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Academic literature on the topic 'Organisation islamique pour l'éducation'

Author: Grafiati
Published: 20 April 2024

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Journal articles on the topic "Organisation islamique pour l'éducation"

1

Février, Rémy. "L’État islamique." Revue Française de Gestion 47, no. 299 (2021): 31–57. http://dx.doi.org/10.3166/rfg.2021.00559.

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Abstract:
Les sciences de gestion sont très en retrait dans l’étude intrinsèque des organisations terroristes alors même que leur apport peut s’avérer essentiel. L’étude de l’État islamique permet de mesurer leur capacité à analyser intiment une organisation jihadiste et les résultats apparaissent encourageants en ce qu’ils permettent d’en établir, pour la première fois, une cartographie organisationnelle assez exhaustive au travers notamment du recours aux théories des parties prenantes et néo-institutionnelle.
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Cadet, Jean-Paul, Laurence Diederichs-Diop, Dominique Fournié, and Samira Malhaoui. "La difficile organisation d'une transition pour les emplois-jeunes de l'Éducation nationale." Formation Emploi 83, no. 1 (2003): 5–20. http://dx.doi.org/10.3406/forem.2003.2499.

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3

Baidada, Mohamed, Khalifa Mansouri, and Franck Poirier. "Vers une utilisation des TIC dans la formation des ressources humaines travaillant dans le domaine de l'éducation et la formation." Journal of Quality in Education 5, no. 5BIS (2014): 7. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v5i5bis.30.

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Abstract:
L’usage des nouvelles technologies de l’information a pour intérêt d’accompagner tout responsable de toute organisation dans ses décisions, et lui permettre une visibilité aussi bien rapide que pertinente sur tous les indicateurs importants de son système. Les responsables des ressources humaines utilisent de plus en plus d’outils informatiques, pour mieux suivre les formations continues ouvertes pour le corps enseignant. Le nombre de ces formations et l’effectif élevé des enseignants participants, peuvent poser beaucoup de problèmes de suivi et de traçabilité. D’où l’idée de proposer un modèl
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Philippon, Alix. "Quand la communauté n’est plus seulement imaginée…" Chronos 18 (April 15, 2019): 209–29. http://dx.doi.org/10.31377/chr.v18i0.471.

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Abstract:
Aéroport Charles de Gaulle, le 3 août 2005. L'entrée du terminal 3 est obstruée par une foule dense de pèlerins d'origine pakistanaise installés majoritairement en France et en Grande-Bretagne, mais également en Hollande, Norvège, Italie, Espagne, Danemark, Grèce ou encore Suisse. Deux cent cinquante d'entre eux sont attendus pour l'embarquement d'un vol charter à destination de Damas, affrété par une agence parisienne du nom de « Tapis Volant ». Ce « Tour Spirituel 2005 » de deux semaines en Syrie et en Turquie est initié par une organisation islamique pakistanaise transnationale, d'inspirati
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5

Paivandi, Saeed. "L'analyse démographique de l'analphabétisme en Iran." Population Vol. 50, no. 4 (1995): 1155–84. http://dx.doi.org/10.3917/popu.p1995.50n4-5.1184.

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Abstract:
Résumé Paivandi (S.). - L'analyse démographique de l'analphabétisme en Iran L'Iran connaît, depuis 1985, un succès remarquable dans le domaine de l'alphabétisation des adultes : 12 millions d'inscrits dans les différents cours d'alphabétisation au cours de 12 dernières, le taux d'alphabétisme a progessé de 12 points durant 5 ans et le nombre d'analphabètes a diminué d'une façon significative pour la première fois depuis qu'on dispose de données sur le niveau d'instruction de la population (11,9 millions en 1991 contre 14,8 en 1986). Ces efforts impressionnants sont consentis dans un contexte b
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6

Bourret, Gisèle. "C’est toujours une question de droits." Dossier 11, no. 1 (2005): 231–42. http://dx.doi.org/10.7202/057976ar.

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Abstract:
Cet article présente les principales préoccupations et revendications qui ont animé le Comité de la condition des femmes de la Centrale de l'enseignement du Québec (CEQ) depuis sa formation en 1973 jusqu'à nos jours. L'auteure montre à travers ce bilan qu'un comité de condition des femmes dans une organisation syndicale contribue véritablement à la prise en charge, par l'organisation, des problèmes vécus par les femmes dans toutes les dimensions de leur vie, se fondant ainsi sur l'affirmation, à l'origine du féminisme radical, à savoir que le privé est politique. Les luttes menées par le Comit
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7

Tobón, David, Germán Valencia, Paul Ríos Gallego, and John Fredy Bedoya. "Organización jerárquica y logro escolar en Medellín. Un análisis a partir de la función de producción educativa." Lecturas de Economía, no. 68 (November 11, 2008): 145–73. http://dx.doi.org/10.17533/udea.le.n68a268.

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Abstract:
Teniendo en cuenta los diferentes insumos, contextos (interno y externo) e interacciones entre factores y resultados, el artículo analiza el desempeño de los estudiantes de Medellín en las pruebas ICFES, caracterizando el proceso a partir de una función de producción y considerando la organización jerárquica escolar. Se utiliza una encuesta aplicada a 105 rectores y 732 profesores y se incluyen las distintas relaciones entre estudiantes, padres de familia, profesores y directivos; asimismo entre la institucionalidad, el ambiente en la escuela y las relaciones con niveles superiores. Los result
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8

Lopes, Letícia Ferreira, and Maiara Garcia Orlandini. "Curdas na Guerra Civil Síria." Sur le journalisme, About journalism, Sobre jornalismo 11, no. 1 (2022): 32–45. http://dx.doi.org/10.25200/slj.v11.n1.2022.475.

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Abstract:
PT. O artigo consiste em uma análise da cobertura jornalística de veículos de comunicação brasileiros sobre a Guerra Civil Síria, com foco na atuação da Yekineyên Parastina Jinê (Unidade de Defesa das Mulheres), conhecida como YPJ. A organização militar que se apresenta como objeto de estudo deste artigo é composta apenas por mulheres curdas com foco em defesa de ataques do governo sírio e do Estado Islâmico. O grupo busca empoderar mulheres, defendendo a igualdade de gênero, especialmente no que diz respeito à elaboração e execução de tarefas militares. Levando em conta as ações inovadoras da
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9

Rothen, José Carlos. "O ensino superior e a Nova Gestão Pública: aproximações do caso brasileiro com o francês (Higher education and the new public management: comparisons between the Brazilian and French cases)." Revista Eletrônica de Educação 13, no. 3 (2019): 970. http://dx.doi.org/10.14244/198271993549.

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Abstract:
With the aim of understanding the insertion of higher education into a new context of organization of society and State, which is managed according to the New Public Management, this work presents a comparative historical study of the organization of French and Brazilian higher education. It is concluded that the French adherence to the New Public Management is based on the knowledge economy, while the Brazilian one is based on State size reduction along the lines of the Washington Consensus; in addition, higher education institutions in both countries are organized to participate in competiti
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10

Touré, Jabir. "Les opérations francophones de lutte contre le terrorisme : l’exemple du G5 Sahel." La laïcité : problématiques et pratiques dans l’espace francophone. Volume 2, no. 9 (June 2, 2021). http://dx.doi.org/10.35562/rif.1310.

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Abstract:
Resté longtemps en marge des opérations de paix, l’espace francophone s’est réveillé brutalement par des agressions internes de la part des groupes armés djihadistes qui essaient de mettre en cause l’intégrité territoriale et la forme laïque des pays du Sahel. Deux groupes terroristes déstabilisent la zone : le Groupe de Soutien à l’Islam et aux Musulmans (GSIM) dirigé par le touarègue malien Iyad Ag Ghaly, et l’État Islamique au Grand Sahara (EIGS) dirigé par Adnane Abou Walid al-Sahraoui (du Sahara occidental). Ainsi, et pour lutter contre ces groupes terroristes et narcotrafiquants, cinq pa
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Dissertations / Theses on the topic "Organisation islamique pour l'éducation"

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Ghozi, Sahra. "Histoire du projet éditorial 'The Different Aspects of Islamic Culture' (1977-2016) : étude de cas de l'investissement des organisations arabes et islamiques dans les programmes de SHS de l'UNESCO." Electronic Thesis or Diss., Université Paris sciences et lettres, 2023. http://www.theses.fr/2023UPSLP009.

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Abstract:
Cette thèse retrace l'histoire du projet éditorial "Différents aspects de la culture islamique" (1977-2016) de l'UNESCO. Il est question d'analyser l'investissement des organisations arabes et islamiques dans les programmes de sciences humaines et sociales de l'UNESCO, à partir d'une étude de cas. Au milieu des années 1970, l'histoire de l'islam et des musulmans se révèle être un enjeu de soft power pour des autorités religieuses et politiques en quête de leadership islamique mondial. Des controverses académiques voient le jour et un rapport de force s'installe entre intellectuels musulmans li
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Weiss, Brigitte. "Intérêt et organisation de l'éducation pour la santé en France : l'exemple du Comité Régional d'Education pour la Santé d'Alsace (CORESA)." Strasbourg 1, 1995. http://www.theses.fr/1995STR1M173.

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Bloem, Simone. "Die OECD als epistemologische Autorität : Erkenntnisproduktion mit PISA im OECD-Bildungsdirektorat." Thesis, Paris 5, 2014. http://www.theses.fr/2014PA05H023.

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Abstract:
Ce travail est une étude du processus de production de connaissances réalisée avec le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) tel que l'effectue la Direction de l'Éducation de l'OCDE. On trouve, au centre de ce travail, les mécanismes et stratégies de l'objectivation de l'enquête PISA et de la légitimation de l'OCDE dans le rôle de coordinateur et producteur de connaissances mais aussi, les pratiques et stratégies de traitement, analyse, interprétation et communication des données de la Direction de l'Éducation. Acteur autonome, la Direction de l'Éducation de l'OCDE
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Books on the topic "Organisation islamique pour l'éducation"

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(Organization), ISESCO. The Islamic Educational, Scientific, and Cultural Organization: A decade in the service of the Islamic world = Organisation islamique pour l'éducation, les sciences et la culture : dix années au service du monde islamique. The Organization, 1992.

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Canada. Dept. of Foreign Affairs and International Trade. Headquarters : agreement between the Government of Canada and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation concerning the establishment of the Seat of the UNESCO Institute for Statistics (with annex), Paris, May 18, 2001, in force May 18, 2001 =: Siége social : accord entre le Gouvernement du Canada et l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture concernant l'établissement au Canada du siège de l'Institut de statistique de l'UNESCO (avec annexe), Paris, le 18 mai 2001, en vigueur le 18 mai 2001. Minister of Public Works and Government Services Canada = Ministre des travaux publics et services gouvernementaux Canada, 2001.

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3

Unesco and Convention on the Protection and the Promotion of the Diversity of Cultural Expressions (2005 : Paris), eds. UNESCO's Convention on the Protection and the Promotion of the Diversity of Cultural Expressions: Making it work. Institute for International Relations, 2006.

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Publishing, Novelish. Ramadan Livre de Coloriage: Livre d'activité Islamique Pour les Enfants de 4 á 8 Ans , Livre d'aprentissage de l'éducation Islamique Pour les Enfants. Independently Published, 2021.

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