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1

Barretto, Lauro. As pesquisas de opinião pública no processo eleitoral brasileiro. Editora Lumen Juris, 1997.

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2

Nunes, Terezinha, and Neiva Ignês Grando. Pesquisa em educação matemática: Contribuições para o processo ensino-aprendizagem. Universidade de Passo Fundo, UPF Editora, 2006.

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3

Ciência e tecnologia no Brasil: O processo decisório e a comunidade de pesquisa. Editora da Unicamp, 2007.

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4

Paulo, Octávio Castelo. O processo e a morte de Jesus: Uma pesquisa sobre as origens do cristianismo. Hugin, 1999.

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5

Saúde, Brazil Ministério da. Pesquisa nacional de demografia e saúde da criança e da mulher: PNDS 2006, dimensões do processo reprodutivo e da saúde da criança. Ministério da Saúde, 2009.

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6

Cunha, Alexandre dos Santos. Custo unitário do processo de execução fiscal na justiça federal: Relatório final da pesquisa Custo unitário do processo de execução fiscal da União, sob a responsabilidade técnica dos pesquisadores Alexandre dos Santos Cunha (coordenador) ... [et al.]. Ipea, 2011.

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7

Looking for information: A survey of research on information seeking, needs, and behavior. 2nd ed. Elsevier/Academic Press, 2007.

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8

Looking for information: A survey of research on information seeking, needs, and behavior. Academic Press, 2002.

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9

Machado, Andreia de Bem, ed. EDUCAÇÃO, RECURSOS DIDÁTICOS, COTIDIANO ESCOLAR E PESQUISAS: processos e aprendizagem. Editora BAGAI, 2021. http://dx.doi.org/10.37008/978-65-89499-41-1.16.03.21.

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10

Zenker Leme Joly, Ilza, and Natália Búrigo Severino. PROCESSOS EDUCATIVOS E PRÁTICAS SOCIAIS EM MÚSICA: um olhar para educação humanizadora pesquisas em educação musical. EDITORA CRV, 2016. http://dx.doi.org/10.24824/978854440962.6.

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11

Ferreira, Adivan Xavier, Ádria Leonara de Sena Gonçalves, Alcir do Socorro Pacheco da Silva, et al. Cidades Amazônicas: formas, processos e dinâmicas recentes na região de influência de Belém. Editora da Universidade do Estado do Pará - Eduepa, 2021. http://dx.doi.org/10.31792/978-65-88106-17-4.

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Abstract:
Cidades Amazônicas: formas, processos e dinâmicas recentes na região de influência de Belém cumpre uma primeira função que é, nas palavras de seus organizadores, “a divulgação da produção científica originada da linha ‘Análises socioespaciais e territoriais das cidades na Amazônia’, uma das duas componentes do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UEPA.” O livro apresenta um recorte específico, que são os espaços urbanos da Região de Influência da Metrópole de Belém. Para dar conta da diversidade das pesquisas aqui reunidas, o livro é dividido em três partes: I – Formas Urbanas Complexas n
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12

Oliveira, Stefan Vilges. Pesquisa em Saúde: Relatos, Fundamentos e Práticas. Editora Colab, 2021. http://dx.doi.org/10.51781/9786586920123.

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Abstract:
A pesquisa científica é a aplicação prática de um conjunto de processos metodológicos de investigação utilizados por um pesquisador para o desenvolvimento de um estudo. Ela caracteriza-se por ser uma investigação extremamente disciplinada, que segue as regras formais do método científico para adquirir as informações necessárias, levantando hipóteses de pesquisas que serão testadas e posteriormente aceitas ou refutadas. A partir deste conjunto de procedimentos, a pesquisa científica na área da saúde tem como objetivo encontrar respostas para determinadas questões, de maneira a produzir novos co
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13

Abordagem Sistemática para Exercícios de Definição de Prioridades de Pesquisa. Orientações para Trabalhadores da OMS. Pan American Health Organization, 2021. http://dx.doi.org/10.37774/9789275723401.

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Abstract:
Este documento fornece orientações a todo o pessoal da Organização Mundial da Saúde responsável por planejar e administrar exercícios de definição de prioridades de pesquisa. Este guia tem como base uma coletânea de exemplos de boas práticas e metodologias extraídas da OMS e de outras organizações. O documento formula uma abordagem sistemática para orientar, como um todo, o Planejamento, a Implementação, a Publicação e a Avaliação (PIPA) dos processos de definição de prioridades de pesquisas. O documento foi elaborado de maneira a permitir a flexibilidade adequada a todos os tipos de definiçõe
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14

PESSETTI, M., and L. C. GOMES, eds. Geografia regional: perspectivas teóricas e práticas vol. 2. Eulim, 2020. http://dx.doi.org/10.35417/978-65-87698-02-1.

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Abstract:
A obra Geografia Regional: perspectivas teóricas e práticas reúne estudos voltados para a compreensão dos processos de regionalização em suas diferentes instâncias, sejam eles por meio de estudos teóricos, os quais buscam discutir a região enquanto categoria fundamental para compreender o espaço geográfico, ou mesmo, estudos de caso, que evidenciam as desigualdades regionais presentes na organização espacial. A preocupação com as questões regionais sempre estiveram presentes na historiografia do pensamento geográfico, dada a evolução da sociedade e as diferentes formas em que o homem se apropr
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15

PESSETTI, M., and L. C. GOMES, eds. Geografia regional: perspectivas teóricas e práticas vol. 1. Eulim, 2020. http://dx.doi.org/10.35417/978-65-87698-03-8.

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Abstract:
A obra Geografia Regional: perspectivas teóricas e práticas reúne estudos voltados para a compreensão dos processos de regionalização em suas diferentes instâncias, sejam eles por meio de estudos teóricos, os quais buscam discutir a região enquanto categoria fundamental para compreender o espaço geográfico, ou mesmo, estudos de caso, que evidenciam as desigualdades regionais presentes na organização espacial. A preocupação com as questões regionais sempre estiveram presentes na historiografia do pensamento geográfico, dada a evolução da sociedade e as diferentes formas em que o homem se apropr
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Pessanha, Eurize Caldas, and Fabiany de Cássia Tavares Silva. IMPLANTAÇÃO E EXPANSÃO REGIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO BRASILEIRO – VOLUME 1. editora OESTE, 2021. http://dx.doi.org/10.51911/9786599020087.

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Abstract:
A iniciativa de trazer ao público esta coletânea de estudos sobre o desenvolvimento do ensino secundário em diferentes regiões do país é bastante oportuna [e] a reunião de resultados de pesquisas aqui disponibilizados é dada pelo jogo de escalas de observação que permeia os estudos que a compõem, tal como propôs jacques revel (1998). Desse modo, cada abordagem nos oferecerá um feixe de conhecimentos e dados particulares, em si, mas que se complementam e, articulados, nos ajudam a formar uma percepção, mais ampla e matizada desses processos
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17

Pereira, Boscolli Barbosa. Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade. Editora Colab, 2021. http://dx.doi.org/10.51781/9786590224170.

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Abstract:
Não podemos mais aceitar a polarização binária entre os campos do desenvolvimento social e do desenvolvimento econômico. Também, temos que pensar em como temos entendido o desafio da Sustentabilidade. Nesse caminho, um referencial importante para nortear o deslocamento, rumo a um modelo mais sustentável de vida e produção, passa pela ressignificação dos conceitos e dos papeis atribuídos à Ciência e à Tecnologia. Assim, a Academia e as instituições públicas precisam reconhecer a necessidade de uma agenda não utilitária e imediatista do conhecimento. Ciência e Tecnologia constituem um arcabouço
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18

RODRIGUES, M. S., and T. UECKER, eds. Educação escolar: acontecimentos e experiências que produzem um lugar possível. Libroe, 2020. http://dx.doi.org/10.35417/978-65-991247-4-7.

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Abstract:
Este e-book intitulado “Educação escolar: acontecimentos e experiências que produzem um lugar possível”, reúne pesquisas acerca da experiência de professores/as e/ou pesquisadores/as, onde movimentam a potência de uma escola outra no interior da escola mesma, produzindo nela um lugar de acontecimentos e experiências possíveis. Atualmente, a escola ganha tensionamentos, evidências e necessárias reflexões de um espaço-tempo coletivo, nesse sentido, reúne-se escritos que movimentam o pensar da e com a escola a este espaço comum e necessário a todos, compartilhado com o outro que produz a potência
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19

MEDEIROS, LIZIANY MULLER, I. FOLMER, and G. A. LEITE. EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: TECNOLOGIA E ENSINO. Arco Editores, 2020. http://dx.doi.org/10.48209/978-65-00-oncet-0.

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Abstract:
De antemão, agradeço o convite para prefaciar esta obra que representa a síntese de um trabalho coletivo desenvolvido de forma séria e responsável por intelectuais que atuam na pesquisa em educação e suas interfaces. Destaco também a fundamental relevância e contribuição da Arco Editores em possibilitar a divulgação de pesquisas científicas e reunir e integrar redes de colaboração entre pesquisadoras e pesquisadores de todo o Brasil. Pensar a educação no século XXI é compreendê-la em seu assento social, ou seja, entendê-la enquanto ação/atividade social exclusiva dos seres humanos e que seu fu
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Pesquisa Social: Questões, Métodos e Processos. 3rd ed. Artmed, 2004.

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Pesquisa e desenvolvimento de abordagens para o ensino de ciências biológicas. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.pda351.1121-0.

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Abstract:
As Ciências Biológicas dizem respeito a uma grande área do conhecimento que se dedica ao estudo da vida e de todos os processos constituintes que as cercam, sejam eles relacionadas à saúde, biotecnologia, meio ambiente e a biodiversidade. Trata-se de uma área que está em constante expansão, inovação e renovação dos conhecimentos que foram construídos pelos mais diversos naturalistas ao longo da história da Ciência. Dentro deste contexto, é com grande satisfação que apresentamos o e-book “Pesquisas e desenvolvimento de abordagens de ensino de Ciências Biológicas”, o qual dispõe de 19 capítulos
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Reflexões sobre meio ambiente e desenvolvimento rural. Editora Universidade de Brasília, 2021. http://dx.doi.org/10.26512/9786558460237.

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Abstract:
Este livro é fruto de pesquisas realizadas no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural (PPG-Mader) da Faculdade UnB Planaltina (FUP). Os 13 capítulos analisam o desenvolvimento rural brasileiro e seus impactos sobre o meio ambiente, estudando temas como financeirização, privatização e mercantilização da terra e natureza, especialmente conflitos territoriais envolvendo povos e comunidades tradicionais. Na contramão de processos de apropriação e expropriação, abordam a sociobiodiversidade do Cerrado, reconhecendo e valorizando produtos agroextrativistas e expe
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Ciências ambientais: fauna e flora da Amazônia. Editora da Universidade do Estado do Pará - Eduepa, 2020. http://dx.doi.org/10.31792/978-65-88106-07-5.

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Abstract:
O livro “Ciências ambientais: fauna e flora da Amazônia” aborda a importância da biodiversidade do bioma amazônico, atestada pelas pesquisas que compõem este volume. Na parte relacionada à flora, são fornecidas não só informações básicas sobre as plantas – sua distribuição e sistemas de manejo, alterações e recuperação, florística, morfologia e taxonomia – mas principalmente sobre formas de utilização dessas plantas, como fonte de alimentos e ornamentação. Seja na área urbana ou rural, os trabalhos também apresentam resultados do uso florístico e medicinal, e suas várias formas de utilização n
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Martinho, Neudson Johnson, Carolina Carbonell Demori, and João Vitor Andrade. Ciências da saúde: aprendizados, ensino e pesquisa no cenário contemporâneo. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.csa511.1121-0.

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Abstract:
Novos desafios surgem a cada dia na área de saúde, os quais vem demonstrando que somente a partir da confluência de saberes e fazeres das diversas áreas do conhecimento os sistemas de saúde estarão fortalecidos para o enfrentamento deles, tendo em vista a complexidade das ações que se fazem necessárias em todos os níveis de atenção: primário, secundário e terciário. As rápidas mudanças epidemiológicas e demográficas, concomitante ao surgimento de pandemias e recrudescimento de doenças transmissíveis e não transmissíveis no mundo, evocam novos olhares e fazeres que requerem transformações desde
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25

Martinho, Neudson Johnson, Carolina Carbonell Demori, and João Vitor Andrade. Ciências da saúde: aprendizados, ensino e pesquisa no cenário contemporâneo. 2nd ed. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.csa528.2121-0.

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Abstract:
Novos desafios surgem a cada dia na área de saúde, os quais vem demonstrando que somente a partir da confluência de saberes e fazeres das diversas áreas do conhecimento os sistemas de saúde estarão fortalecidos para o enfrentamento deles, tendo em vista a complexidade das ações que se fazem necessárias em todos os níveis de atenção: primário, secundário e terciário. As rápidas mudanças epidemiológicas e demográficas, concomitante ao surgimento de pandemias e recrudescimento de doenças transmissíveis e não transmissíveis no mundo, evocam novos olhares e fazeres que requerem transformações desde
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Machiavelli Carmo Souza, Tatiana. Psicologia e processos psicossociais: teoria e pesquisa. Editora CRV, 2018. http://dx.doi.org/10.24824/978854442431.5.

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d’Olivo, Fernanda Moraes. Linguagem, cognição e ensino: Conceitos e possibilidades. Edited by Thalita Cristina Souza Cruz. Editora da Abralin, 2021. http://dx.doi.org/10.25189/9788568990131.

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Abstract:
A obra traz textos escritos por diferentes profissionais e pesquisadores que atuam na área da linguagem e que concentram suas reflexões na relação cérebro, linguagem, sujeito e ensino. Ao organizarmos esta obra, buscamos promover encontros entre estes profissionais, a fim de divulgar as pesquisas que discutem seriamente os temas propostos. Acreditamos que a leitura desta obra é fundamental para a formação de atuam ou atuarão tanto na área da linguagem quanto do ensino, para a compreensão dos processos relacionados à aquisição da fala e da escrita, em sujeitos com e sem diagnósticos relacionado
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Rodrigues, Jaqueline Fonseca. PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO: CONCEITOS E PRÁTICAS. AYA Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.47573/aya.88580.2.2.

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Abstract:
Antes de efetuar a apresentação do volume em questão, deve-se considerar que por ser a Administração uma ciência que consiste em gerenciar, estudar e sistematizar as práticas usadas para conduzir processos empresariais, tendo como escopo uma linhagem social, pois estuda as relações de eficiência através do ato de administrar ou gerir negócios, pessoas ou recursos, com o objetivo de alcançar metas definidas. Por não levarem em conta os impactos sociais que podem surgir diante dos processos decisórios empresariais efetuados, muitas falhas podem surgir e resultar em impactos negativos aos “olhos”
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Barreto, Lauro. Pesquisas de Opiniao Publica no Processo Eleitoral Brasileiro. LUMEN JURIS, 1997.

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O que avançou na regularização fundiária urbana: conceitos, marco legal, metodologia e prática. Editora Universidade de Brasília, 2020. http://dx.doi.org/10.26512/9786558460428.

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Abstract:
Conhecer o desempenho das políticas públicas de regularização fundiária urbana demanda o conhecimento de elementos capazes de fundamentar o acompanhamento dos processos, verificando avanços e apontando impasses. No entanto, é sabida a limitação e a fragilidade que predominam nos processos de monitoramento e avaliação dos programas voltados à temática urbana, de forma geral. E a regularização fundiária, ou as ações sobre as áreas irregulares, não fogem à regra. Este livro visa levantar as diferentes perspectivas sobre o tema da regularização fundiária, desde as razões de seu surgimento, os dife
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Pereira, Enio, Fernando Martins, André Gonçalves, et al. Atlas brasileiro de energia solar. Universidade Federal de São Paulo, 2017. http://dx.doi.org/10.34024/978851700089.

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Abstract:
A primeira edição do Atlas Brasileiro de Energia Solar foi lançada em 2006 com base em 10 anos de dados dos satélites da série GOES e no modelo físico de transferência radiativa BRASIL‐SR, validado com dados observados em 98 estações meteorológicas operadas pelo INMET (Instituto Nacional de Meteorologia) e espalhadas por todo território nacional. Na época do lançamento, a rede SONDA (Sistema de Organização Nacional de Dados Ambientais), operada pelo INPE, havia recém entrado em operação e contribuiu no processo de validação com apenas três anos de dados solarimétricos das 3 componentes da irra
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AMESTOY, M. B., I. FOLMER, and G. E. MACHADO. BNCC EM CENÁRIOS ATUAIS: CURRÍCULO, ENSINO E A FORMAÇÃO DOCENTE. Arco Editores, 2021. http://dx.doi.org/10.48209/978-65-00-15431-3.

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Abstract:
O tema da BNCC tem relevância no contexto educacional, abrangendo discussões sobre a escola, aspectos curriculares, didáticos, leis e políticas públicas e a formação docente. Devido a atual discussão do tema da BNCC, este compõe trabalhos de pesquisa a nível de mestrados e doutorados desenvolvidos em PPGs a nível nacional. Sendo também peça principal de estudos e pesquisas desenvolvidas em Grupos de Pesquisa no Brasil. O processo de implementação da BNCC é resultado de discussões sobre a educação no Brasil, contemplando eixos de estudos sobre a BNCC dinâmicos e abrangentes. Como a formação de
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EXPERIÊNCIAS E PROCESSOS SOCIAIS: Trabalho e Educação. 2021st ed. Edições Verona, 2021. http://dx.doi.org/10.51282/edv0003.

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Abstract:
Os textos que integram este livro possibilitam um panorama sobre “Experiências e Processos Sociais” centradas nas condições de vida e trabalho de sujeitos, nas disputas em torno da educação, a partir do ensino formal e das dimensões e impactos das políticas sociais em diálogo com a educação. A presente obra é fruto das atividades do Grupo de Pesquisa Experiências e Processos Sociais (GPEPS/CNPq), alocado no Instituto de História (INHIS) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), que foi criado em setembro de 2016 e surgiu da necessidade dos pesquisadores e pesquisadoras da extinta Linha de P
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PERIPOLLI, P. Z., and A. F. NEU, eds. A educação em tempos de pandemia: expectativas, realidade e desafios. Libroe, 2020. http://dx.doi.org/10.35417/978-65-991247-3-0.

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Abstract:
Diante de um cenário pandêmico do COVID-19 em que estamos vivendo, foi adotado como prática preventiva o isolamento social. Em consonância, o ensino passou a acontecer de forma remota, o que, consequentemente, obrigou muitos dos profissionais da educação a modificarem suas práticas pedagógicas habituais, se reinventarem e buscarem alternativas para conseguir atender seus alunos. Isto quer dizer que, muitos professores precisaram buscar recursos tecnológicos variados, para conseguir manter o contato com seus alunos, caracterizando assim, um ensino emergencial em rede. Considerando os aspectos l
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Ortega, Vera Lucia Robles. Planejamento sucessório, governança corporativa e inovação, uma investigação em empresas familiares. Brazil Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-097-7.

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Abstract:
Este estudo teve como objetivo investigar o planejamento sucessório, a governança corporativa e a inovação em empresas familiares com idade de 30 anos ou mais. Uma inquietude da autora encontrava-se nas razões que levam as empresas familiares alcançarem estatísticas tão acentuadas de mortalidade quando atravessam os períodos de sucessão familiar. A partir das literaturas especializadas referente ao tema, muitos fatores são enumerados e nos levam ao modelo dos três círculos de Gersick (1993), que descreve o sistema da empresa familiar como três subsistemas independentes, mas sobrepostos – gestã
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EDUEPB, SciELO. Residências terapêuticas: pesquisa e prática nos processos de desinstitucionalização. 2011.

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INGBERMAN, Y. K., M. A. GOUVEIA, and C. A. OLIVEIRA. TERAPIA ANALÍTICOCOMPORTAMENTAL: pesquisas de processo-resultado e relatos de experiência. EDITORA CRV, 2021. http://dx.doi.org/10.24824/978652510977.0.

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Bezerra, Selma Silva, Silvio Nunes da Silva Júnior, and Geison Araujo Silva. editoradialogos.com/ebooks/producao-de-textos-e-ensino-de-linguas-contribuicoes-da-linguistica-aplicada/. Editora Diálogos, 2021. http://dx.doi.org/10.52788/9786599282492.

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Abstract:
As discussões sobre a produção de textos na escola e na universidade têm sido frequentes na área da Linguística Aplicada. Dentre os fatores que contribuem para essa constante busca de novos significados sociais para o ensino, a aprendizagem e a formação de professores para o trabalho com a escrita na sala de aula está o papel político da Linguística Aplicada em construir, numa perspectiva processual, encaminhamentos que possam conduzir sujeitos à reflexão, visando ao aperfeiçoamento de suas diferentes práticas em contextos diversos. Tal fator permite considerar a relevância desta obra, que eng
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Martins, Raimundo, and Irene Tourinho. Processos e práticas de pesquisa em cultura visual e educação. Editora UFSM, 2013. http://dx.doi.org/10.32379/9786557160176.

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Cavalli, Adriana Schuler, Glauce Suely Jácome da Silva, Manoel Freire de Oliveira Neto, et al. Envelhecimento baseado em evidências: Tendências e Inovações. Realize, 2020. http://dx.doi.org/10.46943/vii.cieh.2020.01.000.

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Abstract:
O envelhecimento da população está acelerando rapidamente em todo mundo, necessitando de avanços técnicos e científicos baseado em evidências, enfocando diferentes áreas do conhecimento, principalmente no campo da saúde, e mudanças culturais e melhorias de condições de vida das pessoas idosas. Com perspectivas de uma vida mais longa, onde diferentes processos deverão ser incorporados ao um estilo de vida mais saudável, como: alimentação balanceada, prática de atividade física, uso racional de medicamentos, participação em trabalhos de ações sociais etc. Políticas públicas eficientes, devem fav
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Anes Romero, Lisane, and Ana Luiza Ruschel Nunes. Formação e Atuação de Professores em Educação Infantil: Processos Colaborativos de Pesquisa. Appris Editora e Livraria Eireli, 2018. http://dx.doi.org/10.18366/lran.2011.2018.

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Maria dos Santos Felício, Helena, Geovania Lúcia dos Santos, Katia Aparecida da Silva Oliveira, Fernanda Aparecida Ribeiro, and Robson Santos de Carvalho. EDUCAÇÃO E OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR: diálogos entre docência e pesquisa. EDITORA CRV, 2013. http://dx.doi.org/10.24824/978858042672.4.

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Myriam, Krasilchik, Pontuschka Nídia Nacib, and Ribeiro Helena, eds. Pesquisa ambiental: Construção de um processo participativo de educação e mudança. Edusp, 2006.

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Moreira, Vagner José, Alessandro Portelli, Antonio de Pádua Bosi, Rinaldo José Varussa, and Sérgio Paulo Morais. Trabalhadores e sindicalismo na Thyssenkrupp no Brasil: Processo social e pesquisa histórica. Editora CRV, 2018. http://dx.doi.org/10.24824/978854442820.7.

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Amaral, Mateus Carvalho, Flávio Silva Machado, Luiz Antônio de Oliveira Chaves, Maria Helena Teixeira da Silva, and Vanessa End de Oliveira. https://aeditora.com.br/produto/engenharia-na-pratica-ensino-pesquisa-e-aplicacoes/. Brazil Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-151-6.

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Abstract:
This book gathers 10 articles written conjointly by students and alumni in the Production Engineering program at Universidade Federal Fluminense (UFF) and also by professors from the UFF, Rio de Janeiro State University, Federal Institute of Rio de Janeiro, State University of Northern Rio de Janeiro, Estácio de Sá University and Cândido Mendes University. This publication is an iniciative of the Materials Engineering, Maintenance and Environment Laboratory (L3MA). By offering it to the public, the objective was to disseminate the scientific research we are conducting and to encourage our stud
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Ives Gandra Da Silva Martins. Limitac~oes Ao Poder Impositivo E Seguranca Juridica (Pesquisas Tributarias). Centro de Extens~ao Universitaria, 2005.

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Mariano, Diego, Filipe Zimmer Dezordi, Pedro Martins, et al., eds. BIOINFO - Revista Brasileira de Bioinformática e Biologia Computacional. Alfahelix, 2021. http://dx.doi.org/10.51780/978-6-599-275326.

Full text
Abstract:
A bioinformática como área de pesquisa tem crescido exponencialmente nos últimos tempos. Entretanto, ainda há uma lacuna de material de estudo escrito em língua portuguesa. Neste livro, apresentamos o primeiro resultado do projeto BIOINFO. BIOINFO é um projeto amplo que engloba um portal, uma rede de divulgação e uma revista digital focada em publicar conteúdo voltado à divulgação científica em bioinformática e biologia computacional escrito em língua portuguesa. O portal abre espaço para cientistas, professores, pesquisadores e estudantes de pós-graduação divulgarem suas pesquisas, além de pu
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Melo, André Cristiano Silva, Denilson Ricardo de Lucena Nunes, and Vitor William Batista Martins. Logística Empresarial: pesquisas e práticas no Estado do Pará. Editora da Universidade do Estado do Pará - Eduepa, 2021. http://dx.doi.org/10.31792/978-65-88106-24-2.

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Abstract:
Concebido no âmbito do Laboratório Conceito em Engenharia, Processo e Tecnologia (concEPT), situado no CCNT-UEPA, as pesquisas reunidas neste e-book versam sobre as áreas de distribuição, suprimentos, logística reversa e gestão estratégica. Ao longo dos capítulos são apresentados conceitos e ferramentas da Engenharia de Produção aplicados a problemas reais, o que torna mais fácil a compreensão de metodologias como PDCA (Plan-Do-Check-Act), MASP (Método de Análise e Solução de Problemas), entre outras.
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Ciência e tecnologia no Brasil : o processo desisório e a comunidade de pesquisa. Unicamp, 2007.

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Araújo, Raimundo Dutra de, and Francisco Araujo, eds. PROCESSOS METODOLÓGICOS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: dispositivos de produção e análise de dados em movimento. Acadêmica Editorial, 2020. http://dx.doi.org/10.29327/520718.

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