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Books on the topic 'Percorso Didattico'

Author: Grafiati

Published: 9 March 2023

Last updated: 31 July 2025

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1

Brigida, Maria. L' alternanza studio-lavoro: Progettazione e gestione di un percorso didattico. Zanichelli, 1992.

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2

Siciliano, Giuseppina. Racconti di dei ed eroi nella pittura vascolare attica: Un percorso didattico tra parola e immagine. Rebus, 2003.

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3

Federighi, Paolo, and Vanna Boffo, eds. Primaria oggi. Firenze University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.36253/978-88-6655-661-9.

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Abstract:

Complessità e futuro: queste sono le categorie-chiave che hanno guidato il percorso di riflessione del volume Primaria oggi. Complessità e futuro rilette nella scuola e per la scuola, in particolare nella Scuola Primaria, tra formazione iniziale degli insegnanti, formazione in itinere e progettualità. Se la prima parte sollecita, attraverso i saggi, visioni teoriche/linee guida didattico-pedagogiche alternative, la seconda parte del volume, invece, presenta un panorama ricco e denso di esperienze che narrano di una scuola che pulsa e si impegna, si aggiorna e si rinnova. I temi della Gestione

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4

Giovanna, Vesci, ed. Intrecci naturali: Percorsi didattici. Edizioni della Laguna, 2007.

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5

Rocca, Giuseppe. Il sapere geografico tra ricerca e didattica: Basi concettuali, strumenti e progettazione di percorsi didattici. Pàtron, 2011.

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6

Adolfo F. L. Baratta : contributi di Giovanna Acampa. Percorsi didattici internazionali con Corrado Latina. Aracne, 2008.

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7

Mannucci, Andrea, and Luana Collacchioni. Didattica e pedagogia dell'inclusione: Percorsi di valorizzazione della persona. Aracne editrice S.r.l., 2013.

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8

Italy) Convegno "Bibbia cultura scuola" (2010 Rome. Bibbia, cultura, scuola: Alla scoperta di percorsi didattici interdisciplinari. Carocci, 2011.

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9

Astolfi, Simona. Ali nel museo: Percorsi di didattica museale dall'osservazione alla creazione. Editrice La Mandragora, 1998.

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10

Paolo, Firrao Francesco, and Novembre stenseniano (2008 : Florence, Italy), eds. Origini: Nascita della scienza moderna e nuove prospettive : laboratori didattici, ipotesi di percorso. L.S. Olschki, 2009.

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11

Paolo, Firrao Francesco, and Novembre stenseniano (2008 : Florence, Italy), eds. Origini: Nascita della scienza moderna e nuove prospettive : laboratori didattici, ipotesi di percorso. L.S. Olschki, 2009.

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12

Paolo, Firrao Francesco, and Novembre stenseniano (2008 : Florence, Italy), eds. Origini: Nascita della scienza moderna e nuove prospettive : laboratori didattici, ipotesi di percorso. L.S. Olschki, 2009.

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13

Santarone, Donatello. Le catene che danno le ali: Percorsi educativi tra didattica, intercultura, letteratura. Le lettere, 2013.

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14

Valentina, Gianluigi Della. Imparare la storia con i documenti: Percorsi didattici da un archivio comunale. Il filo di Arianna, 2001.

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15

Stefano, Causa, Leone De Castris Pierluigi, and Università degli studi Suor Orsola Benincasa., eds. I libri di Ferdinando Bologna: Percorsi di ricerca e strumenti di didattica. Paparo, 2007.

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16

Gulizia, Giuseppe. Guardare il futuro: Speranze, attese, responsabilità : laboratori didattici : ipotesi di percorso : Novembre Stenseniano 2007. L. S. Olschki, 2008.

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17

Zancan, Antonietta. L'aspetto storico nella didattica della musica: Verifica sperimentale di un percorso nella scuola media. EDT, 2009.

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18

Fioretti, Silvia. Sassi, pietre, mattoni alla ricerca del passato: Percorsi didattici per la scuola dell'obbligo. Magma, 1996.

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19

Fioretti, Silvia. Sassi, pietre, mattoni alla ricerca del passato: Percorsi didattici per la scuola dell'obbligo. Magma, 1996.

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20

1951-, Accarino Bruno, and Novembre stenseniano (2006 : Florence, Italy), eds. Etica: Valori e principi in una società pluralistica e multireligiosa : laboratori didattici : ipotesi di percorso. L.S. Olschki, 2007.

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21

Ballestracci, Sabrina, and Serena Grazzini, eds. Punti di vista – Punti di contatto. Studi di letteratura e linguistica tedesca. Firenze University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.36253/978-88-6655-769-2.

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Abstract:

L’interrogativo sui possibili punti di contatto tra linguistica e studi letterari torna a più riprese nella discussione internazionale di ambito germanistico. Il volume si inserisce in questo dibattito e, valorizzando le specificità di entrambi i settori di studio, intende contribuire alla ricerca di nuove vie di confronto e di scambio scientifico. Gli otto saggi raccolti in questa miscellanea si caratterizzano per la compenetrazione del punto di vista letterario e linguistico e sviluppano percorsi di analisi nei seguenti campi di ricerca: teoria del comico letterario e dei generi letterari; s

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22

Anthony, Baldry, Crivelli Enrica, and Università di Pavia. Dipartimento di lingue e letterature straniere moderne., eds. Dialogare con il computer: Strumenti e percorsi didattici e linguistici nell'apprendimento delle lingue straniere. Campanotto, 1994.

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23

Filieri, Emilio. Letteratura e scienza tra Salento e Napoli: Moduli e percorsi didattici dalla regione alla nazione. Congedo, 2002.

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24

Ricorda, Ricciarda, and Alberto Zava. La detection della critica. Fondazione Università Ca’ Foscari, 2020. http://dx.doi.org/10.30687/978-88-6969-455-4.

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Abstract:

I colleghi cafoscarini e gli allievi fanno omaggio a Ilaria Crotti, in occasione della sua quiescenza, di una raccolta di saggi intesa a seguire le numerose e variegate prospettive critiche e teoriche percorse dalla festeggiata che, sin dal volume del 1982 dedicato al genere poliziesco – cui qui ci si richiama nel titolo –, si era ritagliata un profilo di incisiva e raffinata detective della scena letteraria. Tra i contributi spuntano i nomi dei ‘soliti sospetti’: Buzzati, Goldoni e il panorama settecentesco, d’Annunzio, Pirandello, la letteratura di viaggio e i suoi itinerari, le dinamiche de

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25

Canevaro, Andrea. Bambini che sopravvivono alla guerra: Percorsi didattici e di incontro tra Italia, Uganda, Ruanda e Bosnia. Erickson, 2001.

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26

Giusti, Mariangela. Una scuola tante culture: Un percorso di autoformazione interculturale : la riflessione pedagogica, la ricerca, la metodologia, la didattica. Fatatrac, 1996.

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27

1942-, Pappalardo Maria Antonietta, Chiappi Fiorella 1950-, and Bacci Grazia 1947-, eds. Laboratorio pari opportunità: Percorsi pedagogico-didattici sulla costruzione dell'identità di genere nella scuola secondaria media e superiore. FrancoAngeli, 1994.

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28

Abele, Lanfranco. Laboratorio bosco: Riflessioni e attività per la progettazione e la realizzazione di percorsi didattici in educazione ambientale. Junior, 2002.

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29

Graziella, Favaro, ed. Alfabeti interculturali: Idee, proposte e percorsi per l'accoglienza e per una didattica dell'italiano seconda lingua, della narrazione, dello scambio tra storie e culture. Guerini e associati, 2000.

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30

Seminario di formazione per gli insegnanti (1st 2008 Vatican City). I Musei vaticani: Storia, collezioni, percorsi didattici : atti del Seminario di formazione per gli insegnanti organizzato da Musei vaticani, Ufficio attività didattiche e ANISA (Associazione nazionale insegnanti di storia dell'arte), Sezione di Roma : Città del Vaticano, 14-15 ottobre 2008. Musei Vaticani, 2009.

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31

Italy) Convegno nazionale ABITA (2004 Florence. I percorsi della progettazione per la sostenibilità ambientale: Un confronto sull'evoluzione della didattica e della ricerca del settore nelle università italiane : Convegno nazionale ABITA, atti 2004. Alinea, 2004.

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32

Scienza, geometria, geometrie: Un percorso storico-didattico. Rubbettino, 2008.

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33

Flocco, Cristina. Tema Della Natura Nella Letteratura Pianistic: Un percorso didattico Strumentale. GRIN Verlag GmbH, 2011.

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34

Storia dell'architettura in Sicilia (XV-XVIII secolo). Un percorso didattico. Caracol, 2017.

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35

Fogazzaro, Antonio. Leila: Versione Integrale con Percorso Didattico e Di Immagini 'alla Scoperta Di Fogazzaro'. Independently Published, 2019.

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36

Molini, Lia. Summer Holidays in London : Percorso Didattico Sulla Metodologia Pbl: Le Learning Technologies Nell'insegnamento Dell'integrazione Europea. Independently Published, 2019.

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37

Gaudiano, Rosa Maria. Biodiversità: Percorsi Naturalistici e Didattici. Lulu Press, Inc., 2013.

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38

Flocco, Cristina. Percorsi Didattici Vocali E Strumentali per Soggetti Ipoacusici. GRIN Verlag GmbH, 2011.

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39

De Pamphilis, Matteo. Rinegoziazione e default rule. Bononia University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.30682/alph03.

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Abstract:

"Nella lunga vita di molti contratti, possono verificarsi eventi imprevisti che incrinano l’equilibrio, soprattutto economico, delle reciproche prestazioni. Il discorso intorno al diritto-dovere di rinegoziare gli accordi esposti a sopravvenienze è ormai un tema classico del diritto civile, che rispunta ciclicamente in occasione di eventi di rilevanza mondiale capaci di compromettere la tenuta di innumerevoli contratti in corso. La pandemia di COVID-19 è solo l’ultimo esempio in ordine di tempo. Questa ricerca si propone di individuare il miglior approccio giuseconomico per affrontare il dilem

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40

Verso il restauro: Temi, tesi, progetti, percorsi didattici per la conservazione. Firenze University Press, 2012.

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41

L'immagine per il paesaggio e l'architettura: Percorsi didattici per la scuola. Mimesis, 2012.

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42

I sentieri della sostenibilità: Percorsi, tecnologie e didattiche per l'educazione ambientale. Aracne, 2005.

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43

La storia mediata: Il Medioevo visto dal web : percorsi di ricerca e didattica. CLUEB, 2008.

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44

Percorso Di Didattica Inclusiva per la Scuola Secondaria Di I e II Grado: Leggere Pirandello Oggi. Independently Published, 2018.

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45

Letteratura e scienza tra Salento e Napoli: Moduli e percorsi didattici dalla regione alla nazione. Congedo, 2002.

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46

Bevacqua, Antonella. Tfa Sostegno una Scommessa per la Didattica: Il Percorso Formativo Raccontato Attraverso gli Occhi, la Penna, il Cuore. Independently Published, 2021.

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47

Bonacini, Pierpaolo. Multa scripsit nihil tamen reperitur Niccolò Mattarelli giurista a Modena e Padova (1240 ca.-1314 ca.). Bononia University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.30682/sg292.

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Abstract:

Il volume è dedicato a ricostruire il profilo biografico e dottrinario del modenese Nicolò Mattarelli, docente di diritto civile a Padova dai primi anni Novanta del secolo XIII al secondo decennio del Trecento. La ricerca si sviluppa lungo tre tappe distinte ma reciprocamente interconnesse: la conoscenza delle esperienze pubbliche e private del giurista basata, in larga misura, sulla lettura dei registri dei Memoriali notarili conservati all’Archivio di Stato di Modena; la ricostruzione della sua produzione didattica e scientifica grazie al recupero di numerosi manoscritti in archivi e bibliot

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48

Nato Frascà: La didattica, un percorso artistico : vado>verso>dove>vengo 2.0 : atti del convegno, Accademia di belle arti di Roma, 10-11 maggio 2019. "L'Erma" di Bretschneider, 2019.

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