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Academic literature on the topic 'PCK en Geografía'

Author: Grafiati
Published: 5 June 2025
Last updated: 2 August 2025

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Journal articles on the topic "PCK en Geografía"

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Silva Floriano, Eliana Menossi, and Sedeval Nardoque Nardoque. "A RELAÇÃO CAMPO-CIDADE NO ENSINO DE GEOGRAFIA: ESTUDO DO CURRÍCULO DE GEOGRAFIA DO ESTADO DE SÃO PAULO/The countryside-city relationship in teaching geography: geography curriculum study of the state of São Paulo/La relación campo-ciudad en la enseñanza de Geografía: estudio del Currículo de Geografía del estado de São Paulo." REVISTA NERA, no. 44 (August 27, 2018): 205–29. http://dx.doi.org/10.47946/rnera.v0i44.5342.

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Abstract:
Este artigo é resultado de dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação (Mestrado) em Geografia da UFMS, campus de Três Lagoas. O objetivo principal foi a análise das dimensões campo-cidade no Currículo Oficial para a disciplina de Geografia, do Estado de São Paulo. Nos estudos da questão agrária, têm-se leituras constituídas a partir de diferentes paradigmas: o Paradigma do Capitalista Agrário (PCA) e o Paradigma da Questão Agrária (PQA). Este trabalho alinha-se à concepção teórica baseada no segundo paradigma e sua vertente campesinista, defendendo-se a ideia de que a questão agrári
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Lima Neto, João Carlos De. "A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS E DA FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA." Para Onde!? 10, no. 2 (2018): 28–35. http://dx.doi.org/10.22456/1982-0003.85514.

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Abstract:
Neste texto são apresentados parte dos resultados da pesquisa de mestrado intitulada “A Prática como Componente Curricular (PCC) na formação de professores de Geografia” desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-graduação em Geografia do Instituto de Estudos Sócio-Ambientais da Universidade Federal de Goiás, com o objetivo de compreender a concepção de PCC sistematizada na legislação pertinente e em projetos pedagógicos de cursos de licenciatura em Geografia do Estado de Goiás. As discussões apresentadas resultam das análises dos documentos oficiais que normatizam a formação de professores no
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Roque Ascenção, Valéria de Oliveira, and Roberto Célio Valadão. "COMPLEXIDADE CONCEITUAL NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DO CONTEÚDO POR PROFESSORES DE GEOGRAFIA." Revista Brasileira de Educação em Geografia 7, no. 14 (2018): 05–23. http://dx.doi.org/10.46789/edugeo.v7i14.458.

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Abstract:
Este trabalho trata de uma investigação referente à apropriação conceitual por professores de Geografia. A partir de trabalhos de Bernstein (1996), Shulman (1986) e Bloom et al. (1956), buscou-se identificar operações intelectuais arregimentadas por professores de Geografia ao lançarem mão do conhecimento conceitual do conteúdo, com fins de interpretar a espacialidade de um dado fenômeno. Tais interpretações foram construídas com base em mapas conceituais, produzidos por professores de Geografia atuantes nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, durante uma oficina formativa. Co
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Souza, Helania Martins de, and Valéria de Oliveira Roque Ascenção. "A GEOGRAFIA E OS PEDAGOGOS EM FORMAÇÃO: COMO O PCK ATENDE AOS FUTUROS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL?" Caminhos de Geografia 24, no. 95 (2023): 198–209. http://dx.doi.org/10.14393/rcg249567160.

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Abstract:
O conceito de Conhecimento Pedagógico do Conteúdo, termo português para Pedagogical Content Knowledge (PCK), foi cunhado pelo psicólogo educacional americano Lee Shulman em meados dos anos 1980. Conhecimento Pedagógico do Conteúdo refere-se ao conhecimento profissional específico do professor. Neste artigo, apresentamos a possibilidade do PCK como instrumento para compreender e potencializar o desenvolvimento profissional do professor em formação. Acreditamos que sua apropriação por parte dos pedagogos em formação é um campo fecundo para auxiliá-los na reflexão de suas práticas e no processo d
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Melilo Carrieri, Raquel Augusta, and Valéria De Oliveira Roque Ascenção. "Metodologia de regionalização com vistas ao desenvolvimento do raciocínio geográfico." Revista Signos Geográficos 6 (February 23, 2024): 1–24. http://dx.doi.org/10.5216/signos.v6.77794.

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Abstract:
A região, para a Geografia, é um termo permeado de dissensos. O ensino de Geografia não resolve isso e nem traz consensos. Mas pode operar numa outra lógica ao permitir que o conceito seja um instrumento para a construção de novas aprendizagens. Partindo dessa consideração teve-se como objetivo geral o desenvolvimento de uma metodologia de regionalização ancorada em pressupostos do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK), que proporcione a mobilização de ações do raciocínio geográfico. Articulando os conteúdos pedagógicos gerais e o conhecimento do conteúdo de Geografia, foi desenvolvida uma
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Baumann, Stefan, and Kai Niebert. "Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Geographiedidaktik: Integration, Evolution oder Revolution? Erste Ergebnisse zu einer qualitativen Untersuchung einer Lehrveranstaltung." Zeitschrift für Geographiedidaktik (ZGD) 50, no. 2 (2023): 98–118. https://doi.org/10.5281/zenodo.7628888.

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Abstract:
Die Fallstudie geht am Beispiel der Geographiedidaktik mit Mitteln der Aktionsforschung der Frage nach, wie Forderungen einer nachhaltigen Entwicklung in einer fachdidaktischen Lehrveranstaltung eingelöst werden können. Es wurde erhoben, wie sich die Perspektive von Studierenden der Sekundarstufe I verändert, wenn sie sich mit zentralen Aspekten einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Fach Geographie auseinandersetzen. Vorgestellt wird die theoriegeleitete Konzeption der Lehrveranstaltung sowie deren evidenzbasierte Evaluation. Es wird deutlich, dass trotz eines holist
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Adhar, Adhar, Lakawa Irwan, and Sufrianto Sufrianto. "Sistem Informasi Geografis Kerusakan Jalan Berbasis Web." Sultra Civil Engineering Journal 2, no. 2 (2021): 90–98. https://doi.org/10.54297/sciej.v2i2.196.

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Abstract:
According to the North Buton Regency Public Works and Spatial Planning Agency in the Central Statistics Agency (2020), in the North Buton Regency area there are still many roads that are slightly damaged or heavily damaged, the road damage is a very complex problem. The losses and impacts suffered are enormous for the road users, while mapping and research, especially on road conditions, are still lacking attention. Recognizing the need for information on road damage that can display the condition of provincial roads in North Buton Regency, the information system that will be displayed in the
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Milentijević, Nikola, Milana Pantelić, Sanja Obradović, et al. "Water quality evaluation of the Danube River basin in Bačka (northern Serbia) using multivariate statistical techniques." Geografie 129, no. 1 (2024): 15–41. http://dx.doi.org/10.37040/geografie.2024.003.

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Abstract:
The study aimed to analyze changes in water quality based on ten physicochemical parameters for the Danube River in Bačka. Data from three profiles over a twenty-year interval were used and processed using multivariate statistics. An ANOVA indicated that the quality of surface water is mostly at a satisfactory level. Sufficient amounts of dissolved oxygen indicate a favorable aeration regime. The surpassing of the annual and monthly values of suspended solids was recorded for all profiles (especially in summer). The summary results show that most parameters, except for suspended solids, are wi
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Paulino de Morais, Jackson Junio, Valéria de Oliveira Roque Ascenção, Carolina Silva Rodrigues, and Taís Lima da Silva. "Pigmaleão, Vênus e Galateia: interfaces entre a prática e a formação docente em geografia." Anekumene, no. 21 (May 3, 2021): 8–21. http://dx.doi.org/10.17227/anekumene.2021.num21.16859.

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Abstract:
Este artigo e o resultado da análise dos dados obtidos durante a VII Oficina de Interpretações Geográficas: Espacialidade e Práticas de Ensino, realizada pelo Grupo de Ensino e Pesquisa em Geografia (GEPEGEO). Procuramos compreender em que medida possíveis fragilidades do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) influenciam na expectativa sobre a formação e prática docente. Para isso, foram analisadas as narrativas proferidas por um grupo de docentes, sujeitos desta investigação e participantes da referida oficina, através da metodologia da análise crítica da narrativa. Concluiuse que em proc
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Vinha, Janaina Francisca de Souza Campos. "GEOGRAFIA DE LUTAS E RESITÊNCIAS NO TRIÂNGULO MINEIRO: ESTUDOS AGRÁRIOS E DEBATE PARADIGMÁTICO." Caminhos de Geografia 22, no. 79 (2021): 262–75. http://dx.doi.org/10.14393/rcg227958750.

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Abstract:
A história do pensamento geográfico mostra que, desde a sua origem, ela esteve vinculada à interesses específicos e sujeitos e/ou classes sociais hegemômicas. As motivações e os projetos se transformaram, mas ainda sim é necessário desvelar as concepções de mundo desenvolvidas no interior da Geografia. Este trabalho procurou contribuir com a atualização do pensamento geográfico por meio da identificação e análise dos temas e paradigmas da Geografia Agrária mineira. Especialmente neste artigo, as reflexões foram canalizadas na atuação do Triângulo Mineiro na construção de uma Geografia Agrária
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Dissertations / Theses on the topic "PCK en Geografía"

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Amorim, Adriana Barbosa. "Educação ambiental na disciplina de Geografia: uma análise dos PCN s e da produção acadêmica em Geografia." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2015. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/12325.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-04-27T18:15:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Adriana Barbosa Amorim.pdf: 330269 bytes, checksum: 63b2654d7ce4000fb39ec24a7959e050 (MD5) Previous issue date: 2015-03-11<br>Secretaria da Educação do Estado de São Paulo<br>This work presents the environmental issues within the geographical science by analyzing the NCP's and its application in basic formal education (third and fourth cycle / key II). Understanding the Environmental Education as a first step to take when you want to mobilize people for actions related to environmental preservation. Since the curr
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Carvalho, Thamiris Slanzon de [UNESP]. "Discursos curriculares de geografia em análise." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018. http://hdl.handle.net/11449/153214.

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Abstract:
Submitted by THAMIRIS SLANZON DE CARVALHO null (thamirisslanzon@gmail.com) on 2018-03-24T18:38:57Z No. of bitstreams: 1 CARVALHO, Thamiris Slanzon. DISCURSOS CURRICULARES DE GEOGRAFIA EM ANÁLISE.pdf: 702974 bytes, checksum: e906b708894ff08b5563f4c610eb03f9 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Satie Tagara (satie@marilia.unesp.br) on 2018-03-26T16:25:42Z (GMT) No. of bitstreams: 1 carvalho_ts_me_mar.pdf: 702974 bytes, checksum: e906b708894ff08b5563f4c610eb03f9 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-03-26T16:25:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 carvalho_ts_me_mar.pdf: 702974 bytes, c
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Salmoria, Viviani. "Avaliação da implantação da área de preservação permanente variável da PCH Arvoredo - SC." Universidade do Estado de Santa Catarina, 2012. http://tede.udesc.br/handle/handle/1370.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-12-08T16:55:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 112526.pdf: 25825459 bytes, checksum: d3fb45b379394b1b6590c17ab4911939 (MD5) Previous issue date: 2012-12-18<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>Resumo protegido
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Dutra, Renata Dias. "Olhos que tocam o chão, corpos na contramão: PCD, acessibilidade e mobilidade no centro histórico da cidade de Goiás." Universidade Federal de Goiás, 2018. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9259.

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Abstract:
Submitted by Ana Caroline Costa (ana_caroline212@hotmail.com) on 2019-01-28T18:52:40Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Renata Dias Dutra - 2018.pdf: 2180716 bytes, checksum: eaf143b8110c564444d280110b46d697 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2019-01-29T09:45:35Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Renata Dias Dutra - 2018.pdf: 2180716 bytes, checksum: eaf143b8110c564444d280110b46d697 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Made
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Silva, Fabrisa Leite Barros da. "Da diversidade à desigualdade : os (des)caminhos de um discurso : uma análise dos PCNs e do LD de geografia." Universidade Federal de Alagoas, 2011. http://repositorio.ufal.br/handle/riufal/508.

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Abstract:
Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Alagoas<br>Filiada à linha de pesquisa Discurso: Sujeito, História e Ideologia, esta dissertação apresenta os resultados de uma investigação que, a partir da Análise do Discurso de linha francesa, busca compreender a forma pela qual o discurso acerca da diversidade regional do Brasil, presente nos Parâmetros Curriculares Nacionais, deriva e produz, no livro didático, o efeito de sentido de desigualdade, quer nas informações referentes aos aspectos físicos das regiões brasileiras, quer nas referências a seus aspectos culturais. O que se pretende com es
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Filho, Edson Alves. "Geoindicadores de mudanças morfológicas em sistemas físicos impactados por empreendimentos hidrelétricos: uma leitura da geografia histórica da paisagem - PCH Rio do Peixe I e II (1925-2016)." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-12042018-120512/.

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Abstract:
Os empreendimentos hidrelétricos são sistemas de engenharia empregados para extrair energia dos sistemas naturais e por isso, são alteradores de paisagem por excelência. Para compreender o histórico de derivações da paisagem, faz-se mister compreender o histórico de intervenções sobre os sistemas físicos (vales, encostas, rios lagos). Pela dimensão dos impactos causados por empreendimentos hidrelétricos nos sistemas físicos é que se define o objetivo principal da pesquisa que foi realizar uma leitura da História da Paisagem na área diretamente afetada pelas PCH Rio do Peixe I e II (área de est
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Damasceno, Isabelle Aparecida. "Pequenas centrais hidrelétricas (PCHs): conceitos, normas e a PCH Malagone." Universidade Federal de Uberlândia, 2014. https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/16193.

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Abstract:
The debate about of Small Hydropower Plants (SHPs) if to justify as it is necessary to understand how this kind of hydropower production go if agglomeration in different regions of Brazil, which the discussion if based in appropriation more sustainable the natural assets for national progress. The goal is discussion through academic reading and legislative, the forward and rewind of main standards and issues governing about of subject, beyond the seek to understand how the reformulation normative to meet the wishes that investors, but otherwise promote the detriment that environment issues. Su
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Polese, Augusto César de Paula. "Ecologia da paisagem no estado do Paraná: avaliação dos impactes da implantação de uma Pequena Central Hidroelétrica (PCH)." Master's thesis, 2020. https://hdl.handle.net/10216/130289.

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Polese, Augusto César de Paula. "Ecologia da paisagem no estado do Paraná: avaliação dos impactes da implantação de uma Pequena Central Hidroelétrica (PCH)." Dissertação, 2020. https://hdl.handle.net/10216/130289.

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Reis, Cláudia Estêvão dos. "A eficiência térmica no potencial de arrefecimento de dois espaços verdes em Lisboa." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10451/36236.

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Abstract:
Atualmente, a mitigação da ilha urbana de calor (IUC) é uma das grandes para a melhoria das condições de habitabilidade da população urbana. No presente trabalho pretendeu-se a determinação do potencial de arrefecimento dos espaços verdes em Lisboa, quantificando o volume de vegetação necessário para a redução de 1ºC na temperatura do ar. Para tal, foram selecionadas algumas áreas amostra: um jardim de média dimensão (Jardim da Fundação Calouste Gulbenkian), um jardim de pequena dimensão (Jardim Fernando Pessa) e duas ruas, uma com vegetação (Avenida Defensores de Chaves) e outra sem vegetação
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Books on the topic "PCK en Geografía"

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Blanco, J., V. Fernandez Caso, and R. Gurevich. Geografia Mundial Contemporanea - Polimodal Pack. Tandem Library, 1998.

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Blanco, J., V. Fernandez Caso, and R. Gurevich. Geografia Mundial Contemporanea - Polimodal Pack. Aique, 1998.

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Learning, National Geographic. Geografia Concept Book 6-Pack. National Geographic School Publishing, Incorporated, 2007.

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Learning, National Geographic. Geografia de Estados Unidos Concept Book 6-Pack. National Geographic School Publishing, Incorporated, 2007.

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Reading. La asombrosa geografía de la India: Above-Level Reader 6-pack Grade 6. HOUGHTON MIFFLIN, 2013.

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MIFFLIN, HOUGHTON. Senderos Leveled Readers: Above-Level Reader 6-pack Grade 5 El concurso de geografía. HOUGHTON MIFFLIN, 2011.

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Book chapters on the topic "PCK en Geografía"

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CORREA GUIMARÃES, ROSIANE. "GEOGRAFIA E LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: A PAISAGEM NO LIVRO “O PEQUENO PRÍNCIPE”." In Escola em tempos de conexões - Volume 02. Editora Realize, 2022. http://dx.doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.02.083.

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Abstract:
O PRESENTE TRABALHO TEM COMO OBJETIVO ABORDAR A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE GEOGRAFIA, FAZENDO A INTERFACE COM A LITERATURA. ATUALMENTE, O PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL PRECISA CONSIDERAR O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DENTRO DE PRÁTICAS QUE CONTEMPLEM A INTERAÇÃO COM AS DEMAIS ÁREAS DO CONHECIMENTO A FIM DE PROPORCIONAR A COMPREENSÃO MAIS AMPLA DOS CONTEÚDOS. O MUNDO CONTEMPORÂNEO, DINÂMICO E GLOBALIZADO EXIGE DOS CIDADÃOS UMA FORMAÇÃO QUE ATENDA CADA VEZ MAIS AS SUAS NECESSIDADES, OU SEJA, PESSOAS CAPAZES DE ANALISAR E COMPREENDER AS DIVERSAS FACETAS DA ATUALIDADE, COM BASE NO
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Pereira, Ykaro da Cruz, Ronaldo Lima Gomes, and Adriano Hoth Cerqueira. "Análise de dados históricos de radiação solar acumulada coletados pela PCD de Ilhéus-BA." In Os Desafios da Geografia Física na Fronteira do Conhecimento. INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS - UNICAMP, 2017. http://dx.doi.org/10.20396/sbgfa.v1i2017.2465.

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DE ALCANTARA PRIMO, EDILSON. "A BNCC E AS CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE GEOGRAFIA ATRAVÉS DO ECODESIGN." In Educação Ambiental. Editora Realize, 2023. http://dx.doi.org/10.46943/viii.conedu.2022.gt14.009.

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Abstract:
O presente trabalho trata-se de um artigo de revisão bibliográfica. Em que aponta-se abordagens acerca do ensino de Geografia, Educação Ambiental e Educação para o Consumo na proposta curricular dos Temas Contemporâneos Transversais (TCTs), tendo como metodologia pedagógica a conceituação do ecodesign, orientada pela atual Base Nacional Comum Curricular – BNCC/2017. Pelo caráter da transversalidade, os temas estão presentes em todas as disciplinas da Educação Básica. A BNCC põe em pauta temas de grande relevância no contexto atual, ao orientar as escolhas dos conteúdos, seus diálogos, divergên
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Quintas, Armando, and Carlos Filipe. "A Indústria dos mármores do Alentejo (Portugal)." In Património Cultural Imaterial: 20 anos da Convenção para a Salvaguarda do PCI, edited by Ana Carvalho, Marcus Dores, Natália Albino Pires, Sónia Bombico, and Sónia Moreira Cabeça. Publicações do CIDEHUS, 2025. https://doi.org/10.4000/1441f.

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Abstract:
Na última década, a investigação pluridisciplinar que vem sendo realizada envolvendo o Património e História da Indústria dos Mármores – PHIM tem possibilitado disseminar conhecimento sobre a historiografia dos mármores portugueses, na geografia do Alentejo (Vila Viçosa, Borba e Estremoz), dando a conhecer os seus aspectos arqueológicos, sociais, económicos e patrimoniais, possibilitando ainda uma reflexão sobre os seus problemas e oportunidades.No que diz respeito à preservação da memória colectiva desta indústria, têm vindo a ser recolhidos (através de entrevistas) testemunhos de antigos act
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Conference papers on the topic "PCK en Geografía"

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Srejić, Tanja, Sanja Manojlović, and Emina Kričković. "Spatial differentiation of the intensity of soil erosion according to predominant geographical factors in the municipality of Rekovac." In Zbornik radova – VI Kongres geografa Srbije sa medunarodnim ucešcem. University of Belgrade - Faculty of Geography, Belgrade, 2024. http://dx.doi.org/10.5937/kongef24011s.

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Abstract:
One of the central tasks of modern geography and environmental science is to determine the extent of the threat posed by soil erosion in an area and to identify the fundamental causes of the spatio-temporal variability of this process. The main objectives of this research are the following: 1) quantification of soil erosion in the Rekovac settlement; 2) multivariate analysis of selected geographical factors; 3) spatial differentiation of settlements according to the most important geographical factors. The erosion potential model (Gavrilović S. method) was applied to determine soil erosion in
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Pereira de Almeida, Wérica. "O ENSINO DA GEOMORFOLOGIA NOS LIVROS DIDATICOS E PCN´s DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE ITIQUIRA-MT." In XXIX Semana Acadêmica de Geografia: espaço e cultura. Even3, 2019. http://dx.doi.org/10.29327/xxixsemanageo.200580.

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Vranić, Bojana, Ljiljana Skrobić, and Petar Vranić. "The use of GIS in the process of monitoring the establishment of social protection system services." In Zbornik radova – VI Kongres geografa Srbije sa medunarodnim ucešcem. University of Belgrade - Faculty of Geography, Belgrade, 2024. http://dx.doi.org/10.5937/kongef24058v.

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Abstract:
Research was conducted to provide a comparative overview of the establishment and functioning of the service of personal assistance (PA) in 47 local self-government units (LGUs) in the region of South and East Serbia. This region was chosen because it represents one of the less developed regions in the Republic of Serbia and because the State Audit Institution in 2020 found that during 2019, the PCA service was the least developed in this region. The aim of the research was to create a spatial, multi-criteria database on the mentioned service, which could serve as a basis for monitoring trends
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Macari, Anelise Christine. "A rede de PCHS em Santa Catarina: fatores políticos e econômicos." In Seminario Internacional de Investigación en Urbanismo. Curso de Arquitetura e Urbanismo. Universidade do Vale do Itajaí, 2016. http://dx.doi.org/10.5821/siiu.6326.

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Abstract:
Este artigo é fruto de pesquisa em andamento para Tese de Doutorado em Geografia, na área de&#x0D; concentração Desenvolvimento Regional e Urbano. Seu objetivo é compreender a rede política e econômica&#x0D; subjacente à formação da rede de PCHs (Pequenas Centrais Hidrelétricas) no estado de Santa Catarina. O&#x0D; artigo primeiramente traz breve histórico da formação do sistema elétrico nacional, com ênfase nas PCHs e&#x0D; em sua consolidação como negócio atrativo e rentável à iniciativa privada, expondo o processo de&#x0D; implantação de uma PCH e evidenciando a legislação e suas consequênc
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Filipe Narciso, Carla Alexandra. "Neoliberal hegemony and the territorial re-configuration of public space in Mexico City." In 24th ISUF 2017 - City and Territory in the Globalization Age. Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/isuf2017.2017.6348.

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Abstract:
Sustainability, ecological modernization, citizen participation, public space and rights are concepts that have acquired great importance in international political discourses and that have figured in indicators, guidelines, programs and policies, at national level, giving rise to a urban planning from administrative units or “zoning”, which instead of showing the different structures, forms and functions of cities as a whole, what has generated is a fragmentation of urban space. In a certain way, the implosion of these themes shows the success of capitalism in a period of neoliberal hegemony,
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