Log in

Relevant bibliographies by topics / Pembelajaran Islam

Contents

Journal articles
Books
Reports

Academic literature on the topic 'Pembelajaran Islam'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 2 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Pembelajaran Islam.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Pembelajaran Islam"

1

Munthe, Bermawy. "DESAIN STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH." El-Wasathiya: Jurnal Studi Agama 1, no. 1 (2013): 1–20. https://doi.org/10.35888/el-wasathiya.v1i1.1660.

Full text

Abstract:

Makalah ini meneliti strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan mendiskusikan karakteristik Pendidikan Agama Islam, fungsi stategi pembelajaran dalam pengembangan Pendidikan Agama Islam, kompleksitas dwi-domain kognitif dan afektif dalam strategi pembelajarannya dan interkoneksi tabiat Pendidikan Agama Islam dengan pengembangan strategi pembelajaranÂ dalam perspektif psikologi kognitif. Tampaknya strategi pembelajaran aktif satu alternatif yang memungkinkan partisipasi dan keterlibatan aktif peserta siswa dalam proses pembelajaran yang pada gilirannnya memudahkan terjadinya perubahan

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Dewanti, Yeti, and Wiwit Akriani. "Pembentukkan Akhlak Peserta Didik melalui Pendidikan Agama Islam." Jurnal Pendidikan Islam Al-Affan 4, no. 1 (2023): 92–98. http://dx.doi.org/10.69775/jpia.v4i1.162.

Full text

Abstract:

Pendidikan Agama Islam memiliki peranan yang penting dalam pembentukan sikap dan kepribadian siswa, baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Pendidikan Agama Islam menekankan kepada pembentukan kepribadian siswa yang islami, menanamkanpemahaman dan membimbing siswa aga memiliki kepribadian yang jujur, disiplin, barakhlakul karimah, serta bermanfaat bagi sesama. Secara umum, jika pemahaman siswa tentang Pendidikan Agama Islam tinggi, maka akhlak , sikap, dan perilakunya dapat menjadi baik, begitupun sebaliknya. Melalui pembelajaaran PAI siswa diajarkan aqidah sebagai dasar keagamaannya, di

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Kholidah, Lilik Nur. "Manajemen Pembelajaran Nilai-Nilai Keislaman dalam Perspektif Pendidikan Islam Transformatif." Educational Journal of Islamic Management 3, no. 1 (2023): 43–52. http://dx.doi.org/10.47709/ejim.v3i1.2498.

Full text

Abstract:

Abstrak Manajemen pembelajaran nilai-nilai keislaman dalam perspektif pendidikan Islam transformatif adalah upaya untuk mengelola pembelajaran nilai-nilai keIslaman sesuai perspektif paradigma pendidikan Islam transformatif. Upaya ini merupakan respons terhadap permasalahan penyelenggaraan pendidikan Islam yang belum sepenuhnya dijiwai nilai-nilai ajaran Islam, dan paradigma transformatif. Dalam penelitian ini, pendekatan studi pustaka digunakan untuk mengumpulkan sumber data dari literatur karya ilmiah. Temuan penelitian menunjukkan bahwa konsep manajemen pembelajaran nilai-nilai keIslaman da

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Heriyudanta, Muhammad. "Internalisasi Nilai-nilai Islam Moderat dalam Proses Pendidikan Islam di Indonesia." MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam 4, no. 2 (2023): 203–15. http://dx.doi.org/10.21154/maalim.v4i2.7250.

Full text

Abstract:

Tujuan penelitian ini, pertama, untuk mengetahui dan menganalisis nilai-nilai Islam moderat. Kedua, untuk mengetahui dan menganalisis bagaimana nilai-nilai Islam moderat diinternalisasikan dalam proses pendidikan Islam di Indonesia. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan. Data diambil dari berbagai sumber literatur ilmiah seperti buku, jurnal, dan berbagai jenis karya ilmiah yang relevan dengan kajian penelitian. Sedangkan pendekatannya menggunakan pendekatan filosofis. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, kemudian dianalisis dengan metode analisis isi. Hasil pen

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Setiaji, Heri. "METODE CERITA BERNUANSA ISLAMI DALAM MENUMBUHKAN KEDEWASAAN BERAGAMA BAGI ANAK MILENIAL (Studi pada Peserta Didik di di SMP Islam Al-Ikhlas Cipadu)." Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 3 (2022): 378–90. http://dx.doi.org/10.36671/andragogi.v3i3.234.

Full text

Abstract:

Tulisan ini membahas Penerapan Metode Cerita Islami Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Kdewasaan Beragama Bagi Anak Milenial siswa kelas IX SMP. Kajian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan metode dalam pembelajaran, salah satunya adalah penerapan metode cerita Islami pada pembelajaran PAI dalam membentuk Kedewasaan Beragama siswa sebagai wujud pengajaran yang memberikan contoh nyata kepada peserta didik melalui tokoh cerita. Metode Cerita Islami Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan kedewasaan bragama siswa kelas IX SMP Islam Al-Ikhlas tahun ajaran 2

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Kusumaningrum, Yulinda, Charis Maulana, and M. Dliya' Ulami. "PEMANFAATAN APLIKASI CANVA UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERNUANSA ISLAMI BAGI GURU DI SD ISLAM ALFAJAR SEMARANG." Jurnal Pengabdian DIMASTIK 2, no. 1 (2024): 62. http://dx.doi.org/10.26623/dimastik.v2i1.8535.

Full text

Abstract:

<p>Pendidikan dituntut supaya memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Selain teknologi, tantangan lain dalam pendidikan yaitu kurangnya motivasi peserta didik dalam mengikuti pembelajaran khususnya matematika. Matematika yang bernuansa islami adalah adanya keterkaitan antara matematika dengan islam. Jika dalam pembelajaran matematika, keterkaitan itu antara materi pelajaran matematika dengan nilai-nilai yang terkandung di dalam Islam. Selain itu, dalam matematika dapat membantu peserta didik untuk mengamalkan salah satu ilmu yang diajarkan dalam al-Qur’an. Kenyataan yang ada di SD Isl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Mustafa, Ali. "Aplikasi Komunikasi Islam dalam Kegiatan Pembelajaran di Perguruan Tinggi." JUMPER: Journal of Educational Multidisciplinary Research 3, no. 2 (2024): 75–86. http://dx.doi.org/10.56921/jumper.v3i2.228.

Full text

Abstract:

Penelitian ini mengeksplorasi aplikasi komunikasi Islam dalam pembelajaran di perguruan tinggi, dengan fokus pada tiga aspek utama: komunikator, pesan, dan media. Melalui kajian pustaka dengan pendekatan kualitatif, ditemukan bahwa dosen, sebagai komunikator, tidak hanya bertugas mengajar, tetapi juga berperan sebagai teladan dalam menerapkan prinsip-prinsip Islam ketika berinteraksi dengan mahasiswa. Materi atau pesan yang disampaikan dalam pembelajaran harus mengadopsi ajaran dan nilai-nilai Islam, guna membentuk akhlak yang baik pada mahasiswa. Media pembelajaran juga harus dipilih dengan c

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Silahudin, Agus. "METODE PEMBELAJARAN PERSPEKTIF ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN ISLAMI PESERTA DIDIK." Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam 12, no. 2 (2024): 116–26. http://dx.doi.org/10.46781/kreatifitas.v12i2.983.

Full text

Abstract:

Pembelajaran dalam perspektif pendidikan Islam bukan sekadar tentang mentransfer informasi, tetapi bertujuan membentuk kepribadian, karakter, sikap, dan perilaku yang sesuai dengan ajaran Islam. Tujuan penelitian ini mencari alternatif metode pembelajaran yang bisa membentuk kepribadian Islami pada peserta didik, melihat berbagai metode pembelajaran yang sudah diterapkan dalam dunia pendidikan saat ini belum memberikan hasil yang signifikan terhadap pembentukan kepribadian Islami peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode library riset yakni dengan mengumpulkan berbagai buku, data-data y

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Tri Wibowo. "KONSEPTUALISASI INTEGRASI PSIKOLOGI DAN ISLAM (PSIKOLOGI ISLAM) DALAM PEMBELAJARAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH." Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan 6, no. 1 (2021): 1–13. http://dx.doi.org/10.47435/jpdk.v6i1.582.

Full text

Abstract:

Tulisan ini bertujuan untuk menguraikan dan mendeskripsikan proses konseptualisasi integrasi Psikologi dan Islam (Psikologi Islam) yang dapat diterapkan dalam pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah. Berawal dari latar belakang dikotomisasi ilmu-ilmu agama dengan umum oleh Barat dengan cara mendirikan pusat pendidikan keagamaan pada tempat yang khusus. Dari sinilah muncul generasi-generasi sekuler yang tidak menguasai ilmu agama atau sebaliknya. Melihat fenomena tersebut, tanggapan dari umat Islam pun beragam. Ada yang menanggapi sebagai sebuah momentum kebangkitan umat Islam di segenap bidang ata

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Elihami, Elihami, and Abdullah Syahid. "PENERAPAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER PRIBADI YANG ISLAMI." Edumaspul - Jurnal Pendidikan 2, no. 1 (2018): 79–96. http://dx.doi.org/10.33487/edumaspul.v2i1.17.

Full text

Abstract:

Penelitian ini membahas tentang penerapan pendidikan agama Islam pada sebagai upaya pembentukan kepribadian muslim peserta didik yang islami. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Pendekatan penelitian menggunakan interdisipliner, antara lain: pendekatan manajeman, pedagogis, sosiologis, dan psikologis. Sumber data primer dari penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam. Sumber data sekunder dalam penelitian ini berupa data profil sekolah, teori tentang konsep strategi pembelajaran, teori pendidikan agama Islam, dan teori pembentukan kepribadian muslim. Teknik pen

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Books on the topic "Pembelajaran Islam"

1

Jasmi, Kamarul Azmi. Pendidikan Islam: Kaedah pengajaran & pembelajaran. Penerbit Universiti Teknologi Malaysia, 2007.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Habibullah, Achmad. Inovasi pembelajaran pendidikan agama Islam (SMA). Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan, Badan Litbang dan Diklat, Kementerian Agama RI, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Subagja, Soleh. Gagasan liberalisasi pendidikan Islam: Konsepsi pembebasan dalam pembelajaran pendidikan Islam. Madani, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Ilyasin, Mukhamad. Manajemen pengembangan kurikulum dan pembelajaran sekolah Islam terpadu. Pusat Penelitian & Pengembangan Masyarakat, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Samarinda, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Fauzi, M. Latif. Mendialogkan HAM syariah: Pembelajaran HAM di kampus Islam. Center for Islamic Studies, Universitas Islam Indonesa, 2011.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

M. Amin Thaib B. R., A. Malik M. T. T. 1952-, Anwar Marzani 1952-, and Balai Litbang Agama (Indonesia), eds. Model pembelajaran pada madrasah tsanawiyah: Bungan rampai karya tulis ilmiah. Balai Litbang Agama, 2007.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Muhaimin. Rekonstruksi pendidikan Islam: Dari paradigma pengembangan, manajemen kelembagaan, kurikulum hingga strategi pembelajaran. Raja Grafindo Persada, 2009.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Mokhtar, Ros Aiza Mohd. Kemahiran insaniah dalam pembelajaran kursus tamadun Islam dan tamadun Asia: Perspektif pelajar Universiti Malaysia Sabah. Penerbit Universiti Malaysia Sabah, 2011.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Mustain. Pendidikan agama Islam dalam perspektif pluralisme: Kajian tentang pembelajaran PAI SMA di Pulau Lombok : laporan penelitian. Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Mataram, 2004.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Munadi, Muhammad. Pembelajaran agama Islam yang inklusif : studi atas peran guru PAI dalam mengembangkan inklusifisme beragama di sekolah. Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, STAIN Surakarta, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Reports on the topic "Pembelajaran Islam"

1

Abu Bakar, Mukhlis. Menuju ke arah pembelajaran transformatif: Pengalaman kanak-kanak Islam Singapura [Towards a transformative learning: The experience of muslim children in Singapore] [Keynote Address]. National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore, 2021. https://doi.org/10.32658/10497/24487.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!