Relevant bibliographies by topics / Pengetua

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books

Academic literature on the topic 'Pengetua'

Author: Grafiati
Published: 5 June 2025
Last updated: 2 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Pengetua.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Pengetua"

1

Marasan, Rohani Binti, Dg Norizah Ag. Kiflee@Dzukifli, and Colonius Atang. "Kepimpinan Pengetua Berdasarkan Atribut Semula Jadi dalam Memartabatkan Profesionalisme Keguruan di SMK St Micheal Penampang, Sabah." Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) 4, no. 7 (2019): 168–77. http://dx.doi.org/10.47405/mjssh.v4i7.315.

Full text
Abstract:

 
 
 Kepimpinan pengetua diterokai berdasarkan atribut semula jadi yang memfokuskan ketegasan kepimpinan pengetua dalam lapan bidang amalan pengurusan di sekolah. Kerangka teoritikal adalah bersandarkan Teori The Great Man dan model pengetua berkesan diaplikasikan dalam menjalankan kajian secara kualitatif iaitu melalui kajian kes tunggal. Data kualitatif ini diperolehi dengan menemubual pengetua, barisan pentadbir, guru kanan mata pelajaran, dan guru-guru. Data kualitatif dianalisa secara manual. Dapatan menunjukkan atribut semula jadi pengetua berdasarkan aspek ketegasan adal
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Shin, Liang Fei. "Kompetensi Kepimpinan Perubahan Pengetua dan Efikasi Kendiri Guru." Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) 5, no. 9 (2020): 90–97. http://dx.doi.org/10.47405/mjssh.v5i9.473.

Full text
Abstract:

 
 
 Kepimpinan adalah suatu proses di mana seseorang individu mempengaruhi satu kumpulan atau individu untuk mencapai matlamat yang sama. Kepimpinan dan kelakuannya boleh membina iklim kepercayaan yang memupuk inovasi di seluruh organisasi. Seiring dengan perubahan masa yang cepat, pemimpin perlu mempunyai imaginasi untuk membayangkan perkembangan secara menyeluruh. Dalam konteks pendidikan, Kepimpinan Perubahan Pengetua mendapat perhatian untuk mengukur kompetensi yang dimiliki oleh pengetua. Kepimpinan perubahan pengetua adalah kecekapan pengetua dalam mengurus perubahan di
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Samsudin, Siti Syakirah Binti, Manimaran A/L Armugam, and Mei Kin Tai. "Mengurus Perubahan Semasa Perintah Kawalan Pergerakan Bersyarat (PKPB) di Sebuah Sekolah Menengah: Suatu Pemerhatian Awal." Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) 6, no. 7 (2021): 388–95. http://dx.doi.org/10.47405/mjssh.v6i7.850.

Full text
Abstract:
Kajian ini menggunakan reka bentuk tinjauan menerusi kaedah pemerhatian di sebuah sekolah menengah dalam daerah Batu Gajah di Negeri Perak. Populasi kajian terdiri daripada 102 orang murid Tingkatan Lima di sekolah tersebut. Pemerhatian dibuat ke atas peserta kajian berdasarkan tempoh masa yang tertentu yang telah ditetapkan. Oleh itu, dari kaedah pemerhatian, keputusan yang diperoleh adalah lebih tepat. Menerusi pemerhatian, Model Kompetensi Kepimpinan Perubahan (MKKP) telah digunakan oleh pengetua semasa berhadapan dengan perubahan dalam tadbir urus sekolah. Perintah Kawalan Pergerakan Bersy
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Tahir, Ahmad Saat, Mohd Izham Mohd Hamzah, and Norasmah Othman. "Amalan Kepimpinan Lestari Pengetua dan Hubungannya dengan Motivasi Guru di Sekolah Menengah Daerah Papar, Sabah." Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) 8, no. 6 (2023): e002144. http://dx.doi.org/10.47405/mjssh.v8i6.2144.

Full text
Abstract:
Kajian terdahulu mendapati pengetua yang kurang pengetahuan tentang gaya kepimpinan menjadi punca motivasi guru rendah. Keberkesanan kepimpinan lestari dalam mencapai kecemerlangan sekolah perlu menjadi amalan pengetua. Antara tujuan kajian ini dilakukan adalah bagi melihat sejauh mana tahap amalan kepimpinan lestari yang diamalkan oleh pengetua dan hubungannya dengan tahap motivasi guru di empat buah sekolah menengah di Daerah Papar Sabah. Selain itu, kajian ini bertujuan untuk melihat tahap kepimpinan lestari pengetua, motivasi guru, perbezaan tahap amalan kepimpinan lestari pengetua dan per
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Silam, Dexter, Vincent Pang, and Denis Lajium. "Kompetensi Kepimpinan Pengetua Sekolah di Pulau di Negeri Sabah." Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) 5, no. 12 (2020): 45–61. http://dx.doi.org/10.47405/mjssh.v5i12.557.

Full text
Abstract:
Kompetensi pengetua sekolah dalam meningkatkan keberkesanan dan kecekapan pengurusan sesebuah sekolah merupakan satu isu dalam pendidikan. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti amalan kompetensi kepimpinan dan pelaksanaannya oleh pengetua sekolah di sebuah pulau di negeri Sabah. Kajian kualitatif ini menggunakan pendekatan kajian kes. Peserta kajian terdiri daripada pengetua, penolong kanan kurikulum dan guru mata pelajaran sekolah. Proses pengumpulan data dibuat dengan menggunakan kaedah temu bual, pemerhatian dan analisis dokumen. Data-data kajian diproses dan dianalisis dengan menggunak
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Talip, Roslee Bin, and Tisebio Anak Tiop. "Kesan Komitmen Organisasi Pendidikan Sebagai Moderator ke atas Hubungan Kepimpinan Teknologi Pengetua dalam Pengurusan Kurikulum dengan Efikasi Kendiri Guru." Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) 5, no. 3 (2020): 30–46. http://dx.doi.org/10.47405/mjssh.v5i3.373.

Full text
Abstract:

 
 
 Kajian ini yang dijalankan adalah mengenai kepimpinan teknologi pengetua dalam pengurusan kurikulum, efikasi kendiri guru dan komitmen organisasi pendidikan. Secara khususnya, kajian ini juga mengenal pasti hubungan kepimpinan teknologi pengetua dalam pengurusan kurikulum dengan efikasi kendiri guru. Seterusnya, kajian ini juga mengenal pasti kesan komitmen organisasi pendidikan sebagai moderator dalam hubungan kepimpinan teknologi pengetua dalam pengurusan kurikulum dengan efikasi kendiri guru. Kajian ini adalah kajian berbentuk kuantitatif dengan menggunakan soal selidik
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Pg Mohd Yassin, Ak Mohd Ghazali Bin, Mohamed Yusoff Mohd Nor, and Bity Salwana Alias. "Hubungan Kepimpinan Transformasional Pengetua dengan Tahap Kepuasan Kerja Guru Akademik Tingkatan Enam." Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) 8, no. 2 (2023): e002133. http://dx.doi.org/10.47405/mjssh.v8i2.2133.

Full text
Abstract:
Kepimpinan pengetua dan kepuasan kerja merupakan isu yang saling mempengaruhi dalam sebuah institusi sekolah. Terdapat gaya kepimpinan pengetua yang kurang memberi penekanan terhadap elemen kepuasan kerja guru. Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti hubungan kepimpinan transformasional pengetua dengan kepuasan kerja guru akademik Tingkatan Enam Daerah Papar, Sabah. Reka bentuk kajian yang dijalankan adalah secara tinjauan dan kaedah kuantitatif. Kajian ini dijalankan di 7 buah sekolah yang mempunyai tingkatan enam dan seramai 76 orang dipilih secara rawak berstrata. Kajian ini menggunakan
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

King King, Yong, Mohamed Yusoff Mohd Nor, and Bity Salwana Binti Alias. "Kepimpinan Instruksional Pengetua dan Hubungannya dengan Kompetensi Guru." Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) 8, no. 2 (2023): e002141. http://dx.doi.org/10.47405/mjssh.v8i2.2141.

Full text
Abstract:
Isu kompetensi guru masih diperbincangkan dan peranan pemimpin dalam meningkatkan kompetensi guru masih dikaji. Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti jenis hubungan antara kepimpinan instruksional pengetua dengan kompetensi guru. Kajian ini menggunakan reka bentuk tinjauan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif melalui edaran borang soal selidik secara dalam talian. Sejumlah 269 orang guru dilibatkan sebagai sampel kajian. Analisis deskriptif dan inferensi menggunakan perisian SPSS versi 26 telah digunakan bagi menjawab persoalan kajian. Dapatan kajian menggambarkan tahap kepimpinan in
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Tingkas, Emma Binti, and Syahruddin Awang Ahmad. "Amalan Gaya Komunikasi "Structuring" oleh Pengetua Wanita dalam Organisasi Pendidikan Menengah: Satu Kajian Kes." Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) 5, no. 2 (2020): 54–66. http://dx.doi.org/10.47405/mjssh.v5i2.367.

Full text
Abstract:

 
 
 Salah satu ciri untuk menjadi pemimpin yang baik adalah dengan mengamalkan gaya komunikasi yang difikirkan sesuai berdasarkan persoalan tentang "siapa", "di mana" dan "bagaimana". Pengetua wanita merupakan golongan yang tidak terlepas daripada berhadapan dengan isu di tempat kerja melibatkan organisasi dan juga karenah warga didalamnya. Gaya komunikasi merupakan satu tool yang digunakan dalam memastikan kelancaran pentadbiran organisasi sekolah dan juga untuk menangani sebarang permasalahan yang timbul. Responden kajian terdiri daripada seorang pengetua wanita sebuah sekol
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Ling Siu Ni, Stephanie, and Mohd Izham Mohd Hamzah. "Amalan Kepimpinan Transformasional Pengetua dan Hubungannya dengan Komitmen Guru di Sekolah Menengah Daerah Subis, Sarawak." Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH) 8, no. 4 (2023): e002269. http://dx.doi.org/10.47405/mjssh.v8i4.2269.

Full text
Abstract:
Isu komitmen guru rendah sering berlaku dan saling berhubung kait dengan amalan transformasional pengetua. Guru yang berkomited rendah akan menunjukkan tingkah laku negatif dan kurang proaktif terhadap sekolah. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan antara tahap amalan kepimpinan transformasional pengetua dengan komitmen guru di sekolah menengah daerah Subis, Sarawak. Kajian ini menggunakan reka bentuk tinjauan dan pendekatan kuantitatif. Borang soal selidik digunakan untuk mengumpul data. Seramai 169 orang responden daripada 295 orang guru telah dipilih sebagai sampel kajian. Data
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Pengetua"

1

Irianto, Bambang. "An investigation of current problems facing the Science Teachers' Development and Training Centre in Indonesia." Curtin University of Technology, Science and Mathematics Education Centre, 2001. http://espace.library.curtin.edu.au:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=13035.

Full text
Abstract:
The Science Teachers' Development and Training Centre or STDTC (Pusat Pengembangan dan Penataran Guru Ilmu Pengetahuan Alam or PPPG IPA) is an official in-service science teacher training, which is in Bandung, West Java, Indonesia. Between 1978 and 1997, an in-service science-teacher training project, which is known as the PKG IPA Project, was developed by the Directorate of General Secondary Education. The successful PKG IPA project implemented its own in-service science teacher training system within its own training network across Indonesia, without the involvement of the PPPG IPA as the ex
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Pengetua"

1

Othman, Mohd Ismail. Undang-undang untuk pengetua dan guru besar. PTS Publications & Distributors, 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Mamat, Ibrahim. Pengetua sekolah menangani isu dan cabaran kepemimpinan. Kumpulan Budiman, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Husin, Norbi. Asam pedas gula Melaka: Memaparkan suka duka kehidupan seorang pengetua dalam mentadbir sekolah. Utusan Publications & Distributors, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Abdullah, Selamat. Tugas-tugas, tanggungjawab, dan peranan timbalan pengetua di sekolah menengah Kerajaan Negara Brunei Darussalam. [s.n.], 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Tasaro. Wandu, berhentilah menjadi pengecut! Lini Zikrul Remaja, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Margapranata. Tus Pajang: Penget lan lelampahanipun swargi R. Ng. Jasadipura I. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Proyek Penerbitan Buku Sastra Indonesia dan Daerah, 1986.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Konven Pengerja Gereja GKI Jateng( 1986 Karangpandan, Indonesia). Laporan Konven Pengerja Gereja GKI Jateng, 1986: Wisma INRI Center, 10-13 November 1986. s.n., 1986.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Amalan Pengurusan Pengetua. Dewan Bahasa dan Pustaka, Malaysia, 2015.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Don, Yahya, Yaakob Daud, Siti Hajar Mohamad Yusoff, and Zuraidah Juliana Mohamad Yusoff. Psikologi pengurusan sekolah. UUM Press, 2016. http://dx.doi.org/10.32890/9789670876689.

Full text
Abstract:
Buku ini mendasari konsep psikologi pengurusan pendidikan.Pendekatan serta aplikasi psikologi dalam pengurusan dan kepimpinan sekolah di Malaysia menjadi topik utama buku ini.Kefahaman tentang wujudnya kepelbagaian karakter kepimpinan dan tingkah laku guru serta murid di sekolah merupakan faktor utama yang mampu menjadi pendorong kepada pembentukan budaya dan persekitaran sekolah yang berkesan.Buku ini menggarap panduan dan pendekatan psikologi pengurusan sekolah yang efektif, kaedah pengurusan sumber, struktur organisasi dan pengagihan tugas, serta pengurusan diri guru-guru.Hasil penyelidikan
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Mohd Ismail, Rahida Aini, and Mohd Ismail Othman. Cabaran pengurusan disiplin sekolah masa kini. UUM Press, 2020. http://dx.doi.org/10.32890/9789672363163.

Full text
Abstract:
Dewasa kini pengurusan disiplin pelajar di sekolah semakin rumit disebabkan pelbagai cabaran yang harus didepani oleh pihak pengurusan sekolah khususnya guru dan kakitangan sekolah. Hal ini disebabkan perkembangan teknologi maklumat (ICT) yang semakin pesat dan kewujudan dunia tanpa sempadan seterusnya meningkatkan lagi cabaran dalam alam pendidikan. Dalam menempuh cabaran pengurusan disiplin sekolah masa kini, pengetua, para guru, kakitangan sekolah, pihak berkepentingan seperti Persatuan Ibu bapa Guru (PIBG), ibu bapa, masyarakat, agensi-agensi kerajaan, pertubuhan kerajaan (NGO) termasuklah
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Pengetua' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography