To see the other types of publications on this topic, follow the link: Pendidikan Anak Usia Dini.

Books on the topic 'Pendidikan Anak Usia Dini'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 books for your research on the topic 'Pendidikan Anak Usia Dini.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse books on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Siregar, Imran. Penyelenggaraan pendidikan anak usia dini: Studi internalisasi nilai-nilai agama pada pendidikan anak usia dini (PAUD). Kementerian Agama RI, Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Jakarta, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Triyono. Pintu-pintu pendidikan kontekstual anak usia dini. Departemen Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Indonesia. Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini. Bermain sambil mengasah kecerdasan [bidang pengetahuan] anak usia dini: Modul pendidikan anak usia dini berbasis keluarga. Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, Direktorat Jenderal Pendidikan Nonformal dan Informal, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Seminar, Pemajuan dan Perlindungan Hak Pendidikan Bagi Anak Usia Dini (2009 Serang Indonesia etc ). Pemajuan dan perlindungan hak pendidikan bagi anak usia dini. Badan Penelitian dan Pengembangan HAM, Departemen Hukum dan HAM RI, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Ihsan, Hisyam. Pengaruh pendidikan anak usia dini terhadap kemampuan belajar anak di kelas awal sekolah dasar. Badan Penelitian dan Pengembangan Daerah, Provinsi Sulawesi Selatan, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Zain, Moh Irawan. Peran wanita Sasak dalam pendidikan anak usia dini: Laporan penelitian kajian wanita. Gakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jurusan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Zain, Moh Irawan. Peran wanita Sasak dalam pendidikan anak usia dini: Laporan penelitian kajian wanita. Gakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jurusan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Roesminingsih, M. V. Model sertifikasi pamong belajar pendidikan anak usia dini (PAUD) pada jalur pendidikan non formal: Laporan penelitian. Universitas Negeri Surabaya, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Hermawati, Istiana. Evaluasi program pendidikan anak usia dini (PAUD) bagi anak dari keluarga miskin di tempat penitipan anak (TPA) Beringharjo, Yogyakarta. Departemen Sosial RI, Badan Pendidikan dan Penelitian Kesejahteraan Sosial, Balai Besar Penelitian dan Pengembangan, Pelayanan Kesejahteraan Sosial, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

S, I. Wayan A. Konsep pengembangan kurikulum pendidikan anak usia dini formal (kurikulum tingkat satuan pendidikan) taman kanak-kanak (TK)/raudhatul athfal. Az-Zahra Book's 8, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Indonesia. Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini. Pedoman penerapan pendekatan "beyond center and circle time (BCCT)", pendekatan sentra dan lingkaran dalam pendidikan anak usia dini. Departemen Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Pendidikan Non Formal dan Informal, Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Anam, Saiful. Menuju PTK PAUDNI profesional bermartabat: Kaleidoskop 2013 Direktorat Pembinaan PTK PAUDNI, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Direktorat Pembinaan PTK PAUDNI, 2014.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Roesdiyanto. Pengembangan pembelajaran pendidikan jasmani menggunakan pendekatan Multiple Intellegencies [sic] (MI) untuk anak usia dini di Jawa Timur: Laporan penelitian hibah bersaing. Universitas Negeri Malang, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Ariestadi, Dian. Kajian dan pengembangan standar sarana pembelajaran taman kanak-kanak sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan anak usia dini di Indonesia: Laporan penelitian hibah bersaing. Universitas Negeri Malang, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Damayanthi, Evy. Optimalisasi perkembangan anak usia dini melalui intervensi pendidikan gizi, kesehatan, dan stimulasi psikososial di Kota Bogor, Jawa Barat: Suatu penelitian multisenter : laporan akhir hibah kompetitif penelitian strategis nasional. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Institut Pertanian Bogor, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Fahrurrozi. Efektivitas strategi product, promotion, price dalam meningkatkan image sekolah dan loyalitas orang tua siswa PAUD: Studi pada lembaga pendidikan anak usia dini Islam Kota Semarang : laporan penelitian individual. IAIN Walisongo, 2014.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Damayanthi, Evy. Optimalisasi perkembangan anak usia dini melalui intervensi pendidikan gizi, kesehatan, dan stimulasi psikososial di Kota Bogor, Jawa Barat: Suatu penelitian multisenter : laporan akhir hibah kompetitif penelitian strategis nasional. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Institut Pertanian Bogor, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Wibowo, Agus. Pendidikan karakter usia dini: Strategi membangun karakter di usia emas. Pustaka Pelajar, 2012.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Indonesia. Badan Perencanaan Pembangunan Nasional. Pedoman umum pengembangan anak usia dini holistik-integratif. kerjasama Bappenas dan UNICEF, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Indonesia. Kedeputian Bidang SDM & Kebudayaan., ed. Strategi nasional pengembangan anak usia dini holistik-integratif. Kedeputian Bidang SDM & Kebudayaan, Badan Perencanaan Pembangunan Nasional, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Indonesia. Direktorat Pendidikan Taman Kanak-kanak dan Sekolah Dasar., ed. Pelayanan pendidikan bagi pekerja anak dan anak jalanan usia sekolah dasar. Departemen Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pendidikan Taman Kanak-Kanak dan Sekolah Dasar, 2002.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Indonesia. Kementerian Negara Perencanaan Pembangunan Nasional. Studi kebijakan pengembangan anak usia dini yang holistik dan terintegrasi. Kementerian Negara Perencanaan Pembangunan Nasional, Bappenas, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Ishaq, Isjoni. Model pembelajaran anak usia dini: Membentuk generasi cemerlang harapan bangsa. Alfabeta, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Zairullah, Wahyu Windarti. Keluarga harapan: Pendidikan karakter sejak usia dini dan revitalisasi PKK. tim penggerak PKK, Kabupaten Tanah Bumbu dan Eja Publisher, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Semiawan, Conny. Belajar dan pembelajaran dalam taraf pendidikan usia dini: Pendidikan prasekolah dan sekolah dasar. Prenhallindo, 2002.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Indonesia. Bagian Proyek Pengembangan Anak Usia Dini., ed. Dokumen laporan kegiatan pengembangan anak dini usia (PADU), bulan Desember 1997-Februari 1998. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Luar Sekolah, Pemuda, dan Olahraga, Direktorat Pendidikan Masyarakat, Bagian Proyek Pengembangan Anak Usia Dini, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Cahyono, Agus. Pengembangan model pembelajaran tari dolanan anak-anak sebagai upaya pengenalan dan pelestarian pusaka budaya bagi anak usia dini: Laporan penelitian hibah bersaing. Universitas Negeri Semarang, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Indonesia. Bagian Proyek Statistik dan Informasi Pendidikan., ed. Model analisis pendidikan anak usia sekolah 7-12 tahun yang menjadi target khusus pendidikan dasar 9 tahun. Departemen Pendidikan Nasional, Badan Penelitian dan Pengembangan, Pusat Data dan Informasi Pendidikan, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Dhani, Armanto, and Sofyan, eds. Bersahabat dengan ancaman: Buku bacaan murid pendidikan pengelolaan bencana untuk anak usia sekolah dasar. Gramedia Widiasarana Indonesia, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Roekhan. Pembinaan minat baca anak usia dini di lingkungan keluarga pada keluarga kelas menengah di Kodya Malang. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Malang, Lembaga Penelitian, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Hartati, Sofia. Identifikasi kesiapan anak usia sekolah dalam memasuki jenjang pendidikan dasar di DKI Jakarta: Laporan penelitian. Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta, 2001.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Hasyim, H. Keluarga dan pendidikan: Suatu study tentang perhatian orang tua terhadap pendidikan agama pada anak usia SLTA di Dumai : laporan penelitian. Balai Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat, IAIN Sulthan Syarif Qasim, 1993.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Pusat Data dan Informasi Pendidikan (Indonesia), ed. Upaya peningkatan kualitas pendataan anak usia sekolah 7-12 tahun yang menjadi target khusus pendidikan dasar 9 tahun. Departemen Pendidikan Nasional, Badan Penelitian dan Pengembangan, Pusat Data dan Informasi Pendidikan, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

(Indonesia), Jakarta Raya, ed. Suatu studi pengembangan model bimbingan dan konseling dalam menanggulangi anak jalanan usia pendidikan dasar di Kecamatan Jatinegara, DKI Jakarta: Suatu studi pendahuluan tentang profil anak jalanan. Kerjasama Pemda DKI Jakarta dengan IKIP Jakarta, Unit Layanan Bimbingan dan Konseling, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Abdul, Jalil. Kondisi pendidikan anak usia sekolah pada masyarakat miskin Magersari Perhutani: Studi kasus di Kec. Karanganyar, Kab. Ngawi : laporan penelitian individu. IAIN Sunan Ampel, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Nasional, Indonesia Departemen Pendidikan. Penjelasan Menteri Pendidikan Nasional atas pertanyaan Komisi VI DPR RI mengenai peningkatan mutu pendidikan, persiapan pemerintah dalam pelaksanaan AFTA 2003, anak usia sekolah tak beruntung, dan anak jalanan pada rapat kerja, 27 Februari 2003. Departemen Pendidikan Nasional, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Proyek Penelitian dan Pengembangan Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan (Indonesia), ed. Sistem guru kunjung sebagai salah satu alternatif pelayanan pendidikan bagi anak usia 7-12 tahun yang tinggal di kantong pemukiman daerah terpencil. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Badan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan dan Kebudayaan, Proyek Penelitian dan Pengembangan Kebijaksanaan Pendidikan dan Kebudayaan, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Mursid. Implementasi beyond centers and circles time (BCCT) approach untuk menumbuhkan aspek moral keagamaan pada anak usia dini: Studi komparasi antara TK dan RA di Kota Semarang. IAIN Walisongo, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Andayani, Tri Rejeki. Strategi pengembangan living values education melalui model pembelajaran nilai toleransi berbasis budaya "tepa sarira" pada anak usia sekolah dasar: Suatu alternatif pendidikan karakter : integrasi nasional dan harmoni sosial = nation integration & social harmony : laporan pelaksanaan hibah kompetitif penelitian strategis nasional. Universitas Sebelas Maret, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Peran serta Guru Wanita Taman Kanak-Kanak dalam pendidikan anak usia dini: Laporan penelitian studi kajian wanita. Fakultas Bahasa dan Seni, Jurusan Pendidikan Sendratasik, Universitas Negeri Surabaya, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Peranan wanita terhadap pendidikan anak usia dini di lingkungan keluarga: Studi terhadap wanita karier : laporan penelitian kajian wanita. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Unit Program Belajar Jarak Jauh, Universitas Terbuka, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Ramdani, Junjun Muhamad, Nur Laili Maftukhah, Siti Fadlilah, et al. Indonesia Emas Berkelanjutan 2045: Kumpulan Pemikiran Pelajar Indonesia Sedunia Seri 5 Pendidikan. Edited by Afifah Muharikah, Athifah Utami, and Randi Proska Sandra. LIPI Press, 2021. http://dx.doi.org/10.14203/press.374.

Full text
Abstract:
Seri Pendidikan mendukung poin ke-4 SDGs, yakni “memastikan kualitas pendidikan yang inklusif dan merata, serta mendukung kesempatan belajar sepanjang hayat bagi semua”. Bunga rampai ini terbagi menjadi empat subtema, yaitu pendidikan menengah dan dasar, pendidikan literasi dan numerasi, pendidikan vokasi/kejuruan, dan pendidikan anak usia dini (PAUD) dan inklusif. Keempat subtema tersebut merupakan bagian dari bidang pendidikan yang penting untuk diperhatikan dalam penyusunan dan perumusan arah kebijakan di masa mendatang untuk tercapainya tujuan Indonesia Emas 2045. Buku ini diharapkan dapat
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Pendidikan gender pada anak usia dini: Studi tentang guru sebagai agen sosialisasi gender di sekolah : laporan penelitian dosen muda. Fakultas Ilmu Sosial, Jurusan PMP-KN, Universitas Negeri Surabaya, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Analisis teori konstruktivistik dalam pengembangan kecerdasan majemuk (multiple intelegence [sic]) melalui pembelajaran berbasis permainan pada pendidikan anak usia dini di Kota Malang: Laporan penelitian fundamental tahun I (2007). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Malang, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Model pembelajaran anak usia dini. Alfabeta, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Model pembelajaran Keterampilan berbicara anak usia dini . Kencana, 2022.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Model pembelajaran Keterampilan berbicara anak usia dini . Kencana, 2022.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Model pembelajaran Keterampilan berbicara anak usia dini . Kencana, 2022.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Model pembelajaran Keterampilan berbicara anak usia dini . Kencana, 2022.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Pedoman pembinaan kesejahteraan sosial anak dini usia. Departemen Sosial RI, Direktorat Jenderal Bina Kesejahteraan Sosial, Direktorat Bina Kesejahteraan Anak, Keluarga dan Lanjut Usia, 1999.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!