Log in

Relevant bibliographies by topics / O`quvchilar / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: O`quvchilar.

Journal articles on the topic 'O`quvchilar'

Author: Grafiati

Published: 2 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'O`quvchilar.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Umurzoqova, Laylo Baxtiyor qizi. "BOLALAR QO`SHIQLARI ORQALI O'QUVCHILARDA VATANPARVARLIK, INSONPARVARLIK VA MEHNATSEVARLIK TUYG`ULARINI SHAKLLANTIRISH." THEORETICAL ASPECTS IN THE FORMATION OF PEDAGOGICAL SCIENCES 2, no. 11 (2023): 21–28. https://doi.org/10.5281/zenodo.7895607.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada  bolalar qo’shiqlari orqali o’quvchilarda vatanparvarlik, insonparvarlik, mehnatsevarlik tuyg’ularini tarbiyalashda  va ularda milliy iftixor tuyg’usini  shakllantirishda o’quvchilarga vatanparvarlik g’oyasini shakllantirishga yordam beruvchi allomalarimiz hayoti va ijodi  haqidagi bilimlarni berish o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilgan mutafakkirlar haqidagi bilimlarni chuqurlashtirib borish, o’quvchilarda o’tmish qadriyatlar haqidagi bilimlarni o’rganishga bo’lgan ehtiyoj va qiziqishni

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Boyxonova, Donagul Ibragimovna. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA MATEMATIKA O'QITISH METODIKASI." PEDAGOGS international research journal 2, no. 1 (2022): 256–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.5931184.

Full text

Abstract:

<strong>Anotatsiya:</strong> Ushbu maqolada Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi hamda o'quv jarayonida kichik yoshdagi o'quvchilar bilan ishlash jarayonlari haqida ma‘lumotlar berilgan.  O'quv predmeti sifatida Matematika o'qitish metodikasi eng avvalo, kichik yoshdagi o'quvchilarni umumiy tizimda o'qitish va tarbiyalash vazifasini qo'yadi.Umumiy metodika boshlang'ich sinf matematikasining mazmunini va tizimliligini aks ettiradi, har bir bo'lim ni o'qitishning o'ziga xos xususiy metodlarini o'rgatadi.Xusus

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Tursunova, Saida. "Innovatsion yondashuv asosida boshlang'ich sinf o'quvchilarining og'zaki nutqini rivojlantirishning asosiy mаzmuni". Multidisciplinary Journal of Science and Technology 4, № 10 (2024): 176–85. https://doi.org/10.5281/zenodo.13952332.

Full text

Abstract:

Mazkur maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining og‘zaki nutqini rivojlantirishda innovatsion yondashuvlardan foydalanishning mazmuni va ahamiyatini yoritadi. Bugungi kunda ta'lim jarayonida yangi pedagogik texnologiyalarni qo‘llash va o‘quvchilarning til ko‘nikmalarini rivojlantirishda innovatsion metodlarning tutgan o‘rni juda muhim. Innovatsion yondashuvlar o‘quvchilarni mustaqil fikrlash, to‘g‘ri muloqot qilish va og‘zaki nutq madaniyatini rivojlantirishga yordam beradi.Maqolada quyidagi asosiy masalalar ko‘rib chiqila

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Guljaxan, Ismaylova. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINI O'QITISHDAGI YANGI METODLAR. ZAMONAVIY VA SIFATLI TA'LIM." CURRENT APPROACHES AND NEW RESEARCH IN MODERN SCIENCES 2, no. 7 (2023): 9–19. https://doi.org/10.5281/zenodo.8129600.

Full text

Abstract:

Bu maqolada o'quvchilarni o'qitishda innovatsion texnologiyalar ishlatishning muhimligi ko'rsatiladi. Maqolada o'qitishning yangi usullari, masalan, interaktiv darslar, onlayn o'qitish va o'qitish texnologiyalari, o'quvchilar orasida kooperativ o'zlashtirish, o'quvchilar orasidagi ta'lim, kompyuter darsliklari, qo'llanmalar, video darsliklari kabi innovatsion texnologiyalar muhokama qilinadi. Bu usullar o'quvchilar uchun o'qitishni qiziqarli va yaxshi ko'rgan holda qilishni ta'minlaydi. Maqolada, o'qitish metodlarida ishlatilayotg

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Hamrayeva, Gulnoz, and Sarvinoz Mamarasulova. "MAKTAB O'QUVCHILARI UCHUN TURIZMNING EKSKURSIYA XIZMATLARINI TASHKIL ETISH." JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 2 (2024): 626–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.10728960.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada maktab o‘quvchilari uchun turizmning ekskursiya xizmatlarini tashkil etish va uning samarasi haqida yoritilgan. Ekskursiya xizmati o‘quvchilar uchun qay tarizda o‘tishi kerakligi va ekskursiya haqida malumotlar keltirilgan. Ekskursiya davomida o‘quvchilar tarixiy va madaniy yodgorliklar, tabiat manzaralari, ishlab chiqarish korxonalari va boshqa diqqatga sazovor joylarni ko‘rishadi va ular haqida bilimlarga ega bo‘lishadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Saidmuratova, Xurshida. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA PAST O'ZLASHTIRUVCHI O'QUVCHILAR BILAN ISHLASH." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 1, no. 5 (2023): 21–24. https://doi.org/10.5281/zenodo.8206306.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda past o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar bilan ishlash metodlari, hozirgi kunda aynan o‘quvchilar bilan individual ishlashning o‘quvchi ta’lim-tarbiyasidagi ahamiyati hamda samarasi haqida so‘z boradi. Past o‘zlashtiruvchi o‘quvchilar boshqa o‘quvchilarga nisbatan ko‘proq e’tibor talab qilishini e’tirof etgan holda, ushbu maqolada bu jarayon yuzasidan xulosa hamda takliflar keltirib o‘tiladi. Zero, bugungi globallashuv jarayonida ta’lim jaaryonidagi nuqsonarni toppish va ula

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Muxammadiyeva, Dilshoda Jo'raqul qizi. "Geometriya masalalariga kombinatorikaning tadbiqi." TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 1 (2024): 280–83. https://doi.org/10.5281/zenodo.10598973.

Full text

Abstract:

Bilamizki, geometriya masalalarini yechish ba’zi bir o’quvchilar uchun qiyinchilik tug’diradi. O’qituvchilar esa o’quvchilarga masalalarni turli usullarda tushuntirishlari kerak bo’ladi. Ushbu maqolada ba’zi geometriya masalalariga kombinatorikani tadbiq etgan holda ishlashni ko’rsatamiz. Bu o’quvchilar masalalarni yechishda qiyinchilikka duch kelmasligi maqsadida tadbiq qilinadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Tojihalilova, Habibahon Mahmudovna. "MATEMATIKA DARSLARIDA MANTIQIY FIKRLASH USULLARI." PEDAGOGS international research journal 1, no. 1 (2022): 204–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.5850974.

Full text

Abstract:

<strong>       Annontatsiya: </strong>Hozirgi paytda maktablarda boshlang’ich sinflarda matematika o`qitishning asosiy vazifalaridan biri o`quvchilarni har tomonlama etuk insonlar qilib tarbiyalash hisoblanadi.        Bunda ularda matematika bo`yicha bilimlar berish bilan birga ularga o`rganilayotgan bilimlarni asosli va puxta bo`lishini ta‘minlash, ularni qo`llay olish ko`nikma va malakalarini shakllantirish muhim ahamiyatga ega. Ayniqsa matematika darslarida fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish hamda ularni kelgusida

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Xushboqov, Qobilbek Shokirovich, and Nozima Mamadiyor qizi Usmonova. "KICHIK YOSHDAGI O`QUVCHILAR NUTQINI O`STIRISH YO`LLARI." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 5 (2023): 1489–95. https://doi.org/10.5281/zenodo.7987979.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada kichik yoshdagi o`quvchilar nutqini o`stirish yo`llari, o`quvchilar nutqiga qo`yilgan talablar, nutq turlari, nutq madaniyati, o`quvchilar dunyoqarashini kengaytirish, tafakkurini o`stirish, erkin fikrlashga o`rgatish haqida so`z borgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Aliboyeva, Fazilat, and M.A. Hamrayev. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA SON SO'Z TURKUMINING O'RGANILISHI." GOLDEN BRAIN 2, no. 21 (2024): 36–40. https://doi.org/10.5281/zenodo.14251751.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqola boshlang‘ich sinflarda son so‘z turkumini o‘rgatish va o‘quvchilar o‘rganishidagi muammolarni ko‘rib chiqadi. Son so‘z turkumi o‘quvchilar uchun grammatik bilimlarni egallashda muhim rol o‘ynaydi, chunki bu turkum so‘zlari orqali tartib va miqdorlar ifodalanadi.Maqolada son so‘z turkumini o‘quvchilarga qay tarzda o‘rgatilishi haqida misollar keltirib o‘tilgan. Maqola boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun son so‘z turkumini o‘rgatish jarayonini samarali o‘tkazishga

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Dolimatov, Fatxiddin Kamoliddinovich Mirvalixonova Dilafro`z Mirjaxonovna Mirabdullaxonova Shaxnoza Mirhakimxon qizi. "TA'LIM JARAYONIDA MULTIMEDIA TEXNOLOGIYALARI VA VIRTUAL LABORATORIYALARNING AHAMIYATI." «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 2, no. 1 (2023): 20–22. https://doi.org/10.5281/zenodo.7509641.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada bugungi kunda ta’lim jarayonida o`quvchilarga fanlarni tushuntirish, o`quvchilar bilim, ko`nikma va malakalarini rivojlantirishda multimedia texnologiyalari va virtual laboratoriyalardan foydalanishning afzalliklari haqida fikr yuritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Xushmurodova, Zebiniso Uyg'un qizi. "AKSIOMALAR SISTEMASI VA UNI MAKTAB GEOMETRIYA KURSIDA O'RINLI QO'LLASH." GOLDEN BRAIN 1, no. 8 (2023): 141–46. https://doi.org/10.5281/zenodo.7772507.

Full text

Abstract:

<em>Maktab geometriya kursida geometriya o‘qtishda aksiomalar sistemasidan o‘rinli foydalanib, o‘quvchilarga geometriyani yanada soddaroq usulda tushuntirish. Buning uchun albatta o‘quvchilar aksiomalar sitemasi haqida tushunchaga ega bo‘lishlari kerak.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Nurillayeva, Ziyodaxon Xalimjon qizi. "O'QUVCHILARNI FAOLLASHTIRISH, MUSTAQIL ISHLARNI TASHKIL ETISH ORQALI BILIM SAMARADORLIGINI OSHIRISH USULLARI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 13 (2023): 20–24. https://doi.org/10.5281/zenodo.8150993.

Full text

Abstract:

<em>Bugungi kunda maktablarda olib borilayotgan turli xil pedagogik usullar o‘quvchilar uchun samarali bo‘lib kelmoqda. Shu sababli, o‘quvchilarni bilim olishga bo‘lgan qiziqishlari ortib bormoqda. Ushbu maqola o‘quvchilarni dars jarayonida yanada faollashtirish hamda mustaqil ishlarni tashkil etish orqali bilim samaradorligini oshirish yo‘llari haqida  to‘xtalib o‘tiladi.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Abdulazizova, Nilufar Abduraxmonovna. "BOLALARDA ZARARLI ODATLARGA QARSHI IMMUNITETNI SHAKLLANTIRISH MASALALARI." THEORETICAL ASPECTS IN THE FORMATION OF PEDAGOGICAL SCIENCES 2, no. 10 (2023): 90–95. https://doi.org/10.5281/zenodo.7890444.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada o‘quvchilarning kundalik faoliyatlari, o‘quvchilarning kun tartibi va mobil qurilmalardan foydalanish madaniyati, o‘quvchilarda zararli odatlarni oldini olish, mukkasidan ketishning yo‘qotish yo‘llari, o‘quvchilar bo‘sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish omillari bayon etilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Fayziyeva, Xolida Asadovna. "FIZIKA SOHASIDA TA'LIM SIFATINI OSHIRISH MAQSADIDA FIZIKA FANIDAN LABORATORIYA MASHG'ULOTLARINI O'TISHDA VIRTUAL LABORATORIYADAN FOYDALANISH." EURASIAN JOURNAL OF LAW, FINANCE AND APPLIED SCIENCES 1, no. 2 (2021): 69–73. https://doi.org/10.5281/zenodo.5651633.

Full text

Abstract:

Umumta’lim maktablarda fizika fanidan laboratoriya darslarini sifatini oshirish, o`quvchilarni darsga  qiziqtirish va shu bilan birga fizika fanidan laboratoriyadagi tajriba jarayonini o`quvchilar ko`z o`ngida sodir bo`lish holatlarini virtual tarzda amalga oshirish orqali, labaratoriya darslarining samaradorligini oshirish.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Kamola, Ahmadova. "Informatika darslarida o'quvchilarni ma'naviy-axloqiy tarbiyalashning xorij tajribasi." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 7–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.15125680.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada informatika darslari orqali o‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy fazilatlarni shakllantirish masalasihamda xorijiy mamlakatlardagi tajribalar tahlil qilingan. Shuningdek, ilg‘or pedagogik texnologiyalar va interaktivmetodlar asosida o‘quvchilar ongiga axloqiy qadriyatlarni singdirish usullari yoritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Ro`ziboyeva, Marg`uba To`xliyevna. "BOSHLANG`ICH SINFLARDA MATEMATIKA FANIDAN MUSTAQIL ISH TOPSHIRIQLARINING TA'LIM SAMARADORLIGIDAGI O`RNI." PEDAGOGS international research journal 2, no. 2 (2022): 8–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.5936786.

Full text

Abstract:

<strong>Annotatsiya:</strong> Mazkur maqolada boshlang`ich sinf matematika darslarida mustaqil ish topshiriqlarini bajarish asosida o`quvchilarda faollikni oshirish imkoniyatlari va ulardan amalga oshirish namunalari keltirilgan. O`quvchilarda o`quv-biluv ko`nikma va malakalarini shakllantirishda matematika fanidan amaliy faoliyatga yo`llovchi mustaqil ishlar katta rol o`ynaydi. O`quvchilarning mustaqil ishlari – bu o`qituvchining bevosita ishtirokisiz, lekin belgilangan vaqtda uning topshirig`i asosida bajariladigan ishlardir. mustaqil ishlash metodlari o`qitishning ta’lim beruvch

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Abduvohid, Abduvahobovich Isaqov. "RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI INTEGRATSIYA QILGAN HOLDA O'QUV DASTURINI ISHLAB CHIQISHNING DASTUR MAZMUNIGA OID TAMOYILLARI." Yosh olimlar 1, no. 13 (2023): 186–88. https://doi.org/10.5281/zenodo.8397906.

Full text

Abstract:

Ma’lum bo‘lishicha, izlanuvchan o‘qituvchilar mazmunli o‘quv dasturini yaratish uchun darslarni ham o‘quvchilar qiziqishlari, ham ularning hayoti bilan bog‘lashni istashlari aniqlandi. O’quvchilar san'at bo'yicha o'quv dasturini estetik va madaniy mazmun uchun oddiy vosita sifatida qabul qilishdan ko'ra, uning tuzilishini his qilishlari, o'rganishlari va tushuntira olishlari kerak (Gude, 2007). Zamonaviy san'atni tushunish yoki o’quvchilarga ma'no yaratish uchun zamonaviy strategiyalarni o'rganishga yo'l-yo&#39

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Usmonov, Maxsud Tulqin o'g'li. "O'QUVCHILARGA PYTHON TILIDA REKURSIV DASTURLASHNI O'RGATISH VA UNING SAMARALI USULLARI." THEORETICAL ASPECTS IN THE FORMATION OF PEDAGOGICAL SCIENCES 2, no. 2 (2023): 139–52. https://doi.org/10.5281/zenodo.7560594.

Full text

Abstract:

Keltirilgan ushbu maqolada o‘quvchilarga dasturlashni o‘rgatish usullari, python dasturlashning afzalliklari, uning qo‘llanilishi, darsliklardagi dasturlashlarning amaliyotga tadbiq qilinishlari va shu bilan birgalikda o‘quvchilar bilan ishlashdagi turli xil metodikalar, komputer savodxonligini oshirishdagi qo‘llaniladigan texnologiyalar haqida so‘z yuritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Shariyev, Orif Fozilovich. "MAKTABLARDA YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA DARS O`TISHNI QOʻLLASH". Eurasian Journal of Academic Research 1, № 8 (2021): 207–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.5725981.

Full text

Abstract:

Ushbu mqolada o`quvchilar yangiliklarni qabul qilishlari va ularga moyil bo’lishlariga va fe’l-atvorning xilma-xilligiga qaramay, o’qituvchi o’quvchilarni mustaqil fikrlashga, kuzatishga, xulosa chiqarishga o’rgatish va maktablarda yangi texnologiyalar asosida dars o’tishni bosqichma-bosqich qo’llash kabi masalalarga o’z yechimini topadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Farmanova, Umida. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVHILARIGA SAVOD O`RGATISH JARAYONIDA UNLI VA UNDOSH TOVUSHLARNI TO`G`RI TALAFFUZ QILISH VA O`QISHGA O'RGATISH USULLARI." «Zamonaviy dunyoda ilm-fan va texnologiya» nomli ilmiy-amaliy konferensiya 2, no. 2 (2023): 52–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.7546330.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada savod o`rgatish jarayonida o`quvchilarni unli va undosh tovushlarni to`g`ri talaffuz qilish va o`qishga o’rgatish usullari, shuningdek, o’quvchilar lug’atini boyitish, bog’lanishli nutqini o’stirish, bilimini boyitish, tafakkurini shakllantirish, eshitish, qabul qilish sezgisini o’stirishda ham bu davr mas'uliyatliligi haqida so’z boradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Mardanova, Maftuna Asatilla qizi. "O'QUVCHILARDA KASBIY QIZIQISHLARNI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK JIHATLARI." INTERNATIONAL SCIENCES, EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES 1, no. 7 (2024): 89–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.11200006.

Full text

Abstract:

O‘quvchilarda kasbiy qiziqishlarning rivojlanishi turli xilpsixologik omillar ta’sirida bo‘lgan ko‘p qirrali jarayondir. Ushbu maqolada bizo‘quvchilarda kasbiy qiziqishlarning shakllanishi va rivojlanishiga hissa qo‘shadiganpsixologik xususiyatlarni o‘rganamiz, bunda ham O‘zbekiston, ham xalqaro psixologiktadqiqotlardan xulosalar chiqaramiz. Shaxsiy xususiyatlar, ijtimoiy-madaniy ta’sirlarva ta’lim muhitining kesishishini o‘rganib, biz o‘quvchilar populyatsiyasida kasbiyqiziqishlar qanday paydo bo‘lishi va rivojlanis

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Mamadaliyev, Kamildjan Bazarbayevich Mamadaliyev Baxtiyor Kamildjanovich. "IKKI O'ZGARUVCHILI TENGSIZLIKLAR KON'YUNKSIYASI VA DIZ'YUNKSIYASI." EURASIAN JOURNAL OF MATHEMATICAL THEORY AND COMPUTER SCIENCES 2, no. 11 (2022): 91–96. https://doi.org/10.5281/zenodo.7256009.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada ikki o’zgaruvchili tengsizliklar sistemasini yechishda predikatlar algebrasi formulalaridan foydalanishning ahamiyati ochib berilgan. Ushbu maqolada ko’rib chiqilgan misollardan o’quvchilarga teoremalarni isbotlash va ikki o’zgaruvchili tengsizliklar sistemasini yechish usullarini o’rgatishda, shuningdek kreativ qobiliyatli o’quvchilar bilan ishlashda va matematika fanidan to’garak mashg’ulotlarini tashkil qilishda foydalanish mumkin.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Karimov, Hasan Maxammadjon o'gli. "TASVIRIY SAN'AT DARSLARINI TAKOMILLASHTIRISH O'QUVCHILAR IJODIY FAOLLIGINI OSHIRISH TEXNOLOGIYALARI." EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 2, no. 5 (2022): 109–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.6558872.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada san’at, usul, texnologiya, tasviriy san'at darslarida  o'quvchilar  ijodiy  faolligini  takomillashtirish usullari, texnologiyalari, interfaol usullar, o’quvchilarda innovatsion texnologiyalardan foydalanish ko’nikmalarini shakllantirishi, bugungi kunning yoshlari qanday usul va texnologiyagalarga ega bo’lishi kerakligi yoritilib berilgan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Abdillayeva, Dilnura Shodi qizi. "BOSHLANG'ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA O'QUVCHILARNING IQTISODIY SAVODXONLIGINI OSHIRISH." PEDAGOG 6, no. 4 (2023): 584–85. https://doi.org/10.5281/zenodo.7846482.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada iqtisodiy savodxonlikning shaxs ma’naviyatidagi o’ziga </em>x<em>os o’rini va xususiyatlari to’g’risida mulohazalar yuritilgan. Maqolada matematika darslarida o’quvchilarga maktablarda iqtisodiy bilim va madaniyatni shakllantish haqidagi bilimlar ochib berilgan.O’quvchilar iqtisodiy savodxonligini oshirish maqsadida jamiyatshunoslik va matematika fanlari integratsiyasiga misollar keltirilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Vohidova, Muqaddas Rasuljon qizi Karimova Madina. "TA`LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISHDA ONA TILI FANINING O`RNI." International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, no. 6 (2023): 693–97. https://doi.org/10.5281/zenodo.8045194.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolada Ona tili fanini o'qitishdan maqsad - o'quvchilarda mustaqil ijodiy fikrlash qobiliyati, fikr mahsulini og'zaki hamda yozma shakllarda to'g'ri va ravon ifodalay olish ko'nikmalarini shakllantirishdan iboratligi,  Ona tili darsi o’quvchilar taffakurini o’stirish ustida ishlash maqsadiga yo’naltirilganligiga qarab baholanishi haqida so`z boradi.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Nazira, Sadibekova Kuanshbayevna. "KIMYO FANINI O'QITISHDA KIRYATIV METODLARDAN FOYDALANISH." ILM-FAN VA INNOVATSIYA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 11 (2023): 87–89. https://doi.org/10.5281/zenodo.8004506.

Full text

Abstract:

Kimyo barcha yoshdagi o'quvchilar uchun qiyin bo'lishi mumkin. Mavzuni o'qitishning aniq va samarali metodikasiga ega bo'lish zarur. Kimyo fanini o'qitish metodikasi o'quvchilarga kimyoning asosiy tushunchalarini o'rganish va tushunishga yordam beruvchi turli strategiya va usullarni qamrab oladi. Ushbu maqolada kimyo fanini o'qitishning samarali metodikasining asosiy elementlari haqida so'z yuritamiz.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Laylo, Oromova. "Oʻquvchilar bilan olib boriladigan sport ishlarining pedagogik asoslari". «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, № 5 (2025): 9–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.15518173.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola o‘quvchilar bilan olib boriladigan sport ishlarining pedagogik asoslarini o‘rganadi. Maqoladasport mashg‘ulotlarining o‘quvchilarning jismoniy, ruhiy va ijtimoiy rivojlanishiga ta’siri, sport tadbirlarini tashkil etishningpedagogik tamoyillari hamda o‘quv jarayonida sportning tutgan o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, sport mashg‘ulotlaridao‘qituvchi-murabbiyning roli va o‘quvchilarga individual yondashuv masalalari ko‘rib chiqiladi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Yuldasheva, Nigora Tursunboyevna To'lanov Asadbek Odiljonov Ikromali. "KIMYO FANINI MAKTABDA O'QITISHDA ILG'OR TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI." «Zamonaviy dunyoda amaliy fanlar: muammolar va yechimlar» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 1, no. 29 (2022): 60–62. https://doi.org/10.5281/zenodo.7225314.

Full text

Abstract:

Xozirgi kunda maktabda o’quv jarayonlarini tashkil qilish eski yildagi o’quv jarayonlariga qaraganda ancha takomillashgan. Shu vaqtgacha maktablarda o’quvchilarga bilim berishda, o’quvchilarga faqat tayyor bilimlar berib kelingan. Bunday usulning qo’llanilishi maktabda o’quvchilarda mustaqil fikrlash, ijodiy izlanish, keng dunyoqarash, yaratuvchanlik qobiliyatini, tashabbuskorlikning shakllanishiga to’sqinlik qilar edi. Rivojlangan davlatlarda maktablardagi ta’lim jarayonlari o’quvchilarni o’zlari mustaqil fikrlashlariga, mustaqil o&r

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Sojida, Safarova. "Bo'lajak o'qituvchilarni tayyorlash jarayonida kommunikativ ko'nikmalarni rivojlantirish." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 8–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.15128974.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola bo‘lajak tarbiyachilarni tayyorlash jarayonida ularning kommunikativ qobiliyatlarini rivojlantirishningahamiyati va usullarini ko‘rib chiqadi. Zamonaviy maktablarning amaliy muloqot qobiliyatiga ega o‘qituvchilargabo‘lgan ehtiyoji hamda bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik tayyorgarligining maktab o‘quvchilari bilan insonparvarlikmunosabatlarini rivojlantirishga yetarlicha yo‘naltirilmaganligi talabalarda o‘quvchilar bilan samarali hamkorlik qilish istagi,bu hamkorlikning o‘qituvchining amaliy faoliyatidagi ahamiyatini an

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Jumayev, Nodir Zayniddinovich. "O`QUVCHILAR ISTE'DODINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI." International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, no. 7 (2023): 616–25. https://doi.org/10.5281/zenodo.8223493.

Full text

Abstract:

<em>Maqolada maktabgacha va maktab yoshdagi bolalarning istedodi rivojlanishining xususiyatlari ko'rib chiqiladi. Maqolada ta'lim muassasasi o’quvchilarining istedodi rivojlanishiga bog'liq bo'lib, uning ijtimoiy muhit bilan o'zaro ta'siri xususiyatlari ko'rsatilgan. Boshlang’ich maktab yoshi alohida, tarixan ajralib turadigan davr bo’lib, uning mazmuni va vazifalari to’liq aniqlanmagan, shuning uchun maktab bolaligining psixologik xususiyatlari ham yakuniy va o’zgarmas deb tan olinmaydi. Shuning uchun yosh o’quvchilarning istedod

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Jansaya, Bekbagambetova. "Kolloborativ ta'lim texnologiyasining ilmiy-nazariy ahamiyati." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 2 (2025): 8–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.14980961.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada kollaborativ ta’lim texnologiyalari o‘quv jarayonining samaradorligini oshirishda muhimahamiyatga ega bo‘lib, ushbu yondashuvda o‘quvchilar birgalikda muammolarni hal qilish, bilimlarni o‘rganish va o‘zarofikr almashish orqali o‘zlarining kognitiv va ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirishadi. Ilmiy va nazariy jihatdan, kollaborativta’lim texnologiyalari o‘quvchilarga metakognitiv yondashuvni o‘zlashtirish, tanqidiy fikrlashni shakllantirish, shuningdek,ijtimoiy va jamoaviy kompetensiyalarni rivojlantirishga ko&ls

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Maxkamova, Dildora Baxtiyorovna. "INGLIZ TILI O'QITISHDA SMART-TA'LIM TEXNOLOGIYALARI." Yosh olimlar 1, no. 9 (2023): 10–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.8062918.

Full text

Abstract:

Raqamli asrda ta’lim sohasini SMART-ta’lim texnologiyalarisiz tasavvur etish qiyin desak mubolag‘a bo‘lmaydi. SMART ta’lim texnologiyalari o‘quvchilarga ingliz tilini oson va samarali o‘rgatishga imkon beradi. Hozirda ko‘plab izlanuvchilar SMART ta’lim texnologiyalarining imkoniyatlarini keng o‘rganishga harakat qilmoqdalar. Bundan tashqari, SMART ta’lim texnologiyalaridan foydalana olish ko‘nikmasi o‘quvchilarga kelajakda ish va hayotlarida ham yordam beradi. Ushbu maqola SMART ta’lim texnologiyalarining o&lsq

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Jo'rayeva, Nafisa Elmurodovna, Dilafro'z Samadovna Davronova, and Zebiniso Tuyg'unovna Iskandarova. "UMUMTA'LIM MAKTABLARIDA FANLARNI O'TILISHIDA O'QUVCHILAR BILAN INDIVIDUAL ISHLASH USULLARI VA AHAMIYATI." Educational Research in Universal Sciences 2, no. 4 (2023): 908–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.7904979.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolani yoritilish jarayonida umumta’lim maktablarida dasrlarning inson va o‘quvchilar ongida ma’naviy va estetik ong faoliyatini yoritish va boyitish, yosh avlodni yetuk qilib tarbiyalashda fanlarning o‘rni va ahamiyati haqida so‘z boradi. Fanlar hilma-hil. Ulardan o‘quvchilarga ma’naviy ozuqa yetqazib bera oladiganlanlarini tanlab, mavzu jihatidan mukammal ekanligini izohlab taxlil qilish orqali yetqazib bera olishimiz kerak.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Jurayeva, Sarvinoz O'tkir qizi. "MAKTAB O'QUVCHISI NUTQIGA QO'YILADIGAN TALABLAR VA EHTIYOJ." SCHOLAR 1, no. 12 (2023): 136–39. https://doi.org/10.5281/zenodo.7923086.

Full text

Abstract:

<em>Mazkur maqolada maktabda nutq uslublari haqidagi bilimlar, asosan, 10-11-sinflarda o‘tilishi, maktabda nutq uslublarini o‘qitish o‘quvchilar nutqini o‘stirishda aniq belgilangan bir qator talablarga borligi aytib o‘tilgan O‘quvchilarda  nutq mantiqiy bo‘lishi, nutq aniq bo‘lishi, nutq til vositalariga boy bo‘lishi, nutq tushunarli bo‘lishi , nutq to‘g‘ri bo‘lishi  kerakligi aytilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Xabibullaeva, Muhabbat No'monjonovna., Asliddin Rafiqjon o'g'li Arabboyev, and Shohjaxon Muhammadqobul o'g'li Abdugofurov. "O'ZBEKISTONNING TABIIY GEOGRAFIYASI KURSINING TAKRORLASH DARSLARIDA O'QUVCHILAR BILIM KO'NIMALARINI NAZORAT QILISH VA BAHOLASH USULLARI." JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS 1, no. 1 (2022): 176–82. https://doi.org/10.5281/zenodo.6396864.

Full text

Abstract:

Bilim,  ko’nikma  va  malakalarni  tekshirish  «ta’limning  tarkibiy  qismidir.  Uning asosiy vazifasi « o’quvchilar bilimini va ularning fan asoslarini o’zlashtirish  yo’lidagi  imkoniyatlarini  aniqlashdan  iboratdir.  Tekshirish  va  baholash  o’quvchilarning  burch  va  ma’suliyatlatini  mustahkamlaydi,  darslarga  bo’lgan  e’tiborni oshiradi, o’quvchilar O’zbekistonning tabiiy geografiyasi kursiga b

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Yo'ldosheva, Nilufar, and M.A Hamrayev. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING AXLOQIY SIFATLARINI SHAKLLANTIRISHDA ABDULLA AVLONIYNING PEDAGOGIK IJODIDAN FOYDALANISH." GOLDEN BRAIN 2, no. 18 (2024): 78–83. https://doi.org/10.5281/zenodo.13924081.

Full text

Abstract:

<em>Mazkur maqola buyuk ma’rifatparvar davlat arbobi Abdulla Avloniyning yuksak tarbiyaviy asarlarining boshlang‘ich sinf o‘quvchilari axloqiy fazilatlarini shakllantirishdagi o‘rni. Adibning boy pedagogik merosi ta’lim-tarbiya masalalarini rivojlantirish, uni o‘quvchilar qalbida shakllantirishda axloqiy va ma’naviy barkamol tarbiyalashda milliy maktab va qimmatbaho manba bo‘lib xizmat qilganini o‘rganib chiqish davr talabiga aylanmoqda, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarimizning axloqiy sifatlarini, xususiyatlari va dunyoqarashini s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Dedaxonova, Moxira. "O'QUVCHILARDA INTERNETGA QARAMLIK FENOMENINI ANIQLASH USULLARI VA BARTARAF ETISH BORASIDAGI MUAMMOLAR." Innovations in Science and Technologies 2, no. 3 (2025): 41–47. https://doi.org/10.5281/zenodo.14973804.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada internetga qaramlik muammosi, ayniqsa 7-9-sinf o‘quvchilari orasida keng tarqalganligi tahlil qilinadi. Internetning zamonaviy hayotdagi roli va uning o‘quvchilar hayotiga ta’siri ko‘rib chiqilgan. Maqola, internetning ijtimoiy, ruhiy va jismoniy salomatlikka, shuningdek, ta’limga bo‘lgan salbiy ta’sirini yoritadi. Internetga qaramlikning salbiy oqibatlari, uning o‘quvchilarning akademik faoliyatiga, ruhiy holatiga va ijtimoiy rivojlanishiga qanday ta’sir ko‘rsatishini tahlil qilishda psixologik, pedagogik va ijtimoiy n

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Saitjonova, Hulkar Hayitjon qizi. "MATEMATIKA FANINI KASBIY TA'LIM SOHALARIGA YO'NALTIRIB O'QITISH." PEDAGOGS international research journal 2, no. 1 (2022): 236–39. https://doi.org/10.5281/zenodo.5925655.

Full text

Abstract:

<strong>Anotatsiya:</strong>Ushbu maqolada Matematika fanini kasbiy ta’lim sohalariga yo’naltirib o’qitish hamda dars jarayonlari haqida ma‘lumotlar berilgan. Ayrim texnikaviy-nazariy fanlar o‘zining amaliyoti hisobiga to‘ldirib boriladi, shu bilan birga amaliy tatbiqni kengaytirib, yangi-yangi yo‘nalishlarni yuzaga keltiradi. Shuning uchun ham matematika o‘qitish jarayonida nazariya bilan amaliyotning o‘zaro bog’lanishi, o‘quvchilarda mantiqiy tafakkurning rivojlanishi va fazoviy tasavvurni, fikrlashning kengayishi, olgan bilim

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Kamola, Nurmanbetova Abdumutalovna. "BОSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINI O'QITISHNING ZAMONAVIY AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNI QULAYLIKLARI". PEDAGOGS international research journal 2, № 2 (2022): 36–39. https://doi.org/10.5281/zenodo.5937328.

Full text

Abstract:

<strong>Anotatsiya</strong><strong>:</strong> Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda o’qitishning zamonaviy kompyuter texnologiyalaridan foydalanishni avzalliklari va qulayliklari xaqida ma'lumotlar berilgan. Xamda ta'lim sifatini oshirishni samorador usullari keltirilgan. Xalq ta'limi vazirligi ma'lumotlariga ko'ra, bugungi kunda respublikamizda boshlang'ich sinf o'quvchilari soni jami 2129389 nafarni tashkil etadi. Ularga 111866 nafar pedagog saboq berib kelmoqda. Xozirgi kunda davlatimiz tomonidan o'qituvchilarning darslarga ijodiy yondashishini ta

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Yangiboyeva, Dildora Istamovna. "Luiza Mey Alkotning "Kichik Xonimlar" romanida oilaviy munosabatlar tasviri." Journal of Universal Science Research 2, no. 3 (2024): 223–29. https://doi.org/10.5281/zenodo.10895152.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola taniqli Amerika yozuvchisi Luiza Mey Alkotning “Kichik Xonimlar” romanida tasvirlangan oilaviy munosabatlarni chuqur tahlil qilishga hamda ularni to`la o`rganishga bag`ishlanadi. Bu roman o`zining tarbiyaviy ahamiyati hamda tasvirlangan mavzularining xilma-xilligi bilan shuhrat qozongan bo`lib, butun dunyo bo`ylab hozirgi kunga qadar o`quvchilar qalbidan joy egallab kelmoqda. Asar hayotiy voqealardan olingan bo`lib, u o`quvchilarga real voqealar orqali oiladagi muammolar hamda ularni hal etish, insonlararo munosabatlar haqida batafsil ma`lumot beradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Shahlo, Abdusodiqova. "Ingliz tili o'qituvchilarining pedagogik texnikadan to'g'ri foydalanish qoidalari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 2 (2025): 10–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.15034153.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada ingliz tili o‘qituvchilarining pedagogik texnikadan to‘g‘ri foydalanish qoidalari haqida so‘zboradi. Pedagogik texnika – bu o‘qituvchining dars jarayonini samarali tashkil etishi, o‘quvchilar bilan samarali muloqotolib borishi va ta’lim sifatini oshirish uchun qo‘llaydigan usul va vositalar majmuasidir. Mazkur maqolada verbal va noverbalkommunikatsiya, dars jarayonini boshqarish, zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish, o‘quvchilarga individualyondashuv va refleksiya kabi muhim jihatlar ko‘rib chiqil

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Xujomov, Jasurbek Shokirovich, and Mexribon Sattarovna Xajiyeva. "UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABLARIDA INFORMATIKA FANI O'QUV MATERIALINING DIDAKTIK TAHLILI VA O'QITISH METODLARI TAVSIFI." Eurasian Journal of Academic Research 1, no. 9 (2021): 215–19. https://doi.org/10.5281/zenodo.5797760.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarda informatika fani o‘quv materialining didaktik tahlili, o‘qitish metodlari tavsifi va ularning o‘quvchilar o‘quvchilar o‘quv faoliyatidagi samaradorligi haqida so‘z yuritiladi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Ro'zmetova, Charosxon. "O'quvchilarning psixologik holatini aniqlashda diagnostik usullarning roli." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 3, no. 5 (2025): 363–67. https://doi.org/10.5281/zenodo.15503921.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada o‘quvchilarning psixologik holatini aniqlashda diagnostik usullarning tutgan o‘rni va ularning ta’lim jarayonidagi ahamiyati yoritib berilgan. Maqolada zamonaviy psixodiagnostik metodlar, ularning qo‘llanish mexanizmi, samaradorlik darajasi va o‘quvchilar ruhiy holatini baholashda qanday ma’lumotlar taqdim etishi tahlil qilingan. Shuningdek, turli yoshdagi o‘quvchilarga mos diagnostik testlar, kuzatuv va suhbat asosidagi baholash usullari orqali psixologik muammolarni erta aniqlashning ahamiyati ochib beriladi. Tadqiqotda o‘qituvch

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Mansurova, Munira Xoltojiyevna. "MAKTAB TA'LIM TIZIMIDA O'SMIR YOSHLARNING JINOIY HUQUQBUZARLIKLARINI OLDINI OLISHDA AMALGA OSHIRILADIGAN ISHLAR." JOURNAL OF INNOVATIONS IN SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL RESEARCH 6, no. 4 (2023): 770–75. https://doi.org/10.5281/zenodo.7886500.

Full text

Abstract:

<em>Bugungi ta’lim jarayonida maktabda o'quvchilar tomonidan yuzaga kelgan huquqbuzarliklar statistikasi kamaydi, shuning uchun maktab  o'quvchilari tomonidan shakllantiriladigan ushbu turdagi jinoyatlar va zo'ravonliklarning oldini olishda bir qator ishlar amalga oshirilmoqda.  Tadqiqotlarga ko'ra, o'qituvchilar, ma'murlar, ota-onalar, jamoat a'zolari va hatto o'quvchilarning o‘zlari ham bu kabi ko‘ngilsiz holatlar va  xatti-harakatning  kamayishiga yordam beradigan asosiy omillar hisoblanadi.  Ushbu maqola davomida o&

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Shaxnoza, Farmonovna Davronova. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA INTEGRAL TA'LIM MOHIYATI: TA'LIM JARAYONINING INNOVATSION USULLARI." TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 2 (2024): 84–87. https://doi.org/10.5281/zenodo.10643291.

Full text

Abstract:

Boshlang‘ich sinflarda integratsiyalashgan ta’lim o‘quvchilar uchun keng qamrovli va boyituvchi ta’lim muhitini yaratish uchun turli fanlar va o‘quv tajribalarini birlashtirgan yaxlit yondashuvdir. Ushbu maqola yaxlit ta'limning mohiyatini o'rganadi va ta'lim jarayonida qo'llaniladigan innovatsion usullarni yoritadi. Turli fanlar va o‘quv tajribalarini integratsiyalashgan holda o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash, ijodkorlik va bilimlarning o‘zaro bog‘liqligini chuqurroq anglash ko‘nikmalarini rivojlantirish mumkin. Maqolada, shuningdek,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Kamolova, Lola Jalolovna. "Kichik maktab yoshidagi o'quvchilar bilan ishlashda didaktik o'yinlardan foydalanish." XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TA'LIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR nomli respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi 1, no. 7 (2023): 119–24. https://doi.org/10.5281/zenodo.8173072.

Full text

Abstract:

Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilar bilan ishlashda didaktik o‘yinlardan foydalanishda har bir bolaning manfaatlarini va uning rivojlanish xususiyatlarini inobatga olish zarur. Shuning uchun, muayyan o‘yinni ta'lim jarayonida tanlashda o‘qituvchi katta mas'uliyatga egadir. Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilar buyurtmalarga rioya qilish qiyin bo'lgani uchun ular uchun didaktik o'yinlar o'ziga xos xususiyatlarga ega. Bu asrda har qanday o'yin chidamlilik, epchillik, e'tiborlik va ixtirochilikni o'rgatishi kerak. Shuning uchun o‘q

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Davlayeva, Malika Abraxmatovna, and Ulug'bek Choriyevich Eshkarayev. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING IJODIY FAOLIYATGA TAYYORLASH TEXNOLOGIYASI." May 30, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7256967.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinfda o‘yinlar vositasida o‘quvchilar ijodiy faoliyatini shakllantirish yo‘llari, o‘yinlar asosida o‘quvchilarning ijodkorligini rivojlantirish, kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarni ijodiy faoliyat jarayoniga tayyorlash, uning pedagogik ahamiyati, o‘quvchilarda ijodkorlik qobiliyatini rivojlantirish metodikasi, zamonaviy ta’lim yondashuvlari asosida o‘quvchilar ijodiy faoliyatini tashkil etish usullari, yo‘llari va samaradorligi haqida fikrlar yoritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Feruza, Otanazarova Baxtiyorjon qizi. "UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABLARIDA SINF RAHBARLARINI O'QUVCHILAR BILAN ISHLASH METODLARI." February 9, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.6024821.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada umumiy o’rta ta’lim maktablarida sinf rahbarlarining o’quvchilar bilan ishlash medodlari, innovatsion usullar orqali yoritilgan. Unda sinf rahbarining o’quvchilari oldidagi burch va vazifalari tarmoqlab ko’rsatilgan. O’quvchilarning ota-onalari bilan hamkorlikda o’quvchilarni tarbiyaviy ishlarini olib borishlari nazarda tutilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Ismadiyorova, Nafisaxon Ibroximjon qizi. "Ona tili fani mavzularini o`rganishda integratsiyali ta`limdan foydalanish metodikasi." September 13, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7074142.

Full text

Abstract:

ANNOTATSIYA Maqolada ona tili darslarida qoidalarni yod oldirmasdan, uni o`quvchilarga tushuntirish va bu uchun integratsiyali ta`lim usullaridan foydalanish, o`quvchilarni o`rgangan ma`lumotlarini amalda qo`llashga o`rgatish haqida so`z yuritiladi. Xususan, o`quvchilar tasavvuri va salohiyatini oshirishda mavzularni hayot bilan bog`liq holda tushuntirish samarali ekanligi ta`kidlanadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!