Log in

Relevant bibliographies by topics / Ölçek Geliştirm / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Ölçek Geliştirm.

Journal articles on the topic 'Ölçek Geliştirm'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 2 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Ölçek Geliştirm.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

KARAELMA, Barış, and Serkan DEMİREL. "SCALE DEVELOPMENT FOR CHILDREN'S MUSICAL HEARING PERCEPTION." Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks 13, no. 1 (2021): 293–311. http://dx.doi.org/10.46291/zfwt/130115.

Full text

Abstract:

The perception of musical hearing has been one of the most prominent elements within the framework of musical talent and many studies have been conducted on it. The main subject of this research is musical hearing perception which is important concept that musical ability tests have been trying to measure for many years. Musical hearing perception is a concept that can be developed with the necessary educational planning, especially in childhood. In this context, based on the constructivist approach, early detection is important according to the level of readiness of the person. The scale in t

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Celil, ÜNAL, and ANIK Cengiz. "Medyatik İnşa Ölçeği." İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi 3, no. 1 (2023): 60–73. https://doi.org/10.5281/zenodo.7785305.

Full text

Abstract:

Bu çalışmanın amacı, medyatik mekanizmaların bireyler arası etkileşim üzerinde sahip olduğu rolü ortaya koyan bir ölçek geliştirmektir. Medyatik mekanizma, en basit tanımıyla etkileşime ve netice itibariyle bir ortaklaşmaya, mutabakata zemin hazırlayan her türden aracıdır. Bu aracılar, zaman içerisinde değişimlere uğramış ve insanlar arasındaki etkileşime aracılık eden unsurlar farklılaşmıştır. Ancak medyatik mekanizmalar tarihsel süreçte her ne kadar değişim göstermiş olsa da insanların etkileşim kurmalarına aracılık etme muktedirlikle

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Özyurt, Zeynep, İsmail Türkoğlu, and Didem Karakaya Cirit. "Fen bilgisi öğretmen adaylarının biyolojik çeşitlilik konusundaki farkındalık ve davranışları: Ölçek geliştirme çalışması." Biological Diversity and Conservation 18, no. 1 (2025): 76–90. https://doi.org/10.46309/biodicon.2025.1490065.

Full text

Abstract:

Bu araştırmanın amacı, fen bilgisi öğretmen adaylarının biyolojik çeşitlilik konusundaki farkındalık ve davranış düzeylerini belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirmektir. Araştırmacı tarafından ilgili alan taraması yapılarak ölçme aracı için 60 maddelik madde havuzu belirlenmiştir.Alan uzman görüşü alındıktan sonra, madde sayısı 56 maddeye indirilerek yeniden düzenlenmiştir. Hazırlanan ölçek bir devlet üniversitesindeki 240 öğrenciye uygulanmıştır. Ölçeğin yapı geçerliliği için açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi yapılarak ölçek modeli oluşturulmuştur. “Biyolojik Çeşitlilik Farkındalık” Ö

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Taş, Zeki, Gülten Hergüner, Abdulvahit İmamoğlu, et al. "Development of Islamic Religion’s Impact on Sport Activities Scale." Journal of Human Sciences 17, no. 2 (2020): 730–45. http://dx.doi.org/10.14687/jhs.v17i2.5997.

Full text

Abstract:

This research was carried out with the aim of developing a Likert-type measurement tool which measured the influence of the Islamic religion on the attitudes and behaviors of the individuals participating in sports activities. Explanatory and confirmatory factor analyzes were carried out for the scale called “Islamic Religion’s Impact Scale in Sportive Activities”. Alpha values of the sub-dimensions of the scale were determined as α = 0.90 for Motivation dimension, α = 0.90 for Moral dimension, α = 0.92 for Autocontrol dimension, α = 0.90 for Clothing dimension, α = 0.89 for Opposite sex dim

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Demır, Elif Kubra, Sait Çüm, and Murat Aygün. "Spor Bilimleri Alanında Yapılan Ölçek Geliştirme Çalışmalarının Metodolojik Açıdan İncelenmesi." Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi 15, no. 3 (2024): 447–69. https://doi.org/10.17155/omuspd.1551245.

Full text

Abstract:

Bu araştırmada, Türkiye’de spor bilimleri alanında yapılmış ölçek geliştirme çalışmalarının incelenmesi ve bu çalışmalarda yürütülen süreçlerin ölçek geliştirme ölçütlerine uygunluğunun belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın veri setini, 2017 ile 2023 yılları arasında TÜBİTAK ULAKBİM veri tabanında taranan dergilerde yayımlanan, spor bilimleriyle ilişkili 65 ölçek geliştirme çalışması oluşturmuştur. İncelenen ölçek geliştirme çalışmalarında, ölçülmesi amaçlanan özelliğin ilişkili olduğu yapı ve kuramlar ile birlikte ele alınması ve işe vuruk tanımının yapılması gibi sürecin ilk aşamalarından

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Tutar, Hasan, Ahmet Tuncay Erdem, and Nevzat Şahin. "Dijital Yetkinlik Ölçeği (DYÖ): Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması." Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi 27, no. 1 (2024): 31–47. http://dx.doi.org/10.29249/selcuksbmyd.1375960.

Full text

Abstract:

Bu ölçek geliştirmenin temel amacı, kamu veya özel sektör olmak üzere tüm kurum ve kuruluşlarda işgörenlerin dijital yetkinliklerini değerlendirmek için geçerliliği ve güvenirliği yüksek bir Dijital Yetkinlik Ölçeği geliştirmektir. Ölçek geliştirme sürecinde önce teorik temel oluşturmak amacıyla işgören dijital yetkinlikleri ile ilgili literatür incelemesi yapılmıştır. Literatürden hareketle işgören dijital yetkinliğini yansıtan madde havuzu oluşturularak pilot çalışmayla madde sadeleştirilmesi, test ve tekrar test analizi, keşfedici ve doğrulayıcı faktör analizi yapılmıştır. Analiz sonuçları,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Kayabaşı, Aydın, Cevat Söylemez, and Fatma Demirağ. "Bireylerin Sosyal Medya Kullanım Motivasyonlarının İncelenmesi: Ölçek Geliştirme Çalışması." Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, no. 83 (January 30, 2025): 163–85. https://doi.org/10.51290/dpusbe.1577413.

Full text

Abstract:

Çalışmada bireylerin sosyal medya kullanım motivasyonlarının belirlenmesine yönelik kapsamlı bir ölçek geliştirmek amaçlanmaktadır. Bu kapsamda bireylerin sosyal medya kullanım motivasyonlarını belirlemek için Sosyal Medya Kullanım Motivasyonu Ölçeği (SMKM Ölçeği) geliştirilmiştir. Ölçek geliştirme sürecinde literatürde önerilen beş farklı ölçek geliştirme süreci adım adım izlenmiştir. İlk adımda ve ikinci adımda literatür taraması ve derinlemesine görüşmeler ile ifade havuzu oluşturulmuştur. Üçüncü adımda AFA analizleri, dördüncü adımda AFA ve DFA analizi ve beşinci adımda geçerlilik ve güven

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Akmaz Genç, İmren, and Miray Dağyar. "İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin İngilizce Dersine Yönelik Öz Yeterlikleri Üzerine Bir Ölçek Geliştirme Çalışması." Cumhuriyet International Journal of Education 14, no. 1 (2025): 182–96. https://doi.org/10.30703/cije.1491667.

Full text

Abstract:

Bu çalışmanın amacı ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin İngilizce dersine yönelik öz yeterliklerini ölçen bir ölçek geliştirmektir. Araştırmanın örneklemini farklı ilkokullardan 323 ilkokul öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışma kapsamında elde edilen veri ile açımlayıcı, doğrulayıcı faktör analizi ve güvenirlik analizleri yapılmıştır. Faktör analizinden önce ölçek verilerinin temel bileşenler analizine uygunluğu Kaiser-Meyer Olkin (KMO) katsayısı ve Bartlett Küresellik Testi ile analiz edilmiştir. Yapılan analizden elde edilen bulgulara göre ölçek verilerinin örneklem yeterliği açısında iyi düzeyde (

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Aslan, Mehmet Sait, and Tufan Aytaç. "Eğitim Örgütlerinde Çevik Liderlik: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması." Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 16, no. 1 (2025): 31–52. https://doi.org/10.51460/baebd.1503632.

Full text

Abstract:

Bu araştırmanın amacı, okul yöneticilerinin çevik liderlik becerilerini belirlemek için bir ölçme aracı geliştirmektir. Çalışma, 2023-2024 eğitim-öğretim yılında Şanlıurfa ili merkez ilçelerinde görev yapan 285 okul yöneticisinin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Ölçek geliştirme sürecinde, öncelikle literatür taraması yapılmış, madde havuzu oluşturulmuş ve uzman görüşlerine dayalı olarak 48 maddelik taslak ölçek formu geliştirilmiştir. Taslak ölçek formu, 5’li Likert tipi “Hiçbir Zaman-0, Nadiren-1, Bazen-2, Çoğunlukla-3, Her Zaman-4” şeklinde derecelendirilmiştir. Pilot çalışması yapılan ölç

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Yaman, Yavuz, Süleyman Kahraman, and Ramazan Zengin. "Ortaokul Öğrencileri İçin Yapay Zekâ Farkındalık ve Kullanım Eğilimleri Ölçeği: Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması." Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 64 (June 30, 2025): 2451–75. https://doi.org/10.53444/deubefd.1611893.

Full text

Abstract:

Bu çalışma, ortaokul öğrencilerinin yapay zekâ (YZ) farkındalığı ve kullanım eğilimlerini ölçmek amacıyla dört boyutlu bir ölçek geliştirmeyi amaçlamaktadır. Ortaokul Yapay Zekâ Farkındalık ve Kullanım Eğilimleri Ölçeği (YZFKÖ), YZ Temel Bilgi, YZ Kullanım Alanları, YZ Kaygı ve YZ Zorlanma olmak üzere dört boyuttan oluşmaktadır. Ölçeğin geliştirme sürecinde literatür taraması, uzman görüşleri, pilot uygulama, Açıklayıcı Faktör Analizi (AFA) ve Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) gerçekleştirilmiştir. AFA ve DFA sonuçları, dört faktörlü yapının toplam varyansın %52,05'ini açıkladığını ve uyum iyil

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Bozyiğit, Sezen. "Diderot Etkisi Ölçek Geliştirme Çalışması." Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi 20, no. 3 (2025): 975–99. https://doi.org/10.17153/oguiibf.1594266.

Full text

Abstract:

Satın alınan ürünlerin birbirine uyumlu olması ve bütünlük göstermesi nedeni ile yapılan alışveriş alanyazında Diderot etkisi olarak tanımlanmaktadır. Alanyazında Diderot etkisi ile ilgili bir ölçeğe rastlanılmadığı için, bu araştırmanın amacı Diderot etkisini ölçen geçerliği ve güvenirliği kanıtlanmış bir ölçek geliştirmektir. İlk olarak 23 ifadelik bir madde havuzu oluşturulmuş, bu ifadeler alanında uzman sekiz kişiye gönderilmiştir. Gelen geri bildirimler neticesinde 307 kişiden oluşan ilk örnekleme açımlayıcı faktör analizi, 315 kişiden oluşan ikinci örnekleme ise doğrulayıcı faktör analiz

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

İNAN, Cemil. "Orta Öğretim Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Tutumlarını Ölçen Geçerli Ve Güvenirli Ölçek Geliştir." Journal of Turkish Studies 9, Volume 9 Issue 12 (2014): 381. http://dx.doi.org/10.7827/turkishstudies.7487.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Karagöz, Yalçın, Mustafa Filiz, and Yusuf Karaşin. "Akademik Personelin Haksız Yazarlığa İlişkin Tutumları: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması." Journal of Higher Education and Science 14, no. 2 (2024): 328–38. http://dx.doi.org/10.5961/higheredusci.1414845.

Full text

Abstract:

Bu çalışmanın amacı, akademik personelin haksız yazarlığa yönelik tutumlarını ölçen bir psikometrik ölçüm aracının geliştirilmesidir. Bu amaç doğrultusunda İstanbul ilinde hizmet sunan 273 akademik personele ulaşılmıştır. Çalışma kapsamında ölçek geliştirme sürecine yönelik çeşitli kriterler uygulanmıştır. Ölçek geliştirme sürecinde literatür taraması, örnek anket taslağının oluşturulması, uzman görüşünün alınması, pilot uygulama ve evrenden veri toplama şeklinde bir dizi aşamalar takip edilmiştir. Veri toplama aşamasının ardından analiz aşamasına geçilmiştir. Verilere, açıklayıcı ve doğrulayı

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

TOPCU, Merve, Burak ÖGE, and Faruk GENÇÖZ. "Psychometric Properties of the Responsibility Scale." Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi 58, no. 1 (2018): 1058. http://dx.doi.org/10.33171/dtcfjournal.2018.58.1.49.

Full text

Abstract:

Literatürde sorumluluk kavramı farklı şekillerde tanımlanmaktadır. Araştırmaların çoğu sorumluluğun duruma bağımlı oluşuna odaklanmaktadırlar ancak kişisel sorumluluk ile ilgili kısıtlı da olsa araştırma ile karşılaşmak mümkündür. Bu yazı, kişisel sorumluluk kavramını ölçmek amacıyla bir ölçek geliştirmek ve psikometrik özelliklerini değerlendirmektedir. Ayrıca ücretsiz erişim sağlayan bu ölçek ile diğer araştırmacıları teşvik edilmesi amaçlanmaktadır. Bu bağlamda iki set veri toplanmıştır. İlk veri seti, faktör analizi ve test - yarı test güvenilirliği içindir. İkinci data ise çakışmalı geçer

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Gökçe Tekin, Özlem. "Yapay Zekâ Okuryazarlık Ölçeği Geliştirme ve Doğrulama Çalışması." Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 16, no. 1 (2025): 418–34. https://doi.org/10.51460/baebd.1609636.

Full text

Abstract:

Hayatın birçok alanında yer alan Yapay Zekâ (YZ) teknolojisi, eğitimde de yer edinmiştir. Eğitim sisteminin bir parçası olan öğrencilerin YZ teknolojisine ait okuryazarlığını tespit ederek YZ okuryazarlığını teşvik etmek önemlidir. Bunun için ise YZ okuryazarlığını etkili bir şekilde ölçmeye yardımcı olan ölçme araçlarına ihtiyaç vardır. Bu çalışma ile geçerli ve güvenilir bir Yapay Zekâ Okuryazarlık Ölçeği (YZOÖ) geliştirmek amaçlanmıştır. Çalışmanın katılımcıları Türkiye’nin iki farklı ilinde öğrenim gören ortaokul öğrencilerinden oluşmaktadır. Ölçek, açımlayıcı ve doğrulayıcı analizler (AFA

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

ÇATUK, Cüneyt. "SİBER RİSKLER KARŞISINDA KOBİ'LERİN BİLGİ GÜVENLİĞİ FARKINDALIĞINI ÖLÇEN BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME: GAZİANTEP ÖRNEKLEMİ." ATLAS JOURNAL 4, no. 14 (2018): 1522–43. http://dx.doi.org/10.31568/atlas.206.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Akıncı Saçaralp, Semra. "Tek Boyutlu Reklamdan Uzaklaşma Ölçeği Geliştirme Çalışması." Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi, no. 47 (June 23, 2025): 53–80. https://doi.org/10.17829/turcom.1569512.

Full text

Abstract:

Reklamdan uzaklaşma, bir kişinin reklama maruz kalmasına rağmen dikkatini vermemesi veya reklama ilgi göstermemesini yani reklam ile bağlantısını kesmesini ifade etmektedir. Bu durum, reklam etkinliği bağlamında hedef kitlenin ilgisini çekememe veya mesajın etkin işlenememesi, reklam kampanyalarının etkinliğini azaltma ve reklam yatırımı getirisini düşürme gibi çeşitli olumsuz sonuçlara yol açmaktadır. Bu nedenlerle reklamdan uzaklaşmanın sistematik bir tanımını yapmak ve güvenilir ölçüm araçları geliştirmek önemlidir. Reklamdan uzaklaşmayı kapsamlı bir şekilde tanımlamaya ve ölçmeye odaklanmı

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Büyük, Uğur, and Hanife Çetingüney. "Eğitimde Yapay Zekâ Kullanımına Yönelik Öğretmenlerin Öz Yeterlik İnancı: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması." Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 16, no. 1 (2025): 1422–45. https://doi.org/10.51460/baebd.1602705.

Full text

Abstract:

Son yıllarda yapay zekâ alanında kaydedilen ilerlemeler, eğitim dâhil olmak üzere birçok sektörde önemli yansımalar oluşturmuştur. Özellikle büyük dil modellerinin içerik üretimi, özerk araçlar ve farklı disiplinlerdeki rolü, eğitim süreçlerine de etki etmektedir. Bu çalışmanın amacı, öğretmenlerin eğitimde yapay zekâ kullanımı konusundaki öz yeterlik inançlarını ölçmek amacıyla güvenilir ve geçerli bir ölçek geliştirmektir. Araştırma, Kayseri ili Melikgazi ilçesinde, farklı branşlarda görev yapan 221 öğretmenle yürütülmüştür. Nicel araştırma yaklaşımı ile tasarlanan çalışma, alanyazında belir

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

TOPALOĞLU, Sema, Yaşar GENEL, and Hasan BAKIRCI. "Yeşil Kimya Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması." Journal of Computer and Education Research 11, no. 22 (2023): 744–66. http://dx.doi.org/10.18009/jcer.1337234.

Full text

Abstract:

Bu araştırmanın amacı, biyoloji, fizik ve kimya öğretmenlerinin yeşil kimyaya yönelik farkındalıklarını ölçen geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektedir. Bu bağlamda araştırma, ölçek geliştirme çalışması olarak tasarlanmıştır. Ölçme aracının geliştirildiği süreçte Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) ve Basit Doğrusal Regresyon Analizi uygulamaları için araştırmaya dört farklı ilden (Balıkesir, Elazığ, İstanbul ve Van) toplam 382 fizik, kimya, biyoloji öğretmeni çevrimiçi olarak katılım sağlamıştır. Yapılan analizler sonucunda ölçeğin üç faktörlü bir yapıda olduğu ve ölçek maddelerine ai

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

DEMİRBİLEK, Ömer. "COVID-19 Salgın Döneminde Hastalara Yönelik Fedakârlık Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması." Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 11, no. 4 (2022): 1428–34. http://dx.doi.org/10.37989/gumussagbil.1180383.

Full text

Abstract:

Afetler doğası gereği büyük yıkımlara yol açmakta ve bu yıkımları ortadan kaldırabilmek büyük bir emek ve çaba gerektirmektedir. Yaşanan yıkımlar her zaman toplumun bütününe ve sektörlere eşit dağılmaz. COVID-19 pandemisi ortaya çıktıktan sonra tüm dünyayı etkilemesinin yanı sıra etkileri en yoğun şekilde sağlık sektörü ve çalışanları üzerinde hissedilmiştir ve bu afetle başa çıkmak için en büyük özveri ve fedakarlığı sağlık çalışanları göstermiştir. Bu araştırmada COVID-19 döneminde yüksek riskli iş, fazla çalışma saatleri, zorunlu hizmet gibi ağır şartlar altında hizmet veren sağlık çalışanl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Ergene, Özkan. "Matematik Eğitimi Alanında Ölçek Geliştirme ve Ölçek Uyarlama Makaleleri: Betimsel İçerik Analizi." Yaşadıkça Eğitim 34, no. 2 (2020): 360–83. http://dx.doi.org/10.33308/26674874.2020342207.

Full text

Abstract:

Bu çalışmada 2015-2019 yılları arasında matematik eğitimi alanında yayınlanan ölçek geliştirme ve uyarlama makalelerinin incelenmesi amaçlanmıştır. İçerik analizi yöntemi ile yürütülen araştırmada Türkiye’de eğitim alanında yayınlanan 25 dergide yer alan 28 ölçek geliştirme ve 16 ölçek uyarlama makalesi “Değerlendirme Formu” kullanılarak incelenmiştir. Ölçek geliştirme ve ölçek uyarlama sürecine dair örneklem seçim yöntemi, kayıp veriler gibi birçok noktada detaylı bilgi ve raporlama eksikliği olan makalelerin sayıca fazla olduğu görülmüştür. Ölçek uyarlama makalelerinde madde sayısı arttıkça

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Özdişci, Selda, and Süha Yılmaz. "Geometriye Yönelik Motivasyon Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması." Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 16, no. 1 (2025): 1631–56. https://doi.org/10.51460/baebd.1621613.

Full text

Abstract:

Bu araştırmada ortaokul öğrencilerinin geometriye yönelik motivasyonlarını belirlemek için geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırma modeli olarak tarama modeli belirlenmiştir. Çalışma grubunun belirlenmesinde uygun/kazara örnekleme yöntemi tercih edilmiştir. Araştırmaya, İzmir ilindeki bir devlet ortaokulunda öğrenimine devam eden 912 beşinci, altıncı, yedinci ve sekizinci sınıf öğrencisi dâhil edilmiştir. Geliştirilecek ölçeğin faktör yapısının belirlenebilmesi amacıyla açımlayıcı faktör analizi (AFA); ortaya konan ölçeğin uygun olduğunun sınanabilmesi için doğru

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Karcıoğlu, Reşat, and Şerife Kılıçarslan. "TÜRKİYE’DE FAALİYET GÖSTEREN BANKALARIN ÇEVİK DENETİM DÜZEYİNİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI." Muhasebe ve Denetime Bakış 25, no. 75 (2025): 167–92. https://doi.org/10.55322/mdbakis.1591620.

Full text

Abstract:

Son zamanlarda yaşanan hızlı değişimler, birçok meslek ve sektörün olumsuz durumlarla karşı karşıya kalmasına neden olabilmektedir. Ekonomik faaliyetlerin kalbi olarak görülen bankacılık sektörü de, bu olumsuz durumlardan ülke ekonomisi içinde en fazla etkilenen sektörlerden biri olarak değerlendirilmektedir. Bu kapsamda, bankalarda yürütülen iç denetim faaliyetleri, söz konusu olumsuzlukların etkilerini yönetmede önemli bir rol oynamaktadır. Ancak, geleneksel iç denetim uygulamalarının, günümüz işletme ihtiyaçlarını karşılamakta yetersiz kaldığı düşünülmektedir. Bu sebeple geleneksel denetim

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Karakoç, Araştırma Görevlisi Dr Fatma Yeşim, and Prof Dr Levent Dönmez. "Ölçek Geliştirme Çalışmalarında Temel İlkeler." Tıp Eğitimi Dünyası 13, no. 40 (2014): 39–49. http://dx.doi.org/10.25282/ted.228738.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Erdem Arslan, Kifayet, and İlkay Noyan Yalman. "İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ EKONOMİYİ ETKİLER Mİ? ÖĞRENCİLERİN FARKINDALIK DÜZEYİNİN TESPİTİ İÇİN ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI." Ekonomi Maliye İşletme Dergisi 7, no. 2 (2024): 153–67. https://doi.org/10.46737/emid.1588493.

Full text

Abstract:

İklim değişikliği konusunda toplum bilincinin arttırılması büyük önem taşımaktadır. Olası tehlikelere ve tehditlere karşı mücadele edebilmek bu bilinçle mümkündür. İklim değişikliğinin olumsuz etkilerini engellemek ya da ortaya çıkanları azaltabilmek konusunda farkındalık oluşturmak önemlidir. Bu çalışmada genç ve okumuş nüfusu temsil eden üniversite öğrencilerinin iklim değişikliğinin sebep olduğu ekonomik etkiler konusunda farkındalık düzeylerini ölçmek amacı ile bir ölçek geliştirilmiştir. Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin iklim değişikliğinin ekonomik etkileri konusundaki farkındalıklarını

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

AKMENÇE, Ahmet Egemen, and Murat TUNCER. "Lise Düzeyi İngilizce Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeği Geliştirme Çalışması." Turkish Journal of Educational Studies 10, no. 3 (2023): 295–313. http://dx.doi.org/10.33907/turkjes.1246493.

Full text

Abstract:

Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerinin İngilizce dersine yönelik motivasyonlarını ölçmek amacıyla bir ölçek geliştirmektir. Araştırmanın çalışma grubunu Elazığ il merkezinde bulunan Anadolu, fen, meslek, spor ve özel liselerde öğrenim gören 9,10,11 ve 12. sınıflardaki toplam 302 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Gardner’ın (1985) Kanada’da öğrencilerin motivasyonlarını belirlemek amacıyla geliştirdiği Tutum/Motivasyon Test Havuzu başlıklı ölçeğini uyarlayan Yılmaz’a (2013) ait anket kullanılmıştır. Kullanılan anketin ölçeğe dönüştürülmesi ve geçerlik ve g

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Kabul, Enes. "Sağlık Profesyonellerinin Fiziksel Sağlık Düzeylerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması." Uluslararası Özel Amaçlar için İngilizce Dergisi 3, no. 1 (2025): 38–47. https://doi.org/10.70870/joinesp.1683721.

Full text

Abstract:

Bu çalışma, sağlık profesyonellerinin fiziksel sağlık düzeylerini belirlemeye yönelik özel bir ölçek geliştirmeyi amaçlamaktadır. Mevcut fiziksel sağlık değerlendirme araçlarının sağlık çalışanlarının mesleki risk ve gereksinimlerini tam olarak kapsayamadığı düşünülerek, sağlık profesyonellerine özgü bir ölçüm aracının geliştirilmesi hedeflenmiştir. Araştırma, İstanbul ve Bolu’daki sağlık kurumlarında çalışan 296 sağlık profesyonelini kapsayan nicel bir çalışma olarak yürütülmüştür. Kolayda örnekleme yöntemi kullanılarak katılımcılar belirlenmiş, veri toplama süreci anket yoluyla gerçekleştiri

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Güzel, İbrahim Halil, and Mahir Özhan. "DEMOKRATİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI." Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi, no. 46 (January 29, 2025): 109–24. https://doi.org/10.18092/ulikidince.1548403.

Full text

Abstract:

Bu çalışmanın amacı, toplumun sadece belirli bir kesimine değil, tamamına uygulanabilecek, toplumun demokratik tutumlarını, davranışlarını bununla ilişkili olarak siyasal katılım düzeylerini anlamamıza yardımcı olacak bir ölçek geliştirmektir. Bu konuya yönelik yapılmış ölçek çalışmalarının, ağırlıklı olarak öğretmen ve öğrencilere yönelik geliştirildiği görülmektedir. Geliştirilmesi amaçlanan ölçek çalışması ile birlikte sadece öğretmen ve öğrencilerin değil, toplumun diğer kesimlerinin de demokrasiye yönelik görüşlerini, düşüncelerini nelerin etkilediği, toplumun siyasal katılım konusunda fi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Karaşin, Yusuf, Yalçın Karagöz, and Mustafa Filiz. "Depremin Oluşturduğu Negatif Psikolojik Etkinin Katlanmasında Medyanın Rolünü Belirlemeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması." Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi 16, no. 45 (2025): 247–60. https://doi.org/10.21076/vizyoner.1498070.

Full text

Abstract:

Bu çalışmanın amacı, deprem döneminde medyanın bireyde oluşturduğu negatif psikolojinin etkisini ölçen bir psikometrik ölçüm aracı geliştirmektir. Bu amaç doğrultusunda 06 Şubat 2023 tarihinde meydana gelen Kahramanmaraş ilinin Pazarcık ve Elbistan merkezli ilçelerindeki depremlerden dolaylı olarak etkilenen 18 yaş üstü 437 kişilik bir katılımcı grubuna ulaşılmıştır. Çalışma kapsamında ilk olarak kavramsal yapı oluşturulmuş ve bu kavramsal yapıdan yola çıkılarak madde havuzu meydana getirilmiştir. Madde havuzu oluşturulduktan sonra uzman görüşüne başvurulmuştur. Uzman görüşü sonrasında ölçek m

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Ökten, Mehmet Salih. "Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medyada Kimlik İnşasına Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması." Üniversite Araştırmaları Dergisi 7, no. 2 (2024): 93–101. http://dx.doi.org/10.32329/uad.1465536.

Full text

Abstract:

Bu çalışmanın amacı, sosyal medya kullanımının, özellikle üniversite öğrencilerinin kimlik inşası süreçlerine olan etkilerini anlamak ve bu etkileri ölçmek için geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Bu araştırmanın saha çalışması, Türkiye'nin farklı coğrafi bölgeleri ile Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nde (KKTC) yer alan 70'in üzerindeki üniversitede örgün öğrenim gören toplam 493 sosyal medya kullanan öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Bu katılımcıların 293'ü kadın ve 200'ü erkektir. Evrenin (toplam öğrenci nüfusu) farklı coğrafi bölgelerini (tabakalarını) anlamlı ve gerekli bir ö

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Özgenel, Mustafa. "Denetim Modelleri: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması." Mediterranean Journal of Educational Research 13, no. 29 (2019): 228–51. http://dx.doi.org/10.29329/mjer.2019.210.13.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Aydoğdu, Fatih, and Figen Gürsoy. "Sosyal Uyum Ölçeği: Ölçek Geliştirme Çalışması." Mediterranean Journal of Educational Research 14, no. 31 (2020): 1–20. http://dx.doi.org/10.29329/mjer.2020.234.1.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Batuk Turan, Sevgin. "Yapısal Güçlendirme: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması." Journal of Yaşar University 13, no. 49 (2018): 101–11. http://dx.doi.org/10.19168/jyasar.312296.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

ATİK, Ali Derya, and Yakup DOĞAN. "Antibiyotik Kullanım Ölçeği: Ölçek Geliştirme Çalışması." Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi 16, no. 1 (2019): 1248–76. http://dx.doi.org/10.23891/efdyyu.2019.160.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

KARAİBRAHİMOĞLU, Adnan, Fatmanur GÜVENÇ, and Ziya ÇEÇEN. "Akademik Çalışma Yorgunluğu Ölçek Geliştirme Çalışması." Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi 14, no. 37 (2023): 52–63. http://dx.doi.org/10.21076/vizyoner.1095482.

Full text

Abstract:

Literatüre her zaman katkı sağlayan, akademik çalışmalar yaparak bilim dünyasında önemli bir yere sahip olan akademisyenler her zaman değerlidir. Akademisyenler bilime katkı sağlarken birçok konuda fedakârlık yapıyor, farklı zorluklarla karşı karşıya kalıyor olsa da yine de çalışmalarını yapmaya devam etmektedir. Bu çalışmada bilime katkı sağlama süreci içerisinde karşılaşılan zorlukların, yaşanan olumsuzlukların bireyleri doğrudan nasıl etkilediğini, akademik çalışma yaparken yaşanan yorgunluğun ne gibi etkenlere bağlı olduğunu tespit etmek amaçlanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda literatürde h

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Öztırak, Mesut. "Örgütsel gaslighting: Bir ölçek geliştirme çalışması." Business & Management Studies: An International Journal 13, no. 1 (2025): 282–99. https://doi.org/10.15295/bmij.v13i1.2505.

Full text

Abstract:

The objective of this study was to create a valid and reliable tool to assess the occurrence of gaslighting in organisational settings. Organisational gaslighting is characterised by psychological manipulation and deceitful actions aimed at causing individuals or groups to question their perception of reality, often resulting in emotional abuse within the workplace. These behaviours undermine the victim's confidence and convince them they are incorrect. The study followed a three-phase scale development procedure. Initially, in-depth interviews were conducted, and a pool of 24 items was genera

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Nayir, Tufan, Hüseyin İlter, and Ersin Uskun. "Sağlık Okuryazarlığı Özelinde Ölçek Geliştirme Aşamaları." Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Dergisi 4, no. 2 (2023): 49–57. https://doi.org/10.5281/zenodo.8245857.

Full text

Abstract:

Bu derleme, ölçek geliştirecek akademisyenlerin, sistematik yaklaşmasına yardımcı olacak, aynı zamanda konu ile ilgili bilgilere daha kolay ulaşımlarını sağlayarak çalışmalarında kolaylaştırıcı olmak amacı ile sağlık okuryazarlığı özelinde ölçek geliştirme aşamaları takip edilerek yazılmıştır.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Karataş, Aslıhan, and Mehmet Ulutaş. "Örgütsel Tembellik: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması." Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 25, no. 2 (2025): 1121–43. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2025..-1552670.

Full text

Abstract:

Değişen yaşam koşulları ile örgütlerde ortaya çıkan davranışlar çeşitlenmektedir. Bireylerde, verimliliği etkileyen tembellik davranışı örgütlerde de baş göstermektedir. Araştırmanın amacı; örgütsel tembellik ölçeği geliştirmektir. Bu araştırmada, nicel araştırma yöntemlerinden tarama yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Aydın Adnan Menderes Üniversitesi’nde görev yapan profesör, doçent, doktor öğretim üyesi, öğretim görevlisi ve araştırma görevlisi ünvanlarına sahip 1286 akademisyen oluşturmaktadır. Alan yazından yola çıkılarak 125 maddelik bir madde havuzu hazırlanmıştır. Tekrarlayan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Öner, Çiğdem, Ferhat Kardaş, and Mehmet Şata. "GENÇLERDE DİJİTAL AKIL: YAPAY ZEKÂ FARKINDALIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME." EKEV Akademi Dergisi, no. 102 (May 9, 2025): 228–43. https://doi.org/10.17753/sosekev.1634851.

Full text

Abstract:

Bu çalışma, ergenlerin yapay zekâya yönelik farkındalık düzeylerini ölçmek amacıyla geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmeyi hedeflemektedir. Araştırmada, nicel yöntemlerden betimsel araştırma deseni kullanılmış ve eğitim sistemindeki ergenler çalışma evrenini oluşturmuştur. Örneklem grubu, uygun örnekleme yöntemi ile belirlenmiş olup, 283 katılımcı Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) ve 167 katılımcı Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) için seçilmiştir. Geçerlik ve güvenirlik analizleri kapsamında kapsam geçerliği, yapı geçerliği, iç tutarlık katsayıları ve madde-toplam puan korelasyonları

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Meydan, Betül, Ali Serdar Sağkal, and Burcu Pamukçu Karasu. "Etkili Süpervizör Geri Bildirimi Ölçeği (ESGBÖ): Ölçek Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması." Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 44, no. 1 (2024): 631–58. http://dx.doi.org/10.17152/gefad.1294444.

Full text

Abstract:

Bu çalışmada, süpervizör geribildiriminin niteliğini ölçmek amacıyla Etkili Süpervizör Geri Bildirimi Ölçeği (ESGBÖ) geliştirilmiş ve geçerlik güvenirliği sınanmıştır. Alanyazında sıklıkla vurgulanan ölçek geliştirme adımları sırasıyla izlenmiş ve çalışmada ESGBÖ’nün yapı geçerliği, ölçüt-bağıntılı geçerliği ve güvenirlik indeksleri incelenmiştir. Araştırmaya toplam 439 süpervizyon alan kişi (Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans programı son sınıf öğrencileri) gönüllü bir biçimde katılmışlardır. Araştırmada veri toplama araçları olarak Demografik Bilgi Formu (DBF), ESGBÖ, Süpervizyon Mem

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Bayram, Vildan, and Şükrü Mustafa Kaya. "İşletmelerde Nesnelerin İnterneti (IoT) Farkındalığı: Ölçek Geliştirme Çalışması." İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, April 29, 2024. http://dx.doi.org/10.25204/iktisad.1434292.

Full text

Abstract:

Öz Bu çalışma işletme çalışanlarının IoT farkındalığı algılarını ölçmek için geçerli ve güvenilir ölçme aracı geliştirmek amaçlanmıştır. Üç aşamalı ölçek geliştirme çalışasının ilk aşamasında derinlemesine mülakatlar gerçekleştirilmiş, içerik analizi sonucu 87 maddelik bir önerme havuzu oluşturulmuştur. İkinci aşamada madde taslağı oluşturulmuş, anlam, görünüş ve kapsam geçerliğinin sağlanması amacıyla uzman görüşlerine başvurularak ölçek yapılandırılmıştır. Son aşamada ölçek değerlendirilerek 15 maddelik taslak ölçek oluşturulmuştur. Taslak ölçek kullanılarak enerji sektöründe 150 çalışana ya

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Akgün, Yusuf Ziya, and Hakkı Karaşahin. "KATILIM BANKACILIĞI ÜZERİNE BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI." Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, November 26, 2024. https://doi.org/10.53112/tudear.1559914.

Full text

Abstract:

Din sosyolojisi, disiplinin kuruluşundan günümüze kadar din ve ekonomi ilişkisini temel araştırma alanlarından biri olarak ele almıştır. Katılım bankacılığı, sosyolojik perspektiften din ve ekonomi kurumlarının bir temas noktasında bulunmasıyla din sosyolojisi disiplininde çalışılması önemli olan bir kurumdur. Katılım bankacılığının din sosyolojisi açısından önemli bir inceleme konusu olmasına rağmen katılım bankacılığına yönelik çalışmaların yetersiz kaldığı gözlemlenmektedir. Bu çalışmada, söz konusu gerekliliklerden yola çıkarak katılım bankacılığına yönelik tutumları ölçmek için geçerli ve

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

AKTAŞ, Mehtap. "A Bibliometric Analysis of Scale Development." Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, November 6, 2023. http://dx.doi.org/10.51460/baebd.1275572.

Full text

Abstract:

Bu araştırmanın temel amacı, ölçek geliştirme alanında deneyim sahibi olmayan araştırmacılar için teorik bir çerçeve oluşturmaya yönlendirmek ve bu alanda çalışmalar yaparken hangi dergilere ve yazarlara başvuracakları konusunda onlara rehberlik etmektir. Bu çalışmada ölçek geliştirme üzerine Web of Science (WOS) veri tabanında yer alan makalelerin bibliyometrik özellikleri incelenmiştir. Ölçek geliştirme alanında yapılan ilgili çalışmalar bibliyometrik analiz yöntemi ile çeşitli görseller oluşturularak yorumlanmıştır. Bu çalışma kapsamında ölçek geliştirme konusundaki en etkili çalışmaların,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Coşkun, Fatma, and Büşra Eren. "Ölçek Geliştirme Süreçlerine İlişkin Bir Derleme Çalışması." Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi, August 3, 2024, 341–52. https://doi.org/10.48066/kusob.1498085.

Full text

Abstract:

Sosyal bilimler alanında nicel paradigmaya dayalı araştırmaların yürütülmesinde, insanlara ait doğrudan gözlemlenemeyen örtük özellikleri ölçmek amacıyla kullanılan ölçeklerin rolü yadsınamaz bir gerçektir. Özellikle eğitim, psikoloji, sosyoloji gibi sosyal bilimlerin insan davranışına odaklanan daha özgül alt alanlarında üretilen bilgi, büyük oranda ölçekler aracılığıyla elde edilen verilere dayanmaktadır. Ölçeklerin kullanımı sadece bilimsel çalışmalar ile sınırlı değildir. Okul rehberlik servisleri veya psikoloji kliniklerinde kullanılan ölçekler, bireyler hakkında verilecek kararları büyük

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Ertan, Büşra, Ahmet Yıldırım, Büşra Islıcık, and Pelin İlksöz. "Sağlık Çalışanlarına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması." Mavi Atlas, September 18, 2024. http://dx.doi.org/10.18795/gumusmaviatlas.1476660.

Full text

Abstract:

Son yıllarda Türkiye’de sağlık çalışanlarına yönelik şiddetin artmasıyla bu şiddetin arkasındaki motivasyonu anlamak adına etkili olabileceği varsayılan değişkenlerden birinin tutum olabileceği düşünülerek bu çalışmada sağlık çalışanlarına yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi amaçlanmıştır. Alanda sağlık çalışanlarının hastalıklara, aile içi şiddete ve hasta haklarına yönelik tutumunu ölçen birçok tutum ölçeği olmasına rağmen sağlık çalışanlarına yönelik tutumu ölçen bir ölçme aracının olmamasının alandaki eksikliğe dikkat çekerek katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Ölçek maddelerini hazırlama a

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Ocak, Metin, and Ahmet Özgür Aydın. "İŞLETMELERİN KURUMSALLAŞMA DÜZEYLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI." Doğuş Üniversitesi Dergisi, June 10, 2024. http://dx.doi.org/10.31671/doujournal.1414712.

Full text

Abstract:

Bu çalışmanın amacı, işletmelerin kurumsallaşma düzeyini ölçmek amacıyla, ulusal bağlam niteliklerini göz önünde bulunduran bir ölçek geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Bu sebeple meydana getirilen ölçek ifade havuzunun ve ifadelerin uzmanlar tarafından tümdengelimci yaklaşım ve Lawshe katsayısı doğrultusunda değerlendirilmesi evrelerinden sonra, ulaşılan taslak ölçek ile 430 lojistik firmasında görev yapan ve firma adına cevap veren iş sahipleri, alt, orta ve üst kademe yöneticilerinden oluşan toplamda 300 katılımcıdan veri toplanmıştır. Keşfedici faktör analizinin neticesinde KMO (Kaiser-Meyer-

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Zamur Tuncer, Rabia. "SOSYAL BİLİMLERDE TOPLUMSAL KANAAT, EĞİLİM VE BEKLENTİYİ ÇÖZÜMLEYİCİ BIR TEKNİK OLARAK ÖLÇEK GELİŞTİRME." Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, April 4, 2024. http://dx.doi.org/10.16953/deusosbil.1393972.

Full text

Abstract:

Sosyal bilimler ekseninde, bilimsel yöntemler kullanarak ölçme aracı geliştirmenin önemi her geçen gün daha fazla artmaktadır. Çünkü ancak geçerli, güvenilir ve kullanılabilir ölçme ve değerlendirme tekniklerinin kullanılmasıyla doğru bilgiye ulaşmak mümkün hale gelmektedir. Ölçek geliştirme araştırması ve geliştirilmiş ölçekle detaylı bilgi elde etmeyi amaçlayan saha uygulama çalışmasında doğru bilgiye ulaşmanın yolu, mümkün olduğunca hata payı azaltılmış verilerin toplanmasından geçmektedir. Veri toplamak için gerekli olan araçlardan biri de ölçeklerdir. Sosyal bilimler alanında araştırmacıl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

OĞUZ, Elif, and Nurper ULKUER. "A Scale Development Study to Measure Nurturing Care Practices of Parents." Çocuk ve Gelişim Dergisi, October 15, 2023. http://dx.doi.org/10.36731/cg.1288483.

Full text

Abstract:

Bu araştırma kapsamında ebeveynlerin geliştiren bakım özelliklerini ölçmeyi amaçlayan bir ölçek geliştirilmiştir. Ölçek geliştirme aşamasında öncelikle geliştiren bakım kavramına ait literatür taraması yapılmış ve madde havuzu oluşturulmuştur. Daha sonra bu madde havuzu uzman değerlendirmesine gönderilmiştir. Uzman değerlendirmesi sonrasında ölçeğin uygulama formu oluşturulmuş ve 301 anneden oluşan örneklem gruba uygulanmıştır. Elde edilen verilerden hareketle ölçeğin geçerliği ve güvenirliği incelenmiştir. Geçerlik için yapı geçerliği kapsamında temel bileşenler analizi ve doğrulayıcı faktör

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

DOĞRU, Elif. "THE ATTITUDES OF PRESERVICE CLASSROOM TEACHERS TOWARD THE “VOICE EDUCATION AND DICTION” COURSE." Journal of Global Sport and Education Research, March 20, 2023. http://dx.doi.org/10.55142/jogser.1235568.

Full text

Abstract:

Bu araştırmanın amacı Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalında öğrenim gören ve Ses Eğitimi ve Diksiyon seçmeli dersini alan 4. Sınıf öğrencilerinin dersle ilgili tutumlarını ölçmek üzere bir ölçek geliştirerek “Ses Eğitimi ve Diksiyon” dersine yönelik tutumlarını belirlemektir. Bu çalışmada ölçek geliştirilmiştir. Ölçek ile ilgili geçerlik ve güvenirlik analizi ile faktör analizi yapılmıştır. Ölçek geliştirme sürecinde pilot çalışma yapılmış ve ölçek son haline getirildikten sonra “Ses Eğitimi ve Diksiyon” dersi alan n=126 deneğe uygulanmış

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Uzunpolat, Yakup. "Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi." Van İlahiyat Dergisi, November 21, 2024. http://dx.doi.org/10.54893/vanid.1560017.

Full text

Abstract:

Tutum belirli nesnelere, durumlara, kurumlara, kavramlara veya diğer insanlara karşı olumlu veya olumsuz tepki verme eğilimidir. Araştırmalar, derslere yönelik tutumun, herhangi bir dersin hedeflerine ulaşmada önemli bir faktör olduğunu göstermektedir. Bu bağlamda, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) derslerine yönelik tutumun, dersin hedeflerine ulaşmada önemli olduğu söylenebilir. Çünkü hem öğrencinin dine yönelik tutumu hem de dersteki başarısı büyük ölçüde derse yönelik tutumuyla ilişkilidir. Tutumları ölçmek için en yaygın kullanılan yaklaşımlardan biri, söz konusu tutum için bir ölçek ge

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!