Academic literature on the topic 'Outil créatif'

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Journal articles on the topic "Outil créatif"

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Ouellet, Sylvie. "Expérience de résolution de problèmes par une démarche créative dans la formation des enseignants en adaptation scolaire." Éducation et francophonie 40, no. 2 (2013): 154–76. http://dx.doi.org/10.7202/1013820ar.

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Abstract:
Cet article aborde la formation des enseignants en adaptation scolaire, à partir d’une expérience vécue dans le cours Résolution de problèmes et créativité. La difficile situation de l’insertion professionnelle met en évidence l’importance de préparer les futurs enseignants à être des intervenants créatifs afin de relever les défis de l’école contemporaine. Différents concepts sont présentés : la créativité, la pédagogie créative, l’enseignant créatif et, enfin, la pratique réflexive à partir d’une démarche de création. Le développement de la créativité, utilisant un espace de création et de r
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Cayer, André. "Le portfolio de produit musical (PPM) comme outil de professionnalisation en musique." Intersections 41, no. 2 (2021): 145–61. https://doi.org/10.7202/1117694ar.

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Abstract:
Le portfolio de projet musical (PPM) a été élaboré afin d’améliorer le processus d’apprentissage au sein du premier programme universitaire professionnalisant en musique au Québec. Utilisé en soutien à chacun des projets de création, cet outil numérique appuie une méthodologie de développement du produit musical créatif issu de l’improvisation, de l’interprétation et/ou de la composition. Il souhaite augmenter significativement le sentiment de cohérence qui contribue à l’efficacité des méthodes pédagogiques (Moulin 2006) et qui est la base de l’apprentissage actif s’appuyant sur la pertinence
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Meyer, Pascale. "Les cartes conceptuelles : un outil créatif en pédagogie." Recherche en soins infirmiers N° 102, no. 3 (2010): 35. http://dx.doi.org/10.3917/rsi.102.0035.

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Krémer, Florence, and Thierry Verstraete. "La carte mentale pour favoriser l’apprentissage du Business Model et susciter la créativité des apprenants." Revue internationale P.M.E. 27, no. 1 (2014): 65–98. http://dx.doi.org/10.7202/1025690ar.

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Abstract:
LeBusiness Modelest devenu un objet d’étude consacré par des publications dans les revues scientifiques. Cette expression est apparue dans un contexte entrepreneurial où les porteurs de projet devaient être particulièrement créatifs pour imaginer des façons de faire des affaires dans un univers nouveau (Internet). Les chercheurs tendent toutefois à oublier cette dimension créative duBusiness Model. Lorsqu’elle est évoquée, le propos est anecdotique et les recherches empiriques liantBusiness Modelet créativité en contexte entrepreneurial sont rares. Alors que leBusiness Modeldevient un outil à
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Vassileva Fouilhoux, Biliana, and François Potdevin. "Les dispositifs d’immersion en danse : un nouvel outil créatif et pédagogique." Figures de l'Art. Revue d'études esthétiques 26, no. 1 (2014): 143–52. http://dx.doi.org/10.3406/fdart.2014.1630.

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Abstract:
Le danseur est toujours à la recherche d’invention d’outils d’amélioration de ses capacités créatives et corporelles pour étendre son champ de perception qui est au coeur de sa singularité. En danse, l’idée d’une enhanced motricity (motricité augmentée) est étroitement liée à l’habitus de perception construit au cours d’un entraînement complexe avec des objectifs esthétiques et technologiques. Ainsi, l’objet de cette réflexion se focalisera sur l’apparition et la diversité des dispositifs d’immersion à l’usage du danseur au cours de son processus de création et de formation d’interprète. L’enj
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Dalifard-Jost, F. "Thérapie familiale et téléconsultation : un outil moderne et créatif pour rassembler les familles ?" French Journal of Psychiatry 1 (November 2018): S118. http://dx.doi.org/10.1016/s2590-2415(19)30320-4.

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Decker, Jean-Christophe, and Laurent Schillinger. "Formation d’enseignants de biologie au secondaire : regards sur un dispositif de formation par l’analyse didactique des pratiques." Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 18 (January 1, 2015): 77–100. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2015.164.

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Abstract:
Cet article a pour ambition de discuter comment il est possible de convoquer fortement la pratique dans un module « théorique » de didactique de la biologie destiné à des enseignants du secondaire II en formation initiale. Nous décrirons un dispositif de formation qui est un atelier « créatif » au cours duquel les stagiaires, après avoir filmé une leçon de biologie qu’ils ont centrée sur la mise en activité des élèves, en livrent une analyse à leurs collègues sous la conduite de deux formateurs au sein d’un séminaire. Il ressort de notre analyse a posteriori que ce dispositif est un outil effi
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El-Ouafi, Houda. "L’intertextualité: Dynamiques Textuelles et Exploitations Didactiques." Arabic Journal for Translation Studies 3, no. 9 (2025): 83–100. https://doi.org/10.63939/ajts.qtgej128.

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Abstract:
Dans cet article, nous explorons la notion d'intertextualité, définie comme l'ensemble des relations et influences qui existent entre différents textes littéraires. S'appuyant sur les théories de Bakhtine, Kristeva, Barthes et Genette, nous mettons en lumière comment chaque texte dialogue avec d'autres, que ce soit à travers des citations explicites, des allusions subtiles ou des transformations créatives qui offrent de nouvelles perspectives de lecture et d'interprétation. L'article examine également l'intérêt pédagogique de ce concept dans l'enseignement de la littérature. Une expérimentatio
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Çavdar, Emine. "Erreurs commises par les étudiants nés et élevés en France et en Belgique à l'expression écrite en français." Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 64 (June 30, 2025): 1959–77. https://doi.org/10.53444/deubefd.1603890.

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Abstract:
L'apprentissage de l'écriture du français est aussi difficile pour un apprenant natif que pour un apprenant non natif. Les étudiants natifs commettent également fréquemment des erreurs, que ce soit à l'oral ou à l'écrit. Bien qu'il existe de nombreuses études sur les erreurs des étudiants étrangers, il n'y a pas encore de travail adéquat en Turquie sur l’analyse des erreurs des étudiants natifs. Partant de l’idée que les erreurs peuvent constituer un outil créatif dans l’enseignement du français, nous étudions leur nature à travers l’analyse des copies d’examen collectées auprès des étudiants
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Selvini, Matteo, and Mara Selvini Palazzoli. "La consultation en équipe : un outil indispensable pour le progrès de la connaissance. Les méthodes pour engendrer et promouvoir son potentiel créatif." Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux 58, no. 1 (2017): 31. http://dx.doi.org/10.3917/ctf.058.0031.

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Dissertations / Theses on the topic "Outil créatif"

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Prang, Mathieu. "Representation learning for symbolic music." Electronic Thesis or Diss., Sorbonne université, 2021. http://www.theses.fr/2021SORUS489.

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Abstract:
Un élément clé du récent succès des modèles d'apprentissage profond de traitement du langage réside dans la capacité à apprendre des "embeddings" de mots efficaces. Ces méthodes fournissent des espaces vectoriels structurés de dimension réduite ayant des relations métriques intéressantes. Ceux-ci, à leur tour, peuvent être utilisés comme des représentations d'entrées efficaces pour traiter des tâches plus complexes. Dans cette thèse, nous nous concentrons sur la tâche d'apprentissage d'espaces "d'embedding" pour la musique polyphonique dans le domaine symbolique. Pour ce faire, nous explorons
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Leonard, James. "La Plateforme MSCI : vers un outil de création d'instruments virtuels à retour d'effort. Application à la création musicale." Thesis, Université Grenoble Alpes (ComUE), 2015. http://www.theses.fr/2015GREAS036.

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Abstract:
La notion d'instrumentalité peut être définie comme la relation corporelle entre un humain et un objet physique, dit instrument. Ce corps à corps intime, qui adresse simultanément les différents canaux sensoriels d'action et de perceptions humaines, constitue un vecteur pour la connaissance enactive. Cette relation instrumentale joue notamment un rôle clé pour la richesse expressive des instruments musicaux.Dans le contexte informatique, un vaste champ de recherche concerne l'interaction sensorielle avec des entités virtuelles par le biais de capteurs et d'actionneurs, notamment l'interaction
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Lafleur, Valérie. "QI GONG CRÉATEUR. Potentialité du Qi Gong comme outil de création au théâtre." Thesis, Université Laval, 2012. http://www.theses.ulaval.ca/2012/29414/29414.pdf.

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Harouna, S. Abdoul-Kader. "AMADEOS outil de création de scénarii réalistes dans les réseaux ad hoc mobiles." Mémoire, Université de Sherbrooke, 2006. http://hdl.handle.net/11143/5488.

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Abstract:
Mobile Ad hoc Networks (MANETs) have become a lively field in the past few years. This thesis presents a tool to generate realistic mobility traces for MANET simulations. A new java-based mobility module named AMADEOS (A dvanced M obility Model in AD hoc NE twO rkS ) was developed as an extension for the CANUmobisim framework, a powerful mobility trace generator. AMADEOS makes it easy and fast to generate realistic mobility. It allows the editing of spatial environments with polygonal obstacles to be used within simulations. It also allows visualizing an animation of the generated mobility tra
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Prin, Dominique. "création et validation d'un outil low-cost d'analyse de la posture du cavalier 'ADPC'." Thesis, Reims, 2018. http://www.theses.fr/2018REIMS017/document.

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Abstract:
Conceptualiser, réaliser, étalonner et valider une plateforme d'étude de la posture du cavalier. mise en place de capteurs de selle et de capteurs d'étriers. Nous utiliserons un cheval mécanique référent pour valider notre matériel. Nous voulons mettre en évidence la notion d'assiette passive et d'assiette active. Après modifications et étalonnage du cheval mécanique grâce à l'accéléromètrie, nous créons une plateforme filaire pour étalonnage. Nous réalisons des expérimentations in situ dans les écuries avec des cavaliers de dressage et de CSO. Nous étudions les deux types d'assiette par une e
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Desbiendras, Nicolas. "Représentations au travers d'un espace sémantique : création d'un outil de mesure d'opinion : le différentiel sémiologique." Amiens, 2009. http://www.theses.fr/2009AMIE0004.

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Laprise, Yolande. "À l'abri d'un poème : l'écriture comme outil de connaissance de soi." Master's thesis, Université Laval, 1987. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29353.

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Estampe, Dominique. "Modèle d'évaluation des performances Supply Chain : outil de mesure de la crétion de valeur." Thesis, Châtenay-Malabry, Ecole centrale de Paris, 2009. http://www.theses.fr/2009ECAP0021.

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Abstract:
Le Supply Chain management a pour finalité de piloter un ensemble d'acteurs appartenant à une ou plusieurs chaînes dans le but d'optimiser globalement la chaîne et ainsi proposer de créer de la valeur commune. L'analyse systémique permet de mieux appréhender les attentes en termes de performance en se situant sur une perspective plus globale et en intégrant dans un ensemble chaque élément d'une chaîne. La mise en place des meilleures pratiques de Supply Chain management concourt à la création de valeur pour les clients et les actionnaires. Nous avons montré par un modèle statistique que plus l
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Jacqueson, Loïc. "Intégration de l'environnement en entreprise : proposition d'un outil de pilotage du processus de création de connaissances environnementales." Phd thesis, Paris, ENSAM, 2002. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00005627.

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Abstract:
Ces travaux portent sur les aspects environnement produits et plus particulièrement sur leur intégration dans l'entreprise. Le but visé par notre approche est de réduire l'important déficit de connaissances environnementales contextualisées existant au sein des entreprises, pour créer situations possibles d'intégration.<br />Malgré leur grande diversité, les approches existantes ne répondent que partiellement au besoin d'intégration de l'environnement. Notre vision de cette problématique, est que l'intégration de l'environnement est un processus à long terme conditionné par : <br />- la créati
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Sauvaget, Catherine. "De la synthèse d'images expressive aux effets bande déssinée : vers un outil d'aide à la création artistique." Paris 8, 2011. http://www.theses.fr/2011PA083398.

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Abstract:
Nous présentons un système d'aide à la création artistique permettant de produire une grande variété de stylisations d'images 2D fixes pour l'obtention d'effets de type « bande dessinée ». Ce système confère à l'utilisateur un rôle important dans le contrôle de la stylisation. A partir d'une analyse artistique, nous proposons un système reposant sur les principaux critères artistiques importants dans le processus de réalisation d'une illustration. Nous proposons des modèles répondant aux attentes des artistes. Nous présentons un premier modèle générant semi-automatiquement une carte de profond
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Books on the topic "Outil créatif"

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Jaoui, Hubert. Créatifs au quotidien: Outils et méthodes. Hommes et perspectives, 1991.

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Lafargue, Jean-Noël. Processing: Le code informatique comme outil de création. Pearson, 2011.

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1970-, Blanchet-Cohen Natasha, Cook, Philip H. (Philip Hilton), 1961-, Cook R. Michele, Leroux Martine, and University of Victoria (C.-B.). International Institute for Child Rights and Development., eds. Outils créatifs: L'engagement des jeunes dans la communauté. Institut international pour les droits et le développement de l'enfant, University of Victoria, 2006.

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(Canada), Public Service Commission Advisory Council. Recourse and redress in the public service : a reference tool =: Les recours et les mesures de réparation à la fonction publique : un outil de référence. Public Service Commission Advisory Council = Conseil consultatif de la Commission de la fonction publique, 2000.

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5

Methel, Gilles. De la représentation en image de synthèse: Une rupture épistémologique entre une tradition picturale illusionniste et la modernité des outils de création et de communication. A.N.R.T. Université de Lille III, 1994.

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6

éditions, Passion d'argile. POTERIE Céramique FICHES PROJETS: Livre Potier de Suivi-Kit Sculpture Argile Mosaïque-cadeau Loisir Créatif Pour Enfant-fête des Mères-modelage-technique Poterie Au Tour-livre Famille-femme-homme-outil à Sculpter-fourniture Glaise 17,7 Cm X 25,4 Cm /160. Independently Published, 2020.

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Goria, Stéphane. Méthodes et Outils de Veille Créative. ISTE Editions Ltd., 2017.

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RUANO, Sandrine. Trousse à Outils de la Création D'entreprise. Independently Published, 2022.

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Léger-Jarniou, Catherine, and Georges Kalousis. La boîte à outils de la Création d'entreprise - Edition 2021 - 67 outils clés en main: 67 outils clés en main. DUNOD, 2021.

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10

NGAHA, Emmanuel. Le Business Model Canvas: Un outil pour la création rapide de mon entreprise. Independently Published, 2018.

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Book chapters on the topic "Outil créatif"

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Jullia, Patricia, and Frédéric Marty. "Un si grand soleil, une série très « Sud de France » ?" In Marque et Territoire : Dispositifs, stratégies et enjeux. Éditions de l'Université de Lorraine, 2023. http://dx.doi.org/10.62688/edul/b9782384510122/c03c.

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Abstract:
Se fondant sur une recherche collective en cours à propos des séries quotidiennes réalisées localement. Cette contribution traite de l’enjeu territorial de la série Un si grand soleil (France 2) à travers notamment plusieurs entretiens et une analyse du contenu de la série et de la presse quotidienne locale. Après avoir évalué comment le contexte de production locale fait du territoire un outil créatif, puis de la série un outil de placement du territoire et inversement, les auteurs spécifient les mises en scène du territoire à l’intersection des intentions de France Télévisions et des collect
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Clarke, Chris. "The Geomancers’ Access." In Sound /Writing : traduire-écrire entre le son et le sens. Editions des archives contemporaines, 2019. http://dx.doi.org/10.17184/eac.2160.

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Abstract:
Les procédés traductifs ont joué un rôle fondamental dans la poésie expérimentale des auteurs canadiens bpNichol et Steve McCaffery. La traduction homophonique et d’autres méthodes d’écriture fondées sur la traduction inter- et intralinguistique ont ainsi été au cœur du Toronto Research Group, le projet qu’ils ont fondé en 1973. Ce chapitre se propose de montrer la place centrale que ces approches occupent dans leur travail, en mettant en avant l’importance que les poètes ont accordée à la traduction dans la création poétique. La présentation de leurs réflexions et de leurs objectifs en matièr
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Amar, Véronique. "Le jeu comme outil de création :." In Jouer en bibliothèque. Presses de l’enssib, 2015. http://dx.doi.org/10.4000/books.pressesenssib.4653.

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Rodriguez, Nancy. "Pratiques pédagogiques innovantes." In Pratiques pédagogiques innovantes. EMS Editions, 2024. http://dx.doi.org/10.3917/ems.cheva.2024.02.0130.

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Abstract:
Même si un certain nombre de défis techniques doivent être soulevés, les bénéfices apportés par la réalité virtuelle en termes de coût d’organisation des formations, de sécurité, d’accessibilité aux séances d’apprentissage et de la possibilité de créer des environnements et situations très diverses, font de cet outil un vrai plus pour la création d’activités d’apprentissage plus efficaces, engageantes et motivantes pour les apprenants que d’autres modalités plus classiques.
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Dubé, Marianne, and Claude Potvin. "Pratiques pédagogiques innovantes." In Pratiques pédagogiques innovantes. EMS Editions, 2024. http://dx.doi.org/10.3917/ems.cheva.2024.02.0141.

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Abstract:
Le parcours de création de REL en six étapes, présenté par la fabriqueREL (Québec, Canada) est à la fois structurant et stimulant pour la créativité pédagogique. Dans ce parcours, différentes personnes sont invitées à contribuer au projet de création de REL selon leur expertise : responsable de projet, experte ou expert de contenu, de la pédagogie ou bibliothécaire. Des outils concrets et conviviaux sont partagés sous licence CC BY.
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Burns, Sophia L. "Le récit comme outil d’autoréflexivité, d’autoconscientisation et d’autoconstruction." In Traiter de recherche création en art. Presses de l'Université du Québec, 2007. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18phdrs.12.

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Heuzé, Celyne, Sabrina Théaudin, Christophe Horvat, and Alban Amiaux. "La création d’un film comme outil de narration." In De la culture dans l’AIRe ! Champ social, 2022. http://dx.doi.org/10.3917/chaso.aire.2022.01.0208.

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Contreras Roa, Leonardo. "Introduction aux statistiques en sciences du langage." In Introduction aux statistiques en sciences du langage. Dunod, 2023. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.solie.2023.01.0053.

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Abstract:
Résumé Ce chapitre traite de l’interprétation, de la transcription et de l’annotation des données de langage oral. Nous aborderons les différents niveaux de transcription et d’annotation en commençant par la transcription orthographique, suivie de la transcription segmentale (phonétique/phonémique) et enfin de l’annotation suprasegmentale. Les enjeux, avantages et limites de chacun de ces niveaux seront discutés. Nous présenterons ensuite divers outils et méthodes pour la transcription et l’annotation, notamment les logiciels Praat, ELAN et SPPAS. Ces outils permettent d’effectuer des annotati
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Major, Jean-Philippe, Marc Souet, and Jocelyne Welker. "Création d'un outil pédagogique multimédia pour apprendre en réalisant." In Éducateurs techniques spécialisés. ERES, 2007. http://dx.doi.org/10.3917/eres.sanz.2007.01.0081.

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GENOVA, Françoise, and Mark G. ALLEN. "La communauté internationale : le Centre de données astronomiques de Strasbourg." In Partage et valorisation des données de la recherche. ISTE Group, 2023. http://dx.doi.org/10.51926/iste.9073.ch3.

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Abstract:
L’astronomie a été, et reste, une discipline pionnière pour le partage des données scientifiques. Ce chapitre retrace le développement du Centre de Données astronomiques de Strasbourg (CDS) depuis sa création en 1972. Le CDS est exemplaire à plusieurs égards : certification CTS, FAIRisation des données, proximité avec la recherche, rôle international… Aujourd’hui, le CDS fait face à plusieurs enjeux – l’évolution rapide de la recherche avec de nouveaux outils, équipements et types de données, la volumétrie des données à gérer, et l’intégration au sein du cloud des infrastructures européennes.
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Conference papers on the topic "Outil créatif"

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Catros, S., M. Fenelon, A. Rui, et al. "Création d’un site internet Européen de formation au sevrage tabagique." In 66ème Congrès de la SFCO. EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/sfco/20206603002.

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Abstract:
Introduction : Actuellement 208 millions de personnes consomment du tabac en Europe dont 12 millions en France. 650 000 décès sont attribuables au tabac en Europe et environ 60 000 décès par an sont imputables à cette consommation en France, ce qui en fait la première cause de décès évitable. Tous les acteurs de santé devraient être mobilisés pour lutter contre ce fléau. Le chirurgien dentiste doit se sentir concerné car il s’agit d’un enjeu général de santé publique mais aussi spécifique de santé bucco-dentaire. En effet le tabac est l’étiologie principale de certaines maladies graves de la m
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Cataliotti-Valdina, Dominique, and Simon Canal. "Evolution du littoral des Alpes Maritimes, de 1950 à nos jours – Création d’un outil d’aide à la décision." In Journées Nationales Génie Côtier - Génie Civil. Editions Paralia, 2008. http://dx.doi.org/10.5150/jngcgc.2008.006-c.

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BELON, Rémi, Amandine CALISTRI, and Grégoire DECTOT. "Création d’un outil Arcgis pour l’évaluation de la submersion marine et de la sensibilité à l’érosion – Application sur les plages de poche de Haute-Corse." In Conférence Méditerranéenne Côtière et Maritime - Coastal and Maritime Mediterranean Conference. Editions Paralia, 2015. http://dx.doi.org/10.5150/cmcm.2015.039.

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Danet, C., V. Duhalde, A. Culetto, et al. "Comment informer les professionnels de santé sur les Dispositifs Médicaux? Création en endoscopie digestive d'un outil pilote informatique connecté au livret des Dispositifs Médicaux de l'hôpital." In Journées Francophones d'Hépato-Gastroentérologie et d'Oncologie Digestive (JFHOD). Georg Thieme Verlag KG, 2019. http://dx.doi.org/10.1055/s-0039-1680970.

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Reports on the topic "Outil créatif"

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Dostie, Jade, Maurice Doyon, and Laure Saulais. Création d’un outil de mesure de la littératie concernant la gestion de l’offre et d’évaluation de son impact. CIRANO, 2023. http://dx.doi.org/10.54932/tygi8452.

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Abstract:
La présente étude s’inscrit dans un processus de développement d’un outil de mesure des connaissances en agroéconomie, plus précisément au sujet de la gestion de l’offre, et ce, au niveau pancanadien. La gestion de l’offre est une politique agricole unique au Canada et dont les effets ne font pas l’unanimité parmi les experts. Puisque les divergences d’opinion concernant la gestion de l’offre ont été portées jusque dans les médias destinés au grand public (éditoriaux, articles d’opinion, etc.), il semble intéressant de mesurer le niveau de connaissance de la population canadienne sur ces princ
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Touré, Mustapha, and Thomas G. Poder. Mesure des années de vie ajustées par la qualité de vie globale au Québec : le 13-MD. CIRANO, 2022. http://dx.doi.org/10.54932/sxao9819.

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Abstract:
La demande croissante à laquelle font face les systèmes de santé combinée à la rareté des ressources disponibles rend impératif leur optimisation pour effectuer des choix éclairés. Le concept d’année de vie ajustée par la qualité (AVAQ) s’inscrit dans ce cadre et utilise des instruments de mesure de qualité de vie reliée à la santé (QVRS), parmi lesquels des instruments génériques. Cependant, de nombreuses différences peuvent être observées entre ces instruments. Le constat général est que quasiment tous les instruments génériques contiennent une ou plusieurs dimensions liées à la santé physiq
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Aubry, Philippe, Nicolas Boileau, Marie Briandy, Marie-Christine Chauvat, Sandrine Conin, and Éric Min-Tung. Rapport sur le chantier IdRef en Normandie. Normandie Université, 2023. http://dx.doi.org/10.51203/rapport.nu.000003.

Full text
Abstract:
Suivant le développement des systèmes d’information et des plateformes, ouverts ou fermés, les identifiants pour la recherche se sont multipliés. Leur usage ainsi que leur amélioration est un enjeu pour le développement de l’écosystème de la science ouverte, comme l’indique la note d’orientation du Comité pour la science ouverte de 2019. Qu’ils concernent les structures de recherche, les auteurs ou les objets de la recherche, ils sont indispensables pour identifier et être facilement retrouvés sur internet, répondant ainsi au F des principes FAIR. Ces identifiants, nationaux et internationaux,
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Roy, Réjean, Guillaume Macaux, and Lyse Langlois. Mémoire de l'OBVIA présenté dans le cadre de la SQRI. Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’intelligence artificielle et du numérique, 2021. http://dx.doi.org/10.61737/zrov7394.

Full text
Abstract:
En vue de l’élaboration de la Stratégie québécoise de la recherche et de l’innovation (SQRI) 2022, le Ministère de l’Économie et de l’Innovation a lancé une consultation avec la communauté scientifique, les organismes de recherche et d’innovation, les entreprises et regroupements d’entreprises, les organismes de développement socio-économique et les sociétés de financement de l’innovation afin d’identifier les meilleures pratiques, les solutions novatrices et les avenues les plus porteuses, pour favoriser la création de richesse au Québec à partir des activités de recherche et d’innovation. Da
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Dudoit, Alain. Les espaces européens communs de données : une initiative structurante nécessaire et adaptable au Canada. CIRANO, 2023. http://dx.doi.org/10.54932/ryht5065.

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Abstract:
Le Rapport bourgogne, publié par le CIRANO en juillet 2023, préconise la création d'un espace commun de données dans le corridor commercial stratégique des Grands Lacs et du Saint-Laurent d'ici 2030. Cette proposition s’appuie notamment sur trois rapports distincts de politiques publiés en 2022 par le groupe de travail national sur la chaîne d’approvisionnement, le Conseil des ministres responsables des transports et de la sécurité routière (COMT) et le Comité permanent de la Chambre des communes sur les transports, l'infrastructure et les collectivités. Le constat posé et les recommandations
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Naffi, Nadia, Ann-Louise Davidson, and Didier Paquelin. Perturbation dans et par les bureaux de soutien à l’enseignement pendant la pandémie COVID-19: Innover pour l'avenir de l'enseignement supérieur. Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’intelligence artificielle et du numérique, 2020. http://dx.doi.org/10.61737/dmbr6218.

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Abstract:
Aujourd'hui, la communauté éducative dans son ensemble est confrontée à un défi universel : se préparer à l'ère de la post-pandémie-COVID-19. Ce défi signifie qu’il faut assurer un enseignement équitable et de qualité ainsi qu'une évaluation efficace et efficiente de l'apprentissage selon des modalités hybrides, flexibles ou entièrement à distance. En outre, les bureaux de soutien à l’enseignement (BSE) jouent un rôle essentiel pour relever et surmonter ce défi. Ce livre blanc met en lumière la manière dont les BSE, les centres d'enseignement et d'apprentissage et les entités équivalentes ont
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