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Academic literature on the topic 'Paradoxos da implicação material'
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Journal articles on the topic "Paradoxos da implicação material"
1
Lucchesi, Dante. "Transparência e opacidade na gênese e desenvolvimento das línguas pidgins e crioulas: o caso das palavras interrogativas." Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) 45, no. 1 (November 29, 2016): 348. http://dx.doi.org/10.21165/el.v45i1.1425.
Full textAbstract:
A partir da relação de implicação entre simplificação morfológica e incremento da transparência no funcionamento das línguas, este artigo focaliza como essas categorias atuam nos processos de pidginização e crioulização. A base empírica desta reflexão é fornecida por dados de mudanças que normalmente afetam as palavras interrogativas (e.g., onde, quando, quem) na gênese das línguas pidgins e crioulas. O objetivo deste artigo é contribuir para uma teoria mais equilibrada da mudança linguística, evitando os paradoxos que cercam as teorias tradicionais que se orientam por um princípio único, como o de que as línguas humanas tendem à simplificação em seu devir histórico.
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Melo da Silva, Dayana K., and Carlos Eduardo Souza Aguiar. "Os paradoxos da Comunicação ante o Antropoceno." Revista ECO-Pós 23, no. 2 (November 21, 2020): 12–32. http://dx.doi.org/10.29146/eco-pos.v23i2.27530.
Full textAbstract:
O Antropoceno define a presente época da história geológica da Terra, na qual a superfície terrestre foi transformada pela ação humana. O termo também sugere uma convergência entre a história natural do planeta e a história social da humanidade. Inseridas nesse novo cenário, a Comunicação e as suas tecnologias se veem diante de complexos paradoxos. Ora essas tecnologias atuam na construção de uma consciência ecológica planetária, ao inaugurar novas possibilidades comunicativas, ampliando narrativas e articulando redes de identificação e solidariedade, ora elas intensificam a devastação do planeta por meio dos processos de produção, funcionamento e descarte de dispositivos midiáticos, cujo aspecto material não pode ser ignorado.
3
Amadeu Mendes, Jacira, and Leonete Luzia Schmidt. "ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MATRICULADAS NA REDE REGULAR DE ENSINO." Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação 10, no. 18 (December 20, 2016): 494. http://dx.doi.org/10.19177/prppge.v10e182016494-510.
Full textAbstract:
Este artigo tem por objetivo apresentar práticas de alfabetização possibilitadas às crianças com deficiência matriculadas em escolas da rede regular de ensino e sua implicação para a apropriação da leitura e da escrita. Trata-se de resultado de uma pesquisa exploratória realizada em turmas de 1º e 3º ano do Ensino Fundamental de uma rede municipal de ensino da região sul de Santa Catarina. Os dados foram obtidos através de observações e entrevistas e sua análise evidencia que a proposta de atividade é a mesma para as crianças com deficiência e para as demais, não tendo, na maioria das vezes, a adaptação de material às necessidades específicas de cada deficiência.
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Ventura de Souza, Kleyde, and Rosângela Da Silva Santos. "Avanço e perspectivas da atenção obstétrica no Brasil: reflexões a partir do "olhar" da ABENFO/PR." Cadernos de Gênero e Tecnologia 2, no. 6 (June 1, 2006): 17. http://dx.doi.org/10.3895/cgh.v2n6.6147.
Full textAbstract:
Este artigo tem como objetivo incitar reflexões sobre a atenção obstétrica no Brasil, considerando os avanços, bem como as perspectivas neste campo de prática e de conhecimento, que, do ponto vista global, se insere no campo da saúde da mulher e, também, da saúde sexual e reprodutiva. Tratou-se de apontar os avanços, do ponto de vista de programas e políticas nacionais, como o PAISM e a Política Nacional de Atenção Integrada a Saúde da Mulher, recentemente lançada pelo MS. Destacou-se o movimento de humanização na assistência ao parto, com ênfase nas ações de organizações sociais e profissionais, como a ABENFO. Ressaltaram-se medidas governamentais de grande importância (edição de leis, portarias; capacitação profissional; produção de material de apoio para os profissionais; lançamento de campanhas). Com relação às perspectivas, sublinhou-se a urgente necessidade da consolidação da qualidade da atenção, em particular no âmbito do respeito aos direitos das mulheres. Para tanto, entende-se como de fundamental importância a implementação de ações no campo político, no campo da formação profissional e no campo da assistência, visando à diminuição de paradoxos que cercam as práticas da saúde, especialmente no quando se trata da saúde da mulher.
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Ventura de Souza, Kleyde, and Rosângela Da Silva Santos. "Avanço e perspectivas da atenção obstétrica no Brasil: reflexões a partir do "olhar" da ABENFO/PR." Cadernos de Gênero e Tecnologia 2, no. 6 (June 1, 2006): 17. http://dx.doi.org/10.3895/cgt.v2n6.6147.
Full textAbstract:
Este artigo tem como objetivo incitar reflexões sobre a atenção obstétrica no Brasil, considerando os avanços, bem como as perspectivas neste campo de prática e de conhecimento, que, do ponto vista global, se insere no campo da saúde da mulher e, também, da saúde sexual e reprodutiva. Tratou-se de apontar os avanços, do ponto de vista de programas e políticas nacionais, como o PAISM e a Política Nacional de Atenção Integrada a Saúde da Mulher, recentemente lançada pelo MS. Destacou-se o movimento de humanização na assistência ao parto, com ênfase nas ações de organizações sociais e profissionais, como a ABENFO. Ressaltaram-se medidas governamentais de grande importância (edição de leis, portarias; capacitação profissional; produção de material de apoio para os profissionais; lançamento de campanhas). Com relação às perspectivas, sublinhou-se a urgente necessidade da consolidação da qualidade da atenção, em particular no âmbito do respeito aos direitos das mulheres. Para tanto, entende-se como de fundamental importância a implementação de ações no campo político, no campo da formação profissional e no campo da assistência, visando à diminuição de paradoxos que cercam as práticas da saúde, especialmente no quando se trata da saúde da mulher.
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Adam, Júlio Cézar. "PREGAÇÃO E PROMESSA: A PRÉDICA ESCATOLÓGICA DA LIBERTAÇÃO, DA PROSPERIDADE E DA CULTURA POP." Perspectiva Teológica 49, no. 2 (August 31, 2017): 399. http://dx.doi.org/10.20911/21768757v49n2p399/2017.
Full textAbstract:
RESUMO: Este artigo tem por objetivo refletir sobre a homilética e a pregação cristã como voz de promessa em um contexto paradoxal como o contexto brasileiro e latino-americano. Para tanto, refletir-se-á sobre três tipos característicos de relação entre pregação e promessa: a prédica escatológica transcendentalista que deposita a promessa para o além ou o fim dos tempos; a prédica humanista e de libertação que coloca a promessa na dimensão da luta sócio-política de transformação no presente; a prédica individualista e de prosperidade que projeta a promessa como realização material e satisfação hedonista. Por fim, diante desta realidade, busca-se por caminhos na literatura (Las dos Palabras, de Isabel Allende) e cultura pop (Filme Central do Brasil, de Walter Salles) que auxiliem a pensar uma prédica que anuncie a promessa em meio aos paradoxos da vida de forma a contribuir não só para satisfação individual, eclesial ou ideológica, mas que aponte para transformações humanas e culturais.ABSTRACT: This paper aims to reflect on homiletics and Christian preaching as a voice of promise in a paradoxical context such as the Brazilian and Latin American context. Initially it will reflect upon three characteristic types of relationships between preaching and promise: the eschatological and transcendentalist preaching that deposits the promise to the after life or in the end of time; the humanistic and liberating preaching that puts the promise in the dimension of the transformation of the socio-political struggle in the present; the individualistic and prosperity preaching which projects promise as material achievement and hedonistic satisfaction. Finally, faced with this reality, we seek for ways in the literature (Las dos Palabras, of Isabel Allende) and in the popular culture (Movie Central do Brasil, of Walter Salles) to assist in thinking a sermon that announces the promise amid the paradoxes of life in order to contribute not only to individual, ecclesial or ideological satisfaction, but which points to human and cultural transformations.
7
Lima, Anselmo Pereira de, Maria de Lourdes Bernartt, and Anaís Andrea Neis de Oliveira. "O Relação interlocutiva entre brasileiros e imigrantes estabelecidos no brasil: implicação do domínio de uma modalidade de gênero de diálogo do cotidiano (Interlocutive relationship between Brazilians and immigrants…)." Estudos da Língua(gem) 16, no. 1 (June 30, 2018): 87. http://dx.doi.org/10.22481/el.v16i1.4882.
Full textAbstract:
Este artigo apresenta os primeiros resultados de uma análise que visa compreender a diferença existente entre o domínio da língua em termos linguístico-gramaticais e o domínio de um determinado gênero e/ou modalidade de gênero discursivo, bem como a implicação desse domínio no processo de construção de sentido na relação interlocutiva. Amparados em particularidades teóricas de Bakhtin (2003) e Selinker (2014), com foco nas questões de contexto de produção de enunciados/discursos e na relação interlocutiva como fatores determinantes do gênero, procuramos compreender a dinâmica desse processo em uma modalidade específica de gênero discursivo: o diálogo do cotidiano entre falantes de diferentes idiomas. Durante as análises, três tipos de relações interlocutivas modalizadas por atores em diferentes papéis sociais foram identificadas nas falas dos dois voluntários entrevistados, sendo um campo fértil de análise da influência dessas relações no estabelecimento ou não de sentido entre os interlocutores. Nosso material de análise é, portanto, um corpus de texto transcrito produzido durante entrevista com dois indivíduos imigrantes estabelecidos em Francisco Beltrão – PR, Brasil. A apreciação dos dados é de cunho qualitativo e comparativo. A análise dos enunciados produzidos pelos indivíduos entrevistados nos auxilia na compreensão da teoria bakhtiniana sobre relação interlocutiva entre atores em seus papéis sociais e a implicação do domínio de um gênero discursivo como situação partilhada e fator relevante para a negociação/produção de sentido.
8
Maciel, Ytalo Lourenço, Adriano Referino da Silva Sobrinho, and Juliana de Godoy Bezerra Medrado. "Influência da anquiloglossia neonatal no aleitamento materno: revisão de literatura." ARCHIVES OF HEALTH INVESTIGATION 10, no. 6 (June 21, 2021): 992–95. http://dx.doi.org/10.21270/archi.v10i6.5026.
Full textAbstract:
Introdução: Anomalia de desenvolvimento lingual, a anquiloglossia é caracterizada pela inserção atípica do frênulo lingual. Tal condição causa um impedimento na correta movimentação da língua e prejuízos a diversas áreas do sistema estomatognático. Objetivo: Realizar uma busca na literatura acerca das características da anquiloglossia neonatal e suas repercussões no sistema estomatognático que influenciam no aleitamento materno. Material e Método: Foram utilizados artigos disponíveis nas bases de dados PubMed e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), publicados nos idiomas inglês e português e publicados entre os anos de 2009 a 2019. Resultados: Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 11 estudos. A anquiloglossia é uma é bastante estudada pela literatura, porém sua relação com o aleitamento materno ainda causa controvérsias entre alguns autores. Conclusão: A literatura aponta a influência sobre o freio lingual e sua implicação na nutrição nutritiva do lactente. Porém, mais parâmetros e estudos longitudinais para obter dados concisos acerca do correto diagnóstico e momento de tratamento desses bebês, ainda são necessários.
9
Cecilio, Luiz Carlos de Oliveira. "Colegiados de gestão em serviços de saúde: um estudo empírico." Cadernos de Saúde Pública 26, no. 3 (March 2010): 557–66. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-311x2010000300013.
Full textAbstract:
O artigo teve como objetivo analisar, com base em material empírico coletado em programa de educação permanente de coordenadores de unidades básicas de saúde, o funcionamento de colegiados de gestão. É possível caracterizar uma marcada polissemia nos sentidos e modos de operação dos colegiados. Antinomias estão presentes em sua operacionalização (autonomia/heteronomia, reprodução do instituído/processos instituintes, razão comunicativa/razão instrumental), o que dá a dimensão da complexidade do dispositivo de gestão analisado. A gestão do cuidado apenas pontualmente entra na pauta do colegiado gestor, ocupado principalmente com questões administrativas. Sugere-se que a implicação do coordenador no campo de forças que constitui o colegiado seja objeto de análise, bem como sejam desenvolvidas estratégias pedagógicas que apóiem os coordenadores e as equipes na construção dos colegiados. O material empírico foi submetido a uma discussão epistemológica ancorada na idéia da dupla hermenêutica, na múltipla validação dos resultados da pesquisa e na relação entre teoria e prática.
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Silva, Letícia Pilger da, and Valentina Thibes Dalfovo. "Biography and storytelling: A identidade e a subjetividade na aula de inglês no IFA/FIVU." Revista X 16, no. 4 (July 26, 2021): 1011. http://dx.doi.org/10.5380/rvx.v16i4.81371.
Full textAbstract:
O objetivo deste artigo é analisar a construção da identidade e a implicação de subjetividade em duas Unidades Temáticas (UTs) criadas e aplicadas nas aulas de língua inglesa, dos níveis 2 e 4, no projeto IFA/FIVU, sobre biografias e contação de histórias. Para isso, primeiramente, apresentaremos a concepção e o percurso da criação dos dois materiais didáticos; em seguida, delimitaremos o embasamento teórico sobre subjetividade e importância da alteridade para a constituição da identidade. Por fim, analisaremos atividades das duas UTs, observando o continuum de subjetividades na sua aproximação, que auxiliou o processo de aprendizagem: os “outros famosos”, quando aparecem textos sobre vidas de celebridades dentro do material; os “outros desconhecidos”, a partir da biografia e das narrativas de participantes da página Humans of New York, e, finalmente, os “outros dos outros”, ou seja, o “eu”, pela construção autobiográfica dos próprios alunos na língua inglesa.
Dissertations / Theses on the topic "Paradoxos da implicação material"
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Silva, Matheus Martins. "Uma nova defesa da tese da equivalência." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2016. http://hdl.handle.net/10183/148463.
Full textAbstract:
A tese da equivalência afirma que as condicionais indicativas e a condicional material possuem condições de verdade equivalentes, i.e., elas são falsas quando possuem a antecedente verdadeira e a consequente falsa, mas são verdadeiras nas demais circunstâncias. Essa tese tem algumas consequências contra-intuitivas. Por exemplo, ela implica que qualquer condicional com uma antecedente falsa é verdadeira. Isso é estranho, pois não é intuitivo pensar que a condicional “Se a lua é feita de queijo, então 2 +2 = 4” é verdadeira somente porque a lua não é feita de queijo. Antes, pensamos que a constituição da lua não tem qualquer relação com as verdades da aritmética. Essa perplexidade é um dos paradoxos da condicional material. No primeiro e segundo capítulos apresento as duas tentativas mais influentes de defender a tese da equivalência face aos paradoxos, as propostas de Paul Grice e Frank Jackson. Argumento que elas são incapazes de eliminar os paradoxos, pois tentam explicar a sua origem em práticas linguísticas. No terceiro capítulo eu argumento que a real causa dos aspectos paradoxais da condicional material são intuições epistêmicas e metafísicas que devem ser recusadas, pois resultam de erros de raciocínio.The equivalence thesis states that indicative conditionals and the material conditional have the same truth conditions i.e., they are false when they have a truth antecedent and a false consequent, but true in any other circumstances. This thesis has some counterintuitive consequences. For instance, it implies that any conditional with a false antecedent is true. This is odd, for it is not intuitive to think that the conditional “If the moon is made of cheese, then 2 + 2 = 4” is true solely in virtue of the moon not being made of cheese. We would rather think that the moon’s composition and arithmetic truths aren’t related to each other. This perplexity is one of the paradoxes of the material conditional. In the first and second chapters, I present the two most influential attempts of defending the equivalence thesis from the paradoxes: the proposals of Paul Grice and Frank Jackson. I argue that the attempts are nonetheless unable of dismissing the paradoxes, because they attempt to explain their origins as stemming from linguistic practices. In the third chapter, I argue that the real cause of the paradoxical aspects of the material conditional are epistemic and metaphysical intuitions that must be refused, for they result from flawed reasoning.