Log in

Relevant bibliographies by topics / Pedagogik amaliyot / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Pedagogik amaliyot.

Journal articles on the topic 'Pedagogik amaliyot'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 15 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Pedagogik amaliyot.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Salomov, Fuzuli Jamolovich. "PEDAGOGIK SALOHIYATNI SHAKLLANTIRISHDA NAZARIYA VA AMALIYOT INTEGRATSIYASINING AHAMIYATI." INTERNATIONAL SCIENCES, EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES 1, no. 11 (2024): 41–45. https://doi.org/10.5281/zenodo.14518325.

Full text

Abstract:

<em>Mazkur maqola pedagogik salohiyatni rivojlantirishda nazariya va amaliyotning o‘zaro integratsiyasining ahamiyatini tahlil qiladi. Oliy ta’limda nazariy bilimlarning amaliy faoliyat bilan uyg‘unlashuvi orqali talabalarni samarali pedagogik faoliyatga tayyorlashning muhim jihatlari ko‘rib chiqilgan. </em><em>Adabiyotlar tahlili asosida pedagogik salohiyatni shakllantirishda innovatsion metodlar va texnologiyalar roli tahlil qilinadi. Tadqiqotning metodologik asosini nazariya va amaliyot integratsiyasi yondashuvi tashkil etadi. Natijalar sifatida talabalar salohiyatin

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Ro‘ziboy TO‘RAYEV, Samandar ABILOV, and Mirkomil MAMAYUSUFOV,. "BO‘LAJAK PROFESSIONAL TA’LIM O‘QITUVCHILARINING KASBIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI." UzMU xabarlari 1, no. 1.4 (2024): 204–7. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.4.2044.

Full text

Abstract:

Maqolada "amaliy faoliyat", "amaliy mashg'ulot", "amaliyot", "o'quv amaliyot" tushunchalari muhokama qilinadi. Bo'lajak professional ta’lim o'qituvchilarining universitetda amaliy mashg'ulotlar davomida egallagan amaliy tajribasi ularning professional pedagogik ta’lim jarayonida kasbiy faoliyada qo‘llash metodikasi keltirilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Ro‘ziboy TO‘RAYEV, Samandar ABILOV, and Mirkomil MAMAYUSUFOV,. "BO‘LAJAK PROFESSIONAL TA’LIM O‘QITUVCHILARINING KASBIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI." UzMU xabarlari 1, no. 1.4 (2024): 204–7. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.4.2044.

Full text

Abstract:

Maqolada "amaliy faoliyat", "amaliy mashg'ulot", "amaliyot", "o'quv amaliyot" tushunchalari muhokama qilinadi. Bo'lajak professional ta’lim o'qituvchilarining universitetda amaliy mashg'ulotlar davomida egallagan amaliy tajribasi ularning professional pedagogik ta’lim jarayonida kasbiy faoliyada qo‘llash metodikasi keltirilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Shahlo, Quysinova. "Pedagogik amaliyot – talabalar kasbiy kompetentligini shakllantirishning muhim omili sifatida." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 2 (2025): 10–14. https://doi.org/10.5281/zenodo.15034776.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada pedagogik amaliyot davrida talabalarning kasbiy kompetentligini shakllantirish va ularningkreativligini oshirish haqida so‘z boradi. Talabalar yaxshi mutaxassis bo‘lishi uchun asosiy tajribalar va ish usullarinio‘rganishi, pedagogik amaliyotda faol ishtirok etishi lozim. Bundan tashqari, kasbiy va maxsus fanlar bo‘yicha olingannazariy bilimlarni mustahkamlash, tanlangan mutaxassislik bo‘yicha zarur usullar, ko‘nikma va malakalarni egallashgapedagogik amaliyot yordam beradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Karimova, Muqaddas, and Diloromxon Sharipova. "‘lajak mutaxassislarni innovatsion yondashuv asosida pedagogik amaliyotini takomillashtirishning pedagogik asoslari." Общество и инновации 4, no. 3 (2023): 55–62. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss3-pp55-62.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasasi, pedagog kadrlar tayyorlash tizimi, pedagogik amaliyot, innovatsion yondashuv, tizimli rivojlantirish, boshqaruv faoliyatini takomillashtirish, kompetensiya, takomillashtirish texnologiyasi, o‘zlashtirish darajasini baholash, amaliyot turlari haqida so‘z boradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Matluba, Adasheva. ""O'z-o'zini rivojlаntirish", "аmаliyot" hаmdа "pedаgogik аmаliyot" tushunchаlаrining ijtimoiy-fаlsаfiy, pedаgogik tаlqini". «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, № 5 (2025): 7–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.15482015.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada “o‘z-o‘zini rivojlantirish”, “amaliyot” va “pedagogik amaliyot” tushunchalarining ijtimoiy-falsafiyhamda pedagogik talqinlari tahlil qilinadi. “O‘z-o‘zini rivojlantirish” tushunchasi shaxsning ongli ravishda o‘zinianglash, takomillashtirish va kasbiy shakllanishga intilishi bilan izohlanadi. “Amaliyot” nazariya bilan bog‘liq holda realhayotda tajriba orttirish jarayoni sifatida ko‘riladi. “Pedagogik amaliyot” esa bo‘lajak tarbiyachilar kasbiy kompetensiyalarini

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Sayyoraxon АBDURAXMONOVA. "PEDAGOGIK AMALIYOT — TALABALARNI OTA-ONALAR BILAN HAMKORLIK QILISHGA TAYYORLASHNING ILMIY NAZARIY ASOSLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.4 (2024): 43–46. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.4.1964.

Full text

Abstract:

Maqolada pedagogik amaliyot — talabalarni ota-onalar bilan hamkorlik qilishga tayyorlashning muvaffaqiyatli kaliti hisoblanib, talabalarni kasbiy tayyorgarligi, amaliy koʻnikmalari va kompetensiyalarini shakllantirishda asosiy vosita ekanligi ko’rsatib o’tilgan.Bir qator olim va tadqiqotchilarning mavzuga doir qarashlari ilmiy-nazariy jihatdan o‘rganilgan.Ularni hamkorlik qilishga tayyorlashda pedagogik amaliyotning vazifasi belgilab o’tilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Sayyoraxon АBDURAXMONOVA. "PEDAGOGIK AMALIYOT — TALABALARNI OTA-ONALAR BILAN HAMKORLIK QILISHGA TAYYORLASHNING ILMIY NAZARIY ASOSLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.4 (2024): 43–46. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.4.1964.

Full text

Abstract:

Maqolada pedagogik amaliyot — talabalarni ota-onalar bilan hamkorlik qilishga tayyorlashning muvaffaqiyatli kaliti hisoblanib, talabalarni kasbiy tayyorgarligi, amaliy koʻnikmalari va kompetensiyalarini shakllantirishda asosiy vosita ekanligi ko’rsatib o’tilgan.Bir qator olim va tadqiqotchilarning mavzuga doir qarashlari ilmiy-nazariy jihatdan o‘rganilgan.Ularni hamkorlik qilishga tayyorlashda pedagogik amaliyotning vazifasi belgilab o’tilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Nabira KERIMBAYEVA. "BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA KASBIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI MAZMUNI VA MOHIYATI." UzMU xabarlari 1, no. 1.10.1 (2024): 116–18. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.10.1.4792.

Full text

Abstract:

Ushbu tadqiqot bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy malakasini rivojlantirishga yordam beradigan didaktik imkoniyatlarni o‘rganadi. Tadqiqot keng qamrovli ma'lumotlarni to‘plash uchun so‘rovlar, intervyular, fokus-guruh muhokamalari, sinfdagi kuzatuvlar va oldingi va keyingi testlarni birlashtirgan aralash usullardan foydalanadi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, hamkorlikda o‘rganish, aks ettirish amaliyoti va amaliy o‘qitish tajribasi bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik, ijtimoiy va reflektiv qobiliyatlarini oshirishda hal qiluvchi rol o‘ynaydi. Biroq, texnologiya integratsiyasi, vaqt cheklovlari

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Fozilov, Asrorbek Akmal oʻgʻli. "PEDAGOGIK TEXNOLOGIYADA QO'LLANILADIGAN USUB VA VOSITALAR." International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, no. 4 (2023): 651–55. https://doi.org/10.5281/zenodo.7820581.

Full text

Abstract:

<em>Bugungi kunda mamlakatimizda mutaxassislarning ilmiy salohiyatini birlashtirisga imkoniyatlar yetarli. Nazariya va amaliyot birligining ta’minlanishi pedagogik texnologiya ning asl mohiyatini aniqlashga yo‘l ochadi. Fikrimizcha, yangi pedagogik texnologiya fanining alohida tarmog‘i sifatida yoki faqat ta’lim amaliyotini maqbullashtirishga yo‘naltirilgan tizim deb qarash mumkin emas. Pedagogik texnologiya bu sohadagi nazariy va  amaliy izlanishlarni birlashtirish doirasidagi faoliyatni aks ettiradi. Pedagogik texnologiya o‘qitishning rejalashtirilgan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Qodirova, Zohida. "Talabalarni kasbiy faoliyatga tayyorlashda malakaviy pedagogik amaliyotni tizimli tashkil etish mazmuni." Scientific-theoretical journal of International education research 1, no. 4 (2023): 82–86. https://doi.org/10.5281/zenodo.10422369.

Full text

Abstract:

Bo‘lajak tarbiyachilarni kasbiy faoliyatga bosqichma-bosqich tayyorlash mexanizmlari, kasbiy faoliyatga tayyorlash jarayoni uzviyligi va uzluksizligini ta’minlashning pedagogik imkoniyatlarini aniqlashtirishning mazmuni, bo‘lajak tarbiyachilarni malakaviy pedagogik amaliyot jarayonida kasbiy faoliyatga tayyorlash texnologiyasi ifodalangan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Boboqulova, Umida, and Manzura Boboniyozova. "PEDAGOGIK AMALIYOTNING BO'LAJAK O'QITUVCHINING KASBIY TAYYORGARLIK FAOLIYATIDA TUTGAN O'RNI." Journal of Universal Science Research 2, no. 4 (2024): 317–23. https://doi.org/10.5281/zenodo.11095766.

Full text

Abstract:

Ushbu  maqolada bo'lajak  pedagoglarning  kasbiy tayyorgarlik faoliyatida pedagogik amaliyot qanday o'rin tutishi hamda ularda kasbiy ko‘nikma va malakani tarkib toptirishning mazmuni, moxiyati, shakl va metodlari haqida so‘z yuritiladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Matluba, Shodiyeva. "5E modeli asosida darsni loyihalash: nazariya va amaliyot uyg'unligi." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 12–17. https://doi.org/10.5281/zenodo.15581556.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada 5E modeli asosida darsni loyihalashning ilmiy-pedagogik asoslari yoritilgan. Shuningdek,muayyan mavzu asosida har bir bosqich bo‘yicha dars jarayonini loyihalash mazmuni keltirilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Tuxtayeva, Nilufar. "Bo‘lajak til o‘qituvchilarini tayyorlash uchun lingvistik kompetensiyatlarni rivojlantirishning o‘rni." Общество и инновации 4, no. 4/S (2023): 102–9. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss4/s-pp102-109.

Full text

Abstract:

Ko‘pgina milliy va xorijiy olimlar nazariy ongni amaliyotda qo‘llash bilishni, universitet fanlari sohasida nazariya va amaliyot o‘rtasidagi tushunishni bo‘lajak yosh o‘qituvchilarning kasbiy faoliyatini amalga oshirishdagi qiyinchiliklarning sabablaridan biri sifatida ochib berishadi. Bugungi kunda ta’lim tizimida qo‘llaniladigan lingvistik kompetentsiya yondashuvi maxsus, umumiy va asosiy kompetensiyalarni shakllantirish orqali ushbu muammoni hal qilish yo‘lini taklif qiladi. Bo‘lajak til o‘qituvchilarining lingvistik kompetensiyasi turli xususiy metodik kompetentsiyalarni ham o‘z ichiga ola

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Fayzullayeva, Gulchexra, та Gulmira Kurbonova. "BOʻLAJAK OʻQITUVCHILARDA KOLLABORATIV OʻQUV MUHITINI LOYIHALASH KOʻNIKMALARINI RIVOJLANTIRISH: INNOVATSION YONDASHUVLAR VA ISTIQBOLLAR". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, № 4 (2025): 476–81. https://doi.org/10.47390/spr1342v5i4y2025n71.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada boʻlajak oʻqituvchilarning taʼlim texnologiyalaridagi jadal oʻzgarishlar sharoitida kollaborativ oʻquv muhitini loyihalash koʻnikmalarini shakllantirish muammosi koʻrib chiqiladi. Tadqiqot zamonaviy raqamli vositalar va pedagogik usullarning sinfda samarali oʻzaro taʼsir oʻtkazish va birgalikda ishlashga yordam beradigan kompetensiyalarni rivojlantirishga taʼsirini aniqlashga qaratilgan. Nazariy shartlar, mavjud empirik maʼlumotlar va bir qator pedagogik universitetlarda oʻtkazilgan tajriba natijalari tahlil qilinadi. Topilmalar shuni koʻrsatadiki, taʼlim jarayoniga innovatsion

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Hamdamova, Nozima. "BOʻLAJAK TEXNOLOGIYA FANI OʻQITUVCHISI KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, S/1 (2025): 467–75. https://doi.org/10.47390/spr1342v5si1y2025n72.

Full text

Abstract:

Zamonaviy taʼlim tizimi davomiy oʻzgarishlar va texnologik taraqqiyotlar bilan yuzlashmoqda. Shu bilan birga, taʼlim jarayonining samaradorligini oshirish uchun oʻqituvchilarning kompetensiyalarini doimiy ravishda rivojlantirish zarurati yuzaga kelmoqda. Texnologiya fani oʻqituvchilarining kasbiy malakalari va pedagogik koʻnikmalarini rivojlantirish, taʼlim jarayonining sifatini oshirish uchun eng muhim omillardan biridir. Bugungi kunda texnologiya fanining oʻqituvchilari nafaqat anʼanaviy pedagogik metodlarni, balki zamonaviy raqamli texnologiyalarni ham oʻzlashtirishi kerak. Shunday qilib, b

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Rakhmonova, Dilnura. "TEXNIK OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA TALABALARNING KREATIV FIKRLASHINI TAKOMILLASHTIRISH IMKONIYATLARI: AMALIYOT VA TAJRIBA". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, S/5 (2025): 280–86. https://doi.org/10.47390/spr1342v5si5y2025n46.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada texnik oliy taʼlim muassasalarida talabalarning kreativ fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirishning dolzarb masalalari yoritilgan. Kreativ fikrlashni rivojlantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, amaliy topshiriqlar, loyihaviy ta’lim, hamda interaktiv metodlardan foydalanish samaradorligi amaliy misollar asosida tahlil qilingan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Pirmatov, Barkamoljon. "Profеssional ta’limi tizimida zamonaviy ta’lim vositalari imkoniyatlaridan foydalanishning pedagogik jihatlari". Общество и инновации 4, № 7/S (2023): 224–29. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss7/s-pp224-229.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada professional ta’lim jarayonida zamonaviy ta’lim vositalari imkoniyatlaridan foydalanishning pedagogik jihatlari bayon etilgan. Shuningdek, zamonaviy ta’lim vositalarining professional ta’lim jarayonidagi o‘rni va ahamiyati yoritib berilgan. Zamonaviy ta’lim vositalari samaradorligini ta’minlaydigan didaktik tamoyillar tahlil qilingan. Jumladan, mavjudlik, ilmiylik, tasviriylik, onglilik va ijodiy faollik, tizimlilik, ta’limni hayot va amaliyot bilan bog‘lash, bilimlarni o‘zlashtirishning mustahkamligi va o‘quvchilarning kognitiv kuchlarini rivojlantirish kabi tamoyillar keltirib

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Komila, Amirova Hamza qizi. "HOZIRGI TA'LIM JARAYONIDA "PEDAGOGIK TA'LIM KO'RINISHLARI" NAZARIYA ASOSLARI." PEDAGOGS international research journal 7, no. 1 (2022): 645–48. https://doi.org/10.5281/zenodo.6462874.

Full text

Abstract:

Pedagogik  faoliyatda  “Texnologiya”  atamasining  qo’llana  boshlashi  bilan  peda-gogik  amaliyot  unng  nazariy  jihatlari  ham-da  ular  haqidagi  bildirilayotgan  mulohazalar bir muncha yuqori ilmiy darajasiga ko’tarilmoqda.     Har  qanday  ijtimoiy  hodisalar  kabi  pedagogik-texnologiyani  ham  ilmiy  jihatdan  o’rganuvchi  fan  sohasi  mavjud  bo’lib,  un  pedagogik  texlogiya &nbsp

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Suyunova, Matluba Abdusaidovna. "INNOVATSION PEDAGOGIK TADQIQOTLAR LOGISTIKASI ASOSIDA ILG'OR PEDAGOGIK TAJRIBALARNI AMALIYOTGA JORIY ETISH." Results of National Scientific Research 1, no. 9 (2023): 262–70. https://doi.org/10.5281/zenodo.7500547.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada innovatsion ta’lim muhitida ilg’or pedagogik tajribalarni tashkil etish bosqichlari, ularning amaliy ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, o’qituvchilarning pedagogik tajriba almashinuvining  ta’lim jarayonidagi o’rni ochib berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Uteniyazov, Maxsud Baxitbay o'g'li. "UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABLARIDA INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARINI O'QITISH VA MAQSADI." V 1, no. 2 (2021): 54–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.5595008.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Djabborov, Sh. X. "BO'LAJAK AVIATSIYA MUTAXASSISLARINING KASBIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISH TENDENTSIYALARI." Harbiy Pedagog 1, no. 2 (2025): 111–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.15234786.

Full text

Abstract:

Mazkur maqola kelajakda aviatsiya sohasi bo‘yicha mutaxassislarni tayyorlashning o‘ziga xos jihatlariga bag‘ishlangan bo‘lib, pedagogik texnologiyalarning ta'lim sifatini oshirishdagi muhim roli qayd etiladi. Unda murakkab texnik tizimlar va tushunchalarni tushuntirish uchun diagramma, simulyator va aqliy modellarni samarali qo‘llash usullari ko‘rib chiqilgan. Ta’lim oluvchilarda texnik qurilmalar tuzilishi va ularning funksiyalarini tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirishga alohida e’tibor qaratilgan bo‘lib, bu aviatsiya uskunalariga

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Usmanov, Botir Allaberdiyevich. ""CHIZMATASVIR" FANINI O'QITISHDAGI INNOVATSIYALAR VA "KEYS-STADI" TEXNOLOGIYASI." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 1, no. 1 (2021): 108–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.4700803.

Full text

Abstract:

<em>     Ushbu maqola, innovatsion texnologiya, “keys-stadi” texnologiyasi,</em><em> </em><em>bu yangiliklarning pedagogik hamjamiyat tomonidan o’zlashtirilishi va ulardan ilmiy asosda amaliyotda samarali foydalanishning o’zgarib boruvchi</em><em> </em><em>sohada innovatsion yondashuvning samarasi haqidadir.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

M.H.Raupova. "KVAZI-PROFESSIONAL FAOLIYATNI LOYIHALASH USULLARI." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, no. 2 (2022): 517–21. https://doi.org/10.5281/zenodo.6321267.

Full text

Abstract:

Maqolada bo'lajak biologiya o'qituvchisining kasbiy-pedagogik malakasini shakllantirish imkoniyati sifatida kontekstli ta'lim doirasida tashkil etilgan kvazi kasbiy faoliyat ko'rib chiqiladi. Bo'lajak biologiya o'qituvchilarini bosqichma-bosqich kasbiy faoliyatga o'tishlarida  kvaziprofessional faoliyatning o'rni namoyish etildi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Xoliqulova, Mohinur Qahramon qizi, Marjona Qo'ychi qizi Inoyatova, and Baxtigul Zafar qizi Normurodova. "BOSHLANG'ICH TA'LIMDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH YO'LLARI." SO'NGI ILMIY TADQIQOTLAR NAZARIYASI RESPUBLIKA ILMIY-USLUBIY JURNALI 6, no. 4 (2023): 91–94. https://doi.org/10.5281/zenodo.7811714.

Full text

Abstract:

<em>Ushbu maqolani yozishdan maqsad boshlang‘ich sinflarda innovatsion texnologiyalardan foydalanishning muhim ahamiyatlari va ularni qanday qo’llash yo‘llarini tatbiq etish. Ta’lim  jarayonida pedagogik texnologiyalarni faol qo‘llash ta’lim samaradorligini oshirish, tahlil qilish va amaliyotga joriy etish bugungi kunning muhim vazifalaridan biridir.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Mamtaliyeva, Mavjuda. "OTA-ONALAR BILAN HAMKOLIKNI YO`LGA QO`YISHNING PEDAGOGIK PSIXOLOGIK SHART-SHAROITLARI." International Journal of Education, Social Science & Humanities. FARS Publishers 11, no. 1 (2023): 858–63. https://doi.org/10.5281/zenodo.7577638.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada Ota-onalar o'rtasidagi hamkorlik o'qituvchi va o'quvchi munosabatlariga asoslanishi haqida, O'qituvchilar suhbat boshida ota-onalarga tegishli so'z birikmalarini, masalan, turar joy va modifikatsiyani tushunishlariga ishonch hosil qilishlari muhimligi haqida, Bola tarbiyasida bu ikki yo`nalish biri ikkinchisining o`rnini bosa olmaydi, balki biri ikkinchisini to`ldirishihaqida so`z boradi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

DADAJONOV, Muxammadqodir Abduraxmon o'g'li, and Madina Alisherovna MUYDINOVA. "INFORMATIKADAN AMALIY MASHG'ULOTLAR METODIK TIZIMINI MAXSUS TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TASHKIL ETISH METODIKASI." ТАДҚИҚОТ ВА ИННОВАЦИЯЛАР ЖУРНАЛИ 5, no. 5 (2023): 22–27. https://doi.org/10.5281/zenodo.7945129.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada informatika fanining amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish va maxsus usul va metodlar yordamida o‘rgatish. Axborot texnologiyalaridan foydalangan holda amaliy darslarni tashkil etishdagi kamchilik va yutuqlari yoritib o‘tildi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Vahobova, Nigora Alijonovna. "TA'LIM SIFATINI OSHIRISHDA BOSHLANG'ICH SINF O'QTUVCHISINING ROLI." PEDAGOGS international research journal 1, no. 1 (2022): 215–18. https://doi.org/10.5281/zenodo.5853276.

Full text

Abstract:

<strong>Annontatsiya: </strong>Hozirgi vaqtda ta’lim jarayonida o’qitishning zamonaviy metodlari keng qo’llanilmoqda. O’qitishning zamonaviy metodlarini qo’llash o’qitish jarayonida yuqori samaradorlikka erishishga olib keladi. Bu metodlarni har bir darsning didaktik vazifasidan kelib chiqib tanlash maqsadga muvofiq. An’anaviy dars shaklini saqlab qolgan holda uni ta’lim oluvchilar faoliyatini faollashtiradigan turli-tuman metodlar bilan boyitish ta’lim oluvchilarning o’zlashtirish darajasi o’sishiga olib keladi.   Bugungi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

R Odilova, M. "TARIXIY YONDASHUVLAR ASOSIDA PEDAGOGIK ATAMALARNING SHAKLLANISH TARIXI VA AMALIYOTDA QO‘LLANILISHINING PEDAGOGIK MOHIYATI." 2022-yil, 3-son (133/1) ANIQ FANLAR SERIYASI 6, no. 136/1 (2022): 1–11. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.v6.1361.1359.

Full text

Abstract:

Bugungi kunga kelib pedagogikaga ko‘plab yangi atama, tushuncha va iboralar kirib keldi. Ularning ma'nosi turlicha izohlanib, manbalarda turli-tuman shakllarda berilmoqda. Mazkur atamalardan foydalanuvchilarni ba'zi hollarda chalg‘itmoqda. Ayrim vaqtlarda esa fikrning yoritilishiga salbiy ta'sir ko‘rsatmoqda. Shuning uchun ham pedagogik atamalar mazmuniga yangicha kontekstda yondashish pedagogika fani oldida turgan muhim vazifalardan hisoblanadi. Pedagogik atamalar mazmunini takomillashtirish, yangi ijtimoiy-iqtisodiy o‘zgarishlar bilan bog‘liq holda pedagogik atamalarning yangi mazmun-mohiyat

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Ergasheva Barno Ziyavitdin qizi. "KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK TARBIYACHILARNI KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASH TEXNOLOGIYASI PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA." QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI 5 (December 28, 2022): 75–77. http://dx.doi.org/10.54613/ku.v5i5.222.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada Pedagogika Universteti talabalarining rivojlanish sharoitida qanday kompetensiyaga ega bo‘lishlari va amaliyotda qanday o‘qitish metodlarini tanlashi hususida so‘z boradi. Bo‘lajak pedagoglar uchun egallanishi lozim bo‘lgan pedagogik sifat va tayyorgarlik mazmuni yoritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Jumanazarova, Guli. "Pedagogik jamoada ijobiy munosabatlar o'rnatishning psixologik va pedagogik usullari." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 3, no. 1 (2025): 282–88. https://doi.org/10.5281/zenodo.14706443.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada pedagogik jamoalarda ijobiy munosabatlarni o‘rnatishning psixologik va pedagogik usullari ko‘rib chiqiladi. Ijobiy munosabatlar, ta'lim jarayonining samaradorligini oshirishda muhim ahamiyatga ega bo‘lib, o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasidagi ishonch, hamkorlik va qo‘llab-quvvatlashni ta'minlaydi. Maqolada quyidagi asosiy jihatlar yoritiladi: psixologik asoslar, pedagogik usullar, amaliy tajribalar, natijalar va tavsiyalar.    Ushbu ish pedagogika mutaxassislari, o'qituvchilar va ta'lim tashkilotchilari uchun foydali manba

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Умурзакова, Дилфуза Илхомовна. "PEDAGOGIK AMALIYOTDA "SOFT SKILLS"NI RIVOJLANTIRISHDAGI PEDAGOGIK ZARURIYATLAR." ILM-FAN VA INNOVATSIYA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 07 (2023): 33–35. https://doi.org/10.5281/zenodo.7939724.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Adilov, Shodiyor. "MUHANDISLIK GRAFIKASI VA DIZAYN FANLARINI INTEGRATSIYALASHDA “GʻOYALARNING LOYIHALA” USULI". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, № 6 (2025): 491–96. https://doi.org/10.47390/spr1342v5i6y2025n78.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada integratsiya, muhandislik grafikasi va dizayn fanlarini integratsiyalash, taʼlim jarayonlarida integrativ texnologiyalar, yondashuvlar, pedagogik yondashuvlar, texnologiyalar, metodlari, shakllari, vositalari va prinsiplar, badiiy-konstruktorlik koʻnikmalarni, individual ijodiy qobiliyatni rivojlanishi, estetik didni shakllanishi, ushbu fanlar boʻyicha nazariy va amaliy bilimlarni uygʻunlashtirish, chizmachilik va dizayn fanlarini integratsiyalashda pedagogika usullardan foydalanish yoritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Akmalova, Mohinur, and Fotima Xalilova. "INTERAKTIV YONDASHUV – BO'LAJAK TARBIYACHILARNING KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING INNOVATSION VOSITASI." Innovations in Science and Technologies 2, no. 3 (2025): 842–49. https://doi.org/10.5281/zenodo.15106609.

Full text

Abstract:

Maqolada bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishda interaktiv yondashuvning nazariy va amaliy jihatlari o‘rganilgan. Interaktiv yondashuvning mohiyati, afzalliklari, qo‘llaniladigan metodlar va ularning samaradorligi tahlil qilingan. Pedagogika kollejlari va universitetlarida olib borilgan kuzatuvlar, so‘rovnomalar, test sinovlari va pedagogik tajriba natijalari asosida interaktiv yondashuvning bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ijobiy ta’siri ko‘rsatilgan. Tadqiqot natijalari asosida bo&

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Hasanov, Halim. "XORIJIY PEDAGOGIK AMALIYOTDA FANLARARO ALOQALARNING ROLI." Innovative Development in Educational Activities 3, no. 11 (2024): 15–21. https://doi.org/10.5281/zenodo.11836216.

Full text

Abstract:

<em>Maqolada horijiy olimlarning tadqiqotlarida fanlararo aloqadorlik tushunchasining ta’lim tizimidagi ahamiyati, umumta’lim maktablarida  fanlarni  oʻqitishda  fanlararo aloqadorlikni  tashkil  etishning dolzarbligi haqida fikr yuritilgan. Fanlararo aloqadorlikni dars jarayonida qo‘llashni samarali jihatlari, afzalliklari va kamchiliklari tahlil qilingan.</em> <em>Xorijda dalillarga asoslangan pedagogikaning rivojlanishi munosabati bilan fanlararo o‘qitishning afzalliklarini ham tarannum etuvchi, ham kamchiliklarini, shu bois amalga oshirish s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Utkirjon, Talabayev. "Maktab direktorlarining psixologik bilimlarini rivojlantirishning ahamiyati va yo'nalishlari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.15500724.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada maktab direktorlarining psixologik bilimlarini rivojlantirishning zarurati, amaliy ahamiyativa asosiy yo‘nalishlari yoritilgan. O‘zgaruvchan ta’lim muhiti, pedagogik jamoa bilan samarali muloqot, stressni boshqarish,qaror qabul qilish va muammoli vaziyatlarda to‘g‘ri strategiyalarni tanlashda rahbarning psixologik savodxonligimuhim omil sanaladi. Shuningdek, amaliyotda joriy etilgan “Rivojlanayotgan rahbarlar” dasturi doirasida rahbarlarningemotsional intellekt, ijtimoiy idrok, konfliktologiya va kommunikativ kompetensiyalarini shakllant

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Sharabayev, Ulug`bek Muxamedovich. ""PEDAGOGIK TASVIRLAR ISHLASHNING AMALIY AHAMIYATI"." Eurasian Journal of Academic Research 1, no. 8 (2021): 264–67. https://doi.org/10.5281/zenodo.5730096.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada pedagogik tasvirlar va rasm ishlashning amaliy ahamiyati, chiziqli tasvir, shtrixlar, tusli tasvirlar va multiplikatsiya haqida keng ma`lumotlar keltirilgan. Shu bilan birga yuqoridagilarni bo`lajak o`qituvchilarning amaliy darslarda qo`llashi ham ko`zda tutilgan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Inogamova, Vasila Abduvaliyevna. "BOSHLANG'ICH SINFLARNI O'QITISHDA TA'LIM TIZIMIGA INNOVATSION YANGILIKLAR KIRITISH MAZMUNI VA YO'NALISHLARI." PEDAGOGS international research journal 2, no. 1 (2022): 69–71. https://doi.org/10.5281/zenodo.5878521.

Full text

Abstract:

<strong>Annotatsiya:  </strong><em>Ushbu maqola boshlang’ich sinflarni o'qitishda ta`limda innovatsion-pedagogik texnologiyalaridan foydalanishda o’quvchilarning qiziqishlarini xisobga olib, tarbiyalashga yo’naltirilgan darslar mazmuni ishlab chiqilishi  va nazoratga olinishi haqida.</em> <strong>Kirish: </strong>Innovatika muammolariga murojat etish va ularni muhim zamonaviy ilmiy  fikirlash yo’nalishlariga qo’shish jamiatda innovatsion jarayonlar dindmikasi o’sib borayotganini tushunish natijasi bo’ldi. Bizning adabiyotlarimizda in

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Karimova, Lolaxon Askarjon kizi. "O'quvchilarda skripka cholg'usida ijrochilik texnikasini rivojlantirish bo'yicha amaliy tavsiyalar." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 12 (2023): 448–53. https://doi.org/10.5281/zenodo.10426142.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada o`quvchilar o'rtasida skripka cholg`usida ijro texnikasini ishlab chiqish bo'yicha amaliy tavsiyalar berilgan. U mavjud metodologiyalarni tushunish uchun adabiyotlar tahlilini, samarali amaliyot strategiyalarini tavsiflovchi usullar bo'limini va kuzatilgan yaxshilanishlarni namoyish etadigan natijalar bo'limini o'z ichiga oladi. Munozara bo'limi ushbu topilmalarning ahamiyatini o'rganadi, so'ngra skripka chalish mahoratini yanada oshirish bo'yicha xulosalar va takliflar

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Obidov, Sherzod. "BO'LAJAK CHAQIRUVGA QADAR BOSHLANG'ICH TAYYORGARLIK O'QITUVCHILARINING IJODKORLIK QOBILIYATLARINI SHAKILLANTIRISHDA O'QUV LOYIHASI USULINING XUSUSIYATLARI." MULTIDISCIPLINARY JOURNAL: FUNDAMENTAL RESEARCH SCIENTIFIC JOURNAL 1, no. 5 (2025): 5–7. https://doi.org/10.5281/zenodo.15381535.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada bo‘lajak chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik o‘qituvchilarining ijodkorlik qobiliyatlarini shakllantirish jarayonida o‘quv loyihasi metodining o‘ziga xos pedagogik va psixologik jihatlari yoritilgan. Loyiha faoliyati orqali o‘qituvchilarda mustaqil fikrlash, muammoni tahlil qilish, g‘oyani taklif etish va uni amaliyotda tatbiq etish kabi ijodiy kompetensiyalarni rivojlantirish mexanizmlari asoslab beriladi. Maqolada o‘quv loyihasi metodini qo‘llashning afzalliklari, amaliy natijalari va taklif etilayotgan yondashuvlarn

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Axmadaliyeva, Shoxista, Roziya Rasuleva, and Surayyo Ro‘zimova. "RAQAMLI PEDAGOGIKANING ZAMONAVIY TA’LIM TIZIMIDAGI O‘RNI." Techscience uz - Topical Issues of Technical Sciences 3, no. 2 (2025): 23–30. https://doi.org/10.47390/ts3030-3702v3i2y2025n04.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada raqamli pedagogikaning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni, xususan, fanlararo o‘quv jarayonidagi amaliy va nazariy ahamiyati chuqur tahlil qilingan. XXI asrda ta’limning raqamli transformatsiyasi ta’lim shakli va mazmuniga sezilarli darajada ta’sir ko‘rsatmoqda. Shunday sharoitda raqamli pedagogika faqat texnologik vositalarni qo‘llashdan iborat bo‘lmay, balki o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash, ko‘p tarmoqli muammolarni hal qilish, hamda ijodiy yondashuv asosida bilimlarni egallash qobiliyatlarini shakllantirishga xizmat qiluvchi kompleks pedagogik yondashuv sifatida namoyon bo‘

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Zoxidova, Madina Turg'unboyevna. "BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING FUNKSIONAL YONDASHUV ASOSIDA PEDAGOGIK MAXORATINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIIY- PEDAGOGIK IMKONIYATLARI." INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 2, no. 2 (2025): 71–76. https://doi.org/10.70728/wghacc28.

Full text

Abstract:

Ushbu maqola bo'lajak pedagoglarning funksional yondashuvga asoslangan pedagogik mahoratini rivojlantirishning ilmiy-pedagogik imkoniyatlarini o'rganadi. Maqolada funksional yondashuvning mohiyati, uning pedagogik ahamiyati va bo'lajak o'qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishdagi roli tahlil qilinadi. Shuningdek, maqolada pedagogik mahoratni rivojlantirishning zamonaviy usullari, interaktiv ta'lim texnologiyalari va amaliy mashg'ulotlarning samaradorligi ko'rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari bo'lajak pedagoglarning kasbiy tayyorgarligini takomillashtirishga qaratilgan amaliy

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Xusainova, Dilrabo Ibragimjanovna Nuraliyeva Nodira Aminjonovna. "PEDAGOGIK METODLARNING TA'LIM JARAYONIDAGI O'RNI." EURASIAN JOURNAL OF LAW, FINANCE AND APPLIED SCIENCES 2, no. 12 (2022): 318–21. https://doi.org/10.5281/zenodo.7413061.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada ta’limning metodlari va vositalari xususida so‘z yuritilib, metodlarning amaliy ahamiyati, turlari, qo‘llanish usullari va vositalari haqida ma’lumotlar berilgan. Metodlarning amaliy ahamiyati haqida atroflicha fikr bayon qilingan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Sayyoraxon, Аbduraxmonova. "Bo'lajak tarbiyachilarni pedagogik faoliyatga tayyorlashning pedagogik mexanizmlarini takomillashtirish." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 14–18. https://doi.org/10.5281/zenodo.15609780.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada bo‘lajak tarbiyachilarni pedagogik faoliyatga tayyorlash samaradorligini oshirishgaqaratilgan pedagogik mexanizmlarni takomillashtirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Unda talabalar pedagogik tayyorgarliginioshirish, o‘qituvchilarning metodik va texnologik tayyorgarligini mustahkamlash maqsadida innovatsion pedagogik mexanizmlar,metodlar va yondashuvlar tahlil qilinadi. Shuningdek, maqolada bo‘lajak tarbiyachilarning amaliy tayyorgarliginikuchaytirish va ularning pedagogik faoliyatga tayyorligini yaxshilash uchun yangi usullarni qo‘llash taklif etilad

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Gulboyev, Husan Shokir og'li. "MILLIY OZODLIK HARAKATI DAVRIDA JADIDLARNING PEDAGOGIK QARASHLARI." CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND INNOVATION 2, no. 3 (2023): 164–66. https://doi.org/10.5281/zenodo.7758772.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada milliy ozodlik harakatlarida faoliyat yuritgan jadidlarning taʼlim sohasidagi islohotlari, ijtimoiy ong shaklining oshirilishidagi gʻoyalar va ularning amaliyoti yuzasidan fikr va mulohazalar keltirilgan. Maqola yangi usul maktablarining oʻziga xosligi va darsliklarining ahamiyati haqidadir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Shavkat, Mamarajabov. "Differensial ta'lim: innovatsion pedagogik yondashuvlar." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 2 (2025): 9–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.14995166.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada differensial ta’limning asosiy turlari, usullari va strategiyalari tahlil qilinadi. Shuningdek,uning samaradorligini oshirish bo‘yicha tavsiyalar hamda amaliyotda qo‘llash usullari keltiriladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Ramozonova, Bahoroy Sadriddinovna, and Sabina Xo'shmurod qizi Xolto'rayeva. "MALAKAVIY O'QUV AMALIYOT JARAYONIDA BO'LAJAK TARBIYACHILARNI KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINING KONSEPTUAL ASOSLARI." GOLDEN BRAIN 1, no. 32 (2023): 181–84. https://doi.org/10.5281/zenodo.10206256.

Full text

Abstract:

<i>Mazkur maqolada Malakaviy o'quv amaliyot jarayonida bo'lajak tarbiyachilarni kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish metodikasi muvaffaqiyatli shakllantirishda pedagogic shartlari, konseptual asoslari yoritilgan</i>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Djuraboyev, Maqsudbek Karimbek o'g'li. "BO'LAJAK O'QITUVCHILARNING PEDAGOGIK AMALIYOT JARAYONINI AVTOMATLASHTIRISHNING DOLZARBLIGI VA AHAMIYATI." October 7, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.13897814.

Full text

Abstract:

<em> Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik amaliyot jarayonini avtomatlashtirishning dolzarbligi va ahamiyati tahlil qilinadi. Hozirgi raqamli texnologiyalar davrida pedagogik amaliyotni avtomatlashtirish jarayonni yanada samarali va interaktiv qilish orqali o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarliklarini oshirish imkoniyatini beradi. Maqolada an’anaviy amaliyot jarayonidagi kamchiliklar, avtomatlashtirishning afzalliklari, shuningdek, zamonaviy ta’lim texnologiyalarini joriy qilish orqali pedagogik amaliyot jarayonini optimallashtirishning imkoniya

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Musirmanov, Shohboz. "TURIZM SOHASIDA KADRLAR TAYYORLASHDA AMALIYOT VA NAZARIYANING PEDAGOGIK UYG‘UNLIGI." Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 4, no. 11 (2024). http://dx.doi.org/10.47390/spr1342v4i11y2024n74.

Full text

Abstract:

Mazkur maqolada turizm sohasi uchun kadrlar tayyorlashda amaliyot va nazariyaning pedagogik uyg‘unligi masalasi o‘rganiladi. Turizm sohasi murakkab va ko‘p qirrali bo‘lib, ushbu soha mutaxassislari nafaqat nazariy bilimlarga, balki amaliy ko‘nikmalarga ham ega bo‘lishlari lozim. Ushbu jarayonda nazariya va amaliyotni uyg‘unlashtirish, o‘quvchilarga nazariy bilimlarni amaliy faoliyat bilan bog‘lab tushuntirishning samarali usullarini joriy etish muhim hisoblanadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Raximova, Farog'atxon. "PEDAGOGIKA KOLLEJLARIDA DUAL TA'LIM SHAKLI ASOSIDA TA'LIM OLUVCHILARGA "BOLALAR ADABIYOTI VA IFODALI O'QISH" FANIDAN PEDAGOGIK AMALIYOT UCHUN BERILADIGAN TOPSHIRIQLAR VA ULARNING BAJARILISHI." August 13, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8242954.

Full text

Abstract:

Ushbu maqolada respublika professional ta’lim muassasalari pedagogika kollejlarida Dual ta’lim asosida qabul qilingan guruhlar o‘quvchi va o’qituvchilari uchun “Bolalar adabiyoti va ifodali o’qish” fanidan pedagogik amaliyot uchun beriladigan amaliy topshiriqlar va ularning bajarilishi yuzasidan ualubiy tavsiyalar berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!