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Journal articles on the topic 'Patrimonio bibliográfico'
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Ferreira dos Santos, Renata, and Alcenir Soares dos Reis. "O patrimônio bibliográfico no Brasil: trajetória de leis, políticas e instrumentos de proteção legal." Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información 32, no. 75 (2018): 223. http://dx.doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2018.75.57970.
Full textAbstract:
Este artículo presenta una visión histórica de la evolución de las leyes, las políticas y los instrumentos de protección jurídica del patrimonio bibliográfico en Brasil entre los siglos XIX al XXI. La revisión de literatura del derecho del patrimonio cultural y la legislación actual muestran que la noción de patrimonio bibliográfico se asocia con la práctica de depósito legal de libros contemporáneos y con los controles de la circulación de libros raros y antiguos. Presenta los principales instrumentos de protección jurídica del patrimonio cultural brasileño, con miras a su uso en los bienes culturales muebles de bibliográfica naturaleza.
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San Martín Casi, Roberto. "El Catálogo Colectivo del Patrimonio Bibliográfico de Navarra." Las bibliotecas de Navarra: acceso a la información y el conocimiento / Nafarroako liburutegiak: informazioa eta ezagutza eskuratzeko bidea, no. 275 (May 29, 2020): 1323–40. http://dx.doi.org/10.35462/pv.275.15.
Full textAbstract:
RESUMEN El significado actual del concepto de patrimonio bibliográfico tiene en cuenta la preservación del legado recibido así como la producción bibliográfica generada en el presente. En cuanto al patrimonio bibliográfico histórico de Navarra su conservación y difusión ha mejorado conforme se han desarrollado proyectos cooperativos de catalogación automatizada y digitalización. En España destaca el Catálogo colectivo del Patrimonio Bibliográfico Español y, en Navarra, el Catálogo colectivo del Patrimonio Bibliográfico de Navarra. La Biblioteca de Navarra por su atribución legal de proteger el patrimonio bibliográfico navarro es la referencia. LABURPENA Ondare bibliografikoaren kontzeptuak gaur egun duen esanahia kontuan hartzen du jasotako ondarea eta sortutako bibliografia ekoizpena babestea. Nafarroako ondare bibliografiko historikoari dagokionez, bere zainketa eta zabalkundea hobetu da katalogo automatizatuaren eta digitalizazio proiektu kooperatiboak garatuz joan diren heinean. Espainian, Espainiako Bibliografia Ondarearen Katalogo Kolektiboa nabarmentzen da eta Nafarroan Nafarroako Ondare Bibliografikoaren Katalogo Kolektiboa. Nafarroako Liburutegia erreferentzia da ondare bibliografikoa babestea legez eratxikitua baitu. ABSTRACT The current meaning of the concept of bibliographic heritage takes into account the preservation of the legacy received as well as the bibliographic production generated in the present. Regarding the historical bibliographic heritage of Navarre, its conservation and difusion has currently improved as new cooperative projects of automatized and digitalized catalogation have been organized. Notably, in Spain the colective Catalogue of the Spanish Bibliographic Heritage and, in Navarre, the colective Catalogue of the Bibliographic Heritage of Navarre. The library of Navarre, due to its legal atribution of protecting the bibliographic heritage of Navarre, is the reference.
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Moncada, José Daniel, and Sebastian Alejandro Marín Agudelo. "Visiones de la apropiación social del patrimonio bibliográfico y documental." Revista Interamericana de Bibliotecología 47, no. 1 (2023): e349170. http://dx.doi.org/10.17533/udea.rib.v47n1e349170.
Full textAbstract:
En este texto se pone en discusión algunos elementos en torno al concepto de apropiación social del patrimonio cultural, en concreto, en lo referido a lo bibliográfico y lo documental. Para ello, se traen distintas visiones sobre la apropiación social de este patrimonio, tanto de académicos como de sus instituciones culturales rectoras; además, se sistematizan algunas políticas, acciones e iniciativas encaminadas en ese propósito: el de la gestión, preservación y apropiación social del patrimonio bibliográfico y documental, en el marco del patrimonio cultural en Colombia.
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Trillo Auqui, Gerardo Manuel. "Nuevos retos del libro como patrimonio bibliográfico ante el conflicto, el posconflicto y la memoria." Investigaciones Sociales, no. 50 (December 31, 2024): 141–58. https://doi.org/10.15381/is.n50.29840.
Full textAbstract:
El presente artículo tiene objetivo revisar, analizar y aportar en la conceptualización del patrimonio biblio gráfico posconflicto. Para ello, revisamos los estudios sobre la casuística relativa a la gestión del patrimonio cultural en contextos posteriores al enfrentamiento bélico. De la misma manera, se revisan los lineamientos teóricos que definen el patrimonio bibliográfico para conocer sus alcances conceptuales y sus limitaciones; así como de las propuestas teóricas sobre la memoria, que permiten ubicar en el presente los usos y abusos que se pueden presentar al momento de valorar el patrimonio bibliográfico. El resultado de este análisis nos permite aportar en la definición del patrimonio bibliográfico postconflicto aplicable al tratamiento y gestión que se realiza sobre los libros y demás documentos.
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Trillo Auqui, Gerardo Manuel, and Martha Salvatierra Chuchón. "Recuperación de los libros quemados del incendio de 1943." FENIX, no. 46 (December 30, 2020): 39–61. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.2017.n46.p39-61.
Full textAbstract:
El presente trabajo muestra los avances de la puesta en valor del material bibliográfico que realiza la Biblioteca Nacional del Perú para el fortalecimiento de los procesos de apropiación del patrimonio cultural por parte de la ciudadanía en el marco del Proyecto de Recuperación del Patrimonio Bibliográfico Documentaldel Incendio de 1943.
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Roma Valdés , Antonio. "La protección penal del patrimonio documental y bibliográfico." Tábula, no. 27 (November 19, 2024): 207–25. http://dx.doi.org/10.51598/tab.1018.
Full textAbstract:
El trabajo analiza las particularidades que ofrece la protección penal del patrimonio documental y bibliográfico, con mención de precedentes significativos y tratando la participación que los archivos, bibliotecas y museos, así como sus profesionales, pueden desarrollar en el proceso penal. The work analyses the criminal protection of documentary and bibliographic heritage, mentioning significant precedents and addressing the participation that archives, libraries and museums, as well as their professionals, can develop in the criminal process.
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Miramontes Vidal, Gabriela Betsabé. "El libro de artista como patrimonio cultural." Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información 38, no. 98 (2023): 65–77. http://dx.doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2024.98.58862.
Full textAbstract:
A partir de una investigación sistémica sobre el libro de artista se encontró, entre otros aspectos, que en México la bibliotecología aún no los ha estudiado a profundidad para catalogarlos como libros con perfil bibliográfico y darles el valor de patrimonio cultural-documental. Este texto aborda el entorno del libro de artista, su presencia en bibliotecas y las particularidades que hacen de él un documento librario con valor patrimonial cultural.
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Argueta, Manlio. "Biblioteca Nacional y custodia del patrimonio." Revista de Museología "Kóot", no. 10 (January 31, 2019): 53–59. http://dx.doi.org/10.5377/koot.v0i10.6699.
Full textAbstract:
A dos años de cumplir un siglo y medio en su función de proteger, conservar y promover el patrimonio bibliográfico de El Salvador, la Biblioteca Nacional se ha convertido en la rectora silenciosa de los lineamientos que deben seguir las pocas bibliotecas públicas que existen en el país. Es una tarea que por años ha pasado inadvertida por políticos y sociedad en general, a sabiendas de la importancia que juega este recurso intelectual para la identidad cultural de los pueblos y el conocimiento para el desarrollo humano. Conocer el interior de la biblioteca más importante del país, permite hallar una riqueza bibliográfica en historia nacional la cual compite, con desventaja, con la era digital y las nuevas tecnologías.
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Martín, Sandra Gisela. "El papel de los identificadores bibliográficos, institucionales y de personas en el control bibliográfico." Información, cultura y sociedad, no. 49 (December 3, 2023): 71–89. http://dx.doi.org/10.34096/ics.i49.13099.
Full textAbstract:
El presente trabajo tiene como objetivo conocer el grado de inserción de los identificadores bibliográficos, institucionales y de personas en el proceso de control bibliográfico en las bibliotecas nacionales y/o agencias bibliográficas nacionales de los países latinoamericanos integrantes de la Asociación de Estados Iberoamericanos para el Desarrollo de las Bibliotecas Nacionales de Iberoamérica (ABINIA), - se excluye España y Portugal-. El estudio se basó en una investigación en sitios web con una estrategia cualitativa en torno al análisis de los identificadores. Se procedió a la consulta, observación, lectura, análisis e interpretación de las páginas web de las bibliotecas nacionales, de las agencias bibliográficas nacionales y de los sitios web oficiales de cada uno de los identificadores. Los resultados y las conclusiones dan cuenta que las bibliotecas nacionales latinoamericanas se basan para el registro del depósito legal y la elaboración de las bibliografías nacionales, única y exclusivamente en dos identificadores bibliográficos: el ISBN (libros) y el ISSN (publicaciones periódicas) y en menor medida en el ISMN (publicaciones de música, partituras, etc.). La inexistencia de redes de agencias bibliográficas y de agencias administradoras de identificadores que trabajen colaborativamente con las bibliotecas nacionales muestran las limitaciones que existen en la difusión del patrimonio documental y por ende de las limitaciones para poder concretar un exhaustivo control bibliográfico universal.
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Lira Saucedo, Salvador Alejandro. "Simbología masónica: Cultura material, patrimonio bibliográfico y marcos teóricos – metodológicos para su estudio." Revista de Estudios Históricos de la Masonería Latinoamericana y Caribeña 17, no. 1 (2025): i—ix. https://doi.org/10.15517/rehmlac.v17i1.63136.
Full text
11
Oliveira, Camino Sánchez. "Propuesta de un sistema de gestión integrado para fondos documentales patrimoniales familiares." Ibersid: revista de sistemas de información y documentación 12, no. 1 (2018): 69–76. http://dx.doi.org/10.54886/ibersid.v12i1.4425.
Full textAbstract:
Se define un sistema de gestión para lo que se ha denominado como un Fondo Documental Patrimonial Familiar (FDPF). Se reflexiona sobre los elementos que lo fundamentan y componen: un fondo bibliográfico (una biblioteca), un fondo archivístico (un archivo familiar) y, con bastante frecuencia, una colección de objetos materiales relacionados con las actividades de los generadores del FDPF. Se concluye que dicho sistema de gestión conjunto debe definirse en base a su conceptualización patrimonial, a su procesamiento documental y a su funcionalidad, y debe atender al tipo de centro a cargo de dicho patrimonio.
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Gómez Geneiro, Adelaida del Carmen, Jorge Arrael de Jesús Soto Burgos, José Luís Ramón Núñez, and Virginia Celeste de las Mercedes Sandoval. "Dinámicas de gestión y representación de colecciones patrimoniales." Revista Prefacio 8, no. 13 (2024): 69–81. https://doi.org/10.58312/2591.3905.v8.n13.47608.
Full textAbstract:
Se plantea la temática colección bibliográfica con valor patrimonial en la Biblioteca del Colegio Secundario General San Martín de la provincia de Corrientes, considerada patrimonio cultural. El estudio de las fuentes que componen la colección es abordado desde la jurisprudencia internacional y nacional, en particular la Ley N° 4047/85 y su Decreto Reglamentario Nº 2671/86 del ámbito provincial. Este artículo tiene por objetivo representar y evaluar el volumen, temáticas, edición, procedencia, localización y nivel de acceso de las fuentes de la colección histórica del fondo bibliográfico a fin de posibilitar su declaratoria e incorporación a los registros de patrimonio cultural. El trabajo adoptó métodos para evaluación de colecciones cuali cuantitativos, examen directo de las colecciones (colecta in-situ de estanterías), uso de las estadísticas, teniendo en cuenta las variables dimensión, alcance, profundidad y relevancia de la colección, además de la descripción formal y representación temática a partir del lenguaje natural. Se aplicaron técnicas de observación, análisis documental y entrevistas logrando interactuar con los agentes responsables de la biblioteca. Los resultados obtenidos permitirán gestionar, valorar y resguardarlos documentos referidos a la cultura e historia (regional y local), y garantizar su correcta conservación y vida útil para futuras generaciones.
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Comparato, Gabriel, and Alumine Gorgone. "Patrimonio jesuítico Guaraní (Argentina): entre conflictos y potencialidades." Revista LIDER 21, no. 35 (2020): 27–51. http://dx.doi.org/10.32735/s0719-52652019359.
Full textAbstract:
El presente trabajo tiene como objeto principal reflexionar acerca de los modos de activación patrimonial y los procesos de constitución de la oferta turística en sitios que han sido inscritos a la Lista de Patrimonio Mundial (UNESCO). Para ello se analiza el uso turístico de las Misiones Jesuíticas Guaraníes de la República Argentina y, con ello, se conjugan una serie de contradicciones. Específicamente, se trata de un caso que posee el máximo reconocimiento internacional en lo referido a patrimonio junto a una reconocida atractividad turística pero que, en la práctica, convive con numerosos dilemas de gestión y, en especial, de desarrollo. Metodológicamnte combina un camino deductivo originado a partir de un análisis bibliográfico interdisciplinario vinculado a la relación entre turismo y patrimonio mundial, incluyendo una reflexión sobre los paradigmas de activación patrimonial y su relación con el desarrollo. En este sentido, es un antecedente que pone en evidencia la necesidad de desarrollar políticas culturales, patrimoniales y turísticas de manera interdependientes entendiendo que ello tiene importantes consecuencias en el desarrollo de las comunidades locales que habitan dichos territorios. Como estrategia reflexiva se propone repensar el concepto de “cultura”3 , entendiéndola como proceso más que como característica, cosa o entidad definida e inherente (Wright, 1998) y, con ello, las consecuencias que pueden surgir en función de que un contexto socio-histórico particular oficie de punto central representativo de todo un conjunto patrimonial.
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Montiel Ontiveros, Ana Cecilia. "Patrimonio bibliográfico mexiquense: testimonios de bibliotecas conventuales novohispanas del Valle de Toluca y alrededores." El Taller de la Historia 13, no. 2 (2021): 293–319. http://dx.doi.org/10.32997/2382-4794-vol.13-num.2-2021-3758.
Full textAbstract:
El artículo pretende visibilizar y valorar el patrimonio bibliográfico mexiquense. ¿Cuál es el patrimonio bibliográfico mexiquense?¿Cuál es su origen y cuál ha sido su historia hasta hoy? Dentro de ese patrimonio ¿Cuáles son los ejemplares que testimonian la existencia y la composición de las bibliotecas novohispanas en lo que hoy es el territorio del Estado de México? Éstas son las preguntas que han motivado esta investigación, las cuales se responden a partir de una reconstrucción histórica de Toluca. De tal forma, se explica la presencia de las diversas bibliotecas conventuales franciscanas y carmelitas que existieron en el actual territorio mexiquense; así como los testimonios de procedencia de ejemplares conservados en la Biblioteca Pública Central del Estado de México y en la Biblioteca del Museo Virreinal de Zinacantepec, a partir de los cuales identificamos las bibliotecas existentes en Toluca y sus alrededores, entre los siglos XV y XIX. Se explica también el recorrido histórico de esas colecciones de libros, hasta su integración a las instituciones públicas que hoy los albergan.
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Salvatierra Chuchón, Martha Elena. "El catálogo colectivo como herramienta de protección del patrimonio bibliográfico nacional." FENIX, no. 47 (December 30, 2020): 135–50. http://dx.doi.org/10.51433/fenix-bnp.2019.n47.p135-150.
Full textAbstract:
El presente trabajo presenta la plataforma del Catálogo Colectivo del Patrimonio Bibliográfico Nacional, herramienta que promueve la identificación de las bibliotecas patrimoniales en el ámbito nacional, así como el registro de sus fondos. Se trata, pues, de uno de los avances de la Biblioteca Nacional del Perú en torno a la protección de la memoria impresa del país. En las líneas que siguen se revisará el marco conceptual, se analizará la aplicación de esta herramienta en diversos países de América Latina y España como experiencia replicable en nuestro contexto, se describirá la plataforma, y, finalmente, se presentará el plan de implementación del Catálogo Colectivo como base de un plan de protección integral que no solo esté destinado a las colecciones, sino a fortalecer las capacidades de las instituciones como método de sensibilización sobre el patrimonio.
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Pardo Espejo, Nelly Estella, Dilsa Yamile Rodríguez Ochoa, Luz Eliana Márquez Barrera, Dina Vanessa Flórez Valencia, and Clara Mónica Orrego Montoya. "Patrimonio bibliográfico y documental de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia: colección escuelas normales. Curso de información 1932." Revista General de Información y Documentación 33, no. 2 (2023): 337–52. http://dx.doi.org/10.5209/rgid.84302.
Full textAbstract:
El artículo describe el estado del Patrimonio Bibliográfico y Documental de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, UPTC, específicamente los documentos relacionados con la colección de Escuelas Normales y el curso de información de 1932. Estos documentos dan cuenta de los procesos, orientaciones y transformaciones educativas en Colombia durante los años 30. El estudio presenta un enfoque cualitativo con diseño sistemático de teoría fundamentada. Por tanto, se hizo uso de la técnica de análisis documental. Se aplicó una matriz de análisis documental y una entrevista a profundidad semi estructurada ad hoc a funcionarios de la universidad quienes cumplieron con los criterios de inclusión, como ser numerarios de la Biblioteca Jorge Palacios Preciado y Archivo Patrimonial de la universidad, estar a cargo de las colecciones y archivos durante más de 15 años; y entrevistas a académicos e investigadores, docentes que se caracterizan por haber realizado proyectos y trabajos de corte investigativo haciendo uso directo de las colecciones patrimoniales. Los resultados evidencian que el Patrimonio Bibliográfico y Documental de la UPTC sobre la colección de escuelas normales poseen un valor histórico, simbólico y educativo. Como referente educativo su valor es significativo, dado que marca la identidad y el carácter pedagógico de la institución y de Colombia permitiendo conocer las prácticas de enseñanza, teorías de aprendizaje, corrientes pedagógicas, posturas frente a creencias y cultura en el país.
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Santos Moreira, Vanessa Teresa, Katherine Soraya Espinoza Baque, and Irving Armando Morales Ayón. "Manifestaciones culturales como potencial patrimonio cultural inmaterial en Latinoamérica y Europa." Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS 5, no. 5 (2023): 792–808. http://dx.doi.org/10.59169/pentaciencias.v5i5.829.
Full textAbstract:
En los actuales tiempos el significado de patrimonio cultural ha evolucionado de una generalidad rigurosamente gigantesca, encaminada básicamente al patrimonio mueble e inmueble, a una proximidad que relaciona y valoriza, de igual forma, el patrimonio cultural inmaterial. Con el objeto de identificar los aspectos generales de las manifestaciones culturales como potencial patrimonio cultural inmaterial en Latinoamérica y Europa. Metodología: Se aplicó un diseño documental y el tipo de estudio es explicativo y bibliográfico. Resultados: El patrimonio inmaterial, en los últimos años ha ido ganando mayor relevancia y visibilidad turística beneficiando la producción de alimentos artesanos basados en saberes tradicionales. Conclusiones: Es primordial fortalecer acciones de salvaguarda del patrimonio cultural inmaterial, con la finalidad de proteger los saberes ancestrales, permitiendo mantener vivo el legado cultural a través del tiempo, en beneficio a las futuras generaciones.
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Jaramillo, Orlanda, and Sebastián-Alejandro Marín-Agudelo. "Patrimonio bibliográfico en la biblioteca pública: memorias locales e identidades nacionales." El Profesional de la Informacion 23, no. 4 (2014): 425–32. http://dx.doi.org/10.3145/epi.2014.jul.11.
Full text
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Diaz Tamez, Arnoldo David. "La conservación del patrimonio bibliográfico: colecciones especiales de la Biblioteca UDEM." Sillares. Revista de Estudios Históricos 3, no. 5 (2023): 316–24. http://dx.doi.org/10.29105/sillares3.5-101.
Full textAbstract:
Las bibliotecas han sido reconocidas como guardianas del patrimonio escrito de la humanidad. Dicha labor debe desempeñarse bajo el equilibrio entre la protección y conservación del documento y las facilidades para su consulta y acceso al público en general. Con este texto pretendo mostrar las colecciones de la Biblioteca UDEM en las que se desarrollan estas actividades y su potencial para la generación de nuevas investigaciones en los campos de las humanidades, las artes y las ciencias sociales.
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Carvalho Alves, Rahyan De, and José Antônio Souza de Deus. "Gestão, uso e educação patrimonial: patrimônio de quem e para quem?" Élisée - Revista de Geografia da UEG 12, no. 01 (2023): e121233. http://dx.doi.org/10.31668/elisee.v12i01.13014.
Full textAbstract:
O presente artigo tem como objetivo destacar a importância do uso e gestão dos patrimônios culturais e a urgência do desenvolvimento, com maiores eficiência e assertividade, de programas de educação patrimonial. Para tanto, utilizou-se como metodologia: retrabalhamento bibliográfico tratando, principalmente, dos seguintes temas: memória, patrimônio e educação. Percebe-se a necessidade do diálogo e (des)construção conjunta dos governos, órgãos, institutos, departamentos, superintendências, secretarias, conselhos e afins que respondem pela preservação do Patrimônio Cultural em parceria com a sociedade civil, pautados em um projeto de políticas de identificação, reconhecimento, proteção e promoção do patrimônio de maneira a abarcar a variedade de identidades e povos, possibilitando ao sujeito-cidadão fazer a leitura do mundo que o rodeia para levá-lo à compreensão do universo sociocultural e da trajetória histórico-temporal em que está inserido de forma mais ampla (socialmente debatida no contexto escolar e da comunidade), e também, crítica e propositiva.
 Heritage education, management and use: who from heritage and for whom?
 Abstract: This article aims to highlight the importance of the use and management of cultural heritage and the urgency of the implementation of a more efficient and assertive heritage education. To this end, it was used as methodology: bibliographic reworking dealing mainly with the following topics: memory, heritage and education. We can observe that there is a need for dialogue and joint (de)construction between governments, agencies, institutes, departments, superintendencies, secretariats, councils and other organisms that are responsible for preserving the Cultural Heritage in partnership with civil society, based on a project of policies for identification, recognition, protection and promotion of the heritage in such a way as to promote it, providing protection and promotion of the heritage in order to embrace the variety of identities and peoples as well as enabling the subject-citizen to read the world around him/her, leading him/her to understand the sociocultural universe and the historical-temporal trajectory in which he/she is inserted in a broader (socially discussed in the school and community context), critical, and propositional way.
 Keywords: Heritage. Memory. Identity. Education. Society.
 Gestión, uso y educación patrimonial: ¿el patrimonio de quién y para quién?
 Resumen: Este artículo pretende destacar la importancia del uso y gestión del patrimonio cultural y la urgencia de desarrollar, con mayor eficacia y asertividad, programas de educación patrimonial. Para ello, la metodología utilizada ha sido una reelaboración bibliográfica que ha tratado principalmente los siguientes temas: memoria, patrimonio y educación. Es necesario el diálogo y la (de)construcción conjunta entre gobiernos, agencias, institutos, departamentos, superintendencias, secretarías, consejos y similares, responsables de la preservación del Patrimonio Cultural en colaboración con la sociedad civil, a partir de un proyecto de política de identificación, reconocimiento, protección y promoción del patrimonio de forma que se potencie, protección y promoción del patrimonio para abarcar la variedad de identidades y pueblos, permitiendo al sujeto-ciudadano leer el mundo que lo rodea para llevarlo a comprender el universo sociocultural y la trayectoria histórico-temporal en la que está inserto de manera más amplia (socialmente discutida en el contexto de la escuela y la comunidad), y también crítica y propositiva.
 Palabras clave: Patrimonio. La memoria. La identidad. Identidad. Educación. La sociedad.
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Suárez González, Ana. "El patrimonio bibliográfico comunitario de Santa María de la Vega (Salamanca) en 1577." Estudios Humanísticos. Filología, no. 27 (December 1, 2005): 209. http://dx.doi.org/10.18002/ehf.v0i27.2712.
Full textAbstract:
Se trata de un breve acercamiento al conjunto bibliográfico comunitario del monasterio de Santa María de la Vega en un momento-siglo XVI- especialmente interesante para la historia del libro en general y del libro eclesiástico en particular
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Trillo Auqui, Gerardo. "Ricardo Palma a través de sus papeles. Su gestión pública como patrimonio bibliográfico documental en el Perú." YUYAYKUSUN, no. 12 (January 9, 2023): 97–116. http://dx.doi.org/10.31381/yuyaykusun12.5452.
Full textAbstract:
El objetivo del presente artículo es presentar un esquema de las facetas de la vida de Ricardo Palma, a través de su producción escrita e impresa que se encuentra custodiada en la Biblioteca Nacional del Perú, resaltando la gestión que se ha realizado sobre esta producción como patrimonio bibliográfico documental, debido a la relevancia y significado que tienen para la cultura de los peruanos. Rumbo a la conmemoración del centenario del fallecimiento de uno de nuestros más importantes intelectuales, la BNP, de la cual Palma fue su director y reconstructor, ha realizado desde del 2016 diversas gestiones para la conservación, catalogación, seguridad, declaración como Patrimonio cultural de la Nación, digitalización y saneamiento legal para su adecuada puesta en valor. Las acciones han abarcado su correspondencia, manuscritos, colección de libros, donde destaca la primera edición completa de las tradiciones peruanas, anotadas y comentadas por él mismo, permitiendo así que su obra siga siendo conocida para especialistas e interesados en todo el mundo.
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Pons Mata, Esmeralda, and María Ángeles Carabal Montagud. "Patrimonio Funerario. La musealización como medio para su conservación." Culturas. Revista de Gestión Cultural 10, no. 2 (2023): 1–23. http://dx.doi.org/10.4995/cs.2023.20711.
Full textAbstract:
La musealización de cementerios como estrategia de conservación de los mismos implica un análisis exhaustivo de la historia del recinto, revelando los valores y prácticas de las sociedades precedentes. Con un enfoque específico en el Cementerio Municipal de Alzira, se resalta el impacto de la revolución industrial y la burguesía en el estilo funerario, subrayando la necesidad de preservar las tradiciones pasadas como componente integral del patrimonio cultural. Esta propuesta de musealización integra un estudio histórico, sociológico y bibliográfico para su ejecución. Se reconoce la participación comunitaria como elemento esencial para enriquecer el proceso, fomentando una comprensión colectiva del patrimonio funerario destinada a las generaciones venideras
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Pallarés Jiménez, Miguel Ángel. "El grabado y la ilustración del libro antiguo, Patrimonio Histórico. Una propuesta de catalogación en Aragón para un uso didáctico." Artigrama, no. 32 (December 9, 2022): 21–40. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_artigrama/artigrama.2017328231.
Full textAbstract:
El libro y el grabado forman parte del Patrimonio Histórico español y, por tanto, están protegidos por la legislación generada para tal fin; aunque la vulnerabilidad del papel y el atractivo del libro ilustrado y las estampas hayan hecho que se produjeran importantes mermasen las bibliotecas privadas y públicas. Un mayor cuidado y sensibilidad han sido necesarios para preservar dicho legado, dentro del adecuado marco legal que lo protege. De igual modo y con el mismo interés, sería preciso tener un exhaustivo conocimiento de la ubicación de grabados en todos los impresos antiguos que forman parte de nuestro patrimonio bibliográfico en Aragón para un uso didáctico.
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Ramírez López, Javier Eduardo. "La Biblioteca John Carter Brown: del éxodo bibliográfico a la conservación del patrimonio mexicano." Bibliographica 3, no. 2 (2020): 15. http://dx.doi.org/10.22201/iib.2594178xe.2020.2.78.
Full textAbstract:
Basado en el análisis documental y de catálogos de subastas, se muestra un panorama general del éxodo bibliográfico mexicano desde 1868 hasta 1896, centrado en la venta de libros del doctor Nicolás León a la familia Brown. La Biblioteca John Carter Brown es uno de los acervos más importantes del libro americano y sobre América. En la actualidad, se ha situado como el primer repositorio en poseer la colección más grande de impresos mexicanos del siglo XVI. No obstante, hasta el momento no existe una historia acerca de los modos de adquisición de dicho acervo.
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López Arévalo, Robinson. "La colección de incunables de la Biblioteca Nacional de Colombia: tras las huellas y vacíos de su formación." Historia Y MEMORIA, no. 13 (July 1, 2016): 85. http://dx.doi.org/10.19053/20275137.5201.
Full textAbstract:
Este texto hace un recorrido por la forma en que se reunió la colección de incunables que hacen parte del acervo bibliográfico de la Biblioteca Nacional de Colombia, manifestando cómo han sido sometidos a diferentes organizaciones, sistemas de catalogación y ubicaciones. Factores como: el motivo y momento de la entrada de los libros dan cuenta de la relación que los individuos y las comunidades han tenido con el libro antiguo. Para su elaboración se indagó en los diferentes catálogos e índices que ha tenido la Biblioteca y en los informes de los directores de la misma. Éste constituye un primer paso hacia el reconocimiento y la difusión del patrimonio bibliográfico colombiano.
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Torrebadella Flix, Xavier. "Revisión histórica de la bibliografía gimnástico-deportiva impresa en Barcelona (s. XIX-1910)." Biblios: Journal of Librarianship and Information Science, no. 65 (December 21, 2016): 52–69. http://dx.doi.org/10.5195/biblios.2016.321.
Full textAbstract:
En este artículo se presenta un repertorio bibliográfico gimnástico-deportivo de 67 obras impresas en Barcelona entre 1820-1910. El trabajo contiene además un estudio bio-bibliográfico genérico y contextualizado de las obras. La localización de las fuentes documentales tienen como punto de partida los estudios recientes del autor. Con ello se pretende contribuir a la organización de la memoria social y a la divulgación del patrimonio documental histórico de la educación física y el deporte. El análisis crítico y contextual de este repertorio pone de relieve el protagonismo que ejerció Barcelona en la difusión del asociacionismo deportivo y de la emergente literatura que acompañó este proceso.
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MARTÍNEZ RUS, Ana. "No sólo hubo censura: la destrucción y depuración de libros en España (1936-1948)." Creneida. Anuario de Literaturas Hispánicas 5 (December 30, 2017): 35–65. http://dx.doi.org/10.21071/calh.v5i.10368.
Full textAbstract:
En este artículo se analiza la destrucción del patrimonio bibliográfico español durante la Guerra Civil y el primer franquismo. La quema de libros, la depuración de fondos del mercado editorial y librero, y el expurgo de bibliotecas formaron parte del programa represivo que ejercieron los militares. El objetivo era eliminar todas las publicaciones disolventes que habían envenenado la mente y el alma de los españoles.
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Cavalo, Melina Alicia, and Ramiro Federico Uviña. "La migración de Alephino a Koha: el caso de la biblioteca de Espigas." Palabra Clave (La Plata) 8, no. 1 (2018): e059. http://dx.doi.org/10.24215/18539912e059.
Full textAbstract:
En el presente trabajo se pretende desarrollar el proceso de migración de registros bibliográficos y de existencias entre los sistemas integrados de gestión bibliotecaria Alephino a Koha, a partir del caso aplicado en la biblioteca del Centro de Estudios Espigas, Tarea-IIPC (Instituto de Investigaciones sobre el Patrimonio Cultural), UNSAM (Universidad Nacional de General San Martín). La metodología empleada se centró en el mapeo de los campos y subcampos entre los registros en formato bibliográfico MaRC21 y de los registros de existencia, diferentes entre ambos sistemas. El resultado consistió en la migración sin pérdida de información del total de los registros de manera exitosa. A modo de conclusión se presenta la posición de los autores respecto a la importancia en el proceso de migración de la cooperación entre profesionales y el empleo de software libre.
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Muñoz Feliu, Miguel C. "El Necrologio del padre eixidor: dispersión y reubicación del patrimonio bibliográfico de los dominicos valencianos durante los siglos XIX y XX." Hispania Sacra 71, no. 144 (2019): 619. http://dx.doi.org/10.3989/hs.2019.044.
Full textAbstract:
Se estudian los avatares sufridos por el patrimonio bibliográfico de los dominicos valencianos durante los siglos XIX y XX a partir del seguimiento de cada uno de los cuatro volúmenes manuscritos del Necrologio del padre Teixidor: su primitiva ubicación en la librería del convento de Predicadores de Valencia, su traslado a las Baleares en la época napoleónica, su diverso destino en el periodo desamortizador, el retorno de varios volúmenes a manos de los religiosos tras la Restauración y las nuevas incautaciones y reubicaciones producidas durante y después de la guerra civil española.
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Proença, Paula, Elsa Ramos, and Raúl Ventura Ramos. "Redes de colaboración en patrimonio local para el desarrollo turístico: el caso de estudio del centro de interpretación del Seia." European Public & Social Innovation Review 10 (January 20, 2025): 1–19. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1292.
Full textAbstract:
Introducción: Este estudio se orientará hacia el análisis de la importancia de las redes colaborativas en el desarrollo del patrimonio local. En esta lógica, el tema de esta investigación propone analizar y discutir cómo las organizaciones locales y diversos Stakeholders pueden valorar las experiencias en la oferta turística en el Centro de Interpretación del Seia ubicado en un destino de baja densidad, trabajando en una red articulada. Metodología: estudio bibliográfico, entrevistas semiestructuradas y encuesta por cuestionario a actores de la región del Seia, con el fin de obtener respuestas que permitan verificar con el análisis que se está realizando, haciendo uso de TreeCloud.fr software versión 2024. Resultados: Para ello, se recolectaron datos a través de un cuestionario a 78 actores diversos y seis entrevistas semiestructuradas a académicos y expertos del sector turístico en Seia, aplicadas del 1 al 30 de junio de 2024, con el análisis realizado utilizando el software SPSS, versión 25, y el software TreeCloud. Discusión: El objetivo es inferir diversas perspectivas a partir de la opinión de las muestras y comprender la importancia y contribución de las redes colaborativas en el desarrollo del patrimonio local. Conclusiones: En proceso de desarrollo del patrimonio local, lo que se traduce en un cambio de paradigma y un modelo estratégico diferenciador a aplicar en otros territorios de baja densidad. Este es el principal aporte para incrementar la apreciación del Patrimonio tanto en el turismo nacional como en el internacional.
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Arbeláez Garcés, María Teresa, Sandra Patricia Bedoya Mazo, Beatriz Elena Cadavid Gómez, José Daniel Moncada Patiño, and Esneider Antonio Ocampo. "Patrimonio bibliográfico y documental del Oriente antioqueño: una contribución a las memorias que se construyen con el territorio." Palabra Clave (La Plata) 14, no. 1 (2024): e231. http://dx.doi.org/10.24215/18539912e231.
Full textAbstract:
Esta investigación aborda la identificación y el diagnóstico general de los materiales y/o colecciones patrimoniales bibliográficas y documentales (no archivísticas) bajo la custodia de instituciones, organizaciones o particulares, con asiento en las cabeceras de los municipios que conforman la subregión del Oriente antioqueño (Colombia). Se reconocieron acciones de organización, conservación, acceso y difusión que sobre ellos se han realizado o están realizándose, con el propósito de aportar insumos para la puesta en marcha del Plan Nacional de Patrimonio Bibliográfico y Documental, así como efectuar recomendaciones para la protección de estos materiales y/o colecciones y la inserción de su gestión en los planes nacionales, departamentales, locales o institucionales. Es un estudio cualitativo con enfoque comparativo, con ejercicios de aplicación de encuestas, entrevistas y observación directa, con visitas a los sitios y a las personas que potencialmente ejercen la función de custodia, esto previa revisión de bases de datos de cada tipo de institución, identificación desde la estructura municipal y personas naturales referidas por distintos medios. Se evidencia la existencia de una riqueza en colecciones en una amplia variedad de formatos con predominio de lo impreso. Se destacan las fotografías, prensa, monografías y la existencia, principalmente, de colecciones locales en un buen estado de conservación, en términos generales. Si bien puede decirse que se implementan acciones para la gestión del patrimonio, aún se carece de los medios y recursos necesarios y de procesos de formación para los custodios. Es fundamental que las autoridades locales y departamentales inviertan más en la conservación preventiva, organización y, especialmente, en difusión de las colecciones patrimoniales.
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Gurrutxaga San Vicente, Mikel, and María C. Porcal-Gonzalo. "Análisis de los retos de gestión del paisaje del Bien Pirineos-Monte Perdido tras dos décadas inscrito en la Lista del Patrimonio Mundial de UNESCO (1997-2018)." Investigaciones Geográficas, no. 71 (June 17, 2019): 75. http://dx.doi.org/10.14198/ingeo2019.71.04.
Full textAbstract:
Se realiza un análisis sobre los retos de gestión paisajística que presenta actualmente el Bien transfronterizo Pirineos-Monte Perdido, inscrito en la Lista del Patrimonio Mundial de UNESCO desde 1997. Para ello se analizan los informes de seguimiento sobre el estado de conservación del Bien que ha elaborado periódicamente el Centro del Patrimonio Mundial, así como las decisiones aprobadas por el Comité del Patrimonio Mundial referidas a las medidas a adoptar para corregir los problemas detectados. El análisis bibliográfico, cartográfico y estadístico completa el procedimiento metodológico empleado. Se identifican dos retos principales. El primero radica en aumentar la coordinación entre España y Francia, que se concrete en la aprobación de un Plan de Gestión del Bien. El segundo consiste en establecer medidas eficaces para mantener la actividad pastoril trashumante y el paisaje cultural asociado, como atributo fundamental del Valor Universal Excepcional del Bien. Debido a la complejidad de este propósito, se identifican los principales obstáculos sociales, económicos y administrativos a superar. Se concluye que para favorecer el pastoreo y conservar el paisaje cultural del Bien resulta imprescindible adoptar una visión territorial de conjunto, plasmada en una política integral e intersectorial al efecto y dotada de medios económicos y técnicos adecuados.
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Escobedo Romero, Juan. "Libros únicos de la imprenta manual de la Ciudad de Puebla de los Ángeles (1640-1700)." Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información 38, no. 98 (2023): 31–46. http://dx.doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2024.98.58806.
Full textAbstract:
Se presentan 16 libros cuya impresión se realizó en el estado de Puebla y fueron publicados entre 1640-1700, todos tienen la característica de ser ejemplares únicos hasta la fecha. Dichas obras consideradas únicas están disponibles en tres bibliotecas mexicanas: Biblioteca Nacional de México, Biblioteca Eusebio Dávalos Hurtado y Biblioteca Palafoxiana. Los criterios para determinar la unicidad consisten: que, en el universo de bibliotecas mexicanas con catálogo en línea disponible para su consulta, tengan libros poblanos del periodo que comprende de 1640 a 1700, que esos libros poseen un registro disponible, que se trate de un impreso en formato original. La investigación se basa en los principios del Patrimonio Bibliográfico histórico, principalmente utiliza el método bibliográfico tradicional enfocado en la búsqueda de libros antiguos, ambos conceptos inherentes a las instituciones bibliotecarias, cuya finalidad radica en su protección, registro, difusión y cuidado de libros.
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Alves, Rahyan de Carvalho, and José Antônio Souza de Deus. "MEMÓRIA, AFEIÇÃO AO LUGAR E POLÍTICA: um olhar sobre o patrimônio em seus enredos derivados da geograficidade humana." Revista Cerrados 18, no. 01 (2020): 352–72. http://dx.doi.org/10.46551/rc24482692202005.
Full textAbstract:
O objetivo deste trabalho é realizar uma análise sobre a constituição do patrimônio cultural de forma que se agreguem à problematização sobre o tema, visões que contribuam para o entendimento do estabelecimento da relação de pertencimento do Homem com o Lugar, na tentativa de obter uma compreensão do Patrimônio enquanto elemento de afeto e segurança para o sujeito no ambiente e no que concerne às conexões deste com o Estado. Para tanto utilizou-se basicamente como metodologia a reelaboração / retrabalhamento bibliográficos. Pôde-se refletir que o patrimônio cultural vem ganhando destaque em políticas governamentais que, em certa medida, valorizam a democracia cultural no que concerne às formas e as expressões que o Ser Humano recria e reinventa no Lugar e em seu imaginário, firmando o sentido do patrimônio na sociedade.
 Palavras-chave: Lugar. Patrimônios Material e Imaterial. Patrimônio X Estado.
 
 MEMORY, AFFECTIVE LINKS WITH PLACE AND POLITICS: a look at heritage in its plots derived from human geograficity 
 ABSTRACT
 The objective of this research is to carry out an analysis on the constitution of Cultural Heritage in order to add to the to the views inherent to the theme, approaches that come close to the knowledge of the establishment of relationships of Man's belonging with the Place, in an attempt to obtain an understanding of heritage as an element of affection and security for the subject in the environment and with regard to his connections with the State. For this purpose, bibliographic rework was basically used as a methodological tool. It was possible to reflect that Cultural Heritage has been gaining prominence in governmental policies that, to a certain extent, value cultural democracy in what concerns the valorization of the forms and expressions that human beings recreate and reinvent in their place and imaginary, establishing the sense of heritage in society. 
 Keywords: Place. Material and Immaterial Heritage. Cultural Heritage X State.
 
 MEMORIA, AFECTO AL LUGAR Y POLÍTICA: una mirada al patrimonio en sus parcelas derivadas de la geograficidad humana
 RESUMEN
 El objetivo de este trabajo es llevar a cabo un análisis sobre la constitución del patrimonio cultural de manera que se agregue a la problematización del tema, visiones que contribuyan a la comprensión del establecimiento de la relación de pertenencia entre el Hombre y el Lugar, en un intento por obtener una comprensión del patrimonio como elemento de afecto y seguridad para el sujeto en el medio ambiente y con respecto a sus conexiones con el Estado. Para este propósito, el retrabajo bibliográfico se utilizó básicamente como metodología. Fue posible reflejar que el patrimonio cultural ha ganado importancia en las políticas gubernamentales que, en cierta medida, valoran la democracia cultural con respecto a la valorización de las formas y expresiones que el ser humano recrea y reinventa en su lugar y en su imaginario, estableciendo el sentido del patrimonio en la sociedad.
 Palabras clave: Lugar. Patrimonio Material y Inmaterial. Patrimonio X Estado.
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González-Pulgar, Jannette, and Simón Villalobos. "Poesía de Chiloé del siglo XXI: producción editorial y escritura poética." Revista stultifera 8, no. 1 (2025): 179–204. https://doi.org/10.4206/rev.stultifera.2025.v8n1-07.
Full textAbstract:
Este artículo expone un catastro del patrimonio bibliográfico poético de Chiloé en el siglo XXI y una investigación de sus rasgos formales y tópicos. Considera un corpus que reúne más de cien obras, antologías y muestras publicadas entre el 2001 y el 2021 y describe a los agentes editores más relevantes y sus procesos productivos. De este modo, aborda la poesía como producción editorial y literaria, vinculada a un territorio y espacio cultural determinado, para indagar en su influencia, sus particularidades y sus relaciones con la escritura poética hispanoamericana y las formas de gestión editorial.
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Vasallo, Jaqueline. "Las huellas de las mujeres vinculadas a la Inquisición en el patrimonio cultural de Córdoba (Argentina), siglos XVIII-XIX." Memorias, no. 47 (July 6, 2022): 131–61. http://dx.doi.org/10.14482/memor.47.272.22.
Full textAbstract:
En este trabajo procuraremos reflexionar sobre las huellas que han quedado en el patrimonio documental, bibliográfico y arquitectónico de Córdoba, de las mujeres que transitaron la instancia inquisitorial o que estuvieron vinculadas al accionar de la comisaría de Córdoba durante el siglo XVIII y la primera década del XIX. Es decir, escudriñaremos desde una perspectiva de género los rastros que existen de ellas, así como las políticas de acceso y visibilización que implementan las instituciones que acogen documentos de origen oficial, literatura jurídica que solo una élite leía y poseía; como también, edificios religiosos y museos locales.
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Espinola, Julio. "Academias Estudiantiles de la Historia en Paraguay." Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, no. 14 (March 30, 2023): 68–75. http://dx.doi.org/10.30827/unes.i14.27184.
Full textAbstract:
El presente artículo ha sido elaborado a partir de la comunicación realizada en el marco de las VII Jornadas Internacionales de didáctica de las Ciencias Sociales. Enseñar las Ciencias Sociales: ciudadanía y patrimonio. Contiene una presentación de la experiencia de las Academias Estudiantiles de la Historia en Paraguay Se exponen sus fundamentos pedagógicos y las líneas maestras de su práctica. Asimismo, se describe su trayectoria social con el impulso de la Academia Paraguaya de la Historia. Para su elaboración se utilizó una metodología descriptiva con técnicas que combinaron el análisis documental y bibliográfico, así como las entrevistas a personajes claves.
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Aponte Castro, Rocío Del Pilar, and Wendy Ochoa Álvarez. "El nacimiento de la Biblioteca Histórica “Roger Guerra García”." Spirat 1, no. 2 (2023): 17–32. http://dx.doi.org/10.20453/spirat.v1i2.4477.
Full textAbstract:
El presente artículo expone un recuento del proceso de adecuación de un espacio que resguarda la historia de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) a través de un importante acervo bibliográfico y documental: la Biblioteca Histórica. El objetivo de este artículo es narrar las acciones que llevaron a la construcción de este espacio y su proceso de transformación en un centro de información y de promoción cultural. De igual forma, se describen los últimos hallazgos de relevancia histórica que se han realizado, y los servicios que se están implementando con el fin de visibilizar el patrimonio y legado cultural de la UPCH.
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Ruiz Corona, Víctor. "Marcas de propiedad en el Fondo Reservado de Libros de la Biblioteca Gregorio Torres Quintero de la Universidad Pedagógica Nacional." Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información 39, no. 103 (2025): 43–65. https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2025.103.58977.
Full textAbstract:
El objetivo del presente artículo es identificar las marcas de propiedad que integran el Fondo Reservado de Libros de la Biblioteca Gregorio Torres Quintero de la Universidad Pedagógica Nacional para establecer los fondos documentales que forman parte de su patrimonio bibliográfico. Se realizó la revisión integral de los 1 311 libros de la colección y registró, en la información del ejemplar y en el registro bibliográfico, la marca o marcas de propiedad relacionadas con el libro. Como resultado de este proceso, identificamos cuarenta y nueve marcas de propiedad, treinta y seis de las cuales responden a sellos institucionales, doce a exlibris personales y una marca de fuego. La identificación de las marcas de propiedad en el Fondo Reservado de Libros de la Biblioteca Gregorio Torres Quintero nos permitió trazar los antecedentes históricos de la Universidad Pedagógica Nacional, contribuyendo al estudio de la historia de la educación en México y al campo de la historia de las bibliotecas especializadas en pedagogía en México.
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Párraga-Murillo, Michelle Polette, Manacés Esaud Gaspar-Santos, and Pamilys Milagros Moreno-Arvelo. "Análisis jurídico del delito de contrabando aduanero en perjuicio efectivo al patrimonio público ecuatoriano." IUSTITIA SOCIALIS 6, no. 10 (2021): 59. http://dx.doi.org/10.35381/racji.v6i10.1161.
Full textAbstract:
La investigación tiene por objetivo analizar jurídicamente el delito de contrabando aduanero en perjuicio efectivo al patrimonio público ecuatoriano. Se desarrolló desde una orientación metodológica descriptiva documental con diseño bibliográfico. Desde el análisis jurídico, y a partir del objetivo de la investigación planteado; se concluye que el delito de contrabando aduanero no sólo perjudica puntos patrimoniales públicos del Estado, sino que además afecta el control del comercio exterior. Por lo tanto, el delito de contrabando es el ingreso de mercadería que llega de otro país al territorio ecuatoriano, evadiendo los controles aduaneros, de esta forma como el de provecho otorgado de forma exclusiva a las ubicaciones de menor avance, estas zonas son las ubicaciones colindantes.
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Birari, Romina. "Los primeros periódicos de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur como patrimonio documental bibliográfico de la Argentina." Palabra Clave (La Plata) 14, no. 2 (2025): e248. https://doi.org/10.24215/18539912e248.
Full textAbstract:
El propósito de esta investigación es explorar y visibilizar los primeros periódicos editados en Ushuaia durante las primeras décadas del Siglo XX, profundizando en la época del “Periodismo Carcelario” ocurrido en el presidio del Fin del Mundo, Tierra del Fuego Antártida e Islas del Atlántico Sur. Además, aborda el concepto de Patrimonio Documental Bibliográfico desde el punto de vista de la clasificación externa de los documentos. Este trabajo se realizó mediante un estudio exploratorio, con una metodología cualitativa y un diseño metodológico semiestructurado entre 2022 y 2023. Se concluye presentando algunas reflexiones y aseveraciones sobre el concepto y tratamiento del esta clase de documentos patrimoniales, a los cuales no solo se valora según su antigüedad, sino también por otros factores relacionados con la historia y la cultura de su origen.
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Torres Santo Domingo, Marta. "La cultura del libro en el Tíbet." Titivillus 4 (October 21, 2018): 127–38. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_titivillus/titivillus.201803167.
Full textAbstract:
El Tíbet ha desarrollado una cultura del libro muy rica y poco conocida en occidente. Su originalidad desde el punto de vista material va más allá de ser el producto resultante de las dos culturas dominantes en Asia, la india y la china. Y su inmenso potencial simbólico abarca valores sagrados, políticos, económicos o artísticos, que explican aspectos de una sociedad que ha desarrollado una cultura compleja y singular. La grave destrucción del patrimonio bibliográfico y documental tibetano en el pasado, se ha visto en los últimos tiempos superado por un mayor interés en la investigación y acciones de conservación y difusión de las colecciones existentes.
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Vázquez Jiménez, Elena. "La Huella del ser humano en los libros de coro: creador y destructor cultural." Ge-conservacion 13 (June 29, 2018): 57–67. http://dx.doi.org/10.37558/gec.v13i0.559.
Full textAbstract:
En el patrimonio bibliográfico inciden multitud de agentes externos e internos de degradación. Los libros corales se ven afectados principalmente por unas condiciones ambientales adversas, un almacenamiento inadecuado, o la interrelación de los materiales empleados en su fabricación. Este estudio se basa en el análisis de otra importante causa de degradación que afecta a estos libros: el ser humano. Al realizar una reflexión sobre la relación del hombre con estos libros de gran formato, su historia, su función, su situación y sus causas de degradación, se ha podido comprobar cómo éste se ha convertido en un factor determinante tanto en la preservación como en la desaparición de estos voluminosos libros musicales.
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Villegas-Quishpe, Silvia Viviana. "El Pueblo Cotopaxi: Conservación de una Identidad Cultural." CIENCIAMATRIA 9, no. 2 (2023): 281–91. http://dx.doi.org/10.35381/cm.v9i2.1169.
Full textAbstract:
La naciente investigación tuvo como propósito hacer un abordaje de del pueblo Cotopaxi como muestra de una identidad cultural que se conserva. La misma se enmarca dentro de una investigación documental de orden bibliográfico. Como conclusión, se establece que un pueblo es el reflejo de lo que ha construido en su devenir histórico y ello solo puede ser medido u observado a través de los bienes materiales e inmateriales que se conservan, y que se convierten en un patrimonio cultural, por la riqueza histórica que refleja y por la identidad que otorga a sus habitantes, permitiéndoles establecer una identidad propia y autóctona que se transmite de generación en generación.
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Cavalcante, Daniel dos Reis, Frederico De Holanda Bastos, and Abner Monteiro N. Cordeiro. "Elementos para Geoconservação do Patrimônio Espeleológico do município de Pacujá, Ceará, Nordeste do Brasil." Élisée - Revista de Geografia da UEG 11, no. 1 (2022): e111221. http://dx.doi.org/10.31668/elisee.v11i1.12253.
Full textAbstract:
O município de Pacujá, localizado no setor noroeste do estado do Ceará, abriga um expressivo patrimônio espeleológico relacionado com os arenitos silurianos da Formação Ipú, além da ocorrência de icnofósseis e material arqueológico relevante. O presente trabalho propõe apresentar elementos capazes de contribuir para a geoconservação do patrimônio espeleológico do município de Pacujá. Para tanto, realizou-se a caracterização ambiental das cavernas e setores adjacentes que possam subsidiar tal conservação.O percurso metodológico contemplou a revisão bibliográfica e cartográfica, o processamento digital de imagens e os trabalhos de campo. Na área de estudo existem oito cavernas: Gruta do Cipó, Gruta do Desfiladeiro I e II, Gruta da Fogueira, Gruta das Jias, Gruta do Limão, Gruta dos Morcegos e Gruta do Pontal, situadas em um contexto morfoestrutural bastante didático para a interpretação da morfogênese regional.
 
 Elements for Geoconservation of the Speleological Heritage of Pacujá town, Ceará, Northeast of Brazil
 
 Abstract: Pacujá town, located in the northwestern Ceará state, shelters an expressive caving heritage related to the Silurian sandstones of the Ipú Formation, besides the occurrence of ichnofossils and relevant archaeological material. This work aims to present elements capable of contributing to the geoconservation of the speleological patrimony of Pacujá town. Thus, the caves environmental characterization and the adjacent sectors which could subsidize such conservation were carried out. The methodological path covered bibliographical and cartographic review, digital image processing and field work. In the study area, eight caves were identified: Vine Cave, Canyon Cave I and II, Fire Cave, Frogs Cave, Lemon Cave, Bats Cave and Pontal Cave, located in a very didactic morphostructural context for the interpretation of regional morphogenesis.
 Keywords: sandstone, caves, sustainable, development, Geodiversity.
 Elementos para Geoconservaciòn del Patrimonio Espeleológico del municipio de Pacujá, Ceará, Nordeste del Brasil
 Résumen: El municipio de Pacujá, ubicado en el sector noroeste del estado de Ceará, abriga un expresivo patrimonio espeleológico relacionado con las areniscas silurianos de la Formación Ipú, além del ocurrido de icnofósiles y material arqueológico relevante. El presente trabajo propone presentar elementos capaces de contribuir para la geoconservación del patrimonio espeleológico del municipio de Pacujá. Para eso, se realizo la caracterización ambiental de las cavernas y sectores adyacentes que puedan subsidiar tal conservación. El recorrido metodológico contemplo el repaso bibliográfico y cartográfico, el procesamento digital de imágenes y los trabajos de campo. En el área de estúdio fueron identificadas ocho cavernas: Gruta del Cipó, Gruta del Desfiladero I y II, Gruta de la Hoguera, Gruta de las Jias, Gruta del Limón, Gruta de los Murciélagos y Gruta del Puntal, situadas en un contexto morfoestructural muy didáctico para la interpretación de la morfogénesis regional.
 Palabras-claves: cavernas, areniscas, desarollo, sostenible, geodiversidad.
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Aceves Ávila, Roberto. "Descripción de un libro del siglo XVI que formó parte del acervo original del Colegio de la Compañía de Jesús de Pátzcuaro." Bibliographica 2, no. 2 (2019): 41. http://dx.doi.org/10.22201/iib.bibliographica.2019.2.50.
Full textAbstract:
Artículo que describe un libro del teólogo jesuita español Francisco de Ribera sobre los comentarios a los 12 profetas menores del Antiguo Testamento, impreso en Salamanca, España, en 1587. Es uno de los ejemplares más antiguos perteneciente a la biblioteca del Colegio de la Compañía de Jesús de Pátzcuaro, en Michoacán, y hasta ahora no había sido registrado. Este trabajo se inserta en una investigación más amplia sobre impresos religiosos y cultura escrita en México. La descripción y el análisis de su importancia en el contexto de una biblioteca de la época es una aportación al conocimiento del patrimonio bibliográfico del país y contribuye a la mejor comprensión de la historia cultural mexicana durante el siglo XVI.
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Font, Claudia Castelletti. "RECONSTRUCCIÓN DE LA BIBLIOTECA DE ANDRÉS BELLO POR LAS MARCAS DE PROCEDENCIA BIBLIOGRÁFICA." PontodeAcesso 16, no. 3 (2022): 102–25. http://dx.doi.org/10.9771/rpa.v16i3.52300.
Full textAbstract:
Estudio para la reconstitución de la Biblioteca de Andrés Bello López, uno de los más grandes polímatas chilenos, a partir del análisis de las marcas de procedencia bibliográfica. Esta importante biblioteca personal del siglo XIX fue adquirida por la Universidad de Chile después de su muerte. La metodología utilizada para analizar los libros jurídicos de Bello se basa en los catálogos más conocidos de la biblioteca, el manuscrito de Barros Arana del siglo XIX y el estudio de Velleman de 1995. Los elementos seleccionados se analizaron individualmente y se observaron junto con un grupo interconectado de marcas de procedencia: ex libris, sello grabado en la encuadernación, anotaciones manuscritas, ya sea anotadas en el margen o crucecitas, los números manuscritos que indicaban su ubicación en los anaqueles en el siglo XIX, las estampas de estrellas, notas OPAC, la individualidad de un ejemplar único en el país, combinado con fuentes historiográficas o de contenido. La metodología utilizada para los libros jurídicos podrá ser utilizada para la reconstrucción de la biblioteca, se sumará al acervo científico en el ámbito del derecho y se recuperará el patrimonio cultural y bibliográfico hispanoamericano.
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Saldanha, Denise Santos, Mioquides De Souza Medeiros, Nayara Marques Santos, and Diógenes Félix da Silva Costa. "PATRIMÔNIO NATURAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: TRAVESSIAS ENTRE A CIÊNCIA E O ENSINO." Revista da Casa da Geografia de Sobral (RCGS) 21, no. 2 (2019): 1154–64. http://dx.doi.org/10.35701/rcgs.v21n2.549.
Full textAbstract:
Hoje, um dos eixos que despontam como mobilizadores das discussões acadêmicas diz respeito ao termo Patrimônio Natural. Dessa forma, o trabalho propõe a implementação de um tema especifico: patrimônio natural, no currículo escolar de uma determinada região: o Seridó Potiguar. O projeto Geoparque Seridó abrange seis municípios, sendo eles: Cerro Corá, Lagoa Nova, Currais Novos, Acari, Carnaúba dos Dantas e Parelhas, onde foram listados dezesseis Geossítios. Localiza-se no Seridó Potiguar, na Mesorregião Central do estado do Rio Grande do Norte. Esses municípios apresentam um dos mais completos dentre o patrimônio geológico encontrado no Nordeste do Brasil, devido aos processos naturais que a região sofreu ao longo do tempo. A partir disso, a pesquisa teve como objetivo instruir professores de ensino médio e fundamental a trabalharem conceitos básicos de educação ambiental e patrimônio natural. As áreas estudadas e visitadas têm um potencial incrível para o ecoturismo e para o turismo convencional, justamente por suas belezas e diversidade de formas e cores. Os procedimentos metodológicos utilizados na pesquisa foram: levantamento bibliográfico; visitas in loco; e criação de recursos didáticos. Como resultado, foram produzidas nove apostilas que servirá de complemento de ensino para professores do fundamental e médio, para assim facilitar a absorção do conhecimento.Palavras-chave: Ensino de Geografia Física; Geoparque Seridó; Recursos didáticos. ABSTRACTToday, one of the axes that emerge as mobilizers of the academic discussions is the term Natural Heritage. In this way, the work proposes the implementation of a specific theme: natural heritage, in the school curriculum of a given region: Seridó Potiguar. The Seridó Geopark project covers six municipalities: Cerro Corá, Lagoa Nova, Currais Novos, Acari, Carnaúba dos Dantas and Parelhas, where sixteen geosites were listed. It is located in Seridó Potiguar, in the Central Meso-region of the state of Rio Grande do Norte. These municipalities present one of the most complete geological patrimony found in the Northeast of Brazil, due to the natural processes that the region has suffered over time. From this, the research aimed to instruct middle and high school teachers to work on basic concepts of environmental education and natural heritage. The areas studied and visited have incredible potential for ecotourism and for conventional tourism for its beauties and diversity of shapes and colors. The methodological procedures used in the research were: bibliographic survey; visits in loco; and creation of didactic resources. As a result, nine handouts were produced, which will complement the teaching of elementary and middle school teachers, thus facilitating the absorption of knowledge.Key words: Teaching of Physical Geography; Geopark Seridó; Didactic resources. RESUMENHoy, uno de los ejes que emergen como movilizadores de discusiones académicas se refiere al término Patrimonio Natural. Así, el trabajo propone la implementación de un tema específico: patrimonio natural, en el currículum escolar de una determinada región: Seridó Potiguar. El proyecto del Geoparque Seridó abarca seis municipios, a saber: Cerro Corá, Lagoa Nova, Currais Novos, Acari, Carnaúba dos Dantas y Parelhas, donde se enumeraron dieciséis geositas. Se encuentra en Seridó Potiguar, en la Mesorregión Central del estado de Rio Grande do Norte. Estos municipios tienen uno de los patrimonios geológicos más completos encontrados en el noreste de Brasil, debido a los procesos naturales que la región experimentó con el tiempo. A partir de esto, la investigación tuvo como objetivo instruir a los maestros de secundaria y primaria para que trabajen en conceptos básicos de educación ambiental y patrimonio natural. Las áreas estudiadas y visitadas tienen un potencial increíble para el ecoturismo y el turismo convencional, precisamente por su belleza y diversidad de formas y colores. Los procedimientos metodológicos utilizados en la investigación fueron: encuesta bibliográfica; visitas al sitio; y creación de recursos didácticos. Como resultado, se produjeron nueve folletos que servirán como complemento de enseñanza para maestros de primaria y secundaria, facilitando así la absorción de conocimiento.Palabras clave: Enseñanza de geografía física; Geoparque Seridó; Recursos didácticos.
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Prado Fernández, Amaya. "La Biblioteca Navarra Digital (BiNaDi)." Las bibliotecas de Navarra: acceso a la información y el conocimiento / Nafarroako liburutegiak: informazioa eta ezagutza eskuratzeko bidea, no. 275 (May 29, 2020): 1153–74. http://dx.doi.org/10.35462/pv.275.5.
Full textAbstract:
RESUMEN La Biblioteca Navarra Digital (BiNaDi) es una iniciativa del Servicio de Bibliotecas del Gobierno de Navarra dirigida a preservar el patrimonio bibliográfico navarro y a facilitar su difusión a través de Internet. Ha estado accesible ininterrumpidamente desde su creación en 2007 y gracias a las posibilidades de consulta online de los documentos digitalizados, se ha minimizado la necesidad de consulta física de las obras favoreciendo así la conservación y preservación del patrimonio bibliográfico de Navarra tanto en soporte tangible como en digital. La existencia e importancia de BiNaDi se refuerza a través de su marco legal y se hace un recorrido por los principales contenidos y cambios a lo largo de los años hasta su migración al software Suite 102 para colecciones digitales. LABURPENA Nafarroako Liburutegi Digitala (NaLiDi) Nafarroako Gobernuaren Liburutegi Zerbitzuaren ekimena da, Nafarroako ondare bibliografikoa zaintzeko eta Internet bidez zabaltzeko. 2007an sortu zenetik etenik gabe egon da eskura eta, digitalizatutako dokumentuak online kontsultatzeko aukerei esker, funtsak kontsultatu nahi baziren lehen bertaratu beharra baitzegoen, behar hori asko gutxitu da. Hala, Nafarroako ondare bibliografikoaren kontserbazioa eta babesa handitu dira, bai euskarri ukigarrian bai digitalean. NaLiDiren existentzia eta garrantzia bere lege-esparruaren bidez indartzen da eta urteetan zehar eduki eta aldaketa nagusietan barnako ibilbide bat egiten da bilduma digitaletarako Suite 102 softwarera migratu arte. ABSTRACT The Digital Library of Navarre (BiNaDi) is an initiative of the Navarre Government Library Service and is directed at conserving the bibliographic heritage of Navarre and facilitating its dissemination through the Internet. It has been continuously accessible since its creation in 2007 and, thanks to the possibility of consulting the digital documents online, this has minimised the need to physically consult the works, thereby favouring the conservation and preservation of the bibliographic heritage of Navarre, both with regard to the tangible and digital media. The existence and importance of the BiNaDi is strengthened through its legal framework and a review is made of the principal contents and changes over the years up to its migration to the Suite 102 software for digital collections.