Relevant bibliographies by topics / Öğüt / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Öğüt.

Journal articles on the topic 'Öğüt'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 28 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Öğüt.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Gülhan, BALSOY. "Geç Osmanlı öğüt kitaplarında kısırlık." OTAM(Ankara, no. 35 (2014): 41–64. http://dx.doi.org/10.1501/otam_0000000635.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Öğüt, Serdar, James R. Chelikowsky, and Steven G. Louie. "Öğüt, Chelikowsky, and Louie Reply:." Physical Review Letters 83, no. 6 (1999): 1270. http://dx.doi.org/10.1103/physrevlett.83.1270.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Öğüt, Serdar, James R. Chelikowsky, and Steven G. Louie. "Öğüt, Chelikowsky, and Louie Reply:." Physical Review Letters 80, no. 14 (1998): 3162. http://dx.doi.org/10.1103/physrevlett.80.3162.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

SUVAĞCİ, İ̇lyas. "Kürt Çocuk Edebiyatının Son Dönem Temsilcilerinden Berfin Ayşe Öğüt." Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 8, UMS'20 (2020): 71–79. http://dx.doi.org/10.18506/anemon.832150.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

SHAREEF, Mohammed Ali, and Fatih YILMAZ. "Cevâhir-i Mültekata’dan Ahlâk ve Öğüt İhtiva Eden Seçme Hikâyeler." Türk Edebiyatları Araştırma Dergisi 1, no. 1 (2020): 21–41. http://dx.doi.org/10.47580/tead.112.

Full text
Abstract:
19.Yüzyıl Osmanlı devlet adamlarından şair, kâtip ve âlim Mehmed Lebîb Efendi’nin Cevâhir-i Mültekata adlı eseri Klasik Türk Edebiyatının hikâye türüne ait önemli eserlerdendir. Arapça, Farsça ve Türkçe eserlerden derlenip bir araya getirilen eser, İslâm toplumunun kültür ve medeniyet yapısını oluşturan âlimler, mutasavvıflar, şairler, devlet adamları ve ardında eşsiz hikâyeler bırakmış şahsiyetlerle zengin bir hikmet evreni sunmaktadır.Bu makale çalışmasında ilk bölümde 19.Yüzyıl Osmanlı devlet adamlarından olan kâtip, âlim veşairMehmed Lebîb Efendi’nin hayatı, edebî kişiliği, eserleri ve hik
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Sağlam, Hacer, Ertuğ Düzgüneş, and Hamdi Öğüt. "Reproductive ecology of the invasive whelk Rapana venosa Valenciennes, 1846, in the southeastern Black Sea (Gastropoda: Muricidae)." ICES Journal of Marine Science 66, no. 9 (2009): 1865–67. http://dx.doi.org/10.1093/icesjms/fsp184.

Full text
Abstract:
Abstract Sağlam, H., Düzgüneş, E., and Öğüt, H. 2009. Reproductive ecology of the invasive whelk Rapana venosa Valenciennes, 1846, in the southeastern Black Sea (Gastropoda: Muricidae). – ICES Journal of Marine Science, 66: 1865–1867. The reproductive ecology of the invasive whelk Rapana venosa Valenciennes, 1846 (Gastropoda: Muricidae) was examined in Surmene, southeastern Black Sea, Turkey, using monthly samples of individuals collected by dredging from November 1999 to October 2000. The observed sex ratio (F:M) was 1:1.6; mean shell length at sexual maturity was 40 mm. Changes in the ovary
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Çevik, İsmail. "Eğitim Bilimi Yöntemlerinden İmgelemenin Ayetlerdeki Kullanım Şekilleri." Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi 9, no. 1 (2025): 221–45. https://doi.org/10.32711/tiad.1601907.

Full text
Abstract:
İmgeleme, kelimelerle resim yapma sanatıdır. Bireyin zihninde, yapılan tasvirler ile hadiseleri yaşıyormuş gibi tasavvur oluşturularak, doğru davranışa yönlendirme amaçlanmaktadır. Algının yokluğunda bile imgeleme yapabilmek mümkündür. Oluşturulan bu imgelerin hepsinin doğada bir karşılığı olmak zorunda değildir. Zihinde canlandırma, yaparak yaşayarak öğrenmenin planlama aşamasıdır. Hayal aleminde ruhun yaşadığı bir simülasyondur. İmgeleme gerçek yaşantıyı taklit etme eylemidir. Kişi yapacağı davranış ile ilgili olumlu ve olumsuz sonuçları zihninde ölçüp tartarak karar vermekte ve eylemde bulu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

ARAZ, Mehmet Ali Kılay, and İzzettin ÇELİK. "Arabic Proverbs Used in Gökce Village and Surroundings of Mardin (A Comparative Thematic Study)." ULUM 5, no. 1 (2022): 65–106. http://dx.doi.org/10.54659/ulum.1125798.

Full text
Abstract:
Atasözü, ataların, uzun deneme ve gözlemlere dayanan yargılarını genel kural, bilgece düşünce ya da öğüt olarak veren ve kalıplaşmış bir biçimi olan, kamuca benimsenmiş kısa, özlü söz olarak tanımlanabilir. Bu çalışmada Türkiye’nin Güneydoğu Anadolu bölgesinde yer alan ve güzide illerinden biri olan Mardin vilayetindeki Gökçe köyü ve çevresinde kullanılan atasözlerinin, fasih Arapça ve Türkçedekilerle karşılaştırmalı bir şekilde ele alınması hedeflenmiştir. Toplam on sekiz tema ve yetmiş atasözünün ele alındığı çalışmamızda bölge halkının kullanımının yanında atasözlerinin standart Arapçası da
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Mobinyar, Mohammad Taher. "Yakub-ı Çerhi ve Tefsir-i Yakub-ı Çerhî Adlı Tefsiri Üzerine İnceleme." GİBTÜ İslami Araştırmalar Dergisi 5, no. 2 (2024): 55–81. https://doi.org/10.56477/gibtuislamad.1506389.

Full text
Abstract:
Bu makalede, 14. yüzyılın önemli mutasavvıflarından ve alimlerinden biri olan Mevlana Yakub-ı Çerhî’nin hayatı ve eserleri ele alınmaktadır. Özellikle onun birçok eseri arasından öne çıkan "Fatiha Suresi ve Kur'an-ı Kerim'in Son İki Cüzünün Tefsiri", kaynak, yöntem ve işârî yorum bo-yutlarıyla incelenmiştir. Çalışma, tefsirin vaaz ve öğüt diliyle kaleme alındığını, tartışma ve ko-nuların çoğunun mezhepler etrafında şekillendiğini ortaya koymaktadır. Mevlana Yakub-ı Çerhî'nin, Nakşibendi tarikatına mensup olması hasebiyle bu düşünce sisteminin tefsirine açık bir şekilde yansıdığı vurgulanmıştır
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Orhan, Fatih. "İslâm Aile Hukukunda Kocanın Nüşûzu." Mütefekkir 11, no. 21 (2024): 83–108. http://dx.doi.org/10.30523/mutefekkir.1501827.

Full text
Abstract:
Nüşûz, eşlerin evlilik hukukuna riayet etmemesini ve birbirlerine karşı geçimsiz olmalarını ifade eden bir terimdir. Kur’ân-ı Kerîm, kadın ve erkeğin nüşûz durumlarına ayrı ayrı temas etmiş, bunlara ilişkin bazı çözüm yolları tavsiye etmiştir. Nisâ 4/34 âyetinde kadının nüşûzuyla ilgili olarak, kadına öğüt verilmesi, yatağın ayrılması ve fizikî ceza verilmesi/dayak şeklinde bir sürecin takip edilmesi tavsiye edilirken, kocanın nüşûzundan söz eden Nisâ 4/128 âyetinde eşlerin aralarında sulh etmeleri öğütlenmiştir. Kadının nüşûzuna ilişkin daha fazla detayın zikredilmesinden kaynaklı olsa gerek
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

RENDA, FRANCESCA. "Desafiar el campo epistémico: academias móviles y prácticas artísticas en el siglo XXI." Tsantsa. Revista de Investigaciones artísticas, no. 14 (December 21, 2023): 311–22. http://dx.doi.org/10.18537/tria.14.01.22.

Full text
Abstract:
El siguiente artículo analiza dos proyectos a largo plazo - Silent University y Para-site School - que pueden adscribirse al ámbito del arte socialmente comprometido. Los proyectos descritos utilizan la educación como material de investigación, pero también como metodología y herramienta aplicable en la sociedad. Siguiendo la estela del giro educativo del arte, ambos proyectos se describen en relación con el contexto en el que se activaron y sus objetivos. Silent University, puesto en marcha por primera vez en Londres en 2012, fue creado por Ahmet Öğüt, con el objetivo de ofrecer un nuevo espa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Akçil Aydin, Berna. "Erzurum Masallarında Değerler Eğitimi." Culture and Civilization, no. 8 (April 23, 2025): 36–48. https://doi.org/10.62425/culture.1653065.

Full text
Abstract:
Masallar, ait olduğu toplumun kültürünü yansıtan ve nesilden nesile aktarılan anlatılardır. Öğüt verici özellikleriyle ön plana çıkan masallar, hayal dünyasının kapılarını açarak iyilik ve güzellik temalarını işler. Değerler ise bireyi çeşitli yönlerden geliştirerek topluma kazandıran duygu ve davranış biçimleridir. Değerler eğitimi, toplumun huzuru ve değerlerin gelecek kuşaklara aktarılması için hayati bir öneme sahiptir. Masal türü ile değerler eğitimi kavramlarını birlikte konu edinen bu çalışmada Erzurum masallarında bulunan değerlerin tespit edilmesi ve bu masalların değer ve kültür akta
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Kişi, Zeynep. "Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dil Düzeylerine Göre Mevlâna'nın "Yedi Öğüdü"nün Açıklanması." Journal of The Scientific Mysticism and Literature 1, no. 1 (2025): 72–77. https://doi.org/10.32955/neujsml202511948.

Full text
Abstract:
Yabancılara Türkçe öğretilirken Avrupa Dil Portfolyosu’nun belirlediği dil seviyelerine göre A1-A2 (Temel Seviye), B1-B2 (Orta Seviye) ve C1-C2 (İleri Seviye) olmak üzere dil kursları düzenlenir. Bu kurslarda yabancı uyruklu öğrencilere Türkçeyi öğretmekle beraber onlara Türk gelenek ve kültürünü anlatmak gerekir. Yabancı uyruklu öğrencilere Türkçe öğretilirken onlara bazen direkt bazen de sezdirme yoluyla iyi insan olma, etik değerler gibi kavramlar da anlatılmaya çalışılır. Bu kavramların evrenselliği üzerinden ortak payda da buluşulmaya çalışmak amaçlanır. Bu noktadan hareketle Mevlana’nın
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Sandıkçı, Cemal. "Enbiyâ Sûresi ve Belâgat Tahlili." RUSUH Uşak Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi 5, no. 1 (2025): 98–119. https://doi.org/10.71083/rusuhder.1657238.

Full text
Abstract:
Yüce Allah’ın Hz. Peygamberin şahsında tüm insanlığa mesajı olan Kur’ân, aynı zamanda en üstün edebî niteliklere sahip olan bir kitaptır. Kur’ân, ihtiva ettiği birçok öğüt, emir ve yasakların yansıra, mesajların insanlara ulaştırılmasının yöntemleri konusunda da farklı yöntem ve teknikler uygular. Bu çalışmamızda Mekke döneminde indirilmiş olan Enbiyâ suresi hakkında bilgi vermeyi ve sûreyi edebi açıdan inceleyerek âyetlerin edebi özelliklerini tespit edip tahlilini yapmayı amaçladık. Çalışmamızın giriş bölümünde Enbiyâ süresinin ele olduğu konular ile belâgat ilmi ve bu ilmin ele aldığı konul
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Öztürk, Muhammet Raşit. "Tasvir Fiillerine Tarihî Türk Lehçeleri Bağlamında İşlevsel Bir Bakış: Hurşîd-nâme Örneği." Gaziantep University Journal of Social Sciences 24, no. 2 (2025): 688–720. https://doi.org/10.21547/jss.1610550.

Full text
Abstract:
Kendilerine has işlevleri ve kullanılış biçimleriyle birleşik fiiller içinde özel bir yere sahip olan tasvir fiilleri, anlamı üzerinde taşıyan esas fiillere zarf fiil eklerinin yardımıyla bağlanarak bu fiilleri çeşitli yönlerden tasvir etme görevini üstlenen yardımcı fiillerdir. Söze bir incelik, ifadeye bir çeşitlilik kazandıran bu yardımcı fiiller, kaynaklarda “yeterlilik”, “süreklilik”, “tezlik”, “yaklaşma” ve “uzaklaşma” fiilleri gibi başlıklarla dikkatlere sunulmaktadır. Bu tasnifte kullanılan isimlendirmelerde, tasvir fiillerinin öncü işlevlerinin dikkate alınmış olduğu anlaşılmaktadır.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Dereli, Muhammet Vehbi. "Osmanlı Dönemi Arap Şairlerinden Ebu't-Tayyib El-Ğazzî ve Şiirleri." Marife 9, no. 2 (2009): 205–26. https://doi.org/10.5281/zenodo.3344058.

Full text
Abstract:
Arap edebiyatı içerisinde üzerinde en az çalışılan alan Osmanlı dönemidir. Osmanlı dönemi şairlerinden biri olan Ebu't-Tayyib el-Ğazzî (?-1042/?-1632), Şam'da yaşamıştır.Şairin edebiyatı güçlü, şiirleri mükemmel, dili oldukça fasihtir. Onun şairliği bütün güzelliğine rağmen tek bir üslûpta değildir. Kaynaklar Ebu't-Tayyib'e ait bir divandan bahsetmemektedirler. Ona ait en fazla şiirin yer aldığı Nefhatu'r-Rayhâne'de Ebu't-Tayyib'in şiirleri toplam 110 (yüz on) beyitten oluşmaktadır. Kasi-deleri arasında çoğunluğu medih/övgü şiirleri teşkil etmektedir. Ayrıca o, edebî sa-natları çokça ve büyük
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Akdağoğlu, Turgay. "ALEVİLİKTE MÜZİK YOLUYLA İNANÇ İFADE BİÇİMLERİ “NEFES VE SEMAH” ÖRNEĞİ." Yegah Müzikoloji Dergisi 8, no. 2 (2025): 548–70. https://doi.org/10.51576/ymd.1676311.

Full text
Abstract:
Bu çalışma, Alevilik inanç sistemi içinde müziğin işlevsel rolünü ifade etmenin dışında “nefes” ve “semah” gibi temel müzikal özellik taşıyan formlar aracılığıyla inancın nasıl ifade edildiğini incelemektedir. Uzun bir süreyi kapsayan ve sözlü kültür geleneği içerisinde varlığını sürdüren Alevilik, müziği yalnızca estetik bir unsur olarak görmenin dışında dini bir olgu olarak görülmekte, kültürel ve toplumsal bir aktarım aracı olarak kullanılmaktadır. Alevi inanç yapısında önemli bir yeri temsil eden nefesler; öğüt, ilahi aşk, insan-ı kâmil anlayışı ve toplumsal yaşanılan eleştirel düşünce sis
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

SÜMBÜL, Feride, and Selmin SÖYLEMEZ. "İncil ile İlgili ve Tarihi Anıştırmaların Çevirisi: Christopher Marlowe’un Doktor Faustus’u Üzerine Bir Çalışma." Cankaya University Journal of Humanities and Social Sciences 16, no. 1 (2022): 27–42. http://dx.doi.org/10.47777/cankujhss.937402.

Full text
Abstract:
The literary concept of intertextuality provides a new insight for translation studies. According to intertextual theory, texts are not isolated, they interact with each other in a way that a text is under the influence of preceding ones and it affects later writings (Allen 1). In translation, intertextual theory enables translators to take into consideration intertextual relations of a text to other texts which also means a translator should be aware of the literary and cultural tradition of the target culture. Allusions as one of the features of intertextuality hide a broader meaning and car
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Vurgun, Ahmet, and Birsen Berfu Akaydın. "Cumhuriyet’in köy çocuklarına hayat bilgisi öğretimi: 1927 köy mektepleri müfredatında hayat bilgisi dersi." lnternational Journal of Geography and Geography Education, no. 54 (January 31, 2025): 85–104. https://doi.org/10.32003/igge.1555789.

Full text
Abstract:
Araştırmada, Cumhuriyet’in köy okulları için ilk kez hazırlanan 1927 Köy Mektepleri programında yer alan Hayat Bilgisi dersi öğretim programı incelenerek o döneme ait rolünün betimlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma kapsamında incelenen 1927 yılına ait Köy Mektepleri Müfredatı, köy okulları için ilk defa bağımsız bir müfredat programı uygulanması açısından büyük bir öneme sahiptir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden tarihsel araştırma kullanılmış olup çalışmanın veri toplama aracını 1927 yılı basımlı Köy Mektepleri Müfredatında yer alan Hayat Bilgisi programı oluşturmuştur. Çalışmanın ama
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

DARANCIK, Yasemin. "Kültürel değerlerin maskeli yaklaşım ile kazanımı: Nasreddin Hoca örneği." RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, Ö13 (October 23, 2023): 993–1001. http://dx.doi.org/10.29000/rumelide.1379307.

Full text
Abstract:
Kültür, bir milletin varoluşunu simgelemektedir. Bu varoluşu ayakta tutabilmek için de dilimiz, dinimiz, gelenek ve göreneklerimiz, sanatlarımız, dünya görüşümüz ve tarihimiz gibi kültürel değerleri nesilden nesile aktarmak herkesin görevidir. Kültür, öğrenilip aktarılması gereken bir mirastır. İnsan en başta ailesinden ve çevresinden bu değerleri kazanmakta ve eğitim sayesinde bu kazanımlar ömür boyu sürmektedir. Kültür, bir yandan her birey için, diğer yandan toplum için hayatın farklı alanlarında önemlidir; çünkü kişi kültürden bir şekilde etkilenmekte ve onu yansıtmaktadır. Ancak günümüz ş
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Özkan, Mustafa. "Kur'ân Kıssalarının İslâm Târihi Öğretimi Açısından Referans Olabilirliği Üzerine." Marife 10, no. 3 (2010): 91–113. https://doi.org/10.5281/zenodo.3344218.

Full text
Abstract:
Kur'ân'ın hacim olarak önemli bir kısmını kıssalar oluşturmaktadır. İslâmî literatürde kıssa, tarihin derinliklerinde kalmış bilgilerin, insanlara ders/öğüt verme amacına dönük olarak belli başlı ilkeler doğrultusunda anlatılmasıdır. Bu yönüyle kıssalar, ihtiva ettikleri tarihî bilgi, ilgili bilginin yorumlanış ve aktarılış şekli itibariyle, İslâm Tarihi öğretimi açısından önemli bir kaynak niteliğini taşımaktadırlar. Ancak bu, kıssaları içeren Kur'ân'ın bir tarih ya da tarih felsefesi kitabı olduğu anlamına gelmemektedir. Makalemizde ana hatlarıyla şu iki sorunun cevabı üzerinde durulmaktadır
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Gültekin, Aladdin. "“Muhammed b. Gazi’nin, Ravzatu’l-Ukul adlı Eseri Üzerine Bir İnceleme / A Review on Ravzat al-Uqul by Muhammad b. Ghazi." Journal of History Culture and Art Research 7, no. 5 (2018): 831. http://dx.doi.org/10.7596/taksad.v7i5.1920.

Full text
Abstract:
<p><strong>Abstract</strong></p><p>Poetry and story have long been an important and effective methods to express the feelings and thoughts in terms of language and literature. Muhammed b. Gazi el-Malatyavi applied this method in his book called Ravzat al-Uqul, which contains ninety-six stories in Arabic and Persian. In every story, the number of couplets and parables differs. Not limited to a certain period, the couplets are belong to poets in every periods of Arabic and Persian literature. The poems which are given as examples are chosen according to the main the
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

BEKTAŞ, Hasan. "Hatâyî’nin Nasihatnâmesi." ALEVİLİK–BEKTAŞİLİK ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, no. 22 (December 27, 2020): 219–38. http://dx.doi.org/10.24082/2020.abked.289.

Full text
Abstract:
Klasik edebiyatta bir konu üzerinde öğüt vermek amacıyla yazılmış ahlaki-didaktik eserlere nasihatnâme yahut pendnâme denir. Bu türden eserlerden biri de Hatâyî’nin yazmış olduğu Nasihatnâme’dir. Hatâyî Divanı ile beraber Şeyh Safî Buyruklarında, Anadolu’da derlenen şiir mecmualarında, tarikat usullerini anlatan erkânnamelerde de sıkça kaydedilen bu eser; Ca’ferîlik, vahdet-i vücut ve Safevîlik (Kızılbaşlık) hakkında dervişlere verilen nasihatlerden ibaret olup tevhit, nübüvvet, imâmet, nasihat ve dua bahislerinden oluşur.
 Döneminde önemli eserler vermiş ve çığır açmış olan Hatâyî, Alevî
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Kılcan, Bahadır, Bülent Akbaba, and Burcu Gülbudak. "Altıncı ve Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Hoca Ahmed Yesevî Algıları / Sixth and Seventh Graders’ Perceptions of Khoja Ahmad Yassawi." Journal of History Culture and Art Research 6, no. 2 (2017): 549. http://dx.doi.org/10.7596/taksad.v6i2.809.

Full text
Abstract:
<p><strong>Abstract</strong></p><p>The purpose of this research is to determine sixth and seventh graders’ perceptions of Khoja Ahmad Yassawi, who was among Turkish-Muslim thinkers, covered in the sixth and seventh grades social sciences curriculum. To this end, the metaphors produced and the pictures/cartoons drawn by the students about Khoja Ahmad Yassawi were examined. Qualitative research designs were employed in the research. The study group consists of 237 sixth and seventh graders educating in Mamak district of Ankara province in the spring semester of the
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Repenkova, Maria M. "On the coordinate change in the Turkish literary process." Vostok. Afro-aziatskie obshchestva: istoriia i sovremennost, no. 1 (2024): 222. http://dx.doi.org/10.31857/s086919080029201-8.

Full text
Abstract:
Abstract: In this study, the author examines the literary landscape in Turkey given the new dimension opened by the vertical gradation of fiction. The division of literature into high literature (classic), middle-tier (Belles-lettres), and low-tier literature (for mass consumption) is becoming increasingly prominent. Belles-lettres seems to be the most mobile of those, with its representatives being able to, over time, find themselves both at the top and the bottom rung of this paradigm. Zülfü Livaneli's works straddle the line between the high literature and belles-lettres, while boo
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Yücel, Hicran, and Talat Aytan. "Mesnevîlerde Olağanüstü Bir Unsur Olarak Ejderha." Bitig Edebiyat Fakültesi Dergisi 5, no. 9 (2025): 47–63. https://doi.org/10.69787/bitigefd.1583946.

Full text
Abstract:
Ejderhalar, gerçekte var olmayan ancak dünya kültürlerinin çeşitli mitolojilerinde önemli yer tutan mitolojik varlıklardır. Bu efsanevi yaratıklar genellikle kültürel, folklorik ve mitolojik anlatılarda insan zihninin yaratıcılığı ve sembolizmi aracılığıyla şekillenmiştir. Ejderhaların mitolojik tasvirleri çeşitlilik gösterse de genel olarak bunlar korkunç, heybetli ve güçlü varlıklar olarak betimlenirler. Dünyanın farklı coğrafyalarında farklı kültürlerin edebî anlatılarında bazen bir engel, bazen bir korku ögesi, bazen düşman olarak ortaya çıkan ejderha, Türk halk anlatıları içerisinde de ön
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Çelik, Ersin. "Kur’an ve Tefsirin Çocuklara Ulaştırılmasında Popüler Bilimin ve Öyküleyici Anlatımın Yeri." Akademik-Us, no. 17 (May 31, 2025): 72–93. https://doi.org/10.70971/akademikus.1670065.

Full text
Abstract:
Müslümanlar, tarih boyunca İslâm dininin ve Hz. Peygamber’in çocuğa atfettiği önemi esas alarak çocukların eğitimine erken yaşlarda başlanmasına özel bir hassasiyet göstermişlerdir. Nitekim Osmanlıda, dört ila beş yaşına gelen çocuklar, “Âmin Alayı” olarak adlandırılan törenle resmî olarak eğitim hayatına başlatılmıştır. Bu uygulama sayesinde çocuğun eğitimle ilk temas anı, zihninde sembolik bir deneyim olarak yer etmiştir. Erken çocukluk dönemindeki bu eğitim ve öğretim, genelde sözlü olarak ve bir hoca riyasetinde yürütülmüştür. Belki de bu sebeple çocuklara yönelik dini eserlerin yazımı ve
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Tikdemir, Hakan. "Narsisizmin Folklorik Temsili: Ayşe ile Fatma Masalındaki Narsisistik Yapıların Karşılaştırmalı Analizi." Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi 9, no. 2 (2025): 1010–30. https://doi.org/10.34083/akaded.1702907.

Full text
Abstract:
Sözlü kültür ürünleri, bireylerin iç dünyalarındaki çatışmalarını ve toplumsal yapıdaki psikodinamik örüntüleri sembolik bir dille ifade eden önemli anlatılardır. Bu anlatılar arasında öne çıkan masallar, kültürel değerleri aktarmanın yanında insan psişesinin derinliklerine ışık tutan çok katmanlı metinler olarak karşımıza çıkar. Masal karakterlerinin davranış kalıpları, bireysel psikolojik dinamiklerin yanı sıra toplumsal normları, bilinçdışı korkuları, bastırılmış arzuları ve ideal benlik tasavvurlarını yansıtır. Bu özellikleriyle masallar, psikanalitik çözümlemeler için zengin bir zemin sun
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Kalemci, Melike. "Millî Mücadele Dönemi Gazetelerinden Öğüt'te Çıkan Yazıların Edebiyat Açısından İncelenmesi." trk dergisi 2, no. 2 (2021): https://www.trkdergisi.com/index.php/trk/article/view/58. https://doi.org/10.5281/zenodo.5809947.

Full text
Abstract:
25 Temmuz 1908’de Meşrutiyet’in ilanıyla birlikte gazeteler sansürsüz yayımlanmaya başlamıştır. Gazete, dergi ve kitapların sayısında büyük bir artış yaşanmıştır. İkinci Meşrutiyetle birlikte başlayan hem İstanbul hem de taşra basınının özellikle de azınlık gazetelerinin son derece özgür bir ortamda yaptıkları gazetecilik, Birinci Dünya Savaşı ile birlikte sona ermiş ve yerini sıkı bir denetime bırakmıştır. Birinci Dünya Savaşı sonrasında başlatılan Millî Mücadele döneminde ise dönemin telgraftan sonra en etkili kitl
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Özdemir, Serdar Deniz. "BAĞIMLILIKLA MÜCADELE KAPSAMINDA BİLGE BİR DEĞER: ÂŞIK RUHSATÎ VE TİRYAKİ DESTANI." Folklor Akademi Dergisi 8, no. 1 (2025): 1–7. https://doi.org/10.55666/folklor.1628169.

Full text
Abstract:
TTürk kültürünün yapı taşları içerisinde son derece önemli bir yer teşkil eden âşık edebiyatı, kolektif hafızaya ait verileri ihtiva eden müstesna bir değerdir. Bu değerin icracısı konumunda olan âşıklar, kadim geleneklere bağlı duygu biçimleri ve geleceği kurgulayan düşünüş tarzları ile toplumun sözcülüğünü yapan bilge kişilerdir. Âşıkların, sosyal hayat içerisinde ortaya çıkan aksaklıkları şiirlerinde eleştiri konusu yaptığı ancak çoğu zaman verdikleri öğütlerle bir farkındalık ortaya koymayı amaçladıkları söylenebilir. Bu amaç etrafında pek çok şiir kaleme alan Âşık Ruhsatî, sahip olduğu ir
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Repenkova, Maria M. "Processes in the literature of 1990s-2000s Turkiye." Vostok. Afro-aziatskie obshchestva: istoriia i sovremennost, no. 1 (2023): 196. http://dx.doi.org/10.31857/s086919080023952-4.

Full text
Abstract:
This study focuses on the situation in Türkiye's literature during the 1990s and 2000s. It was marked by a dramatic paradigm shift in the attitudes of creators, the desacralization of writing, the loss of cognitive and educational functions by literature, and its conversion into a job, a business, and a game. The paper argues that Turkish literature's focus on consumption alone allows for a " vertical" classification – i.e., separation based on the intellectual capacity of the readers: high art/elite literature, designed for a narrow circle of connoisseurs a
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Işık, Cengiz. "Prof. Dr. Baki Öğün (1922-2001)." Belleten 66, no. 245 (2002): 193–206. http://dx.doi.org/10.37879/belleten.2002.193.

Full text
Abstract:
32 yıl birlikte çalıştığım hocam Prof. Dr. Baki Öğün'ün 11 Aralık 2001 günü aramızdan ayrılmasının hemen ardından, O'nun biyografisini yazmak görevi bana verildiğinde, içine düştüğüm dayanılmaz sıkıntının tarifini yapamam. Dile kolay! sevecen; özverili; alçakgönüllü; işbirlikçi; birleştirici; sebatkâr; kıskançlığın ve hoyratlığın değil, paylaşımcılığın ve hoşgörücülüğün örnek bir temsilcisi; her zaman sıcak tuttuğu içindeki kuva-i milliye ruhunu bir "aşı" gibi etrafındakilere enjekte eden ve bu yolla daha çok gelecek nesli yaratma çabası içindeki "hoca gibi hoca" ile birlikte dolu dolu geçiril
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Sakar, Ezgi, and Filiz Açkurt. "İlköğretim okullarında görevli öğretmenlerin beslenme alışkanlıkları ve beslenme bilgi düzeyleri." Sağlık ve Yaşam Bilimleri Dergisi 1, no. 1 (2019): 30–36. http://dx.doi.org/10.33308/2687248x.201911134.

Full text
Abstract:
Amaç: Bu araştırmanın amacı ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin beslenme alışkanlıkları ve beslenme bilgi durumlarını saptamaktır.
 Yöntem: Araştırma verilerinin elde edilmesinde araştırmacılar tarafından hazırlanmış bilgi formu kullanılmıştır. Vücut ağırlığı ve boy uzunluğu ölçümleri alınarak beden kütle indeksleri hesaplanmıştır.
 Bulgular: Örnekleme 150 öğretmen alınmıştır. Öğretmenlerin yaşlarının ortalama 37.3±5.73 yıl olduğu, çoğunluğun beslenme konusunda ders almadığı, %74.7’sinin ilkokul programlarındaki beslenme konularını yeterli bulmadıkları saptanmıştır. Yüzd
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Yıldırım, Duran Ali. "Kur’an Kıssalarında Toplumsal Bir Uyarı Olarak Doğal Afetler." Marife Dini Araştırmalar Dergisi 25, no. 1 (2025): 51–73. https://doi.org/10.33420/marife.1640381.

Full text
Abstract:
Kur’an, insanlığı doğru inanç, ahlak ve yaşama yönlendirmek için indirilmiş ilahî bir kitaptır. Peygamberler de vahiyle gönderilen, toplumları tevhid inancına davet eden ve onlara çeşitli müjdeler veren hem de uyarılarda bulunan Allah’ın elçileridir. Elçilerin yaptığı uyarılar, toplumların inkârdan vazgeçmeleri ve kötü davranışlarından dönmeleri içindir. İnkârda ve kötülükte direnmeleri halinde başlarına bir musibetin geleceği uyarısı onların toparlanmaları ve kendilerini düzeltmeleri amacına yöneliktir. Bu amacı gerçekleştirmede en etkili ders verme yöntemlerinden olan kıssalar Kur’an’da önem
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Çalışkan Akımal, Gözde, and Saniye Bilici. "Krononütrisyon Davranışlarının Maternal Sağlık Üzerine Etkileri." Journal of Nutrition and Dietetics 52, no. 3 (2024): 79–87. https://doi.org/10.33076/2024.bdd.1945.

Full text
Abstract:
Gebelikte annenin beslenme durumu hem annenin hem de çocuğun sağlığı üzerinde önemli etkilere sahiptir. Yeterli ve dengeli beslenmenin maternal sağlık ve fetüs gelişimi için gerekli olan mikro ve makro besin ögelerini sağlamada önemi bilinmekle birlikte son yıllarda yapılan çalışmalarda yalnızca tüketilen besinlerin içeriğinin değil aynı zamanda besin tüketim zamanının da sağlık üzerine etkili olabileceği bildirilmektedir. Besin alımının sirkadiyen zamanlaması olarak tanımlanan krononütrisyon; hangi besinden ne kadar tüketilmesi gerektiğinin yanı sıra öğün zamanı ve sıklığının da önemini vurgu
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Mihai, A., N. Adriana Elena, C. Jurcut, et al. "AB0599 CLINICAL AND SEROLOGICAL CHARACTERISTICS OF SERONEGATIVE PRIMARY SJÖGREN’S SYNDROME PATIENTS." Annals of the Rheumatic Diseases 82, Suppl 1 (2023): 1500. http://dx.doi.org/10.1136/annrheumdis-2023-eular.731.

Full text
Abstract:
BackgroundSjögren’s syndrome (SS) is accompanied by a number of autoantibodies as a result of B cell aberrant activation. The clinical manifestations, laboratory findings and evolution in seronegativity of a pSS patient changes compared to a seropositive pSS patient.ObjectivesThis study compared the clinical and serological characteristics of seronegative and seropositive primary Sjögren syndrome (pSS) patients and the differences in terms of treatment recommended during the follow-up period.MethodsWe performed a retrospective study in a single center, with 131 patients (128 women and 3 men) d
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

SARIÇİÇEK, İkra, and Ramazan KAZAN. "Some Proverbs and Words of Wise in Kâtip Çelebi's Manuscript Named Tuhfetu'l-Ahyâr." Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, no. 51 (December 30, 2023): 59–80. http://dx.doi.org/10.59149/sduifd.1350268.

Full text
Abstract:
XVII. yüzyılın öne çıkan bilim adamlarından birisi Kâtip Çelebi’dir. El yazması olan eser XVII. Yüzyılda kaleme alınmıştır. Bu asır, Osmanlı Devleti’nde önemli siyasi, kültürel ve sosyal değişimlerin yaşadığı bir dönemdir. Yine bu asırda devletin sınırları genişlemiş, ticaret ve kültürel etkileşimler artmıştır. Kâtip Çelebi'nin Tuhfetu’l-Ahyâr fi’l-Hikem ve’l-Emsâl ve’l-Eş’âr kitabı da bu dinamik dönemin pek çok alandaki edebî, siyasi, tarihî zenginliğini yansıtması açısından öne çıkmaktadır. Aynı zamanda bu eser, Osmanlı Devleti’nin geniş entelektüel dünyasının yansıması olmakla kalmaz, dönem
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

YASAN, Nubar, Esma AKSOY KENDİLCİ, Kenan KENDİLCİ, and Sare ALTAY. "Nutritional Habits and Nutritional Knowledge Levels of Bitlis Eren University Staff." Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 12, no. 3 (2023): 1288–300. http://dx.doi.org/10.37989/gumussagbil.1183014.

Full text
Abstract:
Bu araştırma, Bitlis Eren Üniversitesi’nde görev yapan akademik ve idari personelin beslenme alışkanlıklarını, besin tercihlerini ve bilgi düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı kesitsel tipteki çalışmaya Bitlis Eren Üniversitesi’ndeki akademik ve idari personelden uygun örnekleme yöntemi ile belirlenmiş 250 personel katılmıştır. Çalışmaya dahil edilen personele kişisel bilgiler ve beslenme alışkanlıkları hakkındaki düşüncelerini içeren anket uygulanmıştır. Beden kütle indeksine göre katılımcıların %53,2’sinin (n=133) normal ağırlıkta, %38,8’inin (n=97) hafif şişman ve %7,6’s
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Meşe Yavuz, Cansev, and Nihal Başyiğit. "Beslenme ve sağlıkla ilgili davranışların makro besin öğesi alımı üzerine etkisi." Sağlık ve Yaşam Bilimleri Dergisi 4, no. 3 (2022): 279–84. http://dx.doi.org/10.33308/2687248x.202243276.

Full text
Abstract:
Amaç: Bu araştırma, günlük alınan enerji ve besin öğesi miktarını belirlemek ve beslenme ve sağlıkla ilgili davranışların günlük enerji, protein, yağ ve karbonhidrat tüketimi üzerine etkisini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Anadolu’da bir üniversitede öğrenim gören 19-25 yaş arası 729 gencin katılımı ile yapılan araştırmada, bireylerin günlük enerji ve besin öğesi tüketim miktarları belirlenmiş ve Türkiye Beslenme Rehberi’ne göre değerlendirilerek karşılanma durumu saptanmıştır. Ayrıca bireylere öğün atlama, uyumadan önce yemek yeme, sigara ve alkol kullanımı gibi beslenme ve sağlı
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Öğüt, Hande, Oya Baydar, and Simten Coşar. "Withering of the Word; the Word of the Loss." Feminist Asylum: A Journal of Critical Interventions 1, no. 1 (2022). http://dx.doi.org/10.5195/faci.2022.90.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

LEVENT, Sema. "Klasik Türk Edebiyatında Pendnâme-i Attar Şerh ve Tercümeleri Literatürü." Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi, October 23, 2022. http://dx.doi.org/10.55842/talid.1164568.

Full text
Abstract:
Farsça’da “nasihat”, öğüt” manasına gelen “pend” sözcüğü, “nâme” ile birlikte; “Pend-nâme”, “öğüt kitabı, nasihat risalesi, öğüt kitapçığı” gibi anlamlar taşır. Pend-nâme türü Attâr’ın Pendnâme’sinin etkisiyle Klasik Türk edebiyatında türden ziyade nasihat konusunda yazılan eserlerin özel adı olmuş ve bu konuda yazılan eserler Pendnâme olarak isimlendirilmiştir. Bir tür ismiyle âdeta aynı bilinirlik derecesine ulaşmış olan, Feriduddîn-i Attâr’a atfedilen hacmi küçük, tesiri büyük bu eser Fars edebiyatında olduğu kadar Türk edebiyatında da büyük ilgi görmüştür. Türk edebiyatında Attâr’a aidiyet
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

GÜL, İbrahim. "YETİŞKİNLER EĞİTİMİNDE ÜÇ ÖNEMLİ ÖĞÜT: HİLM, İLİM VE NEFSİN EĞİTİMİ." International Journal Of Turkish Literature Culture Education, January 1, 2022. http://dx.doi.org/10.7884/teke.5499.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Yıldırım, Onur. "Bir Parrhesia Denemesi Olarak Nizamülmülk’ün Siyasetname’si." Selçuk Üniversitesi Selçuklu Araştırmaları Dergisi, April 29, 2024. http://dx.doi.org/10.23897/usad.1424335.

Full text
Abstract:
Nizamülmülk’ün Siyasetname’si, İslam siyasal-edebi literatürü bağlamında siyasetname türünün ilk özgün örneklerinden birisini teşkil etmektedir. Siyasetname türünün karakteristik özelliklerini taşıyan Siyasetname genel yapısı itibariyle devlet yönetimiyle ilgili bir eserdir. Batı dillerinde hükümdar aynaları olarak bilinen siyasetname türünün merkezi siyasal aktörü hükümdardır. Bu bakımdan Siyasetname hükümdara devletin yönetimiyle ilgili öğüt verme amacında olan bir metindir. Ancak Siyasetname’nin tarihsel-siyasal bağlamı, eserin yazarının siyasal-kamusal misyon ve gücü dikkate alındığında, b
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

AYHAN, Sinem Nur, and Ali Fuat ARICI. "Türk Çocuk Edebiyatı Eserlerinde Öğütlerin İncelenmesi: Kuşaklar Arası Bir Bakış." Türkiye Eğitim Dergisi, June 16, 2022. http://dx.doi.org/10.54979/turkegitimdergisi.1124263.

Full text
Abstract:
Toplumların ihtiva ettiği geleneksel unsurlar, kültürün bir parçası hâlini alarak farklı şekillerde yansıma bulmaktadır. İlk uygarlıklardan bu yana süregelen öğüt geleneği bunun bir temsilidir. Başlarda uygarlıkların toprak üzerindeki devamlılığını sağlamak adına babaların oğullarına öğütlemesiyle kendini gösteren mefhum, zamanla birçok toplumun kültürel unsuru hâline gelerek Türk kültüründe de belirmeye başlamış; "siyasetname", "pendname" gibi türlerle yaygınlaşmıştır. Buna binaen çocuk edebiyatı eserlerinde de insan ilişkilerinin bir unsuru olarak öğüt vermeye rastlanmaktadır. Bu çalışmada;
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

AKIN, Cüneyt. "Dede Korkut Kitabı ve Kırgız Edebiyatında ‘Yahşı/Cakşı’ Redifli Öğüt İfadeleri Üzerine." Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, June 30, 2019. http://dx.doi.org/10.32709/akusosbil.513296.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Şener, Emine. "Kutadgu Bilig Rehberliğinde Türk Yönetim Tarihinde Duygular ve Duyguların Yönetimi." İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, December 2, 2024. https://doi.org/10.15869/itobiad.1519626.

Full text
Abstract:
Türk-İslam tarihinin ilk edebi metinleri arasında önemli bir yere sahip olan Kutadgu Bilig, bugün hâlâ birçok açıdan incelenmeye açık bir kaynak niteliği taşımaktadır. Birçok sosyal, kültürel, dinsel, yönetsel öğenin yer aldığı ve dönemine ait oldukça belirgin içerik sunan Kutadgu Bilig, bir ahlâk felsefesi eseri olmasından dolayı yoğun ahlâki duygular içermektedir. Sadece ahlâki duyguların değil temel duyguların da yer aldığı eserin, yönetim sürecinde duygu olgusunu ele alışı ve sunuşunun incelenmesi önem arz etmektedir. Yöneticilere farklı konularda öğüt veren eser, duygulara ilişkin de öner
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

ÇİFTCİ, Ersan, and Serap Yağmur İLHAN. "Âşık Davut Sulari Türkülerinin Müzik Öğretim Programlarında Belirtilen Değerler Açısından İncelenmesi ve Tema Analizleri." Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, September 14, 2023. http://dx.doi.org/10.30561/sinopusd.1334250.

Full text
Abstract:
Çalışmanın amacı değerler eğitimi açısından Âşık Davut Sulari türkülerinin incelenmesi ve tema analizlerinin yapılmasıdır. Araştırmanın çalışma grubunu, Âşık Davut Sulari’ye ait TRT Türk Halk Müziği repertuvarında yer alan ve almayan ulaşılabilen 200 türkü oluşturmaktadır. Araştırmada, Âşık Davut Sulari’nin türkülerinde yer alan değer un-surlarını belirlemeye yönelik nitel yöntemlerden içerik analizi ve belgesel tarama modeli kullanılmıştır. Bu kapsamda, Sulari’nin türküleri MEB İlköğretim ve Ortaöğretim Müzik Dersi Öğretim Programlarında yer alan 10 kök değer (adalet, dostluk, dürüstlük, öz d
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

ZHUMASHEVA, Umsunay. "SOVYET DÖNEMİ KAZAK EDEBİYATI DERS KİTAPLARINDA MİLLİ VE MANEVİ DEĞERLER." Uluslararası Türk Dünyası Araştırmaları Dergisi, April 27, 2023. http://dx.doi.org/10.59182/tudad.1260016.

Full text
Abstract:
Bu araştırmanın temel amacı Sovyet dönemi Kazak Edebiyatı ders kitaplarının milli ve manevi değerler açısından incelenmesidir. Bu incelenme sırasında hangi milli ve manevi değerlerin ön plana çıkarıldığı sorusuna cevap aranmıştır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman inceleme yöntemi kullanılmıştır. Bu çalışmada öncelikle kavramsal çerçevede değer kavramının tanımı ve değerlerin sınıflandırılması konusuna yer verilmiştir. Tüm bunlar konunun hangi açıdan ele alındığını, ne şekilde değerlendirildiğini gösterir. Sonrasında ise elde edilen en eski dönemden (1937) itibaren kullanılan Ka
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

BAYRAM, Abdulkadir. "Notes on the Turkish language "ısar" future tense suffix in Osman İbni Monla Ahmed’s Mecalis." Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, June 7, 2023. http://dx.doi.org/10.51177/kayusosder.1297379.

Full text
Abstract:
Üzerinde çalışma yapılan eser Ankara Milli Kütüphane yazmaları arasında kayıtlı bulunan, Osman İbni Monla Ahmed’e ait bir akaid kitabıdır. Eser iki yüz seksen iki varaktan oluşmaktadır. Eser üzerinde yapılan incelemelerde eserin 18. yüzyılda tercüme edildiği tespit edilmiştir. Eser yirmi beş baba ayrılmış ve her babda farklı bir konudan bahsedilmiştir. Bahsedilen konular ayet, hadis ve çeşitli rivayetlerle desteklenmiştir. Öğüt ve dualarla bölüm bitirilmiştir. Eser üzerinde yapılan çalışmada kullanılan eklere dikkat çekilmiş, gelecek zaman ekinin Eski Anadolu Türkçesi döneminden farklı bir zam
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Çelik, Recep. "TEZKİRELERDE MEV’İZE: LATÎFÎ TEZKİRESİ ÖRNEĞİ." HİKMET-Akademik Edebiyat Dergisi (Journal Of Academic Literature), April 17, 2024. http://dx.doi.org/10.28981/hikmet.1413207.

Full text
Abstract:
Tezkireler, önde gelen şahsiyetlerin hayatları ve eserleri hakkında bilgi veren eserlerdir. Toplumun ahlaki değerlerini yüceltmek ve bunları insanlara telkinde bulunmak yani öğütlemek amacıyla yazılan eserler değildir. Ancak dolaylı yollardan insanların etik değerleri anlamalarına ve olumlu örneklerle ilham almalarına salık verebilmektedir. Doğrudan bu amaçla yazılmayan tezkireler, biyografik bilgilerin yanı sıra bu bakış açısıyla değerlendirildiğinde ahlaki öğüt ve tavsiyeleri içeren eserlerden sayılabilir. Bu amaç doğrultusunda bu türün nasıl kullanıldığını incelemek, Osmanlı kültürünün izle
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography