Relevant bibliographies by topics / Parole claire

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  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Parole claire'

Author: Grafiati
Published: 1 June 2024
Last updated: 31 July 2025

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Journal articles on the topic "Parole claire"

1

Choquette, Leslie. "In Memoriam: Dr. Claire Quintal (1930-2020)." Quebec Studies 71, no. 1 (2021): 151–58. http://dx.doi.org/10.3828/qs.2021.11.

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Abstract:
This tribute to the late Dr. Claire Quintal, Founding Director Emerita of Assumption University’s French Institute, traces her productive career as a pioneer and advocate in the field of Franco-American studies, as well as an early proponent of la Francophonie movement. Cet hommage à la regrettée Dr. Claire Quintal, Directrice Fondatrice de l’Institut français de l’Assumption University, suit sa carrière fructueuse en tant que pionnière et porte-parole dans le domaine des études franco-américaines ainsi que protagoniste dès son début du mouvement de la Francophonie.
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2

Piault, Marc H. "Avant-propos. Germaine Dieterlen et « la parole claire »." Journal des africanistes 71, no. 1 (2001): 7–16. http://dx.doi.org/10.3406/jafr.2001.1243.

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3

Apter, Andrew. "Griaule's Legacy: Rethinking "la parole claire" in Dogon Studies." Cahiers d'études africaines 45, no. 177 (2005): 95–129. http://dx.doi.org/10.4000/etudesafricaines.14901.

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4

Raphaëlle, Branche. "Mauss-Copeaux Claire, Appelés en Algérie. La parole confisquée." Vingtième Siècle. Revue d'histoire 65, no. 1 (2000): 169–71. http://dx.doi.org/10.3917/ving.p2000.65n1.0169.

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5

Voisin, Marcel. "Pensée et poésie : entretien avec Claire Lejeune." Études littéraires 21, no. 2 (2005): 105–20. http://dx.doi.org/10.7202/500851ar.

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Abstract:
Dans cet entretien, l'écrivain explique son parcours et sa manière poétiques polarisés par la réflexion philosophique (tendant vers le politique), marqués par l'aphorisme et soutenus par la tension biographique vers une libération de son être et de sa parole à l'égard de l'ordre patriarcal. Conquérir une expression authen- tiquement féminine représente un enjeu et un exemple à la fois humanistes et politiques (voir compte rendu) qui pourraient ouvrir la conscience à une politique réellement poétique, animée par « l'esprit de l'atelier ».
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Cliche, Anne Élaine. "Avant de savoir dire." Filigrane 32, no. 1 (2024): 109–21. https://doi.org/10.7202/1114609ar.

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Abstract:
Ce texte est une méditation sur l’écriture poétique à partir de l’expérience de l’écrivain, expérience qui consiste à capter ce qui, du cri à l’origine, est devenu chant, phrasé, rythme, phrase insécable, matière première du monde qui couvre la masse du vécu. En convoquant pour les décrire deux poétiques remarquables, celles de Pierre Guyotat et de Marie-Claire Blais, l’auteure montre qu’elles gardent les traces d’un combat pour faire entrer dans la parole ce qui n’a pas de mot pour se dire.
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7

Schnapp-Gourbeillon, Annie. "Homère, Hipparque et la bonne parole." Annales. Histoire, Sciences Sociales 43, no. 4 (1988): 805–21. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1988.283524.

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Abstract:
L'intérêt pour le développement de l'écriture, et en particulier le système alphabétique, est assez récent. Il a fallu attendre les travaux de E. Havelock et de J. Goody pour révéler l'existence d'un problème d'ordre conceptuel plutôt que simplement technique dans les premières productions écrites de la Grèce ancienne. Mais comment et où cette écriture intervient-elle ? Pour l'épigraphiste, la réponse est claire : les premiers documents, graffiti ou peintures sur vases, remontent certainement au milieu du VIIIe siècle, sans préjuger de ce qui a pu exister à une date encore plus haute (l'appari
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8

Duchêne, Nadia. "Le voyage d’Agrippine en Espagne." Équivalences 49, no. 1 (2022): 69–101. http://dx.doi.org/10.3406/equiv.2022.1600.

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Abstract:
Le présent article s’intéresse à la traduction en espagnol du 8e volume de la série Agrippine et tout dernier album de Claire Bretécher, intitulé Agrippine déconfite, qui nous offre le récit d’une famille française «bobo» — bourgeoise intellectuelle parisienne — et nous invite à partager les aventures d’Agrippine, adolescente tout aussi gâtée que râleuse et à la personnalité bien affirmée. Écriture graphique, parole qui flotte et univers linguistique subversif font de cette bande dessinée un véritable défi traductologique. Après avoir rappelé brièvement les caractéristiques de la bande dessiné
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9

Carrier, Yves. "Vers une théologie pratique de libération : l’exemple des homélies de Mgr Romero." La théologie pratique 60, no. 2 (2005): 233–50. http://dx.doi.org/10.7202/010344ar.

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Abstract:
Résumé Comme théologie pratique de libération, la prédication romérienne oppose le péché à l’oeuvre dans toute société, à l’importance d’avoir une idée claire du Salut-Libération. L’Ancien Testament lui sert de canevas pour exposer l’intention de Dieu qui est de former un peuple afin qu’il participe à l’édification d’un Règne de justice et de paix. Il insiste sur l’importance d’avoir une vision déterminée de la personne et de la mission du Jésus historique et du Christ ressuscité. Cela implique une restauration du vécu ecclésial conçu désormais comme une présence organique et mystique du Chris
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10

Tremblay, Roseline. "Chronotope et sociogramme de la vocation : l’écrivain porte-parole dans Un Joualonais sa Jaoulaoniede Marie-Claire Blais." Analyses 31, no. 3 (2005): 139–50. http://dx.doi.org/10.7202/501250ar.

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Abstract:
La vocation est une valeur structurelle du roman de Marie-Claire Blais, Un Joualonais sa Joualonie. Elle en est le principe générateur, le vecteur en fonction duquel chaque personnage se définit. Le chronotope et le sociogramme sont deux concepts qui insistent sur la mise en rapport de niveaux textuels apparemment antithétiques. Ils servent ici à identifier le noyau conflictuel déterminant l'ensemble des propositions idéologiques du texte, de même que l'idée-force qui, sur le plan spatio-temporel, propose une vision propre au roman de l'écrivain comme genre. Le tableau général montre l'échec d
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Dissertations / Theses on the topic "Parole claire"

1

Gentet, Enguerrand. "Amélioration de l'intelligibilité de signaux audio de parole en contexte bruité automobile." Electronic Thesis or Diss., Institut polytechnique de Paris, 2021. http://www.theses.fr/2021IPPAT008.

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Abstract:
La quantité de diffusion de signaux de parole dans les habitacles automobiles est de plus en plus importante : télécommunications, radio, système de navigation... Cependant, malgré les efforts et les avancées mécaniques, beaucoup de bruits persistent au sein de l'habitacle dégradant fortement l'intelligibilité de ces signaux de parole. L'objectif de cette thèse est alors de développer des outils de renforcement de la parole visant à traiter les signaux avant leur dégradation afin d'assurer une bonne intelligibilité dans le bruit des habitacles automobiles. Une approche de renforcement de la pa
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2

François, Catherine. "Nivelle de La Chaussée, dramaturge, un précurseur méconnu." Paris 4, 2009. http://www.theses.fr/2009PA040112.

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Abstract:
Dramaturge français, Nivelle de La Chaussée est reconnu comme le créateur de la « comédie larmoyante ». C’est encore par le biais de l’ouvrage que Lanson lui a consacré, et de sa vision partiale souvent injuste, que l’oeuvre de La Chaussée est généralement envisagée. Elle méritait grandement d’être reconsidérée. Le présent travail établit d’abord des données généalogiques et biographiques nouvelles et restitue une représentation plus objective de l’homme et de l’auteur. Il replace ensuite le genre auquel le nom de La Chaussée demeure exclusivement attaché, au coeur d’une oeuvre théâtrale riche
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3

Teixeira, César Mota. "Narração, dialogismo e carnavalização: uma leitura de \'A hora da estrela\', de Clarice Lispector." Universidade de São Paulo, 2007. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-05102007-145251/.

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Abstract:
Esta tese é um estudo analítico-interpretativo do romance A Hora da Estrela, de Clarice Lispector. Com base nas teorias de Mikhail Bakhtin, explicitam-se os elementos dialógicos que estariam na base da composição do romance final de Lispector. Por dialogismo, entendem-se as várias interações crítico-paródicas que o narrador Rodrigo S.M, persona masculina criada pela autora, estabelece com outros discursos no processo metaliterário que embasa a construção da narrativa. Entre estes discursos, a análise dá especial atenção à paródia que o narrador faz de diferentes formas narrativas e dramáticas,
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Pelz, Eduard A. "An analysis of the traveler's dilemma with experimental evidence." Oberlin College Honors Theses / OhioLINK, 1999. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=oberlin1354897592.

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5

Muller, Catherine. "Paroles sur images : Les interactions orales déclenchées par des photographies d'auteur en classe de français, langue étrangère." Thesis, Paris 3, 2011. http://www.theses.fr/2011PA030107.

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Abstract:
Cette étude relève de la didactique des langues, mais elle s’appuie également sur l’analyse des interactions verbales et des interactions en classe de langue, ainsi que sur l’anthropologie et la sociologie. Elle repose sur la capacité de l’image à susciter des productions verbales. La photographie d’auteur est ici considérée comme un déclencheur d’interactions orales permettant de communiquer en classe de langue. Nous avons mis en oeuvre une technique didactique dans descours de français enseigné comme langue étrangère en contexte pluriculturel à Paris avec des apprenants de niveaux A1 à B2. L
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6

Jalbert, Martin. "De l'autre côté des mots : poétique des paroles muettes et politique contrariée dans la littérature québécoise : (Gauvreau, Miron, Aquin)." Doctoral thesis, Université Laval, 2009. http://hdl.handle.net/20.500.11794/21247.

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Abstract:
La présente thèse traite des manières singulières dont certaines oeuvres littéraires québécoises, marquées à des degrés divers par l'horizon de l'émancipation, disposent de la possibilité que les êtres humains puissent eux-mêmes s'affranchir des conditions de leur assujettissement et de leur domination. Elle emprunte pour cela à la philosophie de Jacques Rancière sa manière de penser les rapports entre littérature et politique et de lire les productions de l'art d'écrire comme des individualités inscrites dans le régime esthétique de la littérature, ce système de possibles défini par la contra
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7

Alencar, Katya Queiroz. "Mito e paródia em a hora da estrela: ressonâncias de tradições secularizadas." Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2010. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/2711.

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Abstract:
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-10-04T11:09:32Z No. of bitstreams: 1 katyaqueirozalencar.pdf: 816708 bytes, checksum: 8b902c850ce8a1ed90bdcd74f2a352b3 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-10-04T16:18:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 katyaqueirozalencar.pdf: 816708 bytes, checksum: 8b902c850ce8a1ed90bdcd74f2a352b3 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-10-04T16:18:42Z (GMT) No. of bitstreams: 1 katyaqueirozalencar.pdf: 816708 bytes, checksum: 8b
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Gil, Frédéric Grieco Deij Moral. "O heteroerotismo em Uma aprendizagem ou O livro dos prazeres de Clarice Lispector: das performatividades de gênero às paródias narrativas." Universidade Federal de Goiás, 2018. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/8537.

Full text
Abstract:
Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-06-04T12:26:22Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Frédéric Grieco Deij Moral Gil - 2018.pdf: 1232129 bytes, checksum: 24a0355217038150e82e1a723f45c60d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-06-04T12:31:03Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Frédéric Grieco Deij Moral Gil - 2018.pdf: 1232129 bytes, checksum: 24a0355217038150e82e1a723f45c60d (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
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Azéma, Guillaume. "L'improvisation selon les enseignants entrant dans le métier : une approche en anthropologie cognitive." Thesis, Montpellier 3, 2015. http://www.theses.fr/2015MON30039/document.

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Abstract:
Cette recherche s'intéresse à l'improvisation des enseignants entrant dans le métier. Elle procède à la description et à la compréhension de cette activité spécifique à partir d'une anthropologie cognitive qui donne une place centrale à la phénoménologie de l'expérience des acteurs eux-mêmes (Theureau, 2006, 2009). Nous défendons la thèse selon laquelle l'improvisation, plus particulièrement marquée par le complexe nouveauté-surprise-incertitude, est un temps fort de la dynamique du couplage entre un acteur et son environnement (y compris social) et, en tant que tel, un mouvement majeur de con
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10

Clinquart, Anne-Marie. "La reformulation dans des situations interactives contrastées. Stratégies de discours en français parlé dans des échanges radiophoniques et des conversations en classe de Français Langue Etrangère." Rouen, 1995. http://www.theses.fr/1995ROUEL215.

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Abstract:
La reformulation d'un énoncé dans des échanges oraux, aspect particulier des pratiques métalangagières, est un indicateur important de la maîtrise de la langue. A partir des diverses théories de l'interaction verbale, cette thèse propose un appareil descriptif des formes et des fonctions des différentes figures de la reformulation en situation d'échange. Le repérage de ces figures - répétition, définition, explication, résumé, commentaire, synonymie, correction - et l'analyse des stratégies interactives dans lesquelles elles s'inscrivent, permettent, à travers l'étude d'un corpus qui oppose de
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Books on the topic "Parole claire"

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Federighi, Paolo, and Vanna Boffo, eds. Primaria oggi. Firenze University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.36253/978-88-6655-661-9.

Full text
Abstract:
Complessità e futuro: queste sono le categorie-chiave che hanno guidato il percorso di riflessione del volume Primaria oggi. Complessità e futuro rilette nella scuola e per la scuola, in particolare nella Scuola Primaria, tra formazione iniziale degli insegnanti, formazione in itinere e progettualità. Se la prima parte sollecita, attraverso i saggi, visioni teoriche/linee guida didattico-pedagogiche alternative, la seconda parte del volume, invece, presenta un panorama ricco e denso di esperienze che narrano di una scuola che pulsa e si impegna, si aggiorna e si rinnova. I temi della Gestione
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Herrera González, José Dario. Pensar la educación, hacer investigación. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2013. http://dx.doi.org/10.19052/9789588572673.

Full text
Abstract:
La obra reúne un conjunto de artículos, algunos de ellos inéditos y otros publicados en distintos medios, en torno al problema de la investigación científica en educación y en ciencias sociales. La primera parte del libro agrupa ensayos de carácter filosófico relacionados con el lugar que en la actualidad ocupa la tradición hermenéutica para pensar la validez, el carácter y las implicaciones políticas de Ia investigación científica. La segunda parte se concentra en algunos aspectos claves del campo de la educación, como las prácticas pedagógicas y la formación docente, los cuales, al ser compr
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Lamus Báez, Fabián Augusto, and Sofía Andrade Pardo. Flexión en vigas de concreto reforzado. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2015. http://dx.doi.org/10.19052/9789585148376.

Full text
Abstract:
Esta obra fue concebida a partir de la experiencia de los autores al impartir la materia Diseño de Concreto. Se presenta como una recopilación de los apuntes de clase de uno de los temas que hacen parte de dicha asignatura. El método elástico, método de los esfuerzos permisibles o admisibles, método de las cargas de servicio o método ASD, por su nombre en inglés (Allowable Stresses Design), fue ampliamente usado para el diseño de concreto reforzado durante el siglo XX. Este parte de suponer que el concreto simple y el acero de refuerzo son homogéneos e isótropos y presentan un comportamiento e
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Povea Garcerant, Ismael Enrique. La función del envase en la conservación de alimentos. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2015. http://dx.doi.org/10.19052/9789587711509.

Full text
Abstract:
Esta obra presenta la importancia del envase en la agroindustria para la comercialización de alimentos, y cómo esta se relaciona con la competitividad de los países. Las propiedades, ventajas, desventajas y principales características de cada uno de los materiales de envasado son discutidas en el libro, así como la sinergia entre el uso de envases y la protección durante la vida útil de diversos alimentos. También se recopilan los principales factores a tener en cuenta por parte de los principales sectores alimenticios en el envasado de alimentos, dejando claro, finalmente, cómo la microbiolog
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5

Bula Caraballo, Germán Ulises, and Sebastián Alejandro González Montero. Quantas o de los burócratas alegres. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2020. http://dx.doi.org/10.19052/9789585136007.

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Abstract:
En la vida actual cada vez priman más la competencia, la burocratización y, sobre todas las cosas, los números: indicadores, puntajes y los rankings. Esto es particularmente cierto en la vida académica, la cual es un espejo bien claro de un mundo más amplio en el que esos valores dejan cada vez más huella. Este libro explora la vida en el reino de la cantidad y la inflexibilidad: la paranoia, la intriga, las falacias y obsesiones de quienes rigen y sirven en el mundo de los indicadores. También explora posibilidades de transformación de ese estado de cosas asumiendo, sin signo ideológico, las
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Otalora-Buitrago, Adriana, Ana Isabel Tenjo Morales, Claudia Aixa Mutis Barreto, and Mauricio Hernández-Pérez, eds. Equidad, inclusión y educación. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2022. http://dx.doi.org/10.19052/978-628-7510-47-0.

Full text
Abstract:
La vida universitaria traspasa las paredes del aula de clase y de la institución educativa, se desarrolla en los pasillos de la universidad en donde se tejen relaciones de amistad que amplían los capitales (social, cultural y simbólico) de los estudiantes y llegan hasta las familias; las cuales experimentan profundas transformaciones en sus vidas, producto del ingreso a la universidad de sus hijos. Este libropresenta resultados del “Estudio longitudinal de vida universitaria: Universidad de La Salle 2015-2020”, en el que se evidencia un impacto profundo en la vida de los estudiantes, de sus fa
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Otalora-Buitrago, Adriana, Ana Isabel Tenjo Morales, Claudia Aixa Mutis Barreto, and Mauricio Hernández-Pérez, eds. Equidad, inclusión y educación. Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle, 2022. http://dx.doi.org/10.19052/978-628-7510-47-0.

Full text
Abstract:
La vida universitaria traspasa las paredes del aula de clase y de la institución educativa, se desarrolla en los pasillos de la universidad en donde se tejen relaciones de amistad que amplían los capitales (social, cultural y simbólico) de los estudiantes y llegan hasta las familias; las cuales experimentan profundas transformaciones en sus vidas, producto del ingreso a la universidad de sus hijos. Este libropresenta resultados del “Estudio longitudinal de vida universitaria: Universidad de La Salle 2015-2020”, en el que se evidencia un impacto profundo en la vida de los estudiantes, de sus fa
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Claire Winteringham's Alphabet Parade. Pomegranate, 2017.

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Tremmel, George B., Lawrence S. Rowland, John Martin Davis, and Davis John Martin Jr. Parole, Pardon, Pass and Amnesty Documents of the Civil War: An Illustrated History. McFarland & Company, Incorporated Publishers, 2013.

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9780192698933 and Jasper Heinzen. Prisoners of War and Military Honour, 1789–1918. Oxford University PressOxford, 2025. https://doi.org/10.1093/oso/9780192871169.001.0001.

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Abstract:
Abstract Customs adapted from experience have always informed the conduct of armies towards each other and towards enemy populations. By the seventeenth century parole had become one such mainstay of the laws of war. The pawning of their personal honour enabled officers to purchase freedom of movement and other privileges when they were taken captive. Increasingly, other ranks and civilians claimed a right to parole, too. Based on material from close to thirty British, Dutch, French, German, and Swiss archives the book investigates how captives, statesmen, and humanitarians understood honour i
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Book chapters on the topic "Parole claire"

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Stone, Amy L. "Wearing Pink in Fairy Town: The Heterosexualization of the Spanish Town Neighborhood and Carnival Parade in Baton Rouge." In The Life and Afterlife of Gay Neighborhoods. Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-66073-4_6.

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Abstract:
AbstractThe Spanish Town parade is currently the largest Carnival parade in Baton Rouge, Louisiana with hundreds of thousands of attendees dressed in pink costuming, cross-dressing, and wearing pink flamingo paraphernalia. This chapter traces the queer origins of the Spanish Town parade to the racially integrated bohemian gayborhood of Spanish Town in the 1980s. Using interviews, archival research, and participant observation, I argue that current LGBTQ residents of Baton Rouge, even those who have never lived in Spanish Town, claim a vicarious citizenship to the neighborhood and parade throug
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Bertucci, Marie-Madeleine. "De Bernstein à Labov, la complexité des pratiques langagières : un facteur de hiérarchisation et de discrimination sociales et scolaires." In Simplicité et complexité des langues dans l’histoire des théories linguistiques. Société d’histoire et d’épistémologie des sciences du langage, 2023. https://doi.org/10.4000/132k5.

Full text
Abstract:
L’étude se propose, dans une perspective de compréhension de l’évolution des théories linguistiques, de mettre en évidence les stéréotypes attachés aux parlers non normés et à leur défaut de complexité à partir de la notion de code restreint développée par Bernstein (1975) et de celle de vernaculaire noir américain élaborée par Labov (1978). Basil Bernstein construit une théorie de l’apprentissage du langage, selon laquelle le développement linguistique de l’individu dépend de la classe sociale à laquelle il appartient. Cette analyse lui permet de singulariser la relation au langage de chaque
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Chapelan, Alexis. "Taboo of Criticism." In Postdisciplinary Studies in Discourse. Springer Nature Switzerland, 2024. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-49238-9_23.

Full text
Abstract:
AbstractIn 1892, one of France’s leading antisemitic agitators, Edouard Drumont, launched a new political newspaper which swiftly became the principal organ for disseminating conspiracy narratives and Jew-hatred. Its name was significant: La Libre Parole (“Free Speech”). The choice of such a title sheds light on a crucial dimension of the antisemitic imaginary, one that is still very prevalent and active in today’s climate. It claims to always be threatened with silencing, since their views are actively being suppressed and tabooed as a consequence of an alleged hegemony of Jewish interests in
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Duque, Eladio, Carmen Martín de León, and Cristina García Hermoso. "Sin embargo, es más fácil de lo que parece. Palabras para expresar concesiones y cortraargumentaciones." In Palabras clave para organizar textos en español. Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9780429490194-7.

Full text
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Eule, Tobias. "Claim and Blame: How Welfare Law institutionalises Deservingness." In Transformations of European Welfare States and Social Rights. Springer Nature Switzerland, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-46637-3_2.

Full text
Abstract:
AbstractThis chapter argues that deservingness conceptualisations play a key part in rationalising welfare law, as they justify who can reasonably claim benefits and who is not eligible, and to blame for their own plight. Crucially, these deservingness conceptualisations are not just inventions of recent welfare conditionality programs that distinguish between activated, self-responsible and hesitant, punishable claimants, but have been part and parcel of all forms of welfare provisions. The chapter argues that acknowledging this and analysing how these conceptualisations have been institution
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Conrad, Maximilian. "From Denouncing to Defunding: The Post-Truth Populist Challenge to Public-Service Media." In Europe in the Age of Post-Truth Politics. Springer International Publishing, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-13694-8_5.

Full text
Abstract:
AbstractIn the context of the broader phenomenon of post-truth politics, the aim of this chapter is to discuss populist challenges to public-service media and critical journalism more broadly. The literature on post-truth politics has already established a clear link—in the form of an “elective affinity”—between populism and post-truth politics. However, more attention needs to be paid to the connection between such a post-truth populism and challenges to professional journalism, in particular as regards claims to defund public-service journalism. Attempts to discredit critical journalism as f
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Charmetant, Claire. "Entre langue et parole, le métier d’orthophoniste." In Entre langue et parole, le métier d’orthophoniste. Érès, 2016. http://dx.doi.org/10.3917/eres.ali.2016.01.0097.

Full text
Abstract:
Claire Charmetant nous propose une immersion dans le suivi d’un enfant en orthophonie ; non une plongée qui livre des solutions toutes faites mais l’occasion de vivre de l’intérieur ce qui fait la richesse, la finesse et l’unicité d’un travail orthophonique. L’honnêteté et l’esprit d’analyse dont Claire fait preuve font de son texte un exemple qu’on ne peut pas suivre à la lettre. Son cheminement montrera que la liberté et l’exigence de la réflexion sont des ressorts solides.
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Charmetant, Claire. "Entre langue et parole, le métier d’orthophoniste." In Entre langue et parole, le métier d’orthophoniste. Érès, 2016. http://dx.doi.org/10.3917/eres.ali.2016.01.0219.

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Abstract:
Avec Claire Charmetant, nous allons pouvoir différencier les actions de prévention des offensives du dépistage systématique, observer le gouffre entre les bonnes intentions des équipes en charge de la prévention et la façon dont les « bénéficiaires » s’en saisissent. Ce texte nous invite à chercher, penser ce que sont des actes de prévention.
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Lainé, Anne. "Entre langue et parole, le métier d’orthophoniste." In Entre langue et parole, le métier d’orthophoniste. Érès, 2016. http://dx.doi.org/10.3917/eres.ali.2016.01.0025.

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Abstract:
Anne Lainé est orthophoniste dans un cmp de Toulouse ; elle sera la première à nous accompagner dans cette découverte de la profession. Linguiste et orthophoniste, elle nous fait voyager au cœur des théories linguistiques de façon claire et simple, nous permettant ainsi de repérer les différents filtres qui peuvent être utilisés pour parler du langage. Les présentations de cas qu’elle a retenues illustrent directement l’emploi de ces outils exigeants. À partir de cet éclairage scientifique riche, elle montrera la spécificité de l’orthophonie, la place des premières expériences langagières bien
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Kim, Hee-Kyung. "Apport de la tâche dans un dispositif d’apprentissage de l’oral en FLE." In L'enseignement de l'oral en classe de langue. Editions des archives contemporaines, 2020. http://dx.doi.org/10.17184/eac.3487.

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Abstract:
Les apprenants coréens de FLE n’ont pas assez d’occasions à pratiquer le français à l’oral en cours tout comme en dehors de la salle de cours. Afin de leur permettre de pouvoir travailler l’oral à leur guise nous avons conçu une méthode d’apprentissage basée sur l’approche par tâches ayant recours à un outil mobile « téléphonie mobile ». Il s’agit d’étudier son apport à la production orale chez les apprenants coréens de FLE. Nos résultats montrent que les tâches proposées ont amené les apprenants à être encouragés pleinement à parler et que leur prise de parole a été réalisée avec diverses str
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Conference papers on the topic "Parole claire"

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Muller, C. "La photographie, déclencheur de parole en classe de FLE : la fiction dans les interactions." In Congrès Mondial de Linguistique Française 2008. EDP Sciences, 2008. http://dx.doi.org/10.1051/cmlf08049.

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De Sisto, Mirella, Vincent Vandeghinste, Caro Brosens, Myriam Vermeerbergen, and Dimitar Shterionov. "XSL-HoReCo and GoSt-ParC-Sign: Two New Signed Language - Written Language Parallel Corpora." In CLARIN Annual Conference 2023. Linköping University Electronic Press, 2024. http://dx.doi.org/10.3384/ecp210002.

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Abstract:
Developments in language technology targeting signed languages are lagging behind in comparison to the advances related to what is available for so-called spoken languages.1 This is partly due to the scarcity of good quality signed language data, including good quality parallel corpora of signed and spoken languages. This paper introduces two parallel corpora which aim at reducing the gap between signed and spoken-only language technology: The XSL Hotel Review Corpus (XSL-HoReCo) and the Gold Standard Parallel Corpus of Signed and Spoken Language (GoSt-ParC-Sign). Both corpora are available th
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De Smedt, Koenraad, Iulianna Van der Lek, Henk Van den Heuvel, et al. "CLARIN in Training and Education." In CLARIN Annual Conference 2023. Linköping University Electronic Press, 2024. http://dx.doi.org/10.3384/ecp210011.

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Abstract:
To help realise its potential as the research infrastructure for language as social and cultural data, CLARIN is supporting the training of students and scholars in using its language data, tools and services. Lecturers and teachers in the CLARIN network have integrated CLARIN language resources into higher education programmes and other training activities. This paper showcases some recent courses and training initiatives, along with inventories and new learning materials, partly developed in EU-funded projects, which are accessible through the CLARIN Learning Hub. Each section briefly descri
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Steinbach Kohler, F., V. Fasel Lauzon, and E. Berger. "Cadres de participation en transition: une perspective multimodale sur l’organisation de la parole en classe." In Congrès Mondial de Linguistique Française 2008. EDP Sciences, 2008. http://dx.doi.org/10.1051/cmlf08261.

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Montañés Muñoz, Néstor, Rafael Balart, Lourdes Sánchez-Nacher, Luis Quiles, and Vicent Fombuena. "Buenos días: la clase de hoy es un juego ¿y porqué no?" In IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/inred2017.2017.6824.

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Abstract:
Resumen Los autores han desarrollado un juego basado en los tradicionales juegos de preguntas y respuestas como método alternativo a las clases magistrales. Una parte importante de los contenidos y temarios de las asignaturas impartidas por los autores son desarrollados mediante esta nueva metodología, que se basa en la gamificicación, en el trabajo en equipo y en el aprendizaje colaborativo combinado con una adapctación de la técnica puzzle de Aronson. Dicho juego se puede realizar en cualquier tipo de entorno o aula, en el tiempo de clase asiganado a la asignatura y apenas requiere de materi
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Angulo Carrere, María Teresa, Ana María Álvarez - Méndez, María Carmen Bravo - Llatas, Jesús Cristóbal Barrios, and María Pilar Álvarez Vázquez. "Diferencias de comportamiento entre estudiantes de dos asignaturas de CC de la Salud." In IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/inred2020.2020.11940.

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Abstract:
Se ha estudiado la actividad de los estudiantes de dos asignaturas de los grados en Fisioterapia, Anatomía Humana III, y en Podología, Biomecánica, en sus respectivos campus virtuales. Para ello se extrajeron los registros almacenados en la plataforma Moodle y se analizaron con los programas R y SPSS. Los resultados revelan comportamientos muy diferentes. Mientras que entre los estudiantes de Anatomía humana III se observa que el uso del campus virtual incide claramente en el rendimiento académico, de manera que a mayores frecuencias de uso mejores calificaciones, los de Biomecánica presentan
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Paya, Jorge. "Aprendizaje activo del alumnado en la asignatura “Energía solar fototérmica”." In IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red. Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/inred2017.2017.6795.

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Abstract:
Resumen En el presente trabajo se describe la metodología adoptada en la asignatura de “Energía solar fototérmica” de la Universitat Politècnica de València. Con el objetivo de favorecer el aprendizaje activo de los alumnos, se plantea una metodología basada en intercalar frecuentemente teoría con problemas, tests de autoevaluación, prácticas, proyectos o juegos de empresa. Frente a experiencias anteriores en la misma asignatura, se consiguió una asistencia altísima (92% de media). El sistema de evaluación escogido (60% mediante trabajos prácticos) parece favorable a un 94% de los alumnos de c
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Kleimann, Bernd. "Multiple-Value Governance in (German) Higher Education: a New Paradigm?" In Ninth International Conference on Higher Education Advances. Universitat Politècnica de València, 2023. http://dx.doi.org/10.4995/head23.2023.16137.

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Abstract:
Shifts in governance frameworks of higher education systems as well as scholarly debate indicate that New Public Management (NPM) – this long-standing hegemonial reform framework for the public sector in general and for higher education (HE) in particular – has passed its peak. This paper will explain and justify this claim for the case of German HE. It argues in favour of the assumption that a new governance paradigm – called multiple-value governance - is on the horizon. This new governance regime partly overthrows, partly modifies and partly succeeds NPM. In order to corroborate this claim,
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Macedo, Karise Mamede, Karla Bianca de Deus Bento, and Paulo Antônio Gonçalves de Jesus. "O GÊNERO MICROSTACHYS A. JUSS. NO PARQUE ESTADUAL DA SERRA DOS PIRENEUS, GOIÁS, BRASIL." In I Congresso Brasileiro On-line de Estudos Ecológicos. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2022. http://dx.doi.org/10.51189/rema/3240.

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Abstract:
Introdução: Microstachys A. Juss é representado por 24 espécies distribuídas entre os trópicos, pertence à família Euphorbiaceae Juss, está englobado na tribo Hippomaneae onde é facilmente reconhecido por incluir espécies com látex claro escasso e diferentes tipos de hábitos. No Brasil existem 15 espécies, sendo 11 espécies pertencentes ao estado de Goiás, que abriga importantes áreas de conservação florística, como o Parque Estadual da Serra dos Pireneus (localizado nos municípios de Cocalzinho de Goiás, Corumbá de Goiás e Pirenópolis). Objetivo: Com o intuito de contribuir com o conhecimento
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Sawadogo, Timbila, Kirsi Jean-Pierre Douamba, and Rasmané Nana. "Analyse critique de la pertinence des activités introductrices des notions en classe de Seconde C." In Espace Mathématique Francophone. Les Éditions de l'Université de Sherbrooke (ÉDUS), 2024. https://doi.org/10.17118/11143/22502.

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Abstract:
Les réussites dans l’acquisition des connaissances mathématiques par les élèves relèvent en grande partie des situations d’enseignement-apprentissage créées et gérées par l’enseignant. Dans cette recherche nous interrogeons la pertinence des activités introductrices des notions en mathématiques dans le contexte burkinabé.
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Reports on the topic "Parole claire"

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Gamba Barrera, Horacio, Sohely Rúa Castañeda, Luis Jorge Duran Charris, et al. Aproximaciones conceptuales a la economía solidaria: curso institucional II. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2022. http://dx.doi.org/10.16925/gcnc.22.

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Abstract:
La presente nota de clase busca aportar algunas aproximaciones conceptuales para el curso Institucional II: Economía Solidaria, de la Universidad Cooperativa de Colombia, el cual se lleva a cabo en la modalidad virtual. Este curso hace parte del currículo de pregrado en el componente de competencias genéricas, en este caso, en lo relacionado con la denominación y el campo de estudio de la economía solidaria. Este material será de utilidad para que el estudiante reconozca un contexto teórico y algunos conceptos clave que le facilitarán el proceso de aprendizaje y, a la vez, que pueda identifica
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Peinado Ospina, Lucía Norela, and María Alexandra Rubio González. Una aproximación al proceso de selección por competencias. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2022. http://dx.doi.org/10.16925/gcnc.29.

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Abstract:
El propósito de esta nota de clase es que el estudiante tenga en sus manos una herramienta que le ayude a comprender y aplicar un proceso de selección de personal por competencias; en esa medida, se parte de la definición de competencia, clasificación, selección de personal, entrevista laboral y metodología assessment center como herramienta para realizar este proceso. La nota de clase muestra, además, un ejercicio práctico de manera que se pueda comprender este tipo de procesos. Por tal razón, se desarrolla un formato de análisis y descripción de cargo, seguido de uno que muestra cómo se pued
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Pulido Reina, Jason Steve. Conceptos clave del mercado de capitales. Universidad Militar Nueva Granada, 2023. http://dx.doi.org/10.18359/litgris.6622.

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Abstract:
En esta época en la que impera la globalización, los sistemas económicos de cada región han desarrollado una evolución sistemática, partiendo de principios como la innovación en temas de tecnología y sistemas, las mejoras financieras y la preservación de los derechos de los inversionistas. El desarrollo, en cuanto a la inversión, parte de las preguntas dónde y en qué momento es oportuno realizar estos procesos por parte de inversionistas particulares o gubernamentales. Como lo menciona Rodríguez (2007), estas decisiones juegan un papel importante para un país, ya que allí no solo está en juego
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Toro, Jorge. La transparencia de los bancos centrales y el caso de Colombia. Banco de la República, 2024. http://dx.doi.org/10.32468/blog06112024.

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Abstract:
La transparencia de los bancos centrales se refiere a la comunicación clara y abierta al público, de información clave por parte de los responsables de la política monetaria. Esto incluye la difusión de datos, pronósticos y procesos de toma de decisiones que impactan en la economía. La transparencia reduce la brecha de información entre lo que saben los responsables de la política monetaria y lo que comprenden las empresas, los inversionistas y los consumidores. De esta manera, la transparencia de los bancos centrales permite que las empresas y los consumidores tomen decisiones mejor informada
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Zambrano, Omar, and Hugo Hernández. La clase media en Venezuela: Definición, caracterización y evolución reciente. Inter-American Development Bank, 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003067.

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Abstract:
Venezuela experimenta la recesión económica más severa y prolongada de su historia económica moderna. El país ha perdido tres cuartas partes de su Producto Interno Bruto, produciendo, como consecuencia, una degradación extrema de las condiciones materiales de vida de sus habitantes. En este contexto, no existe una evaluación apropiada de los efectos que esta profunda crisis económica ha tenido sobre los indicadores socioeconómicos de las clases medias en Venezuela. Este documento técnico hace uso de las fuentes de microdatos disponibles para analizar empíricamente el tamaño y la evolución reci
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Ortiz Tirado Kelly, Carlos, Manuel Sánchez Ramírez, and Gabriela Muñoz Padilla. Alternativas solidarias a los mercados capitalistas. Otros mercados son posibles: Hacia un estado de la cuestión. Edited by José Guillermo Díaz Muñoz. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, 2019. http://dx.doi.org/10.31391/xvyy4542.

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Abstract:
La narrativa y la estructura de este número son realmente un disfrute y una invitación al conocimiento y al reconocimiento. En la primera parte se hace un recorrido por las grandes teorías y conceptos de la economía que, a manera de “personajes”, van siendo nombrados. Siempre en compañía de sus cualidades, del sustento conceptual que les da solidez, de los autores que los trabajan, de las escuelas a las que pertenecen, y de los valores que los distinguen, hasta sistematizarlos con una clara representación gráfica. Todo lo cual permite al lector identificar, diferenciar y adentrarse en las posi
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Alarcón, Enzo. Clase Magistral de Intercambio. Taller Teórico-Práctico de Procesos Fonéticos-Fonológicos. Universidad Santa Paula-Universidad Autónoma de Chile. Universidad Autónoma de Chile, 2021. http://dx.doi.org/10.32457/video20211.

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Abstract:
La fonología y la fonética son dos ramas de lingüística o niveles del lenguaje que se encargan de estudiar los sonidos de una determinada lengua. Por una parte, la fonología analiza la representación mental y abstracta de los sonidos desde la perspectiva funcional (fonemas) y, por otra parte, la fonética se enfoca en las características articulatorias, acústicas, perceptuales y físicas de los sonidos cuando este es producido (fonos - alófonos). En esta clase se explican algunas variaciones fonéticas entre el español de Chile y Costa Rica, así como también el desarrollo y la exploración de la f
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Alarcón, Enzo. Clase Magistral de Intercambio. Taller Teórico-Práctico de Procesos Fonéticos-Fonológicos. Universidad Santa Paula-Universidad Autónoma de Chile. Universidad Autónoma de Chile, 2021. http://dx.doi.org/10.32457/20211.

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Abstract:
La fonología y la fonética son dos ramas de lingüística o niveles del lenguaje que se encargan de estudiar los sonidos de una determinada lengua. Por una parte, la fonología analiza la representación mental y abstracta de los sonidos desde la perspectiva funcional (fonemas) y, por otra parte, la fonética se enfoca en las características articulatorias, acústicas, perceptuales y físicas de los sonidos cuando este es producido (fonos - alófonos). En esta clase se explican algunas variaciones fonéticas entre el español de Chile y Costa Rica, así como también el desarrollo y la exploración de la f
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Garzón Díaz, Karim del Rocio, Patricia Moncayo Barbosa, Julio César Lucena Ramírez, Ximena Palacios Espinosa, Ángela Victoria Vera Márquez, and Angy Carolina Villamil Duarte. El canto como una práctica de cohesión humana, rapsodias de recuperación en clave pos-covid. Universidad del Rosario, 2023. http://dx.doi.org/10.12804/issne.2500-5979_10336.38832_ceap.

Full text
Abstract:
Este artículo presenta a manera de balance una intención pedagógica e interprofesional que fue materializada a través de un proyecto que buscó co-construir un programa basado en el canto, orientado a la formación de agentes de cambio para favorecer encuentros con personas sobrevivientes a estados críticos producidos por el virus sars-CoV-2 (covid-19) en proceso de recuperación en sus hogares, como una estrategia de promoción de la salud cardiopulmonar y emocional. La impronta del proyecto estuvo mediada por el interés de confluencia entre las ciencias y las artes, así como de hacer parte a est
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Garzón Díaz, Karim del Rocio, Patricia Moncayo Barbosa, Julio César Lucena Ramírez, Ximena Palacios Espinosa, Ángela Victoria Vera Márquez, and Angy Carolina Villamil Duarte. El canto como una práctica de cohesión humana, rapsodias de recuperación en clave pos-covid. Universidad del Rosario, 2023. http://dx.doi.org/10.12804//issne.2500-5979_10336.38832_ceap.

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Abstract:
Este artículo presenta a manera de balance una intención pedagógica e interprofesional que fue materializada a través de un proyecto que buscó co-construir un programa basado en el canto, orientado a la formación de agentes de cambio para favorecer encuentros con personas sobrevivientes a estados críticos producidos por el virus sars-CoV-2 (covid-19) en proceso de recuperación en sus hogares, como una estrategia de promoción de la salud cardiopulmonar y emocional. La impronta del proyecto estuvo mediada por el interés de confluencia entre las ciencias y las artes, así como de hacer parte a est
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