Relevant bibliographies by topics / Operationalisering

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Reports

Academic literature on the topic 'Operationalisering'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Operationalisering.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Operationalisering"

1

Carlsen, Dorthe, and Stefan Ting Graf. "Om at måle lærernes differentieringspraksis." Studier i læreruddannelse og -profession 5, no. 2 (December 17, 2020): 10–33. http://dx.doi.org/10.7146/lup.v5i2.123517.

Full text
Abstract:
Kan man måle læreres differentieringspraksis, og i så fald hvordan? Hvad kanstørre kvantitative undersøgelser af læreres diff erentieringspraksis vise? Og hvorforer spørgsmålet om operationalisering af diff erentieringsbegrebet interessant ogvigtigt?Ved at præsentere fi re teoretiske forståelser af undervisningsdiff erentieringudfordres den forestilling, at der kun fi ndes ét diff erentieringsbegreb. På dennebaggrund analyseres fem danske, kvantitative spørgeskemaundersøgelser af læreresdiff erentieringspraksis med henblik på en sammenlignende opstilling. Det viser sig, at undersøgelserne måler forskellige ting, og at deres resultater ikke bare kan sammenlignes. Der er behov for en metodisk mere grundig tilgang til den slags målinger, som ofte har uddannelsespolitisk betydning. I kvantitative undersøgelser vedrører operationalisering af den afhængige variabel undersøgelsens validitet og afspejler samtidigt i høj grad et syn på, hvad didaktiske fænomener som undervisningsdifferentiering er eller bør være. Artiklens formål er at diskutere indholdsmæssige og metodiske problemstillinger for, hvordan man kan undersøge differentieringspraksisser på et pædagogisk og dannelsesteoretisk grundlag.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Schoufour, Josje D., Michael A. Echteld, and Heleen M. Evenhuis. "Kwetsbaarheid bij ouderen met een verstandelijke beperking: operationalisering, risico en opsporing." Tijdschrift voor Gerontologie en Geriatrie 46, no. 2 (April 2015): 92–103. http://dx.doi.org/10.1007/s12439-015-0126-4.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Bos, J., M. H. W. Frings-Dresen, and P. P. F. M. Kuijer. "Tests voor de operationalisering van bijzondere fysieke functie-eisenBelastbaarheidBelastingBijzondere fysieke functie-eisenHuisvuilbeladersTests." Tijdschrift voor Bedrijfs- en Verzekeringsgeneeskunde 9, no. 4 (April 2001): 12. http://dx.doi.org/10.1007/bf03073635.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Stavang, Endre. "Lena Gipperth: Miljökvalitetsnormer. En rättsvetenskaplig studie i regelteknik för operationalisering av miljömål." Tidsskrift for Rettsvitenskap 116, no. 03 (August 17, 2003): 442–45. http://dx.doi.org/10.18261/issn1504-3096-2003-03-06.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Office, Editorial. "Audit Research Summaries." Maandblad Voor Accountancy en Bedrijfseconomie 90, no. 7/8 (August 26, 2016): 329–32. http://dx.doi.org/10.5117/mab.90.31345.

Full text
Abstract:
Ook deze maand presenteren wij weer enkele “Audit Research Summaries” uit de database van de American Accounting Association (www.auditingresearchsummaries. org). Het eerste onderzoek is getiteld “The Validity of Auditor Specialization Measures”. Uit dit onderzoek blijkt dat de wijze van meten van industriespecialisatie leidt tot verschillen in de invloed op de audit fee en de kwaliteit van de audit. Bij het interpreteren van eerdere studies naar de invloed van specialisatie dienen de uitkomsten van dit onderzoek dan ook in ogenschouw te worden genomen. Bij dergelijk toekomstig onderzoek naar de effecten van industriespecialisatie moet de operationalisering van de variabelen zorgvuldig worden afgewogen.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Dohn, Nina Bonderup, Mikkel Godsk, and Lillian Buus. "Learning Design." Tidsskriftet Læring og Medier (LOM) 12, no. 21 (May 20, 2019): 20. http://dx.doi.org/10.7146/lom.v12i21.112639.

Full text
Abstract:
Feltet Learning Design har de seneste år inspireret adskillige uddannelsesudviklingsprojekter på de videregående uddannelser i Danmark. Dette er bl.a. synliggjort gennem to numre af Tidsskriftet Læring og Medier (LOM) med dette fokus i 2016. Imidlertid eksisterer der divergerende opfattelser af, hvad Learning Design er. Dette skyldes på den ene side en tilsvarende divergens i den internationale forskning og praksis, der har inspireret udviklingen i Danmark; og på den anden side at Learning Design er blevet integreret med den allerede eksisterende pædagogiske forskning og praksis i dansk kontekst. I denne artikel til jubilæumsnummeret af LOM redegør vi for tre hovedtilgange inden for Learning Design i dansk sammenhæng: "Pedagogical patterns", "Underviseren som designer" og "Didaktisk design". De tre tilgange er eksemplificeret ved hjælp af i alt fire cases fra videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark. Vi argumenterer for, at der på tværs af de tre tilgange er seks kendetegn, der gør sig gældende: Inddragelse og operationalisering af pædagogisk teori, Undervisere som aktive og bevidste designere i en designproces, Fokus på de studerendes læring, Inddragelse af designredskaber, Bæredygtighed samt Teknologi i undervisningen.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Majoor, Barbara. "De vakbekwaamheid van de nieuwe generatie accountants na de kredietcrisis: fictie of werkelijkheid?" Maandblad Voor Accountancy en Bedrijfseconomie 84, no. 3 (March 1, 2010): 102–3. http://dx.doi.org/10.5117/mab.84.15756.

Full text
Abstract:
102 84E JAARGANG MAART Maatschappelijke ontwikkelingen en nieuwe technologie vragen om een accountant die daarop anticipeert en vooruitloopt. De kredietcrisis is typisch een gebeurtenis die de vraag opwerpt of accountants nog wel met de juiste dingen bezig zijn. Naar aanleiding van de kredietcrisis heeft het maatschappelijk verkeer zich kritisch uitgelaten over de kwaliteit van de uitgevoerde controlewerkzaamheden. Ik refereer hierbij aan de uitspraken van de toezichthouder; de Autoriteit Financiële Markten (AFM) naar aanleiding van de rapportage over het onderzoek naar de uitgevoerde accountantscontrole bij financiële instellingen door de Big4. Hierin doet de AFM een beroep op de professioneel kritische houding van de accountant. Het fundament voor een professioneel kritische houding ligt in kennis van de beroepsregels en de toepassing daarvan. Daarnaast zijn er verschillende wijzigingen in de assurancevraag van het maatschappelijk verkeer te onderkennen als uitvloeisel van de kredietcrisis. De hernieuwde aandacht voor risicomanagement en corporate governance voegt een nieuwe dimensie toe aan de traditionele assurancevraag namelijk een vraag die is gekoppeld aan de strategie en de operationalisering daarvan binnen een onderneming. De Commissie Maas en de Bankencode vragen van de externe accountant dat hij zich een grondig oordeel vormt over het feitelijk functioneren van de governance, het risicobeheer en de beheersprocessen binnen een bank.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Erickson, Gudrun, and Heini-Marja Pakula. "Den gemensamma europeiska referensramen för språk: Lärande, undervisning, bedömning – ett nordiskt perspektiv." Acta Didactica Norge 11, no. 3 (September 22, 2017): 3. http://dx.doi.org/10.5617/adno.4789.

Full text
Abstract:
Den gemensamma europeiska referensramen för språk har sedan den gavs ut av Europarådet år 2001 fått allt större inflytande vad gäller språkutbildning och bedömning, främst i Europa men även i andra delar av världen. I artikeln behandlas referensramen som sådan, liksom den europeiska språkportfolio som kan ses som en didaktisk operationalisering av dokumentet. Efter inledande bakgrundsinformation, som även innehåller ett avsnitt kring diskussioner och dilemman runt referensramen, fokuseras situationen i de nordiska länderna utifrån de tre aspekter som nämns i dokumentets titel, nämligen lärande, undervisning och bedömning. Frågor om mottagande, användning och effekter behandlas från ett såväl deskriptivt som problematiserande perspektiv, baserat på skrivna källor samt upplysningar från informanter i de nordiska länderna. I texten berörs vidare aktuell utveckling och diskussion kring referensramen.Nyckelord: gemensam europeisk referensram för språk; lärande, undervisning och bedömning; europeisk språkportfolio; de nordiska länderna Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment - a nordic perspectiveAbstractSince its publication by the Council of Europe in 2001, the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) has gained increasing influence, mainly in Europe but also in other parts of the world. In the current article, the Framework of Reference is focused upon, as is the European Language Portfolio that can be seen as an educational operationalization of the document. After some initial background information, including a section on discussions and dilemmas related to the CEFR, the situation in the Nordic countries is focused upon, based on the three aspects mentioned in the title of the document, namely learning, teaching and assessment. Issues related to reception, use and effects are treated from a descriptive as well as a problematizing perspective, based on written sources and reports from informants in the different countries. Further, current developments and discussion related to the CEFR are touched upon. Keywords: Common European Framework of Reference; learning, teaching and assessment; European Language Portfolio; Nordic countries
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Andersen, Peter B., Henrik Reintoft Christensen, Lene Kühle, Brian Arly Jacobsen, Peter La Cour, Heidi Frølund Pedersen, and Awiti Luna Tengu Nyawade Høeg. "Appendix. Metoder og opmærksomhedspunkter." Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, no. 72 (May 13, 2021): 162–72. http://dx.doi.org/10.7146/rt.vi72.126506.

Full text
Abstract:
Først og fremmest forklarer appendikset operationaliseringen af surveyet. Dernæst præsenteres beregningerne af forskellige skalaer, det drejer sig om religiøsitet og forskellige skalaer der adresserer det psykiske og eksistentielle velvære. Endelig præsenterer og diskuterer vi problemerne ved at sammenligne surveys indsamlet til forskellig tid og med forskellige udvælgelsesprocedurer af informanterne.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Leenheer, J., and P. Verboon. "De fiscale compliance van startende ondernemingen." Maandblad Voor Accountancy en Bedrijfseconomie 82, no. 4 (April 1, 2008): 188–95. http://dx.doi.org/10.5117/mab.82.16334.

Full text
Abstract:
Startende ondernemers zijn een snel groeiende groep in Nederland. Voor toezichthouders is het van belang dat zich bij deze groep compliance met de wet- en regelgeving ontwikkelt. Dit artikel geeft een overzicht van de relevante factoren bij het bevorderen van compliance bij startende ondernemers. In het bijzonder wordt de fiscale compliance beschouwd en aan de hand van de Tafel van Elf, een door het ministerie van Justitie ontwikkeld instrument om compliance te operationaliseren, toegepast op de ontwikkelingsfasen van ondernemingen. Belangrijkste conclusie is dat de diverse beleidsinstrumenten om compliance te bereiken zo vroeg mogelijk moeten worden ingezet. Daarnaast is het van belang dat het instrument past bij de ontwikkelingsfase van een onderneming.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Operationalisering"

1

Johansson, Åsa Maria, and Cecilia Lindegren-Österholm. "Handlingsplaner i matematik : Innebörd och Operationalisering av Likvärdighet." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-90224.

Full text
Abstract:
In the Swedish school as well as internationally, the concept of equity has in recent decades gained a prominent position. At the same time, the Swedish school has become municipalized and developed to become goal- and result driven, and one way of governing the results is by the development of various action plans. The purpose of this study, based on the above, has been to investigate equity in different action plans in mathematics focusing meaning and operationalization. With the help of critical discourse analysis (CDA), text from five different plans of action in mathematics has been examined. The result constructed three discourses of equity where equity is described and operationalized; equity as Achievement, equity as Access and equity as Power and Identity. As CDA states, by looking at the discourses in the social practice in which they operate and by realizing how power-relations shapes assumptions and actions around equity in a totality of politics, ideologies, pedagogy and economic and political strategies, changes can be achieved. In this way, the mathematical action plans can thus play a crucial role of influencing the view of equity as concept and meaning. By the writing of action plans, special education is given the opportunity to shape the way of looking at equity, but also how it could be operationalized in practice in order to get benefits in the society in the long run, and to increase the well-being of the individual.
I såväl den svenska skolan som internationellt har begreppet likvärdighet under de senaste decennierna fått en alltmer framträdande position. Som ett parallellt spår har den svenska skolan blivit kommunaliserad och utvecklats till att bli mål- och resultatstyrd, där ett sätt att styra är genom utvecklandet av olika handlingsplaner. Syftet med denna studie har utifrån ovanstående ansats varit att undersöka likvärdighet i olika handlingsplaner i matematik med avseende på innebörder och operationalisering. Med hjälp av kritisk diskursanalys (CDA) har texten i fem olika handlingsplaner i matematik granskats. Resultatet visar att tre diskurser av likvärdighet är gällande inom vilka likvärdighet beskrivs och operationaliseras; likvärdighet som Prestation, likvärdighet som Tillgång samt likvärdighet som Makt och Identitet. Genom att se diskurserna i den sociala praktik inom vilken de verkar och hur maktrelationer formar antaganden och handlingar kring likvärdighet i en social helhet av politik, ideologier, pedagogik samt ekonomiska och politiska strategier kan, likt CDA anger, förändring äga rum. På detta sätt kan handlingsplanen alltså inta rollen som en påverkansfaktor. Genom författandet av handlingsplaner ges så specialpedagogiken möjlighet att forma sättet att se på likvärdighet samt hur denna i praktiken kan operationaliseras så att samhället i förlängningen gynnas och välmående för individen ökar.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Fagerberg, Johan. "Lydnadsmodus på socialtjänsten : En operationalisering av funktionell dumhet." Thesis, Högskolan Dalarna, Socialt arbete, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-24275.

Full text
Abstract:
Syftet med studien var att tillämpa Paulsens (2017) modell av funktionell dumhet som en form av organisatorisk lydnad på socialtjänsten som arbetsplats. Paulsens tio ”anpassningslogiker” operationaliserades till 20 frågor med svarsalternativ på en Likert-skala. En enkät med dessa frågor samt ett envariabelsmått på arbetstillfredsställelse skickades sedan ut till socialarbetare i sex kommuner (N=73). Resultatet visar att en majoritet av studiedeltagarna kände igen sig i anpassningslogikerna, samt att ”förtvivlan” är vanligast som lydnadsmodus på socialtjänsten. Bivariat analys och test av intern konsistens visar på god reliabilitet hos modellen. Samtidigt visar en multipel regressionsanalys att funktionell dumhet förklarar 30 procent av socialarbetares arbetstillfredsställelse, med ”auktoritarism” och ”cynism” som signifikanta prediktorer. Studien tyder på att Paulsens modell av funktionell dumhet kan bidra till vår förståelse för hur socialarbetare hanterar det sociala arbetets problematiska sidor.
The study's aim was to apply Paulsen’s (2017) model of functional stupidity as a form of organizational compliance to a social work context. A questionnaire was developed with 20 Likert items that operationalised Paulsen's ten “stupidity rationales”, together with a measure of work satisfaction, and distributed to social workers in six municipalities (N=73). Results show that most stupidity rationale items were endorsed by a majority of participants, with the “despair” mode of compliance most strongly endorsed. Bivariate and internal consistency reliability analysis indicated that Paulsen's model was a good fit to the data, while multiple regression analysis demonstrated that the model of functional stupidity explained 30 percent variance in work satisfaction, with “authoritarian” and "cynicism" modes as significant predictors in the model. The study suggests that Paulsen's model of functional stupidity has potential value for increasing our understand of how social workers' cope with the demands of their work.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Wilsson, Johan. "Design av mobila gränssnitt genom operationalisering av användbarhetsprinciper." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för datavetenskap, fysik och matematik, DFM, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-20129.

Full text
Abstract:
I aktuellt arbete undersöks nya metoder och tekniker som kan användas för att skapa användarvänlig design i mobila enheter. Det har efterfrågas metoder och verktyg för att kunna skapa användarvänlig design i mobila gränssnitt, då det finns ett behov inom detta unga område som binder samman mobila gränssnitt, användarvänlighet och design. Därför har teorier studerats som behandlar områden inom interaktionsdesign och exempelvis innehållande användarvänlighet, skrivna av inflytelserika interaktionsdesigners som Alan Cooper . En sammanställning av designprinciper och användarvänlighetsprinciper baserades på en omfattande litteraturstudie, och har härefter lätt fram till en operationalisering som i undersökningen bildar, agerar och definieras som ett designverktyg. Detta verktyg har funktionaliteten att utgå från ett webbaserat gränssnitt och med hjälp av verktyget kan designern få hjälp att omforma detta till ett gränssnitt för mobila enheter. Designverktygets funktionalitet och pålitlighet har sedan genom en fallstudie test körts och genererat goda resultat. Arbetet har således visat att genom att sammanställa teori från området interaktionsdesign till en operationalisering så har ett välfungerande och pålitligt designverktyg för mobil design skapats. Detta designverktyg kan härefter användas av designern att omforma och anpassa design för mobila gränssnitt. Undersökningen bidrog också till en ökad förståelse för användarens deltagande i designprocessen. Med hjälp av verktyget genererades genom en fallstudie för en mobilwebbapplikation dessutom ett designförslag till en design för ett mobiltgränssnitt, denna fallstudie styrker hur väl fungerande designverktyget faktiskt är.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Zerdesti, Tavga. "Konceptualisering och Operationalisering av Social Hållbarhet : Fallstudie av Täby kommun." Thesis, KTH, Urbana och regionala studier, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-209570.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Sörgårn, Amanda, and Emmy Krusberg. "Måltvetydighet & operationalisering av mål i den offentliga sektorn : En studie inom Försvarsmakten." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för ekonomistyrning och logistik (ELO), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-105400.

Full text
Abstract:
Title: Goal ambiguity and operationalization of goals in the public sector - A study within the Swedish Armed Forces Authors: Emmy Krusberg & Amanda Sörgårn  Tutor: Kim Eriksson & Maria Mårtensson Hansson Examiner: Elin Funck Introduction: While management by objectives is a commonly used method within the public sector, it has been subject to varied criticism from previous researchers. This is what sparked our initial interest to conduct this study. The Swedish Armed Forces has described the objectives of the regulatory letter as unclear and unspecified. Thus, a certain goal ambiguity can be detected. This goal ambiguity creates space for interpretation among the parties involved in regard to translation and operationalization of the objectives.  Purpose: The purpose of this study is to fill a gap regarding operationalization of goals which are characterized by goal ambiguity. We intend to describe the process from generally expressed goals to concrete actions. There generally expressed goals create opportunities for goal ambiguity and interpretation, which in turn affect the translation that results in the actual actions. The empirical context for the study is the Swedish Armed Forces.  Method: The study has a qualitative research approach, where the empirical data collection consists of a document study and interviews at the Swedish Armed Forces.  Conclusion: The Swedish government controls the Swedish Armed Forces through instructions and regulatory letters. The Swedish Armed Forces initially operationalizes these documents within the headquarters, and later throughout the various units and levels of the organization. The achieved goal completion is reported back upwards in the organization before it finally reaches the government through an annual report. A conclusion can be drawn that a certain goal ambiguity, and strategic goal ambiguity, occurs, through various forms and on various levels within the organization. Goal ambiguity is reduced through the translation and operationalization of goals, which requires that the operationalization process is well-functioning to achieve goal completion.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Vanderveen, Gabry. "Interpreting fear, crime, risk and unsafety : conceptualisation and measurement = Onveiligheidsbeleving, criminaliteit en risico : conceptualisering en operationalisering /." Den Haag : BJU, 2006. http://aleph.unisg.ch/hsgscan/hm00197789.pdf.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Eng, Jakob. "Genus, feminism och hämnd i esoterisk post-horror : En operationalisering av feministisk skräckfilmsteori på post-horror från 2010-talet." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för film och litteratur (IFL), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-105209.

Full text
Abstract:
I denna uppsats operationaliseras feministisk skräckfilmsteori på tre nyproducerade filmer ur en filmtyp som kommit att kallas bland annat post-horror. Teorier och koncept ur Carol J. Clovers Men, Women, and Chain Saws och Barbara Creeds The Monstrous-Feminine operationaliseras på tre post-horror-filmer som behandlar esoteriska teman och särskilt lyfter fram kön och genus. Syftet är att undersöka hur kompatibla teorierna är med filmerna, och vad i filmernas representation av genus som ligger utom räckhåll för teorierna. Uppsatsen landar i ett redogörande för teoriernas fortsatta relevans i analysen av genusmässigt kodande av våld såväl som esoterism. Analysen av gestaltning bortom en binär könsuppdelning och transnationella produktionsmodeller utgör aspekter av filmerna som skulle kräva andra teoretiska perspektiv.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Pehrsson, Hanna. "Hur företag anpassar sig till hållbar utveckling. En studie över Bravikens Pappersbruk och dess restprodukt D-fiber." Thesis, Linköping University, Department of Thematic Studies, 2002. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-1426.

Full text
Abstract:

Vi måste ändra samhället vi lever i idag för detta samhälle är inte hållbart. En hållbar utveckling är därför viktig att sträva emot. Företag måste anpassa sig till en hållbar utveckling och de har lagar och krav som deska följa. För att de ska kunna uppnå en hållbar utveckling måste begreppet operationaliseras, tas ner till handlingsbara regler. Det är näst intill omöjligt att veta vad som ska göras för att uppnå en hållbar utveckling utan att bryta ner begreppet till delmål och lagar. Studien tar upp fallet Bravikens Pappersbruk som vill hitta en annan avsättning för en av sina restprodukter. Detta för att visa hur ett företag går till väga då de anpassar sig till hållbar utveckling genom att börja med något litet som återanvändning av en restprodukt. Studien är uppdelad i två undersökningar en organisatorisk, där visas det hur lagar och krav från Länsstyrelsen bryts ner. Den andra undersökningen, den tekniska, visar vad Braviken måste göra för att få återanvända restprodukten, på vilket sätt de genomför det mål som i resultatet av operationaliseringen blir det sista delmålet. Här visas detta genom en kvalitetssäkring av restprodukten. Slutsatserna i studien är att det är svårt att anpassa företag till hållbar utveckling, men att det kan bli lättare om företag och myndigheter har en tät och bra kontakt.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Larsson, Anna. "Den hållbara utvecklingens idé : från vision till verklighet. En analys av begreppet hållbar utveckling och dess praktiska användning på regional nivå." Thesis, Linköping University, Department of Thematic Studies, 2002. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-1437.

Full text
Abstract:

I studien genomförs en analys av begreppet hållbar utveckling och dess koppling till de tankar som brukar förknippas med ekologisk modernisering. Vidare beskrivs och diskuteras relationer och samband mellan den hållbara utvecklingens tre dimensioner; miljön, ekonomin och det sociala. Arbetet för hållbar utveckling på den regionala nivån sker utifrån nationella ramar men det är på den regionala och kommunala nivån som ansvaret för initiativtagande och prioriteringar ligger. Det är viktigt att ha kunskap om hur begreppet hållbar utveckling har kommit till och diskutera vad som menas med begreppet för att förstå vad begreppet syftar till och hur det bör tillämpas i det regionala utvecklingsarbetet. Med hjälp av indikatorer är det möjligt att följa och utvärdera arbetet för hållbar utveckling. Uppsatsen diskuterar förhållningssätt och problem i kringoperationaliseringen av hållbar utveckling i ett regionalpolitiskt sammanhang samt vilka svårigheter som är förknippade med framtagandet av hållbarhetsindikatorer.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Lif, Zophie. "Måttligt mätt? : En undersökning av olika sätt att operationalisera folkhälsa." Thesis, Högskolan i Gävle, Besluts-, risk- och policyanalys, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-32862.

Full text
Abstract:
Denna studie har undersökt hur mätning av folkhälsa kan betraktas utifrån ett mätnings-och värdeteoretiskt perspektiv. Syftet har varit att öka kunskaperna kring mätning av folkhälsa. Studien har genomförts som en analys av tre organisationers operationalisering av folkhälsa – Folkhälsomyndigheten (FHM), Världshälsoorganisationen (WHO) och The Institute for Health Metrics and Evaluation (IHME). Resultatet visar att mätning av folkhälsa tydligt skiljer sig åt mellan de olika organisationerna i fråga om val av bestämningsfaktorer och indikatorer. Studien bekräftar därmed tidigare forskning avseende svårigheterna med att mäta folkhälsa, samt åskådliggör vilka konsekvenser de ställningstaganden som påverkar mätningarnas utförande kan medföra för mätningens utfall.
This study has examined measurement of public health through the perspective of measurement theory and theory of value. The purpose was to increase the knowledge regarding operationalization of public health. The method of the study was an analysis of three organizations’ way of operationalizing public health – Folkhälsomyndigheten (The Swedish Public Health Authority, FHM), The World Health Organization (WHO), and The Institute for Health Metrics and Evaluation (IHME). The result of the study shows that there is a distinct difference between the organizations regarding choice of determining factors and indicators. The study confirms earlier research regarding the difficulties of measuring public health, and visualizes what consequences decisions regarding the execution of the measurements can bring.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Operationalisering"

1

P. M. J. H. van Doorne. Strategisch waardemanagement: Een operationalisering. Deventer: Kluwer Bedrijfswetenschappen, 1992.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

M, Hol Th P. Persoon - situatie interacties: Operationalisering, gedragsvoorspelling en modelvergelijking. Tilburg: Tilburg University Press, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Depressie bij kinderen: Psychologische theorie en operationalisering. Leuven: Acco, 1985.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Holleman, J. W. Over studielast en studeerbaarheid: Een onderwijstechnologishe interpretatie en operationalisering van de wetsvoorschriften over studielast, cursusduur en studeerbaarheid in het Nederlandse hoger onderwijs. Utrecht: Lemma, 1993.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

De relationele definitie van begrippen: Een relationeel realistische visie op het operationaliseren en representeren van begrippen. Amsterdam: Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap, 1986.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

de Vries, J. W. Duurzaamheid : ambacht voor het goede leven : deel 2 : duurzaamheid operationaliseren. Van Hall Larenstein, 2018. http://dx.doi.org/10.31715/2021.2.

Full text
Abstract:
In heldere en concrete taal wordt besproken wat duurzaamheid is en waar het toe dient, met de bedoeling om concrete en praktische informatie te geven over hoe je naar duurzaamheid kunt kijken en dit kunt inzetten in studie, werk en daarbuiten.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Operationalisering"

1

van der Meulen, S. J., C. F. Slofstra-Bremer, and H. C. Lutje Spelberg. "Operationalisering van subschalen en keuze van de items." In Communicatieve Intentie Onderzoek (CIO), 21–36. Houten: Bohn Stafleu van Loghum, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-368-2531-3_2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Bosch, J. D., and H. J. Ringrose. "Het operationaliseren van doelgedrag." In Mediatietherapie met ouders, 39–47. Houten: Bohn Stafleu van Loghum, 1997. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-313-7107-5_3.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Operationalisering"

1

OMIA RAPPORT 1: Inspiratietrajecten voor het operationaliseren van omgevingskwaliteit en ecosysteemdiensten voor gebiedsgerichte VLM projecten. Instituut voor Natuur- en Bosonderzoek, 2019. http://dx.doi.org/10.21436/inbor.16344930.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Operationalisering' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography