Relevant bibliographies by topics / Objektiv / Dissertations / Theses
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Objektiv.

Dissertations / Theses on the topic 'Objektiv'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 28 July 2024

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Objektiv.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Hagland, Helen, and Annika Börjesson. "Objektiv feedback vid HLR träning." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-42020.

Full text
Abstract:
Introduktion: Överlevnadsprevalensen vid prehospitala hjärtstopp är i dagens läge låg och för varje minut som går utan påbörjad hjärt- och lungräddning minskar chansen för människans överlevnad. Vid ett plötsligt hjärtstopp är tiden för insättandet av HLR avgörande men kvaliteten på utförandet spelar också en viktig roll för personens överlevnad. Objektiv feedback i samband med HLR-träning innebär att den som tränar får direkt återkoppling från en monitor om hur väl de utfört HLR-träningen. Syfte: Syftet var att belysa ambulanspersonalens erfarenheter av objektiv feedback i samband med HLR-träning. Metod:Kvalitativ forskningsansats valdes och data har samlats in genom intervju. Undersökningsgruppen bestod av 18 ambulanspersonal som tränat HLR med objektiv feedback under varje arbetspass under en 6 månaders period. Deltagarna intervjuades ungefär ett år efter genomgången träning. Data analyseras enligt en kvalitativ innehållsanalys. Resultat:Resultatet redovisas i de tre huvudkategorierna förståelse, utveckling och kompetens. Resultatet visar att objektiv feedback gav ambulanspersonalen en insikt om sin egen förmåga att utföra HLR. Objektiv feedback fungerade som incitament för fortsatt HLR-träning. Objektiv feedback var ett betydande komplement i HLR-träningen för att utveckla kunskaper i HLR och stärka kompetensen. Kontinuerlig träning med objektiv feedback visade sig bidrar till ett säkert utförande av HLR vilket stärkte ambulanspersonalen. Slutsats: Objektiv feedback gav ambulanspersonalen en möjlighet att utvecklas i sin HLR-teknik och således utvidga sin kompetens. Sjuksköterskan behöver god kunskap om HLR för att kunna ge individuellt anpassad omvårdnad.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Svensson, Emil. "Kampen om innebörden i objektiv religionsundervisning." Thesis, Linköping University, Department of Thematic Studies, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2318.

Full text
Abstract:

Uppsatsen är en studie av religionsundervisningens förändring från 1955 fram till 1994. Med en diskursteoretisk ansats analyseras fem styrdokument och ett antal artiklar från denna tidsperiod. Artiklarna är hämtade från Lärarnas tidning och dess företrädare. Syftet är att tydliggöra objektivitetsbegreppets roll i förändringen och kampen om innebörden i en objektiv religionsundervisning. Analysen visar på tre positioner i debatten och en viss konflikt mellan två av dessa. Den visar också på stora förändringar i styrdokumenten. Objektivitetsbegreppets roll är centralt för hela studien och ett av resultaten visar att detta begrepp har ersatts av begreppen saklighet och allsidighet. Detta utbyte av begrepp påbörjades i och med Lgr 80. En slutsats av arbetet är att religionsundervisningen i den obligatoriska svenska skolan har gått från en tydlig kristendomscentrering till en demokratisk orientering där många religioner och livsåskådningar ges utrymme.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Karlsson, Emelia. "Objektiv respektive subjektiv bedömning i rekryteringsprocessen." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik (PED), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-44904.

Full text
Abstract:
En kvalitativ studie har genomförts där syftet var att undersöka personalchefers känsla och åsikter kringsubjektivitet och objektivitet under rekryterings-och bedömningsprocesser. Telefonintervjuer har gjortsmed fem personalchefer inom kommunal verksamhet,både i stora och små kommuner. Teorier som lyfts fram i litteratur har behandlats och jämförts med intervjuers resultat. Utgångspunkten för resultatet ligger i det empiriskt insamlade materialet som visade att både subjektivitet och objetivitet i rekryterings-och bedömningsprocesser har en betydande rol
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Michaleva, Nadezda A. "Der russische Föderalismus im Objektiv der Verfassungsrechtspflege." Universität Potsdam, 2013. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2013/6834/.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Ögren, Linnéa, and Lovisa Söderholm. "Tillämpning av objektiv kvalitetssäkring vid audiologisk rehabilitering." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskap och medicin, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-44839.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Andersson, Mattias. "Hörselgångsmätning : En objektiv metod för kvalitetssäkring vid hörapparatanpassning." Thesis, Örebro universitet, Hälsoakademin, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-11526.

Full text
Abstract:
För att uppfylla kraven på kvalitetssäkring samt evidensbaserad praktik måste hörapparatanpassning utvärderas objektivt. Syftet med studien är att redovisa nya forskningsresultat gällande objektiv utvärdering av hörapparater med hjälp av hörselgångsmätning, samt att beskriva en modern, evidensbaserad och kliniskt användbar metod för de vanligaste typerna av elektro-akustiska hörapparater med olika typer av insats. Studien består av en allmän litteraturstudie som beskriver tidigare rekommendationer samt en systematisk litteraturstudie där nya rön gällande metodiken vid hörselgångsmätning presenteras. Utifrån hörselgångsmätningens olika delmoment undersöker studien vilka konsekvenser de nya rönen har för utförandet vid hörselgångsmätning. I slutsatsen presenteras en metod för objektiv utvärdering av moderna hörapparater.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Jönsson, Malin, and Helen Pira. "Fibromyalgi- En subjektiv sjukdom i en objektiv värld?" Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27052.

Full text
Abstract:
Bakgrund: Fibromyalgi är en kronisk sjukdom som inte syns utanpå och saknar kliniska parametrar som bevis för diagnos. Det finns fortfarande sjukvårdspersonal som inte erkänner sjukdomen som en giltig diagnos, vilket försvårar för patienter att uppfattas som trovärdiga. Syfte: Syftet med föreliggande litteraturstudie var att ta reda hur personer med fibromyalgi upplever bemötandet från sjukvårdspersonal. Metod: Ansatsen var en litteraturstudie och bestod av 10 vetenskapliga artiklar som valdes ut genom sökningar i PubMed och CINAHL. Kvalitetsbedömningen genomfördes med ett kvalitetsbedömningsprotokoll för kvalitativa artiklar. Resultat: Resultaten visade att patienterna upplevde att de blev ifrågasatta och misstrodda av sjukvårdspersonal. Det framkom även bristande kunskap om fibromyalgi inom sjukvården, vilket bidrog till att patienterna kände att de var tvungna att överdriva sina symtom för att bli sedda. I ett tidigt skede av sjukdomen upplevde patienterna ett gott bemötande från sjukvårdspersonalen. Allt eftersom tiden gick och inget botemedel framkom uppfattade patienterna emellertid att sjukvårdspersonalen istället förlorade intresset för dem. Slutsats: Patienter med fibromyalgi upplevde att sjukvårdspersonal inte trodde på dem, vilket enligt resultatet visade på att mer kunskap om sjukdomen erfordras. Vidare behövs framtida forskning för att underlätta vårdandet av patienter med fibromyalgi. Vårt arbete kan ligga till grund för samtlig sjukvårdspersonal beträffande hur personer med fibromyalgi vill bli bemötta.
Background: Fibromyalgia is a chronic disease with lack of physical clinical abnormalities and objective diagnostic tests. There are still medical professionals that will not recognize the disease as a respectable diagnosis, which makes it difficult for patients to be perceived as creditable. Objective: The objective of this literature review was to investigate how individuals with fibromyalgia experience attitudes from medical professionals. Method: The approach was a literature review and10 scientific articles were selected after performing literature searches in PubMed and CINAHL. The quality of each article was determined based on a protocol for rating scientific articles. Results: The results showed that patients experienced excessive questioning and misbelief from medical personnel. Findings also indicated that the ignorance of the disease in the medical society resulted in patients feeling the need to exaggerate their symptoms, in order to be noticed by medical personnel. In an early stage of the disease, patients experienced respectable attitudes from the medical personnel. However, as time passed by and no cure for their symptoms were found, patient felt that the personnel lost their interest in them. Conclusion: Patients diagnosed with fibromyalgia, experienced misbelief among medical personnel, which according to the results showed that more education about the disease is required. Further, future research is needed in order to ease the treatment of patients, diagnosed with fibromyalgia. Our work may be viewed as a source of knowledge for medical personnel, in regards to how individuals with fibromyalgia want to be treated.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Svensson, Jimmy, and Thomas Werme. "Erfarenhetsåterföring : En objektiv granskning av ett Construction Management-företag." Thesis, KTH, Byggteknik och design, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-127016.

Full text
Abstract:
Byggbranschen har blivit kritiserad för att vara en bransch där tidspress och underprioriterad syn på lärande varit ett hinder för erfarenhetsåterföring. Rapportens syfte är att objektivt studera erfarenhetsåterföring inom Midroc Entreprenad för att om möjligt utläsa huruvida önskad, kontra faktisk erfarenhetsåterföring sker idag samt ge förbättringsförlag. För att göra detta har en teoretisk grund lagts med utgångspunkt i litterära studier inom kunskapsöverföring, lärande och erfarenhetsåterföring. Analys är underbyggd i intervjuer och enkätundersökning utförda på Midroc Entreprenad. Det finns få direktiv för hur erfarenhetsåterföring bör genomföras bara att det ska göras efter avslutat projekt, vilket efterföljs. De lärdomar som diskuteras vid avslut förmedlas till stor del muntligt, därav har förslag till dokumentation och annan distribuering lagts fram. Eftersom byggprojekt fortlöper under långa tidsperioder bör mindre utvärderingar äga rum under entreprenaden för att tillvarata lärdomar som annars glöms bort. Denna feedback bör ges när den är aktuell, därav orimligt att ge korrekt sådan i senare skede. En vilja att påverka erfarenhetsåterföringen finns, men hinns inte riktigt med. Merparten av de anställda upplever en öppenhet inom organisationen och känner samhörighet med sina medarbetare. Detta stämmer väl överens med det som organisationen eftersträvar och är en förutsättning för lyckad erfarenhetsåterföring.
The construction industry has been criticised of being a trade where time pressure and a deprioritised view of learning is an obstacle for experience feedback. The purpose of this thesis is to present an objective survey of the experience feedback within Midroc Entreprenad to verify whether the experience feedback wanted is equal to the actual and to provide suggestion for improvement. To enable this, a theoretical study has been done on knowledge forwarding, learning and experience feedback. Interviews and questionnaire on Midroc Entreprenad have been used for the analysis of this thesis. There are few directives for the process of experience feedback on the company, only that it is to be done at the end of a project, which is fulfilled. The lessons learned that are discussed are mainly orally transferred, therefore a proposition for documenting and distributing these has been presented. There should be several evaluations during a building project due to its severe duration in time, to reduce the risk of lessons learned being forgotten. This feedback should be given instantaneously and proper feedback is therefore unreasonable to give at a later stage. There is a will to influence to the experience feedback, but time is not enough. A majority of the employees experience openness and belonging within the organisation. This concurs with what the organisation aims at and is a prerequisite to sustain successful experience feedback.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Hallberg, Robin, and Erik Norrman. "Ambulanssjuksköterskan utförande av HLR : En objektiv och subjektiv mätning." Thesis, Högskolan i Borås, Akademin för vård, arbetsliv och välfärd, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-398.

Full text
Abstract:
Chansen att överleva ett hjärtstop är i dag liten. Riktlinjerna för hur HLR ska genomföras är beskrivet i arbetsmodellen Kedjan som räddar liv och har genom åren förändrats stort. De studier som är gjorda visar på varierande resultat där en del studier visar att kvalitén på HLR försämras drastiskt redan efter ett par minuter medan andra studier visar att kvalitén av utförd HLR inte försämras nämnvärt på upp till tio minuter. Ett stort problemen är svårigheten att utvärdera sig själv samt att uppskatta sin kvalité av HLR under och efter en återupplivningssituation. Syftet med studien var att undersöka hur erfarna ambulanssjuksköterskor gör basal HLR över en period om 10 minuter och hur faktorer såsom kön, ålder, längd, vikt, BMI, ambulanserfarenhet, specialistutbildning, tid sedan HLR repetition samt självskattad trötthet korrelerar med uppmätt resultat. Femtioen ambulanssjuksköterskor deltog i studien där de fick utföra basal HLR på en simuleringsdocka under 10 minuter. Dockan registrerade ventilationsvolym, kompressionsdjup och kompressionstakt vilket analyserades och sammanställdes. Försökspersonerna uppgav även subjektivt när de ansåg sig påverkas av trötthet och vilka parametrar som de ansåg påverkades. Resultatet visade att förändringen från minut ett till minut 10 i medelvärdet för de respektive parametrarna var 665ml till 753ml för ventilationsvolymen, 46,5mm till 42,1mm för kompressionsdjup och 125n/min till 126n/min för kompressionstakten. För de demografiska faktorerna korrelerade ålder och antalet år i ambulans mot ventilationsvolymen, kön och ålder mot kompressionsdjupet samt längd och ålder negativt mot kompressionstakten. Ambulanssjuksköterskorna ansåg sig klara av att göra godkänd HLR i 6 minuter och 17 sekunder innan tröttheten försämrade resultatet. Därefter ansåg 94% att kompressionsdjupet, 24% att kompressionstakten och 6% att ventilationsvolymen påverkades. Ambulanssjuksköterskors uppfattning av deras trötthet kunde inte signifikant korreleras mot deras objektiva mätresultat.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Krebs, Susanne. "Ergebnisse nach Mammareduktionsplastik eine retrospektive Analyse objektiv und subjektiv erhobener Parameter /." [S.l.] : [s.n.], 2002. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=972346562.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

sandin, jonas. "Utvärdering av automatiskaomskrivningar : Från både en objektiv och en subjektiv synvinkel." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för datavetenskap, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-84870.

Full text
Abstract:
Idag finns dataprogram för bearbetning av texter på svenska i syfte att skapa lättlästa texter. CogFLUX är en modul ingående i EasyReader som används som verktyg för att skriva om texter till lättläst svenska. I detta arbete testas CogFLUX förmåga att underlätta läsbarheten och vara informationsbevarande. Sedan tidigare finns mått utarbetade för att mäta om texter är lättlästa. Mått som LIX och OVIX används för att mäta i vad mån en text är lättläst, där man mäter antalet ord per mening, långa ord samt unika ord. denna studie har en grupp personer fått genomgå ett test där de svarar på frågor med utgångspunkt från utvalda texter. Texterna är hämtade från högskoleprovet läsförståelse (VT11) med svarsförslag. Varje person presenteras en fulltext och en omskriven text. Utöver detta ska personen även försöka svara på frågor om texten utan att ha någon text att utgå ifrån. Studien har mätt antal rätt svar samt subjektiva skattningar av texternas läsbarhet. Avsikten är att med detta testförfarande få en jämförelse mellan de mått på lättläst text som LIX och OVIX ger och de omdömen som testpersonerna lämnar i sina skattningar. Studien visar att omskrivna texter får ett bättre mått vad gäller LIX och väsentligen oförändrat värde på OVIX. När detta jämförs med de subjektiva skattningar som testpersonerna utförde visade studien att omskrivna texter bedömdes som mer svårlästa och mer informationsfattiga. Antal rätt svar sjönk med nästan 15 procent för omskrivna texter men de gav ett bättre resultat än när testpersonen svarar utan att ha text att tillgå. Resultaten visar att CogFLUX inte underlättar läsbarheten hos omskrivna texter men att texterna verkar vara informationsbevarande till viss grad. Det visade sig att de nya texterna var informationsbevarande till viss grad och att det tog kortare tid att läsa texterna, det tog dock längre tid per textmassa om man tar hänsyn till att de nya texterna hade blivit kortare. Resultatet av testpersonernas subjektiva skattningar av läsbarheten av omarbetade text visar att CogFLUX inte är tillräckligt utvecklat för att skapa lättlästa texter. Det behövs ytterligare forskning för att ta fram och utveckla omskrivningsregler för det svenska språket. De nuvarande omskrivningsregler som tillämpas är framtagna av Anna Decker och visar sig inte vara tillräckliga för att leva upp till försökspersonernas skattning av vad som är en lättläst text. Idag används 16 av Deckers omskrivningsregler i CogFLUX. Studien visar att det behövs ytterligare utvecklade program för automatisk textförenkling för att nå resultat och uppnå kriteriet lättläst som subjektivt mått skattat av personer som läser texten. Även om det idag inte finns någon omfattande forskning kring automatisk textförenkling för svenska språket så är det av stor vikt för samhällsutvecklingen att forskningen går vidare, då dagens informationssamhälle kräver klara, tydliga och enkla budskap som ska vara möjliga för alla medborgare att tillgodogöra sig. Något som man skulle kunna se som en demokratisk rättighet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Wilhelmson, Niki. "Objektiv Media? : En studie om tre svenska dagstidningars skildring av Panamainvasionen." Thesis, Mittuniversitetet, Avdelningen för humaniora, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-28219.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Meyerhöfer, Wolfram. "Was testen Tests? Objektiv-hermeneutische Analysen am Beispiel von TIMSS und PISA." Phd thesis, Universität Potsdam, 2003. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2007/1284/.

Full text
Abstract:
Als ich anfing, ein Thema für meine Promotion zu erarbeiten, fand ich Massentests ziemlich beeindruckend. TIMSS: über 500000 Schüler getestet. PISA: 180000 Schüler getestet. Ich wollte diese Datenbasis nutzen, um Erkenntnisse für die Gestaltung von Unterricht zu gewinnen. Leider kam ich damit nicht weit. Je tiefer ich mich mit den Tests und den dahinterstehenden Theorien befasste, desto deutlicher schälte sich heraus, dass mit diesen Tests keine neue Erkenntnis generiert werden kann. Fast alle Schlussfolgerungen, die aus den Tests gezogen werden, konnten gar nicht aus den Tests selbst gewonnen werden. Ich konzentrierte mich zunehmend auf die Testaufgaben, weil die Geltung der Aussage eines Tests an der Aufgabe erzeugt wird: In der Aufgabe gerinnt das, was die Tester als „mathematische Leistungsfähigkeit“ konstruieren. Der Schüler wiederum hat nur die Aufgabe vor sich. Es gibt nur „gelöst“ (ein Punkt) und „ungelöst“ (kein Punkt). Damit der Schüler den Punkt bekommt, muss er an der richtigen Stelle ankreuzen, oder er muss etwas hinschrei-ben, wofür der Auswerter einen Punkt gibt. In der Dissertation wird untersucht, was die Aufgaben testen, was also alles in das Konstrukt von „mathematischer Leistungsfähigkeit“ einfließt, und ob es das ist, was der Test testen soll. Es stellte sich durchaus erstaunliches heraus: - Oftmals gibt es so viele Möglichkeiten, zur gewünschten Lösung (die nicht in jedem Fall die richtige Lösung ist) zu gelangen, dass man nicht benennen kann, welche Fähigkeit die Aufgabe eigentlich misst. Das Konstrukt „mathematische Leistungsfähigkeit“ wird damit zu einem zufälligen. - Es werden Komponenten von Testfähigkeit mitgemessen: Viele Aufgaben enthalten Irritationen, welche von testerfahrenen Schülern leichter überwunden werden können als von testunerfahrenen. Es gibt Aufgaben, die gelöst werden können, ohne dass man über die Fähigkeit verfügt, die getestet werden soll. Umgekehrt gibt es Aufgaben, die man eventuell nicht lösen kann, obwohl man über diese Fähigkeit verfügt. Als Kernkompetenz von Testfähigkeit stellt sich heraus, weder das gestellte mathematische Problem noch die angeblichen realen Proble-me ernst zu nehmen, sondern sich statt dessen auf das zu konzentrieren, was die Tester angekreuzt oder hinge-schrieben sehen wollen. Prinzipiell erweist es sich als günstig, mittelmäßig zu arbeiten, auf intellektuelle Tiefe in der Auseinandersetzung mit den Aufgaben also zu verzichten. - Man kann bei Multiple-Choice-Tests raten. Die PISA-Gruppe behauptet zwar, dieses Problem technisch über-winden zu können, dies erweist sich aber als Fehleinschätzung. - Sowohl bei TIMSS als auch bei PISA stellt sich heraus, dass die vorgeblich verwendeten didaktischen und psychologischen Theorien lediglich theoretische Mäntel für eine theoriearme Testerstellung sind. Am Beispiel der Theorie der mentalen Situationsmodelle (zur Bearbeitung von realitätsnahen Aufgaben) wird dies ausführlich exemplarisch ausgearbeitet. Das Problem reproduziert sich in anderen Theoriefeldern. Die Tests werden nicht durch Operationalisierungen von Messkonstrukten erstellt, sondern durch systematisches Zusammenstückeln von Aufgaben. - Bei PISA sollte „Mathematical Literacy“ getestet werden. Verkürzt sollte das die Fähigkeit sein, „die Rolle, die Mathematik in der Welt spielt, zu erkennen und zu verstehen, begründete mathematische Urteile abzugeben und sich auf eine Weise mit der Mathematik zu befassen, die den Anforderungen des gegenwärtigen und künftigen Lebens einer Person als eines konstruktiven, engagierten und reflektierten Bürgers entspricht“ (PISA-Eigendarstellung). Von all dem kann angesichts der Aufgaben keine Rede sein. - Bei der Untersuchung des PISA-Tests drängte sich ein mathematikdidaktischer Habitus auf, der eine separate Untersuchung erzwang. Ich habe ihn unter dem Stichwort der „Abkehr von der Sache“ zusammengefasst. Er ist geprägt von Zerstörungen des Mathematischen bei gleichzeitiger Überbetonung des Fachsprachlichen und durch Verwerfungen des Mathematischen und des Realen bei realitätsnahen Aufgaben. Letzteres gründet in der Nicht-beachtung der Authentizität sowohl des Realen als auch des Mathematischen. Die Arbeit versammelt neben den Untersuchungen zu TIMSS und PISA ein ausführliches Kapitel über das Prob-lem des Testens und eine Darstellung der Methodologie und Praxis der Objektiven Hermeneutik.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Meyerhöfer, Wolfram. "Was testen Tests? : Objektiv- hermeneutische Analysen am Beispiel von TIMSS und PISA. /." Potsdam, 2003. http://www.gbv.de/dms/ilmenau/toc/393176169.PDF.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Karlsson, Kim. "Objektiv samhällskunskapsundervisning? : En fenomenografisk studie över lärarens politiska ståndpunkts inverkan på undervisningen." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-31609.

Full text
Abstract:
Denna studie syftar till att undersöka samhällskunskapslärares uppfattningar av den egna politiska ståndpunktens eventuella inverkan på objektiviteten i undervisningen om politiska ideologier och partier. Den syftar även till att ta reda på hur samhällskunskapslärare arbetar för att upprätthålla objektiviteten i undervisningen. I studien besvaras följande frågeställningar; hur uppfattar samhällskunskapslärare sin egen politiska ståndpunkts inverkan på objektiviteten i undervisning om politiska ideologier och partier? samt hur arbetar samhällskunskapslärare för att upprätthålla objektivitet i undervisning om politiska ideologier och partier? Studien genomförs utifrån en fenomenografisk metodansats med nio informanter som genom att skriftligt besvara ett frågeformulär uttrycker uppfattningar av samhällskunskapsämnets möjliga objektivitet. Lärarna ger uttryck för skilda uppfattningar av innebörden av objektiv undervisning. De fyra kategorier av uppfattningar som framkommer i studien är; förmedlande av värderingsfri kunskap, förmedlande av kunskap utifrån olika perspektiv, uppmuntrande av elevers fria ställningstaganden utan att som lärare påverka dem i endera riktningen samt att som lärare komplicera bilden av objektivitet för eleverna. Lärarna uttrycker även skilda uppfattningar av huruvida objektiv undervisning är möjlig eller ej. Somliga menar att det är möjligt att såväl presentera som bedöma elevers kunskaper inom området politiska ideologier medan andra inte delar denna uppfattning. En uppfattning som delas av flera lärare är att objektivitet och värdegrundsarbete till viss del är motstridigt. De arbetssätt som lärare anser har positiv inverkan på objektiviteten är; fokusering på att förmedla värderingsfri kunskap, att ta hjälp av olika externa aktörer för att belysa olika alternativ samt att låta eleverna uttrycka åsikter och söka efter information.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Hortlund, Elina. "Personer med utmattningssyndrom: : Finns det ett samband mellan subjektiv och objektiv kognition?" Thesis, Umeå universitet, Institutionen för psykologi, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-100048.

Full text
Abstract:
Research shows that people with burnout experience a high degree of impairments in a range of cognitive functions including memory, attention and concentration. The overall aim of the present study is to investigate whether there is a correlation between subjective estimates of cognition and cognitive performance with objective tests in people with burnout with a focus on working memory and executive functions. Three specific questions were addressed; First, what cognitive problems are described and to what degree? Second, is the performance of executive and working memory tests related to self-reported cognitive problems? Third, are the self-reported cognitive problems related to measures of psychological distress? The study included 77 patients, 65 women and 12 men, with a mean age of 43.48 years. The results show that patients with burnout perceive themselves as having significantly impaired cognition in everyday life, which is clearly evident on the basis of the self-assessment forms PRMQ and CFQ. They also estimate high degree of exhaustion and stress on SMBQ respective PSQ. The results, however, show little correlation between subjective cognitive impairment and objective measures of cognition on neuropsychological testing. Furthermore, it seems that depression has a greater correlation with the experience of cognitive impairments than the degree of burnout.
Forskning visar att personer med utmattningssyndrom upplever hög grad av försämringar i en rad kognitiva funktioner som bland annat minne, uppmärksamhet och koncentration. Det övergripande syftet med föreliggande studie är att undersöka om det finns ett samband mellan subjektiv skattning av kognition och kognitiv prestation vid objektiv testning hos personer med utmattningssyndrom med fokus på arbetsminne och exekutiva funktioner. Tre specifika frågeställningar adresserades; 1. Vilka kognitiva problem beskrivs och till vilken grad? 2. Är prestationen i exekutiva- och arbetsminnestest relaterat till självskattade kognitiva problem? 3. Är de självskattade kognitiva besvären relaterade till mått på psykisk ohälsa? I studien ingick 77 patienter, 65 kvinnor och 12 män, med en medelålder på 43.48 år. Resultatet visar att patienter med utmattningssyndrom upplever sig ha betydligt nedsatt kognition i sin vardag vilket framkommer tydligt utifrån självskattningsformulären PRMQ och CFQ. De skattar även hög grad av utmattning och stress på SMBQ respektive PSQ. Resultaten visar dock på ringa samband mellan den subjektiva kognitionsnedsättningen och objektivt mått på kognition vid neuropsykologisk testning. Vidare verkar det som att depression har ett större samband med upplevelsen av kognitionsnedsättningar än grad av utmattning.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Elowsson, Erik. "Hur objektiv är den svenska storstadspressen? : - En granskning av 2014 års valrörelse." Thesis, Stockholms universitet, JMK, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-118704.

Full text
Abstract:
I denna uppsats används kvantitativ innehållsanalys för att pröva storstadspressens objektivitet gällande rapporteringen om valrörelsen 2014. Storstadspressen definieras som de fyra stockholmstidningarna: Aftonbladet, Expressen, Dagens Nyheter och Svenska Dagbladet. Syftet är att kartlägga hur dessa tidningar rapporterar om sammanhållningen inom de två politiska blocken, Alliansen och De rödgröna, vilka konkurrerar om att bilda regering efter valet. Objektivitet har operationaliserats som opartiskhet, vilket avser att medier balanserar uppmärksamheten och graden av positiv och negativ framställning mellan parterna i ett givet sammanhang. Resultaten indikerade att storstadspressens rapportering av valrörelsen, med avseende på sammanhållningen inom blocken, gynnade Alliansen mer än De rödgröna och att skillnaderna mellan tidningarna var betydande. För två av fyra tidningar kunde partiskhetsutlåtanden göras, där en bedöms som partisk och en som opartisk. Dagens Nyheters rapportering bedömdes som partisk, då Alliansens fick betydligt mer uppmärksamhet och nästan uteslutande positiv uppmärksamhet, samtidigt som De rödgröna fick avsevärt mindre utrymme och mestadels negativ uppmärksamhet. Svenska Dagbladet å andra sidan lyckades balansera sin rapportering mellan blocken, både i fråga om utrymme och behandling och bedömdes därför som opartisk i frågan. Aftonbladet och Expressens resultat var tvetydiga och tillät inte att utlåtanden gjordes, åt det ena eller andra hållet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Johansson, Tobias, and Daniel Ottehall. "Reliabilitet och validitet för ett hopptest : Objektiv mätning av knästabilitet med rörelsesensorer." Thesis, Umeå universitet, Avdelningen för fysioterapi, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-155547.

Full text
Abstract:
Introduktion: Stabilitet i knäleden bedöms ofta genom funktionella hopptester tillsammans med teknisk utrustning. Ett problem med de funktionella tester som används är brist på standardisering. Syfte: Syftet med denna studie var att med hjälp av rörelsesensorer utvärdera reliabilitet och validitet av Norells ACL jumptest för att mäta dynamisk stabilitet i knäleden hos unga friska personer. Metod: Sju unga friska män fick uföra Norells ACL jumptest, Drop jump och One-leg hop for distance vid två testtillfällen. Rörelsedata från första kontakt med marken analyserades. Reliabiliteten utvärderades genom test-återtest och samtidig validitet genom att procentuell differens mellan resultaten från Norells ACL jumptest och Drop jump respektive One-leg hop for distance räknades ut. Deltagarna fick även fylla i självuppskattningsformulären KOOS och IPAQ. Resultat: Det fanns en stor spridning i deltagarnas medianvärde gällande både bakåt-framåt- och sidledsacceleration vid test-återtest. Även stor spridning uppmättes i jämförelsen av de tre testerna. Det fanns inget samband mellan ökad stabilitet och dominant ben. Inget samband mellan resultatet på hopptesterna och självskattning av KOOS och IPAQ kunde påvisas. Slutsats:Reliabilitet och samtidig validitet av Norells ACL jumptest värderas som låg i denna studie. Inget samband mellan självupplevd knästabilitet och den stabilitet som uppmätts med RS kunde påvisas. Det kunde heller inte påvisas ett samband mellan dominant ben och en ökad knästabilitet. Norells ACL jumptest verkar dock vara ett likvärdigt funktionellt test jämfört med Drop jump och One-leg hop for distance gällande mätning av dynamisk stabilitet i knä enligt denna studie.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Vilém, Jan. "Návrh a optimalizace varifokálního objektivu." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství, 2015. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-232059.

Full text
Abstract:
The thesis deals with the design and optimization of varifocal lens for projection illuminating purposes, its mechanical design and manufacturing drawings. It was proceed in the cooperation with Robe Lighting s.r.o., which defined requirement for a new projective objective lens. Lighting fixtures development is a very specific industry with a number of unusual conditions for design and methods of using of the optical systems. In this paper conditions for imaging quality will be defined and a new design of the lens with corrected distortion will be created based on the definition of the conditions.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Perháč, Timotej. "Optický návrh telecentrického f-theta objektivu." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství, 2020. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-417168.

Full text
Abstract:
This thesis deals with optical design of f-theta lens for purposes of precision micromachining using a laser beam. Optical design consists of creating a nominal design according to specifications given by Meopta – optika s.r.o company and a tolerance analysis, which describes manufacturability of given design. Specifications given are most importantly diffraction limited image quality, correction of distortion throughout the field and telecentricity of systém in image space. F-theta lens in this thesis was created using an optical design software called Zemax.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Mattsson, Ottosson Margareta, and Topias Tuomi. "Nyhetsjournalistik : En studie om Aftonbladets nyhetsjournalistiks möjligheter att leva upp till objektiv samhällsgranskning." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för samhällsvetenskaper, SV, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-10568.

Full text
Abstract:
The purpose of this study has been to find out what possibilities the journalists at the newspaper Aftonbladet have to live up to the proposed ideas and values that defines journalism, as well as how these values are presented to the readers. With this as a starting-point we have studied what kind of society Aftonbladet presents to its readers as well as how this society is supposed to work and also what it`s like. To be able to answer this question we have first researched through theories and earlier studies, literature about journalism, media science, semiotics, history and laws. With the help of the investigation we found fitting tools to perform the analysis. With the theory as groundwork we have, through the qualitative approach analyzed seven news articles from seven Aftonbladet newspapers during one week. Our study shows that the Afonbladet’s journalists have not been able to present occurrences in society in a correct and impartial manner - because they exaggerate insignificant details and neglect to show real attention to serious societal structures by using sensationalism, dramatization and a very superficial approach to the stories that they are conveying. We have also been able to establish that it is impossible for journalists to follow up and live up to the ideals of journalism. Not only that, it’s also impossible for them to live up to the ideals that the Aftonbladet as a newspaper has assigned for itself. A probable explanation for this is that the journalism field is characterized by high productivity and demands that the news are supposed to be easily understood and have a specific news value. All of this combined amounts to that a lot of times the journalism becomes accentuated, one sided and simplified, all to lure readers every day because Aftonbladet’s main income comes from single copy sales.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Arancibia, Elisabeth, and Emma Eriksson. "”Det klickar i mitt öra…” Objektiv tinnitus orsakad av palatal myoklonus : En forskningsöversikt." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för hälsovetenskap och medicin, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-29701.

Full text
Abstract:
Bakgrund: Tinnitus är idag vanligt förekommande och kan klassificeras som antingen subjektiv eller objektiv. Subjektiv tinnitus hörs endast av den drabbade individen, medan objektiv tinnitus kommer från verkliga ljud som kan mätas eller höras av andra. Palatal myoklonus innebär muskelryckningar i palatala muskler och räknas bland muskulära orsaker till objektiv tinnitus. Syfte: Syftet med denna studie är att belysa objektiv tinnitus orsakad av essentiell palatal myoklonus med avseende på symptombild, diagnostik samt behandling och utfall. Metod: En forskningsöversikt har genomförts för att besvara studiens syfte. Resultat: Resultatet visar att symptombilden vid essentiell palatal myoklonus främst är objektiv klickande tinnitus, vilken i vissa fall varit mycket svår för individen att hantera och i majoriteten av fallen haft en negativ inverkan på de drabbade individernas livskvalitet. De diagnostiska metoder som används är i många fall mätningar som görs i syfte att utesluta påverkan från andra organ, i synnerhet någon form av neurologisk patologi. Nasal endoskopi, audiologiska utredningar och magnetkameraröntgen är några av de mätmetoder som använts för att ställa korrekt diagnos. Bland behandlingsmetoder nämns främst injektion av botulinumtoxin A i muskler kring mjuka gommen samt farmakologiska behandlingsmetoder, men även ett par mer sällsynta behandlingsmetoder beskrivs såsom radiofrekvensablation av palatala muskler och kirurgisk blockering av örontrumpeten. Slutsats: En tidig, korrekt diagnos för den drabbade individen är angelägen då denna objektiva tinnitus kan vara enormt påfrestande. Det föreligger ett behov av kontrollerade studier på ett större antal individer för att fastställa reproducerbarheten i de behandlingsmetoder som idag finns att tillgå.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Mühlhans, Anne Kristin [Verfasser]. "Subjektiv und objektiv wahrgenommene Gefährdung durch Arthropoden : eine differenzierende Studie / Anne Kristin Mühlhans." Gießen : Universitätsbibliothek, 2015. http://d-nb.info/106948430X/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Örnvald, Claes. "Objektivitet vid skatteutredning och förundersökning om skattebrott : En jämförelse av kraven på objektiv undersökning." Thesis, Karlstads universitet, Handelshögskolan, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28238.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Englund, Sofia, and Sophie Karlerö. "En rekryterares bedömningsproblematik i vardagen : En fallstudie om objektiv- och subjektiv bedömning i rekryteringsprocessen." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-248555.

Full text
Abstract:
I följande uppsats undersöker vi rekryterarens bedömningsproblematik i vardagen. Ämnet är relevant eftersom arbetsmarknaden ständigt utvecklas vilket innebär att rekryterarens objektiva bedömning har försvårats. Rekryteraren måste hitta en balansgång mellan den subjektiva och objektiva bedömningen. Studiens syfte är att undersöka rekryterarens perspektiv på och upplevelser om rekryteringsprocessen. För att få en djupare förståelse kring rekryterarnas bedömningsproblematik vid en rekrytering. Våra frågeställningar är följande: Vilken bedömningsproblematik möter rekryterare i vardagen? Hur kan rekryteraren hitta en balansgång mellan objektiv och subjektiv bedömning i rekryteringsprocessen? Utifrån vårt syfte och våra frågeställningar har vi genomfört en kvalitativ studie med semistrukturerade intervjuer. Vi har genomfört sex intervjuer med rekryterare på en offentlig verksamhet och två privata rekryteringsföretag. I denna studie utgår vi ifrån våra intervjupersoners åsikter, upplevelser och erfarenhet inom vårt ämnesområde. Empirin har transkriberats och analyserats med hjälp av en fenomenografisk analysmetod. Studiens resultat presenteras efter följande kategorier: Kravprofilen betydelse i en rekrytering, Att utföra en rättvis bedömning, Vikten av ett ärligt informationsutbyte, Bedömning av tillförlitligheten hos referenspersonerna och Hjälpmedel för objektiv bedömning. Sammanfattningsvis tyder resultatet på att rekryteraren har svårt att finna en balansgång mellan den subjektiva och objektiva bedömningen. Rekryterarna är medvetna om vilka problem som kan uppstå och kan med hjälp av deras erfarenhet finna lösningar på problemen. Problemen som uppstår vid en rekrytering skiljer sig inte emellan den offentliga verksamheten och rekryteringsföretagen. Avslutningsvis har vi diskuterat undersökningens resultat och analys utifrån våra teorier och modeller om rekrytering och bedömning.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Stehling, Susanne. "Erfolgsfaktoren der Karriere eine Analyse objektiv erfassbarer Prädiktoren des beruflichen Erfolgs bei deutschen Akademikern." München Mering Hampp, 2009. http://d-nb.info/998408158/04.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Wozniak, Rickard, and Håkan Söderholm. "Hur objektiv är läroboken? - Hur framställs Islam, ”araben” och ”arabvärlden” i ett antal svenska historieläroböcker?" Thesis, Kristianstad University College, School of Teacher Education, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4732.

Full text
Abstract:

Där här uppsatsens huvudsakliga fokus ligger på att analysera ett litet antal exemplar av svenska historieläroböcker för högstadiet och gymnasiet. Ämnet för analysen är det som kallas för orientalism eller hur Edward Said poängterade hur han tyckte att de västerländska akademiska institutionerna hade gjort den orientaliska världen till en västerländsk diskurs som de använde som medel för att definiera araben och arabvärlden utifrån. Said poängterade det specifika sätt på vilken arabvärlden porträtterades i västvärlden av akademiker, i läroböcker och olika typer av visuell media. Said menade att detta västerländska synsätt var i grunden falskt och hans motivation att föra fram sitt budskap resulterade i hans välkända verk Orientalism. I detta verk poängterade han diskursens makt och hur man genom denna skapade föreställningar som hade arbetat sig in i det västerländska kollektiva minnet. I den här uppsatsen ämnar vi därför ta oss en titt på araben och arabvärlden porträtteras i svenska historieläroböcker och i anslutning till detta diskutera, ur ett lärandeperspektiv, de komplikationer som kan uppstå på grund av hur ett givet ämne, må det vara historia, kultur, religion, folk etcetera, behandlas i ett informationssammanhang.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Gummesson, Linus, and Anton Ryman. "Fysisk aktivitet bland äldre personer som inte tränar : En jämförelse av subjektiv och objektiv mätmetod." Thesis, Umeå universitet, Avdelningen för fysioterapi, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-175065.

Full text
Abstract:
Introduktion: Ett kostnadseffektivt sätt att kartlägga fysisk aktivitet (FA) är med hjälp av subjektiva mätmetoder som frågeformulär, till exempel socialstyrelsens indikatorfrågor för FA (FASTA). Dessa kan valideras mot objektiva mätinstrument (aktivitetsmätare), till exempel Actigraph GT3X+, men detta har ännu inte gjorts för FASTA-formuläret på den äldre populationen. Syfte: Syftet med studien var att undersöka samband mellan Socialstyrelsens indikatorfrågor om fysisk aktivitet och fysisk aktivitet uppmätt med Actigraph GT3X+ hos äldre personer som är friska men inte tränar. Metod: Sjuttio äldre personer (över 65 år) som var friska men inte tränade bar aktivitetsmätare (Actigraph GT3X+) under sin vakna tid i 7–8 dagar. I anknytning till detta fick deltagarna fylla i FASTA-formuläret. Formuläret består av två frågor där mängden vardagsmotion och fysisk träning under en typisk vecka uppskattas. Korrelation mellan uppmätt och uppskattad FA analyserades med hjälp av Spearman’s rho. Resultat: Måttlig korrelation upptäcktes mellan medelintensiv FA och självskattad vardagsmotion (rho=0.545, p<0.05). Övriga resultat nådde inte statistisk signifikans. Under aktivitetsmätningsperioden var deltagarnas uppmätta tid i medeltal 892 ± 63.0 minuter per valid dag och 5.59 ± 0.885 valida dagar per person. Konklusion: Hos äldre personer som är friska men inte tränar sågs måttligt korrelation mellan medelintensiv FA (MFA) uppmätt med Actigraph GT3X+ och FASTA-formulärets fråga om vardagsmotion. Sambandet mellan högintensiv FA (HFA) uppmätt med Actigraph GT3X+ och FASTA-formulärets fråga om fysisk träning var inte statistiskt signifikant. Mer framtida forskning behövs för att utveckla bättre metoder för att validera FASTA-formuläret på den äldre populationen.
The Umeå High-Intensity Training Study
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Andersson, John. "Only the lonely : Om ensamhet i olika europeiska välfärdsregimer." Thesis, Umeå universitet, Sociologiska institutionen, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-123208.

Full text
Abstract:
This paper explores loneliness in different types of European welfare state regimes, and how it differs between different types of regimes. Loneliness is divided into objective and subjective to make it clear what is being looked at, and also the connection between the two has been considered. To approach this problem, countries have been chosen to represent liberal, corporatist, and social democratic welfare state regimes by the criteria that the respective characteristics are the most clear. The countries which have been analyzed are Sweden (social-democratic), Poland (corporatist) and Great Britain (liberal). In general, these countries correspond to the theoretical criteria as a whole, but to further the analysis specific policies of the welfare state has been broken down into four aspects; family, housing, unemployment and pension policy. The material is drawn from the European Social Survey and has then been recoded. To analyze this, cross tables has been made to see the spread of both kinds of loneliness, and a linear probability model has been done to look at the difference in the odds of feeling lonely or not between the countries. The results show that subjective loneliness is lower in Sweden, as well as most types of objective loneliness, except living alone. Between the different countries, there was a small difference in chance of feeling lonely even when the composition was taken into account. However, the links between objective and subjective loneliness was not deemed statistically significant when comparing the countries, except one of the types of loneliness. Living alone was shown to have an impact differing between the countries, placing Great Britain as the country with the highest probability of feeling alone whilst living alone, followed by Poland, when compared to Sweden.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Björsson, Anna, and Alice Collin. "Den icke-konfessionella religionsundervisningen : religionslärarens roll i den objektiva och neutrala undervisningen." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-156481.

Full text
Abstract:
Religionsundervisning finns i olika former och kontexter. Den rådande religionsundervisningen i Sverige benämns som icke-konfessionell och ska därmed vara objektiv och neutral. Syftet med vårt arbete är att granska forskning som problematiserar och diskuterar religionsundervisningens förhållande till icke-konfessionell undervisning och läraruppdraget. Uppsatsen är en latent innehållsanalys genom att materialet är sammanställt och därefter indelat i kategorier. Materialet är vetenskapligt granskat och främst hämtat från databassökningar. Resultatet visar att religionsundervisningen bidrar till att lärare finner svårigheter med att vara objektiv och neutral när den ofta utgår ifrån ett kristet perspektiv och att kristendomen dominerar i religionsundervisningen. Vidare kan den icke-konfessionella religionsundervisningen skapa ett ”vi” och ”dem” i klassrumskontexten. Genom att främja kunskaper om religion och livsåskådningar kan det få en motsatt effekt och leda till ökade fördomar.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Collin, Frida. "Självtest Benstyrka för objektiv testning och enkel träning hos patienter på väg tillbaka till arbetsmarknaden– en pilotstudie." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för medicinska vetenskaper, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-73976.

Full text
Abstract:
Bakgrund: Psykisk ohälsa utgör idag den vanligaste orsaken till sjukskrivning och studier visar att fysisk träning kan användas som behandling. God benfunktion underlättar fysisk aktivitet. Inför återgång i arbete finns ett behov av enkel träning av benstyrka och benfunktion samt objektiva mått för att följa effekten av träningen.Metoden Självtest Benstyrka (SB) innehåller fyra övningar för träning och test för att följa förbättring mot tydliga mätbara mål. Syfte: Studera genomförbarheten av SB och förändring av resultatet av SB hos patienter som står långt ifrån arbetsmarknaden och som deltar i en ny rehabiliteringsmetod med målsättning att återgå i arbete. Metoder: Deltagarna rekryterades från pilotprojektet Aktiviteter i Det Dagliga Livet Coachingteamet Karlskoga/Degerfors (ADL-metoden CT Kga/Dfs). Studiepopulationen beskrivs utifrån kön, ålder, antal sjukpenningdagar samt diagnoser på senaste sjukintyg. Deltagarna lärde sig SB av test- och träningsinstruktör och testades vid start, samt efter tre och sex månader. Enkäter om fysisk funktion, fysisk aktivitet och upplevelsen av att göra SB besvarades i samband med dessa tillfällen. Resultat: Vid start klarade 13/14 deltagare att genomföra SB, respektive 8/9 vid sex månaders uppföljning. För samtliga moment i SB skedde en tydlig förbättring från start till uppföljningen, varav signifikans (p=0,018, p=0,005) sågs för två av övningarna. Upplevelsen av SB skattades generellt som bra. Vardagsmotionen ökade signifikant med 44 minuter per vecka, övrig självskattad fysisk aktivitet och fysiska funktion visade en positiv, men ej signifikant, förbättring. Slutsatser: Genomförbarheten för SB hos deltagarna i ADL-metoden CT Kga/Dfs bedöms vara god, och en tydlig förbättring av benstyrka och benfunktion uppmättes.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Karlsson, Ulrik. "Tolkningsläran - en dold förmögenhetsrättslig regel." Thesis, Örebro universitet, Akademin för juridik, psykologi och socialt arbete, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-11287.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Johansson, August. "De politiskt (o)bundna lärarna : En intervjustudie om hur lärare förhåller sig till de personliga åsikterna i undervisningen om politik och politiska frågor." Thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping University, Didaktik i Samhällsämnena, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-49427.

Full text
Abstract:
I denna kvalitativa intervjustudie har syftet varit att undersöka hur fem gymnasielärare i samhälls­kunskap förhåller sig till de egna åsikterna i undervisningen om politik och politiska frågor. Huruvida lärare bör vara transparenta eller förtegna med sina personliga politiska åsikter i under­visning förefaller vara en fråga i vilken meningarna går isär. Studien har syftat till att genom empirin explicitgöra de olika hållningar som lärarna intar i undervisningen och hur dessa motiveras av lärar­na. Vidare har lärarnas uppfattningar om hur de olika hållningarna påverkar undervisningen och elevernas politiska uppfattningar undersökts. Ásgeir Tryggvasons använder begreppen objektivitet och neutralitet för att beskriva hur lärare kan förhålla sig till de personliga åsikterna i under­visningen. Dessa begrepp graderas i stark och svag. Neutral är den lärare som är förtegen med de egna åsikterna i undervisningen. En objektiv hållning är liktydigt med en lärare som är transparent med vad denne tycker men som bedriver en allsidig undervisning. Dessa hållningar har fungerat som det teoretiska ramverket för uppsatsen och har använts som ett verktyg för kodning och tema­tisering av det empiriska materialet. De hållningar som explicitgjorts hos de enskilda lärarna visar på en mångtydighet och komplexitet. Samtliga lärare, förutom en, diskuterade för- och nackdelar med både en starkt neutral och en svagt neutral hållning. De undersökta lärarna har utifrån sina övergripande hållningar sorterats in i tre olika grupper. Två av lärarna föredrog en starkt neutral hållning i kombination med en starkt objektiv hållning. Den andra gruppen består också av två lärare, vars hållningar kan etiketteras som starkt objektiva men svagt neutrala. En av de undersökta lärarna har fått utgöra en egen kategori. Denne har en svagt neutral hållning och den objektiva hållningen kan beskrivas som kluven mellan både stark och svag objektivitet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Köhlin, Anders. "Objektiv och rättvis betygsättning? : En studie av lärares sätt att tala om de egna möjligheterna till rättvis betygsättning." Thesis, Stockholms universitet, Centrum för de humanistiska ämnenas didaktik (CeHum), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-104033.

Full text
Abstract:
Sammanfattning Studiens syfte är att undersöka hur olika lärare talar om den egna betygsättningen, samt att försöka identifiera de möjligheter och problem som existerar rörande denna. För att genomföra studien har sju verksamma lärare intervjuats, och därefter har jag använt mig av diskursanalysen som metod för att identifiera diskurser som kan sägas vara element i en större övergripande bedömningsdiskurs. De identifierade diskurserna som framkom efter analys av den insamlade empirin var; Diskurs I: Den personliga tolkningens avgörande betydelse, Diskurs II: Nationella provet som hinder och möjlighet, Diskurs III: Betygsskalans otydlighet leder till subjektivitet, Diskurs IV: So-Ämnets möjligheter och begränsningar, Diskurs V: Vikten av det kollegiala samtalet, och Diskurs VI: Den personliga kontakten till eleverna.   Det viktigaste och mest tydliga resultatet som kan extraheras ur studien är att det existerar en stor grad av tolkningsföreträde som genomsyrar lärarnas bedömningsarbete. Tolkningen försvårar och förhindrar de undervisande lärarnas förmåga att uppnå möjligheterna att sätta rättvisa betyg. Samtliga av de identifierade diskurserna är delar av en komplexitet som omgärdar svårigheterna med betygsättningen. Genom de intervjuade lärarnas berättelser så framkommer bilden av en problematik som för den undervisande läraren är svår att kunna förändra på egen hand. Denna strukturella problematik som omgärdar betygssättningen kan sägas vara en del av hela skolsystemet. För att underlätta för undervisande lärare krävs krafttag från skolledare och i slutänden Sveriges regering, som ger tid och möjligheter till lärare att arbeta fram en mer gemensam grund, som minimerar lärarens personliga tolkning för att uppnå en mer rättvis och objektiv bedömning.           Nyckelord Lärare, Betyg, Läroplansteori, Den dolda läroplanen, Diskursanalys.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Müller, Berit Verfasser], and Rainer [Akademischer Betreuer] [Rupprecht. "Subjektiv und objektiv erfasste Tagesschläfrigkeit bei obstruktivem Schlafapnoesyndrom (OSAS) - Prävalenz und Schweregrad bei unterschiedlichen Schlaflaborkollektiven / Berit Müller. Betreuer: Rainer Rupprecht." Regensburg : Universitätsbibliothek Regensburg, 2015. http://d-nb.info/1074285972/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Nilsson, Janita. "Litteraturundervisning för upplevelse eller förståelse? : En kvalitativ intervjustudie över fyra svensklärares motivering över implementeringen av subjektiv, respektive objektiv läsart i litteraturundervisningen." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-64980.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Blomkvist, Falkenö Marie, and Linda Hedlund. "Livskvalitet - en fråga om hårdvara och mjukvara? : en studie om socionomers och diakoners syn på begreppet livskvalitet." Thesis, Ersta Sköndal University College, Department of Social Work, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-355.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Dokoupil, Martin. "3D projekce fotek v OpenGL." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií, 2010. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-237271.

Full text
Abstract:
This document describes implementation of photo slideshow editor. This editor can be used to create dynamic sequences from taken photos. Image taken by camera is projected onto three-dimensional sphere and drawn to screen. Then it is posible to rotate and zoom camera over image. Visual output of this editor makes moving over image more real. If panoramic image is used, user is able to free look around. This document describes method which can translate two-dimensional coordinates to three-dimensional space. Shows how to use transformations for moving camera and methods to implement camera zoom. Contains description of user interface and also mentions extensions that were implemented in editor.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Mekidiche, Lina. "Löneskillnader mellan män och kvinnor -objektiv eller diskriminerande? : En empirisk studie av löneskillnader mellan kvinnor och män i kvinno- och mansdominerad verksamhet." Thesis, Södertörns högskola, Nationalekonomi, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-37723.

Full text
Abstract:
Many researchers have empirically and theoretically tried to model and explain the difference in wages that exists between males and female. Recurring justifications for wage differences between males and female is an obsolete view of females, discrimination and female’s choice of occupation. Females have begun to enter previous male-dominated businesses and female have entered previous male-dominated educations. Previous research has focused on wage differences between males and female as a whole in the labor market, hence it is of interest in this thesis to study how the wage difference looks in different labor market segments. The segments chosen for this study are female- and male-dominated activities. The purpose of this study is to contribute with an increased understanding of the wage distribution between males and females in female and male-dominated activities and to investigate how large a proportion of the pay gap that can be viewed as objective. Below, the study's questions are presented: ●How large is the wage difference on average between females and males in female- and male-dominated activities? ●How much of the pay gap between men and women in female- and male-dominated activities can be explained by the variables included in this study? The method used in this study was a regression between the dependent variable “wage differences between men and women” and "male-dominated activity", "education level", "average salary" and "estimated work experience (age)". The study consisted of 330 observations. The result of the study is that male on average have 11.3 % higher pay than females, and in male-dominated businesses males have an average salary of 5.18 % higher than females and finally in female-dominated activities males have 1.16 % higher pay than females. Furthermore, the control variables indicated that approximately 26 % of the pay gap between male and female in female and male-dominated activities is objective with a level of significance of at least 5 %.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Funck, Ulrika. "RELATIONEN MELLAN POSITIVA EMOTIONER OCH STUDIEPRESTATION." Thesis, Stockholm University, Department of Psychology, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-40397.

Full text
Abstract:

 

Positiv psykologi användes för att undersöka studieprestation ur ett nytt perspektiv, då positiva emotioner möjliggör flexibelt och kreativt tänkande och därför antas kunna påverka studieprestationen. I syfte att undersöka om positiva emotioner (studietillfredsställelse, livstillfredsställelse, vitalitet och hopp) kunde predicera studieprestation undersöktes 52 psykologistudenter vid Stockholms Universitet. De svarade på en enkät som avsåg att mäta de olika positiva emotionerna samt subjektiv och objektiv studieprestation. Resultatet visade att subjektiv studieprestation var relaterad till alla emotionerna utom livstillfredsställelse. Studietillfredsställelse och hopp var de enda signifikanta emotionella prediktorerna för subjektiv studieprestation. Ojektiv studieprestation hade inga signifikanta emotionella prediktorer. Detta ledde fram till slutsatsen att det fanns en relation mellan positiva emotioner och studieprestation.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Hagström, Johan, and Jonas Ljunggren. "Klientidentifiering : En studie som utreder revisorns identifiering till sin klient." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för ekonomi, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-21382.

Full text
Abstract:
Sammanfattning Titel: Klientidentifiering - En studie som utreder revisorns identifiering till sin klient Nivå: C-uppsats i ämnet företagsekonomi Författare: Johan Hagström och Jonas Ljunggren Handledare: Jan Svanberg Datum: 2016 – Mars Syfte: I tidigare forskning gjord av Bauer (2015) ges en förklaring till varför revisorer inte är medvetna om att de identifierar sig med sina klienter, vilket kan vara ett hot mot oberoendet. Studien har genomförts kring ämnet klientidentifiering då det inte finns mycket forskning kring om revisorer är medvetna om att de identifierar sig med sina klienter. Det har inte tidigare genomförts en liknande studie som klargör vilka metoder som revisorer använder sig av för att utföra en revision för att förhindra att objektivitet försämras till följd av identifikation till sin klient. Studiens forskningsfrågor är:  Vet revisorerna när de identifierar sig för mycket med en klient?  Vilka metoder använder sig revisorerna av för att hantera den risk som uppstår vid klientidentifiering? Metod: Studien utgörs av tio kvalitativa intervjuer av så kallade Big four revisorer och utfördes i en semistrukturerad form. Intervjuerna spelades in, transkriberades och det empiriska materialet analyserades under olika teman i empiriavsnittet. Resultat & slutsats: Studiens resultat visar att klientidentifiering förbises av revisorer, vilket tidigare forskningen bekräftar (Bauer, 2015). Bauer (2015) påpekar i sin studie att revisorer inte vet om de identifierar sig med sin klient och hur det då kan uppstå en risk mot oberoendet, vilket är något som den här studien bekräftar, att revisorernas vetskap kring klientidentifiering är låg. Förslag till fortsatt forskning: Ett förslag till fortsatt forskning inom ämnet är att studera klientidentifiering med fokus på mindre och enskilda revisionsbyråer. Är klientidentifiering mer påtaglig på mindre revisionsbyråer? Är revisionsbyråerna mer beroende av sina kunder? Vilka metoder används för att minska riskerna för beroende? Uppsatsens bidrag: Föreliggande studie lämnar viktiga bidrag till redovisningslitteratur, praktiker och lagstiftare genom:  att få revisorers förståelse för och medvetenhet om risker vid klientidentifiering.  att kartlägga eventuella metoder vid sociala konflikter i samband med klientidentifiering.
Abstract Title: Client Identification - A study that investigates the auditor's identification with their clients Level: Final assignment for Bachelor Degree in Business Administration Author: Johan Hagstrom and Jonas Ljunggren Supervisor: Jan Svanberg Date: 2016 – March Aim: Earlier research done by Bauer (2015) explains how auditors are unaware that they identify with their clients, which could be a threat to independence. This essay is about client identification and there is not much previous research to find on the subject. There is no similar study that clarifies which methods on accountant use to prevent objectivity impaired as a result of identification. The study's research questions are:  Do the auditors know when they identify too much with a client?  What methods do the auditors use to deal with the risk that occurs from client identification? Method: The study is based on 10 qualitative interviews with auditors who work in the Big four accounting firms. The interviews were recorded, transcribed and the empirical material was analyzed under different themes in the empirical section. Result & Conclusions: The study shows that client identification is ignored by auditors which previous research also states (Bauer, 2015). Bauer (2015) point out in his study that the auditors don´t know if they identify with their clients and how that could lead to a risk to its independence, which is something this study confirms, that the auditor’s knowledge about client identification is low. Suggestions for future research: A proposal for further research of the subject is to do a similar study of client identification, but with a focus on smaller and individual accounting firms. Is client identification more pronounced at smaller accounting firms? Is accounting firms more dependent on their customers? What methods are used to reduce the risk of addiction? Contribution of the thesis: This study makes an important contribution to the accounting literature, practitioners and legislators:  to get the auditor's understanding and awareness of the hazards of client identification.  to identify potential methods of social conflicts related to client identification
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Mardini, Sara, and Arnela Saranovic. "The good, the bad and the ugly of risk adjustment in the use of capitalbudgeting techniques among Swedish firms. : En kvalitativ studie baserad på svenska aktiebolag." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-15785.

Full text
Abstract:
Syftet med forskningen är att skapa förståelse för hur riskjustering tillämpas vid användandet av kapitalbudgeteringstekniker men även varför bolag riskjusterar subjektivt eller objektivt beroende på företagsstorlek och avsaknaden av informationen om investeringens kassaflöden. Således är forskningsfrågan Hur påverkar informationsasymmetrin kring investeringens kassaflöden riskjusteringen vid användandet av kapitalbudgeteringstekniker? Studiens forskningsstrategi har en induktiv ansats. För att skapa en djupare förståelse är metodvalet för studien av den kvalitativa typen med semistrukturerade intervjuer där åtta tillverkande icke-börsnoterade aktiebolag i Sverige har undersökts. Intervjun bestod av semistrukturerade frågor för att tillåta respondenten tala fritt. De övergripande resultaten för studien är: (1) att den primära kapitalbudgeteringstekniken är Payback, (2) stora företagen i studien använder inte sofistikerade kapitalbudgeteringstekniker, (3) SME- företag har låg precision i investeringens kassaflöden, medan stora företag innehar en hög precision i investeringens kassaflöden, (4) Stora företag riskjusterar subjektivt medan SME-företag riskjusterar objektivt. Avslutningsvis lyfter studien fram förslag på vidare forskning.
The purpose with this study is to create an understanding of how risk adjustment is applied to the use of capital budgeting techniques, but also why companies risk adjust subjectively or objectively, depending on company size and lack of information on investment flows. Thus, the research question How does the information asymmetry in Investment cash flows affect the risk adjustment in the use of capital budgeting techniques? The research strategy in this study has an inductive approach. In order to create a deeper understanding of this study, the choice of method is qualitative with semi-structured interviews where eight non-listed companies within manufacturing in Sweden have been investigated. The interview consisted of semistructured questions to allow the respondent to speak freely. The overall results of the study are: (1) the primary capital budgeting technique is Payback, (2) large companies in the study do not use sophisticated capital budgeting techniques, (3) SME companies have low precision investment flows, while large companies hold a high precision in investment flows, (4) Large companies risk adjusts subjectively while the SMEs risk-adjust objectively. Finally, the study raises proposals on further research.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Engström, Catrine, and Fredrik Zigante. "Syftesöverträdelser - en objektiv konkurrensbegränsning : Omfattningen av begreppet syftesöverträdelse, och oskuldspresumtionens betydelse i mål om sådana överträdelser som kan leda till utdömande av konkurrensskadeavgift." Thesis, Linköpings universitet, Affärsrätt, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-129416.

Full text
Abstract:
För att säkerställa en effektiv konkurrens som leder till kvalitativa produkter till pressade priser, fordras viss reglering av hur företag ska tillåtas agera på marknaden. En sådan konkurrensrättslig reglering är förbudet mot avtal med konkurrensbegränsande syfte eller effekt. Genom detta förbud hindras företag att ingå avtal som objektivt sett kan anses ha till syfte att begränsa konkurrensen, trots att det inte medför en sådan effekt. Vissa avtal anses redan till sin natur vara så konkurrens-begränsande att det objektiva syftet med dessa ska anses vara att begränsa konkurrensen. För be-dömningen av om ett sådant avtal är för handen fordras inte att företagen har någon faktisk möjlig-het att påverka konkurrensen.Sveriges konkurrensregler ska materiellt motsvara de konkurrensrättsliga regler som utfärdats av Europeiska unionen (EU). Det innebär bland annat att det ska finnas möjlighet till utdömande av höga böter, konkurrensskadeavgift, till företag som överträder förbudet mot konkurrensbegrän-sande avtal, i syfte att verka avhållande för det aktuella företaget och avskräcka andra företag från att ingå liknande avtal. I mål om konkurrensskadeavgift ska principen om presumtion för den åta-lades oskuld, beaktas, vilket dock inte hindrar att vissa andra presumtionsregler uppställs. Bevis-kravet för syftesöverträdelser är lägre än vad som gäller för resultatöverträdelser, eftersom det inte krävs att Konkurrensverket lägger fram en lika omfattande utredning av t.ex. den relevanta mark-naden och märkbarheten på denna marknad. Detta innebär också att oskuldspresumtionen inte be-aktas i samma utsträckning, på grund av processekonomiska skäl.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Ludwigs, Jenny. "Loggbaserad användaranalys i spelbaserat lärande : En litteraturstudie över objektiva metoder för att mäta motivation och engagemang." Thesis, KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-169205.

Full text
Abstract:
Spelbaserat lärande vill dra nytta av de egenskaper som gör att miljoner människor lägger tid, engagemang och pengar på datorspel. Studier visar att spelbaserat lärande har förutsättningar att både motivera studenter och förstärka lärandet, ändå rapporteras från vissa källor att användandet inte är så utbrett i undervisning som datorspelande är i samhället. En förutsättning för spelbaserat lärandes framgång anges vara utvärderingsmöjligheterna av dessa, vilket beskrivs som ett forskningsbehov. I denna litteraturstudie undersöks hur motivation och engagemang kan utvärderas i spelbaserat lärande med hjälp av loggbaserad data om användarens interaktioner i spelet. Resultatet visar att loggbaserade mätningar av motivation görs, men är svåra att matcha mot de motivationsmodeller som förekommer. En antydan från speciellt en studie är att mer sociala miljöer och interaktioner skulle kunna öppna upp för en bredare och mer användbar analys i en framtid.
Game based learning aims to take advantage of the motivating qualities that make millions of users of videogames voluntarily spend time, effort and money in these environments. Evidence suggests that game based learning can have both the ability to motivate students and to enhance the learning process. Despite this, there are reports saying that the use of game based learning in classrooms does not match the popularity of videogames. One stated condition for success when implementing this kind of learning is the possibility of a comprehensive evaluation of both the game and the student. This field of research is often described as incomplete in literature. The purpose of this literature study is to investigate existing methods for log-based analysis and measurement of student motivation and engagement in digital game based learning.  The results show that log based methods exist, but have a limited approach compared to subjective measurement (i.e. surveys). Based on the results from one study in particular, an idea for future development could be using more social interaction in games to better model motivation through user interaction.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Heinlein, Katharina Elisabeth [Verfasser]. "Die Bekämpfung des Zweitmarkenirrtums durch das Marken- und Wettbewerbsrecht : Eine objektiv rechtliche Beurteilung der Nachahmungsfälle: Neuer Täuschungssachverhalt in Gestalt des Zweitmarkenirrtums / Katharina Elisabeth Heinlein." Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017. http://d-nb.info/1138919594/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Heinlein, Katharina [Verfasser]. "Die Bekämpfung des Zweitmarkenirrtums durch das Marken- und Wettbewerbsrecht : Eine objektiv rechtliche Beurteilung der Nachahmungsfälle: Neuer Täuschungssachverhalt in Gestalt des Zweitmarkenirrtums / Katharina Elisabeth Heinlein." Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101:1-201708271579.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Vejchoda, Ondřej. "Využití metody DIC pro měření deformací na malých zkušebních tělesech." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství, 2020. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-417790.

Full text
Abstract:
This diploma thesis tries to find the most suitable optical system for measuring deformation displacements on the surfaces of bodies. The first chapter describes the systems and methods that will be used. The second chapter is devoted to the design of the experiment. It describes the preparation of the experiment from the point of view of software and hardware and what are the important preliminary preparations. The last chapter contains the results of experiments and evaluation of the systems.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Bithén, Moa, and Lisa Engman. "Hållbarhetsredovisningens påverkan på prestation : En empirisk studie av svenska energibranschen." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-64510.

Full text
Abstract:
Syftet med studien är att förklara om arbetet med ekologisk, social och ekonomisk hållbarhet som avspeglas i hållbarhetsredovisning leder till högre prestation. Studien har en generös inkludering av prestationsmått för att ligga nära så många av de relevanta forskningsområden som möjligt. I studiens prestationsmått inkluderas såväl subjektiva faktorer som objektiva nyckeltal. För att uppnå syftet utgår studien från den svenska energibranschen vilket är en bransch med stor miljöpåverkan. En teoretisk modell utvecklas och framställs utifrån tidigare forskning inom ämnesområdet. Den teoretiska modellen och studiens hypoteser prövas genom en enkätundersökning och analys av företagsspecifik finansiell information. Enkäten består till största del av beprövade frågeställningar men även några egenproducerade frågeställningar. Totalt deltog 105 respondenter i undersökningen och energibranschens alla åtta näringsgrenar är representerade i studien. Analysen bygger på stegvisa multipla regressionsanalyser. Diskussionen antyder att forskningsfrågan inte var så enkel att besvara eftersom det förekommer stora variationer på definitioner av studiens centrala begrepp. I resultatet presenteras att hållbarhetsredovisning som talar om hur företaget arbetar och ska arbeta för en hållbar utveckling är tidskrävande och kostsamt på kort sikt. Denna kortsiktiga kostnad övergår på lång sikt till en högre prestation för företagen som implementerat hållbarhet i verksamheten. Arbetet med ekologisk, social och ekonomisk hållbarhet som avspeglas i hållbarhetsredovisning för på lång sikt inte bara med sig etiska och moraliska fördelar. Vi visar även att det finns prestationsmässiga fördelar.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Petrilak, Michal. "Řídicí systém pro dálkovou laserovou spektroskopii." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií, 2013. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-219985.

Full text
Abstract:
The work deals with the design of the control electronics for measuring set-up for elemental composition analysis using remote LIBS techniques. The electronics is designed in modular way for light interchangeability and variability. It consists of several separate plug-ins; each plug-in solves its part of the problem and communicates with others over the I2C bus. The work describes the basic components and concepts; a special care is taken to describe the modules for stepper motors control and for communication with focusing lens from Canon company.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Adámková, Barbora. "Numerické metody zpracování obrazové informace pro rekonstrukci povrchu objektu s využitím konfokálního mikroskopu." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství, 2017. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-318726.

Full text
Abstract:
The Diploma thesis deals with object surface reconstruction by means of confocal microscope. It includes part of mathematical theory which is associated with this problem. The mathematical algorithm of the object surface reconstruction is illustrated. This Diploma thesis result is the application development for this reconstruction. The thesis also include the results of specific object.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Objektiv' for other source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography