Log in

Relevant bibliographies by topics / Opowiadania / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Opowiadania.

Journal articles on the topic 'Opowiadania'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 25 April 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Opowiadania.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Tomczok, Paweł. "Realność pośrednika." Forum Poetyki, no. 15-16 (July 25, 2019): 6–23. http://dx.doi.org/10.14746/fp.2019.15-16.26834.

Full text

Abstract:

Artykuł przedstawia propozycję alternatywnych założeń dla badań narratologicznych. Klasyczna narratologia została oparta na paradygmacie mentalistycznym, co oznaczało zamknięcie badań narracji w języku, tekście lub dyskursie, a także prowadziło do zlekceważenia roli różnych mediów czy pośredników w opowiadaniu. W artykule zaproponowano interpretację owych mediów bądź pośredników jako osobnej rzeczywistości, która odgrywa ważną w rolę w procesie budowy opowiadania. Nawiązanie do współczesnych badań nad poznaniem, szczególnie do enaktywizmu, a także do spekulatywnego realizmu i teorii aktora-sieci pozwoliły rozwinąć nową teorię opowiadania uwzględniającą istotną rolę obiektów, które współkształtują narrację. Jako przykład literackiego wykorzystania tej teorii przywołana została propozycja interpretacji Ulicy Krokodyli Brunona Schulza.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Dzięcioł-Chlibiuk, Ewa. "Superstruktura opowiadania na podstawie wypowiedzi osób z uszkodzeniami słuchu." Logopedia Silesiana, no. 9 (December 29, 2020): 1–35. http://dx.doi.org/10.31261/logopediasilesiana.2020.09.08.

Full text

Abstract:

Opowiadanie jest najpowszechniejszą formą kształtowania tekstów, nie tylko językowych, lecz także tekstów kultury. Jest najczęściej powielanym schematem konstruowania wypowiedzi w komunikacji międzyludzkiej. W artykule omówiono charakterystyczne cechy tej formy wypowiedzi narracyjnej, zwracając szczególną uwagę na jej strukturę. Podano krótki opis kształtowania się kompetencji narracyjnej. Przedstawiono wyniki badań własnych, których celem było sprawdzenie, jakie trudności sprawia osobom z wadą słuchu tworzenie tekstu narracyjnego (opowiadania) na podstawie historyjki obrazkowej, w formie pisanej. A przede wszystkim – czy w umysłach osób z uszkodzonym słuchem istnieje struktura opowiadania. Na podstawie zebranego materiału zasadne wydaje się założenie, że w kształceniu osób z niepełnosprawnością słuchową, jak także w programowaniu terapii logopedycznej, należy uwzględnić ćwiczenia z zakresu kształtowania sprawności budowania opowiadań. Opanowanie tej umiejętności świadczy o poziomie kompetencji językowej i komunikacyjnej.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Maciuszko, Jerzy J., Jarosław Iwaszkiewicz, and Tomasz Burek. "Najpiękniejsze opowiadania." World Literature Today 68, no. 2 (1994): 395. http://dx.doi.org/10.2307/40150274.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Zarębińska-Broniewska, Maria. "Dwa zapomniane opowiadania." Narracje o Zagładzie, no. 6 (November 23, 2020): 327–31. http://dx.doi.org/10.31261/noz.2020.06.18.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Mielcarek, Krzysztof. "Motyw gwiazdy w Ewangelii według św. Mateusza (2,1-12)." Verbum Vitae 29 (July 14, 2016): 175–97. http://dx.doi.org/10.31743/vv.1679.

Full text

Abstract:

Obraz gwiazdy w Ewangelii św. Mateusza był wielokrotnie komentowany przez egzegetów. Dawniejsze wyjaśnienia oparte na astronomicznych zjawiskach tylko w pewnym stopniu mogą przyczynić się do zrozumienia opowiadania. Inne interpretacje wspominają o wierzeniach starożytnych na temat zjawień gwiazd przy narodzinach ważnych ludzi, ale i one mogą pełnić jedynie funkcję naukowej hipotezy. Nie rozstrzygając dyskusji na temat historycznego tła wydarzeń opisanych w opowiadaniu Mateusza, warto przyjrzeć się bliżej znaczeniu frazy en tē anatolē. Bogata panorama starotestamentowych tekstów i powiązania między czasownikiem anatellō (LXX) i jego hebrajskim odpowiednikiem zāraḥ ukazują szerszy kontekst i nowe możliwości jej rozumienia. Zaproponowane wyjaśnienie wspiera waga narracyjnej funkcji gwiazdy w opowiadaniu, w którym magowie prowadzeni jej światłem docierają do Nowonarodzonego Króla.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Ginter, Anna. "Muzyka i muzyczność w utworach Vladimira Nabokova." Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica 52, no. 1 (March 28, 2019): 313–24. http://dx.doi.org/10.18778/1505-9057.52.18.

Full text

Abstract:

W niniejszym artykule przedstawione zostały aspekty nawiązujące do muzyki i muzyczności w dziele literackim obecne w utworach Vladimira Nabokova. Rozważania te poprzedzone zostały przybliżeniem stosunku pisarza do muzyki. Elementy muzyki i muzyczności, obecne w twórczości Nabokova, dotyczą przynajmniej trzech różnych aspektów, do których należą: terminologia muzyczna i tytuły dzieł muzycznych, instrumentacja dźwiękowa połączona z synestezją oraz muzyka stanowiąca element fabuły utworu literackiego. Przykładem tego ostatniego może być opowiadanie zatytułowane Muzyka, w którym muzyka nie tylko służy opisaniu stanu emocjonalnego bohaterów, ale też warunkuje zrozumienie tytułu opowiadania i jego fabuły.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Tramer, Maciej. "Opowiadania oświęcimskie – opowieść edytorska." Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica 47, no. 1 (May 25, 2018): 73–91. http://dx.doi.org/10.18778/1505-9057.47.06.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Maciuszko, Jerzy J., and Paweł Huelle. "Opowiadania na czas przeprowadzki." World Literature Today 66, no. 3 (1992): 547. http://dx.doi.org/10.2307/40148514.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Legeżyńska, Anna. "Chłopcy malowani (piórem Andrzeja Struga i Miroslava Krležy). Etiuda komparatystyczna." Polonistyka. Innowacje, no. 3 (May 30, 2016): 35–46. http://dx.doi.org/10.14746/pi.2016.1.3.4.

Full text

Abstract:

Głównym tematem artykułu jest zróżnicowanie obrazu pokolenia I wojny światowej w literaturze polskiej i bałkańskiej. Przedmiotem przeprowadzonej analizy porównawczej stały się dwa utwory: Odznaka za wierną służbę Andrzeja Struga oraz opowiadanie Ambrożek domobrońca (Domobran Jambrek) Miroslava Krležy z tomu Chorwacki bóg Mars. Autorka objaśnia zasady i funkcję patetycznej poetyki opisu wojny w prozie Struga oraz zupełnie odmiennej, ironicznej poetyki opowiadania Krležy. Mimo wielu podobieństw, oba utwory emitują odmienne ideologie artystyczne i polityczne. W zakończeniu artykułu kolejnym odniesieniem dla tematu wojennego jest powieść serbskiego pisarza, Miloša Crnjanskiego pt. Zapiski o Czarnojeviciu. W konkluzji rozważań autorka wskazuje na odmienność kontekstów tradycji i zwraca uwagę na formacyjne znaczenie polskiego romantyzmu.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Starowieyski, Marek, Jolanta Kozłowska, and Jan M. Kozłowski. "Opowiadania muzułmańskie zawierające słowa Jezusa." Warszawskie Studia Teologiczne 31, no. 3 (October 25, 2018): 130–61. http://dx.doi.org/10.30439/wst.2018.3.8.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Krzyżanowski, Jerzy R., and Bruno Schulz. "Opowiadania; Wybór esejów i listów." World Literature Today 64, no. 4 (1990): 670. http://dx.doi.org/10.2307/40147022.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Dobrosielski, Paweł. "Opowiadanie Marka Hłaski „Szukając gwiazd” jako parabola Holokaustu i mityczne „wydarzenie początkowe” w twórczości pisarza." Zagłada Żydów. Studia i Materiały, no. 4 (November 2, 2008): 408–12. http://dx.doi.org/10.32927/zzsim.279.

Full text

Abstract:

Opowiadanie Marka Hłaski Szukając gwiazd zostało opublikowane w 1963 roku. Posiada wszystkie cechy paraboli i stanowi rodzaj przypowieści o Holocauście. Jego umowny charakter zwraca uwagę na kontrowersje etyczne związane z takim przedstawianiem Zagłady – pojawia się tu pokusa uniwersalizacji. Bohater opowiadania przechodzi specyficzny obrzęd przejścia z dzieciństwa w dorosłość, którego oś stanowi doświadczenie Zagłady, będące jednocześnie mitycznym „wydarzeniem początkowym”, leżącym u podstaw kondycji egzystencjalnej „człowieka bez niewinności” – postaci zaprojektowanej przez Marka Hłaskę. Ten chłopiec stanie się później wszystkimi mężczyznami z kart powieści i opowiadań tego pisarza. Zwraca uwagę nałożenie na sytuację holocaustową motywu typowego dla Hłaski, czyli niespełnionej miłości i związanej z tym niemożności autentycznego spotkania pomiędzy Ja i Innym. Samotność egzystencjalna i niedopasowania do świata zostają połączone z pamięcią o Zagładzie Żydów.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Hłasko, Marek. "Szukając gwaizd." Zagłada Żydów. Studia i Materiały, no. 4 (November 2, 2008): 413–18. http://dx.doi.org/10.32927/zzsim.280.

Full text

Abstract:

Opowiadanie Marka Hłaski Szukając gwiazd zostało opublikowane w 1963 roku. Posiada wszystkie cechy paraboli i stanowi rodzaj przypowieści o Holocauście. Jego umowny charakter zwraca uwagę na kontrowersje etyczne związane z takim przedstawianiem Zagłady – pojawia się tu pokusa uniwersalizacji. Bohater opowiadania przechodzi specyficzny obrzęd przejścia z dzieciństwa w dorosłość, którego oś stanowi doświadczenie Zagłady, będące jednocześnie mitycznym „wydarzeniem początkowym”, leżącym u podstaw kondycji egzystencjalnej „człowieka bez niewinności” – postaci zaprojektowanej przez Marka Hłaskę. Ten chłopiec stanie się później wszystkimi mężczyznami z kart powieści i opowiadań tego pisarza. Zwraca uwagę nałożenie na sytuację holocaustową motywu typowego dla Hłaski, czyli niespełnionej miłości i związanej z tym niemożności autentycznego spotkania pomiędzy Ja i Innym. Samotność egzystencjalna i niedopasowania do świata zostają połączone z pamięcią o Zagładzie Żydów.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Koper, Beata. "Rest cure – XIX-wieczna terapia nudą Silasa Weira Mitchella w opowiadaniu „Żółta tapeta” Charlotte Perkins Gilman." Stan Rzeczy, no. 2(11) (November 1, 2016): 103–18. http://dx.doi.org/10.51196/srz.11.6.

Full text

Abstract:

Artykuł zawiera kulturową analizę wpływu przymusowego odpoczynku od aktywności intelektualnej i domowej nałożonego na XIX-wieczne pacjentki diagnozowane jako cierpiące na neurastenię. Historia terapii Weira Mitchella Rest Cure, stworzona dla kobiet cierpiących z powodu nerwów, stanowi kontekst dla interpretacji sztandarowego opowiadania C.P. Gilman Żółta tapeta. Teoria choroby zaproponowana przez słynnego lekarza była wyraźnie skorelowana z płcią. Mimo że sam opis terapii (odpoczynek, dieta, masaże) brzmi trywialnie, to Mitchell stał się czarnym charakterem w opowiadaniu amerykańskiej prozaiczki. Tekst Gilman w metaforyczny sposób pokazuje, jak rygorystycznie zastosowana terapia nudą doprowadza narratorkę do szaleństwa. Terapia spoczynkowa pokazuje represyjne oblicze medycyny, tym samym nuda, stanowiąca główne założenie leczenia, jest nudą wręcz zabójczą. Nie ma tu miejsca na odpoczynek, postrzegany pozytywnie, pozostaje nuda, która w tym przypadku ma znaczenie wyłącznie pejoratywne.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Slany, Katarzyna. "A Non-Anthropocentric Area of Animals’ Memory in Wake, a Short Story by Shaun Tan. A Conspicuous Example of Developing Pro-Animal Sensitivity among Children." Zoophilologica, no. 6 (December 29, 2020): 217–39. http://dx.doi.org/10.31261/zoophilologica.2020.06.15.

Full text

Abstract:

Niniejszy artykuł jest literaturoznawczą interpretacją opowiadania Czuwanie i towarzyszącej mu ilustracji postmodernistycznego australijskiego artysty Shauna Tana, którego dzieła wpisują się w dyskursy posthumanizmu. Wybrany utwór to dzieło wyjątkowe, dalekie od klasycznych realizacji tematów prozwierzęcych w najnowszej literaturze dziecięcej. Utwór analizuję przez pryzmat studiów nad zwierzętami, praw zwierząt oraz ich podmiotowości, ze szczególnym uwzględnieniem debaty nad redefiniowaniem śmierci zwierzęcia towarzyszącego w XXI wieku. Opowiadanie Tana jest znakomitym przykładem literatury skierowanej do młodego odbiorcy pozbawionej właściwego dla niej, niebezpiecznego chwytu narracyjnego określanego jako „sentymentalna antropomorfizacja zwierząt”, która sprawia, że postrzegamy zwierzę jako bohatera tekstu kultury przez pryzmat doświadczeń i emocji człowieka. Proponuję także wykorzystanie utworu do zaaranżowania projektu edukacyjnego w szkole podstawowej zatytułowanego Nieantropomorficzny obszar pamięci o zwierzętach, opatrzonego mottem: „Jak często się zdarza, że nie dostrzegamy zwierząt, choć nieustannie dzielimy z nimi świat?”.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Chmiel, Jerzy. "Opowiadania biblijne: aspekt genologiczny i hermeneutyczny." Ruch Biblijny i Liturgiczny 41, no. 1 (February 28, 1988): 44. http://dx.doi.org/10.21906/rbl.1792.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Shallcross, Bożena. "Collected Stories [Opowiadania zebrane]." Polish Review 65, no. 1 (April 1, 2020): 74–76. http://dx.doi.org/10.5406/polishreview.65.1.0074.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Devi, Ananda, and Krzysztof Jarosz. "Wzgórza." Narracje o Zagładzie, no. 1(7) (May 18, 2021): 213–21. http://dx.doi.org/10.31261/noz.2021.07.12.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Bordzoł, Piotr. "Z niedrukowanych materiałów rękopiśmiennych Bolesława Prusa – trzy fragmenty opowiadania o Antosiu i Józi." Sztuka Edycji 20, no. 2 (December 20, 2021): 7–19. http://dx.doi.org/10.12775/se.2021.0015.

Full text

Abstract:

Tematem artykułu jest niepublikowany dotąd, nieomówiony w literaturze przedmiotu autograf trzech fragmentów opowiadania o Antosiu i Józi Bolesława Prusa. Materiał, przechowywany w Bibliotece m.st. Warszawy, Bibliotece Głównej Województwa Mazowieckiego, składa się z 34 kart, trzech fragmentów paginowanych ręką autora. W artykule podjęto próbę usytuowania fragmentów na tle innych tekstów pisarza, w tym tych niepublikowanych, a także określenia ram czasowych powstania autografu. Postarano się również odpowiedzieć na pytanie, czy pomysł fabularny opowiadania o Antosiu i Józi jest odkrywczy na tle twórczości pisarza, czy nawiązuje do innych utworów Prusa, czy może jest powieleniem znanych schematów fabularno-kompozycyjnych.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Marczewski, Antoni. "Interpretacje motywu kruka z opowiadania o Potopie." Verbum Vitae 32 (December 1, 2017): 55–70. http://dx.doi.org/10.31743/vv.1825.

Full text

Abstract:

Motyw kruka, który pojawia się w biblijnej opowieści o potopie (Rdz 8,7), nie posiada jasnej interpretacji. Artykuł przedstawia współczesne propozycje egzegetów, ale skupia się przede wszystkim na jego historii oddziaływania – w jaki sposób ten tekst zainspirował starożytne tłumaczenia, jak i tradycję w żydowskich midraszach i chrześcijańskiej homiletyce.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Kostecka, Weronika, Marta Niewieczerzał, Maciej Skowera, and Karolina Stępień. "„Dla mnie opowieść zawsze jest wszystkim naraz – istnieje tylko i wyłącznie w momencie jej opowiadania”. Rozmowa z Witoldem Vargasem." Dzieciństwo. Literatura i Kultura 3, no. 2 (December 31, 2021): 97–115. http://dx.doi.org/10.32798/dlk.931.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Borowiecki, Artur. "Zmieniający się paradygmat opowiadania we współczesnych serialach grozy." Media - Kultura - Komunikacja Społeczna 2, no. 17 (January 5, 2021): 11–20. http://dx.doi.org/10.31648/mkks.6286.

Full text

Abstract:

Od czasu emisji serialu Rodzina Soprano (The Sopranos, 1999–2007) można zaobserwować nowy etap w historii kinematografii, popularnie nazywany „złotym okresem telewizji”. Główną jego cechą są seriale złożone narracyjnie. Twórcy tych utworów korzystają z nowych środków stylistycznych, a także eksperymentują z ukonstytuowanymi od początku istnienia telewizji schematami narracyjnymi. W artykule podjęto tematykę serialowych horrorów, które zalicza się właśnie do produkcji złożonych narracyjnie. Na przykładzie wybranych sezonów popularnych amerykańskich seriali grozy: Buffy, postrach wampirów (Buffy the Vampire Slayer, 1997–2003), Żywe trupy (The Walking Dead, 2010–), American Horror Story (2011–) i Channel Zero (2016–2018) oraz serialu amerykańsko-angielskiego Dom grozy (Penny Dreadful, 2014–2016) omówiono kwestię zmian w strategiach narracyjnych tychże seriali. Szukano odpowiedzi na następujące pytania: czy współczesne seriale grozy przeszły podobną metamorfozę jak dramaty jakościowe i na czym ta zmiana polega? Czy występują postmodernistyczne kolaże, zakłócenia w warstwie temporalnej linii narracyjnych? Czy twórcy wplatają nowatorskie rozwiązania, podążając za myślą formalistów rosyjskich, w struktury narracyjne? I w końcu czy można mówić o nowym typie seriali horrorów, czy są to jedynie powielone wzorce, które wcześniej występowały w serialowym dyskursie grozy?

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Stelmaszuk, Mateusz. "“Stary kawaler Blumfeld” jako Lacanowska przestroga moralna." Bohemistyka, no. 2 (March 21, 2022): 174–88. http://dx.doi.org/10.14746/bo.2022.2.2.

Full text

Abstract:

Praca stanowi interpretację nieukończonego opowiadania Franza Kafki Stary kawaler Blumfeld metodą psychoanalitczną. Celem pracy jest refleksja nad fundamentem problemów osobowościowych głównego bohatera i unaocznienie typowej dla Kafki groteskowej parenezy.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Hajduk, Ryszard. "O głoszeniu Ewangelii i marketingu narracyjnym." Studia Warmińskie 49 (December 31, 2012): 151–64. http://dx.doi.org/10.31648/sw.260.

Full text

Abstract:

Kościół jest powołany do głoszenia Ewangelii. Winien w tym celu użyć wszystkich dostępnych mu środków, aby dotrzeć do każdego człowieka z orędziem o zbawieniu w Jezusie Chrystusie. Dlatego może wykorzystać dzisiejszy marketing komunikacyjny, w którym nie tylko podkreśla się znaczenie treści orędzia, ale także rolę formy jego przekazu. Aby móc ludziom przekazywać Ewangelię na współczesnym „areopagu”, można posłużyć się zasadami marketingu narracyjnego. Odwołuje się on do ludzkiej zdolności wykorzystania opowiadań do kształtowania tożsamości osobowej i ustanawiania relacji z innymi. Teoria marketingu narracyjnego głosi, że opowiadane historie uczą postrzegać rzeczywistość i poruszają siłę wyobraźni. Pozwalają one na zasugerowanie w sposób niedyrektywny określonego rozwiązania oraz zmniejszają u odbiorców komunikatów opór wobec dokonania jakichś zmian. Opowiadania ułatwiają ludziom zapamiętanie określonych treści. Wywierają one wpływ na słuchaczy, pomagając im czegoś doświadczyć i skłaniając do podjęcia decyzji etycznych w duchu Ewangelii. Narracyjne głoszenie dobrej nowiny nie jest jedną z wielu opcji dla Kościoła, lecz zadaniem, które wypływa z historycznego charakteru objawienia się Boga w Jezusie Chrystusie, Jego Synu.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Kostecka, Weronika. "„Opowiadacz jest przewodnikiem po gabinecie osobliwości”. Rozmowa z Elżbietą Stanilewicz i Groszkiem Stanilewicz – Łowcami Słów." Dzieciństwo. Literatura i Kultura 3, no. 2 (December 31, 2021): 116–23. http://dx.doi.org/10.32798/dlk.930.

Full text

Abstract:

Rozmowa z Elżbietą Staniliewicz i Groszkiem Stanilewicz – Łowcami Słów – dotyczy ich fascynacji praktyką opowiadania, rozmaitych źródeł ich inspiracji, ich projektów literackich i ustnych oraz sposobów, w jakie ich historie są odbierane przez różne audytoria.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Zając, Grażyna. "Świat anatolijskich Ormian w opowiadaniach Hagopa Mıntzuriego." Perspektywy Kultury 32, no. 1 (May 17, 2021): 79–98. http://dx.doi.org/10.35765/pk.2021.3201.08.

Full text

Abstract:

Hagop Mıntzuri (1886–1978) to nowelista ormiański z Turcji, urodzony w wiosce Armudan we wschodniej Anatolii. Podczas pogromu Ormian w 1915 r. przebywał w Stambule, co uratowało mu życie. W masakrze zginęła cała jego rodzina – żona i czworo małych dzieci. Zaczął publikować swoje opowiadania dopiero w drugiej połowie XX w. Choć znaczną część życia spędził w Stambule, w opowiadaniach pisał głównie o wschodnioanatolijskiej prowincji, którą zapamiętał z dzieciństwa i młodości. Mıntzuri jest klasyfikowany jako przedstawiciel nurtu wiejskiego w literaturze zachodnioormiańskiej. Pisał w języku ormiańskim, a jego książki tłumaczone są przez tureckich Ormian na język turecki i cieszą się dużą popularnością. W artykule omawia się tematykę opowiadań Mıntzuriego ze zbioru Skąd przybywasz, żurawiu, które są bezcennym źródłem wiedzy o nieistniejącym już świecie prastarego chrześcijańskiego narodu w Azji Mniejszej – anatolijskich Ormian. Świat ten odszedł na zawsze wraz z okrutną deportacją Ormian. Dzięki opowieściom Mıntzuriego, napisanym bardzo szczerym, bezpretensjonalnym językiem, poznajemy codzienne życie, troski, radości, a przede wszystkim ciężką pracę mieszkańców ormiańskich wsi wschodniej Turcji przed I wojną światową. Główne tematy w tych opowiadaniach to: dziecko, sytuacja kobiety, ciężka praca rolnika, tradycje, narodziny, śmierć, sezonowa praca w Stambule. We wnioskach końcowych uzasadnia się tezę o wielkiej roli wątków autobiograficznych w literaturze. Sprawiają one, że dzieło literackie staje się paradokumentem epoki. Zachowując urodę literatury i fikcji, dostarcza także wiedzy o realiach.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Jazdon, Mikołaj. "O adaptacji filmowej opowiadania Zofii Nałkowskiej "Przy torze kolejowym"." Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication 7, no. 13-14 (June 13, 2009): 141. http://dx.doi.org/10.14746/i.2009.13.14.11.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Jarosz, [Tłumaczenie:] Aleksandra. "Setny jubileusz opowiadania "Rashōmon". Wywiad z profesorem Yasuyoshim Sekiguchim." Litteraria Copernicana, no. 4(24)/ (December 29, 2017): 91. http://dx.doi.org/10.12775/lc.2017.064.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Mytych-Forajter, Beata. "Organiczna całość w „Brzezinie”. Ekokrytyczna reinterpretacja opowiadania Jarosława Iwaszkiewicza." Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Poetica 8 (January 21, 2021): 90–100. http://dx.doi.org/10.24917/23534583.8.6.

Full text

Abstract:

Artykuł jest propozycją czytania znanej prozy Iwaszkiewicza z wykorzystaniem nastawienia ekokrytycznego. Ta propozycja pozwala uznać za głównego bohatera tekstu nie ludzi i ich losy, ale las, w którym rozgrywa się akcja opowiadania. Autorka proponuje wydzielić w narracji kilka trybów konstruowania narracji o lesie: ekonomiczny, medyczny, symboliczny, estetyczny, z których każdy zakłada ludzką próbę zapanowania nad roślinnym żywiołem za pośrednictwem języka. Doznanie braku, wyrażone przez umierającego Stanisława, wydaje się tematyzować poszukiwanie nowego języka, za pomocą którego możliwe stałoby się włączenie człowieka w organiczną całość.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Nowak, Małgorzata. "Objaśnianie terminów religijnych w Ilustrowanym słowniku katechetycznym Beaty Boguszewskiej." Roczniki Humanistyczne 68, no. 6 (September 15, 2020): 141–54. http://dx.doi.org/10.18290/rh20686-8.

Full text

Abstract:

W artykule omawia się mikrostrukturę adresowanego do dzieci szkolnych Ilustrowanego słownika katechetycznego autorstwa Beaty Boguszewskiej (Wydawnictwo JUT, Szczebrzeszyn 2018), jednego z nielicznych tego typu leksykonów w Polsce. W zamierzeniu twórcy słownik, obejmujący 336 haseł, ma wyjaśniać podstawowe pojęcia teologiczne, terminy związane z modlitwą, liturgią oraz sakramentami i stanowić uzupełnienie wiedzy otrzymanej w czasie katechezy szkolnej. Sygnalizowany w tytule leksykonu kod ikoniczny ma charakter pomocniczy – w słowniku Boguszewskiej nie występują „czyste” definicje ikonograficzne. Artykuły hasłowe są zasadniczo pozbawione informacji językowych (sporadycznie pojawiają się uproszczone objaśnienia etymologiczne typu: słowo / wyraz pochodzi z języka x (i) oznacza…). W leksykonie przyjęto dyskursywny model objaśniania pojęć. Definicje (pełnozdaniowe, analityczne, pozbawione zbędnych elementów scjentystycznych) wkomponowane są w narracje (opowiadania) stanowiące artykuł hasłowy. Specyficzne opowiadania służą nie tylko oczekiwanemu od słownika objaśnianiu pojęć (funkcja nominatywna i deskryptywna), ale także ogólniejszemu kształceniu i wychowaniu człowieka wierzącego (funkcja wychowawczo-formacyjna). Odbiorca dzieła jest wyraźnie profilowany jako (prawdziwy) przyjaciel (Pana) Jezusa.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

ЯНКОВСЬКА, ЖАННА. "ПОЕМА T. ШЕВЧЕНКА НАЙМИЧКА ТА ЙОГО ОДНОЙМЕННА ПОВІСТЬ: ДО ПОРІВНЯЛЬНИХ СТУДІЙ І. ФРАНКА." Studia Ukrainica Posnaniensia 8, no. 1 (June 30, 2020): 253–65. http://dx.doi.org/10.14746/sup.2020.8.1.24.

Full text

Abstract:

Twórczość Tarasa Szewczenki ma dla narodu ukraińskiego szczególne znaczenie, ponieważ zawiera w sobie zarówno mentalne, jak i psychologiczne oraz archetypiczne kody. Każde nowe jej odczytanie siłą rzeczy opiera się na dotychczasowych ustaleniach badaczy, j ednak zawiera w sobie także nową perspektywę. Aktualność niniej szej pracy polega na tym, że j est ona dopełnieniem analizy porównawczej autorstwa Iwana Franki, który w swoim wykładzie habilitacyjnym poruszył problematykę poematu Наймичка T. Szewczenki oraz opowiadania o tym samym tytule. Badania zostały przeprowadzone w aspekcie komparatystycznym. Nie kwestionując wagi badań klasyka, autorka postawiła sobie za zadanie pogłębić pewne jego ustalenia na temat omawianych utworów Kobziarza, odwołując się do postulatów współczesnej metodologii literaturoznawczej. We wnioskach znalazły się aktualizacje dotyczące odrębnych faktów powiązanych z czasem i kolejnością pisania poematu i opowiadania. Oprócz tego zaprezentowano również propozycje rozwiązań wielu zadań analitycznych, które postawił przed sobą I. Franko (charakterystykę chronotopu, analizę porównawczą bohaterów utworów itd.).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Sobota, Katarzyna. "Miejsce jako czynnik sprawczy w twórczości Gustawa Herlinga-Grudzińskiego (na przykładzie opowiadania Most. Z kroniki naszego miasta)." Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica 60, no. 1 (March 30, 2021): 33–63. http://dx.doi.org/10.18778/1505-9057.60.03.

Full text

Abstract:

Niniejszy artykuł porusza problem relacji między bohaterem a miejscem w twórczości Gustawa Herlinga-Grudzińskiego na przykładzie opowiadania Most. Z kroniki naszego miasta (1963). Autorka stawia tezę, że miejsca pojawiające się na kartach dzieł pisarza pełnią funkcję czynnika sprawczego wobec postaw, decyzji i zachowania postaci. Omawiane zagadnienie wpisuje się w zakres proponowanej w artykule nowej perspektywy badań nad dorobkiem autora Innego Świata. Opiera się ona na założeniach geopoetyki i ukazuje dokonania literackie pisarza przez pryzmat miejsca, rozumianego zarówno w wymiarze geograficznym, jak i literackim. W toku analizy i interpretacji opowiadania Herlinga-Grudzińskiego starano się wykazać, że tytułowy Most oddziałuje na los, zachowanie i postawę głównego bohatera. Część analityczną artykułu poprzedza prezentacja stanu badań nad problematyką przestrzeni w twórczości pisarza, szkic biograficzny autora Mostu uwzględniający jego doświadczenia związane z miejscami oraz krótka charakterystyka geopoetyki jako perspektywy badawczej, która, zdaniem autorki, umożliwi wydobycie nowych treści z niepowtarzalnego w literaturze polskiej dorobku współtwórcy paryskiej „Kultury”.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Koziołkiewicz, Elżbieta. "Tokarczuk dla wszystkich. Adaptacja tekstu prozatorskiego do nauczania języka polskiego jako obcego na niższych poziomach zaawansowania." Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego 30 (November 25, 2021): 45–63. http://dx.doi.org/10.31261/tpdjp.2021.30.04.

Full text

Abstract:

Celem artykułu jest wskazanie, jak włączyć teksty prozatorskie do pracy z uczącymi się języka polskiego jako obcego na niższych poziomach zaawansowania (do B1 włącznie). Pierwszą część tekstu poświęcono przeglądowi dostępnych materiałów edukacyjnych i opracowań teoretycznych na temat literatury w glottodydaktyce. Na podstawie tych rozpoznań sformułowano ogólne założenia dotyczące wyboru utworów do nauczania języka polskiego — za wartościowe w nauczaniu uznano teksty współczesne oraz potencjalnie bliskie odbiorcom za sprawą uniwersalnych tematów i, w miarę możliwości, realiów. Podkreślono konieczność adaptacji tekstu do zajęć dydaktycznych (wskazując inne poświęcone temu zagadnieniu artykuły). Druga część szkicu stanowi praktyczny przewodnik po adaptacji utworu literackiego (tu: opowiadania Olgi Tokarczuk Pasażer z tomu Opowiadania bizarne) do nauczania języka polskiego jako obcego. Za szczególnie istotne w procesie adaptacji uznano ograniczenie ingerencji w tekst do niezbędnych zabiegów oraz wykorzystanie internacjonalizmów i synonimów. Wskazano również korzyści płynące z równoległej lektury więcej niż jednej uproszczonej wersji oryginału.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Imosa, Aleksandra. "Buddyzm w literaturze na przykładzie opowiadania Iwan Kublachanow Wiktora Pielewina." Ogrody Nauk i Sztuk 5, no. 5 (February 8, 2020): 535–40. http://dx.doi.org/10.15503/onis2015.535.540.

Full text

Abstract:

Artykuł sytuuje się na styku literaturoznawstwa i kulturoznawstwa, gdyż dotyczy metod zaprezentowania wątków buddyjskich w beletrystyce. Analiza ogranicza się do opowiadania Iwan Kublahanow autorstwa współczesnego rosyjskiego pisarza Wiktora Pielewina. Rozważania opierają się na przyjęciu doktryny współzależnego wyłaniania za oś utworu. Wskazane zostają również nawiązania do czterech szlachetnych prawd, konceptu anātmana czy Tybetańskiej księgi umarłych. Każdy z elementów zostaje pokrótce wyjaśniony, a jego obecność w tekście ukazana w oparciu o liczne cytaty.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Kapusta, Anna. "Diabeł gardzienicki - diabeł opowieści proces opowiadania jako figura dyskursu społecznego." Studia Humanistyczne AGH 14, no. 1 (2015): 99. http://dx.doi.org/10.7494/human.2015.14.1.99.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Tomczok, Paweł. "Makieta nowoczesności. O pośredniku opowiadania w „Ulicy Krokodyli” Brunona Schulza." Pamiętnik Literacki 3 (2019): 33–46. http://dx.doi.org/10.18318/pl.2019.3.3.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Ślarzyńska, Małgorzata. "Wyspa na wyspie. Cristina Campo czyta opowiadania Gustawa Herlinga-Grudzińskiego." Teksty Drugie 6 (2020): 410–21. http://dx.doi.org/10.18318/td.2020.6.24.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Piotrowiak, Miłosz. "Rumory wojny. Szkic do portretu Franza Kafki (na przykładzie opowiadania Bratobójstwo)." Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica 59, no. 4 (December 30, 2020): 45–65. http://dx.doi.org/10.18778/1505-9057.59.03.

Full text

Abstract:

W dotychczasowych badaniach nad twórczością Franza Kafki problematyka wojenna występuje raczej zdawkowo i incydentalnie. W prezentowanym artykule, Autor wytyka zaniechanie kafkologów i próbuje wskazać możliwe kierunki belumicznej interpretacji. Szkic do portretu wojennego inspirowany jest opowiadaniem prażanina zatytułowanym Bratobójstwo. Tekst, w którym widać inspiracje biblijną historią Kaina i Abla, to zaczyn kafkowskiego myślenia o świecie zdeterminowanym przemocą, opanowanym przez krwawy konflikt. Gest podniesienia ręki przez barat na brata to prototyp masowej zagłady, wojny jako takiej, a także ludobójstwa. Wydaje się, że na tym tekstowym poligonie doświadczalnym, przećwiczył Kafka swe przyszłe projekty fabularne. Utwory autora Bratobójstwa, czytane jako wykwit wyobraźni opanowanej pożogą wojenną, uzupełniają, zaniechane wcześniej przez znawców, pole badawcze.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Neumann, Bernd. "Wielkanocna woda. Posłowie do tłumaczenia opowiadania Uwego Johnsona na język polski." Przegląd Zachodniopomorski 36 (2021): 429–34. http://dx.doi.org/10.18276/pz.2021.36-17.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Smirnova, Alfia. "Онтология смерти в рассказах Гайто Газданова." Slavica Wratislaviensia 167 (December 21, 2018): 311–19. http://dx.doi.org/10.19195/0137-1150.167.26.

Full text

Abstract:

Ontology of death in the stories of Gaito GazdanovThe article analyzes the stories of Gaito Gazdanov A Tale of Three Failures, Transformation, Black Swans, Hawaiian Guitars, grouped by the author’s aesthetics of death. Ontology of Thanatos manifests itself in them in different ways: death is interpreted as an ordinary failure, as an event “natural” in unnatural conditions A Tale of Three Failures; as a phenomenon metaphysical, attractive and inaccessible to human understanding Transformation; as a conscious choice and cold calculation, which is aesthetized by the author Black Swans; as a gradual withdrawal from life and a tragic inevitability, confronting the vanity, pettiness and vulgarity of the surrounding life, which allows to reveal the existential nature of Gazdanov’s creativity Hawaiian Guitars.Ontologia śmierci w opowiadaniach Gajto GazdanowaW artykule analizie poddano połączone autorską estetyką śmierci opowiadania Gajto Gazdanowa: Opowieść o trzech nieszczęściach, Przemiana, Czarne łabędzie oraz Gitary hawajskie. Ontologia Tanatosa przejawia się w nich na różne sposoby: śmierć interpretowana jest jako zwyczajne nieszczęście, wydarzenie „naturalne” w nienaturalnych warunkach Opowieść o trzech nieszczęściach; jako zjawisko metafizyczne, atrakcyjne i niedostępne dla ludzkiego zrozumienia Przeobrażenie; jako świadomy wybór i estetyzowane przez autora chłodne kalkulacje Czarne łabędzie; jako stopniowe odchodzenie od życia i tragiczna nieuchronność, przeciwstawione próżności, małostkowości i wulgarności otaczającego życia, co pozwala na odkrycie egzystencjalnego charakteru twórczości Gazdanowa Gitary hawajskie.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Hladnik, Miran. "Turki v slovenski zgodovinski povesti." Slavia Meridionalis 11 (August 31, 2015): 253–63. http://dx.doi.org/10.11649/sm.2011.015.

Full text

Abstract:

The Turks in the Slovene historical novelDue to the Ottoman incursions in the 15th and 16th Century Turks play a role of national enemy in the Slovene cultural memory. The Turkish story consists of about 40 narratives of substantial length and is a prominent genre type of the Slovene historical novel. Josip Jurčič’s Jurij Kozjak, slovenski janičar (1864) is an archetype. Among three possible models of confronting the Other it chooses the most popular strategy for national survival, i. e. ignoring the Other: sooner or later dangerous Turks prove themselve as disguised Slovenes, hence abolishing the need to face the Other. The authors of the Slovene Turkish story include Jakob Sket (Miklova Zala, 1884), Franc Valentin Slemenik, Miroslav Malovrh, Lea Fatur, France Bevk, Ivan Lah, Ivan Sivec, etc. Turcy w słoweńskiej prozie historycznej W kulturowej pamięci Słoweńców Turcy jako najeźdźcy ziem słoweńskich w XV i XVI wieku zajmują miejsce wrogów narodu. Opowiadanie o tematyce tureckiej (ich liczba wynosi niemal 40) jest ważnym gatunkiem w słoweńskiej prozie historycznej. Jego pierwowzór, Jurij Kozjak, slovenski janičar (1864) Josipa Jurčiča, stworzył taki model zbiorowego doświadczenia, który podtrzymuje iluzję, że wrogi Inny właściwie nie istnieje: wcześniej czy później okazuje się bowiem, że niebezpieczni Turcy są jedynie przebranymi miejscowymi wieśniakami. Opowiadania o tematyce tureckiej pisali m.in. Jakob Sket (Miklova Zala, 1884), Franc Valentin Slemenik, Miroslav Malovrh, Lea Fatur, France Bevk, Ivan Lah, Ivan Sivec.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Grodź, Iwona. "Wielka wiara, wielka miłość… Sacrum w kinie na przykładzie Matki Joanny od Aniołów Jerzego Kawalerowicza (1960)." Poznańskie Spotkania Językoznawcze, no. 34 (November 29, 2018): 85–96. http://dx.doi.org/10.14746/psj.2017.34.6.

Full text

Abstract:

Tematem artykułu jest film Matka Joanna od Aniołów w reżyserii Jerzego Kawalerowicza z 1960 roku, zrealizowany na podstawie opowiadania Jarosława Iwaszkiewicza (wyd. 1943). Nazwisko tego reżysera jest przywoływane przy okazji mówienia o nurcie psychologiczno-egzystencjalnym „polskiej szkoły filmowej”. Historycy filmu umieszczają je w jednym szeregu z działalnością artystyczną: Wojciecha Jerzego Hasa i Tadeusza Konwickiego. Celem tekstu jest zastanowienie się nad sposobem „opisywania” / przedstawiania przez Jerzego Kawalerowicza sacrum we wskazanym powyżej filmie.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Koschany, Rafał. "Od retoryki ekfrazy do antropologii kina. Współczesna poezja filmowa a „opowiadanie filmów”." Forum Poetyki, no. 23 (July 19, 2021): 72–91. http://dx.doi.org/10.14746/fp.2021.23.28897.

Full text

Abstract:

W artykule podjęta została próba zgromadzenia oraz interpretacji kilkunastu wierszy filmowych, m.in. S. Grochowiaka, K. Rodowskiej, A. Kuśniewicza, B. Zadury, K. Hoffmana, J. Oszeldy, G. Olszańskiego. Spośród rozmaitych przykładów relacji transmedialnych (film – literatura) wyróżniono te przykłady, które można by – zgodnie z tradycją retoryczną – nazwać ekfrazami. Fenomen poetyckich ekfraz dzieł filmowych uzupełniony został o kontekst kulturowy związany z odmiennymi tradycjami opowiadania filmów, traktowanych jako powszechna praktyka (amatorska, profesjonalna, artystyczna) i ujmowanych w ramach antropologii kina.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Zhigalova, Maria. "РЕГИОНАЛЬНАЯ ПОЛИЭТНИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА БЕЛОРУССКО-ПОЛЬСКО-УКРАИНСКОГО ПОГРАНИЧЬЯ О ЖИЗНЕННЫХ И ТВОРЧЕСКИХ ЦЕННОСТЯХ." Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio FF – Philologiae 38, no. 1 (December 21, 2020): 147. http://dx.doi.org/10.17951/ff.2020.38.1.147-169.

Full text

Abstract:

<p>W artykule autorka omawia pojęcie „regionalna literatura wieloetniczna”, pokazuje jej specyfikę: różnorodność gatunkową, tematyczną i problemową, charakter języka i stylu, a także zwraca uwagę na rolę inter-języka oraz inter-kultury w odbiorze czytelników. Na przykładzie analizy wybranych wierszy Liubow Kraszewskiej, Dymitra Kowalowa, Vladimira Kuczmińskiego, opowiadania Zbigniewa Włodzimierza Fronczka pokazuje kwestie funkcjonowania teoretycznych i praktycznych aspektów literatury regionalnej, która odzwierciedla wartości życiowe i twórcze pogranicza, pokazuje możliwości konsolidacji wielokulturowego społeczeństwa za pomocą literatury.</p>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Szurek, Marzena, and Ewa Zmuda. "Od słowa do opowieści. Usprawnianie kompetencji narracyjnych dziecka drogą doskonalenia zdolności opowiadania." Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce 15, no. 2(56) (July 16, 2020): 63–76. http://dx.doi.org/10.35765/eetp.2020.1556.05.

Full text

Abstract:

Przedmiotem artykułu jest opowieść potraktowana z perspektywy pedolingwistycznego namysłu nad narracją (będącą esencją opowieści szeroko rozumianej). W początkowych partiach tekstu zaprezentowane zostały najważniejsze zagadnienia teoretyczne dotyczące narracji i kompetencji narracyjnej, stanowiące punkt wyjścia do dalszych rozważań. Natomiast główna część pracy dotyczy możliwości wykorzystania umiejętności opowiadania (począwszy od najwcześniejszych lat życia) w procesie terapii logopedycznej nastawionej na usprawnianie komunikacji językowej i innych aspektów rozwoju dziecka. Celem artykułu jest więc podkreślenie znaczenia i funkcji opowieści po- traktowanej przez pryzmat oddziaływań terapeutycznych. Realizacji tego celu służy pokazanie specyfiki pracy logopedy nad rozwijaniem kompetencji narracyjnej, która w perspektywie, jaką przyjęły autorki, jest nie tylko finalnym efektem terapii, ale też ważnym narzędziem osiągnięcia sprawności w zakresie innych kompetencji kluczowych. Sprawność narracyjna staje się celem terapeutycznym i narzędziem budowania kompetencji w umysłach jednostek. Zaproponowane strategie postępowania i formy ćwiczeń oparte zostały na doświadczeniach autorek w pracy terapeutycznej stosowanej w odniesieniu do pacjentów z różnymi deficytami rozwojowymi. Jednocześnie w prezentowanych przykładach uwzględniono naukową dyskusję teoretyczną nad rolą narracji w szeroko zakrojonej terapii zaburzeń.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Augustynowicz, Jan. "KS. LECH STACHOWIAK, Potop biblijny. Tworzywo literackie – treść opowiadania – teologia, Lublin 1988." Ruch Biblijny i Liturgiczny 43, no. 3–6 (December 31, 1990): 172. http://dx.doi.org/10.21906/rbl.2228.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Karpińska-Szaj, Katarzyna, and Berbadeta Wojciechowska. "PRZEFORMUŁOWANIE W PRZYSWAJANIU I UCZENIU SIĘ JĘZYKÓW: SPECYFIKA I FUNKCJE ODTWARZANIA OPOWIADANIA." Neofilolog, no. 46/1 (September 24, 2018): 109–25. http://dx.doi.org/10.14746/n.2016.46.1.08.

Full text

Abstract:

This article is about a task which required learners to reformulate a story which they had listened to in writing. In the context of foreign language learning, the original text provides a discourse model, whereas the way it is rephrased reflects students’ skill to use the new information in their own words. Retelling can also be treated as language practice focused on learning and practising new vocabulary and sentence structures. The research concentrated on fragments of text that were an extension of the original text that was retold by an elementary group of students of French philology (A2 level according to The Common European Framework of Reference for Languages, 2003) in Polish and French (the foreign language). Comparison of speech produced in the two languages made it possible to consider the nature and function of the learners’ discourse competence which, depending on the students’ personal goals and communicative experience, differed in the two cases. The data collected can serve as a starting point for planning further steps to develop students’ metadiscoursal awareness with the use of the retelling of a story as a learning strategy.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Bielecka, Anna. "O sztuce opowiadania historii. Wykorzystanie storytellingu w kampaniach społecznych i reklamach komercyjnych." Com.press 4, no. 1 (June 14, 2021): 68–87. http://dx.doi.org/10.51480/compress.2021.4-1.261.

Full text

Abstract:

Artykuł stanowi analizę wykorzystania storytellingu przy tworzeniu kampanii społecznych i reklam komercyjnych przez różne podmioty. Storytelling jest sposobem komunikacji i tworzenia relacji opartym na emocjach. To one budują pomiędzy stronami komunikatu zaufanie i zachęcają do wymiany doświadczeń. Dlatego też coraz częściej jest on stosowany jako element strategii wielu firm. Funkcjonuje również w promocji sprzedaży, aby zbudować identyfikację, rozpoznawalność i wzmocnić wiarygodność. Jest też często wykorzystywany przy tworzeniu kampanii społecznych, które są obecnie ważnymi narzędziami współczesnej komunikacji. Kampanie te, realizowane przez różne podmioty, m.in. instytucje, przedsiębiorstwa, organizacje pozarządowe oraz obywateli, przyczyniają się do zmiany rzeczywistości na lepszą. Firmy tworzą kampanie społeczne, aby budować pozytywny wizerunek marki w kontaktach ze społeczeństwem. Marki, która dba nie tylko o zysk i jak największą sprzedaż, ale też o otaczający ją świat.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Hudzik, Jan P. "Od opowiadania do telegrafu: literatura (nie tylko) o zarazie i problem mediów." Teksty Drugie 3 (2021): 166–82. http://dx.doi.org/10.18318/td.2021.3.12.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Jóźwiak, Jolanta. "Польские культурные мотивы в «Куда ж нам плыть?» Бориса Акунина и в переводе повести на польский язык." Roczniki Humanistyczne 68, no. 10 (December 22, 2020): 221–33. http://dx.doi.org/10.18290/rh206810-17.

Full text

Abstract:

Polskie motywy kulturowe w „Dokąd płyniemy?” Borysa Akunina i w przekładzie opowiadania na język polski Celem artykułu jest zaprezentowanie rezultatów indywidualnych wyborów tłumacza w procesie przekazu uwarunkowanych kulturowo elementów językowych z języka rosyjskiego do tekstu w języku polskim. Materiał ilustracyjny został zaczerpnięty z opowiadania Borysa Akunina „Куда ж нам плыть?” oraz tłumaczenia tekstu na język polski „Dokąd płyniemy?”. W procesie analizy została zastosowana metoda porównawczo-opisowa. W artykule zostały omówione różne sposoby przekazu jednostek w tak specyficznej sytuacji, jaką jest „podwójna” stylizacja. W rezultacie przeprowadzonej analizy można ocenić, w jakim stopniu decyzje tłumacza pozwoliły przekazać konotację kulturową i zachować w tekście przekładu funkcje pełnione przez analizowane jednostki przekładowe w tekście oryginału. Польские культурные мотивы в «Куда ж нам плыть?» Бориса Акунина и в переводе повести на польский язык Цель статьи ‒ представить результаты индивидуального выбора переводчика в процессе передачи культурно обусловленных языковых элементов с русского языка на польский язык. Материал был почерпнут из рассказа Бориса Акунина «Куда ж нам плыть?» и перевода текста на польский язык «Dokąd płyniemy?». В процессе анализа был использован сопоставительно-описательный метод. В статье рассматриваются различные способы передачи единиц в ситуации, когда стилизация касается языка, на который делают перевод, особенно в такой специфической ситуации как «двойная» стилизация. В результате проведенного анализа можно оценить, в какой степени решения переводчика позволили передать культурные коннотации и сохранить в тексте перевода функции, выполняемые рассматриваемыми переводческими единицами в тексте оригинала.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!