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Academic literature on the topic 'Online-Enzyklopädie'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 14 February 2022

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Journal articles on the topic "Online-Enzyklopädie"

1

Nössler, Denis. "Online-Enzyklopädie für Selbstzahlerleistungen." DNP - Der Neurologe und Psychiater 15, no. 3 (March 2014): 35. http://dx.doi.org/10.1007/s15202-014-0653-9.

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2

Nestler, Steffen, Marius Leckelt, Mitja D. Back, Ina von der Beck, Ulrike Cress, and Aileen Oeberst. "Produktion von naturwissenschaftlichen Informationen im Internet am Beispiel von Wikipedia." Psychologische Rundschau 68, no. 3 (July 2017): 172–76. http://dx.doi.org/10.1026/0033-3042/a000360.

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Abstract:

Zusammenfassung. Im Internet können Laien nicht nur naturwissenschaftliche Informationen passiv rezipieren, sondern diese auch aktiv produzieren. Wie verarbeiten sie dabei Informationen, sofern sie unsicher und widersprüchlich sind? Während Forschungsarbeiten dazu vorliegen, wie Rezipienten mit fragilen und konflikthaften Informationen und Theorien umgehen, ist bisher noch wenig zu den Einflussfaktoren auf die Produktion von naturwissenschaftlichen Informationen durch Laien im Internet bekannt. In unserem Beitrag zeigen wir verschiedene Einflussfaktoren auf und leiten Vorhersagen zum Produktionsverhalten und den resultierenden Textprodukten ab. Schließlich illustrieren wir unsere Überlegungen an der Online-Enzyklopädie Wikipedia.

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3

Haunstetter, Kerstin. "Glottopedia – die kostenlose Online-Enzyklopädie im Vergleich mit den Wörterbüchern zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft." Lexicographica 26, no. 2010 (December 13, 2010): 229–48. http://dx.doi.org/10.1515/9783110223231.3.229.

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4

"Störerhaftung einer Online-Enzyklopädie für unwahre Behauptung in Personeneintrag." AfP 50, no. 1 (February 1, 2019): 79–82. http://dx.doi.org/10.9785/afp-2019-500124.

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5

Stuttgart, OLG. "Zur Haftung des Betreibers einer Online-Enzyklopädie für persönlichkeitsrechtsverletzende Einträge." JurPC, 2014, 18. http://dx.doi.org/10.7328/jurpcb201429119.

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6

Rösch, Barbara. "Wie interagieren Nutzer mit Text- und Bildinformationen in einem Wikipedia-Artikel?" Information - Wissenschaft & Praxis 66, no. 1 (February 1, 2015). http://dx.doi.org/10.1515/iwp-2015-0008.

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Abstract:

Das Dissertationsprojekt mit dem Arbeitstitel „Text-Bild-Verhältnis in der Online-Enzyklopädie Wikipedia“ untersucht die Gestaltung von Text- und Bildelementen in ausgewählten Wikipedia Artikeln und deren Einfluss auf das Rezeptionsverhalten von Nutzern. Als Erhebungsmethodik von Nutzerdaten kamen Experimente zum Blickverhalten, Fragebögen und Wissenstests zum Einsatz. Ziel ist es, Zusammenhänge zwischen der Nutzung von Text- und Bildinformationen und verschiedenen Parametern (wie z. B. Lerntyp, Vorwissen, Studienfach) zu finden.

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7

Gredel, Eva, and Carolina Flinz. "Morphosyntax im deutsch-italienischen Vergleich: Eine kontrastive Fallstudie zu Wortbildungsprodukten in der internetbasierten Kommunikation der Online-Enzyklopädie Wikipedia." Deutsche Sprache, no. 3 (August 21, 2020). http://dx.doi.org/10.37307/j.1868-775x.2020.03.02.

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8

Böcek-Schleking, Jasmin, Daniel Diekmann, and Kathrin Diekmann. "Das Ende klassischer Printmedien? Ein Vergleich soziologischer Einführungswerke und Lexika mit der Online-Enzyklopädie Wikipedia aus studentischer Perspektive." Soziologische Revue 39, no. 1 (January 1, 2016). http://dx.doi.org/10.1515/srsr-2016-0002.

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Dissertations / Theses on the topic "Online-Enzyklopädie"

1

Pentzold, Christian, and Sebastian Seidenglanz. "Die aktuelle Enzyklopädie." Universitätsbibliothek Chemnitz, 2008. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-200801118.

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Abstract:

Der Beitrag vergleicht die klassische Lexikonproduktion mit den Funktionen und Eigenschaften der Online-Enzyklopädie Wikipedia. Dabei erläutert er zunächst die historische Dimension des enzyklopädischen Prinzips. Daran anschließend beschreibt er den Aufbau und die Arbeitsprozesse einer Lexikonredaktion, wobei besonders auf die Selektionslogik und die Kriterien der Lexikonwürdigkeit eingegangen wird. Neben Fragen der Informationsqualität werden diese Punkte in einem weiteren Schritt auch bei der Erläuterung der Arbeitsweise und Struktur der Wikipedia angesprochen. Abschließend skizziert der Beitrag an einem Beispiel die Prozesse und Dynamiken der zeitlich nur geringfügig versetzten Artikelproduktion im Anschluss eines aktuellen Ereignisses
The paper compares the classical production of printed encyclopedias with the functions and features of their online counterpart Wikipedia. Therefore, it firstly goes into the historic dimension of the encyclopedic principle. On that basis, organisation and work processes of an editorial department are described. In doing so, it secondly highlights the logic of selection and the criteria of ‘encyclopedianess’. In a third step these focal points and the questions of information quality will be addressed while discussing the structure and processes of Wikipedia. Finally, the paper exemplarily outlines the dynamics of the almost simultaneous production of an article following a current event

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2

Minke, Marcel [Verfasser]. "Ableitung personaler Wissensdomänen aus Navigationspfaden in einer Online-Enzyklopädie – Implementierung eines Prototyps „Simpedia“ / Marcel Minke." München : GRIN Verlag, 2013. http://d-nb.info/118299914X/34.

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3

Minke, Marcel [Verfasser], and Hans-Joachim [Akademischer Betreuer] Bentz. "Ableitung personaler Wissensdomänen aus Navigationspfaden in einer Online-Enzyklopädie : Implementierung eines Prototyps "Simpedia" / Marcel Minke. Betreuer: Hans-Joachim Bentz." Hildesheim : Universitätsbibliothek Hildesheim, 2012. http://d-nb.info/1036376214/34.

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4

Möllenkamp, Andreas. "Wer schreibt die Wikipedia?: Die Online-Enzyklopädie in der Vorstellungs- und Lebenswelt ihrer aktivsten Autoren." 2007. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A21107.

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Abstract:

Die Wikipedia ist als eine der umfangreichsten Enzyklopädien und meistbesuchten Internetseiten dieser Welt ein sehr erfolgreiches Kulturphänomen der Gegenwart. Wikipedianer, die Autorinnen und Autoren der Online-Enzyklopädie, erscheinen auf den ersten Blick als Paradoxon einer Wissensgesellschaft, in der Wissen in Form geistigen Eigentums eine zentrale Ressource ökonomischer Verwertung darstellt. Wer sind diese freiwilligen Autoren, wer schreibt die Wikipedia? Ausgehend vom kultur- und kommunikationshistorischen Kontext der Wikipedia versucht diese Magisterarbeit durch Interviews mit den aktivsten Wikipedianern innerhalb der deutschsprachigen Version der Online-Enzyklopädie die bisherige Forschung aus kulturwissenschaftlicher Perspektive zu ergänzen. In insgesamt 10 Interviews mit einem biografisch-narrativen und einem themenzentrierten Teil werden unterschiedliche Dimensionen subjektiver Erfahrung im Umgang mit der Online-Enzyklopädie herausgearbeitet. Die spezifischen Merkmale von Online-Interviews in Form von Chats oder Instant Messaging werden dabei mit ihren Vor- und Nachteilen dargestellt. Durch die Rekonstruktion der Aneignungs-, Identifikations- und Imaginationsprozesse und der damit verbundenen subjektiven Theorien wird der komplexe Zusammenhang zwischen der Biografie und der Art und Weise deutlich, wie die Wikipedia in die Vorstellungs- und Lebenswelt ihrer Autoren integriert ist. Durch eine vergleichende Analyse der gefundenen Logiken der Beschäftigung mit der Wikipedia deuten sich verschiedene Typen von Wikipedianern an: Bei Wikipedianern, die sich als Mitglieder der Open-Content-Community verstehen, steht das zivilgesellschaftliche Engagement für freies Wissen im Vordergrund. Bildungsbürgern und Enzyklopädisten geht es bei der Wikipedia vor allem um Bildung und bei Spielern um Unterhaltung und Spaß.

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Books on the topic "Online-Enzyklopädie"

1

Merz, Manuel. Die Wikipedia-Community: Typologie der Autorinnen und Autoren der freien Online-Enzyklopädie. Springer VS, 2019.

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Book chapters on the topic "Online-Enzyklopädie"

1

Kemper, Andreas, and Charlott Schönwetter. "Reproduktion männlicher Machtverhältnisse in der Online- Enzyklopädie Wikipedia." In Männlichkeit und Reproduktion, 271–90. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-03984-4_15.

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2

Gredel, Eva. "Vom Sprachbild Nachhaltigkeit zur Bildersprache der Wikipedia: Dynamiken ökonomischer Wissensbestände in der Online-Enzyklopädie – die multimodale Dimension digitaler Diskurse." In Ökonomie und Bildmedien, edited by Eva Gredel, Iuditha Balint, Patrick Galke-Janzen, Thomas Lischeid, and Markus Raith, 188–212. Berlin, Boston: De Gruyter, 2019. http://dx.doi.org/10.1515/9783110604801-011.

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3

Frost, Ingo, and Matthias Rohs. "Nachhaltigkeit und Informelles Lernen in der Online – Enzyklopädie Wikipedia." In Informelles Lernen und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung, 237–44. Verlag Barbara Budrich, 2009. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvddzjqt.26.

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