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Academic literature on the topic 'O Díscolo'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 17 February 2022

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Journal articles on the topic "O Díscolo"

1

Spinelli, Helena De Negreiros. "“O Díscolo” e o feminino." CODEX – Revista de Estudos Clássicos 1, no. 2 (December 5, 2009): 16. http://dx.doi.org/10.25187/codex.v1i2.2832.

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Abstract:
<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>Este estudo apresenta de forma breve um panorama sobre as personagens femininas de <em>O Díscolo</em>, de Menandro, autor grego do século IV a.C. Partindo de um exame das personagens femininas na tragédia e na comédia antiga, percebemos que a comédia nova apresenta um retrato bastante fiel da mulher ateniense no que diz respeito aos diversos aspectos que envolvem a vida não apenas da cidadã, mas também da escrava.</span></p><div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span><strong>“The Dyscolos” and the feminine</strong> </span></p><p><span>Abstract </span></p><p><span>This study presents a brief overview of the female characters of The Dyscolos, by Menander, Greek author from the fourth century B.C. Starting with the examination of the female characters in Tragedy and in Old Comedy, we notice that the New Comedy presents a fairly accurate portrait of Athenian women regarding various aspects involving not only the lives of citizens but also the slaves. </span></p><p><span><strong>Keywords:</strong> Ancient Greek Literature; Theatre; New Comedy; Menander; The Dyscolos. </span></p></div></div></div></div></div></div>
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2

Montes-Bradley, Eduardo. "Las latas abiertas de América digital. Confesiones de un documentalista díscolo." Cinémas d’Amérique latine, no. 21 (December 1, 2013): 171–81. http://dx.doi.org/10.4000/cinelatino.371.

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3

Fortes, Fábio Da Silva. "Gramática e identidade (greco-)romana: o caso do “prefácio” de prisciano às institutiones grammaticae (séc. VI d.C)." Signum: Estudos da Linguagem 18, no. 2 (January 10, 2015): 213. http://dx.doi.org/10.5433/2237-4876.2015v18n2p213.

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Abstract:
<p><span>A epístola de Prisciano a Juliano, que prefacia as edições modernas das <em>Institutiones grammaticae</em> (séc. VI d.C.), oferece interessantes aspectos do projeto discursivo desenvolvido pelo gramático latino em seu tratado gramatical. Entre eles, destaca-se o fato de o gramático evocar os autores gregos – e não os latinos – como os modelos que se pretende seguir. Embora a obra de Prisciano seja uma gramática cuja língua a ser descrita fosse o latim – e não o grego – entre os autores de tratados gramaticais citados, estão, por exemplo, os autores gregos Apolônio Díscolo (séc. II d.C.) e Herodiano (séc. III d.C.), enquanto não havia menção específica a qualquer autor latino – nem mesmo aos consagrados Varrão (séc. I a.C.) e Donato (séc. IV d.C.). Neste artigo, apresentamos uma avaliação dessa epístola, considerando, por um lado, sua relação com as <em>Institutiones grammaticae</em> em seu contexto de produção e destacando, por outro, o papel da memória discursiva e da <em>imitatio</em> como importantes elementos na elaboração de um discurso de afirmação de uma identidade cultural greco-romana, que se realiza, tanto pela retomada dos aspectos técnicos da gramática grega de Apolônio Díscolo, quanto pela releitura crítica desse legado, diante da tradição latina.</span></p><p><span> </span></p>
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4

Mársico, Claudia T. "Las estrategias de delimitación de artículo y pronombre en la "Sintaxis" de Apolonio Díscolo." Quaderni Urbinati di Cultura Classica 69, no. 3 (2001): 81. http://dx.doi.org/10.2307/20546700.

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5

Restrepo, Eduardo. "Etnografía y producción conceptual: de la descripción densa a la teorización singular. Conversación con Rodrigo Parrini." Tabula Rasa, no. 38 (April 1, 2021): 329–62. http://dx.doi.org/10.25058/20112742.n38.15.

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Abstract:
Eduardo Restrepo[ (ER): Rodrigo Parrini es profesor de la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Xochimilco, en México. Entre otras clases, es docente del Doctorado en Ciencias Sociales coordinado por Mario Rufer. Rodrigo tiene formación de pregrado en psicología. El asunto de su doctorado se desenvuelve en un escenario muy interesante en México, que es esta palapa, en la misma universidad donde hay unas conversaciones, un tipo de trabajo en antropología que es muy díscolo en muchas cosas, sobre todo para el estándar mexicano es absolutamente irreverente, esta palapa tiene conversaciones que muchos de nosotros ubicaríamos como estudios culturales, pero obviamente es una antropología más contemporánea: menos «indiología» y más teoría social contemporánea, entre otras cosas. Entonces, Rodrigo se formó en su doctorado ahí.
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6

Flores Morales, Jairo José, and Winston Joseph Zamora Díaz. "Unidades didácticas: Por una enseñanza asistida de la Matemática." Revista Científica de FAREM-Estelí, no. 18 (July 16, 2016): 107–15. http://dx.doi.org/10.5377/farem.v0i18.2766.

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Abstract:
En forma progresiva, el aprendizaje de la matemática se ha mostrado como el problema díscolo del ámbito didáctico-pedagógico, claro está que esta difícil percepción recae sobre el actuar del estudiante, pero además sobre el quehacer del docente. Diversas investigaciones en esta disciplina han constatado que existen una serie de factores que dificultan el proceso de enseñanza- aprendizaje de la misma. En la búsqueda por dejar de suscitar problemas y dificultades ante esta compleja realidad, este ensayo recoge, desde el cuestionamiento y la reflexión aspectos vitales a tomar en cuenta a la hora de preparar y desarrollar nuestras prácticas docentes como profesores de matemática. A lo largo de las revisiones documentales y bibliográficas, y ante todo de la reflexión, lo que más destacamos es la necesidad de generar cambios en los procesos de enseñanza-aprendizajes de las matemáticas, esto desde un enfoque que fortalezca la contextualización de los contenidos y por ende la inmersión matemática.
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7

Nuñez Leyva, José Ignacio. "La objeción de conciencia en el Derecho Chileno." Derecho Global. Estudios sobre Derecho y Justicia 3, no. 7 (November 13, 2017): 147–49. http://dx.doi.org/10.32870/dgedj.v0i7.119.

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Abstract:
En 1914 el portentoso –y díscolo compulsivo- Vicente Huidobro, artista principalmente dedicado a la poesía, escribió en uno de sus textos llamado NonServiam: “Y he aquí que una buena mañana, después de una noche de preciosos sueños y delicadas pesadillas, el poeta se levanta y grita a la madre Natura: Non serviam. Con toda la fuerza de sus pulmones, un eco traductor y optimista repite en las lejanías: «No te serviré». La madre Natura iba ya a fulminar al joven poeta rebelde, cuando éste, quitándose el sombrero y haciendo un gracioso gesto, exclamó: «Eres una viejecita encantadora». Ese non serviam quedó grabado en una mañana de la historia del mundo. No era un grito caprichoso, no era un acto de rebeldía superficial. Era el resultado de toda una evolución, la suma de múltiples experiencias. El poeta, en plena conciencia de su pasado y de su futuro, lanzaba al mundo la declaración de su independencia frente a la Naturaleza”.
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8

Martinho, Marcos. "Editorial." Letras Clássicas, no. 11 (December 19, 2007): 7. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2358-3150.v0i11p7-10.

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Abstract:
<p>Este número de <em>Letras Clássicas</em> é dedicado aos estudos da língua grega e da língua latina – não só aos estudos da gramática, mas aos estudos dos gramáticos gregos e latinos. A “Seção de artigos” compõe-se de ensaios acerca do gramático grego Apolônio Díscolo (a concepção de substância), do gramático Prisciano (a concepção de pessoa, as citações dos autores gregos) e de outros gramáticos latinos (a normatização do gênero), bem como de ensaios sobre a língua grega (teônimos e epítetos de Afrodite) e a língua latina (omissão do sujeito acusativo na oração infinitiva). Na “Seção de traduções” apresenta-se versão portuguesa de duas artes gramaticais basilares da tradição gramatical ocidental: a <em>Arte</em> de Dionísio da Trácia e a <em>Arte menor</em> de Donato. Na “Seção de notícias” oferece-se informação sobre pesquisas de doutorado e mestrado do PPG Letras Clássicas da FFLCH/USP e, na “Seção de resenhas”, recensão de livros da área de estudos clássicos.</p>
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9

V. de Keulenaar, Emillie, Marc Tuters, Ivan Kisjes, and Kaspar von Beelen. "Sobre las Altpedias: epistemología partidista en las enciclopedias de hechos alternativos." Artnodes, no. 24 (July 17, 2019): 22–33. http://dx.doi.org/10.7238/a.v0i24.3295.

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Abstract:
Este artículo trata sobre cómo las enciclopedias alternativas, o altpedias, crean y mantienen sus propios universos de «hechos alternativos». Tenemos en cuenta una selección de altpedias que rechazan el celebrado «punto de vista neutral» que defiende Wikipedia como un artefacto de consenso político liberal, pese a que su epistemología es inherentemente partidista. En oposición a la objetividad desatendida o verdad, los hechos alternativos de las altpedias tienen que entenderse como el producto de los puntos de vista normativos rivales que afectan al valor de uso del conocimiento. Al competir con Wikipedia, las altpedias intentan básicamente dar sus puntos de vista partidistas como si fueran estándares universales, tanto en el tono como en su propia naturaleza de plataformas wiki. Empíricamente, este artículo utiliza el análisis en red visual y el procesamiento de lenguaje natural para representar las cosmovisiones vernáculas de varias altpedias de extrema derecha: Metapedia, Infogalactic y Rightpedia. Teóricamente, este artículo enmarca el enfoque díscolo de estas altpedias hacia el estudio del conocimiento con el concepto de «agonística general» de Lyotard y sus especulaciones sobre la repercusión de la computación sobre la epistemología en la condición posmoderna.
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10

Brumberg-Chaumont, Julie. "Les sens de “substance” chez Apollonius Dyscole." Letras Clássicas, no. 11 (December 19, 2007): 11. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2358-3150.v0i11p11-50.

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Abstract:
<p>O artigo dedica um exame detalhado aos sentidos de <br />substância presentes em Apolônio Díscolo. A primeira dificuldade é de ordem metodológica, pois é necessário examinar uma noção eminentemente filosófica no seio de um texto gramatical da Antigüidade tardia. É necessário, pois, precisar qual pode ser o referente filosófico a que se pode associar o uso que Apolônio faz da noção de substância, levando-se em conta a forte influência de noções estóicas e ainda de uma gama de influências peripatéticas e também médio-platônicas e neo-platônicas. A essa dificuldade metodológica soma-se o obstáculo de um corpus lacunar, a que falta a parte relativa ao nome. É necessário, pois, reconstituir a doutrina apoloniana a partir do que se encontra, de maneira esparsa, na Sintaxe e no Acerca do pronome. Então, muitos elementos permitem questionar a adesão de Apolônio à fórmula do Acerca do pronome, a qual não corresponde às fórmulas habituais da Sintaxe, nem ao coração da doutrina sobre a relação de complementaridade entre nome e pronome do “Livro II” desta, o qual se admite ser posterior ao Acerca do pronome e constituir uma síntese do ensinamento do gramático grego. Apolônio manusearia, então, de maneira implícita, não só os dois sentidos de substância como qualidade substancial e como propriedade de significação vinculada de modo próprio ao pronome, mas também um terceiro sentido de substância, o de substância-substrato.</p>
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Dissertations / Theses on the topic "O Díscolo"

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Spinelli, Helena de Negreiros. "O díscolo: estudo e tradução." Universidade de São Paulo, 2009. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-09122009-145805/.

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Abstract:
Este trabalho consiste no estudo introdutório e tradução da comédia O Díscolo, de Menandro, autor grego do século IV a.C. A primeira parte do estudo contempla a apresentação da comédia em seu contexto e sua estrutura dramática. A segunda parte é dedicada à análise das personagens - por ser uma comédia que privilegia os caracteres, julgo importante estender-me sobre eles. Essa seção divide-se em nove partes, cada uma dedicada a uma personagem, exceto no caso da primeira seção intitulada A Divindade, que apresenta uma análise sobre o deus Pã e as Ninfas; e a quinta seção, intitulada Personagens femininas, que traz a análise da menina, filha de Cnêmon, de Simica, e da mãe de Sóstrato. A tradução, segunda realizada no Brasil a primeira é de Mário da Gama Kury tem o objetivo de divulgar a obra do autor grego para o público brasileiro em geral. Com esse intuito, o texto foi vertido para o português em prosa, procurando-se manter o seu ritmo fluido e sua linguagem. Além disso, a linha do verso foi mantida para facilitar a consulta ao original grego.
This work consists in the introductory study and translation of the comedy Dyskolos, of Menander, Greek author of the fourth century BC. The first part of the study includes the presentation of comedy concerning its context and its dramatic structure. The second part is devoted to the analysis of the characters - as a comedy that emphasizes the characters, I consider it important. This section is divided into nine parts, each one devoted to one character, except for the first section entitled The Divine, which presents an analysis of the god Pan and the Nymphs, and the fifth section, entitled Female characters, which conveys the analysis of the girl, the daughter of Knemon of Simike, and of Sostratos mother. The translation, the second one developed in Brazil the first is by Mario da Gama Kury aims to disseminate the work of the Greek author to the Brazilian public. With this purpose, the text was converted to Portuguese on prose, trying to keep its rhythm and language. Besides that, the line of the verse was kept to make it easier the consultation with the original.
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Fortes, Fabio da Silva 1983. "Sintaxe greco-romana = Prisciano de Cesareia e Apolônio Díscolo na história do pensamento gramatical antigo = Graeco-roman syntax : Priscian of Cesarea and Apollonius Dyscolus in the history of ancient grammatical thought." [s.n.], 2012. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270893.

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Abstract:
Orientador: Marcos Aurelio Pereira
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem
Made available in DSpace on 2018-08-20T10:06:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fortes_FabiodaSilva_D.pdf: 2771238 bytes, checksum: 7a06bb102f796bda45206df1abd22a5e (MD5) Previous issue date: 2012
Resumo: Em nossa tese, examinamos os dois livros finais (XVII e XVIII) das Institutiones grammaticae de Prisciano (séc. VI), intitulados De constructione, a partir de dois eixos fundamentais: (1) a maneira pela qual os temas gramaticais desenvolvidos por Prisciano na constituição de sua "sintaxe" se relacionam com os temas das artes grammaticae dos séculos III, IV e V; 2) as relações textuais e teóricas entre o De constructione e o seu modelo...Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital
Abstract: In our thesis, we examine the two final books (XVII and XVIII) in Priscian's Institutiones grammaticae (c. VI AD) - De constructione - from two fundamental perspectives: (1) the way grammatical themes developed by Priscian for the constitution of his "syntax" relates to grammatical subjects within the artes grammaticae from c. III, IV and V AD; 2) the textual and theoretical relationship between his De constructione and its model...Note: The complete abstract is available with the full electronic document
Doutorado
Linguistica
Doutor em Linguística
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Books on the topic "O Díscolo"

1

Menander. O díscolo. Lisboa: Instituto Nacional de Investigação Científica ; Coimbra : Centro de Estudos Clássicos e Humanísticos da Universidade de Coimbra, 1989.

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Patricio, Navia, ed. El díscolo: Conversaciones con Marco Enríquez-Ominami. Santiago de Chile: Debate, 2009.

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