Log in

Relevant bibliographies by topics / Paraguay. Secretaría Nacional de Cultura / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Paraguay. Secretaría Nacional de Cultura.

Journal articles on the topic 'Paraguay. Secretaría Nacional de Cultura'

Author: Grafiati

Published: 2 March 2023

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Paraguay. Secretaría Nacional de Cultura.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Ramírez Azcona, Nora María Liz, and Pamela Leticia Arce Corrales. "Gestión Estratégica de Costos y Toma de Decisiones en Posadas Turísticas en el Paraguay." Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 8, no. 1 (2024): 148–63. http://dx.doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i1.9400.

Full text

Abstract:

Las posadas turísticas en Paraguay forman parte del Programa de Desarrollo de Alojamientos Turísticos implementado por la Secretaría Nacional de Turismo para el empoderamiento de las familias en áreas con potencial turístico, pero en estos emprendimientos no existe una cultura de control de costos ni de gestión de procesos que enmarquen las decisiones de negocio dentro un todo planificado. En este contexto, el objetivo del estudio fue analizar la gestión estratégica de costos para la toma de decisiones en el rubro de posadas turísticas en el Paraguay. Se realizó una investigación bibliográfica

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Ferreira, Sebastián Vargas, Eduardo Aguayo Ruíz Díaz, and Leticia González Kunert. "Corruption: Review, social dimension of corruption and legal efforts in Paraguay." Internacional Multidisciplinary Journal of the Brazil 3, no. 1 (2020): 2–15. http://dx.doi.org/10.46343/imjbr.v3i1.16.

Full text

Abstract:

The present work is a revision of corruption and the social effects it has on culture, poverty, gender and social organizations, interpreting these instances as integrative for the understanding of corruption as a phenomenon. Furthermore, the present work analyses the legal context of corruption in Paraguay. To address this, a literature review of current and topical research was carry it out, contextualizing the problem from a regional South American perspective and relating it to the efforts of the Paraguayan state with a focus on social corruption as described by various experts on the matt

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Pellicer, Dora. "Reseña a Leonor Orozco y Alonso Guerrero Galván (coords.). 2017. Estudios de variación geolingüística. México: Secretaría de Cultura/Instituto Nacional de Antropología e Historia, 613 pp." Cuadernos de Lingüística de El Colegio de México 6, no. 1 (2019): 1. http://dx.doi.org/10.24201/clecm.v6i1.133.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Martínez Baracs, Rodrigo. "Sobre Rafael Tena, ed. y estudio introductorio, Tira de la Peregrinación." Estudios de Cultura Náhuatl 69 (December 11, 2024): 253–59. https://doi.org/10.22201/iih.30618002e.2025.69.78766.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

López Castillo, Gilberto. "Raquel Padilla Ramos (2018)." Antiguos jesuitas en Iberoamérica 7, no. 2 (2020): 142–43. http://dx.doi.org/10.31057/2314.3908.v7.n2.27677.

Full text

Abstract:

Raquel Padilla Ramos (2018). Los partes fragmentados. Narrativas de la Guerra y la deportación Yaquis. México: Secretaría de Cultura-Instituto Nacional de Antropología e Historia, 2018. ISBN: 978-607-539-198-4, 325 pp

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Tlacxani Segura, Gonzalo. "Sobre Fundaciones de los padres carmelitas descalzos en la Nueva España (Tlacopac I)." Estudios de Historia Novohispana, no. 68 (December 15, 2022): 225–29. http://dx.doi.org/10.22201/iih.24486922e.2023.68.77768.

Full text

Abstract:

Reseña sobre Fundaciones de los padres carmelitas descalzos en la Nueva España (Tlacopac I), paleografía y estudio de Teresa Eleazar Serrano Espinosa (México: Secretaría de Cultura/Instituto Nacional de Antropología e Historia, 2018),215 p.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Arteaga-Martínez, Alejandro. "Nuevas lecturas de La sombra del Caudillo, de Martín Luis Guzmán." La Colmena, no. 102 (June 29, 2019): 145. http://dx.doi.org/10.36677/lacolmena.v0i102.12428.

Full text

Abstract:

Reseña crítica de Daniel Zavala Medina, Soberbios ojos de tigre. Cinco ensayos sobre La sombra del Caudillo, ISBN 978-607-8409-72-3, Ciudad de México, Secretaría de Cultura / Instituto Nacional de Bellas Artes / Textofilia, 2018, 111 pp.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Torres Alonso, Eduardo. "Galeana, P. et al. (2017). Mujeres y Constitución: de Hermila Galindo a Griselda Álvarez." FEMERIS: Revista Multidisciplinar de Estudios de Género 2, no. 2 (2017): 242. http://dx.doi.org/10.20318/femeris.2017.3772.

Full text

Abstract:

Este artículo reseña: Galeana, P. et al. (2017). Mujeres y Constitución: de Hermila Galindo a Griselda Álvarez. México: Secretaría de Cultura, Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México- Gobierno del Estado de México. 264 p. [978-607-8507-03-0]

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Arach Minella, Karina, Analía Batistela, and María Cecilia Fladung. "La mediación cultural como política de extensión en la Universidad Nacional del Litoral." +E: Revista de Extensión Universitaria, no. 21.Jul-Dic (November 28, 2024): e0019. https://doi.org/10.14409/extension.2024.21.jul-dic.e0019.

Full text

Abstract:

La Mediación Cultural constituye una línea de trabajo que apunta a transversalizar las perspectivas y políticas de la Universidad Nacional del Litoral en extensión y cultura, consolidando una sinergia común en el desarrollo de procesos y proyectos socioculturales democráticos, participativos, innovadores y sustentables. El campo de la mediación cultural es dinámico, diverso y se encuentra en permanente construcción. En el marco de la Secretaría de Extensión y Cultura de esta universidad, se propone como una interrelación recursiva entre cultura, comunicación, pedagogía, territorio, política y

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Franco, Ivan. "Secretaría de Cultura: modelo estatal para promover y comerciar cultura y patrimonio cultural." Antrópica. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades 2, no. 3 (2016): 182–87. http://dx.doi.org/10.32776/arcsh.v2i3.59.

Full text

Abstract:

El arribo al poder de Carlos Salinas de Gortari (CSG) en 1988, puso las bases de la actual configuración de actores económicos y políticos: clase política y partidos al servicio de transnacionales locales e internacionales. Su gobierno fue el segundo de los últimos seis bloques sexenales impulsores de la desregulación económica y laboral, privatizaciones y desnacionalización de leyes que daban sentido al Estado que asumía su responsabilidad educativa. Con la creación del Consejo Nacional para la Cultura y la Artes (CNCA), lejos de fortalecer instituciones históricas (SEP, INAH, INBAL), estas h

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Yahari, Hugo Daniel. "¨PROEDUCA¨: Programa Educativo aplicado en sitios históricos y espacios naturales." Revista Científica Estudios e Investigaciones 8 (January 9, 2020): 33. http://dx.doi.org/10.26885/rcei.foro.2019.33.

Full text

Abstract:

PROEDUCA como propuesta de innovación para el sector educativo plantea una línea de inicio para procesos de recuperación y revalorización de espacios naturales y sitios históricos en Paraguay. A través de esta propuesta se pretende promover nuevos espacios de interacción entre estudiantes, docentes y su contexto. A través de la implementación de programas educativos abocados a la generación de ciudadanos comprometidos e interesados en la promoción y valorización de la cultura, ésta toma como base los antecedentes de nuestra historia, arte y cultura, constituyéndose en una alternativa válida e

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Perrotta, Daniela, and Cecilia Tosoratti. "FUA! Mercosur Festival Universitario de Artes del MERCOSUR." Integración y Conocimiento 12, no. 2 (2023): 269–71. http://dx.doi.org/10.61203/2347-0658.v12.n2.42063.

Full text

Abstract:

En el marco del ejercicio de la Presidencia pro Tempore de Argentina del MERCOSUR Cultural, el Ministerio de Cultura de la Nación, a través de la Secretaría de Gestión Cultural, y la Universidad Nacional de las Artes (UNA), desde su Secretaría de Extensión Cultural y Bienestar Estudiantil, en articulación con la Red Argentina Universitaria de Artes (RAUdA), organizaron el Festival Universitario de Artes del Mercosur (FUA! Mercosur). El Festival se desarrolló entre los días 24 y 28 de mayo, contó con la participación de artistas estudiantes y graduados/as de universidades de todo el país y de l

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Ruffinelli, Rosa. "Accesibilidad y su alcance para las personas con discapacidad en el Paraguay." Revista Científica Estudios e Investigaciones 6, no. 1 (2017): 30. http://dx.doi.org/10.26885/rcei.6.1.30.

Full text

Abstract:

La accesibilidad es un principio básico al ser abordado temáticas relacionadas a la discapacidad, desde la Organización de las Naciones Unidas ONU, por ello el concepto ha sido incluido en las políticas viéndose en el 2006 incorporado como uno de los fundamentos básicos de los derechos de las personas con discapacidad. El marco jurídico que la accesibilidad está dada inicialmente por la Carta Internacional de los Derechos Humanos que está formada por tres documentos básicos: la Declaración Universal de Derechos Humanos (1948), el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturale

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Moreno Pineda, Edgar Adrián. "Introducción: La lingüística antropológica en el norte de México." Lingüística Mexicana. Nueva Época 7, no. 1 (2024): 63–65. https://doi.org/10.62190/amla.lmne.2025.7.1.584.

Full text

Abstract:

Del 10 al 13 de octubre del 2023 se realizó en la ciudad de Chihuahua el XVII Congreso Nacional de la Asociación Mexicana de Lingüística Aplicada (AMLA). La noticia de la selección de la Secretaría de Cultura del Estado de Chihuahua fue la oportunidad para presentar las investigaciones y proyectos que como equipo de trabajo estamos realizando desde el norte de México, este norte que pocas veces es visibilizado desde otras regiones del país que tienen tradiciones académicas consolidadas.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Vázquez Medeles, Juan Carlos. "Los libros de la Tipografía Nacional: cultura visual y escrita del liberacionismo en Guatemala, 1954-1957." Bibliographica 4, no. 2 (2021): 123. http://dx.doi.org/10.22201/iib.2594178xe.2021.2.103.

Full text

Abstract:

Este trabajo presenta el repertorio bibliográfico impreso en los talleres de la Tipografía Nacional de Guatemala, a cargo de la Secretaría de Divulgación, Cultura y Turismo de la Presidencia de la República, entre 1954 y 1957. El objetivo es exponerlo como parte de la cultura escrita del liberacionismo, resaltar sus características y advertir la función que tuvo durante el gobierno de Carlos Castillo Armas. Su estudio resultó en la clasificación en dos rubros, los cuales permiten señalar sus objetivos como herramientas discursivas –el primero en la función gubernativa y el otro en calidad de p

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Urbani, Mariela. "Comunicar la extensión: definiciones, políticas y estrategias de la Universidad Nacional del Litoral." +E: Revista de Extensión Universitaria, no. 17.Jul-Dic (December 7, 2022): e0018. http://dx.doi.org/10.14409/extension.2022.17.jul-dic.e0018.

Full text

Abstract:

En el presente artículo se comparten algunas reflexiones sobre el recorrido del Área de Comunicación Estratégica de la Secretaría de Extensión y Cultura de la Universidad Nacional del Litoral, Argentina. Se define a la comunicación en su dimensión constitutiva de la extensión y en su modalidad estratégica cuando se plantea desde la política y la gestión. En tanto modalidad estratégica, se exponen los lineamientos fundamentales, las formas de organización y estructuración del Área, las principales estrategias y las acciones realizadas. Por último, se presentan los desafíos que afronta actualmen

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Barrera Parra, Jaime. "<b>La educación del futuro a través de un espejo</b>." KOBAI Contacto con Japón, no. 8 (December 13, 2024): 87–107. https://doi.org/10.53010/kobai.08.2024.05.

Full text

Abstract:

Este artículo fue publicado originalmente en la Revista Facultad Nacional de Salud Pública de la Universidad de Antioquia. Rev. Fac. Nac. Salud Pública 2000; 18(2): 117-127. Por sus profundas enseñanzas, por su profunda aplicación a la tarea de educar, y por su pertinencia en la situación que vivimos, reproducimos con autorización del autor esta ponencia que fue presentada en el Foro Educación con Calidad organizado por la Secretaría de Educación y Cultura de Antioquia en 1994 (Nota del E.).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Cisneros Rivera, Cástulo. "Una oportunidad." Medicina 46, no. 3 (2025): 711–12. https://doi.org/10.56050/01205498.2400.

Full text

Abstract:

El capítulo de Nariño de la Academia Nacional de Medicina fue fundado en Pasto el 29 de febrero de 1996 tal como consta en el acta de constitución que reposa en la Secretaría de Gobierno Departamental. Durante estos 28 años de manera permanente el capítulo de Nariño se ha reunido mensualmente y sus académicos hemos demostrado nuestro compromiso y dedicación a compartir, motivar y construir conocimiento para el progreso de la medicina, las ciencias humanas, la historia, la cultura y la ética del Departamento de Nariño.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

De Silvero, Mirtha Alfonso, and Jorge Velázquez López. "Curso de seguridad en las instituciones de educación superior (CUSIES)." Brazilian Journal of Business 5, no. 1 (2023): 664–76. http://dx.doi.org/10.34140/bjbv5n1-043.

Full text

Abstract:

La Gestión Integral del Riesgo de Desastre (GIRD) debe ser asumida por las Instituciones con gran responsabilidad, atendiendo lo establecido en la Política Nacional de Gestión de Riesgos promulgada por la Secretaría de Emergencia Nacional (SEN) y en el Plan Nacional de Educación para la Gestión de Riesgos, por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC). Las capacitaciones realizadas por la SEN, del portafolio de USAID/OFDA, tiene más de 11.293 usuarios en los diversos cursos, resultado de las 435 capacitaciones realizadas1; el Curso de Seguridad Escolar (CUSE) es uno de ellos; fue desarrollad

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Rosas de Maidana, María Teresa. "Modelo de gestión para una biblioteca nacional de maestros." Revista EDICIC 1, no. 3 (2021): 277–89. http://dx.doi.org/10.62758/re.v1i3.70.

Full text

Abstract:

El estudio en particular, examina los aspectos a considerar para la creación de un “Modelo de Gestión para una Biblioteca Nacional de Maestros” que dependa del Ministerio de Educación y Cultura del Paraguay. Considerando a esta como un recurso clave e indispensable para facilitar la construcción y desarrollo de la reforma educativa facilitando materiales bibliográficos y brindando parámetros para su funcionalidad efectiva. Con servicios al alcance de todos los usuarios, enmarcados en procesos actualizados a fin de cumplir con las exigencias del programa de estudio, conforme la política educati

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Bentolila, Lia, María Cecilia Farías Walter, and Juan Lucas Bartolacci. "Formación y capacitación en oficios de la Universidad Nacional del Litoral." +E: Revista de Extensión Universitaria, no. 18.Ene-Jun (June 27, 2023): e0013. http://dx.doi.org/10.14409/extension.2023.18.ene-jun.e0013.

Full text

Abstract:

El artículo aborda las propuestas vinculadas al Programa de Formación y Capacitación Laboral de la Secretaría de Extensión y Cultura de la Universidad Nacional del Litoral, el cual tiene sus inicios en 1929. Hacia sus 95 años de existencia, se brinda la situación actual del Programa: las líneas temáticas de capacitación, la importancia de los vínculos institucionales, sus articulaciones con sectores públicos y privados, y algunos datos respecto de los perfiles de los cursantes así como de las elecciones entre las ofertas brindadas.Abordar la temática de la formación y capacitación en oficios d

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Falcón Zelaya, Viviana Ester. "Políticas públicas que promueven la cultura científica." Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 7, no. 3 (2023): 7569–606. http://dx.doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i3.6746.

Full text

Abstract:

El presente trabajo analiza la forma en que las Políticas Públicas promueven el desarrollo de la cultura científica en la Facultad de Ciencias y Tecnología (FaCyT) de la Universidad Nacional de Itapúa (UNI), Encarnación-Paraguay. Tal abordaje radica en que cuanto mayor sea el grado de alfabetización científica de los ciudadanos, mayor desarrollo científico y tecnológico tendrá Paraguay. La finalidad de este estudio es describir la forma en que las Políticas Públicas promueven el desarrollo de la Cultura Científica, en la FaCyT de la UNI, 2018-2019. Esta tarea fue conseguida a través del enfoqu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Torres, Adolfo José Ramón, and Marcos Macedonio Suarez. "“Experiencia de institucionalización de la educación emprendedora en la Universidad Nacional del Nordeste – plan estratégico”." Brazilian Journal of Development 9, no. 1 (2023): 4267–83. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv9n1-294.

Full text

Abstract:

La Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) implementó en el año 2017 un Plan Estratégico de Emprendedorismo a tres años denominado “Generación de Cultura Emprendedora en la Universidad Nacional del Nordeste con impacto en el Medio”, el cual fue aprobado y financiado por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación y Deportes de la República Argentina, mediante Resolución N° 2017-3307, El presente trabajo, se realizó con el objetivo de mostrar la motivación que impulsó a todo el equipo que trabaja dentro de la UNNE en el desarrollo de competencias emprendedoras a

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Cambours de Donini, Ana. "Seminario To Inn: La Dimensión Social de la Educación Superior en la Formación del Profesorado." Integración y Conocimiento 7, no. 1 (2018): 250–51. https://doi.org/10.61203/2347-0658.v7.n1.20469.

Full text

Abstract:

La Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), a través del Centro de Estudios Interdisciplinarios en Educación, Cultura y Sociedad (CEIECS), participa desde 2016 en el Proyecto TO INN, coordinado por la Dra. Mónica Pini. Es un proyecto Erasmus Plus, financiado por la Unión Europea del que participan 20 universidades de América Latina y un centro de formación de siete países de América Latina (Colombia, Argentina, Honduras, México, Ecuador, Bolivia y Paraguay) y cuatro países de la UE (España, Italia, Holanda y Portugal).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Flores López Moreira, Ana Raquel. "Estudios de situaciones de riesgo en Asentamientos Precarios en bordes de Arroyos, como Tecnología de gestión del hábitat. Caso: Luque, Paraguay." Arquitecno, no. 15 (June 23, 2020): 17. http://dx.doi.org/10.30972/arq.0154376.

Full text

Abstract:

<p>Este trabajo presenta resultados de la investigación exploratoria “FADA UNA, actor facilitador de la gestión urbana interinstitucional, para la llegada articulada de las Políticas Sociales a los Asentamientos Precarios Urbanos - APU en situación de riesgo”, realizada en la Facultad de Arquitectura Diseño y Arte – FADA de la Universidad Nacional de Asunción – UNA, atendiendo un pedido de la Secretaría de Emergencia Nacional – SEN. La misma constituye un estudio sobre la situación en la que se encuentran los Asentamientos Precarios Urbanos - APU ubicados en los bordes de arroyos de las

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Brizueña Bogado, Eulalia. "La educación inclusiva." Revista Científica Estudios e Investigaciones 8 (January 9, 2020): 79. http://dx.doi.org/10.26885/rcei.foro.2019.79.

Full text

Abstract:

En Paraguay en las dos últimas décadas el sistema educativo paraguayo ha planteado objetivos y estrategias tendientes a garantizar el acceso a la educación, como la universalización del preescolar, ampliación de la cobertura de la Educación Escolar Básica (EEB), la gratuidad de la Educación Inicial y Media, entre otros. Alineada con estas metas, según informes del Ministerio de Educación y Cultura, la matrícula aumentó entre el 2000 – 2010 en la mayoría de los niveles del Sistema Educativo Nacional. El crecimiento fue más visible en el 3º ciclo de la educación básica y en la Educación Media do

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Iucci, Cecilia, and Lucas Cardozo. "El Programa de Publicaciones de Extensión en la Universidad Nacional del Litoral." +E: Revista de Extensión Universitaria, no. 17.Jul-Dic (December 1, 2022): e0036. http://dx.doi.org/10.14409/extension.2022.17.jul-dic.e0036.

Full text

Abstract:

El Programa de Publicaciones de Extensión fue creado en el año 2018 en el ámbito de la Secretaría de Extensión y Cultura de la Universidad Nacional del Litoral y se planteó como objetivos centrales sistematizar, visibilizar y promover las publicaciones ligadas a las políticas y prácticas de extensión y cultura.Así, a partir de identificar las publicaciones existentes y las necesidades propias de las dinámicas de los procesos extensionistas y culturales, el Programa procura construir un catálogo que permita ver la espesura de las trayectorias a través de distintos formatos, estilos y soportes q

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Domínguez Cruz, María de Lourdes. "María de Lourdes Ramírez Cruz." Voces y Saberes, no. 5 (July 31, 2022): 45. http://dx.doi.org/10.22201/fesa.vocesysaberes.2022.5.38.

Full text

Abstract:

María de Lourdes Domínguez Cruz cursó las licenciaturas en Periodismo y Comunicación Colectiva, por la Facultad de Estudios Superiores Aragón, de la Universidad Nacional Autónoma de México; y en Pintura, por la Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado “La Esmeralda”, del Instituto Nacional de Bellas Artes. Se ha desempeñado profesionalmente en ambas áreas. Fue becaria del Fondo Estatal para la Cultura y las Artes del Estado de México en dos categorías: como joven creador y creador con trayectoria. Ha publicado viñetas, caricaturas y portadas en suplementos como “El Sol en la política”

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Cervantes Hernández, Rubén, and Arturo Rico Bovio. "Política cultural pública en México y su eficacia." Estudios, no. 36 (June 1, 2018): 524. http://dx.doi.org/10.15517/re.v0i36.33511.

Full text

Abstract:

Este ensayo tiene como objeto problematizar los procesos de la política cultural que marcan los espacios socio-culturales-administrativos ofertados por el gobierno mexicano. Elabora una caracterización general de las dinámicas del desarrollo humano y las políticas culturales de forma transversal. Describe la relación de las políticas culturales con los tratados internacionales y muestra el contexto nacional de México. Ofrece una visión histórica general de las políticas culturales, los antecedentes de estudios del consumo cultural y el PIB cultural de México. Aborda la interconexión de la Secr

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Ortíz Henderson, Gladys, María Guadalupe González Lizárraga, and Rocío López González. "Participación digital universitaria: una mirada desde la perspectiva de género en tres contextos mexicanos." MEDIACIONES 15, no. 22 (2018): 1–13. http://dx.doi.org/10.26620/uniminuto.mediaciones.15.22.2019.1-13.

Full text

Abstract:

El presente artículo muestra los resultados del proyecto “Jóvenes y cultura digital. Nuevos escenarios de interacción social” realizado en el marco del programa Ciencia Básica SEP-CONACYT (Secretaría de Educación Pública y Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México), el cual tuvo como propósito generar información acerca del uso que le dan los jóvenes mexicanos a las redes sociales digitales, desde una mirada interdisciplinaria. Particularmente, este trabajo se centra en la integración y análisis de datos reportados por 1,503 jóvenes, pertenecientes a diversas carreras y áreas de conoc

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Rotondi, Gabriela. "Participación política juvenil. Impactando en el Proyecto de la escuela." Revista Perspectivas: Notas sobre intervención y acción social, no. 28 (April 29, 2017): 55. http://dx.doi.org/10.29344/07171714.28.405.

Full text

Abstract:

El presente artículo aborda los principales resultados de una investigación realizada durante los años 2014-2015, titulada “Participación juvenil en relación a derechos: Impactos en el Proyecto y Cultura Institucional de las escuelas públicas”, correspondiente a la convocatoria de la Secretaría de Ciencia y Técnica 2014 de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. El objeto de estudio permitió investigar los impactos instituyentes que la participación estudiantil organizada en la escuela plantea al Proyecto y la Cultura Institucional de escuelas públicas, de la mencionada ciudad. Específi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Sudar Klappenbach, Luciana, and Laura Arruzazabala. "El patrimonio cultural inmaterial y la construcción de subjetividades. Abordajes desde la extensión universitaria para la revalorización de la memoria colectiva en el barrio de Ongay, Corrientes." +E: Revista de Extensión Universitaria, no. 13.Jul-Dic (October 20, 2020): e0014. http://dx.doi.org/10.14409/extension.2020.13.jul-dic.e0014.

Full text

Abstract:

El presente artículo propone compartir los presupuestos teóricos, la metodología y los resultados obtenidos en un proyecto que tuvo como eje el aporte realizado en la construcción de subjetividades a partir de una propuesta centrada en aspectos vinculados al patrimonio cultural inmaterial, específicamente, aquellos configurados en el territorio del barrio Ongay de la ciudad de Corrientes. El mismo fue desarrollado en la Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura de la Universidad Nacional del Nordeste en el marco de un programa de la Secretaría de Políticas Universitaritas (2016–2017).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Gómez, Bárbara. "Los usos de los historiadores: la coloradización de Blas Garay." Cuadernos de Historia. Serie Economía y Sociedad, no. 26/27 (July 1, 2021): 241–69. http://dx.doi.org/10.53872/2422.7544.n26/27.33560.

Full text

Abstract:

Este artículo analiza como la figura del historiador Blas Garay sufrió un proceso de coloradización entre 1940 y 1970, siendo transformado en un referente intelectual del partido Colorado del Paraguay. Las alusiones a su “coloradismo” se inician en 1942 con Natalicio González y en la década del 70 con el Instituto Colorado de Cultura. Los relatos sostienen que Garay elaboró el ideario político que los hombres del siglo XX estaban concretando en su gestión política, identificó el sentido de la historia nacional que culminaba con el partido colorado como gobierno y creó la doctrina histórica del

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Saluan da Cunha, Álvaro. "A recepção e os usos públicos das imagens da guerra contra o Paraguai." 19&20 XX (2025): np. https://doi.org/10.52913/19e20.xx.08.

Full text

Abstract:

Este artigo analisa a recepção e os usos públicos das imagens da guerra contra o Paraguai no Brasil imperial entre as décadas de 1870 e 1890. A partir da coleção Quadros históricos da guerra do Paraguay e de outras representações visuais que circularam no período, investiga-se como tais imagens foram apropriadas pelo Estado e inseridas em espaços como escolas, bibliotecas, repartições e exposições. Com base em fontes primárias e uma abordagem historiográfica centrada na cultura visual, argumenta-se que essas imagens não apenas registraram a guerra, mas moldaram um “modo de ver” o conflito, com

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Minelli, Antonella, Maria Rosaria Belgiorno, Gherardo La Francesca, and Sandra Guglielmi. "Descubriendo la prehistoria del Alto Chaco Paraguayo: la contribución de la misión arqueológica italiana." South Florida Journal of Development 5, no. 11 (2024): e4595. http://dx.doi.org/10.46932/sfjdv5n11-008.

Full text

Abstract:

Este artículo presenta los resultados preliminares de investigaciones arqueológicas y etnoantropológicas realizadas en la zona del Alto Chaco paraguayo, sitio de Karcha Bahlut, con el objetivo de iniciar un proceso de reconstrucción identitaria de las comunidades más antiguas allí asentadas, las actual Chamacoco, conocido por haber sido ya objeto de estudio antropológico, a finales del siglo XIX, por un erudito italiano, Guido Boggiani. La búsqueda de evidencias arqueológicas y materiales y su datación contextual ha permitido adquirir importante información sobre los orígenes de estas poblacio

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Noria, David. "La Grecia de José Luis Martínez y otros helenismos de México." Nova Tellus 37, no. 2 (2019): 159–77. http://dx.doi.org/10.19130/iifl.nt.2019.37.2.822.

Full text

Abstract:

En el centenario de natalicio del escritor y funcionario José Luis Martínez (Atoyac, 1918-Ciudad de México, 2007), este artículo indaga sobre su “afición de Grecia”, heredada de su maestro Alfonso Reyes (Monterrey, 1889-Ciudad de México, 1959) y de la tradición del helenismo mexicano, del que se traza un panorama general. Se halló que las labores intelectuales, administrativas y políticas de José Luis Martínez lo acercaron a la cultura griega, pues editó Junta de sombras de Alfonso Reyes y fue Embajador en la República Helénica, a partir de lo cual él escribiría su propio libro Grecia para la

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Dezar, Gimena Valeria Alfonsina. "Reseña / Integración docencia y extensión: otra forma de enseñar y aprender (3)." +E: Revista de Extensión Universitaria, no. 18.Ene-Jun (June 27, 2023): e0012. http://dx.doi.org/10.14409/extension.2023.18.ene-jun.e0012.

Full text

Abstract:

Esta publicación es el tercer volumen de una serie de producciones realizadas por el área Incorporación Curricular de la Extensión como parte del Programa de Integración de Funciones de la Secretaría de Extensión y Cultura de la Universidad Nacional del Litoral. El propósito de estas producciones es compartir la experiencia institucional que se está llevando adelante respecto de los procesos de integración de la docencia y la extensión. Se socializan los avances y sentidos construidos durante el tramo de 2017 a 2019 por especialistas, el equipo de gestión y los equipos de Prácticas de Extensió

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Mihura, Enrique Raúl, Alba Imhof, and Patricia Mines. "El Programa Ambiente y Sociedad de la Universidad Nacional del Litoral: 15 años re–construyendo las relaciones naturaleza–cultura." +E: Revista de Extensión Universitaria, no. 14.Ene-Jun (July 11, 2021): e0015. http://dx.doi.org/10.14409/extension.2021.14.ene-jun.e0015.

Full text

Abstract:

El ambiente es un concepto transdisciplinar que atraviesa la vida de las comunidades y que la Universidad Nacional del Litoral ha institucionalizado a través del Programa Ambiente y Sociedad. Este artículo presenta algunas consideraciones sobre el concepto de ambiente que hace suyas el Programa de la Secretaría de Extensión Social y Cultural y orientan la definición de los objetivos, líneas de acción y las principales estrategias de articulación en extensión, docencia e investigación que lleva adelante. Se desarrolla el caso del laboratorio a cielo abierto Microrregión Insular Santa Fe, San Jo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Leone, Massimo. "Rostros populares, rostros populistas: para una semiótica de la efigie heroica (el caso de José Gervasio Artigas)." Populismo(s). Intersecciones en las Ciencias Sociales, no. 31 (July 1, 2019): 171–79. http://dx.doi.org/10.35659/designis.i31p171-179.

Full text

Abstract:

El ensayo se concentra el retrato de José Gervasio de Artigas, un caso de excepcional interés a la vez histórico e semiótico. Como no existe un retrato al natural del héroe nacional que lo represente en su juventud o en su madurez, y como el único retrato existente fue dibujado por Alfred Demersay en Paraguay cuando Artigas ya era muy mayor y en condiciones físicas precarias, la imagen arquetípica de su rostro se debe a una reconstrucción y rejuvenecimiento hecha por Juan Manuel Blanes (1884). El ensayo conduce un análisis de semiótica de la cultura sobre la construcción del rostro heroico y s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Fois, Montserrat. "Vidas rurales como producto turístico." Ayana. Revista de Investigación en Turismo 2, no. 1 (2021): 016. http://dx.doi.org/10.24215/27186717e016.

Full text

Abstract:

El artículo tiene el objetivo de describir, desde una perspectiva socioantropológica, el modo en que el programa “Posadas Turísticas del Paraguay” promueve la puesta en valor de un conjunto de prácticas vinculadas a modos de vivir de las poblaciones que habitan zonas rurales. En ese sentido, se indaga la relación entre las políticas patrimoniales y de turismo. A su vez, se reflexiona en torno a las lógicas que subyacen a esta propuesta de puesta en valor de determinadas poblaciones, y su vida cotidiana que, en el mercado turístico, pasan a ser categorizados como experiencia. Para responder al

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

González Cruz Manjarrez, Maricela. "Tina Modotti y el muralismo, un lenguaje común." Anales del Instituto de Investigaciones Estéticas 23, no. 78 (2012): 175. http://dx.doi.org/10.22201/iie.18703062e.2001.78.2010.

Full text

Abstract:

La cultura mexicana de los años veinte a los cuarenta debe mucho al trabajo de artistas con una propuesta estética común, afín al socialismo, a un arte público, de contenido social, paralela a la creación de lenguajes novedosos en los que el nacionalismo es parte fundamental del discurso. Entre estos artistas destacan, en la pintura, algunos integrantes del movimiento muralista, y, en la fotografía, artistas como Tina Modotti. En este trabajo se mencionan algunos puntos de contacto de ese lenguaje común entre la plástica de los muralistas y las imágenes de Tina Modotti: es el caso de ciertos s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Cerna Villagra, Sarah Patricia. "«Yvy marae’y»: el conflicto del estado con los pueblos indígenas en Paraguay." América Latina Hoy 60 (June 25, 2012): 83–115. http://dx.doi.org/10.14201/alh.8975.

Full text

Abstract:

La Constitución Nacional de 1992 reconoce la existencia de pueblos anteriores a la conformación del Estado paraguayo y, en ese sentido, les otorga una serie de derechos que protegen sus territorios, identidad y cultura. Esta declaración de intenciones constituye un quiebre con respecto al modelo anterior de políticas estatales dominantes y excluyentes hacia los pueblos indígenas. No obstante, los derechos de los pueblos indígenas siguen sin respetarse, y a pesar de los espacios ganados en cuanto a organizaciones sociales y políticas, la lucha continúa en esa búsqueda constante de la tierra sin

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Boffelli, Mariana Margarita, Ivana Soledad Morelli, and Sandra Sordo. "Prácticas de Extensión de Educación Experiencial: 10 años de convocatorias en la Universidad Nacional del Litoral." +E: Revista de Extensión Universitaria, no. 22(Ene-Jun) (June 29, 2025): e0006. https://doi.org/10.14409/extension.2025.22(ene-jun).e0006.

Full text

Abstract:

El artículo busca dar cuenta de los desafíos que el Área de Incorporación Curricular de la Extensión de la Secretaría de Extensión y Cultura de la Universidad Nacional del Litoral, Argentina, fue sorteando en las sucesivas convocatorias de Prácticas de Extensión de Educación Experiencial como política de curricularización de la extensión. En este sentido, se comparte información sistematizada por el área, en el marco de los 10 años de convocatorias de estas Prácticas y se describen las diferentes estrategias que se fueron adoptando en el proceso de institucionalización. La incorporación curric

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

González González, Luis, and María Amparo Garrigues Giménez. "Más allá de la igualdad de oportunidades: La búsqueda de la igualdad sustantiva de mujeres y hombres en Paraguay." Cuestiones de Género: de la igualdad y la diferencia, no. 20 (June 28, 2025): 491–512. https://doi.org/10.18002/cg.i20.8656.

Full text

Abstract:

Con la Constitución Nacional de 1992, Paraguay inició un proceso de avances y desafíos en la búsqueda de la igualdad de género. Mediante una revisión documental y normativa, este artículo identifica factores facilitadores y obstáculos en el logro de la igualdad sustantiva, destacando la necesidad de reformas integrales que establezcan obligaciones claras para actores públicos y privados, y promuevan una cultura de igualdad. Se enfatiza el rol del Estado en garantizar el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 (ODS 5) de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas (ONU). El estudio concl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Reyna, María Lucila, Julieta María Theiler, and Marcos Exequiel Angeloni. "Claves para pensar la integración extensión–docencia–investigación en la Universidad Nacional del Litoral a partir de un estudio exploratorio." +E: Revista de Extensión Universitaria, no. 19.Jul-Dic (November 29, 2023): e0006. http://dx.doi.org/10.14409/extension.2023.19.jul-dic.e0006.

Full text

Abstract:

La integralidad de funciones universitarias es un tema de discusión en la comunidad académica latinoamericana y que se viene promoviendo desde diferentes ámbitos debido a los beneficios que trae implementarla. En el presente artículo compartimos los resultados de un estudio exploratorio realizado por el área Integración de Funciones de la Secretaría de Extensión y Cultura de la Universidad Nacional del Litoral. El mismo buscó conocer el estado situacional de la integralidad de las tres funciones en dicha institución a partir del análisis de entrevistas efectuadas a docentes extensionistas e in

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Endere, María Luz, María Gabriela Chaparro, Mirta Bonnin, et al. "Conclusiones del “Simposio Internacional de Patrimonio Cultural y Comunidad Local. Buenas prácticas de gestión”." Revista del Museo de Antropología 11, no. 2 (2018): 123. http://dx.doi.org/10.31048/1852.4826.v11.n2.20946.

Full text

Abstract:

<p>Organizado por el Instituto INCUAPA (Investigaciones Arqueológicas y Paleontológicas del Cuaternario Pampeano, Unidad Ejecutora del CONICET-UNICEN) y el Doctorado en Arqueología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires con el auspicio del Ministerio de Cultura de la Nación en el marco de la Convocatoria “Encuentros internacionales de reflexión y debate sobre el patrimonio cultural”; de la Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología de la UNICEN, del Centro Científico Tecnológico CONICET-Tandil, de Asociación Gremial de Doce

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Bailone, Jerónimo. "Generar información para la gestión: logros y desafíos del área de Planeamiento y la Evaluación de la Extensión Universitaria de la Universidad Nacional del Litoral." +E: Revista de Extensión Universitaria, no. 20.Ene-Jun (June 30, 2024): e0017. http://dx.doi.org/10.14409/extension.2024.20.ene-jun.e0017.

Full text

Abstract:

El área de Planeamiento y Evaluación de la Secretaría de Extensión y Cultura de la Universidad Nacional del Litoral se origina en el año 2014. En función de los lineamientos políticos e institucionales de esta universidad en general, y de extensión en particular, desde el área se desarrollan diferentes estrategias tendientes a la generación de indicadores y a la evaluación. Considerando la potencialidad de líneas disponibles en el campo de la evaluación de extensión universitaria, se resolvió avanzar con un enfoque incremental y priorizar diferentes dispositivos de intervención.Comprendiendo l

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Casse, Nahuel Eduardo. "Reseña / Sistema Integrado de Programas, Proyectos y Prácticas de Extensión universitaria: 25 años construyendo comunidad, 1995–2020." +E: Revista de Extensión Universitaria, no. 17.Jul-Dic (December 1, 2022): e0035. http://dx.doi.org/10.14409/extension.2022.17.jul-dic.e0035.

Full text

Abstract:

El presente libro reseñado aborda los 25 años del recorrido del Sistema Integrado de Programas, Proyectos y Prácticas de Extensión Universitaria, una de las líneas más importantes de la Secretaría de Extensión y Cultura de la Universidad Nacional del Litoral. La primera parte del escrito da cuenta de lo que significa la extensión universitaria en la actualidad para esta Universidad. La segunda parte describe los alcances y definiciones que contempla el Sistema Integrado que se aborda. La tercera parte comenta la trayectoria de los programas de extensión en cuanto a sus enfoques y objetivos, lí

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Betancourt Mateus, Alexandra, and Anticel María Polo Poletti. "Promoción de la donación de órganos y tejidos con fines de trasplante en Bogotá D. C." Investigaciones en Seguridad Social y Salud 19, no. 2 (2017): 12–17. http://dx.doi.org/10.56085/20277970.34.

Full text

Abstract:

Objetivo: La Secretaría Distrital de Salud de Bogotá D. C., atendiendo la obligatoriedad de la ley en relación con la ejecución de actividades de “Promoción de la donación de órganos y tejidos con fines de trasplante”, inició la labor de incentivar una cultura de la donación dentro de la sociedad para satisfacer las necesidades plasmadas en la larga lista de espera de los pacientes que deben ser trasplantados, pues donar es un don convertido en “arte”. Fechas y lugares de ejecución del estudio: Esta labor inició en el 2009. Se empezó a gestionar gracias a la expedición del Decreto 2493 de 2004

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Loaiza Rendón., Carlos Andrés. "La cultura de la diversidad: el telón de fondo de la inclusión en la educación de, con y para todos." Plumilla Educativa 8, no. 2 (2011): 166–75. http://dx.doi.org/10.30554/plumillaedu.8.490.2011.

Full text

Abstract:

El Ministerio de Educación Nacional en concordancia con sus políticas y con el objetivo de fortalecer la capacidad institucional en la atención a la diversidad, le propone a la Secretaría de Educación del Departamento de Caldas, realizar un pilotaje a nivel departamental para dar inicio al proceso de inclusión en Caldas. Para tal gestión, la Secretaría realiza un convenio con la Universidad de Manizales para prestar los apoyos complementarios requeridos para una educación incluyente con calidad, responsabilidad que fue asumida a través del Programa de Educación de la Facultad de Ciencias Socia

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!