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Books on the topic 'Patrimonio bibliográfico'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 16 June 2025

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1

Miñambres, Moisés Llordén. Patrimonio documental y bibliográfico asturiano. Universidad de Oviedo, 1998.

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2

Jornadas sobre Patrimonio Bibliográfico en Castilla-La Mancha. I Jornadas sobre Patrimonio Bibliográfico en Castilla-La Mancha : actas, 12,13 y 14 de noviembre de 2003, Toledo. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, 2004.

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3

Jornadas sobre Patrimonio Bibliográfico en Castilla-La Mancha. I Jornadas sobre Patrimonio Bibliográfico en Castilla-La Mancha : actas, 12,13 y 14 de noviembre de 2003, Toledo. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, 2004.

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4

Reyes, María Isabel Casal. Implementación dun sistema de innovación na xestión do persoal en centros xestores do patrimonio documental e bibliográfico: Fundamentos para unha guía. Duen de Bux, 2009.

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5

Demattè, Claudia, Eugenio Maggi, and Marco Presotto. La traducción del teatro clásico español (siglos XIX-XXI). Fondazione Università Ca’ Foscari, 2020. http://dx.doi.org/10.30687/978-88-6969-490-5.

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Abstract:
El volumen tiene el objetivo de profundizar el tema de la traducción del teatro clásico español en la época contemporánea para ofrecer al lector un panorama de las modalidades de irradiación de este patrimonio artístico en los distintos ámbitos lingüísticos y culturales. Se recogen ensayos de carácter sociológico, literario y traductológico, además de contribuciones relativas a la experiencia de la traducción, descrita a menudo directamente por su protagonistas. Se añaden aportaciones más específicamente bibliográficas con el objetivo de contribuir a la constitución de un repertorio de estos particulares productos editoriales.
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6

Dexeus, Mercedes. Catálogo colectivo del patrimonio bibliográfico español s.XIX: Indices. Arco Libros - La Muralla, S.L., 1990.

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7

Dexeus, Mercedes. Catálogo colectivo del patrimonio bibliográfico español s.XIX: Indices. Arco Libros - La Muralla, S.L., 1990.

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8

Zaldua, Maria Olivera. El Patrimonio bibliográfico y documental.: Diferentes metodologías, idénticos objetivos. Editorial Fragua, 2020.

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9

Dexeus, Mercedes. Catálogo colectivo patrimonio bibliográfico español s. XIX: Arc-Az. Arco Libros - La Muralla, S.L., 1989.

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10

Zaldua, Maria Olivera. El Patrimonio bibliográfico y documental.: Diferentes metodologías, idénticos objetivos. Editorial Fragua, 2020.

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11

Dexeus, Mercedes. Catálogo colectivo patrimonio bibliográfico español s. XIX: Alo-Arb. Arco Libros - La Muralla, S.L., 1989.

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12

Dexeus, Mercedes. Catálogo colectivo del patrimonio bibliográfico s. XVII: B-CAN. Arco Libros - La Muralla, S.L., 1989.

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13

Dexeus, Mercedes. Catálogo colectivo del patrimonio bibliográfico s. XVII: B-CAN. Arco Libros - La Muralla, S.L., 1989.

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14

Dexeus, Mercedes. Catálogo colectivo patrimonio bibliográfico español s. XIX: Arc-Az. Arco Libros - La Muralla, S.L., 1989.

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15

Dexeus, Mercedes. Catálogo colectivo patrimonio bibliográfico español s. XIX: Alo-Arb. Arco Libros - La Muralla, S.L., 1989.

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16

Fermín DE LOS REYES GOMEZ. Desamortización y patrimonio bibliográfico : : Historia de la Biblioteca Pública de Segovia. Editorial Fragua, 2021.

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17

Fermín DE LOS REYES GOMEZ. Desamortización y patrimonio bibliográfico : : Historia de la Biblioteca Pública de Segovia. Editorial Fragua, 2021.

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18

Berriozabal, Teresa Agirreazaldegi. Dokumentazioa eta ondare bibliografikoaren komunikazioa - Documentación y comunicación del patrimonio bibliográfico. Universidad del País Vasco, 2012.

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19

Recomendaciones para proyectos de digitalización de patrimonio bibliográfico y fotografía histórica. Ministerio de Cultura y Deporte, Secretaría General Técnica, 2023.

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20

González, Ana Isabel Suárez. Patrimonio bibliográfico de San Isidoro de León. Los códices del siglo XII. Publicaciones Universidad de León, 1994.

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21

Cruces Roldán, Cristina. Flamenco. Negro sobre blanco. Investigación, patrimonio, cine y neoflamenco. 2021st ed. Editorial Universidad de Sevilla, 2021. http://dx.doi.org/10.12795/9788447222179.

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Abstract:
Esta obra reúne una selección de doce estudios publicados por la autora entre 1997 y 2015. Abordan, desde las ciencias sociales, la representación audiovisual del ritual flamenco, las políticas de la cultura y la perspectiva patrimonial, las expresiones y relaciones históricas del flamenco con la religiosidad popular y la música andalusí, los procesos de innovación y experimentalismo contemporáneos, y la investigación y el análisis bibliográfico en torno al flamenco.
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22

Patrimonio bibliográfico en bibliotecas públicas departamentales y algunas municipales de Colombia : diagnóstico 2015 (1. edición) (2015). Biblioteca Nacional de Colombia, 2015.

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23

Santoyo, J. C. La imprenta en León. 1521-1900: Datos para la historia del patrimonio bibliográfico leonés. Vol. II - El siglo XIX. Publicaciones Universidad de León, 2023.

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24

Santoyo, J. C. La imprenta en León. 1521-1900: Datos para la historia del patrimonio bibliográfico leonés. Vol. II - El siglo XIX. Publicaciones Universidad de León, 2023.

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25

Mediavilla, Julio César Santoyo. La imprenta en León. 1521-1900: Datos para la historia del patrimonio bibliográfico leonés. Vol I - SIGLOS XVI-XVIII. Publicaciones Universidad de León, 2022.

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26

Ramírez Gómez, Liliana. Oropéndolas: artes y literatura en la Colombia de los siglos XX y XXI. Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2021. http://dx.doi.org/10.11144/javeriana.9789587816570.

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Abstract:
En 2020, cumplidos noventa años del restablecimiento de la Pontificia Universidad Javeriana, la Colección Noventa Ideas rinde homenaje al pensamiento crítico y al diálogo de saberes que han caracterizado a esta casa de estudios desde sus inicios. Los ensayos originales que el lector encontrará en esta colección son una invitación a seguir pensando y construyendo de forma continua el mundo en que vivimos. Así mismo, en las sobrecubiertas de los libros de la colección, el lector podrá apreciar algunas imágenes provenientes de libros antiguos, raros e incunables que hacen parte de la Biblioteca de Filosofía y Teología Mario Valenzuela, S. J., y que dan cuenta del rico patrimonio artístico y bibliográfico de la Universidad.
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27

Díaz Díaz, Rafael Antonio. Pandemia, confinamiento y racismo en la modernidad: una perspectiva africana. Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2021. http://dx.doi.org/10.11144/javeriana.9789587816587.

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Abstract:
En 2020, cumplidos noventa años del restablecimiento de la Pontificia Universidad Javeriana, la Colección Noventa Ideas rinde homenaje al pensamiento crítico y al diálogo de saberes que han caracterizado a esta casa de estudios desde sus inicios. Los ensayos originales que el lector encontrará en esta colección son una invitación a seguir pensando y construyendo de forma continua el mundo en que vivimos. Así mismo, en las sobrecubiertas de los libros de la colección, el lector podrá apreciar algunas imágenes provenientes de libros antiguos, raros e incunables que hacen parte de la Biblioteca de Filosofía y Teología Mario Valenzuela, S. J., y que dan cuenta del rico patrimonio artístico y bibliográfico de la Universidad.
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28

Moreno, José Joaquín Rodríguez, and Ana Remón Rodríguez. Sueño ilustrado, memoría del mundo.: Colección del patrimonio bibliográficos de la biblioteca de la Universidad de Cádiz. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2017.

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29

Moreno, José Joaquín Rodríguez, and Ana Remón Rodríguez. Sueño ilustrado, memoría del mundo.: Colección del patrimonio bibliográficos de la biblioteca de la Universidad de Cádiz. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2017.

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30

Simón, Carlos Sanz, Ainhoa Resa Ocio, Miriam Revuelta Vidal, Norberto A. Reyes Soto, and Andra Santiesteban. La investigación histórico-educativa. Balance, líneas y enfoques historiográficos actuales a través de un estudio de caso. Ludomedia, 2022. http://dx.doi.org/10.36367/ntqr.12.2022.e567.

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Abstract:
Con el advenimiento del giro historiográfico hacia la historia total y, posteriormente, el surgimiento de la historia cultural, la historia de la educación ha vivido un giro copernicano que se ha explicitado en las líneas de trabajo desarrolladas durante las últimas décadas. En el presente trabajo, nos proponemos conocer las líneas de trabajo desarrolladas en este ámbito disciplinar —enmarcado dentro de la investigación cualitativa en el contexto educativo— a través de un estudio de caso: el grupo de investigación Claves históricas y comparadas de la Educación. Género e identidades. El estudio plantea una revisión bibliográfica que aspira a sintetizar dichas líneas de trabajo. Para ello, se ha empleado una búsqueda sistematizada de información en bases de datos internacionales —Google Scholar y Scopus— y nacionales —Dialnet e InDice—. Las principales líneas de trabajo surgidas durante las últimas décadas —tales como la historia del currículum, las trayectorias profesionales, los modelos pedagógicos o la práctica educativa— abrazando para ello múltiples fuentes primarias propias de este giro historiográfico. Asimismo, se han diferenciado como líneas complementarias el patrimonio histórico-educativo, la perspectiva de género y la didáctica de la historia de la educación en el ámbito universitario. En líneas generales, podemos afirmar que en el contexto estudiado se puede apreciar una clara recepción de las tendencias historiográficas auspiciadas durante los años noventa del pasado siglo, centradas en el empleo de fuentes propias de la cultura escolar. Asimismo, se vislumbran nuevas líneas de trabajo que abundan parcialmente en ellas, y abren nuevos horizontes hacia el estudio de cuerpos docentes como la inspección educativa, la ampliación de la cartografía de la depuración o la indagación sobre las identidades de género.
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