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Academic literature on the topic 'Percepción de la Diversidad'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 11 February 2022

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Journal articles on the topic "Percepción de la Diversidad"

1

Flores López, William Oswaldo. "Ambiente de aprendizaje para la enseñanza de las matemáticas ante el COVID-19." Ciencia e Interculturalidad 28, no. 01 (2021): 9–22. http://dx.doi.org/10.5377/rci.v28i01.11455.

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Abstract:

Esta investigación ha identificado la percepción del profesorado sobre ambientes de aprendizajes para la enseñanza de las matemáticas ante el COVID-19. Se trata una investigación con un enfoque cuantitativo de naturaleza descriptiva, los datos obtenidos son el resultado de haber suministrado un cuestionario online a 83 profesores de Educación Secundaria de Nicaragua. Se realizó un análisis descriptivo de los datos y los resultados muestran que, la percepción del profesorado genera un valor positivo en aspectos: tecnológicos, cognitivos, aprendizaje y enseñanza, diversidad en la población, cont

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2

Urrea-Solano, María E., María J. Hernández-Amorós, Lucía Granados Alós, Nelly G. Lagos San Martín, Ricardo Sanmartín López, and José Manuel García Fernández. "Percepción del alumnado de formación profesional hacia la diversidad de género." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 4, no. 1 (2017): 23. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v4.1024.

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Abstract:

El logro de una ciudadanía más respetuosa y sensible con la diversidad exige del reconocimiento de las creencias sexistas y estereotipadas que, aún hoy en día, persisten en nuestra sociedad. Con este objetivo, el presente trabajo pretende identificar la presencia de estereotipos de género entre el alumnado de Formación Profesional, comprobando, además, la existencia de posibles diferencias en función del sexo y del nivel del ciclo formativo cursado (grado medio o grado superior). Para ello, se utiliza la Escala de Actitudes de Rol de Género con una muestra de 135 estudiantes de ciclos formativ

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3

Ramírez Ramírez, Juan Ricardo. "Diversidad funcional: amor, sexualidad y adicciones." Drugs and Addictive Behavior 4, no. 2 (2019): 268. http://dx.doi.org/10.21501/24631779.2975.

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Abstract:

El objetivo del presente artículo es comprender las experiencias amorosas y las manifestaciones de la sexualidad en personas con diversidad funcional y trastorno por consumo de sustancias, por medio de un análisis de casos de 2 hombres mayores de edad. Se aplicó un estudio fenomenológico, desarrollando entrevistas semiestructuradas individuales a cada participante. Teóricamente, se presenta una reflexión sobre temas asociados a la diversidad funcional, considerando varios aportes. Las categorías emergentes fueron: amor; sexualidad; consumo de sustancias psicoactivas; y percepción propia, de lo

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4

Vallejo-Ruiz, Mónica, Ana Torres-Soto, Elvira Curiel-Marin, and Olga Campillo-Drieguez. "Percepción y prácticas docentes para una educación inclusiva." Revista Psicologia em Pesquisa 13, no. 3 (2020): 26–47. http://dx.doi.org/10.34019/1982-1247.2019.v13.27718.

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Abstract:

Para que una sociedad evolucionada se construya como inclusiva es imprescindible reconocer, desdela escuela, la diversidad como un aspecto positivo que enriquece los procesos de enseñanza yaprendizaje; y garantizar la igualdad de oportunidades mediante la construcción de entornos seguros,democráticos y equitativos. Para ello, es primordial asegurar actitudes positivas hacia la inclusiónentre los profesores. Se presenta una investigación cuyo principal objetivo fue conocer la percepciónde docentes de Educación Primaria acerca de la educación inclusiva, así como las estrategiasdesarrolladas con

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5

Miranda Morais, Mirian, Joaquín Lorenzo Burguera Condon, and José Miguel Arias Blanco. "LA PERCEPCIÓN DEL ORIENTADOR/A SOBRE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN SECUNDARIA." International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 3, no. 1 (2016): 193. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v3.494.

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Abstract:

Abstract:THE COUNSELLOR’S PERCEPTION OF ATTENTION TO STUDENT DIVERSITY IN SECONDARY EDUCATIONThis investigation arises from the need to explore a variety of experiences aimed at meeting the demands of diversity in Secondary Education, identify those aspects promoting and hindering inclusive practices. This research has been made using a descriptive and exploratory methodology (both qualitative and quantitative), including a questionnaire made up of 55 items (Likert scale) and open questions. Experts were also interviewed, gathering a sample of 51 public high school counsellors in Asturias. Res

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6

Villacrez Estrella, Michel Angel, Carlos Alberto López Marrufo, and Jhonn Robert Ruiz de la Cruz. "Diversidad cultural en la percepción de estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de Ucayali – Perú." REVISTA CIENTÍCA DE EDUCACIÓN DE KOLPA EDITORES KOLPA 1, no. 2 (2020): 15. http://dx.doi.org/10.47258/rceke.v1i2.9.

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Abstract:

Esta investigación respondió al problema de cómo perciben la diversidad cultural los estudiantes del séptimo ciclo de educación secundaria de la institución educativa Agropecuario, Callería-Ucayali, 2020. Fue un estudio descriptivo y transeccional que tuvo como población a 151 estudiantes del cuarto y quinto grados de educación secundaria; además, se aplicó como instrumento un cuestionario de 24 reactivos debidamente validado y cuya prueba de confiabilidad alfa de Cronbach, dio como resultado 0.84. Los resultados obtenidos precisan que el 85.4% de la población percibe la diversidad cultural en

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7

Gallardo-Fuentes, Francisco, Víctor López-Pastor, Carolina Martínez-Angulo, and Bastian Carter-Thuillier. "Evaluación formativa en educación física y atención a la diversidad." Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación 12, no. 25 (2020): 169–86. http://dx.doi.org/10.11144/javeriana.m12-25.efef.

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Abstract:

El estudio analiza y compara la valoración y percepción del alumnado sobre el sistema de evaluación formativa y compartida (EFyC) utilizado. Participaron dos grupos de formación inicial del profesorado en Educación Física (FIP-EF) y formación profesional Técnico Deportivo Universitario (FP-TDU). Se utilizó una metodología mixta, los resultados muestran alta valoración a las ventajas de la EFyC en asignaturas especializadas en atención a la diversidad y efectos positivos de su implementación en Chile. Se observan diferencias significativas entre alumnado FIP-EF y FP-TDU en “posibles inconvenien

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8

Milanés, Olga Alicia Gallardo, Maristela Denise Moresco Mezzomo, and Vanessa Medeiros Corneli. "PERCEPCIÓN SOBRE EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LOS JÓVENES UNIVERSITÁRIOS." Atos de Pesquisa em Educação 15, no. 2 (2020): 423. http://dx.doi.org/10.7867/1809-0354.2020v15n2p423-447.

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Abstract:

El desarrollo sustentable es una aspiración que precisa de la contribución de todos, sin embargo, son insuficientes las acciones que se concretan para materializarlo. El artículo aborda las percepciones de estudiantes de Ingeniería Ambiental y Civil de la Universidad Tecnológica Federal de Paraná, campus Campo Mourão. La investigación se realizó con el objetivo de comprender las percepciones, analizarlas a partir de la diversidad de criterios y juicios para valorar la contribución de los mismos a la sustentabilidad. Se aplicó un cuestionario y el método de Indagación Apreciativa. Los resultado

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9

Garabal-Barbeira, Jessica, Pablo Espinosa, and Thais Pousada García. "Influencia de la desconexión moral y el prejuicio sobre la percepción de términos asociados a la discapacidad." Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, no. 08 (December 17, 2017): 11. http://dx.doi.org/10.17979/reipe.2017.0.08.2296.

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Abstract:

La diversidad de calificativos utilizados para referirse a personas con discapacidad constituyen uno de los problemas más acusados para la inclusión educativa. Utilizando una muestra de 283 estudiantes universitarios, se ha realizado un estudio correlacional en el que se han recogido actitudes, contacto con la discapacidad, nivel de desconexión moral y se han evaluado términos que se utilizan para referirse a personas con discapacidad. Los resultados indican que las variables predicen la percepción de los términos ambiguos. Además existe una compleja interacción entre variables, que actúan com

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10

Avila García, Yeny, and Sergio Raúl Herrera Meza. "Diagnóstico sobre la Atención a la Diversidad Estudiantil en Danza en Educación Superior." Revista Internacional de apoyo a la inclusión, logopedia, sociedad y multiculturalidad 6, no. 2 (2020): 27–41. http://dx.doi.org/10.17561/riai.v6.n2.3.

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Abstract:

La inclusión en el ámbito educativo de la danza es un tema controversial y sensible que manifiesta lo complejo que resulta brindar atención a la diversidad en el ámbito dancístico. El objetivo fue realizar un diagnóstico de la percepción que tienen los estudiantes de danza sobre la diversidad para conocer qué tanta disposición existe hacia la diversidad. Participaron 453 estudiantes de danza procedentes de cuatro universidades de México. Se aplicó el Cuestionario para Evaluar la Atención a la Diversidad Estudiantil en Danza (CEADED), se comprobó su nivel de confiabilidad y consistencia interna

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Dissertations / Theses on the topic "Percepción de la Diversidad"

1

Castillo, Avalos Yuri. "Detección de cambios en la vegetación mediante percepción remota. Sitio Cordón de Cantillana, Región Metropolitana." Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/101889.

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2

Reyes, Marcés Juvenal Rodrigo. "Percepción de la diversidad y capacidad de resolución de conflictos en docentes de la unidad académica de una universidad privada limeña." Bachelor's thesis, Universidad Ricardo Palma, 2016. http://cybertesis.urp.edu.pe/handle/urp/1102.

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Abstract:

Mediante la presente investigación se buscó determinar la relación entre dos variables: percepción de la diversidad en el espacio laboral y capacidad de resolución de conflictos, por lo que se trata de un diseño descriptivo correlacional. El trabajo involucró a una muestra de 124 docentes universitarios de la Unidad Académica de Estudios Generales de una Universidad privada limeña. Se elaboraron dos instrumentos (“Escala de Percepción de la Diversidad” y “Escala de Capacidad de Resolución de Conflictos”), los cuales pasaron por juicio de expertos y además obtuvieron una fiabilidad interna de .

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3

Arias, Schreiber Fidel Tubino. "Pluralismo jurídico y diversidad cultural." IUS ET VERITAS, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/122457.

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4

López, Soria José Ignacio. "Lo andino y la diversidad." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2012. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/114088.

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5

Vilches, Schulz Diego Francisco. "Viviendas transitorias para la diversidad sociocultural." Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/140765.

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6

Paliza, Olivares Andrea Marcela. "Feminismo para todas: mujeres y diversidad cultural." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/10268.

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Abstract:

Desde la década de los 70 han resurgido los movimientos feministas en el Perú, los cuáles han influido en los principales cambios normativos respecto a los derechos de las mujeres. No obstante, sus discursos respecto al género, al patriarcado y al poder giran en torno a los problemas que afectan especialmente a un grupo específico de ellas: aquellas que pertenecen a una clase social media – alta, blanca, urbana, educada y heterosexual; olvidando la diversidad cultural de nuestro país. En ese sentido, en el presente trabajo de investigación se plantea la importancia de atender a las disti

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7

Cassano, Giuliana. "La Televisión como reconocimiento de la diversidad." La Mirada de Telemo, 2008. http://repositorio.pucp.edu.pe/index//handle/123456789/20262.

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Abstract:

La imagen en movimiento como posibilidad de comprensión y aprehensión de la realidad ha acompañado al ser humano desde que el mundo es mundo, Gubern nos recuerda que “el mito de la reproducción gráfica del movimiento (…) nace, en la noche remota de los tiempos, en el cerebro del hombre primitivo”.La televisión antes que nada es representación, posibilidad de narrar el mundo, flujo de imágenes que nos acercan y nos relacionan de una manera particular con la realidad que nos rodea, ya que nos conecta emocionalmente con un fragmento de nuestro mundo en un tiempo determinado; así, la televisión es

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8

Bowman, Brenda, Rocío Arbulú, Diana Reiley, and Ignacio Quintanilla. "Seminario: Diversidad, inteligencia emocional, y mujeres líderes." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019. http://hdl.handle.net/10757/626333.

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Abstract:

Evento realizado el 04 de setiembre de 2019 en el Auditorio Bancalari, Campus Monterrico. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)<br>Seminario “Diversidad, inteligencia emocional, y mujeres líderes” PARTE 1: A) KEY NOTE SPEAKER:: Brenda Bowman Los participantes aprenderán sobre cómo ser mejores y más efectivos en la toma de decisiones y por qué es importante la diversidad de pensamiento. Temas: 1) El impacto negativo del sesgo inconsciente en la toma de decisiones 2) Cómo podemos usar la Inteligencia Emocional para superar las limitaciones de que el sesgo inconsciente pone nuestr

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9

Soto, Farfan Maria Victoria. "Los derechos fundamentales y la diversidad sexual." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.12404/15757.

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Abstract:

Tras la Segunda Guerra Mundial y las nefastas atrocidades cometidas en ellas, se crea el Sistema Universal e Interamericano de protección de Derechos Humanos que recoge valores comunes mínimos de la civilidad como la igualdad y no discriminación los cuales integran la dignidad humana; principios-derechos que han sido recogidos por nuestra Constitución. En este contexto de derechos fundamentales se enmarca la presente tesis, dado que tiene como objetivo principal evidenciar que las personas LGTBI aún padecen discriminación social, legislativa y judicial, por el hecho de tener una sexuali

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10

Estrada, Acero Bill Anderson. "Asociación entre diversidad de producción agrícola y diversidad alimentaria en familias agricultoras del centro poblado La Florida, Junín – 2015." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2017. https://hdl.handle.net/20.500.12672/10173.

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Abstract:

Determina la asociación entre diversidad de producción agrícola y diversidad alimentaria en familias agricultoras (FA’s) del Centro Poblado de La Florida, Chanchamayo-Junín, 2015. Realiza un estudio cuantitativo, observacional, transversal. Participan 137 FA’s pertenecientes a 4 anexos del Centro Poblado de La Florida. Se determinó la diversidad de producción agrícola a través del índice de Simpson (puntaje: 0 [monocultivo] a 1 [máxima diversidad] puntos). Para la diversidad alimentaria se usó el Puntaje de Diversidad Alimentaria en el Hogar (HDDS) para 12 grupos de alimentos (puntaje de diver

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Books on the topic "Percepción de la Diversidad"

1

Universidad Iberoamericana (Mexico City, Mexico). Departamento de Arquitectura, ed. Arquitectura y percepción. Universidad Iberoamericana, 2007.

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2

La percepción moral. Avarigani, 2015.

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3

Juan, Carrasco, and Navarre (Spain). Departamento de Cultura y Turismo - Institución Príncipe de Viana, eds. La historia medieval hoy: Percepción académica y percepción social. Institución Príncipe de Viana, 2009.

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4

Natalia, Ahumada, and Galdame Elisa, eds. Percepción del desastre natural. Editorial Biblos, 2009.

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5

Universidad de Guadalajara. Centro Universitario del Norte and Red Internacional de Investigadores en Estudios sobre Juventud, eds. Diversidad juvenil. Universidad de Guadalajara, Centro Universitario del Norte, 2013.

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6

Percepción social de los sexolectos. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2007.

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7

Placencia, Luis González. Percepción ciudadana de la inseguridad. Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, 2002.

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8

Ch, J. Orlando Rangel. Colombia, diversidad biótica. Instituto de Ciencias Naturales, Universidad Nacional de Colombia, 1997.

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9

Aizen, Helena, and Claudio Tam Muro. Diversidad cultural argentina. Museo de la Patagonia "Francisco P. Moreno,", 1993.

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10

Caravaca, Rubén. Nuestra diversidad musical. Agencia Española de Cooperación Internacional, 2005.

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Book chapters on the topic "Percepción de la Diversidad"

1

Möser, Michael, and José Luis Barros. "Percepción del sonido." In Ingeniería Acústica. Springer Berlin Heidelberg, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-02544-0_1.

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2

Moreno-Fernández, Francisco. "Lenguas y diversidad." In Variedades de la lengua española. Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9780429426988-1.

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3

Tolba, Mostafa K. "Pérdida de diversidad biológica." In Salvemos El Planeta. Springer Netherlands, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/978-94-011-2286-3_8.

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4

Santos, Karen Natali Backes dos, and María Victoria Zavala Saucedo. "CONSTRUCCIÓN DE IMAGEN DE GÉNERO EN EL CONTEXTO ESCOLAR Y FAMILIAR. PERCEPCIÓN DE FUNCIONARIAS DE UNA UNIVERSIDAD DE PARAGUAY." In Educação Sexual, Sexualidade e Gênero e Diversidade Sexual: Trilhando Caminhos para uma Educação Emancipadora. Atena Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.2702001126.

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5

Munar Roca, E., J. Rosselló Mir, C. J. Cela-Conde, G. Marty Broquet, and M. Nadal Roberts. "Percepción." In Neuroimagen. Técnicas y procesos cognitivos. Elsevier, 2008. http://dx.doi.org/10.1016/b978-84-458-1776-6.50014-9.

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6

Ruiz-Contreras, Anita. "Diversidad." In Sheehy. Manual de urgencia de enfermería. Elsevier, 2007. http://dx.doi.org/10.1016/b978-84-8174-942-7.50002-7.

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7

"Percepción/cognición." In Los Diagnósticos Enfermeros. Elsevier, 2013. http://dx.doi.org/10.1016/b978-84-458-2404-7.00005-2.

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8

"La percepción." In Neuroartes. Metales pesados, 2017. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvckq6k2.6.

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9

"DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA." In Sociolingüística para hispanoamericanos. El Colegio de México, 1992. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvhn090n.8.

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10

"DIVERSIDAD BIOLÓGICA." In Biodiversidad, derecho y negocios. Universidad del Externado de Colombia, 2013. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv13vdg7t.6.

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Conference papers on the topic "Percepción de la Diversidad"

1

Monleón Oliva, Vicente. "ARTE Y EDUCACIÓN EN DIVERSIDAD SEXUAL. LA PERCEPCIÓN DE LA HOMOSEXUALIDAD EN UNA CLASE DE 6º CURSO A TRAVÉS DE LA TÉCNICA DEL DIBUJO." In IV Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales. ANIAV 2019. Imagen [N] Visible. Universitat Politècnica de València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/aniav.2019.9100.

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Abstract:

La sexualidad es uno de los temas tabú de los que adolece la educación en el territorio occidental. Se manifiesta una latente reticencia hacia su tratamiento en las aulas, más aún cuando se apuesta por abordarla desde la diversidad. Pero precisamente para avanzar es necesario apostar por esta pluralidad, romper con la norma establecida y desmontar el patriarcado que construye una única identidad entre el colectivo infantil que aparece diferenciado según su sexo. Apostando por superar los convencionalismos de la temática cuando esta se relaciona con el uso del preservativo o la menstruación. No

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Acevedo, M. E., Marco Antonio Acevedo, F. Felipe, and K. Neri. "Percepción Remota mediante modelos asociativos." In 2015 IEEE Thirty-Fifth Central American and Panama Convention (CONCAPAN XXXV). IEEE, 2015. http://dx.doi.org/10.1109/concapan.2015.7428459.

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3

Goiran, Andrés Roque. "Percepción de la confiabilidad de un producto agroindustrial." In Systems & Design: Beyond Processes and Thinking. Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/ifdp.2016.3675.

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Abstract:

Las máquinas que trabajan en la agricultura y sus partes componentes están predestinadas a cumplir las funciones asignadas en determinadas condiciones de producción y explotación técnica. El estado técnico de las maquinas durante el proceso de explotación cambia, así como cambian de nominal al límite los valores de los parámetros que lo caracterizan. Una forma de caracterizar la maquinaria agrícola que se produce, es aplicando el concepto de sistemas, el cual según la cantidad de sistemas que la conforman y el grado de nivel tecnológico de los mismos podemos definir: Productos de alta tecnolog

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Montalvo Gallego, Blanca. "El arte invisible. En los límites de la percepción." In IV Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales. ANIAV 2019. Imagen [N] Visible. Universitat Politècnica de València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/aniav.2019.8940.

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Abstract:

En esta ponencia propongo analizar un tipo de obra que se crea a partir del juego con los límites de la percepción. Piezas que podemos ubicar en el espectro entre lo visible y lo invisible. Así, el estudio lo he dividido en los tres campos más habituales en los que trabajan estas prácticas artísticas: Desde los juegos con la luz que nos hacen visibles o invisibles parte o la totalidad de la obra, como en Proyectante de sombra (1993) de Laboratorio de Luz, o Glimpse (2007) de Jim Campbell; a aquellas fundamentadas en el tiempo de visión que fuerzan las capacidades de humanos o máquinas, como la

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5

Camacho Torregrosa, Francisco Javier, Javier Marín Morales, David Llopis Castelló, Ana María Pérez Zuriaga, and Alfredo García García. "Análisis y Validación de la Consistencia en un Simulador de Conducción." In CIT2016. Congreso de Ingeniería del Transporte. Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/cit2016.2016.1902.

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Abstract:

Muy diversas investigaciones previas han mostrado cómo la percepción del riesgo afecta el comportamiento de los conductores. Muchas de ellas van dirigidas a observar la diferencia de percepción entre conductores experimentados y noveles, o entre el riesgo objetivo y el percibido. Mientras que el riesgo objetivo puede ser obtenido a partir de las estadísticas de siniestralidad, el riesgo percibido es más complicado de evaluar. Existen diversos métodos, yendo desde la encuesta directa hasta técnicas de rastreo de la visión.En este estudio se presenta una nueva metodología para recoger datos de P

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6

García-Pineda, Miguel, Jaume Segura-Garcia, Antonio Soriano-Asensi, Carmen Botella, and Santiago Felici-Castell. "Uso de Software-Defined Radio en la enseñanza de sistemas de comunicaciones." In XIII Jornadas de Ingenieria Telematica - JITEL2017. Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/jitel2017.2017.6596.

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Abstract:

En la docencia de sistemas de comunicación hay una componente teórica elevada. La percepción de los estudiantes al estudiar estas asignaturas es negativa. Este trabajo trata de explicar la motivación y la estrategia seguida para reorientar esta percepción a partir de la introducción de elementos de “Software-Defined Radio” (SDR) y “Universal Software Radio Peripherals” (USRP) en diferentes asignaturas del Grado de Ingenier´ıa Telem´atica de la Universitat de València

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Velástegui-Montoya, Andrés, Arnaldo Bayona-Malo, and Carla Oquendo-Borbor. "Mapa de percepción de ruido de hoteles en Montañita, Ecuador." In The 18th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education, and Technology: Engineering, Integration, And Alliances for A Sustainable Development” “Hemispheric Cooperation for Competitiveness and Prosperity on A Knowledge-Based Economy”. Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions, 2020. http://dx.doi.org/10.18687/laccei2020.1.1.359.

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8

Ruíz Giménez, María Carmen, Rocío Martínez Jiménez, Elia García Martí, Cristina Pedrosa Ortega, and Ana Licerán Gutiérrez. "¿Es divertido aprender con Kahoot!?: la percepción de los estudiantes." In IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/inred2019.2019.10368.

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Abstract:

La introducción de la gamificación en el aula universitaria, de la mano de las nuevas tecnologías es una potente herramienta que está dando magníficos resultados. En este trabajo nuestro principal objetivo ha sido conocer y analizar la valoración que los estudiantes hacen del uso de la aplicación Kahoot! como herramienta de evaluación de su proceso de aprendizaje. Además, hemos querido comprobar si existen diferencias significativas de dicha valoración según titulación, edad y sexo. Los resultados vienen a mostrar resultados muy positivos. Los alumnos valoran la herramienta como muy interesant

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Lengua, Ismael, Bernardo Pajares Moreno, Guillermo Peris-Fajarnes, and María Moncho Santonja. "Efecto que tiene el radio de la cabeza en la percepción y localización de sonidos." In INNODOCT 2018. Editorial Universitat Politècnica de València, 2018. http://dx.doi.org/10.4995/inn2018.2018.8905.

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Abstract:

Este docuemnto es un resumen en el cual se explica la metodoligia que vamos a seguir para la realización del experimento que pretende evaluar como afecta el de radio de la cabeza en la percepción y localización de los sonidos. Por lo tanto nuestro trabajo consistirá en evaluar la percepción del sonido por parte del ser humano e intentar mejorarla mediante una serie de experimentos que tienen como referencia la Función de Transferencia Relativa a la Cabeza (HRTF).

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Gallastegui Gonzalez, Samuel. "Aplicación de ideas del utopismo clásico a la creación de una matriz política global que permita el desacuerdo, la pluralidad y la diversidad organizativa." In IV Congreso Internacional Estética y Política: Poéticas del desacuerdo para una democracia plural. Editorial Universitat Politècnica de València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/cep4.2019.10335.

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Abstract:

Esta propuesta de investigación parte del problema que genera la hegemonía del mecanismo capitalista sobre las diversidad de matrices políticas, constriñendo su poder y efectividad ante los problemas sociales y ecológicos globales. La pregunta que nos hacemos es ¿Cómo podrían los poderes políticos dar una respuesta eficaz a dichos problemas?Planteamos como hipótesis que es posible invertir la figura y dar forma a una matriz política con unos principios éticos políticos y comunes, pero que permita diferentes modelos y mecanismos de organización social y económica. Y que, para ello, podemos apli

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Reports on the topic "Percepción de la Diversidad"

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Silva Calpa, Alicia Cristina, Marilu Avendaño A, and Julio Cesar Montoya R. Administración de la diversidad. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2015. http://dx.doi.org/10.22490/ecacen.1893.

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2

Barreneche, Osvaldo. Convivialismo, Diversidad, Fraternidad: Conceptos en Diálogo. Maria Sibylla Merian International Centre for Advanced Studies in the Humanities and Social Sciences Conviviality-Inequality in Latin America, 2019. http://dx.doi.org/10.46877/barreneche.2019.13.

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3

Sánchez-Márquez, Nery Isabel. Sensación y percepción: una revisión conceptual. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, 2019. http://dx.doi.org/10.16925/gcnc.11.

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4

Bustelo, Monserrat, and Verónica Frisancho. GDLab: Iniciativa de Conocimiento sobre Género y Diversidad. Inter-American Development Bank, 2020. http://dx.doi.org/10.18235/0002896.

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Abstract:

El GDLab, la Iniciativa de Conocimiento sobre Género y Diversidad del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), promueve, lidera y financia investigaciones de alto impacto para conseguir una sociedad más inclusiva y equitativa en los países de América Latina y el Caribe. Aprende más sobre esta iniciativa y como contribuir en esta publicación.

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5

Fajardo-Zapata, Álvaro Luis, Yuri Lilian González Valencia, Jenny Fabiola Hernández Niño, Myriam Leonor Torres Pérez, and Héctor Andrés Hernández. Percepción del riesgo en el ámbito laboral. Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD, 2019. http://dx.doi.org/10.22490/ecisa.3203.

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Abstract:

Introducción: Se presenta el tema de la percepción del riesgo como un elemento pertinente en el ámbito laboral para la prevención de Accidentes de Trabajo y Enfermedad Laboral. Desarrollo: Existen factores y teorías relacionadas que tratan de abordar este tema y dar una explicación coherente con el actuar humano; se mencionan las características estructurales o institucionales, los aspectos individuales y los psicológicos. En lo estructural se destaca, la cultura organizacional hacia la seguridad, el cumplimiento, la confianza y el compromiso de las organizaciones hacia la seguridad de los tra

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6

Urbina-Cardona, J. Nicolas, MARIA CECILIA LONDOÑO-MURCIA, and DANIEL GUILLERMO GARCÍA-ÁVILA. DIVERSIDAD DE SERPIENTES EN HÁBITATS PERTURBADOS, ISLA GORGONA COLOMBIA. The Nature Conservancy, 2008. http://dx.doi.org/10.3411/col.12030236.

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7

Guzmán-Cedillo, YI, N. Lima-Villeda, and S. Ferreira-Rosa. La experiencia de elaborar infografías didácticas sobre diversidad sexual. Revista Latina de Comunicación Social, 2015. http://dx.doi.org/10.4185/rlcs-2015-1080.

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8

Bustelo, Monserrat, Verónica Frisancho, and Mariana Viollaz. Información confiable como herramienta para cerrar las brechas de diversidad. Inter-American Development Bank, 2020. http://dx.doi.org/10.18235/0002806.

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9

Morrison, Andrew, María Hernández Jurado, and Andrea De la Piedra García. Diversidad 2.0: La tecnología como aliada de las empresas latinoamericanas. Inter-American Development Bank, 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003328.

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Abstract:

Hay evidencia empírica convincente de que las empresas más diversas en términos de raza, etnia y género son más innovadoras, más productivas y generan mayores utilidades. Chile, Colombia, México y Perú cuentan con la diversidad poblacional que les permitiría a sus empresas sacar provecho de las ventajas de la diversidad, pero esta diversidad no se ve reflejada en su fuerza laboral y varios estudios han documentado la discriminación sufrida en procesos de reclutamiento en las empresas privadas de tres de los cuatro países. Las tecnologías utilizadas en países desarrollados para la promoción de

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Carvajal-Cogollo, Juan, J. Nicolas Urbina-Cardona, and undefined. DIVERSIDAD Y COMPOSICIÓN DE REPTILES EN FRAGMENTOS DE BOSQUE SECO, COLOMBIA. The Nature Conservancy, 2008. http://dx.doi.org/10.3411/col.12030219.

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