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Journal articles on the topic 'Opinions étrangères'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 28 July 2025

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1

Destradi, Sandra, and Cadenza Academic Translations. "Qu’est-ce qu’une politique étrangère populiste ?" Politique étrangère N° 242, no. 2 (2024): 49–60. http://dx.doi.org/10.3917/pe.242.0049.

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Abstract:

On peine à définir des normes communes que mettraient en œuvre, arrivés au pouvoir, des gouvernements populistes d’orientations politiques diverses. Les points communs se repèrent surtout dans les modes d’élaboration des politiques étrangères : personnalisation de la décision, réduction du rôle de la diplomatie classique, mobilisation interne des opinions… À plus long terme, l’effet des populismes pourrait cependant être une vision plus conflictuelle des rapports internationaux.

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2

Folschweiller, Cécile. "Une figure oubliée de la promotion de la culture roumaine en France : Marcel Montandon et les « Lettres roumaines » dans le Mercure de France (1905–1914)." Numéro spécial 23, no. 2 (2023): 167–74. http://dx.doi.org/10.4467/20843917rc.23.017.18511.

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Abstract:

A Forgotten Figure in the Promotion of Romanian Culture in France: Marcel Montandon and His “Lettres roumaines” in Mercure de France (1905–1914) From 1896 to 1940, the “Lettres étrangères” section of the Mercure de France magazine presented foreign literatures and cultures in the form of more or less regular columns aimed at a cultivated Frenchspeaking readership. Romania made its debut in 1905 under the pen of Marcel Montandon, a Swiss art critic and columnist born in Bucharest and living in Munich, who delivered 38 in-depth and regular articles until 1914. The presentation of this little-kno

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3

Chabi, Kolawole. "Augustin et les écoles philosophiques antiques dans sa Lettre 118 à Dioscorus. Une analyse des paragraphes 12–34." Isidorianum 32, no. 1 (2023): 153–90. http://dx.doi.org/10.46543/isid.2332.1008.

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Abstract:

Sommaire : Augustin est connu pour son esprit de service qui le porte à produire des écrits en réponse aux requêtes d’amis, de connaissances ou même de personnes étrangères qui sollicitent son aide. En 410, il reçoit une lettre (ep. 117) de Carthage, de la part de Dioscorus, jeune homme d’origine grecque, qui lui envoie de nombreuses questions sur les dialogues de Cicéron. Sa recherche est motivée par la crainte de paraître ignorant devant ceux qui lui poseraient des questions sur ces sujets de retour dans sa patrie. Augustin saisit l’occasion pour le détourner des ambitions de la vaine gloire

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4

Hernández Guerrero, María José. "La traducción al servicio de una línea editorial: la primavera árabe en el diario El País." Meta 57, no. 4 (2013): 960–76. http://dx.doi.org/10.7202/1021227ar.

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Abstract:

Les rubriques d’opinion de la presse sont devenues de vraies tribunes, un lieu approprié pour le débat d’idées où se réunissent toute une série d’intellectuels qui débattent leurs opinions sur tout type de sujets d’actualité. Dans la presse espagnole, ces articles ne sont pas seulement signés par des figures nationales : une grande partie est rédigée par des personnalités étrangères dont les textes doivent être traduits pour leur nouveau public. L’objectif du présent travail est de découvrir de quelle manière la traduction fonctionne dans les rubriques d’opinion de la presse espagnole, comment

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5

Argyropoulos, Roxane D. "Ο Μάρκος Ρενιέρης και ο Spectateur de l'Orient". Gleaner, № 30 (3 січня 2024): 703–28. http://dx.doi.org/10.12681/er.36162.

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Abstract:

Marco Renieri et le Spectateur de l'Orient. Ses opinions sur l’hellénisme Marco Renieri (Trieste 1815-Athènes 1897), éduqué à Venise, subit l’ascendant du Risorgimento italien. Installé définitivement en 1835 à Athènes il se familiarise avec l’idéologie du nouvel État. Lors du déclenchement de la guerre de Crimée en 1853, un groupe d’intellectuels grecs, hostiles à une politique favorable à la Russie, s’empressent de faire paraître la revue Le Spectateur de l’Orient dont M. Renieri sera le rédacteur en chef. Leur but était de renforcer les liens avec l’Οccident qui risquaient en ce momen

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6

Zalesskaya, Daria. "La présentation de la langue russe dans les manuels de russe pour francophones (1917-1991)." Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, no. 62 (December 10, 2020): 101–15. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2020.949.

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Abstract:

Chaque manuel d’apprentissage (et d’enseignement) d’une langue étrangère est un document reflétant non seulement des méthodes d’enseignements spécifiques, mais aussi des tendances dans la représentation de la langue étrangère et des personnes qui la parlent, leur pays et leur culture ; ce genre de manuel transmet également des informations sur les opinions politiques et sociales. Cet article a pour dessein d’analyser les manuels de russe comme langue étrangère, développés et publiés dans les pays francophones pour les étudiants francophones. À partir des données présentées dans les manuels, no

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7

Onursal Ayirir, İrem, and Yıldız Fakioğlu Gökduman. "Attitudes des futurs professeurs de FLE envers l’expression orale en présentiel et à distance." Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, no. 43 (January 28, 2025): 199–216. https://doi.org/10.30827/portalin.vi43.30944.

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Abstract:

L’objectif de cet article est d’étudier les différences d’attitudes des apprenants/futurs professeurs de français langue étrangère envers le fait de parler en langue étrangère dans les deux modèles d’enseignement : en présentiel et à distance. Pour ce faire, une méthode de recherche qualitative a été menée dans une université d’État en Turquie. Pour recueillir les données, des entretiens semi-structurés ont été réalisés avec 12 apprenants. Les données obtenues ont été évaluées par le biais de programme d’analyse de données qualitatives. Les résultats ont montré que la quasi-totalité des partic

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8

Gani, Léon, and Brigitte Baccaïni. "L'immigration en France : connaissances et opinions des lycées de terminale." Sociétés contemporaines 35, no. 3 (1999): 131–61. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1999.35n1.0131.

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Abstract:

Résumé RÉSUMÉ: L’article présente les résultats d’une enquête relative aux connaissances et représentations des lycéens à l’égard de l’immigration et des immigrés en France. Cette enquête est un volet d’une recherche plus vaste conduite dans plusieurs pays européens. Les opinions des lycéens varient selon leur origine sociale, l’ascendance française ou étrangère, la région de résidence. L’enquête révèle des clivages significatifs entre les lycéens des filières générales et ceux des filières technologiques qui apparaissent plus réservés à l’égard de l’immigration et des immigrés. Dans l’ensembl

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9

Lits, Marc. "Les médias francophones en Belgique : enjeux identitaires." ALTERNATIVE FRANCOPHONE 1, no. 5 (2012): 55–66. http://dx.doi.org/10.29173/af17798.

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Abstract:

En Belgique, les découpages politiques et linguistiques rendent problématique l’affirmation d’une identité nationale ou régionale. L’évolution politique a entraîné un quadruple découpage des médias : linguistique ; chaînes publiques vs privées ; chaînes nationales vs locales ; national vs étranger. Dans ce contexte, la Flandre est devenue une terre étrangère pour les francophones, et l’inverse est également vrai. Quand un sujet est traité, il l’est comme s’il s’agissait de politique étrangère, avec des simplifications, en recourant à des stéréotypes. Prises dans ces clivages intercommunautaire

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10

La Balme, Natalie. "Opinion publique transatlantique et politique étrangère : le cas de l'intervention en Irak." Raisons politiques 19, no. 3 (2005): 81. http://dx.doi.org/10.3917/rai.019.0081.

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11

Melnichuk, Marina V., and Dinara G. Vasbieva. "Code Switching and its Functions in Teaching Foreign Language for Specific Purposes." XLinguae 18, no. 1 (2025): 179–90. https://doi.org/10.18355/xl.2025.18.01.14.

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Abstract:

This paper discusses the widespread phenomenon of code switching in the teacher's speech communication in a foreign language classroom. The purpose of the study is to identify the functional features of code switching in the teacher's speech in the process of teaching the foreign language for specific purposes. The authors paid special attention to the experience of the Russian and foreign researchers in the field of studying code switching, approaches to defining the concept of "code switching", studying its types, characteristics, functions, and teachers' opinions about code switching in for

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Van der Meeren, Sophie. "Lactance et les Academica de Cicéron : citations et polémiques." Revue des Études Anciennes 111, no. 1 (2009): 55–74. http://dx.doi.org/10.3406/rea.2009.6614.

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Abstract:

L’article passe en revue les emprunts aux Academica chez Lactance : celui-ci détourne constamment le texte de Cicéron de son contexte pour l’adapter à son œuvre propre, et le réinterprète dans une optique souvent étrangère aux Academica. Emprunts et réélaborations visent des fins multiples : critique d’un dogmatisme ou d’un scepticisme outranciers, attaque de la philosophie païenne dans son ensemble. Mais Lactance reprend aussi à Cicéron des méthodes jugées salutaires : la confrontation des diverses opinions philosophiques, l’argumentation in utramque partem ; le doute lui-même est valorisé co

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Massie, Justin, and Jean-Christophe Boucher. "Militaristes et anti-impérialistes." Études internationales 44, no. 3 (2014): 359–85. http://dx.doi.org/10.7202/1021127ar.

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Abstract:

Est-ce que le Québec subit un processus de militarisation sociétale ? La question peut paraître farfelue, puisqu’il est couramment accepté que les Québécois partagent des valeurs antimilitaristes, voire pacifistes. Dans cet article, les auteurs examinent rigoureusement la question. Ils dressent d’abord une typologie des attitudes potentiellement partagées par les Québécois en matière de sécurité internationale. Il vérifient ensuite, à l’aide de dizaines de sondages d’opinion publique réalisés au cours des 25 dernières années, la nature et l’ampleur des préférences québécoises vis-à-vis des enj

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Blanc, Florent, Sébastien Loisel, and Amandine Scherrer. "Politique étrangère et opinions publiques : les stratégies gouvernementales d'influence et de contrôle de l'opinion publique à l'épreuve de son internationalisation." Raisons politiques 19, no. 3 (2005): 119. http://dx.doi.org/10.3917/rai.019.0119.

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Hilliker, John F. "The Politicians and the “Pearsonalities”: The Diefenbaker Government and the Conduct of Canadian External Relations." Historical Papers 19, no. 1 (2006): 151–67. http://dx.doi.org/10.7202/030922ar.

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Abstract:

Résumé Après vingt-deux ans de règne Libéral, les Conservateurs, sous John Diefenbaker, prirent le pouvoir en 1957. Ils héritèrent d'un Ministère les affaires extérieures qui avait été fortement influencé par les attitudes, les techniques et la personnalité du leader Libéral d'alors, Lester Pearson. Diefenbaker fut profondément méfiant à l'égard du présumé caractère partisan du ministère, et inquiet de l'influence que les protégés de Pearson, les Pearsonalities. Malgré son inexpérience, le premier ministre assuma d'abord la responsabilité du portefeuille, afin d'en amorcer la transformation. M

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Lewicka, Paulina. "Restaurants, Inns and Taverns That Never Were: Some Reflections on Public Consumption in Medieval Cairo." Journal of the Economic and Social History of the Orient 48, no. 1 (2005): 40–91. http://dx.doi.org/10.1163/1568520053450691.

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Abstract:

AbstractThe article shows that, contrary to a commonly accepted assumption, no public consumption facilities such as restaurants, taverns or inns existed in medieval Cairo. This was caused on the one hand by the Egyptians' faithfulness to their own ancient practices and their indifference to pre-Islamic influences of foreign origin, and on the other by the Cairenes' compliance with the ordinances of the legal sources of Islam. These two factors led to the results described in the article because they complemented each other, as Islam was rooted in the same ancient social and cultural tradition

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Luiza, Vieira Scheidt, Farias da Silva Sara, and Laus Pereira Oliveira Clarissa. "Projet pilote d'enseignement du français et DNL-Sciences de la nature : une expérience de stage obligatoire supervisé dans une école publique." Revista Letras Raras 11, Especial (2023): 145–62. https://doi.org/10.5281/zenodo.8072662.

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Abstract:

Cet article présente un compte rendu critique et réflexif de la pratique enseignante qui part des résultats obtenus lors du stage supervisé du cours Lettres-Français, à l'Université fédérale de Santa Catarina, qui visait à lancer un projet pilote d'éducation bilingue, avec la discipline des Sciences, dans une école publique de la capitale de l'État. En plus des références théoriques qui ont soutenu notre analyse de l'éducation bilingue, nous décrivons le

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Herbet, Dominique. "Émergence d’une politique étrangère transnationale et opinion publique germanophone ou européenne ? Le couple franco-allemand au prisme des médias européens pendant la crise en Ukraine." Revue d’Allemagne et des pays de langue allemande 48, no. 2 (2016): 305–16. http://dx.doi.org/10.4000/allemagne.422.

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Şenel, Neşenur. "Les extraits de film au service de la sensibilisation des apprenants du FLE à la syntaxe orale." Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 64 (June 30, 2025): 2273–93. https://doi.org/10.53444/deubefd.1627698.

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Abstract:

Les manuels de français langue étrangère, qui représentent principalement la langue standard et les règles de la syntaxe écrite, n’illustrent que très rarement, voire pas du tout, la diversité des formes orales plus spontanées. Lors de l’apprentissage de la langue cible dans un pays étranger et en milieu scolaire, les apprenants rapportent fréquemment des difficultés à élaborer des discours adaptés à la communication quotidienne et recourent souvent à des expressions « livresques ». Cela suscite alors une question récurrente : « Pourquoi les Français ne parlent-ils pas comme je l’ai appris ? »

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IGBENEGHU, Boniface Osikwemhe. "La linguistique appliquée et les critères à considérer dans l’élaboration du manuel scolaire pour l`apprentissage du français langue étrangère au Nigéria." Langues & Cultures 3, no. 02 (2022): 56–76. http://dx.doi.org/10.62339/jlc.v3i02.151.

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Abstract:

La tâche de la conception et de l`élaboration d`un manuel scolaire pour l`apprentissage du français langue étrangère revient au linguiste appliqué. Il s`agit de produire des manuels scolaires à l`intention des apprenants du français en contexte exogène. Or, étant donné ce contexte, la réalisation des manuels bien adaptés aux réalités socioculturelles nigérianes, aux réalités interculturelles franco-nigérianes et aux politiques prescrites par le système éducationnel nigérian, entre autres, s`avèrerait nécessaire pour assurer le niveau de l`apprentissage envisagé. La problématique de notre reche

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KARTAL, Erdoğan, and Melek ALPAR. "Opinions et suggestions des futurs enseignants de Français langue étrangère (FLE) sur l’enseignement de la compétence orale en français : L’exemple de l’Université Uludağ de Bursa." LITERA, December 25, 2019, 219–42. http://dx.doi.org/10.26650/litera2019-0030.

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Lin-Greenberg, Erik. "Soldiers, Pollsters, and International Crises: Public Opinion and the Military's Advice on the Use of Force." Foreign Policy Analysis 17, no. 3 (2021). http://dx.doi.org/10.1093/fpa/orab009.

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Abstract:

Abstract When advising civilian leaders on the use of force, are nonelected officials swayed by public opinion? Scholars have long debated whether public preferences affect foreign policy, but most studies focus on elected politicians, overlooking the nonelected officials who formulate policies and advise leaders. Bureaucrats and nonelected officials are expected to provide advice based on technical expertise, yet they may have institutional incentives and civic-minded reasons to recommend actions that align with popular preferences. This potentially creates additional channels through which p

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Özbek, Özge. "Enjeux et perspectives des apprenants de la première année du FLE concernant les cours de la production orale." Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, November 16, 2024. https://doi.org/10.53444/deubefd.1558994.

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Abstract:

Dans cet article, il s’agit d’une étude de cas qui nous ont permis d’effectuer des analyses approfondies sur les perspectives des apprenants de la première année dans le Département de Didactique du Français langue étrangère (désormais FLE) en Turquie. 8 apprenants de la première année ont été interrogés concernant leurs opinions sur les cours de la production orale (désormais PO) en français et sur l’inclusion de la culture française, des proverbes et des expressions idiomatiques dans ces cours. Nous les avons également interrogés sur leur savoir sur le français parlé dans les régions françai

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"Perspectives de l'économie française en 1994 et 1995." Revue de l'OFCE 50, no. 3 (1994): 5–28. http://dx.doi.org/10.3917/reof.p1994.50n1.0005.

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Abstract:

Résumé Cet article présente les perspectives de croissance de l'économie française à l'horizon 1995. La reprise est désormais bien engagée en Europe continentale, où les enquêtes sur les opinions des chefs d'entreprise font état d'un redressement de la demande étrangère comme intérieure. Ces perspectives de demande conduisent à anticiper une reprise de l'investissement, qui serait le principal moteur de la croissance en 1995. En France, le PIB croîtrait de 2 % en 1994 et de 3,1 % l'année suivante. Cette croissance serait non inflationniste (1, 7 % d'augmentation des prix à la consommation en 1

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Goes, Jan. "Adjectif déterminatif, article, déterminant : le déterminant en question(s)." Lidil 71 (2025). https://doi.org/10.4000/13vav.

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Abstract:

Cet article part de la constatation que la notion de déterminant est l’un des rares acquis de la linguistique moderne qui ait frayé sa voie vers la grammaire scolaire. Cette notion est néanmoins venue ébranler le vieux système des parties du discours qui distinguait les articles d’un côté, les adjectifs non qualificatifs (ou pronominaux) de l’autre. Nous examinons les différentes fluctuations de la terminologie grammaticale et quels regroupements elles imposent, par exemple lorsqu’on associe l’adjectif possessif au pronom possessif, l’article à l’adjectif, ou encore quand on considère le déter

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Dumoulin, André. "Le processus de plasticité stratégique et tactico-opérationnelle des pays membres de l’Union Européenne." Cahiers de Science Politique de l’Université de Liège, February 10, 2021. http://dx.doi.org/10.25518/1784-6390.994.

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Abstract:

La flexibilité conditionnelle dans le domaine de la sécurité coopérative et de la défense au sein de l’Union Européenne (UE) renvoie à l’idée de volontariat et de souveraineté des États. Ces derniers sont les maîtres du jeu et le refus de s’engager repose sur de nombreuses motivations : refus ou peur de grimper sur le terrain, refus d’être emporté par une opinion publique interventionniste, absence d’intérêts stratégiques, géopolitiques ou économiques en matière d’engagement, absence de mandat de l’Organisation des Nations Unies (ONU), faible disponibilité des ressources militaires et civiles,

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Thisselin, Thomas. "France’s Reception of Soviet Music: Censorship from 1945 to 1956." Slovo Unlabeled volume, Usages de l'archive (2023). http://dx.doi.org/10.46298/slovo.2023.11359.

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Abstract:

This paper offers a study of the way Soviet authorities’ discourses on music were received in France. The post-war period is very interesting in many aspects. The political landscape changed following Zhdanov and Stalin’s deaths, and two decrees regarding music production were published in 1948 and 1958. The press bulletins of the Ministry of Foreign Affairs as well as the journalistic and intellectual production with scholarly pretensions of the PCF inform us about the reception of Soviet music in the French public space. We understand the evolution of censorship in the USSR thanks to the dis

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Le Breton, David. "Visage." Anthropen, 2017. http://dx.doi.org/10.17184/eac.anthropen.065.

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Abstract:

Dans la hiérarchie morale de la géographie du corps, le visage (avec les organes sexuels) incarne la valeur la plus élevée. Toute blessure à son propos est vécue dramatiquement à la différence d’atteintes ailleurs dans le corps. On parle de défiguration pour une altération sérieuse du visage, il n’existe aucun équivalent pour les mains, les jambes, la poitrine, etc. La défiguration des traits altère la figuration sociale de l’individu (Le Breton 2014). Dans nos sociétés contemporaines en effet, le visage est le lieu de la reconnaissance mutuelle, le visage est nu et offre au jugement des autre

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