasidan taklif va tavsiyalar beriladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Xatamkulov, Munavvarjon, and Mohimbegim Xasanova. "TA'LIM MUASSASALARINING BOSHQARUV TIZIMIDA INNOVATSION ELEKTRON O'QUV RESURSLARINI JORIY ETISHNING SAMARALARI." QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI 13 (December 29, 2024): 242–46. https://doi.org/10.54613/ku.v13i.1066.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola ta’lim muassasalarining boshqaruv tizimida innovatsion elektron o'quv resurslarini joriy etishning samaralari haqida bo'lib, zamonaviy ta'lim tizimidagi o'zgarishlar va ularning ta'lim sifatiga ta’siri tahlil qilinadi. Elektron o'quv resurslari, o'quv jarayonini raqamlashtirish, onlayn ta'lim platformalari va o'quv materiallarini virtual muhitda taqdim etish orqali ta’lim jarayonini yanada samarali qilish mumkin. Innovatsion texnologiyalarni ta’limda qo'llash orqali nafaqat o'qitish metodikalarini yangilash, balki boshqaruv tizimini optimallashtirish, o'quvchilarga va o'qituvchila

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

O'rinova, Oysha, Sarvinoz Hamidova, and D.I.Kamalova. "MUSTAQIL TA'LIMNI TASHKIL ETISH VA UNGA QO'YILADIGAN TALABLAR." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 1 (2023): 182–86. https://doi.org/10.5281/zenodo.7578786.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Soyibnazarov, Abbosjon Ikromjonovich. "FIZIKANI O'QITISHDA ZAMONAVIY TA'LIM TEXNOLOGIYALARINING O'RNI." SCHOLAR 1, no. 28 (2023): 15–19. https://doi.org/10.5281/zenodo.10023830.

Full text

Abstract:

Maqolada interfaol shakllarni zamonaviy o'qitish vositalari bilan birgalikda qo'llash misolida fizikani o'qitish ta'limida zamonaviy modelini rivojlantirish yondashuvlari bayon qilingan. Ta'lim jarayonida multimediyali o'quv qo'llanmadan foydalanish talabalarning aqliy faolligini rivojlantiradi, ta'lim jarayonini talabalar uchun tushunarli va qiziqarli qilish imkonini beradi. 

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Rahmonova, G. S. "ДИСТАНЦИОННОЕ И ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ". Education and innovative research, № 4 (5 серпня 2021): 174–78. http://dx.doi.org/10.53885/edinres.2021.18.75.024.

Full text

Abstract:

Background. The article defines the essence of distance professional development for teachers, reveals regulatory norms for its effective implementation, proposes a system of educational content selection principles, and considers the peculiarities of educational process organization and management in these conditions. The pedagogical conditions of the use of distance learning technologies in the system of professional development of teachers served as the subject of current study. Aim of the study is to develop, disclose the specifics, to experimentally verify the organizational and pedagogic

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Sanoyev, G'aybullo. "AJDODLARIMIZ MEROSINI O'RGANISH JARAYONIDA BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING SAVODXONLIK KO'NIKMASINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 2, no. 11 (2024): 287–91. https://doi.org/10.5281/zenodo.14187657.

Full text

Abstract:

Mazkur maqola ajdodlarimizning madaniy merosidan foydalanish orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining savodxonlik ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlarini tahlil qilishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda xalq og‘zaki ijodi namunalaridan – maqollar, dostonlar va ertaklardan foydalanishning o‘quv jarayoniga ta’siri o‘rganilgan. Eksperimental va nazorat guruhlarida olib borilgan tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, xalq og‘zaki ijodidan foydalanish o‘quvchilarning o‘qish tezligi, matnni tushunish va yozma ifoda ko&lsq

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Bozorov, Shomurod Ilmurodovich, Shaxboz Oybek o'g'li Ozodov, Himoyat Rasulovna Po'latova, and Sarvar Mustafoyevich Po'latov. "MAXSUS FANLARNI O'QITISHDA PEDAGOGIKANING O'RNI." "Yosh mutaxassislar" ilmiy-amaliy jurnali. 2023-05, no. 1 (2023): 186–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.7976400.

Full text

Abstract:

<strong>Annotatsiya:</strong> Hozirgi paytda yoshlarga ta’lim va tarbiya berishga alohida e’tibor qaratilmoqda. Ta’lim-tarbiya hamisha jamiyat taraqqiyotining asosi bo‘lgan. Chunki, inson jamiyatdagi barcha munosabatlar, aloqalarning markazida turadi. Fan-texnika va axborotdagi revolyutsiya inson va uning ilmiy ma’rifiy potensiyalini ijtimoiy iqtisodiy taraqqiyotning hal qiluvchi omiliga aylantiradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Adilov, Boburjon Baxridin o'g'li. "Texnika oliy ta'lim muassasalarida zamonaviy o'qitishning shakllari va usullari." Namangan davlat Universiteti ilmiy axborotnomasi 12 (December 10, 2020): 442–46. https://doi.org/10.5281/zenodo.7620027.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada Oliy o‘quv yurtlarida o‘qitish shakllari va usullari ko‘rib chiqiladi. Texnika oliy taʼlim muassasalari talabalarining kasbiy savodxonligini shakllantirish uslublari beriladi. O‘qitishning turli xil texnik uslublari namoyish etilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Atoyeva, Zebiniso. "O’rta maktablarda matamatika fani mavzularini o’tishda innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish." Общество и инновации 2, no. 1/S (2021): 161–69. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol2-iss1/s-pp161-169.

Full text

Abstract:

Maqola yangi pedagogik texnologiyalarni matematika darslarida qo'llash samaradorligiga bag'ishlangan. Matematikani o'qitish jarayonini yangi nuqtai nazardan ko'rib chiqish va shaxsni shakllantirishning psixologik mexanizmlarini o'zlashtirish, yaxshi natijalarga erishish mumkin. Maqolada bo'lajak shifokorlarni o'qitishda kasbiy yo'naltirilgan jismoniy vazifalarni talabalarning o'quv natijalariga, kelajakdagi mutaxassisning ijodiy shaxsini rivojlantirish yo'lidagi ta'siri tahlil qilingan, kasbiy yo'naltirilgan jismoniy vazifalarning murakkabligi darajasi, yangi materialni o'qitish paytida

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Rahmonova, Shoira Akmaljonovna. "O'QUV TARBIYA JARAYONIDA PEDAGOGIK TEXNALOGIYALAR VA INTERFAOL USULLARINI QO'LLASH." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, no. 13 (2022): 1679–81. https://doi.org/10.5281/zenodo.7575197.

Full text

Abstract:

Ma`lumki, bugungi kunda ta`lim tizimi va jarayoniga kirib kelayotgan zamonaviy pedagogik texnologiyalar, ularni qo`llash borasida ko`plab ilmiy izlanishlar, bahs-munozaralar mavjud. Albatta, turli xil qarashga ega bo`lgan bu fikr-mulohazalar bir-birini inkor etmaydi, balki to`ldiradi, deb o`ylaymiz. Ushbu maqolada o'quv tarbiya jarayonida pedagogik texnalogiyalar va interfaol usullarini qo'llash bo’yicha kerakli ma’lumotlar berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Rustamov, Sanjar Ashiralievich, and Nilufar G'ayratjon qizi Mutalibova. "VIRTUAL LABORATORIYA MASHG'ULOTLARIDAN FOYDALANISH ISTIQBOLLARI." UNIVERSAL XALQARO ILMIY JURNAL 1, no. 8 (2024): 61–65. https://doi.org/10.5281/zenodo.14198341.

Full text

Abstract:

Bugungi kunda texnologiyaning tez rivojlanishi, o'quv jarayonida yangi usullarni qo'llashni taqozo etmoqda. Virtual laboratoriya mashg'ulotlari ilmiy-texnik sohada yuqori natijalarga erishishda katta ahamiyatga ega. Bu metod orqali talabalar, o'qituvchilar va tadqiqotchilar simulyatsiya va interaktiv mashqlar yordamida ilmiy tajribalarni amalga oshirishi mumkin. Virtual laboratoriyalar ilmiy tajribalarni o'z vaqtida, xavfsiz va samarali o'tkazishga imkon yaratadi, shuningdek, ular masofaviy ta'lim tizimida o'qishni yanada qulaylashtiradi. Virtual laboratoriyalarni qo'llash, o'qitish samaradorl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Yunusov, Z. M. "OPERATIV-TAKTIK FANLARNI O'QITISHDA INTERAKTIV METODLARNING AHAMIYATI." Harbiy pedagog 1, no. 1 (2025): 78–82. https://doi.org/10.5281/zenodo.15174451.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada operativ-taktik fanlarni o‘qitishda interaktiv metodlarning ahamiyati atroflicha yoritilgan. Mazkur yondashuvlarning harbiy ta’lim muassasalarida o‘quv jarayonini yanada samarali tashkil etishga qo‘shayotgan hissasi haqida fikr yuritilgan. Xususan, innovatsion, pedagogik va axborot texnologiyalarining o‘quv-tarbiyaviy jarayonga kirib kelish tarixi, ushbu jarayonda olimlarning qarashlari va fikrlari batafsil tahlil etilgan. Interaktiv metodlarning nafaqat bilimlarni o‘zlashtirish, balki kursantlarning analitik va amaliy ko‘nikmalarini sha

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Meruert, Pazilova. "BO'LAJAK O'QITUVChILARNI TAYYoRLASh VA RIVOJLANTIRIShDA KASBIY BILIMLARNING O'RNI." October 16, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.10011440.

Full text

Abstract:

Hozirgi kunda ham oliy ta'lim tizimida kompetensiyaviy yondashuv asosida talabalarning kasbiy hamda nazariy bilimlarini rivojlantirishning muayyan shakl va metodlari hamda ushbu maqsadga yo'naltirilgan ta'limning mazmunini aniqlashga kuchli ehtiyoj sezilmoqda. Talabalarga ta'lim berish jarayoni ularni kasbiy faoliyat tajribasi va fundamental bilimlar bilan qurollantirishdan iborat. Bularning barchasi talabaning o'quv-bilish faoliyatlari va o'quv jarayoni natijalari orqali namoyon bo'ladi. Ta'lim jarayonida uning mazmuni bilan bog'liq holda talabaning turli jihatlari: intellektual, ma'naviy, ka

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Xodjaeva, Dilnovoz Djumoevna O'zMu psixologiya kafedrasi tayanch doktoranti. "AKADEMIK IQTIDORLI O'QUVCHILARDA TA'LIM JARAYONINI TASHKIL ETISHNING PSIXOLOGIK ASOSLARI." Research Focus International Scientific Journal 2, no. 11 (2023). https://doi.org/10.5281/zenodo.10154276.

Full text

Abstract:

<strong>Annotatsiya:</strong> Maqolada akademik iqtidorli o'quvchilarda o'quv jarayonini tashkil etishning psixologik asoslari o'rganiladi. Akademik iqtidorli shaxslarning o'ziga xos ehtiyojlari va xususiyatlarini tan olgan holda, ushbu tadqiqot samarali ta'lim strategiyalari va ularning rivojlanishini qo'llab-quvvatlashga qaratilgan tadbirlar haqida tushuncha berishga qaratilgan. Psixologik nazariyalar va tadqiqotlarga tayangan holda, maqola individuallashtirilgan ta'lim, tabaqalashtirilgan o'quv dasturi va ijtimoiy-emotsional qo'llab-quvvatlash muhimligini ta'kidlaydi. U o'qituvchilarning ak

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Gulbaev, Ne'matulla Abdukarimovich. "O'QUV JARAYONI SAMARADORLIGINI OSHIRISH TO'G'RISIDA." April 26, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15287409.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola o‘quv jarayonida talabalarning darsga kechikib kelishi to‘g‘risida bo‘lib, talabalarning inson sifatida shakllanishida darsga kechikishni nazorat qilishning ayrim jihatlari bayon etilgan. Shuningdek, dars mashg‘ulotlari turi strukturasi va masalaning еchimiga tavsiyalar berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Muxtorov, Mirislom Muzaffar o'g'li, Do'schan Razzoqberdi o'g'li Do'schanov, and Rayxon Allaberganovna Madrimova. "Talaba o'quv faoliyatini shakllantirish masalalari." May 30, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8028693.

Full text

Abstract:

Talabalar o‘quv faoliyatini shakllantirish masalalari ta’lim jarayoni sifatini oshirishda muhim shartidir. Xususan, maqolada talabalar o‘quv faoliyatini shakllantirish masalalariga e’tibor qaratilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

B., T. Aytmuratov. "JISMONIY TARBIYA FANI OʻQITUVCHISI KOMPETENTLIGINING TAʻLIM SIFATINI OSHIRISHDAGI AHAMIYATI". 3 червня 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15583492.

Full text

Abstract:

ushbu maqola jismoniy tarbiya fani o'qituvchisi kompetentligining ta'lim sifatini oshirishdagi ahamiyatini o'rganishga bag'ishlandi. Jismoniy tarbiya o'qituvchilarining o'quv jarayoni samaradorligini oshirish uchun zarur bo'lgan pedagogik strategiyalar, metodologiyalar va psixologik yondashuvlar keltirildi. Shuningdek, o'quvchilarning motivatsiyasini oshirish, sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish va sportga qiziqishni kuchaytirish orqali ta'lim sifatini yaxshilash imkoniyatlari ko'rib chiqildi. Maqolaning maqsadi jismoniy tarbiya o'qituvchisi rolini yanada mustahkamlash va ta'lim tizimidagi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Elmurodova, Zulayxo, Zebo Avezova, Nodira Boysarova, Nargiza Usmonova, Saodat Xaydarova, and Venira Bobokulova. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUV PREDMETLARINI INTEGRATSIYA-LASH ASOSIDA O'QUVCHILARNING EKOLOGIK TARBIYASINI RIVOJLANTIRISH." December 8, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.10299989.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolda boshlang'ich sinf o'quv predmetlarini integratsiyalash asosida boshlang'ich sinf o'quvchilarning ekologik tarbiyasini rivojlantirish, tabiiy fanlarni ijtimoiy-pedagogik darajada o'qitish jarayoni haqida ma'lumotllar berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Abduraximova, Muxayyo Nurmamatovna. "O'QUV TARBIYA JARAYONI SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARINING AHAMIYATI." June 9, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.6628763.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

F.I., Yarlakapova. "EVRISTIK TA'LIM METODLARI ASOSIDA TALABALARGA INGLIZ TILINI OʻRGATISH SAMARADORLIGINI OSHIRISH". 4 травня 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15338116.

Full text

Abstract:

bugungi globallashuv davrida xorijiy tillarni, xususan, ingliz tilini samarali o'rgatish masalasi oliy ta'lim tizimida dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. An'anaviy yondashuvlardan farqli o'laroq, evristik ta'lim metodlari – mustaqil fikrlash, muloqotga kirisha olish, muammo yechishga yo'naltirilgan o'quv jarayonini tashkil etish orqali talabalarni til o'rganishga faol jalb etadi. Talabalar o'z bilimini mustaqil kashf etish, yangi iboralarni kontekstda anglash va ularni amaliyotda qo'llash orqali chuqurroq o'zlashtiradilar. Shuning uchun ham, evristik yondashuvlar asosida tashkil etilgan ta'lim jar

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

F.I., Yarlakapova. "EVRISTIK TA'LIM METODLARI ASOSIDA TALABALARGA INGLIZ TILINI OʻRGATISH SAMARADORLIGINI OSHIRISH". 5 травня 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15340880.

Full text

Abstract:

bugungi globallashuv davrida xorijiy tillarni, xususan, ingliz tilini samarali o'rgatish masalasi oliy ta'lim tizimida dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. An'anaviy yondashuvlardan farqli o'laroq, evristik ta'lim metodlari – mustaqil fikrlash, muloqotga kirisha olish, muammo yechishga yo'naltirilgan o'quv jarayonini tashkil etish orqali talabalarni til o'rganishga faol jalb etadi. Talabalar o'z bilimini mustaqil kashf etish, yangi iboralarni kontekstda anglash va ularni amaliyotda qo'llash orqali chuqurroq o'zlashtiradilar. Shuning uchun ham, evristik yondashuvlar asosida tashkil etilgan ta'lim jar

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Arabova, Sabohat Omonjon qizi, та Nodira Ashuraliyevna Safarova. "INSON KAPITALI RIVOJLANISHINI MOLIYAVIY TAʼMINLASHNING STRATEGIK YOʻNALISHLARI". MOLIYA TIZIMINI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY TENDENSIYALARI VA ISTIQBOLLARI 1, № 4 (2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.11521478.

Full text

Abstract:

XXI asrda iqtisodiy fanni rivojlantirishning istiqbolli yo'nalishlaridan biri bu inson kapitali nazariyasi hisoblanadi.Ilmiy-texnik inqilob sharoitida yuqori malakali kadrlar etishmasligi shakllandi. 20-asrning 50-yillarida, tadqiqotning kuchayishi, mavjud ishchi kuchini sifat jihatidan yangi ishchi kuchini yaratish jarayoni bo'yicha mavjud ishchi kuchidan foydalanish jarayoni yakunlandi. XX asrning ikkinchi yarmida barcha rivojlangan mamlakatlarda o'quv malakalari sezilarli darajada oshdi. Intellektual samarali kuchlarni rivojlantirishda sezilarli yutuqlar paydo bo'ldi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

B.А., Оlimov. "FIZIKA FANINI O'QITISHDA RAQAMLI DIDAKTIKA INTEGRATSION TA'LIMDAN FOYDALANISH METODIKASI." April 17, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10982777.

Full text

Abstract:

Umumo‘rta ta’limni axborotlashtirish o'quvchilarning kompyuter savodxonligini shakllantirish va o'quv jarayoni samaradorligini oshirish bilan bir vaqtda yanada murakkablashib borayotgan vazifalarini hal etishga qaratilishi lozim. Mana shu vazifalardan biri raqamli texnologiyalarni integrasiya, ya’ni boshqa fanlar bilan birgalikda olib borishdir.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

B., A. Olimov. "FIZIKADAN MASALALAR YECHISHDA PYTHON TILIDAN FOYDALANISH METODIKASI." April 18, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10990574.

Full text

Abstract:

Umumo‘rta ta’limni axborotlashtirish o‘quvchilarning kompyuter savodxonligini shakllantirish va o'quv jarayoni samaradorligini oshirish bilan bir vaqtda yanada murakkablashib borayotgan vazifalarini hal etishga qaratilishi lozim. Mana shu vazifalardan biri raqamli texnologiyalar, ya’ni boshqa fanlar bilan birgalikda olib borishdir.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Allamova, Shohista Shavkat qizi. "O'QUV JARAYONINI ARALASH TA'LIM ASOSIDA TASHKIL ETISH." May 13, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7932768.

Full text

Abstract:

<em>Axborot hajmi va talabalarning mustaqil ishi ulushining ortishi, o‘qituvchi yagona manba bo‘lgan ta’lim jarayoni, shuningdek, talaba bilimning “passiv” ob’ekti sifatida ko‘rib chiqilishi – yangi ta’lim texnologiyalarini izlashni va talabalarga yo‘naltirilgan ta’limga o‘tish zaruratini talab qiladi. Maqolada ma’ruza mashg‘ulotlarini aralash ta’lim asosida tashkil etishni loyihalash haqida so‘z ketadi.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Ashurova, Madina, and Dilfuza Nabiyeva. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUV PREDMETLARINI INTEGRATSIYALASH ASOSIDA O'QUVCHILARNING EKOLOGIK TARBIYASINI RIVOJLANTIRISH." May 22, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7955783.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolda boshlang‘ich sinf o‘quv predmetlarini integratsiyalash asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarning ekologik tarbiyasini rivojlantirish, tabiiy fanlarni ijtimoiy-pedagogik darajada o‘qitish jarayoni haqida ma’lumotllar berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!