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Journal articles on the topic 'Pablo de Olavide'

Author: Grafiati
Published: 5 June 2025
Last updated: 2 August 2025

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1

Blas, Luis Perdices. "Estado de mis investigaciones sobre Pablo de Olavide." Revista de Historia Económica / Journal of Iberian and Latin American Economic History 7, S1 (1989): 85–88. http://dx.doi.org/10.1017/s0212610900001877.

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Abstract:
Pablo de Qlavide es conocido, en primer lugar, por ser el director de las empresas colonizadoras emprendidas en Andalucía entre 1767 y 1776 y, en segundo lugar, por el «autillo de fe» celebrado en 1778.Cayetano Alcázar Molina es el primero que hace un estudio monográfico destacable sobre Olavide titulado Los hombres del Reinado de Carlos III. Pablo de Olavide (1927). Los estudios publicados entre 1927 y 1959 repiten las ideas de Alcázar Molina. En 1959 Defourneaux publica su libro titulado Pablo de Olavide ou l'afrancesado (1725–1803) (traducido en 1965), que es una de las mejores biografías s
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Guerra-Tapia, Aurora. "Pablo Lázaro Ochaita: el Museo Olavide." Más Dermatología, no. 44 (October 1, 2023): 15–18. http://dx.doi.org/10.5538/1887-5181.2023.44.15.

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3

Jerez Romera, Gonzalo. "Crónica presentación del libro "El sujeto de derecho. Experiencia jurídica romana y actualidad"." RIDROM. Revista Internacional de Derecho Romano 33, no. 2 (2024): 382–89. http://dx.doi.org/10.17811/ridrom.33.2.2024.382-389.

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4

Anderson Imbert, Enrique. "Don Guindo Cerezo y Pablo de Olavide." Nueva Revista de Filología Hispánica (NRFH) 11, no. 1 (2007): 65–66. http://dx.doi.org/10.24201/nrfh.v11i1.3310.

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5

Martínez López, Ana Belén. "LA INTERPRETACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA MEDICINA." Entreculturas. Revista de traducción y comunicación intercultural, no. 1 (March 27, 2009): 785–87. http://dx.doi.org/10.24310/entreculturasertci.vi1.11903.

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6

Gómez Urdáñez, José Luis, and Diego Téllez Alarcia. "Pablo de Olavide y Jáuregui, un católico ilustrado." Brocar. Cuadernos de Investigación Histórica, no. 28 (June 24, 2004): 7. http://dx.doi.org/10.18172/brocar.1689.

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7

Hamer-Flores, Adolfo, and Fernández Francisco José Pérez. "Una fe a la luz de la Ilustración. El frustrado modelo de religiosidad de Pablo de Olavide para las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía (1767-1776)." Hispania Sacra 73, no. 147 (2021): 221–33. https://doi.org/10.3989/hs.2021.019.

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Abstract:
La controvertida trayectoria biográfica de Pablo de Olavide es bien conocida gracias a varios trabajos de investigación que han analizado gran parte de su vida y sus acciones. Su afán reformista, influenciado por las ideas y corrientes de la Ilustración, acabó en una sentencia inquisitorial condenatoria, pero, afortunadamente, este proceso nos permite conocer su particular modo de entender la religión. De ahí que el objetivo de este trabajo sea el de realizar una aproximación al modelo de religiosidad que Olavide trató de implantar
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8

Muñoz Conde, Francisco. "Laudatio del Prof.Dr.Dr.h.c.mult. Claus Roxin, pronunciada por el Prof. Dr.Dr.h.c.mult. Francisco Muñoz Conde, en el acto de investidura como Doctor Honoris Causa por la universidad Pablo Olavide de Sevilla, el día 13 de noviembre del 2014, en el Paranimf." Ciencia Jurídica 3, no. 6 (2014): 173. http://dx.doi.org/10.15174/cj.v3i2.113.

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Abstract:
LAUDATIO DEL PROF.DR.DR.H.C.MULT. CLAUS ROXIN, PRONUNCIADAPOR EL PROF. DR.DR.H.C.MULT. FRANCISCO MUÑOZ CONDE, EN ELACTO DE INVESTIDURA COMO DOCTOR HONORIS CAUSA POR LAUNIVERSIDAD PABLO OLAVIDE DE SEVILLA, EL DÍA 13 DE NOVIEMBREDEL 2014, EN EL PARANINFO DE DICHA UNIVERSIDAD
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Pérez Fernández, Francisco José, and Adolfo Hamer Flores. "Rechazando una religiosidad ilustrada. El desmantelamiento de las medidas impulsadas por Pablo de Olavide en las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía." Cuadernos de Historia Moderna 46, no. 1 (2021): 261–83. http://dx.doi.org/10.5209/chmo.70360.

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Abstract:
El propósito de este artículo es analizar cómo tras el encarcelamiento y sentencia inquisitorial condenatoria de Pablo de Olavide, el modelo de religiosidad que había intentado establecer en las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía experimentó una rápida transformación que lo llevó a asemejarse a cualquier otra localidad del entorno en pocos años. Este proceso tuvo no solo el impulso de las autoridades civiles y, sobre todo, eclesiásticas sino también la buena disposición y colaboración de los vecinos de estas nuevas colonias que, en muchos casos, no compartieron ni entendieron la r
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Hamer Flores, Adolfo, and Francisco José Pérez Fernández. "Una fe a la luz de la Ilustración. El frustrado modelo de religiosidad de Pablo de Olavide para las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía (1767-1776)." Hispania Sacra 73, no. 147 (2021): 221–33. http://dx.doi.org/10.3989/hs.2021.019.

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Abstract:
La controvertida trayectoria biográfica de Pablo de Olavide es bien conocida gracias a varios trabajos de investigación que han analizado gran parte de su vida y sus acciones. Su afán reformista, influenciado por las ideas y corrientes de la Ilustración, acabó en una sentencia inquisitorial condenatoria, pero, afortunadamente, este proceso nos permite conocer su particular modo de entender la religión. De ahí que el objetivo de este trabajo sea el de realizar una aproximación al modelo de religiosidad que Olavide trató de implantar en esas poblaciones, así como al rechazo o resistencia que est
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Torres Barzabal, Luisa, Esther Prieto Jiménez, and Luis López Catalán. "Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Evaluación del uso de las herramientas virtuales en el máster de educación para el desarrollo." Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, no. 39 (March 20, 2012): a193. http://dx.doi.org/10.21556/edutec.2012.39.376.

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Abstract:
El uso de las plataformas virtuales como recurso docente en el ámbito universitario, es una realidad cada vez más generalizada. A lo largo de este artículo realizaremos una evaluación de la puesta en marcha del Máster Universitario en Educación para el Desarrollo (EpD), implementado en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, y realizado on-line en su totalidad. Todo ello lo llevaremos a cabo con el análisis de los datos extraídos del curso académico 2009-2010.Virtual environments for teaching-learning. Evaluation of the use of virtual tools in the master of education for sustainable develo
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Iwasaki Cauti, Fernando. "El pensamiento de Pablo de Olavide y los ilustrados peruanos." Histórica 11, no. 2 (1987): 133–62. http://dx.doi.org/10.18800/historica.198702.001.

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Muñoz de Morales Galiana, Javier. "Autoimagen de España y nacionalismo en "El Sol de Sevilla", de Pablo de Olavide (1800)." Cuadernos de Investigación Filológica 52 (March 1, 2023): 127–51. http://dx.doi.org/10.18172/cif.5589.

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Abstract:
En la España del XVIII existía la necesidad, entre los propios españoles, de crear una autoimagen de España que sirviera como respuesta a las heteroimágenes tan negativas proyectadas desde Francia. La narración El sol de Sevilla (1800), de Pablo de Olavide, fue uno de los intentos más destacados por construir esta clase de discurso nacionalista. Aunque no es aún una novela histórica o romántica, se ambienta en la época de los Reyes Católicos y mitifica la idea de España como potencia civilizadora de otras a partir de una religión presentada siempre como sinónimo de paz y fraternidad entre huma
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Moya Saenz, Luis Gabriel. "Entrevista a Leonardo Miguel Hernández González. Educación para la paz." Revista Derechos Humanos, Conflicto y Justicia 3, no. 6 (2024): 145–52. https://doi.org/10.25062/2955-0262.4959.

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Abstract:
Gestor de investigación de la Maestría en Estrategia y Geopolítica de la Escuela Superior de Guerra “General Rafael Reyes Prieto”. Editor y jefe de la revista Estrategia, Poder y Desarrollo. Filósofo del Seminario Provincial San Carlos Borromeo. Teólogo de la Pontificia Bolivariana. Magíster en Historia, Pontificia Universidad Javeriana, y doctor en Historia y Estudios Humanísticos, Universidad Pablo de Olavide.
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Pérez, Fernández Francisco José, and Adolfo Hamer-Flores. "Rechazando una religiosidad ilustrada. El desmantelamiento de las medidas impulsadas por Pablo de Olavide en las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía." Cuadernos de Historia Moderna 46, no. 1 (2021): 261–83. https://doi.org/10.5209/chmo.70360.

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Abstract:
El propósito de este artículo es analizar cómo tras el encarcelamiento y sentencia inquisitorial condenatoria de Pablo de Olavide, el modelo de religiosidad que había intentado establecer en las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía experimentó una rápida transformación que lo llevó a asemejarse a cualquier otra localidad del entorno en pocos años. Este proceso tuvo no solo el impulso de las autoridades civiles y, sobre todo, eclesiásticas sino también la buena disposición y colaboración
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Muñoz de Morales Galiana, Javier. "inconstante corregido de Pablo de Olavide, primera bildungsroman hispana y americana conocida." Literatura y Lingüística, no. 46 (February 13, 2023): 495–518. http://dx.doi.org/10.29344/0717621x.46.2980.

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Abstract:
El inconstante corregido es la única novela publicada por el limeño Pablo de Olavide, cuya originalidad ha sido confirmada en una investigación reciente que abrió nuevas líneas de investigación a fin de acotar la relevancia exacta de este texto en la historia de la literatura. Con este propósito, y aunque su contenido y su trasfondo ya nos sean conocidos, resulta necesario un análisis de la novela desde el punto de vista formal, lo que la erigiría como pionera en un género sin antecedentes en español. Para ello, se ha utilizado la definición de bildungsroman ofrecida por Miguel Salmerón en su
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Cintado, Giselle Menezes Mendes. "Cenários lúdicos em aulas de PLNM na Universidade Pablo de Olavide." Fórum Linguístico 20, no. 2 (2023): 8974–84. http://dx.doi.org/10.5007/1984-8412.2023.e90559.

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Abstract:
Este estudo visa estimular a reflexão sobre cenários lúdicos nas aulas de PLNM (Português como língua não materna) na Universidade Pablo de Olavide (UPO), relizadas entre 2020 e 2022, um período pandêmico que ainda persiste, mas que não tem sido um impedimento para implementar uma educação que busca, cada vez mais, a integração da província andaluza e de seu espaço político educacional em um contexto mais multilíngue. Neste contexto, é essencial promover e melhorar estratégias para aprender português em território espanhol, não apenas em áreas de fronteira ou muito próximas destas, mas também
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Fernández Ochoa, Carmen. "Reseña de: Hidalgo Prieto, Rafael (Coord.): Las Villas Romanas de la Bética." Espacio Tiempo y Forma. Serie I, Prehistoria y Arqueología, no. 11 (December 11, 2018): 149. http://dx.doi.org/10.5944/etfi.11.2018.23119.

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Abstract:
Reseña de Hidalgo Prieto, Rafael (Coord.): Las Villas Romanas de la Bética, vol. I y II, Ed. Universidad de Granada (ISBN: 978-84-338-6107-8), Universidad de Córdoba (ISBN: 978-84-9927-325-9), Universidad Pablo de Olavide (ISBN: 978-84-617-7532-3), Universidad de Sevilla (ISBN: 978-84-472-1861-5), Universidad de Málaga (ISBN: 978-84-9747-8298), Sevilla, 2016, 823 pgs.
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Pérez, Fernández Francisco José, and Adolfo Hamer-Flores. "Reformar las costumbres. Pablo de Olavide y su modelo de ocio para las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía (1767-1776)." Cuadernos Dieciochistas 21 (December 21, 2020): 519–47. https://doi.org/10.14201/cuadieci202021519547.

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Abstract:
La controvertida trayectoria biográfica de Pablo de Olavide es bien conocida gracias a varios trabajos de investigación que han analizado gran parte de su vida y sus acciones. Su afán reformista, influenciado por las ideas y corrientes de la Ilustración, acabó en una sentencia inquisitorial condenatoria, pero, afortunadamente, este proceso nos permite conocer su particular modo de entender la religión y las actividades de ocio. Estas últimas han sido analizadas en conjunto y, sobre todo, centrándose en lo ocurrido en la ciudad de Sevilla,
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LLERA RAMO, FRANCISCO JOSÉ, JOSÉ ANTONIO PEÑA RAMOS, JOSÉ FRANCISCO JIMÉNEZ DÍAZ, and MARTA VÉLEZ RODRÍGUEZ. "The UPOBAROMETER as an educational innovation experience of the Political Science and Administration Area, at the Universidad Pablo de Olavide." Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), no. 8 (July 1, 2013): 43–57. http://dx.doi.org/10.24310/rejie.2013.v0i8.7750.

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Abstract:
This article discusses and analyses the educational innovation experience around the making of the fourth edition of the UPOBAROMETRO Opinion Survey by the Political Science students at the Universidad Pablo de Olavide (Seville, Spain), conducted during the 2012-2013 academic year. The whole experience reveals that the usage of such a means help students obtain a useful, autonomous knowledge regarding their employability and career opportunities, which is highly assessed by them.
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Eunhae Lee. "파블로 데 올라비데(Pablo de Olavide)를 통해서 본 스페인 계몽주의의 한계". Journal of Mediterranean Area Studies 21, № 2 (2019): 143–72. http://dx.doi.org/10.18218/jmas.2019.21.2.143.

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Lomné, Georges. "Congreso Internacional: «Pablo de Olavide y la Ilustración en Europa y América»." Bulletin de l’Institut français d’études andines, no. 40 (3) (December 1, 2011): 620–25. http://dx.doi.org/10.4000/bifea.1367.

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Street, D. R. "Campomanes, economista y politico de Carlos III * Pablo de Olavide El Ilustrado." History of Political Economy 27, no. 1 (1995): 212–15. http://dx.doi.org/10.1215/00182702-27-1-212.

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Kuethe, Allan J. "Pablo de Olavide: El espacio de la ilustración y la reforma universitaria." Hispanic American Historical Review 82, no. 2 (2002): 368–70. http://dx.doi.org/10.1215/00182168-82-2-368.

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Torres Barzabal, María Luisa, Almudena Martínez Gimeno, Alicia Jaén Martínez, and José Manuel Hermosilla Rodríguez. "La percepción del profesorado de la Universidad Pablo de Olavide sobre su Competencia Digital Docente." Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación, no. 63 (2022): 35–64. http://dx.doi.org/10.12795/pixelbit.91943.

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Abstract:
La Competencia Digital Docente se está convirtiendo en una línea de investigación consolidada, siendo el eje central de numerosas investigaciones. La Comisión Europea publicó en 2017 el Marco de Competencia Digital del profesorado: DigCompEdu, en el que se encuadra el presente trabajo, cuyo objetivo principal versa en averiguar qué percepción tiene el profesorado de la Universidad Pablo de Olavide sobre su nivel de competencia digital. Con diseño no experimental, y bajo un enfoque descriptivo, planteamos este estudio, centrado en la participación de 214 docentes a los que se les ha aplicado el
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Pérez Fernández, Francisco José, and Adolfo Hamer Flores. "Reformar las costumbres. Pablo de Olavide y su modelo de ocio para las Nuevas Poblaciones de Sierra Morena y Andalucía (1767‑1776)." Cuadernos Dieciochistas 21 (December 31, 2020): 519–47. http://dx.doi.org/10.14201/cuadieci202021519547.

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Abstract:
La controvertida trayectoria biográfica de Pablo de Olavide es bien conocida gracias a varios trabajos de investigación que han analizado gran parte de su vida y sus acciones. Su afán reformista, influenciado por las ideas y corrientes de la Ilustración, acabó en una sentencia inquisitorial condenatoria, pero, afortunadamente, este proceso nos permite conocer su particular modo de entender la religión y las actividades de ocio. Estas últimas han sido analizadas en conjunto y, sobre todo, centrándose en lo ocurrido en la ciudad de Sevilla, habiendo dejado en segundo plano lo que sucedió en esas
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Gutiérrez Hidalgo, Fernando. "NOTICIAS SOBRE ARCHIVOS News on historical archives: El archivo de la Fábrica de Tabacos de Sevilla." De Computis - Revista Española de Historia de la Contabilidad 2, no. 2 (2006): 238. http://dx.doi.org/10.26784/issn.1886-1881.v2i2.235.

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Abstract:
EL ARCHIVO DE LA FÁBRICA DE TABACOS DE SEVILLAFernando Gutiérrez HidalgoUniversidad Pablo de Olavide de SevillaTabacalera S.A (actual Altadis) creó el Archivo Histórico de la Fábrica de Tabacos deSevilla a mediados de los años ochenta. Se encuentra ubicado en la cuarta planta del edificiode la Fábrica actual en el número siete de la calle Juan Sebastián Elcano de Sevilla. Paracomprender la importancia de este Archivo habría que conocer qué es lo que ha supuesto eltabaco en España.
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Friederich-Stegmann, Hiltrud. "La Inquisición en España en textos de viajeros alemanes del siglo XVIII = The Spanish Inquisition According to Several Texts by German Travellers of the 18th Century." Espacio Tiempo y Forma. Serie IV, Historia Moderna, no. 33 (December 2, 2020): 347. http://dx.doi.org/10.5944/etfiv.33.2020.23937.

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Abstract:
En este artículo se aborda el rastro de la Inquisición española en varios textos de viajeros alemanes del siglo XVIII. A pesar de haber sido casi ignorado por la historiografía alemana sobre el Santo Oficio, en estos libros de viajes se puede encontrar numerosas referencias que recogen no solo evidencias sobre distintos casos, sino que aportan también información sobre la mirada desde la que dichos viajeros contemplaron la actuación de un Tribunal que se aproximaba a su fin. A los asuntos tratados, que incluyen uno de los más celebres de entonces, el procesamiento de Pablo de Olavide, se añade
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Hamer Flores, Adolfo. "Más allá de las Nuevas Poblaciones de Andalucía. La estrategia de ascenso de Frey Fernando de Quintanilla en la Orden Militar de San Juan." Ohm : Obradoiro de Historia Moderna, no. 29 (October 13, 2020): 307–34. http://dx.doi.org/10.15304/ohm.29.6240.

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Abstract:
En 1767, Carlos III encomendó a Pablo de Olavide la puesta en marcha y la administración de las Nuevas Poblaciones que se establecieron en territorios segregados de la provincia de La Mancha y de los reinos de Jaén, Córdoba y Sevilla. La envergadura del proyecto hizo que Olavide nombrase, en 1768, a Fernando de Quintanilla como subdelegado de las Nuevas Poblaciones de Andalucía. Muy pronto, las ideas ilustradas del primero influyeron notablemente en el segundo, que las adoptó y defendió hasta 1776. No obstante, la detención y posterior condena inquisitorial del superintendente le harían renunc
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Menezes Mendes Cintado, Giselle. "The pluricentrism of the Portuguese language and radio broadcast: Some reflexions about the OMLP - O mundo da língua portuguesa (RadiOlavide)." Journal of Linguistic and Intercultural Education 15, no. 3 (2022): 71–82. https://doi.org/10.29302/jolie.2022.15.3.6.

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Abstract:
Developing radio practice by uniting communication with the pleasure of presenting the first Portuguese language program in the Andalusian capital is a project which finally saw its birth in the support of Radio Olavide, from the Pablo de Olavide University, in Seville (Spain). It aims at promoting a cultural and linguistic exchange which brings the university community and the public closer to the vast world covered by the Portuguese language (PL), the CPLP (Community of Portuguese Language Countries) and the linguistic, cultural, artistic, and musical environment in which PL is immersed. Thi
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Moreno Cabanillas, Rocío. "Gamificando documentos y escritura para un aprendizaje activo de la paleografía y la diplomática en tiempos de pandemia." Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, no. 10 (March 30, 2021): 44–54. http://dx.doi.org/10.30827/unes.i10.17831.

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Abstract:
Este artículo pretende dar a conocer el proyecto de innovación docente Gamificando grafías. Documentos y escritura para un aprendizaje activo en la era del COVID-19, concedido por la Universidad Pablo de Olavide en el curso 2020/2021. El objetivo del proyecto se ha sustentado en la puesta en valor de las disciplinas de la paleografía y la diplomática a través de una metodología docente basada en dinámicas activas y participativas en el que el reto ha sido esencial para la motivación del alumnado.
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López Meneses, Eloy, Esteban Vázquez-Cano, and Alicia Jaén Martínez. "Los portafolios digitales grupales: un estudio diacrónico en la Universidad Pablo Olavide (2009-2015) = The group e-portfolio: A diachronic study at University Pablo de Olavide in Spain (2009-2015)." Revista de Humanidades, no. 31 (May 1, 2017): 123. http://dx.doi.org/10.5944/rdh.31.2017.19076.

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Moreno-Crespo, Pilar, Esther Prieto-Jiménez, and Mª Victoria Pérez-de-Guzmán. "La universidad, educadora permanente: el aula abierta de mayores = The University, Permanet Educator: The Elderly’s Open Room." Revista de Humanidades, no. 35 (October 11, 2018): 31. http://dx.doi.org/10.5944/rdh.35.2018.19010.

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Abstract:
Resumen: El objetivo de este artículo es ofrecer una introducción sobre el proceso de envejecimiento, aclarar las diversas concepciones y teorías desde las que podemos abordar el análisis del envejecimiento, estudiar los conceptos de calidad de vida y envejecimiento activo, así como la relación que se mantiene entre calidad de vida, envejecimiento activo y educación permanente. En este sentido profundizamos en los programas universitarios para personas mayores como ejemplo práctico de intervención socioeducativa orientada al envejecimiento activo. Igualmente analizamos el caso concreto del Aul
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Monreal Gimeno, Carmen, Paula Rodríguez-Modroño, Mónica Domínguez Serrano, Rocío Cárdenas Rodríguez, and Teresa Terrón Caro. "LOS ESTUDIOS DE GÉNERO EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESPAÑOLAS Y SU DESARROLLO EN LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE." RAUDEM. Revista de Estudios de las Mujeres 10 (December 20, 2022): 188–203. http://dx.doi.org/10.25115/raudem.v10i1.8664.

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Abstract:
La Universidad Pablo de Olavide (UPO) nació con vocación igualitaria, de ahí que los estudios de género en postgrado surgieran pronto en la UPO ante la conciencia de que, aunque las mujeres representan la mitad de la población, observamos la enorme injusticia que padecen en cuanto que su pensamiento y acciones han sido ignoradas en la construcción de la sociedad en la que viven. Además, si consideramos que las mujeres contribuyen de forma considerable a la financiación del desarrollo de la ciencia y la tecnología, no sólo les corresponde un lugar como sujeto, sino también como objeto receptor
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Costa, Patrícia Rosalba Salvador Moura. "La Red del Laboratorio Iberoamericano para el Estudio Sociohistórico de las Sexualidades (Red LIESS): la integración en Latinoamérica y la producción de conocimiento." Cadernos de Gênero e Diversidade 5, no. 3 (2019): 67. http://dx.doi.org/10.9771/cgd.v5i3.34930.

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Abstract:
<p>Entre los días 26 y 28 de septiembre de 2018 en la Universidad Nacional Autónoma de México(UNAM), Facultad de Estudios Superiores Iztacala se celebró la cuarta edición del Congreso Internacional sobre Estudios de Diversidad Sexual en Iberoamérica –CIEDSI, en este momento entrevistamos el profesor José María Valcuende del Río de la Universidad Pablo de Olavide-España, que habló sobre la constituición de la Red del Laboratorio Iberoamericano para el Estudio Sociohistórico de las Sexualidades (Red LIESS) y de las ediciones del Congreso Internacional sobre Estudios de Diversidad Sexual en
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Paniagua Pérez, Jesús. "El proyecto de una ciudad ilustrada para América. El diseño de Riobamba (Ecuador)." Polígonos. Revista de Geografía, no. 9 (January 29, 1999): 145. http://dx.doi.org/10.18002/pol.v0i9.579.

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Abstract:
Tras el terremoto de 1797 en la ciudad de Riobamba (Ecuador), el francés Bernardo Darquea asumió la proyección de la nueva urbe, rompiendo con los esquemas tradicionales de la ciudad hispanoamericana en damero y optando por una planificación radial. Su nuevo proyecto estaba imbuido por las ideas ilustradas del siglo XVIII, pues no en vano había colaborado con Pablo de Olavide en las nuevas poblaciones de Sierra Morena y Andalucía. Sin embargo, su nueva ciudad poco tenía que ver con aquellos nuevos poblados y respondía más a las ideas de muchas de las planificaciones de la Europa del momento.
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Paniagua Pérez, Jesús. "Gaspar Melchor de Jovellanos y Bernardo Darquea. Documentos sobre la explotación de la canela en la Audiencia de Quito." Estudios Humanísticos. Historia, no. 1 (December 1, 2002): 221. http://dx.doi.org/10.18002/ehh.v0i1.2923.

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Abstract:
A finales del siglo XVIII, un terrible terremoto destruyó un número importante de ciudades de los corregimientos de Ambato y Riobamba, en el interior de la Audiencia de Quito. El antiguo corregidor demostró ser incapaz de tratar la situación y, en su lugar, fue nombrado corregidor Bernardo Darquea, un viejo colaborador de Pablo de Olavide en España. Se le confió, entre otras cosas, estudiar la posibilidad de reactivar la explotación de la canela en la Amazonía, un tema que Jovellanos ya había tratado en 1797. Los dos documentos que presentamos en este trabajo son el resultado de aquellas pesqu
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Gutiérrez Hidalgo, Fernando. "Noticias." De Computis - Revista Española de Historia de la Contabilidad 14, no. 26 (2017): 253. http://dx.doi.org/10.26784/issn.1886-1881.v14i26.309.

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Abstract:
RESEÑA DE CONGRESOS PASADOS / SUMMARY OF PAST CONFERENCES - V International Conference on Luca Pacioli in Accounting History. 14-17 junio 2017. - 12th International Research Seminar on Accounting History. Universidad Pablo de Olavide (Sevilla) 23 de junio / 23rd June. PRÓXIMOS CONGRESOS / NEXT CONFERENCES - Ninth Accounting History International Conference (9AHIC). Verona, Italy during 6-8 September 2017. Also taking place in Verona on 6 September is the Accounting History International Emerging Scholars' Colloquium. NÚMEROS ESPECIALES / SPECIAL ISSUES- Accounting History. Special Issue. Histo
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Milczarek, Ewa. "International Scientific Conference „Evolution of Human Rights”, Szczecin, May 24, 2023." Acta Iuris Stetinensis 45 (2023): 231–33. http://dx.doi.org/10.18276/ais.2023.45-13.

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Abstract:
W dniu 24 maja 2023 roku odbyła się międzynarodowa konferencja naukowa „Evolution of Human Rights” organizowana przez Wydział Prawa i Administracji Uniwersytetu Szczecińskiego oraz Interuniversity Master UPO-UNIA in Human Rights, Interculturality and Development Uniwersytetu Pablo de Olavide w Sewilli. Konferencja zgromadziła ekspertów, badaczy i praktyków z dziedziny praw człowieka, którzy prezentowali i dyskutowali na temat najważniejszych zagadnień związanych z ewolucją praw człowieka. Celem konferencji była analiza istniejących wyzwań, identyfikacja obszarów wymagających dalszych badań ora
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Hamer-Flores, Adolfo. "Más allá de las Nuevas Poblaciones de Andalucía. La estrategia de ascenso de frey Fernando de Quintanilla en la Orden Militar de San Juan." Obradoiro de Historia Moderna 29 (October 13, 2020): 307–34. https://doi.org/10.15304/ohm.29.6240.

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Abstract:
En 1767, Carlos III encomendó a Pablo de Olavide la puesta en marcha y la administración de las Nuevas Poblaciones que se establecieron en territorios segregados de la provincia de La Mancha y de los reinos de Jaén, Córdoba y Sevilla. La envergadura del proyecto hizo que Olavide nombrase, en 1768, a Fernando de Quintanilla como subdelegado de las Nuevas Poblaciones de Andalucía. Muy pronto, las ideas ilustradas del primero influyeron notablemente en el segundo, que las adoptó y defendió hasta 1776. No obstante, la detención y posterior co
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Gutiérrez Hidalgo, Fernando. "El emprendimiento ilustrado institucional en el virreinato de Nueva Granada 1767-1789. La administración de las temporalidades y la reforma universitaria." De Computis - Revista Española de Historia de la Contabilidad 18, no. 2 (2021): 164. http://dx.doi.org/10.26784/issn.1886-1881.v18i2.440.

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Abstract:
Tesís de la autora Carolina Tovar Torres, dirigida por Fernando Gutiérrez Hidalgo y Juan Baños Sánchez-Matamoros (Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, España).La investigación da a conocer el papel de la contabilidad en los cambios que se dieron en el último tercio del siglo XVIII en el Virreinato de Nueva Granada (hoy Colombia) a raíz de la expulsión de la Compañía de Jesús y como influyeron en el Virreinato de tal manera que se configuró un nuevo orden económico-contable. Modelo que condujo a la reforma universitaria y a la institucionalización de nuevas prácticas de rendición de cuentas
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Cruzada, Santiago M., Mireia Campanera Reig, and Javier Escalera Reyes. "Etnografías de las relaciones humano-animales. II Seminario Red de Antropología Ambiental." Revista de Dialectología y Tradiciones Populares 72, no. 2 (2017): 527. http://dx.doi.org/10.3989/rdtp.2017.02.010.

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Abstract:
Para dar cabida a reflexiones y debates contemporáneos que se producen en la disciplina, la Red de Antropología Ambiental viene organizando una serie de Seminarios temáticos orientados a la discusión epistemológica, metodológica y práctica de cuestiones que atraviesan el ámbito socioambiental. El 6 y 7 de abril de 2017 se celebró en la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, el II Seminario de la Red de Antropología Ambiental, llevando por título «Etnografías alter humanas: encuentros en la fase animal». El seminario acogió a más de treinta participantes procedentes de diversas universidades
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Domínguez Fernández, Guillermo, José Rafael Prieto García, and Francisco Javier Álvarez Bonilla. "El cuaderno de equipo. Eje de la metodología de aprendizaje cooperativo en una asignatura del máster de Educación Secundaria." REDU. Revista de Docencia Universitaria 10, no. 1 (2012): 239. http://dx.doi.org/10.4995/redu.2012.6130.

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Abstract:
La asignatura “El Dpto. de Orientación y la tutoría Ed. Secundaria” se imparte dentro del Máster Universitario en Profesorado de E. S. O. y Bachillerato, F. P. y Enseñanza de Idiomas de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla). Esta asignatura ha supuesto la colaboración de diferentes departamentos y áreas de conocimiento de la Facultad de Ciencias Sociales. Se ha hecho uso del Cuaderno de Equipo como herramienta metodológica básica para el aprendizaje cooperativo. Se ha evaluado la valoración de la experiencia por parte del alumnado. Los resultados se centran en el aprendizaje de conceptos,
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Herrmann, Annika, and Kathrin Siebold. "Projektarbeit im universitären DaF-Unterricht: ein wichtiger Schritt in Richtung Lernerautonomie." Informationen Deutsch als Fremdsprache 39, no. 6 (2012): 637–50. http://dx.doi.org/10.1515/infodaf-2012-0605.

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Abstract:
Zusammenfassung In einer sich ständig modernisierenden Arbeitswelt und im Zuge der aktuellen Veränderungen im europäischen Hochschulraum wird vorausgesetzt, dass Hochschulabsolventen während ihres Studiums neben fachlichen Kompetenzen auch eine Reihe von Schlüsselkompetenzen erwerben. In diesem Zusammenhang gewinnt das Konzept der Lernerautonomie immer mehr an Bedeutung. Wie Lernerautonomie gezielt ausgebildet und gefördert werden kann, wird in diesem Beitrag am Beispiel von verschiedenen interkulturellen Projekten aufgezeigt, die im Studiengang Übersetzen und Dolmetschen an der Universität Pa
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García, Luciano García. "Of Utopia and utopias: traces of Thomas More’s Utopia in the enlightened project of the New Settlements of Sierra Morena and Andalusia (Spain, 1767–72)." Moreana 60, no. 1 (2023): 1–21. http://dx.doi.org/10.3366/more.2023.0133.

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Abstract:
The influence of Thomas More on Spanish utopian intellectuals and social reformers extends well into the eighteenth century. This article undertakes a detailed survey and an updating of the textual parallelisms connecting Utopia with the foundation of the New Settlements of Andalusia in 1767. It also presents a socio-historical perspective, which evinces a line of continuity connecting the New Settlements with an early Spanish Christian (Catholic) utopian tradition and practice, as seen in the earlier promoters of settlement programs in Spanish America. This last point is well illustrated by a
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Ordóñez Olmedo, Eva, and Miguel Baldomero Ramírez Fernández. "Diagnosis of the Skills of the Master’s Degree: Case Study at the University Pablo of Olavide." Journal of New Approaches in Educational Research 6, no. 2 (2017): 159–64. http://dx.doi.org/10.7821/naer.2017.7.249.

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Abstract:
The work team of the Postgraduate Studies Centre (henceforth CEDEP) of Pablo de Olavide University (henceforth UPO) has submitted a questionnaire in order to identify the training needs of the directors of the master’s degrees which are implemented in The UPO during the academic year 2016/2017. This article aims to analyze how the lessons are planned and how the acquisition of the competencies defined in each master’s degree are achieved, in order to assess the current situation and propose solutions for university quality improvement. This research presents a mixed design: quantitative and qu
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Gutiérrez Hidalgo, Fernando. "Presentación nº 28 Junio 2018." De Computis - Revista Española de Historia de la Contabilidad 15, no. 1 (2018): 1. http://dx.doi.org/10.26784/issn.1886-1881.v15i1.323.

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Abstract:
De Computis presenta su Volumen 15, Número 1 (junio, 2018) incluyendo cuatro trabajos doctrinales realizados por autores de España, Italia y Colombia; y escritos en español e inglés. En el Número también se has publicado dos comentarios bibliográficos. Uno realizado por Pierre Jinghong Liang (Carnegie Mellon University) del libro de Nohora García (Universidad Nacional de Colombia) titulado: “Understanding Mattessich and Ijiri: A Study of Accounting Thought”. El otro realizado por Begoña Prieto (Universidad de Burgos) del libro de Inmaculada Llibrer Escrig y titulado: “Comentario Sobre el libro
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Andioc, Rene, Gerard Dufour, and Pablo Olavide. "Pablo Olavide, Cartas de Mariano a Antonio (El programa ilustrado de "El Evangelio en triunfo")." Hispanic Review 58, no. 4 (1990): 539. http://dx.doi.org/10.2307/473673.

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Gregorio-Cano, Ana. "Stepping into the translator trainees’ shoes: a descriptive study." Onomázein Revista de lingüística filología y traducción, no. 49 (September 2020): 257–75. http://dx.doi.org/10.7764/onomazein.49.08.

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In the growing field of translation pedagogy little has been discussed about the importance of key central concepts such as translation problems, translation strategies or translator competence through empirical studies. This article examines the theoretical background as the starting point of the empirical study performed at five different universities in Spain: Universitat Jaume I (UJI), Universidad de Salamanca (USAL), Universidad Pablo de Olavide (UPO), Universidad Pontificia de Comillas (UPCO) and University of Granada (UGR). The research presented here focuses specifically on the develop
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Albani, Ionara Cristina, and Cláudia da Silva Cousin. "Doutorado sanduíche no exterior." Revista Sergipana de Educação Ambiental 7, no. 2 (2020): 1–18. http://dx.doi.org/10.47401/revisea.v7i2.14118.

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Abstract:
Este artigo apresenta as aprendizagens construídas com a experiência do doutorado sanduíche no exterior, realizado na Universidade Pablo de Olavide – UPO, em Sevilha, Espanha, através do Programa de Pós-graduação em Educação Ambiental – PPGEA. Os principais objetivos desse processo foram: construir e desenvolver uma proposta de pesquisa sobre Educação Ambiental, Formação de Educadores e Movimentos Sociais, na UPO; ampliar a discussão sobre a temática, problematizando a participação e o diálogo dos Movimentos Sociais nas/com as Instituições de Ensino Superior e potencializando a inserção da Edu
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