Dissertations / Theses on the topic 'Personalized dose'

The clinical trial is the most import study for the development of successful novel drugs. The aim of this dissertation is to develop innovative statistical methods to overcome the three main obstacles in clinical trials: (1) lengthy trial duration and inaccurate maximum tolerated dose (MTD) in phase I trials; (2) heterogeneity in drug effect when patients are given the same prescription and same dose; and (3) high failure rates of expensive phase III confirmatory trials due to the discrepancy in the endpoints adopted in phase II and III trials. Towards overcoming the first obstacle, we originally develop a hybrid design for the time-to-event dose escalation method with overdose control using a normalized equivalent toxicity score (NETS) system. This hybrid design can substantially reduce sample size, shorten study length, and estimate accurate MTD by employing a parametric model and adaptive Bayesian approach. Toward overcoming the second obstacle, we propose a new approach to incorporate patients’ characteristic using our proposed design in phase I clinical trials which considers the personalized information for patients who participant in the trials. To conquer the third obstacle, we propose a novel two-stage screening design for phase II trials whereby the endpoint of percent change in of tumor size is used in an initial screening to select potentially effective agents within a short time interval followed by a second screening stage where progression free survival is estimated to confirm the efficacy of agents. These research projects will substantially benefit both cancer patients and researchers by improving clinical trial efficiency and reducing cost and trial duration. Moreover, they are of great practical meaning since cancer medicine development is of paramount importance to human health care.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento<br>Made available in DSpace on 2013-03-04T18:31:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 305471.pdf: 9779587 bytes, checksum: 9f0617b32185bc0f49441407dab09590 (MD5)<br>As organizações jornalísticas produzem, reproduzem e disseminam conhecimento. A notícia é o exemplo mais peculiar de conhecimento distribuído por tais organizações, que empacotam notícias e publicam sob o nome de jornal. Ao longo dos anos, os jornais trocaram consideravelmente suas tecnologias de produção e distribuição, mas seu veículo de disseminação, tinta sobre o papel, não sofreu mudanças significativas até o início de 1980, quando iniciativas de publicação eletrônica foram disponibilizadas para assinantes. Naquela época, pesquisadores do Instituto de Tecnologia de Massachusetts começaram a explorar projetos que se tornaram coletivamente conhecidos como Daily Me, expressão popularizada por Nicholas Negroponte, que propagou a ideia de um jornal personalizado, segundo os gostos e interesses individuais dos leitores. Nos anos 1990, a web se tornou uma poderosa plataforma de publicação eletrônica e começou a ser utilizada pelas organizações jornalísticas, na comunidade acadêmica, o conceito de customização em massa foi desenvolvido, transformado em modelo de negócio e citado na literatura como característica das organizações do conhecimento. No sistema de produção customizada, informações sobre o consumidor são obtidas e gerenciadas pelas empresas para a oferta de produtos e serviços individualizados. Tais tarefas se tornaram eficientemente e economicamente viáveis com os avanços tecnológicos, particularmente, aqueles relacionados aos sistemas computacionais, dos quais os sistemas de recomendação se destacam como tecnologias de combinação que permitem tratar cada usuário como indivíduo único. O objetivo desta tese é investigar a personalização nos jornais on-line contemporâneos e as tendências e prospectivas do mercado. Para isso, circunscreve-se o objeto de estudo, a personalização de notícias na mídia on-line, ao quadro de mudanças administrativas e tecnológicas das últimas três décadas de inovação, quando surgiram novos métodos de gestão e tecnologias tornaram possível a criação de mídias do conhecimento com serviços semiautomáticos para a geração, a distribuição e o consumo de conhecimento. Para cumprir o objetivo proposto, a pesquisa bibliográfica é o procedimento por excelência. Está presente em todas as fases do trabalho, possibilitando o "estado da arte" interdisciplinar dos estudos sobre o objeto, esclarecendo conceitos e fornecendo elementos para a triangulação metodológica a fim de entender a natureza do fenômeno e produzir novos conhecimentos. Por meio da pesquisa de campo, investigou-se: as opções de adaptação de conteúdo nos jornais on-line, se dados e informações dos usuários são coletados e gerenciados para a oferta de serviços personalizados que aumentam o valor de uso das notícias e se a personalização de conteúdo é uma possível tendência dos jornais on-line. Os resultados demonstram que a customização de notícias está ainda muito no começo. As aplicações de recomendação controlada pelo sistema, com base no perfil individual do usuário, são pouco comuns. Todavia, a pesquisa aponta que a entrega de notícias segundo os gostos e interesses do usuário é uma tendência em evolução. A estratégia é relevante como meio de monetizar o conteúdo digital, uma vez que adiciona mais valor para o usuário, que tende a ficar disposto a pagar pelas notícias e informações de valor. A ideia não é entregar um pacote apenas com as notícias de interesse do usuário, uma parte será selecionada pelos editores dos jornais, outra, por algoritmos computacionais. Assim, a função social do jornalismo é preservada nas mídias do conhecimento personalizadas. No século 21, as organizações jornalísticas estão fazendo esforços para se tornarem organizações do conhecimento. Além de produzir, reproduzir e disseminar conhecimento, elas começam a criar valor organizacional para assegurar que seus produtos e serviços forneçam mais valor para seus consumidores.<br>The news organizations produce, reproduce and disseminate knowledge. The news is the most peculiar example of knowledge distributed by such organizations, that pack news and publishes under the name of the newspaper. Over the years, the news organizations have considerably changed their production and distribution technologies, but its vehicle for spreading, ink on paper, did not suffer significant changes until the early 1980s, when electronic newspaper publishing initiatives became available to subscribers. At that time, researchers at the Massachusetts Institute of Technology began exploring projects that have become collectively known as Daily Me, term popularized by Nicholas Negroponte, who propagated the idea of a personalized newspaper, according to individual tastes and interests of readers. In the 1990s, the Web became a powerful platform for electronic publishing and began to be used by the press, in the academic community, the concept of mass customization was developed, transformed into a business model and quoted in the literature as characteristic of knowledge organizations. In customized production system, information about the consumer is collected and managed by companies to offer products and individualized services. Such tasks become efficient and economically viable with technological advances, particularly those related to computer systems, of which the recommendation systems stand out as technology combination for treating each user as a unique individual. The aim of this thesis is to investigate the personalization in online newspapers and contemporary trends ands prospects of the market. For this purpose, it is limited to the object of study, personalized news media online, the framework of administrative and technological changes of the last three decades of innovation, when there were new management methods and technologies have made possible the creation of the media knowledge with semiautomatic services for the generation, distribution and consumption of knowledge. To meet the objective, the literature is the ideal procedure. It is present in all stages of research, enabling the "state of the art" interdisciplinary studies on the subject, explaining concepts and providing elements for methodological triangulation in order to understand the nature of the phenomenon and produce new knowledge. Through field research, we investigated: the options for adaptation of content in online newspapers, if data and user information is collected and managed to offer personalized services that increase the use value of the news and the content personalization is a possible trend of online newspapers. The results demonstrate that the personalization of news is still very early in the online newspapers. The recommendation applications controlled by the system, based on the profile of the individual user, are uncommon. However, the research shows that the delivery of news to the tastes and interests of the user is an evolving trend. The strategy is relevant as way to monetize the digital content, since it adds more value to the user who tends to be willing to pay for news and information of value. The idea is not just delivering a package with just the news of interest to the user, one part will be selected by editors of newspapers, another by computer algorithms. Thus, the social function of journalism is preserved in personalized knowledge media. In the 21st century news organizations are making efforts to become knowledge organizations. In addition to producing, reproducing and disseminating knowledge, they begin to create organizational value to ensure that their products and services to provide more value for their customers.

Mestrado em Gestão Curricular<br>O presente trabalho propõe-se divulgar um estudo desenvolvido na sala de aula, na disciplina de alemão, com uma turma de 12º ano, no ano lectivo de 2000/2001. Foi seguida uma metodologia de investigação-acção enquanto processo de formação e desenvolvimento profissional da professora, que foi simultaneamente, a investigadora. A intervenção junto dos alunos teve como objectivo desenvolver uma gestão personalizada do currículo, que se consubstanciou na adequação e desenvolvimento do trabalho curricular aos gostos, interesses e necessidades dos alunos, observando as directrizes do currículo nacional previsto. Deste modo, implicaram-se os alunos duma forma pessoal e personalizada na sua própria aprendizagem. O conhecimento das características pessoais de cada aluno, ou seja, do seu eu-afectivo, e da integração de cada aluno no grupo turma, orientaram e monitorizaram as estratégias desenvolvidas na sala de aula. A abordagem pedagógico-didáctica levada a cabo constituiu um caminho facilitador de aprendizagens significativas, de descoberta e construção de identidade pessoal, no sentido do desenvolvimento integral dos alunos.<br>This text reports on a study conducted in the classroom of German as a foreign language in the 12th grade, during the school year 2000/2001. Because of the involvement of the teacher as a researcher, action-research was the selected methodology. The pupils’ learning activities were framed within a personalized curriculum management strategy. That is to say that curricular work was developed according to pupils’ tastes, interests and needs, always respecting the guidelines of the national curriculum. In doing so, the pupils were personally committed to their own learning. The knowledge of each pupil’s personal traits and of their integration in the group provided the organisation and monitoring of the strategies, which were carried out in the classroom. The implemented teaching approach facilitated significant learning, thus conducting the pupils in the discovery and construction of their personal identity, therefore contributing to their whole development, both as a pupil and a person.

Much of the research literature relating to the use of virtual learning environments (VLEs) to support teaching and learning focuses on their use in higher and further education. This thesis makes a contribution to the study of such environments in relation to secondary schools in the UK. A number of common themes were identified from the literature review that was part of my original critical analytical study and which is updated here. The themes included assessment, differentiation, collaboration and flexible learning practices. These were investigated in one school, over the course of one year, during the introduction of a local authority approved virtual learning environment. I had assumed that the use of the technology would have a transformational effect on teacher practice. In reality for most of the time the technology was used to reaffirm an existing classroom way of doing things. The conceptual framework that guides the investigation was based on action research, influenced by social constructionism and critical theory. It employs aspects of a second-generation model of activity theory to explore the tensions that may arise in a classroom when technology is introduced. A phased approach was adopted towards the collection of data, given the complexities of both classroom practice and the technology employed. This ranged from the use of questionnaires and technical data from the VLE when it was initially introduced, to interviews and classroom observations as teachers became more confident in its use, through to the design of an intervention that enabled a more in depth exploration of what was happening. This research revealed that where the use of the technology was most effective in supporting approaches to personalised learning, a number of key components were combined. I have proposed that where teachers have the technical skills to use a VLE, linked to an understanding of the theories and models associated with online learning and where they structure their teaching outside the confines of the traditional lesson format, then online technologies support personalised learning.

Submitted by Johnny Rodrigues (johnnyrodrigues@ufcg.edu.br) on 2018-07-31T18:16:44Z No. of bitstreams: 1 ELVIS RODRIGUES DA SILVA - DISSERTAÇÃO PPGCC 2007..pdf: 3374100 bytes, checksum: 70beb2c61d7b1eb969fe1e64941edd84 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-07-31T18:16:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ELVIS RODRIGUES DA SILVA - DISSERTAÇÃO PPGCC 2007..pdf: 3374100 bytes, checksum: 70beb2c61d7b1eb969fe1e64941edd84 (MD5) Previous issue date: 2007-04<br>Os sistemas de roteamento vêm se tornando ferramentas bastante úteis recentemente. Eles pretendem ajudar os usuários a encontrar o caminho mais adequado entre dois lugares de acordo com a distância da viagem, o tempo do percurso, e outros critérios. Esta dissertação apresenta uma arquitetura orientada a serviços e propõe um novo algoritmo de busca de rotas chamado Coolest Path. Este algoritmo habilita personalização multi-critério de acordo com a distância da viagem, o tempo, pontos turísticos e a simplicidade do caminho. Além disso, a dissertação propõe restrições a serem acrescentadas aos caminhos calculados: A-autonomy, onde o usuário define uma constante A e o algoritmo provê um caminho com N paradas, uma a cada distância A; e T-autonomy, onde o usuário define uma constante T e o algoritmo provê um caminho com N paradas, uma a cada T unidades de tempo. Essas paradas são realizadas em pontos de interesse (ex. pontos turísticos). Os algoritmos são fornecidos na forma de serviços Web, ou seja, são acessíveis de qualquer dispositivo conectado à Internet: um browser desktop, um celular ou um quiosque turístico localizado em um aeroporto. O serviço de roteamento é uma extensão ao framework iGIS.<br>Routing systems have become very powerful tools recently. They help users in finding the most suitable path between two places using travel distance, time and others criteria. This dissertation presents a routing system based on service-oriented architecture, which includes the proposal of an innovative algorithm known as coolest path. This algorithm enables multi-criteria personalization by using travel distance, time, points of interest and path simplicity. Moreover, constrained paths are also supported including the implementation of a-autonomy in road networks and the proposal of a new algorithm: t-autonomy, which returns the best path with N stops, such that the travel time between any two consecutive points in the path is not greater than t. These algorithms are implemented as an iGIS extension by using Web services technology.

A Spanish translation for the revised P scale (EPQ-R) was administered to a group of 300 prisioners and to a control group of 300 soldiers. The psychometric properties of the scale were similar to the ones obtained previously in various empirical studies. This tesis, also, analyzes the performance of a delinquent and a non-delinquent group in the Raven Standard Progressive Matrices test. The comparison of the direct scores shows a lower performance for the delinquent group.<br>La escala P del EPQ-R se aplicó a dos grupos de personas: 300 internos del centro penitenciario de Tarragona, y 300 soldados. Las características psicométricas de la escala fueron similares a las obtenidas en otros estudios empíricos anteriores. Igualmente, la tesis analiza el rendimiento de los dos grupos: delincuentes y no delincuentes en el test de las Matrices Progresivas de Raven. La comparación de las puntuaciones directas señala un inferior rendimiento en el grupo de delincuentes.

La presente investigación surge de las reflexiones como docente de Educación Primaria sobre la calidad del desarrollo en el aula de las capacidades musicales, intelectuales, rasgos de personalidad en los escolares y sobre la jerarquización de las áreas contempladas en nuestro sistema educativo que no se corresponde con la pretendida “educación integral”. La fundamentación teórica comprende tres capítulos (aptitudes intelectuales, aptitudes musicales y personalidad) organizados bajo el mismo criterio: en primer lugar, se realiza una conceptualización general de la temática a tratar; en segundo lugar, se describen las diferentes teorías y enfoques psicológicos que fundamentan cada capítulo; en tercer lugar, se reúnen las contribuciones que los principales psicólogos y pedagogos han realizado sobre cada tema y se plantea una aproximación a las características del desarrollo de las aptitudes musicales, intelectuales y rasgos de personalidad en escolares de diez a doce años; en cuarto y último lugar, se realiza una recopilación de mediciones relativas a las diferentes aptitudes y rasgos de personalidad. El objetivo general de la investigación es relacionar las aptitudes musicales, intelectuales y rasgos de personalidad e identificar el talento musical en escolares de diez a doce años, concretándose en los siguientes objetivos específicos (a) conocer las aptitudes musicales, intelectuales y rasgos de personalidad en escolares de diez a doce años; (b) evaluar las aptitudes musicales, intelectuales y rasgos de personalidad en función del sexo y el curso; (c) analizar si existe relación entre las aptitudes musicales, intelectuales y rasgos de personalidad; (d) identificar talentos musicales entre los estudiantes evaluados; (e) estudiar las aptitudes intelectuales en función de la presencia o no del talento musical; (f) estudiar los rasgos de personalidad en función de la presencia o no del talento musical. Los participantes han sido 932 escolares (488 chicos y 444 chicas) de edades comprendidas entre los diez y los doce años, pertenecientes a catorce Centros de Educación Infantil y Primaria (nueve públicos y cinco concertados) de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Los instrumentos de recogida de datos utilizados han sido: (a) la Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales, BADyG-E3 para valorar las aptitudes intelectuales; (b) el Test de Aptitudes Musicales de Seashore para evaluar las aptitudes musicales y (c) el Children´s Personality Questionnaire, Format, CPQ para identificar los rasgos de personalidad. Además, se ha utilizado el modelo de identificación de talentos de Castelló y Batlle (1998) en los resultados del test de Seashore para encontrar alumnos con recursos intelectuales musicales. Los resultados obtenidos en relación a cada objetivo específico han sido: (a) los escolares destacan en la aptitud musical ritmo y en el área cognitiva alcanzan mayor precisión en la discriminación de diferencias y la memoria visual ortográfica. Además, el perfil de personalidad de los participantes se define con los siguientes rasgos: inteligentes, emocionalmente estables, conscientes, abiertos, calmados, relajados, entusiastas, emprendedores, extrovertidos y con bajo nivel de ansiedad; (b) en todas las dimensiones evaluadas existen diferencias en función del sexo. Asimismo en las aptitudes musicales, intelectuales y rasgos de personalidad, existen diferencias entre los estudiantes de quinto y sexto curso; (c) se confirma la existencia de una relación bilateral entre aptitudes musicales y cognitivas; (d) se identifican diez escolares con talento complejo musical y veintinueve con perfil de superdotación musical; (e) los estudiantes con recursos intelectuales musicales en todas las variables musicales manifiestan aptitudes cognitivas significativamente superiores a los estudiantes que no han sido identificados con altas habilidades (d) los alumnos con recursos intelectuales musicales en todas las variables musicales no manifiestan rasgos de personalidad significativamente diferentes a los no identificados.<br>This research arises from the reflections of a Primary Education teacher about the quality of the development in the classroom of musical, intellectual skills and personality traits of students and about the organization of the areas in our educational system that does not correspond to the so-called “integral education”. The theoretical framework comprises three chapters (intellectual skills, musical skills and personality) organized under the same criterion: firstly, a general conceptualization of the topic to be dealt with is carried out; secondly, the different theories and psychological approaches in which each chapter is based on are described; thirdly, the contributions that the main psychologists and pedagogues have made on each topic are gathered, and an approach to the characteristics of the development of musical, intellectual skills and traits of personality in students aged between ten to twelve is put forward; fourthly and lastly, a compilation of measurements concerning the different skills and traits of personality is carried out. The main goal of the research is to relate musical, intellectual skills and traits of personality as well as to identify musical talent in students from ten to twelve years old, which has been detailed in the following specific objectives a) to get to know the musical, intellectual skills and traits of personality of students from ten to twelve years old, b) to evaluate the musical, intellectual skills and traits of personality according to their sex and year, c) to analyse if there exists any relationship between musical and intellectual skills and personality traits; d) to identify musical talents among the assessed students; f) to study personality traits depending on the presence of musical talent. The participants are 932 students (488 boys and 444 girls) aged between ten and twelve, belonging to fourteen pre-school and primary school centres (being nine of them state schools and five state-subsidised schools) of the Autonomous Community of the Region of Murcia. The instruments used to collect data were: (a) the Differential and General Aptitude Test Battery, BADyG-E3 to value intellectual skills; (b) the Seashore Musical Ability Test to evaluate musical skills and (c) the Children´s Personality Questionnaire, Format, CPQ to identify personality traits. Furthermore, the Castelló and Batlle model to identify gifted students (1998) has been used for the results of the Seashore Test to find students with intellectual and musical skills. The results obtained concerning each specific objective have been: (a) the students stand out in the musical skill of rhythm and regarding the cognitive area they excel in the discrimination of differences and visual ortographic memory. Moreover, the profile of personality of the participants is defined with the following characteristics: intelligent, emotionally stable, sensible, open, calm, relaxed, enthusiastic, enterprising, extrovert, and with a low anxiety level; (b) in all the assessed dimensions there exist differences according to sex. Likewise, regarding the musical and intellectual skills and personality traits, there exist differences between the students of year five and year six; (c) the existence of a bilateral relationship between musical and cognitive skills is confirmed; (d) ten students with musical ability and twenty-nine musically gifted students are identified;( e) the students with intellectual and musical skills in all musical variables show significantly higher cognitive aptitudes than those who have not been identified as high ability students, (d) the students with intellectual and musical skills in all musical variables do not show significantly different personality traits to those who have not been identified as such.

Orientador: Fernando Ferreira Costa<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas<br>Made available in DSpace on 2018-08-26T08:03:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FontesJardim_DenisLeonardo_D.pdf: 4065886 bytes, checksum: 09542135435393259e6847f6bad0b542 (MD5) Previous issue date: 2014<br>Resumo: Tradicionalmente, o modelo de desenvolvimento de drogas em onco-hematologia utiliza-se de estudos de fase I como a primeira etapa no desenvolvimento clínico de uma droga. Nesses estudos, procura-se estabelecer a dose recomendada de novos agentes e seu perfil de segurança inicial, sendo as toxicidades o principal desfecho a ser monitorado. Posteriormente, estudos de registro são conduzidos para a aprovação de novas medicações por agências regulatórias. A maioria das medicações foi historicamente desenvolvida para uma população não-selecionada de um subtipo tumoral. No entanto, recentemente, o conhecimento em onco-hematologia vem sofrendo profundas mudanças, principalmente com o advento de novas técnicas de biologia molecular que permitem um melhor conhecimento da biologia das neoplasias. Com isso, é crescente a percepção de que existem subpopulações de pacientes com alterações moleculares específicas que demandam estratégias direcionadas; também é crescente o número de novas drogas de alvo molecular em desenvolvimento. Nesse contexto, é pouco sabido se o modelo tradicional de desenvolvimento de drogas, historicamente utilizado para medicações citotóxicas e para populações não selecionadas, estaria adequado frente essas novas demandas. Neste projeto de doutorado, avaliamos a correlação dos resultados de dose e toxicidade dos estudos de fase I com desfechos semelhantes nos estudos futuros de registro de novas medicações aprovadas pelo Food and Drug Administration (FDA) em onco-hematologia, com ênfase na comparação entre drogas citotóxicas tradicionais e drogas de alvo molecular. Determinamos que em 73% das comparações os estudos de registro adotaram uma dose entre 80% e 100% daquela recomendada pelos estudos de fase I, sendo que para drogas de alvo molecular os estudos clínicos iniciais foram menos preditores da dose futuramente aprovada dos agentes. Setenta por cento das toxicidades clinicamente relevantes em estudos de registro foram ao menos citadas em estudos de fase I, havendo uma correlação positiva com um maior número de pacientes incluídos em estudos iniciais, até cerca de 60 pacientes. Apesar das diferenças entre as populações de um estudo de fase I e de registro, a análise mostrou que um dos objetivos dos estudos de fase I foi cumprido, que seria de garantir a segurança de pacientes através da determinação de dose. Também buscamos comparar a eficácia em termos de controle de neoplasias entre drogas desenvolvidas com o conceito de terapia personalizada em relação àquelas para uma população não selecionada. Através da metodologia de meta-análise, demonstramos que em estudos de registro randomizados utilizados pelo FDA, terapias consideradas personalizadas proporcionaram maiores chances de respostas antitumorais e prolongamento do tempo até progressão de doença. A análise de todos os estudos de registro (randomizados e não randomizados) também mostrou que a terapia personalizada foi um fator independente relacionado ao aumento de sobrevida global dos pacientes. Os resultados obtidos sugerem que, frente as recentes modificações no entendimento de neoplasias e desenvolvimento de drogas, o modelo tradicional de determinação de doses em estudos de fase I necessita de adaptações, principalmente para drogas de alvo molecular, e que a incorporação do conceito de terapia personalizada é benéfica e segura para pacientes<br>Abstract: Traditionally, phase I trials are the first step in the clinical development model of new drugs in hematology-oncology. Phase I trials aim to establish the recommended dose of new agents for further development and their initial safety profile. Toxicities are the main outcome in these studies. Subsequently, registration trials are conduct to be the basis for drug approval by regulatory agencies, including the Food and Drug Administration (FDA). The majority of new drugs were developed for an unselect histologic type of cancer. Nevertheless, new technologies led to advances in the comprehension of the molecular basis of cancers. There is a growing evidence suggesting that specific molecular subtypes of cancers need specific strategies to target their genetic drivers. Additionally, the availability of new targeted therapies is increasing. In this context, it is not known how the traditional drug development model originally developed for cytotoxic drugs and for an unselect cancer population would perform. In this PhD thesis, we compared dosing and toxicity information from phase I trials with registration trials that led to approval of new drugs for cancer treatment by the FDA, with special attention to the sub-analysis comparing targeted versus cytotoxic agents. In 73% of matched trials (phase I trial and the respective registration trial), the dose from the registration trial was within 20% of the dose recommended by the phase I. In a multivariable analysis, phase I trials of targeted agents were less predictive of the final approved dose when compared to cytotoxic agents. Of the 530 clinically relevant toxicities in later trials, 70% were described in the respective phase I. A significant relationship between increasing the number of patients in phase I (up to 60) and the ability to describe future clinically relevant toxicities was observed. Despite several differences in design and cancer population when compared to registration trials, phase I trials were able to assure safety of patients based on its dose recommendation, which is one of the major objectives of these trials. We also compared efficacy outcomes between anticancer drugs developed under a personalized strategy (biomarker-driven treatment) with drugs developed for an unselected population. In randomized registration trials (using a random-effects meta-analysis model), personalized therapy arms were associated with a higher relative response rate ratio (compared to their corresponding control arms), prolongation of progression-free survival (PFS) and trend towards longer overall survival (OS) in comparison to non-personalized trials. Analysis of experimental arms in all registration trials (randomized and non-randomized) demonstrated that personalized therapy was an independent predictor of better response rates, PFS and OS. Treatment-related mortality rate was similar for personalized and non-personalized trials. Our results suggests that the traditional dose determination model from phase I trials needs further adaptations, especially for new molecularly targeted therapies. In addition, a personalized therapy approach for development of new agents was safe and associated with improved efficacy outcomes. We believe that our results will help to implement strategies for the development of new agents for the treatment of hematologic and solid cancers<br>Doutorado<br>Clinica Medica<br>Doutor em Clínica Médica

Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2016-09-09T21:02:26Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Lorena Ferreira Alves - 2016.pdf: 2231730 bytes, checksum: d3b932928601e693afd2308d41044d15 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2016-09-12T14:43:07Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Lorena Ferreira Alves - 2016.pdf: 2231730 bytes, checksum: d3b932928601e693afd2308d41044d15 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-09-12T14:43:07Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Lorena Ferreira Alves - 2016.pdf: 2231730 bytes, checksum: d3b932928601e693afd2308d41044d15 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2016-05-03<br>Outro<br>This research discusses the current musical movement via internet and its implications for the formation of the musical repertoire of Internet users. For this purpose, authors are addressed who argue about the distribution of information acted upon by the media and their sociocultural derivations during the XX and XXI centuries. With the advent of personalization of reports developed by search engines that remain increasingly present on the Internet, the concept of information democratization of cyberspace has been rethought; the internet no longer operates on a full flow of information, becoming, thus, a media that offer an individualized experience of browsing the internet. Consequently, it is questioned what effect the personalized information reflects on the contemporary social order. The aim of this study is to investigate how the current distribution of phonograms by musical entertainment in vogue proceeds in the network. To understand how the musical mediation of music services occurs, as well as analyze how it affects the formation of the musical repertoire of users, two musical entertainment services were selected, Deezer and Last.fm, and four fictitious users (MPB, Pop , Rock and Country) navigated the websites getting data from personalized and homogenized music distribution. The results show that service users receive related and unrelated musical offerings to their musical preferences. It is considered that the personalized and homogenized formation of musical repertoire of users of Deezer and Last.fm services reflects contemporary social features like the dynamic between mass/tribes, hedonism and presenteeism. The main source that drives the current musical circulation, which is included in this informational capitalism model in cyberspace, is the surveillance of navigation information from users.<br>Esta pesquisa discute a atual circulação musical via internet e suas implicações para a formação do repertório musical de internautas. Com esta finalidade, são abordados autores que argumentam sobre a distribuição de informações atuadas pela mídia e suas decorrências socioculturais durante os séculos XX e XXI. Com o advento da personalização de informes desenvolvido por serviços de busca que permanecem cada vez mais presentes na internet, o conceito de democratização informacional do ciberespaço foi repensado, a internet não opera mais sobre um fluxo integral de informações, tornando-se, assim, uma mídia que oferta uma experiência individualizada de navegação aos internautas. Logo, são questionados quais efeitos a personalização de informações reflete para a ordem social contemporânea, sendo o objetivo deste trabalho investigar como procede a atual distribuição de fonogramas através de serviços de entretenimento musical que estão em voga na rede. Para compreender como ocorre a mediação musical dos serviços de música, bem como analisar de que modo ela afeta a formação do repertório musical dos usuários, foram selecionados dois serviços de entretenimento musical, Deezer e Last.fm, onde quatro usuários fictícios (MPB, Pop, Rock e Sertanejo) navegaram nos sites obtendo dados de distribuição musical personalizada e homogeneizada. Os resultados apontam que os usuários dos serviços recebem ofertas musicais conexas e desconexas às suas preferências musicais. Considera-se que a formação personalizada e homogeneizada do repertório musical dos usuários dos serviços Deezer e Last.fm reflete características sociais contemporâneas, como a dinâmica entre massas/tribos, o hedonismo e o presenteísmo, sendo a vigilância sobre as informações de navegação dos usuários a principal fonte que impulsiona a atual circulação musical, a qual se insere no modelo de capitalismo informacional presente no ciberespaço.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:49:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 417203.pdf: 18306105 bytes, checksum: 776d5de209e4c4e66b968b1ec586836f (MD5) Previous issue date: 2009-01-16<br>A impress?o digital de documentos vem se tornando cada vez mais eficiente ao passar dos anos, o que provocou a cria??o de uma nova tend?ncia: a personaliza??o de documentos. Com a finalidade de suprir esta necessidade foram criadas linguagens para a descri??o de conjuntos de documentos personalizados (jobs) e processos para permitir a impress?o correta de tais jobs. Um dos processos que se destaca em termos de custo computacional ? a rasteriza??o de documentos, realizado sobre uma fila de jobs. No ambiente de impress?o tradicional, algumas estrat?gias foram introduzidas para aumentar o desempenho desta fase atrav?s do emprego do uso de t?cnicas relacionadas ao processamento paralelo e distribu?do. Entretanto, tais estrat?gias apresentam diversos problemas, dos quais o mais grave ? relativo ? impossibilidade da garantia de um balanceamento de carga justo para quaisquer seq??ncias de jobs. Assim, este trabalho vem a propor novas estrat?gias para aumentar o desempenho da fase de rasteriza??o, atrav?s da an?lise do perfil dos jobs, para que ent?o seja poss?vel utilizar os recursos dispon?veis de uma maneira mais eficiente. Para tanto, s?o propostas m?tricas que avaliam o custo computacional de cada job e ferramentas para permitir o escalonamento destes, de forma a superar o ganho de desempenho das estrat?gias existentes no ?mbito da fila como um todo.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:49:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 432504.pdf: 2564558 bytes, checksum: c7553b382904da1aa04f1fcf5a54e4f5 (MD5) Previous issue date: 2011-03-31<br>Nos ?ltimos anos, com a moderniza??o e informatiza??o das casas de impress?o, documentos digitais como o PDF tornaram-se formatos padr?o para a descri??o das tarefas a serem impressas nestes ambientes. Estes documentos, descritos em uma linguagem de alto n?vel de abstra??o, n?o s?o diretamente reconhecidos pelas impressoras e necessitam passar por etapas de convers?o antecedentes ? impress?o, chamadas de pr?-processamento de documentos. Estas etapas, no entanto, exigem demasiado poder computacional e tornaram-se processos limitantes da produ??o das casas de impress?o. O processamento paralelo passou, ent?o, a ser empregado a fim de aumentar a velocidade deste processo. Este trabalho prop?e estrat?gias baseadas em busca de recursos e previs?o de tempo dedicada com a finalidade de automatizar o escalonamento de tarefas neste ambiente de processamento distribu?do, atribuindo tarefas de forma otimizada aos diferentes clusters de computadores respons?veis pelo processamento. Assim, um aumento do fluxo global de tarefas e do desempenho e confiabilidade no atendimento das tarefas de todo o processo de impress?o pode ser atingido. Ap?s sugerir uma metodologia para mecanismos dedicados de previs?o de tempo de execu??o, s?o propostos e testados novos algoritmos de escalonamento din?mico n?o-preemptivos para sistemas heterog?neos

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JulianaRS_DISSERT.pdf: 1219801 bytes, checksum: a4885767c4c5952babe2b1faebf29e6e (MD5) Previous issue date: 2013-08-05<br>This dissertation examines the concept of the personalized teaching proposed by the physician and educator from Rio Grande do Norte Luiz Antonio dos Santos Lima, in his doctoral thesis "Mental Hygiene and Education," published in 1927. To do so, we start from the assumption that this thinker appropriated part of the educational theory formulated by ?douard Clapar?de - specifically, in the case of the teaching concepts of the personalized teaching and comprehensive education designed by the Swiss intellectual - and, considering the Brazilian social reality of early twentieth century, reframed these concepts, adapting them to the country context. To implement the proposed idea, the bibliographical study was the option chosen, and so was done through a theoretical research which had as a reference authors whose studies referred to the Brazilian historical moment in the late nineteenth and early twentieth century, our examined time frame. As for the understanding and the methodological analysis of discourse, seen as socially constructed, the Foucault postulations were studied under an analytical approach, in which the disciplinary society is analyzed from the relations of power and knowledge that exist in it. The main source of this research was the work of "Mental Hygiene and Education," published as a requirement to the obtainment of Luiz Antonio s medical degree by the Rio de Janeiro Medicine School. Thus, it was found that the conception of personalized learning to the comprehensive education of students, as proposed in the doctoral thesis of Luiz Antonio dos Santos Lima, was related to abnormalities of mental character that children could present. School education was thought in a way by the potiguar thinker that it could be applied as deep as the moral, intellectual and behavioral deviations of the individual were, making use of hygiene practices of the minds through a normalizing process towards a civilized and developed future of the Brazilian nation which would manage, watch and fix the thoughts of the school students<br>Esta disserta??o examina a concep??o de ensino sob medida proposta pelo m?dico e educador potiguar Luiz Antonio dos Santos Lima, em sua tese de doutoramento Hygiene Mental e Educa??o , publicada no ano de 1927. Para tanto, partimos da hip?tese de que esse pensador apropriou-se de parte da teoria educacional formulada por ?douard Clapar?de especificamente, dos conceitos de ensino sob medida e educa??o completa pensados pelo su??o e, considerando a realidade social brasileira do in?cio do s?culo XX, ressignificou esses conceitos, adaptando-os ao contexto do pa?s. Para a execu??o do proposto, optou-se pelo estudo bibliogr?fico, no qual foi feito o aporte te?rico da investiga??o, tendo como refer?ncia os autores cujos estudos remetiam ao momento hist?rico brasileiro do final do s?culo XIX e in?cio do s?culo XX, nosso recorte temporal. Quanto ? compreens?o e tratamento metodol?gico do discurso, tido como socialmente constru?do, aderiu-se ao enfoque anal?tico das postula??es foucaultianas, nas quais a sociedade disciplinar ? analisada a partir das rela??es de poder e saber nela existente. A principal fonte de pesquisa foi a obra Hygiene Mental e Educa??o , publicada como requisito da Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro para Luiz Antonio obter o diploma de m?dico. Desse modo, constatou-se que a concep??o de ensino sob medida para a educa??o completa dos escolares, proposta na tese de doutoramento de Luiz Antonio dos Santos Lima, estava relacionada ?s anormalidades de car?ter mental que as crian?as pudessem apresentar. O ensino escolar pensado pelo potiguar seria na medida dos desvios morais, intelectuais e comportamentais do indiv?duo e faria uso das pr?ticas de higieniza??o das mentes num processo normalizador que, voltado para o futuro civilizado e desenvolvido da na??o brasileira, controlaria, vigiaria e corrigiria os pensamentos dos escolares

Colorectal cancer is one of the most common types of cancer. Staging of rectal cancer differs from colon cancer in that it is important to assess for locally advanced disease, which is an indication for treatment with chemotherapy and/or radiation prior to surgical intervention. Magnetic resonance imaging (MRI) of the pelvis with specific rectal cancer protocol is the current standard of care to assess for local tumor advancement and lymph node involvement . Surgery is the primary treatment modality for patients with Rectal Cancer . Preoperative chemoradiation is now considered standards of care for local advance rectal cancer patients. The usual dose in chemoradiation protocol given to initial pelvic fields is 45 Gy in 25 fractions of 1.8 Gy each , an additional tumor boost may be administered, should include the tumor with a 2- to 5-cm margin, to an additional 5.4 Gy , the concomitant usual chemotherapy is capecitabine 825 mg/mq/bid per os . In this study was decided to use the Diffusion weighted (DW) magnetic resonance (MR) imaging and the ADC maps as a tool for evaluating patients and dividing them into two categories good e bad responder. After obtaining for each patient images of MR pre (baseline) and MR during (treatment) , variation in ADC in percentage (Δ ADC% ) for each patient have been calculated , and then the data obtained were compared and matched with the histological exams . At this point was calculated the receiver operating characteristic (ROC) curves and the area under the curve (AUC) to investigate the discriminatory capacity of the Δ ADC . With this analysis it was possible , to divide the patients between bad and good responder . This study has two steps . Starting from the data analysis of step 1 , hence the first group of 39 patients , we observed that pathologic examination of the entire surgical specimen showed 14 patients considered as good responder (TRG 0-1) 36% of the patients , and 25 patients considered as bad responder (TRG 2-3) 64% . Using the ∆ ADC formula , we found a significantly higher value in good responder patients than in bad responder patients. In step 2, the decision to perform an additional radiotherapy dose 2 boost (5.4 Gy in 3 fractions) was introduced with respect to step 1 for patients who were considered bad responders at MRI during treatment . In the second phase of the project , 15 patients have been enrolled , 10 of which received an additional radiotherapy dose boost (5.4 Gy in 3 fractions) , but to date it has not been possible to recover the data of the histological examination for all patients undergoing the boost. This study is one of the first studies that aims to change the therapeutic approach of rectal cancer based on MR results during radiotherapy. What is expected for the future in the treatment of rectal cancer is to perform increasingly personalized treatments aimed at improving the complete response to neoadjuvant treatment, without increasing the treatments related toxicity. For this reason studies such as this may play a role in defining which patients may be eligible for a dose intensification protocol . The trend in oncology today is to perform therapies more and more personalized taking into account the multiple characteristics of each case.

Yes<br>Three-dimensional printing (3DP) has demonstrated great potential for multi-material fabrication because of its capability for printing bespoke and spatially separated material conformations. Such a concept could revolutionise the pharmaceutical industry, enabling the production of personalised, multi-layered drug products on demand. Here, we developed a novel stereolithographic (SLA) 3D printing method that, for the first time, can be used to fabricate multi-layer constructs (polypills) with variable drug content and/or shape. Using this technique, six drugs, including paracetamol, cffeine, naproxen, chloramphenicol, prednisolone and aspirin, were printed with dfferent geometries and material compositions. Drug distribution was visualised using Raman microscopy, which showed that whilst separate layers were successfully printed, several of the drugs diffused across the layers depending on their amorphous or crystalline phase. The printed constructs demonstrated excellent physical properties and the different material inclusions enabled distinct drug release profiles of the six actives within dissolution tests. For the first time, this paper demonstrates the feasibility of SLA printing as an innovative platform for multi-drug therapy production, facilitating a new era of personalised polypills.

Um texto pode ser sumarizado ou resumido, isto é, o seu assunto ou conceito pode ser representado de uma forma mais sucinta. A representação mais comum de um sumário é a escrita, pois é constantemente produzida pelas pessoas, quando estas querem descrever uma determinado assunto. Ao longo dos últimos anos o uso da Internet tem vindo a massificar-se e com isso a quantidade de informação disponível nesta enorme rede, aumentou exponencialmente, sendo este acontecimento denominado como sobrecarga de informação. Isto levanta uma série de problemas, entre eles a procura de informação relevante, sobre um determinado tema. Quando alguém procura essa informação pretende encontrá-la de forma eficiente, ou seja, rápido e que aborde diretamente o assunto pretendido. Quanto ao assunto, existem algumas formas de procurar o mesmo, já em relação à celeridade da pesquisa, deparamo-nos com uma quantidade enorme de informação que por vezes difere daquilo que procuramos, sendo muito demoroso o processo de leitura de toda essa informação. Uma das formas de resolver esse problema é resumir o conteúdo do texto encontrado, para que assim possamos de uma forma mais rápida ter uma noção sobre o tema do texto encontrado. Na área da sumarização existem várias técnicas que possibilitam a obtenção de um sumário mais específico. Esta dissertação tem como base a combinação de algumas das técnicas estudadas ao longo do tempo, tais como, relevância e informatividade das palavras, objetividade, segmentação em tópicos e no uso de palavras que representem o domínio do texto. Numa abordagem estatística destacam-se a relevância dos termos de um texto, que é calculada através da frequência dos termos presentes nesse texto e num corpus,a extração das palavraschave que serão encontradas através da sua relevância no texto e a posição das frases no documento que consoante o seu tipo, pode ser calculado de diversas formas, neste caso, sendo avaliado com textos noticioso, foi implementada uma heurística posicional que atribui mais relevância a frases cimeiras. A abordagem baseada na subjectividade de um texto é implementada recorrendo a um conjunto de dados textuais conhecido como SentiWordNet [BES10]. Foi ainda implementada uma abordagem híbrida em que se combinam total ou parcialmente os métodos referidos anteriormente. De modo a proceder à avaliação do sistema foram utilizados dois conjuntos de dados noticiosos. Um destes conjuntos de dados é proveniente da Document Understanding Conference, datado de 2001, o outro é o corpus TeMário. Para que os sumários produzidos pudessem ser avaliados automaticamente, foi utilizada uma implementação em linguagem JAVA da ferramenta ROUGE (Recall-Oriented Understudy for Gisting Evaluation). Após a comparação dos resultados do método híbrido com os restantes, com e sem identificação dos tópicos ficou evidenciado que a heurística posicional das frases obtém melhores resultados, pelo que os métodos híbridos onde esta característica tem peso superior às restantes, tanto para quando o texto é separado em tópicos como no caso contrário, de uma forma geral, obtém melhores resultados. O melhor desempenho no total dos resultados é obtido com o método híbrido, atribuindo maior peso à componente da heurística posicional da frase, sem identificação dos tópicos.<br>A text can be summarized or abstracted, ie, its subject or concept can be represented in a more succinct form. The most common representation of a summary is written, because it is constantly produced by people when they want to describe a particular subject. Over the last years, the use of Internet has come to popularize and therewith the amount of information available in this huge network, has increased exponentially, and this event is called as "information overload". This raises a set of problems, among them the search for relevant information on a given theme. When someone searches for this information he/she want to find it efficiently, ie, fast and directly address the intended subject. For the theme, there are some ways to find it, as compared to the speed of research, we are faced with an enormous amount of information which sometimes differs from what we search, being very slow the process of reading all this information. One way to solve this problem is to summarize the contents of the text found, so we can a faster way to get a sense on the subject of the text found. In the area of summarization, various techniques exist which allow to obtain a more specific shape. This dissertation is based on the combination of some techniques, studied over time, such as relevance and informativeness of the words, objectivity, segmentation in topics and in the use a set of words that represent the domain of the text. In statistical approach is highlighted the relevance of the terms of a text, which is calculated from the frequency of terms present in a text and corpus, the extraction of domain words that will be encountered by their relevance in the text and the position of the phrases in the document, that depending on type, can be calculated in different ways, in this case, being evaluated with news texts, was implemented a positional heuristic that assigns more importance to sentences in the text top. The approach based in subjectivity of a text is implemented using a set of textual data known as SentiWordNet [BES10]. It was also implemented a hybrid approach that combines all or a set of the methods mentioned above. In order to realize an evaluatiuon of the system, two sets of news data was used. One of these data are from the Document Understanding Conference, dated 2001 and other is TeMário corpus. For summaries produced could be evaluated automatically, was used an implementation in JAVA language, of tool ROUGE (Recall-Oriented Evaluation Understudy for Gisting). After comparing the results of the hybrid method with the other, with and without identification of topics, was showed that the positional heuristic of sentences obtained better results, so that the hybrid methods where this feature has top weight to the others, both when the text is separated into topics or not, in general, performs better. The best performance in overall results are obtained with the hybrid method, assigning greater weight to the positional heuristic phrase, without identification of the component threads.

Este trabalho aborda a temática da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Trata-se de um estudo descritivo de abordagem quantitativa. Como instrumento da pesquisa foi aplicado um questionário a cem alunos do Ensino Fundamental e Médio na modalidade da Educação de Jovens e Adultos do Centro de Educação e Jovens e Adultos (CEEJA) de Santarém-Pará/Brasil. O referido estudo tem como objetivo geral analisar as opiniões dos alunos do Ensino Fundamental e Médio sobre a Educação de Jovens e Adultos do CEEJA de Santarém. Concluiu-se que a totalidade dos alunos quer do Ensino Fundamental, quer do Ensino Médio gostam da metodologia do ensino personalizado, assim como da prática docente. Os alunos do Ensino Fundamental apontam como principal razão para se matricularem no CEEJA o fato do tempo de conclusão dos estudos ser mais rápido do que na escola regular, enquanto os alunos do Ensino médio referem a falta de disponibilidade de tempo para estudar em escola regular em função do trabalho ou de outra atividade que desenvolvem. Conclui-se ainda que a maior dificuldade dos alunos no Ensino Fundamental concentra-se na falta de autodisciplina para estudar sozinho, enquanto os alunos do Ensino Médio referem na sua maioria não sentirem dificuldades. Além de que os alunos do Ensino do Fundamental e Médio concordam na sua maioria com as normas da instituição relacionadas a frequência e o tempo de conclusão do curso.<br>His work addresses the theme of Youth and Adult Education (EJA). This is a descriptive study with a quantitative approach. As a research instrument, a questionnaire was administered to 100 primary and middle school students in the Youth and Adult Education modality of the Center for Education and Youth and Adults (CEEJA) in Santarém-Pará, Brazil. This study has the general objective of analyzing the opinions of the Elementary and Middle School students on the Education of Young and Adults of the CEEJA de Santarém. It was concluded that the totality of the students wants of the Elementary School, as well as of the High School like the methodology of the personalized teaching, as well as of the teaching practice. Primary school students point out that the reason for enrolling in the CEEJA is the fact that the time to complete the studies is faster than in regular school, while the secondary school students refer to the lack of availability of time to study in regular school in function of work or other activity they develop. It is also concluded that the greatest difficulty of students in Primary Education is the lack of self-discipline to study alone, while the students of the High School report mostly do not feel difficulties. In addition, Elementary and Middle School students mostly agree with the institution's standards related to the frequency and time of completion of the course.

Yes<br>Despite the abundant use of polyethylene oxides (PEOs) and their integration as an excipient in numerous pharmaceutical products, there have been no previous reports of applying this important thermoplastic polymer species alone to fused deposition modelling (FDM) 3D printing. In this work, we have investigated the manufacture of oral doses via FDM 3D printing by employing PEOs as a backbone polymer in combination with polyethylene glycol (PEG). Blends of PEO (molecular weight 100 K, 200 K, 300 K, 600 K or 900 K) with PEG 6 K (plasticiser) and a model drug (theophylline) were hot-melt extruded. The resultant filaments were used as a feed for FDM 3D printer to fabricate oral dosage forms (ODFs) with innovative designs. ODFs were designed in a radiator-like geometry with connected paralleled plates and inter-plate spacing of either 0.5, 1, 1.5 or 2 mm. X-ray diffraction patterns of the filaments revealed the presence of two distinctive peaks at 2θ = 7° and 12°, which can be correlated to the diffraction pattern of theophylline crystals. Blends of PEO and PEG yielded filaments of variable mechanically resistance (maximum load at break of 357, 608, 649, 882, 781 N for filament produced with PEO 100 K, 200 K, 300 K, 600 K or 900 K, respectively). Filaments of PEO at a molecular weight of 200–600 K were compatible with FDM 3D printing process. Further increase in PEO molecular weight resulted in elevated shear viscosity (>104 Pa.S) at the printing temperature and hindered material flow during FDM 3D printing process. A minimal spacing (1 mm) between parallel plates of the radiator-like design deemed essential to boost drug release from the structure. This is the first report of utilising this widely used biodegradable polymer species (PEOs and PEG) in FDM 3D printing.

A Ordem dos Enfermeiros (OE) aprovou em Assembleia Geral de 2007 uma proposta de alteração estatutária em termos de regulação e desenvolvimento profissional. Surge assim o Modelo de Desenvolvimento Profissional (MDP) que traz uma nova dimensão à certificação de competências de enfermeiro e enfermeiro especialista. Se até aqui a OE certificava estas competências a partir dos documentos académicos apresentados, a partir desta alteração a certificação passa por uma prática tutelada de exercício profissional e só depois de dará a atribuição do título profissional. O Exercício Profissional Tutelado (EPT) só poderá ocorrer em serviços de saúde com idoneidade formativa acreditada pela OE. Para determinar esta idoneidade formativa dos contextos de prática clínica de enfermagem, é construído um referencial, que parte do documento “Padrões de Qualidade dos Cuidados de Enfermagem”, tendo como eixo organizador o enunciado descritivo sobre “A organização dos cuidados de enfermagem”. Este trabalho reflete o estágio realizado num contexto de prática clínica (Unidade de Cuidados de Saúde Personalizados) onde foi feita uma avaliação em termos de idoneidade formativa. De Abril a Junho de 2011 foi feita observação documental e da prática de enfermagem, aplicada uma grelha de avaliação de idoneidade formativa e entrevistado o enfermeiro chefe. Os resultados apresentados são de não evidência de idoneidade formativa, após o que se tentou estabelecer um Plano de Acção, para cumprimento dos critérios estabelecidos para a certificação. Com base no mesmo enunciado, a organização dos cuidados de enfermagem, foram delineadas algumas intervenções que, a seu tempo, poderão certificar esta unidade para a prática do exercício profissional tutelado. Destacamos o necessário envolvimento de todos os elementos de enfermagem, com uma condução de liderança forte e motivadora, no sentido criar um contexto de prática clínica congruente com as orientações da OE para a certificação e, em simultâneo, melhorar a qualidade dos cuidados de enfermagem prestados.<br>The Order of Nurses (OE) approved in the 2007 General Assembly a suggestion for a statutory change in terms of regulation and professional development. This leads to the Professional Development Model (PDM) that brings a new dimension to the certification of skills of nurses and nurse specialist. If until now the OE certifying these skills from the academic documents submitted, from the certification of this amendment goes through a ward of professional practice and only after you give the award of the professional title. The Professional Practice ward (EPT) can only occur in health facilities with fitness training accredited by the OE. To determine this suitability formative contexts of nursing clinical practice, a framework is built, that part of the document "Quality Standards of Nursing Care", with its central organizing descriptive about the statement "The organization of nursing care." This work reflects the stage held in the context of clinical practice (Unity Health Care Card) where an assessment was made in terms of fitness training. From April to June 2011 was made documentary and observation of nursing practice, applied a grid of formative evaluation of reliability and interviewed the head nurse. The results are not evidence of fitness training, after which it attempted to establish an Action Plan to meet the criteria for certification. Based on the same statement, the organization of nursing care were outlined some interventions which, in time, may certify this unit for the ward of professional practice. We emphasize the need to involve all elements of nursing, with a driving and motivating strong leadership in order to create a context congruent with clinical practice guidelines for the certification of OE and, simultaneously, improve the quality of nursing care provided .

Mestrado em Exercício e Saúde<br>O estágio foi desenvolvido no âmbito do Mestrado em Exercício e Saúde da Faculdade Motricidade Humana, tendo sido realizado no Infante de Sagres Health Club (ISHC), em Belém. Os objetivos principais foram ajustar os bens/serviços da instituição às necessidades reais de gestão e do cliente, melhorando a qualidade visível e a gestão dos espaços e serviços. Foi necessário estudar a frequência de sócios utilizadores dos diferentes espaços disponíveis no mesmo entre os meses de Janeiro a Maio 2012, o que permitiu a recolha de informação relevante para criar um novo sistema de gestão de entradas e organização de serviços em conformidade. Por outro lado, foi também objetivo deste estágio comparar as diferentes variáveis decorrentes da análise da frequência de utilização dos espaços funcionais e respetivos serviços durante os meses em estudo, tais como a utilização diária e semanal. A análise desta informação permitiu uma nova organização funcional dos espaços práticos, aumentando a eficiência da sua gestão. Adicionalmente o apoio proporcionado ao processo de organização de eventos, alocação de espaços e de recursos humanos foi também identificado como um objetivo importante. Adquirir, analisar e disponibilizar dados que ajudassem a instituição a ficar mais eficiente e eficaz nos serviços disponibilizados aos sócios, criar um sistema de gestão e controlo de entradas eficiente e eficaz, foram também objetivos importantes delineados para o estágio. Foi então elaborado um plano de gestão de entradas fiável que permitiu dar resposta aos vários objetivos propostos. Obtiveram-se resultados mensais de frequência média diária de sócios, valores semanais de frequência de sócios e ainda frequência de sócios por dia da semana durante os cinco meses em análise. Relativamente ao mês de Janeiro, o valor médio registado de frequência diária foi de 451,1; Fevereiro 426 e Março 456,7. Em relação aos meses de Abril e Maio os valores foram de 400,7 e 467,8 respetivamente. Outros resultados obtidos neste estudo foram as frequências médias de sócios a cada dia da semana durante os cinco meses. A frequência média foi de 579 à segunda-feira, 533 à terça-feira, 551 à quarta-feira, 525 à quinta-feira, 457 à sexta-feira, 276 ao sábado e 195 ao domingo. Estes dados permitiram melhores decisões de gestão por parte da direção da instituição. Através da análise dos resultados foi possível melhorar serviços do clube tais como a colocação de horas de avaliação física na sala de exercício em horas do dia com maior frequência ou ajuste de instrutores da piscina consoante a maior ou menor frequência de sócios a cada hora. Foi também possível verificar que existe uma tendência de crescimento na frequência média de sócios à medida que avançamos no ano (de Janeiro para Maio) e que à medida que a semana avança, o número de sócios vai reduzindo na sua frequência. Isto permitiu à direção do clube ajustar os serviços oferecidos aos sócios de acordo com a semana e a época do ano. Sabendo quais os meses e dias com maior ou menor frequência, é possível adaptar a oferta aos sócios. Este estágio melhorou o sistema de gestão e controlo de entradas e aumentou a eficiência nos serviços prestados aos sócios permitindo disponibilizar mais recursos quando necessário. Estes recursos são tanto no âmbito de aulas de grupo como também de profissionais de apoio à sala de exercício e piscina e outros serviços disponibilizados no health club (serviços de spa) para os dias e meses de maior frequência. Houve por isso um ajustamento de vários serviços do ginásio às reais necessidades dos utilizadores dos espaços e serviços.

Para o sucesso das organizações, torna-se necessário valorizar os recursos humanos que delas fazem parte. Na área da saúde devem ser criadas condições para a melhoria da qualidade de vida e, consequentemente, da satisfação profissional dos seus colaboradores. A presente investigação teve como objetivo principal conhecer os fatores que influenciam a satisfação global no trabalho e as perceções sobre a qualidade de vida dos profissionais de saúde, que exercem funções no Agrupamento de Centro de Saúde (ACES) Dão Lafões, comparando as opiniões dos diversos profissionais, médicos, enfermeiros e secretários clínicos, que trabalham nas Unidades de Saúde Familiar (USF) e Unidades de Cuidados de Saúde Personalizados (UCSP). Assim através de uma investigação de cariz quantitativo, correlacional e transversal, que consistiu na aplicação de um questionário, adaptado de Correia (2012), a uma amostra constituída por 109 colaboradores, foi possível observar que tanto nas USF como nas UCSP, os médicos são a classe profissional mais satisfeita, no geral, com as condições de trabalho e a perspetiva futura de aprendizagem e progressão na carreira. A associação da idade com as dimensões em estudo (satisfação com a organização, condições de trabalho, desenvolvimento da carreira, condições de higiene, segurança, equipamentos e serviços) indica a existência de uma associação significativa positiva. Quanto à variável género, a única dimensão onde existem diferenças significativas é a das Condições de Higiene, Segurança, Equipamentos e Serviços. Relativamente à associação entre o tempo de serviço total e o tempo de serviço na USF/UCSP com as dimensões em estudo, verifica-se a existência de associações significativas negativas. Por último, confirma-se a existência de diferenças estatisticamente significativas entre as unidades de saúde em todas as dimensões em estudo. Verificando-se que é nas USF’s Grão Vasco e Montemuro onde a satisfação no trabalho apresenta resultados mais elevados. Relativamente à qualidade de vida no trabalho, a maioria dos profissionais inquiridos considera que as USF ou UCSP reúnem as condições necessárias para proporcionar uma boa qualidade de vida no trabalho.<br>To the success of the organisations, it is necessary to value the human resources that are part of them. In what concerns healthcare, conditions should be created to improve the quality of life and consequently, the professional satisfaction of its workers. The present research had as its main purpose to understand the factors that influence the global satisfaction of the health professionals´ work and the perceptions about the quality of life that exercise functions for Aces Dão Lafões, by comparing the opinions of the several professionals, whether they are doctors, nurses or clinical secretaries that work in the Family Health Units and Personalised healthcare Units. Through a survey adapted from Correia (2010) applied to a sample constituted by 109 collaborators, it was possible to see that both in the USF and in the UCSP, the doctors are the most satisfied professional class on a whole, owing to the working conditions, the prospect of further learning as well as the career development. In the sample being thought about, the association of age with the dimensions under consideration (satisfaction with the organisation, working conditions, career development, hygienic conditions, security, equipments and services) it shows the existence of a positive significant association. As to the association of genre with the same dimensions, the only dimension that points out the existence of meaningful differences are the ones concerning Hygienic Conditions, Security, Equipments and Services. In what regards the association between the time of total service and the time of service in USF/UCSP with the dimensions under consideration, it shows the existence of negative significant associations. Finally, it was confirmed the existence of statistically significant differences among all the health units in all the dimensions under consideration. It was verified that it is in the USF`s Grão Vasco and Montemuro where safisfaction at work presents higher results. As far as the quality of life at work is concerned most professional respondents think that the USF or UCSP gather the necessary conditions to provide a good quality of life at work.